Nombre del Jardn: Genaro Codina

Clave del Jardn: 32DJN0009-P

Nombre de la directora: Margarita Fajardo Guerrero
Nombre de la Educadora Titular: Austrebertha Robles de
Santiago
Educadora en formacin: Andrea Patricia Maya Salgado
Grado y grupo: 3 C Nmero de nios: 22 (10 nias y 12 nios).
Jornada de prcticas: del 24 al 28 de noviembre del 2013
Campo Formativo:
Desarrollo Fsico y Salud
Aspecto del campo:
Promocin de la Salud
Competencia:
Prctica medidas bsicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, as como
para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella.

Propsito:
-Que los nios logren identificar la comida saludable de la chatarra, as como algunas
medidas de higiene para la elaboracin de alimentos.

Aprendizajes esperados:
Aplica las medidas de higiene que estn a su alcance en relacin con el consumo
de alimentos.
Identifica, entre los productos que existen en su entorno, aquellos que puede
consumir como parte de una alimentacin correcta
Secuencia de actividades:
1. Qu es estar sano?
2. Qu debemos hacer para
estar sanos?
3. Es sano o no?
4. Video
5. Plato del buen comer y
jarra del buen beber
6. Me gusta
7. Memoria nutritiva
8. Qu se hace primero?
9. Receta
10. Pequeos chefs
11. Conclusin

Materiales
o Hojas de maquina
o Crayolas
o Colores
o Lpices
o Recortes y/o envolturas de comida
o Rompecabezas del plato del buen comer
o Copias de la jarra del buen beber
o Juego de la memoria nutritiva
o Bolillo, frijoles, pico de gallo.
o Video
o Masa de colores
Actividad
1. Qu es estar sano? Iniciar con preguntas como: Qu es la salud? Qu es estar
sano? Qu sentimos cuando no estamos sanos? Qu podemos hacer para
mantenernos saludables? Pedir que elaboren un dibujo en equipos sobre qu es
estar sano y lo expongan al grupo.
2. Qu debemos hacer para estar sanos? Explicar que para tener una buena
salud intervienen muchos factores como: la buena alimentacin, actividad
fsica y los hbitos de higiene adecuados. Moldear con masa de sal que comen en
su casa y que lonchan en el jardn.
3. Es sano o no? Platicar sobre que es la comida chatarra y que es la comida
saludable en que nos beneficia o perjudica? Pegar los recortes que lleven sobre
la comida en una de las dos cartulinas (comida chatarra y saludable).
4. Video: En el cual se muestren la comida saludable y la chatarra, sus beneficios y
en que nos afectan.
5. Plato del buen comer y jarra del buen beber: Exponerles el plato del buen comer
y la jarra del bien beber. Repartir un rompecabezas con la imagen de cada uno y
cada nio al poner una pieza tendr que explicar por qu la coloc ah y
porqu es bueno consumir ese alimento (plato del buen comer). Qu frutas y
verduras conocen? Y qu cereales? Y productos de origen animal? Platicarles
cuales son los beneficios de consumir frutas y verduras. Colorear de forma
individual la jarra del buen beber. Qu lquidos toman con ms frecuencia? Qu
llevan ese da para lonchar?
6. Me gusta: Dibujar en un una hoja que alimentos les gustan ms de los analizados
en el plato del buen comer, y cuales comen ms seguido en su casa.
7. Memoria nutritiva: jugar a la memoria, en equipos en las cuales se encontraran
tarjetas con frutas, verduras, cereales, leguminosas y productos de origen animal.
8. Qu se hace primero?: Alguna vez han preparado comida en su casa? Qu se
hace primero? Cules son las medidas de higiene que se deben tener para
preparar alimentos?
9. Recetas: Elaborar en grupo las recetas para preparar molletes y pltanos con
crema, de forma individual plasmarlas en una hoja de mquina con el material
que escoja cada nio.
10. Pequeos chefs: preparar las recetas para comer a la hora del recreo.
11. Conclusin: Dibujar cual es la comida saludable y cual la chatarra, dibujar algunas
medidas de higiene para preparar alimentos y que preparamos de comer.
TAREAS
Llevar recortes o imgenes sobre comida chatarra y comida saludable.
Medidas de higiene que se deben de tener al momento de preparar alimentos.
Llevar un pltano.


Rbrica No lo hace Lo hace
con ayuda
Lo hace
Identifica la comida saludable de la chatarra.
Identifica los grupos alimenticios del plato del
buen comer y la jarra del buen beber.

Conoce y pone en prctica medidas de higiene
antes de preparar alimentos.