Kanak-kanak mengalami perkembangan kognitif yg berbeza mengikut perubahan umur.
Menurut Jean Piaget kanak-kanak menunjukkanm ciri-ciri tertentu pada peringkat perkembangan yang berbeza. a) Huraikan 2 ciri perkembangan kognitif yang dialami oleh kanak2 yang berumur 11 tahun ke atas. *dapat menyelesaikan masalah yang abstrak (kanak2 boleh berfikir) *dapat menggunakan simbol2 matematik. *dapat menggunakan pemikiran *songsang dalam soalan matematik.
b) Nyatakan 3 cara bagaimana guru membantu mencapai .. *mengajar isi pelajaran dari senang kepada susah. *aktiviti p&p perlulah menarik. *kaedah penyelesaian masalah. *teknik penyoalan untuk dapatkan jawapan.
Huraikan 5 peranan guru biasa dalam memberi bimbingan di dalam bilik darjah? i) Menolong murid dalam pelajaran mereka. ii) Member kesedaran kepada murid. (tingkahlaku/pelajaran) iii) Membantu murid membuat keputusan yang rasional. iv) Bekerjasama dengan ibubapa dalam mengatasi masalah murid. v) Menolong murid menyediakan perancangan persekolahannya. (jadual) vi) Membantu membuat penyesuaian diri.
Cadangkan 5 cara guru membentuk interaksi dalam bilik darjah. i) Aktiviti kumpulan. ii) Soal jawab iii) Demokrasi (dengar jawapan murid: terima atau tidak) iv) Strategi berpusatkan murid. v) Bahan bantu mengajar
Mengikut teori Kontrukturisme (membina pengetahuan), huraikan 5 prinsip teori tersebut untuk memastikan p&p berjalan lancar. i) Pengetahuan dibina oleh murid. ii) Strategi berpusatkan murid. iii) Menggunakan bahan bantu mengajar iv) Aktiviti yang menarik v) Setiap pelajar dapat memberikan idea dan membina idea sendiri. vi) Guru sebagai pemudahcara vii) Kaitkan pelajaran dengan pengetahuan sedia ada murid. viii) Pembelajaran melalui kolaborasi (dapatkan idea murid)
Jelaskan bagaimana anda dapat memanfaatkan prinsip tersebut dalam pembelajaran anda melalui kaedah projek. i) Kondusif supaya murid dapat memberikan idea yang lebih bernas. ii) Guru sebagai pemudahcara. (mll aktiviti kumpulan, murid beri idea masing-masing) iii) Murid didedahkan pelbagai bahan bantu mengajar. iv) Objektif pelajaran mesti fleksibal. v) Guru akan membantu murid merangsang pengetahuan sedia ada.
Jelaskan 5 ciri unsur rohani menurut falsafah pendidikan kebangsaan. i) Kepercayaan kepada tuhan ii) Amalkan nilai-nilai murni iii) Berasa syukur atas nikmat. iv) Berakhlak mulia/ bersopan santun. v) Menghayati alam sekitar.
Huraikan 5 sumabangan yang diberikan oleh guru kepada masyarakat. i) Model yang terbaik ii) Membentuk modal insan iii) Melibatkan diri dalam kerja-kerja amal. iv) Pakar rujuk kepada masyarakat. v) Melatih atlet/jurulatih