PERBEDAAN TINGKAT POLA ASUH ORANGTUA DARI ANAK

AUTISME BERDASARKAN USIA, PENDIDIKAN, DAN PEKERJAAN

Oleh:
MONIKA AYUNINGRUM
100100239

FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
2013

Universitas Sumatera Utara

Universitas Sumatera Utara

PERBEDAAN TINGKAT POLA ASUH ORANGTUA DARI ANAK

AUTISME BERDASARKAN USIA, PENDIDIKAN, DAN
PEKERJAAN

Proposal penelitian ini diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh
kelulusan Sarjana Kedokteran

Oleh :
MONIKA AYUNINGRUM
100100239

FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
2013

Universitas Sumatera Utara

Universitas Sumatera Utara

LEMBAR PENGESAHAN
Judul

: Perbedaan Tingkat Pola Asuh Orangtua dari Anak Autisme

Berdasarkan Usia, Pendidikan, dan Pekerjaan

Nama

: Monika Ayuningrum

NIM

: 100100239

Pembimbing

Penguji I

(dr. Elmeida Effendy, M.Ked(KJ),

Sp.KJ)
(NIP : 197205011999032004)

(dr. Hemma Yulfi, DAP&E,

Med.Ed)
(NIP : 197410192001122001)

Penguji II

(dr. Kristo A. Nababan, Sp. KK)

(NIP : 196302081989031004)

Medan, Januari 2014

Dekan
Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara

( Prof. dr. Gontar A. Siregar, Sp. PD-KGEH )

(NIP : 195402201980111001)

Universitas Sumatera Utara

Universitas Sumatera Utara

ABSTRAK

Autisme adalah istilah yang digunakan untuk menggambarkan jenis

gangguan perkembangan pervasif anak yang mengakibatkan gangguan
keterlambatan pada bidang kognitif, bahasa, perilaku, komunikasi, dan interaksi
sosial. Pola asuh orangtua pada anak autisme sangat penting, maka perlu dikaji
seberapa besar pengaruhnya terhadap anak autisme.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan tingkat pola

asuh orangtua dari anak autisme berdasarkan usia, pendidikan, dan pekerjaan.

Metode penelitian ini merupakan penelitian analitik dengan desain cross

sectional yang dilakukan pada 25 orang tua dari anak autisme di Sekolah Luar
Biasa Al-Azhar, Sekolah Luar Biasa E Negeri Pembina Tingkat Provinsi Medan,
dan Yayasan Pembina Anak Cacat Medan. Alat ukur yang digunakan adalah
pedoman observasi dan wawancara Home Inventory. Analisis data dilakukan
dengan menggunakan uji korelasi dengan p < 0,05.

Hasil tingkat pola asuh orangtua dari anak autisme terbanyak dengan
kategori pola asuh cukup sebanyak 13 orang (52,0%). Terdapat perbedaan tingkat
pola asuh dengan usia (p=0.047). Tidak terdapat perbedaan tingkat pola asuh
dengan tingkat pendidikan (p=0.589). Terdapat perbedaan tingkat pola asuh
dengan status pekerjaan (p=0.028).

Kata kunci : pola asuh orangtua, autisme, tingkat pendidikan, pekerjaan

Universitas Sumatera Utara

Universitas Sumatera Utara

ABSTRACT

Autism is a term used to describe a type of pervasive developmental

disorder resulting in impaired children in the field of cognitive delays,language,
behavior, communication, and social interaction. Parents on parenting a child with
autism is very important, it is necessary to study how big influence on children
with autism.
The purpose of this study was to determine differences in the level of
parenting parents of children with autism by age, education, and employment.
Methods this study is a cross sectional analytic design conducted in 25
parents of children with autism in Special Schools Al-Azhar, Extraordinary E
State School Trustees Provincial Field, and Field Disabled Children Foundation
Trustees. Measuring instruments used were observation and interviews Home
Inventory. Data analysis was performed using correlation test with p <0.05.
Results the level of parenting parents of children with autism highest
category of parenting quite as many as 13 people (52.0%). There are differences
in the level of parenting with age (p = 0.047). There was no difference in the level
of parenting education level (p = 0589). There are differences in the level of
parenting with employment status (p = 0.028).

Keywords: parenting parents, autism, education level, employment

Universitas Sumatera Utara

Universitas Sumatera Utara

Kata Pengantar

Assalamualaikum Wr.Wb.,
Alhamdulillah puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT
yang telah melimpahkan taufik dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat
menyelesaikan penyusunan karya tulis ilmiah ini dengan judul Perbedaan
Tingkat Pola Asuh Orangtua dari Anak Autisme Berdasarkan Usia, Pendidikan,
dan Pekerjaan.
Penulis menyadari bahwa penyusunan karya tulis ilmiah ini dapat
terselesaikan berkat dorongan, bimbingan dan bantuan dari berbagai pihak. Oleh
karena itu penulis mengucapkan terimakasih yang sebesar-besarnya kepada :
1. Prof. dr. Gontar Alamsyah Siregar, Sp.PD-KGEH, selaku Dekan Fakultas
Kedokteran Universitas Sumatera Utara.
2. dr. Elmeida Effendy, M.Ked (KJ), Sp.KJ, selaku dosen pembimbing yang
telah meluangkan waktu untuk memberikan petunjuk dan bimbingan dalam
penyusunan karya tulis ilmiah.
3. Kepada dosen penguji dalam karya tulis ilmiah ini, dr. Hemma Yulfi,
DAP&E, M.Med.Ed selaku penguji I dan dr. Kristo A.Nababan, Sp.KK selaku
penguji II yang telah bersedia menjadi penguji dan terimakasih telah
memberikan saran-saran dan meluangkan waktunya.
4. dr. Yuki Yunanda, selaku dosen penasehat akademik penulis selama menjalani
pendidikan di Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara.

Universitas Sumatera Utara

Universitas Sumatera Utara

5. Ayahanda Marsono dan Ibunda Rukini tercinta yang telah memberi semangat,
dorongan, bantuan moral, spiritual yang tak pernah putus dan cinta kasih.
6. Kakak, dr. Evi Anggraini, MMR., dr. R. Muhammad Aviv Pasa., dan dr. Nio
Angelado, MMR atas semangat, dorongan, dan cinta kasih.
7. Sahabat yang telah memberikan banyak ide, Al Firman, Rahmat Kurniawan
A.P, Dwi Meutia, Arnella Hutagalung, Arnelli Hutagalung, Nur Shareena
Baharudin, Priskatin Dea, Derizkalia Syahputri, Gheavita Chandara Dewi,
Jannatun Naimah, Nabila Al Fista, Citra Mega, dll yang tidak bisa disebutkan
satu per satu.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa penyusunan karya tulis ilmiah ini
masih jauh dari sempurna sehingga saran dan kritik yang bersifat membangun
sangat diperlukan untuk penulis. Harapan penulis semoga karya tulis ilmiah ini
dapat memberikan manfaat bagi kita semua. Amin Ya Robbal Alamin.
Wassalamualaikum Wr.Wb.

Medan , Desember 2013

Penulis

Universitas Sumatera Utara

Universitas Sumatera Utara

DAFTAR ISI
Halaman
LEMBAR PENGESAHAN ...........................................................................

ii

ABSTRAK .....................................................................................................

iii

ABSTRACT .....................................................................................................

iv

KATA PENGANTAR ....................................................................................

DAFTAR ISI ................................................................................................... vii

DAFTAR TABEL ..........................................................................................
DAFTAR LAMPIRAN.................................................................................

ix
x

BAB 1 PENDAHULUAN ..............................................................................

1.1. Latar Belakang ...............................................................................

1.2. Rumusan Masalah ..........................................................................

1.3. Tujuan Penelitian ............................................................................

1.4. Manfaat Penelitian .........................................................................

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA ..................................................................

2.1. Autisme ...........................................................................................

2.1.1. Definsi .................................................................................

2.1.2. Penyebab .............................................................................

2.1.3. Manifestasi Klinik .............................................................

2.1.4. Penatalaksanaan Terapi .......................................................

11

2.2. Pola Asuh Orang Tua ......................................................................

12

2.3. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Pola Asuh ................................

14

BAB 3 KERANGKA KONSEP DAN DEFINISI OPERASIONAL ........

15

3.1. Kerangka Konsep ............................................................................

15

3.2. Definisi Operasional ........................................................................

15

3.2.1. Pola Asuh Orang Tua ........................................................

15

3.2.2. Autisme .............................................................................

16

Universitas Sumatera Utara

Universitas Sumatera Utara

3.2.3. Usia ...................................................................................

16

3.2.4. Tingkat Pendidikan ...........................................................

16

3.2.5. Status Pekerjaan.................................................................

17

3.3. Hipotesis ..........................................................................................

18

BAB 4 METODE PENELITIAN ................................................................

19

4.1. Jenis Penelitian ................................................................................

19

4.2. Waktu dan Tempat Penelitian .........................................................

19

4.3. Populasi dan Sampel .......................................................................

19

4.3.1. Populasi ..............................................................................

19

4.3.2. Sampel ................................................................................

20

4.4. Metode Pengumpulan Data ............................................................

20

4.5. Metode Pengolahan dan Analisis Data ..........................................

21

BAB 5 HASIL PENELITIAN.......................................................................

22

5.1. Hasil Penelitian ...............................................................................

22

5.1.1. Deskripsi Lokasi Penelitian ...................................................

22

5.1.1.1. SLB-E Negeri Pembina Medan .......................................

22

5.1.1.2. Yayasan Perguruan Al-Azhar ..........................................

22

5.1.1.3. Yayasan Pembina Anak Cacat Medan ............................

23

5.2. Karakteristik Responden ................................................................... 23

5.2.1. Distribusi Frekuensi Berdasarkan Usia .................................... 24
5.2.2. Distribusi Frekuensi Berdasarkan Jenis Kelamin .................. 24
5.2.3. Distribusi Frekuensi Berdasarkan Status Pekerjaan ................ 24
5.2.4. Distribusi Frekuensi Berdasarkan Tingkat Pendidikan ............ 25
5.2.5. Distribusi Aspek-Aspek Pola Asuh .......................................... 25
5.2.6. Distribusi Berdasarkan Pola Asuh ............................................ 26
5.2.7. Hubungan Usia dan Pola Asuh ................................................ 26
5.2.8. Hubungan Tingkat Pendidikan, Pekerjaan, dan Pola Asuh ..... 27
5.3. Pembahasan .......................................................................................... 27
5.3.1. Usia ........................................................................................... 27

Universitas Sumatera Utara

Universitas Sumatera Utara

5.3.2. Status Pekerjaan ........................................................................ 28

5.3.3. Tingat Pendidikan ..................................................................... 28
5.3.4. Pola Asuh ................................................................................... 29
BAB 6 KESIMPULAN DAN SARAN ........................................................... 31
6.1. Kesimpulan ........................................................................................ 31
6.2. Saran .................................................................................................. 31
DAFTAR PUSTAKA .....................................................................................

33

LAMPIRAN

Universitas Sumatera Utara

Universitas Sumatera Utara

DAFTAR TABEL

No.

Judul

Halaman

5.1.

Distribusi Frekuensi Berdasarkan Usia

24

5.2.

Distribusi Frekuensi Berdasarkan Status Pekerjaan

24

5.3.

Distribusi Frekuensi Berdasarkan Tingkat Pendidikan

25

5.4.

Distribusi Aspek-Aspek Pola Asuh

25

5.5.

Distribusi Berdasarkan Pola Asuh

26

5.6.

Hubungan Usia dan Pola Asuh

26

5.7.

Hubungan Tingkat Pendidikan, Pekerjaan, dan Pola Asuh

27

Universitas Sumatera Utara

Universitas Sumatera Utara

DAFTAR LAMPIRAN

LAMPIRAN 1

Daftar Riwayat Hidup

LAMPIRAN 2

Ethical Clearance

LAMPIRAN 3

Surat Izin Penelitian

LAMPIRAN 4

Lembar Penjelasan

LAMPIRAN 5 Lembar Persetujuan Setelah Penjelasan (Informed Consent)

LAMPIRAN 6

Kuesioner Penelitian

LAMPIRAN 7 Data Induk

LAMPIRAN 8 Hasil Analisis Data SPSS

Universitas Sumatera Utara

Universitas Sumatera Utara