Innatos

Genticos
Fisiolgicos
Reflejos
Impulsos

SITUACIONES
CERCANAS
Estable
Aprendizaje : cambio de conducta
estable que ocurre en el organismo
como resultado de experiencia o
practica
Conductas son
aprendidas
Modificacin
MEDIO
AMBIENTE
CMO DEFINIR LA
CONDUCTA?
Expresiones como estas se escuchan
Desde que naci nos h dado guerra
Mi hijo ha salido torcido
Pero no solo son falsas sino que, a travs de ellas
el nio puede acabar pensando de si mismo que
naci malo
NO RECURRIR AL DESTINO NI A LA
HERENCIA PARA DEFINIR LA
CONDUCTA DE LOS HIJOS
Es importante de que ambos padres estn de acuerdo
respecto a sobre que comportamientos desean incidir ,
bien para mantenerlos o incrementarlos , o bien para
cambiarlos , es necesario resolver antes de intervenir
sobre una determinada conducta
La pregunta clave para intentar solucionar el problema es :Qu ?, Qu hace
el nio? No se trata de poner etiquetas ni de atribuir su comportamiento a la
herencia , sino preguntarse: que es lo que hace mi hijo?

El problema no es que lo que los nios tienen ,
si no lo que hacen o no lo hacen en relacin
con lo que deberan hacer
DIREMOS EN LUGAR DE
Cuando no se le deja comer
dulces antes de las comidas , se
tira al suelo y patalea
Es un caprichoso
Empuja y tira a su hermano
cada vez que este le quita su
juguete favorito
Es agresivo o es celoso
Se niega a ir por el pan cada vez
que esta jugando
Es desobediente
Para poder describir con claridad y exactitud la
conducta en necesario observarla
Numero de conductas
La intensidad
La frecuencia
La duracin
Dimensiones de
la conducta
Para que nuestras observaciones y descripciones sean mas rigurosas y no
sufran olvidos debemos realizar registros escritos de las conductas que se
observa
1.- Definir
correctamente la
conducta a
observar
2.- Por medio de
registros de
conductas
Identificar
y describir
Observar y
anotar
Periodo
Momento
del da
Frecuencia
Duracin
Intensidad