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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE OCCIDENTE

Facultad de Ciencias Basicas



Laboratorio de Fsica III
Periodo intermedio2014
1

La Hielera De Faraday

M. ardila
1
, M. C. Fernandez
1
, A. Heck
2
, D.C. Meneses
3
.

1
Ingenieria Industrial, Facultad de Ingeniria, Universidad Autonoma de Occidente, Calle 25 # 115-85, Cali Colombia
2
Ingenieria Biomedica, Facultad de Ingenieria, Universidad Autonoma de Occidente, Calle 25 # 115-85, Cali Colombia
3
Ingenieria Mecatronica, Facultad de Ingenieria, Universidad Autonoma de Occidente, Calle 25 # 115-85, Cali Colombia

Recibido: Julio 2 del 2014

Resumen
En la prctica de electricidad esttica con la hielera de Faraday se logr determinar los fenmenos de carga y polarizacin de un cuerpo
por induccin y por contacto, donde se pudo realizar una comparacin entre dichos fenmenos fsicos y su forma de cargar un objeto.
Durante la prctica se realizaron tres ensayos. Para ello se utiliz una canastilla hecha con dos mallas metlicas, dos productores de
carga (azul y blanco) y sensores que nos permitieron mirar la polarizacin de la malla sujeta a cambios de carga. En primera instancia
se hizo la verificacin de la polaridad de las cargas en los productores, confirmando as la ley de la conservacin de las cargas. Poste-
riormente se introducen los productores y se toca la malla con estos (carga por contacto), despus se introducen los productores sin
tocar la malla. Pero en esta vez, se toca con el dedo una de las mallas para que esta quede cargada (carga por induccin).
Por lo tanto, con este laboratorio se logr determinar la polaridad de los productores de carga.

Palabras claves: Induccion, Polaridad, Contacto, Cargas.


Introduccin
La electrosttica es el rea de la fsica que contempla el
estudio de las cargas y su efecto en los cuerpos que poseen
o no carga, pero que se encuentran en reposo o a velocida-
des bajas.

Los estudios en esta rama llevaron a descubrir que existen
dos tipos de cargas, una positiva y otra negativa, lo cual
depende de la composicin del material del cual estn he-
chos los cuerpos, y que adems se le puede asignar una
magnitud.
Una caracterstica importante es que la carga elctrica siem-
pre se conserva, por lo cual cuando se frota un cuerpo con-
tra otro no se crea carga en el proceso, por lo cual el estado
de electrificacin se debe a la transferencia de carga de un
cuerpo a otro.
La carga puede ser transferida, producida o separada en los
cuerpos por frotamiento induccin. Esto se logra experi-
mentalmente mediante un dispositivo llamado Hielera de
Faraday, que es un recinto cerrado formado por cubiertas
metlicas, la cual provoca que el campo electromagntico
en el interior de un conductor en equilibrio sea nulo, anu-
lando el efecto de los campos externos.
Esta prctica de laboratorio tuvo como objetivos investigar
la naturaleza del proceso de cargar elctricamente un cuerpo
por friccin y por contacto y comparar los fenmenos fsi-
cos de carga de un objeto por contacto y por induccin.
La consecucin de estos objetivos permiti verificar expe-
rimentalmente como dependiendo del material del cual se
constituye un cuerpo es la polaridad con la cual se carga
bien sea, por contacto o por induccin.
En la presentacin de los resultados, el lector podr apreciar
la diferencia de cargar un cuerpo por induccin y cargarlo
por contacto.

La hielera de Faraday tiene una amplia gama con respco a
la ingeniera, en las telecomunicaciones, la investigacion
mdica y otras reas donde la interferencia electrosttica y
electtromagnetica puede afectar el funcionamiento de un
equipo.

Modelo Terico
Para entender cmo funciona la jaula nos remitiremos a otro
famoso cientfico, Charles-Augustin de Coulomb. Coulomb
trabaj mucho en la dinmica de partculas cargadas y los
campos elctricos que generan. Coulomb determin que el

Hielera de Faraday




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campo elctrico, E, en un radio r de distancia de una carga
estacionaria puntual, Q, podra ser calculado por la siguien-
te ecuacin:


Ecuacion 1- Campo elctrico de una carga puntual.
Donde

es la permitividad del espacio libre y

es el vec-
tor unitario radial. Bsicamente significa que la intensidad
del campo elctrico disminuye cuanto ms lejos ests de
una fuente elctrica.

Si la jaula est hecha de material conductor, la caracterstica
clave de este de esta jaula es que evita que cargas externas
induzcan campos elctricos dentro de ese volumen. Aqu
estn dos de las principales reglas que rigen este efecto de
barrera:

La Ley de Coulomb exige que las cargas en un conductor en
equilibrio estn lo ms separadas posibles, y por lo tanto la
carga elctrica neta de un conductor reside enteramente en
su superficie.

Cualquier campo elctrico neto dentro del conductor causa-
ra un movimiento de carga, ya que sta es abundante y
mvil, pero el equilibrio exige que la fuerza neta en el con-
ductor sea igual a cero. As, el campo elctrico dentro Del
conductor es cero.

Modelo Experimental
Equipo Requerido

Interfaz Universal 850
Sensor de carga con conectores de caimn
Productores de carga blanco y azul
Hielera de Faraday

Configuracin de la interfaz y del sensor

Primero se realiz la configuracin de la interfaz y el sensor
como se describe a continuacin:

Se conect la interfaz Universal 850 al computador y se
encendi. Despus se conect el sensor de carga directa-
mente al canal analgico A de la interfaz y luego el cable al
puerto BNC del sensor, como se muestra en la Figura 1.



Teniendo en cuenta el valor de carga a medir se escogi 1x
como la ganancia para el sensor de carga.
Luego de ejecutar el programa Capstone e instalar el sen-
sor de carga, se configur la velocidad de muestreo en 20Hz
y se seleccion la medida de carga de acuerdo con la ganan-
cia seleccionada en el sensor.
Para el anlisis de los datos de la prctica se crearon grfi-
cos Carga vs Tiempo para cada parte del procedimiento.

Configuracin del equipo

Inicialmente se conectaron los caimanes del cable del sensor
a la Hielera de Farday (canastilla interna) y a la malla ex-
terna, como muestra la Figura 2.
Como segundo paso, se procedi a aterrizar (descargar) la
Hielera de Faraday momentneamente, para lo cual se toc
al tiempo la canastilla interior y la malla exterior con un
dedo como se indica en la Figura 3. De la misma forma
cada uno de los integrantes del grupo procedi a descargar-
se tocando la malla exterior antes de seguir con la prctica.



Figura 2- Conexin de los caimanes del cable del sensor a
la Hielera de Faraday.



3

Figura 3- Procedimiento para aterrizar la hielera de Fara-
day
Resultados y Anlisis


Grafica 1: Determinacin de la polaridad de las cargas

En la anterior grafica se puede observar la polaridad que
adquiere cada uno de los productores de carga cuando estos
se frotan entre s. Inicialmente la hielera se encuentra neu-
tra (sin carga), al introducir el productor de carga blanco se
comprob que su polaridad es positiva es decir este sede
electrones lo cual se puede observar en el crecimiento de la
grfica. Igualmente se observa que para el productor azul su
polaridad es negativa esto debido a que recibe electrones
que el productor blanco cedi, esto se confirma en el decre-
cimiento de la grfica. Tambin se puede apreciar que al
frotar los dos productores ambos tienen igual magnitud pero
polaridad distinta.






Grfica 2: Carga por contacto para ambos productores
(blanco y azul)
En esta grafica se observa como la hielera adquiere una
carga positiva al momento de hacer contacto con el produc-
tor blanco, haciendo que la hielera se cargue de inmediato
positivamente. Esto se debe a que cuando se transfiere carga
por contacto directo entre dos cuerpos el que est cargado
transfiere parte de su carga al que no lo est. Despus de
retirar el cargador de la hielera se observa como la carga
permanece con el paso del tiempo. Lo mismo sucede cuan-
do se introduce el productor azul haciendo que la hielera se
cargue negativamente.



Grfica 3: Carga por induccin para ambos productores
(blanco y azul)

Para el grafico anterior se puede observar que cuando se
aterriza la hielera mientras el productor de carga blanco

Hielera de Faraday




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sigue en el interior de ella, la carga sufre un cambio de
polaridad, ya que cuando se aterriza la hielera las cargas
negativas se transportan hacia la tierra para ser completa-
mente absorbidas. Finalmente el productor de carga se que-
da positivamente cargado y la hielera negativamente carga-
da. Lo mismo sucede para el productor de carga azul y
finalmente la hielera queda positivamente cargada.

Discusin
Los objetivos de esta prctica se cumplieron ya que se in-
vestig la naturaleza del proceso de cargar elctricamente
un cuerpo por friccin y por contacto, como tambin se
pudo comparar los fenmenos fsicos de cargar un objeto
por contacto y por induccin. Estos fueron evidenciados en
el momento que se acerc el productor de carga blanco a la
hielera, este al tener carga positiva atrajo lo electrones al
interior de la hielera dejndolo con carga negativa. De esta
manera el sensor de carga indica la polaridad positiva de la
hielera, igualmente al acercar el productor de carga azul a
la canastilla y a tener esto una polaridad negativa los elec-
trones se repelen de la hielera.

Al realizar este laboratorio se encuentra importante resaltar
ciertas observaciones como en la primera parte de laborato-
rio se introduce un productor a la hilera y se muestra la
carga del respetivo productor, posteriormente se retira de la
hilera y retoma su carga neutra. En la segunda parte cuando
se realiza carga por contacto la hielera queda cargada posi-
tiva o negativamente dependiendo del productor que haga
contacto por ella. Esto ocurre debido a que el productor
causa una polarizacin de las cargas presentes en la jaula, y
cuando ste se retira, las cargas presentes en la jaula vuel-
ven a su posicin normal, quedando sta neutra.

Para la segunda parte cuando el productor entra en contacto
con la hielera el exceso de electrones en el productor se
redistribuyen el sistema por lo que al retirarlo la hielera
queda con una parte de esos electrones cedidos.
Para la carga por induccin se puede observar que cuando
se ingresa el productor de carga positivo y posteriormente
se aterriza el cuerpo, este ltimo queda cargado negativa-
mente, y lo mismo sucede cuando se ingresa el productor de
carga negativo al aterrizar la estructura esta queda cargada
positivamente.

Un mtodo para mejorar los resultados obtenidos consistira
en que los integrantes del grupo se descarguen completa-
mente al ingresar al laboratorio, para as evitar errores en la
toma de datos.


Conclusiones
Se comprobaron las dos formas de cargar cuerpos por con-
tacto y por induccin, teniendo como resultado que cuando
se frotan dos cuerpos, se transfiere una cantidad de carga de
un cuerpo hacia el otro, alterando la neutralidad elctrica y
las cargas inducidas son siempre de igual magnitud pero de
signo opuesto entre ellas.

Cuando cuerpo se encuentra cargado por induccin, y se
aterriza o lleva a cero, se presenta un desplazamiento de
cargas hacia la tierra lo que ocasiona que, dependiendo del
material del cual est hecho el cuerpo, la carga que queda en
l se distribuya uniformemente sobre toda su superficie y
ste adquiera cierta polaridad (sea positiva o negativa).

Teniendo en cuenta la forma en que los cuerpos se cargan,
no es difcil imaginarnos que en todo momento de nuestra
vida cotidiana, estamos siendo afectados por los fenmenos
de carga y descarga de cuerpos, lo cual nos afecta de dife-
rentes maneras, muchas de las cuales de forma negativa.
Pero al poder conocer estos fenmenos, por medio del estu-
dio y en gran parte de las investigaciones, hemos adquirido
el conocimiento necesario para utilizarlos y para que nos
afecten de manera positiva en muchos sentidos.

Referencias

[1] RICO Castro Mnica Mara y OSORIO Caicedo Ale-
xander, Gua de Laboratorio. Electrosttica - Jaula de Fara-
day. [Disponible en:
httphttp://augusta.uao.edu.co/moodle/file.php/544/03._Labo
ratorios/Guias_2013_Curso_de_verano/01.-
LabElectrostatica.pdf].

[2] SEARS, Francis W.; ZEMANSKY, Mark W.; YOUNG
Hugh D.; FREEDMAN, Roger A. FsicaUniversitaria,
volumen 2. Carga elctrica y campo elctrico. En: Fsica
Universitaria. Decimosegunda edicin. Mxico, Pearson
Educacin, 2009. P.709-715. Formato PDF

[3]. Descripcin del experimento de la Jaula de Faraday. El
tamiz [Disponible en
http://eltamiz.com/2013/10/31/michael-faraday-iii/].



5
[4] TIPLER Paul A. y MOSCA Gene. Fsica para la
Ciencia y la Tecnologa" Volumen 2, Electricidad y
Magnetismo, Campo elctrico. Editorial Revert.
2005. Pg. 599-603

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