INDUKTIF

Contoh Paragraf Induktif :

1. Setelah diadakan peninjauan ke Desa Pekayon Bekasi, diketahui persentase
penggunaan listrik di RW 1 desa terse!ut se!anyak "#. Ru$ah penduduk
yang telah $enggunakan listrik, di RW % se!anyak "&#, RW ' se!anyak
1#, dan RW ( se!anyak )&#. Boleh dikatakan, di Desa Pekayon "%#
ru$ah penduduk sudah $enggunakan listrik.
%. *ntah !e!erapa kali sudah Da$ayanti $engepalkan kedua !elah tangannya.
Bi!irnya !erulang+ulang dikatupkanyya, $enahan air $atanya yang
se!entar+!entar hendak keluar. Di,o!anya $elupakan ke$alangan yang
$eni$pa dirinya tetapi tidak !erhasil. Ia ke,e-a, sedih !erkepanjangan
sehingga $enyesatkan dadanya.
'. .angan pernah !elajar /dadakan0. 1rtinya !elajar sehari se!elu$ ujian.
Belajarlah $uai dari sekarang. Belajar akan efektif kalau !elajar ku$pulan
soal. 2al ini dapat dilakukan dengan ,ara $enja-a! soal+soal di !uku
ku$pulan soal. 3en,o,okannya, lalu $enilainya. Barulah $ateri yang tidak
dikuasai di,ari di !uku. Itulah !e!erapa tips !elajar $enjelang 4jian 1khir
5asional
(. 6epintaran $e$!uat kita le!ih per,aya diri dan $endapatkan pengala$an.
Pengala$an $e$!uat kita tau akan arti hidup. 6ita dapat terhindar dari
hasutan orang lain yang $erugikan diri sendiri. 6ita dapat il$u dala$
$e$pelajari dan tidak henti untuk $en,arinya. Il$u pengetahuan $e$!uat
kita $enjadi pintar dan il$u itu sangat penting.
[Analogi] Sifat $anusia i!arat padi yang terha$par di sa-ah yang luas. 6etika
$anusia itu $eraih kepandaian, ke!esaran, dan kekayaan, sifatnya akan $enjadi
rendah hati dan der$a-an. Begitu pula dengan padi yang se$akin !erisi, ia akan
se$akin $erunduk. 1pa!ila padi itu kosong, ia akan !erdiri tegak.
[Generalisasi] Setelah karangan anak+anak kelas ' diperiksa, ternyata 1li, toto,
1le7, dan Burhan $endapat nilai ). 1nak+anak yang lain $endapat 8. 2anya 3a$an
yang 9, dan tidak seorang pun $endapat nilai kurang. Boleh dikatakan, anak kelas
' ,ukup pandai $engarang.
[Sebab Akibat] :6e$arau tahun ini ,ukup panjang. Se!elu$nya, pohon+pohon di
hutan se!agi penyerap air !anyak yang dite!ang. Di sa$ping itu, irigasi di desa ini
tidak lan,ar. Dita$!ah lagi dengan harga pupuk yang se$akin $ahal dan
kurangnya pengetahuan para petani dala$ $enggarap lahan pertaniannya. :leh
karena itu, tidak $engherankan panen di desa ini selalu gagal.
DEDUKTIF
Contoh paragraf deduktif :
1. Setiap orang dilahirkan dan di !esarkan di dala$ lingkungan keluarga. ;ak
seorangpun yang tidak $engala$i kehidupan di dala$ keluarga.
Pe$eliharaan dan pe$!inaan seseorang anak adalah per-ujudan ,inta kasih
kepada orang tua. Se,ara ala$iah orang tua $e$punyai rasa ,inta kepada
anak. Bagai$anapun keadaannya orang tua tetap akan $e$elihara dengan
penuh kasih sayang terhadap anaknya.
%. Be!erapa tips !elajar $enjelang 4jian 1khir 5asional. .angan pernah !elajar
/dadakan0. 1rtinya !elajar sehari se!elu$ ujian. Belajarlah $uai dari
sekarang. Belajar akan efektif kalau !elajar ku$pulan soal. 2al ini dapat
dilakukan dengan ,ara $enja-a! soal+soal di !uku ku$pulan soal.
3en,o,okannya, lalu $enilainya. Barulah $ateri yang tidak dikuasai di,ari di
!uku.
'. Il$u pengetahuan itu sangat penting. Se!a! il$u pengetahuan $e$!uat kita
jadi pintar. 6epintaran $e$!uat kita le!ih per,aya diri. 6eper,ayaan diri
$e$!uat kita tidak $udah terpengaruh kata+kata orang lain. 1palagi itu
hanya !erupa hasutan atau isu+isu tanpa !ukti. 6ita juga tidak !isa di !ohongi
oleh orang yang ingin $enjeru$uskan. Dengan il$u kita !isa $endapat
pengala$an !erharga.
(. Setiap orang dilahirkan dan di !esarkan di dala$ lingkungan keluarga. ;ak
seorangpun yang tidak $engala$i kehidupan di dala$ keluarga.
Pe$eliharaan dan pe$!inaan seseorang anak adalah per-ujudan ,inta kasih
kepada orang tua. Se,ara ala$iah orang tua $e$punyai rasa ,inta kepada
anak. Bagai$anapun keadaannya orang tua tetap akan $e$elihara dengan
penuh kasih sayang terhadap anaknya.
[Contoh] Pada tahun %) kualitas $asyarakat Indonesia se$akin rendah. 2al ini
dapat dilihat dari se$akin $eningkatnya angka pengangguran di Indonesia.<ang
tahun se!elu$nya hanya '#, prosentase angka pengangguran dan tahun ini
!erta$!ah $enjadi (#. 1ngka kri$inalitas di Indonesia juga se$akin
$e$!eludak.Dan yang paling parah !anyak $asyarakat Indonesia yang tidak
$engikuti progra$ pe$erintah " tahun. Dilihat dari dua realita ini kita suda !isa
$engukur SD3 $asyarakat Indonesia.
[Rincian] Pada -aktu sekarang ke$iskinan di Indonesia se$akin $eningkat.
1palagi setelah kenaikan BB3 ke$arin. Se$ua harga !arang naik. 6enaikan itu
se$akin $enyusahkan rakyat Indonesia, teruta$a keluarga yang tidak $a$pu.
Banyak keluarga yang untuk $akan saja tidak ada, apalagi untuk $e$!eli susu
anaknya. 6ondisi ekono$i yang sulit itu, juga $enye!a!kan !anyak anak putus
sekolah. 3ereka le!ih $e$ilih untuk $e$!antu orang tua dari pada !ersekolah. 2al
itu dise!a!kan karena orang tua $ereka tidak $e$punyai !iaya untuk $ereka
sekolah. 6eadaan ini juga $e$aksa anak+anak yang tidak untuk $e$inta+$inta di
jalanan. 2al itu terpaksa $ereka lakukan de$i $a$!antu orang tuanya.
[Alasan] =rustasi terjadi jika seseorang terhalang dala$ suatu hal dala$ $en,apai
tujuan, ke!utuhan, pengharapan,atau tindakan tertentu. 1gresi $erupakan salah
satu !erespons terhadap frustasi. Re$aja $iskin yang nakal adalah aki!at dari
frustasi yang !erhu!ungan dengan !anyaknya -aktu $enganggur, keuangan yang
pas+pasan, dan adanya ke!utuhan yang harus dipenuhi tapi sulit di ,apai. 1ki!atnya
$ereka $enjadi $udah $arah dan agresif.