RENCANA PELAKSANAAN

PEMBELAJARAN
(RPP)
24 PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2
Unit 1
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar/adrasah I!tidi""ah
ata Pela#aran : Pendidikan Agama Islam
$elas/Semester : II/%
Pertemuan $e& : % dari 2 'ertemuan
Alokasi (aktu: 2 )am Pela#aran *2 + ,- menit.
Standar $om'etensi : %/ engha0al Al&1ur2an
$om'etensi Dasar : %/% engenal huru0 3i#ai"ah
Indikator :
I !"j"an Pembelajaran
Setelah mem'ela#ari materi dalam unit ini4 melalui kegiatan mengha0al huru0
hi#ahi"ah sis5a dihara'kan da'at:
Sis5a !erlatih mela0alkan huru0 3i#aiah dengan !enar6
Sis5a da'at menun#ukkan ha0al huru0 3i#aiah6
en"e!utkan huru0 hi#ahi"ah dengan !aik dan !enar6
engem!angkan nilai&nilai karakter !uda"a !angsa4 se'erti tekun dan teliti
dalam 'em!ela#aran huru0 hi#ahi"ah.
II Materi Pembelajaran
engenal huru0 hi#ahi"ah
7entuk huru0 hi#ahi"ah
III Met#$e Pembelajaran
odel Pem!ela#aran: koo'erati0
etode Pem!ela#aran: mengha0al4 tan"a #a5a!/
I% Lan&ka'(Lan&ka' Pembelajaran
Ke&iatan Pen$a'"l"an (1) menit)
2- PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2
engenal huru0 hi#ai""ah/
engenal !entuk huru0 hi#ahi"ah/
en"e!utkan huru0 hi#ahi"ah/
Guru mem!eri salam dan memulai 'ela#aran dengan mem!aca !asmalah dan
!erdoa/
Guru menin#au kehadiran sis5a dan mengkondisikan keadaan kelas/
Guru melakukan a'erse'si dengan mem!eri 'ertan"aan se!agai !erikut/
1. Sia'a "ang sudah tahu huru0 hi#ahi"ah8
2. Ada !era'a huru0 hi#ahi"ah8
Guru meminta sis5a menger#akan Pre9ie5 :est halaman % 7uku Fun Learning
Islamic Education 2 halaman % secara tertulis atau'un lisan/
Ke&iatan Inti (*) menit)
Eks+l#rasi
Sis5a men#a5a! 'ertan"an dari guru/ ;ontoh !e!era'a 'ertan"an "ang di!erikan
guru ke'ada sis5a adalah se!agai !erikut:
%/ Sia'a "ang suka menga#i8
2/ Sia'a "ang sudah tahu huru0 hi#ahi"ah8
,/ Sia'a "ang !isa men"e!utkan huru0&huru0 hi#ahi"ah8
Elab#rasi
Sis5a mela0alkan huru0 hi#ahi""ah mengikuti !acaan guru.
Sis5a mengha0alkan huru0 hi#ahi"ah secara !erkelom'ok/
Sis5a tam'il ke de'an kelas mengha0alkan huru0 3i#aiah dengan !enar
K#n,irmasi
Guru mem!antu sis5a "ang mengalami kesulitan dalam mengha0alkan huru0
hi#ahi"ah/
Guru !ersama&sama sis5a mem!acakan kem!ali huru0 hi#ahi"ah/
Guru mem!erikan 'enguatan tentang materi "ang disam'aikan
Ke&iatan Ak'ir (-) menit)
Sis5a di'erkenankan !ertan"a ke'ada guru mengenai materi "ang !elum
di'ahami/
Guru mem!im!ing sis5a untuk menarik kesim'ulan dari materi "ang telah
di#elaskan/
Guru mem!erikan test tertulis (post test) ke'ada sis5a/
Guru menutu' 'em!ela#aran dengan mem!aca hamdallah !ersama&sama sis5a/
% Alat.Ba'an.S"mber Pembelajaran
Sum!er : <nit % 7uku Fun Learning Islamic Education 2
Pener!it Gra0indo edia Pratama
Sarana/edia : Powerpoint <nit % Fun Learning Islamic Education 2 dan infocus/
%I Penilaian
PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2 2=
Pengamatan akti9itas sis5a dalam 'roses 'em!ela#aran saat tan"a #a5a!/diskusi4
sika'4 dan tingkah laku sis5a di dalam kelas/
3asil kegiatan sis5a dalam mela0alkan Surah al&Fatihah/
/#rmat Penilaian mela,alkan '"r", 'ija'i0a'
>o/ >ama sis5a
As'ek "ang
dinilai
)ml
Score
>ilai
$etuntasan
:indak
Lan#ut
% 2 , : :: ? P
As'ek "ang dinilai : %/ Mahraj @ Score 4
2/ Bentu huruf @ Score ,
,/ !afalan @ Score ,
$eterangan:
: A :untas
:: A :idak :untas
? A ?amedial
P A Per!aikan
:est tertulis (post test)
C#nt#' +ertan0aan.
%/ Ada !era'a huru0 hi#ahi"ah8
2/ :uliskan huru0&huru0 hi#ahi"ah/
Ja1aban
%/ Ada 2B huru0
2/ 3uru0&huru0 hi#ahi"ah


2C PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2
engetahui4 &&&&&&&&&&&&4&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
$e'ala Sekolah Guru ata Pela#aran
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
>IP/ >IP/
Unit 1
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar/adrasah I!tidi""ah
ata Pela#aran : Pendidikan Agama Islam
$elas/Semester : II/%
Pertemuan $e& : % dari 2 'ertemuan
Alokasi (aktu: 2 )am Pela#aran *2 + ,- menit.
Standar $om'etensi : %/ engha0al Al&1ur2an
$om'etensi Dasar : %/2 engenal tanda !aca *harakat.
Indikator :
PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2 2D
engenal huru0 tanda !aca 0athah4 kasrah4 dammah4 0athahtain4
kasrahtain4 dammahtain4 tanda sukun4 dan tanda tas"did/
ela0alkan !un"i tanda !aca 0athah4 kasrah4 dammah4
0athahtain4 kasrahtain4 dammahtain4 tanda sukun4 dan tanda
tas"did/
I !"j"an Pembelajaran
Setelah mem'ela#ari materi dalam unit ini4 melalui kegiatan mengha0al huru0
hi#ahi"ah sis5a dihara'kan da'at:
engenal huru0 tanda !aca 0athah4 kasrah4 dammah4 0athahtain4 kasrahtain4
dammahtain4 tanda sukun4 dan tanda tas"did/
ela0alkan !un"i tanda !aca 0athah4 kasrah4 dammah4 0athahtain4 kasrahtain4
dammahtain4 tanda sukun4 dan tanda tas"did/
engem!angkan nilai&nilai karakter !uda"a !angsa4 se'erti tekun dan teliti
dalam 'em!ela#aran huru0 hi#ahi"ah.
II Materi Pembelajaran
engenal tanda !aca
III Met#$e Pembelajaran
odel Pem!ela#aran: koo'erati0
etode Pem!ela#aran: mengha0al4 tan"a #a5a!/
I% Lan&ka'(Lan&ka' Pembelajaran
Ke&iatan Pen$a'"l"an (1) menit)
Guru mem!eri salam dan memulai 'ela#aran dengan mem!aca !asmalah dan
!erdoa/
Guru menin#au kehadiran sis5a dan mengkondisikan keadaan kelas/
Guru melakukan a'erse'si dengan mem!eri 'ertan"aan se!agai !erikut/
%/ Sia'a "ang sudah tahu huru0 hi#ahi"ah8
2/ Ada !era'a huru0 hi#ahi"ah8
Ke&iatan Inti (*) menit)
Eks+l#rasi
Guru menarik 'erhatian sis5a dengan menam'ilkan tanda !aca *harakat. 'ada
media 'o5er'oint <nit % Fun Learning Islamic Education 2.
2B PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2
Guru men"e!utkan macam&macam tanda !aca *harakat. dan !un"i dari masing&
masing tanda !aca *harakat./
Elab#rasi
Sis5a men"e!utkan macam&macam tanda !aca *harakat./
Sis5a mela0alkan masing&masing tanda !aca mengikuti !acaan guru.
Sis5a mengha0alkan macam&macam tanda !aca secara !erkelom'ok/
Sis5a tam'il ke de'an kelas men"e!utkan !un"i dan macam&macam tanda !aca
dengan !enar/
K#n,irmasi
Guru mem!antu sis5a "ang mengalami kesulitan dalam men"e!utkan macam&
macam tanda !aca/
Guru !ersama&sama sis5a mela0alkan kem!ali !un"i dari macam&macam tanda
!aca/
Guru mem!erikan 'enguatan tentang materi "ang disam'aikan */las' Back
halaman %2 !uku Fun Learning Islamuic Education 2.
Ke&iatan Ak'ir (-) menit)
Sis5a di'erkenankan !ertan"a ke'ada guru mengenai materi "ang !elum
di'ahami/
Guru mem!im!ing sis5a untuk menarik kesim'ulan dari materi "ang telah
di#elaskan/
Guru mem!erikan test tertulis (post test) ke'ada sis5a/
Guru menutu' 'em!ela#aran dengan mem!aca hamdallah !ersama&sama sis5a/
Guru mem!erikan tugas mandiri ke'ada sis5a *C'aracter in Acti#n halaman %,
!uku /"n Learnin& Islamic E$"cati#n -./
% Alat.Ba'an.S"mber Pembelajaran
Sum!er : <nit % 7uku Fun Learning Islamic Education 2
Pener!it Gra0indo edia Pratama
Sarana/edia : Powerpoint <nit % Fun Learning Islamic Education 2 dan infocus/
%I Penilaian
Pengamatan akti9itas sis5a dalam 'roses 'em!ela#aran saat tan"a #a5a!/diskusi4
sika'4 dan tingkah laku sis5a di dalam kelas/
3asil kegiatan sis5a dalam mela0alkan Surah al&Fatihah/
/#rmat Penilaian mela,alkan '"r", 'ija'i0a'
PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2 ,E
>o/ >ama sis5a
As'ek "ang
dinilai
)ml
Score
>ilai
$etuntasan
:indak
Lan#ut
% 2 , : :: ? P
As'ek "ang dinilai : %/ Mahraj @ Score 4
2/ tanda "aca @ Score ,
,/ "un#i @ Score ,
$eterangan:
: A :untas
:: A :idak :untas
? A ?amedial
P A Per!aikan
:est tertulis (post test)
C#nt#' +ertan0aan.
%/ Se!utkan macam&macam tanda !aca *harakat./
2/ :uliskan dengan latin !un"i tanda !aca di !a5ah ini/
23 2
4
2
5
6
2
7
28 2
9
6
:
;
<
5
2
4
6
=> 23 6
Ja1aban
%/ Fathah4 kasrah4 dammah4 sukun4 0athahtain4 kasrahtain4 dammahtain4 sukun4
dan tas"did/
2/ 7un"in"a se!agai !erikut:
a/ A&I&<
!/ An&In&<n
c/ A&7uu
d/ In&>a
,% PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2
engetahui4 &&&&&&&&&&&&4&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
$e'ala Sekolah Guru ata Pela#aran
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
>IP/ >IP
Unit -
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar/adrasah I!tidai"ah
ata Pela#aran : Pendidikan Agama Islam
$elas/Semester : II/%
Pertemuan $e& : % dari % 'ertemuan
Alokasi (aktu: 2 )am Pela#aran *2 + ,- menit.
Standar $om'etensi : 2/ engenal Asma2ul 3usna
$om'etensi Dasar :
Indikator :
I !"j"an Pembelajaran
Setelah mem'ela#ari materi dalam unit ini4 melalui ha0alan sis5a dihara'kan
da'at:
PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2 ,2
en"e!utkan lima dari Asma2ul 3usna dengan !aik dan
!enar/
engartikan lima dari Asma2ul 3usna dengan !aik dan !enar/
2/% en"e!utkan lima dari Asma2ul 3usna/
2/2 engartikan lima dari Asma2ul 3usna/
en"e!utkan lima dari Asma2ul 3usna dengan !aik dan !enar/
engartikan lima dari Asma2ul 3usna dengan !aik dan !enar/
engem!angkan nilai&nilai karakter !uda"a !angsa4 se'erti religius4 dan 'eduli
sosial dalam 'em!ela#aran Al&Asma2ul 3usna *%./
II Materi Pembelajaran
Al&Asma2ul 3usna
III Met#$e Pembelajaran
odel: $oo'erati0
etode: Diskusi4 tan"a #a5a!4 dan ha0alan/

I% Lan&ka'(Lan&ka' Pembelajaran
Ke&iatan Pen$a'"l"an (1) menit)
Guru mem!eri salam dan memulai 'ela#aran dengan mem!aca !asmalah dan
!erdoa/
Guru menin#au kehadiran sis5a dan mengkondisikan keadaan kelas/
Guru melakukan a'erse'si dengan mem!eri 'ertan"aan se!agai !erikut/
%/ Ada !era'a huru0 hi#ahi"ah8
2/ Se!utkan macam&macam tanda !aca *harkat./
Guru men#elaskan tu#uan dan materi 'em!ela#aran "ang akan dica'ai/
Guru mem!erikan 're9ie5 test secara tertulis atau'un secara lisan *Pre?ie1
!est halaman 2, !uku Fun Learning Islamic Education 2.
Ke&iatan Inti (*) menit)
Eks+l#rasi
Sis5a men#a5a! 'ertan"an dari guru/ ;ontoh !e!era'a 'ertan"an "ang di!erikan
guru ke'ada sis5a adalah se!agai !erikut:
%/ Sia'a "ang tahu Asma2ul 3usna8
2/ A'a "ang dimaksud dengan Asma2ul 3usna8
,/ Ada !era'a #umlah Asma2ul 3usna8
Elab#rasi
Sis5a mengha0alkan Asma2ul 3usna secara !erkelom'ok/
Sis5a men"e!utkan lima dari Asmaul 3usna secara !ersama&sama dan
kelom'ok/
Sis5a menam'ilkan ha0alann"a di de'an kelas/
K#n,irmasi
,, PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2
Guru mem!antu sis5a "ang mengalami kesulitan dalam men"e!utkan lima
Asma2ul 3usna/
Guru !ersama&sama sis5a mela0alkan kem!ali lima Asma2ul 3usna/
Guru mem!erikan 'enguatan tentang materi "ang disam'aikan */las' Back
halaman 2-4 2C4 2B4 ,%4 dan ,, !uku Fun Learning Islamuic Education 2./
Ke&iatan Ak'ir (-) menit)
Sis5a di'erkenankan !ertan"a ke'ada guru mengenai materi "ang !elum
di'ahami/
Guru mem!im!ing sis5a untuk menarik kesim'ulan dari materi "ang telah
di#elaskan/
Guru mem!erikan test tertulis (post test) ke'ada sis5a/
Guru mem!erikan tugas mandiri C'aracter in Acti#n halaman ,4 !uku Fun
Learning Islamic Education 2.
Guru menutu' 'em!ela#aran dengan mem!aca hamdallah !ersama&sama sis5a/
% Alat.Ba'an.S"mber Pembelajaran
Sum!er : <nit 2 7uku Fun Learning Islamic Education 2
Pener!it Gra0indo edia Pratama
Sarana/edia : Powerpoint <nit 2 Fun Learning Islamic Education 2 dan
infocus/
%I Penilaian
Pengamatan akti9itas sis5a dalam kegiatan 'em!ela#aran4 sika'4 dan tingkah laku
dalam :an"a #a5a!/diskusi atau ker#a kelom'ok sis5a selama mengikuti kegiatan
'em!ela#aran/
:es tertulis *post test. !eru'a soal uraian/
@a,tar Pertan0aanA
%/ Se!utkan - dari Asma2ul 3usna/
2/ Se!utkan 'ula arti dari - Asmaul 3usna terse!ut/
PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2 ,4
K"nci Ja1aban
%/ Ar&?ahman4 Ar&?ahim4 Al&malik4 Al&1uddus4 As&Salam/
2/ aha Pengasih4 aha Pen"a"ang4 aha era#ai4 ahasuci4
ahase#ahtera/
,- PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2
engetahui4 &&&&&&&&&&&&4&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
$e'ala Sekolah Guru ata Pela#aran
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
>IP/ >IP/
Unit B
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar/adrasah I!tidai"ah
ata Pela#aran : Pendidikan Agama Islam
$elas/Semester : II/%
Pertemuan $e& : % dari , 'ertemuan
Alokasi (aktu: 2 )am Pela#aran *2 + ,- menit.
Standar $om'etensi : ,/ encontoh 'erilaku ter'u#i
$om'etensi Dasar :
Indikator :
I !"j"an Pembelajaran
Setelah mem'ela#ari materi dalam unit ini4 melalui kegiatan tan"a #a5a! sis5a
dihara'kan da'at:
Sis5a da'at men#elaskan 'erilaku rendah hati6
Sis5a da'at menun#ukkan contoh&contoh 'erilaku rendah hati6
Sis5a da'at menera'kan 'erilaku rendah hati6
engem!angkan nilai&nilai karakter !uda"a !angsa4 se'erti komunikati0 dan
'eduli sosial dalam 'em!ela#aran Perilaku ter'u#i *%./
II Materi Pembelajaran
PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2 ,=
Sis5a da'at men#elaskan 'erilaku rendah hati dengan !aik dan
!enar/
Sis5a da'at menun#ukkan contoh&contoh 'erilaku rendah hati
dengan !aik dan !enar/
Sis5a da'at menera'kan 'erilaku rendah hati dalam kehidu'an
sehari&hari6
,/% enam'ilkan 'erilaku rendah hati/
?endah 3ati
III Met#$e Pembelajaran
odel: $oo'erati0
etode: Diskusi4 tan"a #a5a!
I% Lan&ka'(Lan&ka' Pembelajaran
Ke&iatan Pen$a'"l"an (1) menit)
Guru mem!eri salam dan memulai 'ela#aran dengan mem!aca !asmalah dan
!erdoa/
Guru menin#au kehadiran sis5a dan mengkondisikan keadaan kelas/
Guru melakukan a'erse'si dengan mem!eri 'ertan"aan se!agai !erikut/
%/ Se!utkan - dari asma2ul husna !eserta artin"a/
2/ Se!utkan salah satu 'erilaku "ang mencerminkan 'engha"atan atas asma2ul
husna/
Guru men#elaskan tu#uan dan materi 'em!ela#aran "ang akan dica'ai/
Guru mem!erikan 're9ie5 test secara tertulis atau'un secara lisan *Pre?ie1
!est halaman 44 !uku Fun Learning Islamic Education 2.
Ke&iatan Inti (*) menit)
Eks+l#rasi
Sis5a men#a5a! 'ertan"an dari guru/ ;ontoh !e!era'a 'ertan"an "ang di!erikan
guru ke'ada sis5a adalah se!agai !erikut:
%/ Sia'a "ang tahu a'a itu 'erilaku rendah hati8
2/ A'a sa#a contoh 'erilaku rendah hati8
Elab#rasi
Sis5a mem'erhatikan uraian dan 'en#elasan guru tentang !ahan a#aran "ang
sedang di'ela#ari
Sis5a mem!erikan komentar4 usulan4 'engalaman menarik tentang teman4 orang
lain "ang rendah hati
Sis5a mem!erikan contoh sika' rendah hati
Sis5a men"e!utkan !e!era'a keuntungan orang "ang rendah hati dan kerugian
orang "ang som!ong
K#n,irmasi
Guru !ertan"a #a5a! tentang hal&hal "ang !elum diketahui sis5a/
Guru memoti9asi sis5a untuk !ersika' rendah hati dalam kehidu'an sehari&hari/
Guru mem!erikan 'enguatan tentang materi "ang disam'aikan */las' Back
halaman 4C !uku Fun Learning Islamuic Education 2./
,C PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2
Ke&iatan Ak'ir (-) menit)
Sis5a di'erkenankan !ertan"a ke'ada guru mengenai materi "ang !elum
di'ahami/
Guru mem!im!ing sis5a untuk menarik kesim'ulan dari materi "ang telah
di#elaskan/
Guru mem!erikan test tertulis (post test) ke'ada sis5a/
Guru menutu' 'em!ela#aran dengan mem!aca hamdallah !ersama&sama sis5a/
% Alat.Ba'an.S"mber Pembelajaran
Sum!er : <nit , 7uku Fun Learning Islamic Education 2
Pener!it Gra0indo edia Pratama
Sarana/edia : Powerpoint <nit , Fun Learning Islamic Education 2 dan
infocus/
%I Penilaian
Pengamatan akti9itas sis5a dalam kegiatan 'em!ela#aran4 sika'4 dan tingkah laku
dalam :an"a #a5a!/diskusi atau ker#a kelom'ok sis5a selama mengikuti kegiatan
'em!ela#aran/
:es tertulis *post test. !eru'a soal uraian/
@a,tar Pertan0aanA
%/ A'a "ang dimaksud dengan 'erilaku rendah hati8
2/ Se!utkan ciri&ciri orang "ang rendah hati/
,/ A'a keuntungan orang "ang rendah hati8
K"nci Ja1aban
%/ ?endah hati da'at diartikan se!agai tidak som!ong dengan a'a "ang dimiliki/
2/ Frang "ang rendah hati memiliki si0at se!agai !erikut:
a/ em!antu orang lain dengan kele!ihan"a4
!/ :idak meremehkan orang lain4
c/ So'an dan santun terhada' sesame4
d/ :idak memilih&milih teman4
e/ Selalu menerima nasihat dari sia'a sa#a4 dan
0/ :idak memamerkan kele!ihan"a ke'ada orang lain/
,/ $euntungan orang "ang rendah hati diantaran"a/
PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2 ,D
a/ Disa"ang Allah S5t6
!/ Disa"ang orangtua dan saudara6
c/ Disa"ang guru6
d/ emiliki !an"ak teman6
e/ Dihormati orang lain/
engetahui4 &&&&&&&&&&&&4&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
$e'ala Sekolah Guru ata Pela#aran
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
>IP/ >IP/
Unit B
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
,B PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2
Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar/adrasah I!tidai"ah
ata Pela#aran : Pendidikan Agama Islam
$elas/Semester : II/%
Pertemuan $e& : 2 dari , 'ertemuan
Alokasi (aktu: 2 )am Pela#aran *2 + ,- menit.
Standar $om'etensi : ,/ encontoh 'erilaku ter'u#i
$om'etensi Dasar :
Indikator :
I !"j"an Pembelajaran
Setelah mem'ela#ari materi dalam unit ini4 melalui kegiatan tan"a #a5a! sis5a
dihara'kan da'at:
Sis5a da'at men#elaskan 'erilaku hidu' sederhana6
Sis5a da'at menun#ukkan contoh&contoh hidu' sederhana6
Sis5a da'at menera'kan 'erilaku hidu' sederhana dalam kehidu'an sehari&hari6
engem!angkan nilai&nilai karakter !uda"a !angsa4 se'erti komunikati0 dan
'eduli sosial dalam 'em!ela#aran 'erilaku ter'u#i *%./
II Materi Pembelajaran
3idu' sederhana
III Met#$e Pembelajaran
odel: $oo'erati0
etode: :an"a #a5a!
I% Lan&ka'(Lan&ka' Pembelajaran
Ke&iatan Pen$a'"l"an (1) menit)
Guru mem!eri salam dan memulai 'ela#aran dengan mem!aca !asmalah dan
!erdoa/
Guru menin#au kehadiran sis5a dan mengkondisikan keadaan kelas/
PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2 4E
Sis5a da'at men#elaskan 'erilaku hidu' sederhana dengan
!aik dan !enar/
Sis5a da'at menun#ukkan contoh&contoh hidu' sederhana
rendah hati dengan !aik dan !enar/
Sis5a da'at menera'kan 'erilaku hidu' sederhana dalam
kehidu'an sehari&hari6
,/2 enam'ilkan hidu' sederhana/
Guru melakukan a'erse'si dengan mem!eri 'ertan"aan se!agai !erikut/
1. Se!utkan ciri&ciri orang "ang rendah hati/
2/ A'a keuntungan !agi orang "ang rendah hati8
Guru men#elaskan tu#uan dan materi 'em!ela#aran "ang akan dica'ai/
Ke&iatan Inti (*) menit)
Eks+l#rasi
Sis5a men#a5a! 'ertan"an dari guru/ ;ontoh !e!era'a 'ertan"an "ang di!erikan
guru ke'ada sis5a adalah se!agai !erikut:
%/ Sia'a "ang tahu a'a itu 'erilaku hidu' sederhana8
2/ se!utkan contoh&contoh 'erilaku hidu' sederhana8
Elab#rasi
Sis5a mem'erhatikan uraian dan 'en#elasan guru tentang hidu' sederhan/
Sis5a mem!erikan komentar4 usulan4 'engalaman menarik tentang teman4 orang
lain "ang hidu' sederhana/
Sis5a mem!erikan contoh sika' hidu' sederhana/
K#n,irmasi
Guru !ertan"a #a5a! tentang hal&hal "ang !elum diketahui sis5a/
Guru memoti9asi sis5a untuk hidu' sederhan dalam kehidu'an sehari&hari/
Guru mem!erikan 'enguatan tentang materi "ang disam'aikan */las' Back
halaman -E !uku Fun Learning Islamuic Education 2./
Ke&iatan Ak'ir (-) menit)
Sis5a di'erkenankan !ertan"a ke'ada guru mengenai materi "ang !elum
di'ahami/
Guru mem!im!ing sis5a untuk menarik kesim'ulan dari materi "ang telah
di#elaskan/
Guru mem!erikan test tertulis (post test) ke'ada sis5a/
Guru mem!erikan tugas mandiri C'aracter in Acti#n halaman -E !uku Fun
Learning Islamuic Education 2
Guru menutu' 'em!ela#aran dengan mem!aca hamdallah !ersama&sama sis5a/
% Alat.Ba'an.S"mber Pembelajaran
Sum!er : <nit , 7uku Fun Learning Islamic Education 2
Pener!it Gra0indo edia Pratama
Sarana/edia : Powerpoint <nit , Fun Learning Islamic Education 2 dan
infocus/
4% PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2
%I Penilaian
Pengamatan akti9itas sis5a dalam kegiatan 'em!ela#aran4 sika'4 dan tingkah laku
dalam :an"a #a5a!/diskusi atau ker#a kelom'ok sis5a selama mengikuti kegiatan
'em!ela#aran/
:ugas mandiri C'aracter in Acti#n halaman -E !uku Fun Learning Islamuic
Education 2
:es tertulis *post test. !eru'a soal uraian/
@a,tar Pertan0aanA
%/ A'a "ang dimaksud dengan hidu' sederhana8
2/ Se!utkan contoh&contoh sika' hidu' sederhana/
,/ 7agaimana cara mem!iasakan hidu' sederhana dalam kehidu'an sehari&hari8
K"nci Ja1aban
%/ Sederhana artin"a sedang&sedang sa#a4 tidak !oros #uga tidak 'elit4 dan selalu
menggunakan hartan"a sesuai dengan ke!utuhan/
2/ ;onto&contoh hidu' sederhana diantaran"a
:idak !er0o"a&0o"a/
:idak 'elit
:idak 'ernah 'amer keka"aan
Suka mena!ung
Suka !ersedekah ke'ada orang miskin
3. 3idu' sederhana da'at dilakukan dengan cara se!agai !erikut:
a/ em!a5a uang #a#an ke sekolah tidak !erle!ihan4
!/ 7er'akaian dengan 'akaian "ang hargan"a tidak terlalu mahal4
c/ em!eli makanan secuku'n"a4
d/ en"isihkan se!agian uang #a#an untuk dita!ung4 dan
e/ 7erhenti makan se!elum ken"ang/
PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2 42
engetahui4 &&&&&&&&&&&&4&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
$e'ala Sekolah Guru ata Pela#aran
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
>IP/ >IP/
Unit B
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar/adrasah I!tidai"ah
ata Pela#aran : Pendidikan Agama Islam
$elas/Semester : II/%
Pertemuan $e& : , dari , 'ertemuan
Alokasi (aktu: 2 )am Pela#aran *2 + ,- menit.
Standar $om'etensi : ,/ encontoh 'erilaku ter'u#i
$om'etensi Dasar :
Indikator :
I !"j"an Pembelajaran
4, PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2
Sis5a da'at menun#ukkan ada! !uang air !esar dan kecil
Sis5a da'at men#elaskan tata cara melakukan !uang air !esar
dan kecil dengan !enar/
,/, enam'ilkan ada! !uang air !esar dan kecil/
Setelah mem'ela#ari materi dalam unit ini4 melalui kegiatan demonstrasi sis5a
dihara'kan da'at:
Sis5a da'at menun#ukkan ada! !uang air !esar dan kecil6
Sis5a da'at men#elaskan tata cara melakukan !uang air !esar dan kecil dengan
!enar6
engem!angkan nilai&nilai karakter !uda"a !angsa4 se'erti komunikati0 dan
'eduli sosial dalam 'em!ela#aran 'erilaku ter'u#i *%./
II Materi Pembelajaran
Ada! !uang air
III Met#$e Pembelajaran
odel: $oo'erati0
etode: :an"a #a5a!4 demonstrasi/
I% Lan&ka'(Lan&ka' Pembelajaran
Ke&iatan Pen$a'"l"an (1) menit)
Guru mem!eri salam dan memulai 'ela#aran dengan mem!aca !asmalah dan
!erdoa/
Guru menin#au kehadiran sis5a dan mengkondisikan keadaan kelas/
Guru melakukan a'erse'si dengan mem!eri 'ertan"aan se!agai !erikut/
%/ A'a "ang dimaksud dengan hidu' sederhana8
2. Se!utkan contoh&contoh hidu' sederhan8
Guru men#elaskan tu#uan dan materi 'em!ela#aran "ang akan dica'ai/
Ke&iatan Inti (*) menit)
Eks+l#rasi
Sis5a men#a5a! 'ertan"an dari guru/ ;ontoh !e!era'a 'ertan"an "ang di!erikan
guru ke'ada sis5a adalah se!agai !erikut:
%/ Sia'a "ang tahu doa masuk (;8
2/ Se!utkan contoh ada! ketika !uang air8
Elab#rasi
Sis5a mem'erhatikan uraian dan 'en#elasan guru tentang ada! !uang air/
Sis5a mela0alkan doa masuk (; mengikuti !acaan guru/
Sis5a mengha0alkan doa masuk (; secara !erkelom'ok/
Sis5a mendemonstrasikan ada! !uang air dengan !aik dan !enar/
K#n,irmasi
PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2 44
Guru !ertan"a #a5a! tentang hal&hal "ang !elum diketahui sis5a/
Guru memoti9asi sis5a untuk mem'raktikkan ada! !uang air dalam kehidu'an
sehari&hari/
Guru mem!erikan 'enguatan tentang materi "ang disam'aikan */las' Back
halaman -, !uku Fun Learning Islamuic Education 2./
Ke&iatan Ak'ir (-) menit)
Sis5a di'erkenankan !ertan"a ke'ada guru mengenai materi "ang !elum
di'ahami/
Guru mem!im!ing sis5a untuk menarik kesim'ulan dari materi "ang telah
di#elaskan/
Guru mem!erikan test tertulis (post test) ke'ada sis5a/
Guru mem!erikan tugas mandiri Unit B Re?ie1 halaman -= !uku Fun Learning
Islamuic Education 2
Guru menutu' 'em!ela#aran dengan mem!aca hamdallah !ersama&sama sis5a/
% Alat.Ba'an.S"mber Pembelajaran
Sum!er : <nit , 7uku Fun Learning Islamic Education 2
Pener!it Gra0indo edia Pratama
Sarana/edia : Powerpoint <nit , Fun Learning Islamic Education 2 dan
infocus/
%I Penilaian
Pengamatan akti9itas sis5a dalam kegiatan 'em!ela#aran4 sika'4 dan tingkah laku
dalam :an"a #a5a!/diskusi atau ker#a kelom'ok sis5a selama mengikuti kegiatan
'em!ela#aran/
:ugas mandiri Unit B Re?ie1 halaman -= !uku Fun Learning Islamuic
Education 2
:es tertulis *post test. !eru'a soal uraian/
@a,tar Pertan0aanA
%/ :ulis doa ketika masuk (; !eserta artin"a8
2/ Se!utkan ada!&ada! ketika !uang air/
K"nci Ja1aban
%/ Doa masuk (;/
GH IHJK
L
ML NO
P
Q
L
GH KRM
R
NO
P
SL TH U
L
V
H
W
R
X
P
YR O
L
Z[
\
O H ]
^
_
`
aNO
L
Artin"a: $%a &llah' sesungguhn#a au "erlindung epada(Mu dari ejahatan
setan lai(lai dan setan perempuan.)
2/ Ada! ketika !uang air/
4- PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2
7erdoa dan langkahkan kaki kiri saat masuk kamar mandi/
7ersihkan bu!ul dan du!ur hingga !ersih dengan tangan kiri/
7ersihkan !ekas !uang air hingga hilang !aun"a/
engetahui4 &&&&&&&&&&&&4&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
$e'ala Sekolah Guru ata Pela#aran
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
>IP/ >IP/
Unit *
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar/adrasah I!tidai"ah
ata Pela#aran : Pendidikan Agama Islam
$elas/Semester : II/%
Pertemuan $e& : % dari 2 'ertemuan
Alokasi (aktu: 2 )am Pela#aran *2 + 4E menit.
Standar $om'etensi : 4/ engenal tata cara 5udu/
$om'etensi Dasar :
Indikator :
I !"j"an Pembelajaran
Setelah mem'ela#ari materi dalam unit ini4 melalui kegiatan diskusi sis5a
dihara'kan da'at:
en#elaskan tata cara !er5udu/
en"e!utkan s"arat 5udu4 rukun 5udu4 dan sunah 5udu/
3a0al hal&hal "ang mem!atalkan 5udu/
engem!angkan nilai&nilai karakter !uda"a !angsa4 se'erti disi'lin dan rasa
ingin tahu dalam 'em!ela#aran tata cara 5udu.
PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2 4=
en#elaskan tata cara !er5udu/
en"e!utkan s"arat 5udu4 rukun 5udu4 dan sunah 5udu/
3a0al hal&hal "ang mem!atalkan 5udu/
4/% em!iasakan 5udu dengan terti!/
II Materi Pembelajaran
:ata cara !er5udu
III Met#$e Pembelajaran
odel: $oo'erati0
etode: Diskusi4 tan"a #a5a!
I% Lan&ka'(Lan&ka' Pembelajaran
Ke&iatan Pen$a'"l"an (1) menit)
Guru mem!eri salam dan memulai 'ela#aran dengan mem!aca !asmalah dan
!erdoa/
Guru !ersama sis5a mem!aca a"at Al&1ur2an selama - menit
Guru menin#au kehadiran sis5a dan mengkondisikan keadaan kelas/
Guru melakukan a'erse'si melalui menga#ukan 'erta"aan se!agai !erikut/
%/ Se!utkan doa se!elum masuk kamar mandi/
2/ Se!utkan ada!&ada! ketika !uang air/
Guru men#elaskan tu#uan dan materi 'em!ela#aran "ang akan dica'ai/
Guru mem!erikan Pre?ie1 !est halaman =% !uku Fun Learning Islamic
Education 2/
Ke&iatan Inti (*) menit)
Eks+l#rasi
Guru men#elaskan materi tentang tata cara 5udu/
Sis5a men#a5a! 'ertan"aan mengenai tata cara 5udu/ Ada'un 'ertan"aann"a
adalah se!agai !erikut/
%/ Sia'a "ang tahu a'a itu 5udu8
2/ Sia'a "ang sudah ha0al doa se!elum dan sesudah 5udu8
Elab#rasi
Sis5a mela0alkan doa se!elum !er5udu mengikuti !acaan guru/
Sis5a mela0alkan doa se!elum 5udu secara serem'ak/
Sis5a mengha0alkan doa se!elum !er5udu secara !erkelom'ok/
Sis5a mendemontrasikan ha0alan doa !er5udu di de'an kelas/
K#n,irmasi
Guru mem!antu sis5a "ang mengalami kesulitan dalam mengha0al doa se!elum
!er5udu/
4C PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2
Guru mem!acakan kem!ali doa se!elum !er5udu !ersama&sama sis5a/
Guru mem!erikan 'enguatan tentang materi "ang telah di'ela#ari secara
keseluruhan */las' Back halaman == !uku Fun Learning Islamic Education 2./
Ke&iatan Ak'ir (-) menit)
Sis5a di'erkenankan !ertan"a ke'ada guru mengenai materi "ang !elum
di'ahami/
Guru mem!im!ing sis5a untuk menarik kesim'ulan dari materi "ang telah
di#elaskan/
Guru mem!erikan tugas 'ost test secara tertulis ke'ada sis5a/
Guru menutu' 'em!ela#aran dengan mem!aca hamdallah !ersama&sama sis5a/
% Alat.Ba'an.S"mber Pembelajaran
Sum!er : <nit 4 7uku Fun Learning Islamic Education 2
Pener!it Gra0indo edia Pratama
Sarana/edia : Powerpoint <nit 4 Fun Learning Islamic Education 2 dan infocus/
%I Penilaian
Pengamatan akti9itas sis5a dalam 'roses 'em!ela#aran saat tan"a #a5a!/diskusi4
sika' dan tingkah laku sis5a di dalam kelas/
:es tertulis *post test. !eru'a soal uraian/
@a,tar Pertan0aanA
%/ Ada !era'a rukun 5udu8 Se!utkan/
2/ A'a sa#a "ang da'at mem!atalkan 5udu8
Ja1aban
%/ ?uku 5udu ada enam/
>iat dalam hati6
em!asuh muka6
em!asuh kedua tangan sam'ai siku6
en"a'u se!agian ke'ala6
em!asuk kedua kaki sam'ai mata kaki6
Dilakukan secara terti! *!erurutan./
PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2 4D
2/ 3al&hal "ang mem!atalkan 5udu
$eluar sesuatu daru bu!ul atau du!ur6
3ilang kesadaran *akal.4 !aik karena gila4 ma!uk4 'ingsan4 a"an4
mau'un tertidur n"en"ak/
en"entuh bu!ul atau du!ur tan'a 'enghalang a'a'un6
7ersentuhan antara laki&laki dan 'erem'uan "ang !ukan mahram/
engetahui4 &&&&&&&&&&&&4&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
$e'ala Sekolah Guru ata Pela#aran
4B PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
>IP/ >IP/
Unit *
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar/adrasah I!tidai"ah
ata Pela#aran : Pendidikan Agama Islam
$elas/Semester : II/%
Pertemuan $e& : 2 dari 2 'ertemuan
Alokasi (aktu: 2 )am Pela#aran *2 + 4E menit.
Standar $om'etensi : 4/ engenal tata cara 5udu/
$om'etensi Dasar :
Indikator :
I !"j"an Pembelajaran
Setelah mem'ela#ari materi dalam unit ini4 melalui kegiatan demonstrasi sis5a
dihara'kan da'at:
em'raktikkan tata cara !er5udu6
em!aca doa setelah 5udu6
engem!angkan nilai&nilai karakter !uda"a !angsa4 se'erti disi'lin dan rasa
ingin tahu dalam 'em!ela#aran tata cara 5udu.
II Materi Pembelajaran
Praktik !er5udu
III Met#$e Pembelajaran
odel: $oo'erati0
etode: Diskusi4 tan"a #a5a!
I% Lan&ka'(Lan&ka' Pembelajaran
Ke&iatan Pen$a'"l"an (1) menit)
Guru mem!eri salam dan memulai 'ela#aran dengan mem!aca !asmalah dan
!erdoa/
Guru !ersama sis5a mem!aca a"at Al&1ur2an selama - menit
PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2 -E
em'raktikkan tata cara !er5udu/
em!aca doa setelah 5udu/
4/2 em!aca doa setelah 5udu/
Guru menin#au kehadiran sis5a dan mengkondisikan keadaan kelas/
Guru melakukan a'erse'si melalui menga#ukan 'erta"aan se!agai !erikut/
%/ Se!utkan tata cara !er5udu/
2/ Se!utkan hal&hal "ang mem!atalkan 5udu/
Guru men#elaskan tu#uan dan materi 'em!ela#aran "ang akan dica'ai/
Ke&iatan Inti (*) menit)
Eks+l#rasi
Guru menarik 'erhatian sis5a dengan menam'ilkan gam!ar&gam!ar ilustrasi tata
cara !er5udu 'ada powerpoit unit 4 'ener!it P: Gra0indo edia Pratama/
Guru mem'raktikkan tata cara !er5udu "ang !enar ke'ada sis5a/
Elab#rasi
Sis5a mela0alkan doa sesudah !er5udu mengikuti !acaan guru/
Sis5a mela0alkan doa sesudah 5udu secara serem'ak/
Sis5a mengha0alkan doa sesudah !er5udu secara !erkelom'ok/
Sis5a mem'raktikkan tata cara !er5udu di de'an kelas/
K#n,irmasi
Guru mem!antu sis5a "ang masih mengalami kesulitan dalam mem'raktikkan
tata cara !er5udu/
Guru mem!acakan kem!ali doa se!elum !er5udu !ersama&sama sis5a/
Guru mem!erikan 'enguatan tentang materi "ang telah di'ela#ari secara
keseluruhan */las' Back halaman =B !uku Fun Learning Islamic Education 2./
Ke&iatan Ak'ir (-) menit)
Sis5a di'erkenankan !ertan"a ke'ada guru mengenai materi "ang !elum
di'ahami/
Guru mem!im!ing sis5a untuk menarik kesim'ulan dari materi "ang telah
di#elaskan/
Guru mem!erikan tugas mandiri Unit * Re?ie1 halaman C, !uku Fun Learning
Islamic Education 2.
Guru menutu' 'em!ela#aran dengan mem!aca hamdallah !ersama&sama sis5a/
% Alat.Ba'an.S"mber Pembelajaran
Sum!er : <nit 4 7uku Fun Learning Islamic Education 2
Pener!it Gra0indo edia Pratama
Sarana/edia : Powerpoint <nit 4 Fun Learning Islamic Education 2 dan
infocus/
%I Penilaian
-% PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2
Pengamatan akti9itas sis5a dalam 'roses 'em!ela#aran saat tan"a #a5a!/diskusi4
sika' dan tingkah laku sis5a di dalam kelas/
:ugas mandiri Unit * Re?ie1 halaman C, !uku Fun Learning Islamic Education
2.
3asil kegiatan sis5a dalam 'raktik 5udu/
/#rmat Penilaian Praktik 1"$"
>o/ >ama sis5a
As'ek "ang
dinilai
)ml
Score
>ilai
$etuntasan
:indak
Lan#ut
% 2 , : :: ? P
As'ek "ang dinilai : %/ Gerakkan 5udu @ Score 4
2/ Doa se!elum 5udu @ Score ,
,/ Doa sesudah 5udu @ Score ,
$eterangan:
: A :untas
:: A :idak :untas
? A ?amedial
P A Per!aikan
engetahui4 &&&&&&&&&&&&4&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
$e'ala Sekolah Guru ata Pela#aran
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
>IP/ >IP/
Unit C
PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2 -2
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar/adrasah I!tidai"ah
ata Pela#aran : Pendidikan Agama Islam
$elas/Semester : II/%
Pertemuan $e& : % dari 2 'ertemuan
Alokasi (aktu: 2 )am Pela#aran *2 + 4E menit.
Standar $om'etensi : -/ engha0al !acaan salat
$om'etensi Dasar :
Indikator :
I !"j"an Pembelajaran
Setelah mem'ela#ari materi dalam unit ini4 melalui kegiatan mela0alkan sis5a
dihara'kan da'at:
en#elaskan 'entingn"a !acaan salat6
3a0al tata urutan !acaan salat6
ela0alkan !acaan salat dengan !enar6
engem!angkan nilai&nilai karakter !uda"a !angsa4 se'erti ker#a keras dan
disi'lin dalam 'em!ela#aran !acaan salat/
II Materi Pembelajaran
Pentingn"a !acaan salat
:ata urutan !acaan salat
III Met#$e Pembelajaran
odel: koo'erati0
etode: demonstrasi4 tan"a #a5a!4 dan mela0alkan
I% Lan&ka'(Lan&ka' Pembelajaran
Ke&iatan Pen$a'"l"an (1) menit)
-, PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2
en#elaskan 'entingn"a !acaan salat/
3a0al tata urutan !acaan salat/
ela0alkan !acaan salat dengan !enar/
-/% ela0alkan !acaan salat
Guru mem!eri salam dan memulai 'ela#aran dengan mem!aca !asmalah dan
!erdoa/
Guru !ersama sis5a mem!aca a"at Al&1ur2an selama - menit
Guru menin#au kehadiran sis5a dan mengkondisikan keadaan kelas/
Guru melakukan a'erse'si melalui menga#ukan 'erta"aan se!agai !erikut/
%/ A'a "ang dimaksud dengn 5udu8
2/ A'a 0ungsi dari 5udu8
Guru men#elaskan tu#uan dan materi 'em!ela#aran "ang akan dica'ai/
Guru mem!erikan Pre?ie1 !est halaman CB !uku Fun Learning Islamic
Education 2/
Ke&iatan Inti (*) menit)
Eks+l#rasi
Guru menarik 'erhatian sis5a dengan menam'ilkan gam!ar dan !acaan salat
'ada media Powerpoint <nit - Fun Learning Islamic Education 2.
Guru mem!acakan !acaan salat sesuai dengan !acaan 'ada media Powerpoint
<nit - Fun Learning Islamic Education 2/
Elab#rasi
Sis5a mela0alkan !acaan salat mengikuti !acaan guru/
Sis5a mela0alkan !acaan salat secara serem'ak/
Sis5a mengha0alkan !acaan salat secara !erkelom'ok/
Sis5a mendemonstrasikan !acaan salat di de'an kelas/
K#n,irmasi
Guru mem!antu sis5a "ang mengalami kesulitan dalam mela0alkan !acaan salat/
Guru mela0alkan kem!ali !acaan salat !ersama sis5a/
Guru me&re*iew kem!ali materi "ang telah di'ela#ari secara keseluruhan */las'
Back halaman D% 7uku Fun Learning Islamic Education 2.
Ke&iatan Ak'ir (1C menit)
Sis5a di'erkenankan !ertan"a ke'ada guru mengenai materi "ang !elum
di'ahami/
Guru mem!im!ing sis5a untuk menarik kesim'ulan dari materi "ang telah
di#elaskan/
Guru mem!erikan tugas tertulis (post test) ke'ada sis5a/
Guru mem!erikan tugas mandiri mengha0al !acaan salat/
PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2 -4
Guru menutu' 'em!ela#aran dengan mem!aca hamdallah !ersama&sama sis5a/
% Alat.Ba'an.S"mber Pembelajaran
Sum!er : <nit - 7uku Learning Islamic Education 2
Pener!it Gra0indo edia Pratama
Sarana/edia : Powerpoint <nit - Learning More Islamic Education 2 dan
infocus/
%I Penilaian
Pengamatan akti9itas sis5a dalam 'roses 'em!ela#aran saat tan"a #a5a!/diskusi4
sika' dan tingkah laku sis5a di dalam kelas/
:ugas mandiri mengha0al !acaan salat/
:es tertulis *post test. !eru'a soal uraian/
@a,tar Pertan0aanA
%/ A'a "ang dimaksud dengan salat khus"uk8
2/ Se!utkan tata urutan !acaan salat/
Ja1aban
%/ Salat khus"uk adalah salat dengan 'ikiran han"a ke'ada Allah S5t/
2/ :ata urutan !acaan salat
7acaan niat/
7acaan tak!iratul ihram/
Doa i0titah/
em!aca Surah al&Fatihah/
7acaan Surah&Surah Al&1ur2an.
7acaan ketika rukuk/
7acaan ketika iktidal/
7acaan ketika su#ud/
7acaan duduk antara dua su#ud/
7acaan tas"ahud a5al/
7acaan tas"ahud atau tahi""at akhir/
7acaan salam/
-- PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2
engetahui4 &&&&&&&&&&&&4&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
$e'ala Sekolah Guru ata Pela#aran
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
>IP/ >IP/
Unit C
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar/adrasah I!tidai"ah
ata Pela#aran : Pendidikan Agama Islam
$elas/Semester : II/%
Pertemuan $e& : 2 dari 2 'ertemuan
Alokasi (aktu: 2 )am Pela#aran *2 + 4E menit.
Standar $om'etensi : -/ engha0al !acaan salat
$om'etensi Dasar :
PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2 -=
3a0al tata urutan !acaan salat/
engha0al !acaan salat dengan !enar/
endemonstrasikan !acaan salat dengan !enar/
-/2 engha0al !acaan salat
Indikator :
I !"j"an Pembelajaran
Setelah mem'ela#ari materi dalam unit ini4 melalui kegiatan demonstrasi sis5a
dihara'kan da'at:
3a0al tata urutan !acaan salat/
engha0al !acaan salat dengan !enar/
endemonstrasikan !acaan salat dengan !enar/
engem!angkan nilai&nilai karakter !uda"a !angsa4 se'erti ker#a keras dan
disi'lin dalam 'em!ela#aran !acaan salat/
II Materi Pembelajaran
:ata urutan !acaan salat
III Met#$e Pembelajaran
odel: koo'erati0
etode: demonstrasi4 tan"a #a5a!4 dan mela0alkan
I% Lan&ka'(Lan&ka' Pembelajaran
Ke&iatan Pen$a'"l"an (1) menit)
Guru mem!eri salam dan memulai 'ela#aran dengan mem!aca !asmalah dan
!erdoa/
Guru !ersama sis5a mem!aca a"at Al&1ur2an selama - menit
Guru menin#au kehadiran sis5a dan mengkondisikan keadaan kelas/
Guru melakukan a'erse'si melalui menga#ukan 'erta"aan se!agai !erikut/
%/ A'a 'entingn"a !acaan salat8
2/ A'a "ang dimaksud dengan salat khus"uk8
,/ A'a "ang dimaksud dengan salat tukmaninah8
Guru men#elaskan tu#uan dan materi 'em!ela#aran "ang akan dica'ai/
Ke&iatan Inti (*) menit)
Eks+l#rasi
Guru menarik 'erhatian sis5a dengan menam'ilkan gam!ar dan !acaan salat
-C PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2
'ada media Powerpoint <nit - Fun Learning Islamic Education 2.
Guru mem!acakan !acaan salat sesuai dengan !acaan 'ada media Powerpoint
<nit - Fun Learning Islamic Education 2/
Elab#rasi
Sis5a mela0alkan !acaan salat mengikuti !acaan guru/
Sis5a mela0alkan !acaan salat secara serem'ak/
Sis5a mengha0alkan !acaan salat secara !erkelom'ok/
Sis5a mendemonstrasikan !acaan salat di de'an kelas/
K#n,irmasi
Guru memeriksa kegiatan 'raktik "ang dilakukan sis5a a'akah telah dilakukan
dengan !enar atau !elum/ )ika masih ada sis5a "ang !elum da'at melakukann"a
dengan !enar4 guru da'at langsung mem!erikan !im!ingan/
Guru mela0alkan kem!ali !acaan salat !ersama sis5a/
Guru me&re*iew kem!ali materi "ang telah di'ela#ari secara keseluruhan */las'
Back halaman B4 7uku Fun Learning Islamic Education 2.
Ke&iatan Ak'ir (1C menit)
Sis5a di'erkenankan !ertan"a ke'ada guru mengenai materi "ang !elum
di'ahami/
Guru mem!im!ing sis5a untuk menarik kesim'ulan dari materi "ang telah
di#elaskan/
Guru mem!erikan tugas mandiri C'aracter in Acti#n halaman B- !uku Fun
Learning Islamic Education 2.
Guru menutu' 'em!ela#aran dengan mem!aca hamdallah !ersama&sama sis5a/
% Alat.Ba'an.S"mber Pembelajaran
Sum!er : <nit - 7uku Fun Learning Islamic Education 2
Pener!it Gra0indo edia Pratama
Sarana/edia : Powerpoint <nit - Fun Learning Islamic Education 2 dan
infocus/
%I Penilaian
PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2 -D
Pengamatan akti9itas sis5a dalam 'roses 'em!ela#aran saat tan"a #a5a!/diskusi4
sika' dan tingkah laku sis5a di dalam kelas/
3asil ha0alan !acaan salat/
/#rmat Penilaian Praktek 'a,alan bacaan salat
>o/ >ama sis5a
As'ek "ang
dinilai
)ml
Score
>ilai
$etuntasan
:indak
Lan#ut
% 2 , : :: ? P
As'ek "ang dinilai : %/ Lancar @ Score B
2/ :er!ata&!ata @ Score =
,/ :idak ha0al @ Score -
$eterangan:
: A :untas
:: A :idak :untas
? A ?amedial
P A Per!aikan
-B PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2
engetahui4 &&&&&&&&&&&&4&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
$e'ala Sekolah Guru ata Pela#aran
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
>IP/ >IP/
PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2 =E
RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
(RPP)
Unit D
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar/adrasah I!tidi""ah
ata Pela#aran : Pendidikan Agama Islam
$elas/Semester : II/2
Pertemuan $e& : % dari 2 'ertemuan
Alokasi (aktu: 2 )am Pela#aran *2 + ,- menit.
Standar $om'etensi : =/ em!aca Al&1ur2an surah 'endek 'ilihan/
$om'etensi Dasar : =/% em!aca huru0 hi#ahi"ah !ersam!ung/
Indikator :
=% PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2
Sis5a da'at mengenal huru0 hi#ai"ah !ersam!ung
Sis5a da'at mem!aca huru0 hi#ai"ah !ersam!ung
Sis5a da'at memahami !entuk 'eru!ahan huru0 3i#ai"ah
secara !enar/
I !"j"an Pembelajaran
Setelah mem'ela#ari materi dalam unit ini4 melalui kegiatan mengha0al huru0
hi#ahi"ah sis5a dihara'kan da'at:
Sis5a da'at mengenal huru0 hi#ai"ah !ersam!ung6
Sis5a da'at mem!aca huru0 hi#ai"ah !ersam!ung6
Sis5a da'at memahami !entuk 'eru!ahan huru0 3i#ai"ah secara !enar6
engem!angkan nilai&nilai karakter !uda"a !angsa4 se'erti ker#a keras dan rasa
ingin tahu dalam 'em!ela#aran huru0 hi#ahi"ah.
II Materi Pembelajaran
em!aca huru0 hi#ahi"ah !ersam!ung/
III Met#$e Pembelajaran
odel Pem!ela#aran: koo'erati0
etode Pem!ela#aran: mengha0al4 tan"a #a5a!/
I% Lan&ka'(Lan&ka' Pembelajaran
Ke&iatan Pen$a'"l"an (1) menit)
Guru mem!eri salam dan memulai 'ela#aran dengan mem!aca !asmalah dan
!erdoa/
Guru menin#au kehadiran sis5a dan mengkondisikan keadaan kelas/
Guru melakukan a'erse'si dengan mem!eri 'ertan"aan se!agai !erikut/
%/ Sia'a "ang sudah tahu huru0 hi#ahi"ah8
2/ Ada !era'a huru0 hi#ahi"ah8
Guru meminta sis5a menger#akan Pre?ie1 !est halaman %EB 7uku Fun
Learning Islamic Education 2 halaman % secara tertulis atau'un lisan/
Ke&iatan Inti (*) menit)
Eks+l#rasi
Guru menarik 'erhatian sis5a dengan menam'ilkan huru0 hi#ahi"ah !ersam!ung
'ada media powerpoint unit = Pener!it P:/ Gra0indo edia Pratama
Sis5a men#a5a! 'ertan"an dari guru/ ;ontoh !e!era'a 'ertan"an "ang di!erikan
guru ke'ada sis5a adalah se!agai !erikut:
%/ Sia'a "ang suka menga#i8
2/ Sia'a "ang sudah tahu huru0 hi#ahi"ah8
,/ Sia'a "ang !isa men"e!utkan huru0&huru0 hi#ahi"ah8
4/ Sia'a "ang !isa mem!aca huru0 hi#ahi"ah !ersam!ung8
PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2 =2
Elab#rasi
Sis5a mem!aca huru0 hi#ahi""ah !ersam!ung mengikuti !acaan guru *"nit D
halaman %%% !uku Fun learning Islamic Education 2..
Sis5a menganalisis huru0 hi#ahi"ah !ersam!ung 'ada surah&surah 'endek Al&
1ur2an *!ask /#r E#" halaman %%2&%%, !uku Fun Learning Islamic Education./
Sis5a tam'il ke de'an kelas mem!aca huru0 hi#ai"ah !ersam!ung dengan !enar/
K#n,irmasi
Guru mem!antu sis5a "ang mengalami kesulitan dalam mengenali huru0
hi#ahi"ah !ersam!ung/
Guru !ersama&sama sis5a mem!acakan kem!ali huru0 hi#ahi"ah !ersam!ung
'ada surah&surah 'endek dalam Al&1ur2an/
Guru mem!erikan 'enguatan tentang materi "ang disam'aikan*/las' Back
halaman %%, !uku Fun Learning Islamic Education 2./
Ke&iatan Ak'ir (-) menit)
Sis5a di'erkenankan !ertan"a ke'ada guru mengenai materi "ang !elum
di'ahami/
Guru mem!im!ing sis5a untuk menarik kesim'ulan dari materi "ang telah
di#elaskan/
Guru mem!erikan tugas mandiri C'aracter in Acti#n halaman %%C !uku Fun
Learning Islamic Education 2.
Guru menutu' 'em!ela#aran dengan mem!aca hamdallah !ersama&sama sis5a/
% Alat.Ba'an.S"mber Pembelajaran
Sum!er : <nit = 7uku Fun Learning Islamic Education 2
Pener!it Gra0indo edia Pratama
Sarana/edia : Powerpoint <nit = Fun Learning Islamic Education 2 dan
infocus/
%I Penilaian
Pengamatan akti9itas sis5a dalam 'roses 'em!ela#aran saat tan"a #a5a!/diskusi4
sika'4 dan tingkah laku sis5a di dalam kelas/
tugas mandiri C'aracter in Acti#n halaman %%C !uku Fun Learning Islamic
Education 2.
3asil kegiatan sis5a dalam mem!aca huru0 hi#ahi"ah !ersam!ung/
/#rmat Penilaian mela,alkan '"r", 'ija'i0a' bersamb"n&
=, PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2
>o/ >ama sis5a
As'ek "ang
dinilai
)ml
Score
>ilai
$etuntasan
:indak
Lan#ut
% 2 , : :: ? P
As'ek "ang dinilai : %/ Fasih @ Score B
2/ Lancar @ Score D
,/ ter!ata&!ata @ Score C
$eterangan:
: A :untas
:: A :idak :untas
? A ?amedial
P A Per!aikan
PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2 =4
engetahui4 &&&&&&&&&&&&4&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
$e'ala Sekolah Guru ata Pela#aran
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
>IP/ >IP/
Unit D
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar/adrasah I!tidi""ah
ata Pela#aran : Pendidikan Agama Islam
$elas/Semester : II/2
Pertemuan $e& : 2 dari 2 'ertemuan
Alokasi (aktu: 2 )am Pela#aran *2 + ,- menit.
Standar $om'etensi : =/ em!aca Al&1ur2an surah 'endek 'ilihan/
$om'etensi Dasar : =/2 enulis huru0 hi#ahi"ah !ersam!ung/
Indikator :
I !"j"an Pembelajaran
Setelah mem'ela#ari materi dalam unit ini4 melalui kegiatan demonstrasi
sis5a dihara'kan da'at:
Sis5a da'at memahami cara menulis huru0 hi#ai"ah !ersam!ung6
Sis5a da'at mem'raktikkan menulis huru0 hi#ai"ah !ersam!ung6
engem!angkan nilai&nilai karakter !uda"a !angsa4 se'erti rasa ingin tahu dan
ker#a keras dalam 'em!ela#aran huru0 hi#ahi"ah !ersam!ung.
II Materi Pembelajaran
enulis huru0 hi#ahi"ah !ersam!ung/
=- PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2
Sis5a da'at memahami cara menulis huru0 hi#ai"ah
!ersam!ung/
Sis5a da'at mem'raktikkan menulis huru0 hi#ai"ah
!ersam!ung/
III Met#$e Pembelajaran
odel Pem!ela#aran: Eks'ositori
etode Pem!ela#aran: demonstrasi4 ceramah/
I% Lan&ka'(Lan&ka' Pembelajaran
Ke&iatan Pen$a'"l"an (1) menit)
Guru mem!eri salam dan memulai 'ela#aran dengan mem!aca !asmalah dan
!erdoa/
Guru menin#au kehadiran sis5a dan mengkondisikan keadaan kelas/
Guru melakukan a'erse'si dengan mem!eri 'ertan"aan se!agai !erikut/
%/ Sia'a "ang ha0al huru0 hi#ahi"ah8
2/ Ada !era'a huru0 hi#ahi"ah8
Ke&iatan Inti (*) menit)
Eks+l#rasi
Guru menarik 'erhatian sis5a dengan menam'ilkan huru0 hi#ahi"ah !ersam!ung
'ada media powerpoint <nit = Fun Learning Islamic Education 2.
Guru mem'raktikkan cara menuris huru0 hi#ahi"ah !ersam!ung/
Elab#rasi
Sis5a menulis huru0 hi#ahi"ah !ersam!ung mengikuti contoh halaman %%4&%%-
!uku Fun Learning Islamic Education 2/
Sis5a menger#akan tugas !ask /#r E#" halaman %%= !uku Fun Learning
Islamic Education 2.
K#n,irmasi
Guru memeriksa tugas !ask /#r E#" sis5a/
Guru mem!antu sis5a "ang mengalami kesulitan dalam menulis huru0 hi#ahi"ah
!ersam!ung/
Guru mem!erikan 'enguatan tentang materi "ang disam'aikan */las' Back
halaman %%= !uku Fun Learning Islamuic Education 2.
Ke&iatan Ak'ir (-) menit)
Sis5a di'erkenankan !ertan"a ke'ada guru mengenai materi "ang !elum
di'ahami/
Guru mem!im!ing sis5a untuk menarik kesim'ulan dari materi "ang telah
di#elaskan/
Guru mem!erikan test tertulis (post test) ke'ada sis5a/
PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2 ==
Guru menutu' 'em!ela#aran dengan mem!aca hamdallah !ersama&sama sis5a/
% Alat.Ba'an.S"mber Pembelajaran
Sum!er : <nit = 7uku Fun Learning Islamic Education 2
Pener!it Gra0indo edia Pratama
Sarana/edia : Powerpoint <nit = Fun Learning Islamic Education 2 dan infocus/
%I Penilaian
Pengamatan akti9itas sis5a dalam 'roses 'em!ela#aran saat tan"a #a5a!/diskusi4
sika'4 dan tingkah laku sis5a di dalam kelas/
:ugas !ask /#r E#" unit = !uku Fun Learning Islamic Education 2/
:est tertulis (post test)
C#nt#' +ertan0aan.
%/ Sam!ungkan huru0 hi#ahi"ah !erikut/
cL Q
P
d
R
e
L
fP g
L
h i
j
d
H
O e
L
h e
H
Q
P
g
L
h e
L
d
L
k
L
&cL e
L
O
L
2/ Pisahkan huru0 hi#ahi"ah !erikut/
lRKRm
P
[L h ]
j
nPaHo
P
T
R
h ljnPpH a
P
qH h ]
j
a
L
r
R
h e
j
X
P
s
L
Ja1aban
%/ cL X
P
a
R
T
L
tP u
L
& U
j
NH vT
L
h e
L
X
P
u
L
h ]
L
a
L
w
L
h SL T
L
O
L
2/ xR yR zP cL h e
j
gP d
H
{
P
e
R
h xj gP e
H
d
P
|H h e
j
d
L
}
R
h e
L
Q
P
~
L
engetahui4 &&&&&&&&&&&&4&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
$e'ala Sekolah Guru ata Pela#aran
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
=C PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2
>IP/ >IP
Unit F
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar/adrasah I!tidai"ah
ata Pela#aran : Pendidikan Agama Islam
$elas/Semester : II/%
Pertemuan $e& : % dari 2 'ertemuan
Alokasi (aktu: 2 )am Pela#aran *2 + ,- menit.
Standar $om'etensi : C/ engenal Asma2ul 3usna
$om'etensi Dasar :
Indikator :
I !"j"an Pembelajaran
Setelah mem'ela#ari materi dalam unit ini4 melalui tan"a #a5a! sis5a
dihara'kan da'at:
en"e!utkan lima dari Asma2ul 3usna dengan !aik dan !enar/
engartikan lima dari Asma2ul 3usna dengan !aik dan !enar/
engem!angkan nilai&nilai karakter !uda"a !angsa4 se'erti religius dan $er#a
keras dalam 'em!ela#aran Al&Asma2ul 3usna *2./
II Materi Pembelajaran
Al&u2min
Al&uhaimin
III Met#$e Pembelajaran
odel: $oo'erati0
etode: Diskusi4 tan"a #a5a!

PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2 =D
en"e!utkan lima dari Asma2ul 3usna dengan !aik dan
!enar/
engartikan lima dari Asma2ul 3usna dengan !aik dan !enar/
C/% en"e!utkan lima dari Asma2ul 3usna/
C/2 engartikan lima dari Asma2ul 3usna/
I% Lan&ka'(Lan&ka' Pembelajaran
Ke&iatan Pen$a'"l"an (1) menit)
Guru mem!eri salam dan memulai 'ela#aran dengan mem!aca !asmalah dan
!erdoa/
Guru menin#au kehadiran sis5a dan mengkondisikan keadaan kelas/
Guru melakukan a'erse'si dengan mem!eri 'ertan"aan se!agai !erikut/
%/ A'a "ang dimaksud dengan asma2ul husna8
2/ Se!utkan asma2ul husna "ang kamu ketahui/
Guru men#elaskan tu#uan dan materi 'em!ela#aran "ang akan dica'ai/
Guru mem!erikan 're9ie5 test secara tertulis atau'un secara lisan *Pre?ie1
!est halaman %2- !uku Fun Learning Islamic Education 2.
Ke&iatan Inti (*) menit)
Eks+l#rasi
Sis5a men#a5a! 'ertan"an dari guru/ ;ontoh !e!era'a 'ertan"an "ang di!erikan
guru ke'ada sis5a adalah se!agai !erikut:
%/ Sia'a "ang tahu Asma2ul 3usna8
2/ A'a "ang dimaksud dengan Asma2ul 3usna8
,/ Ada !era'a #umlah Asma2ul 3usna8
4/ Se!utkan lima Asma2ul 3usna "ang kamu ketahui/
Elab#rasi
Sis5a mengha0alkan Asma2ul 3usna secara !erkelom'ok/
Sis5a men"e!utkan lima dari Asmaul 3usna secara !ersama&sama dan
kelom'ok/
Sis5a menam'ilkan ha0alann"a di de'an kelas/
K#n,irmasi
Guru mem!antu sis5a "ang mengalami kesulitan dalam men"e!utkan lima
Asma2ul 3usna/
Guru !ersama&sama sis5a mela0alkan kem!ali lima Asma2ul 3usna/
Guru mem!erikan 'enguatan tentang materi "ang disam'aikan */las' Back
halaman %2D dan %,E !uku Fun Learning Islamuic Education 2./
Ke&iatan Ak'ir (-) menit)
Sis5a di'erkenankan !ertan"a ke'ada guru mengenai materi "ang !elum
di'ahami/
=B PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2
Guru mem!im!ing sis5a untuk menarik kesim'ulan dari materi "ang telah
di#elaskan/
Guru mem!erikan test tertulis (post test) ke'ada sis5a/
Guru mem!erikan tugas mandiri C'aracter in Acti#n halaman %,E !uku Fun
Learning Islamic Education 2.
Guru menutu' 'em!ela#aran dengan mem!aca hamdallah !ersama&sama sis5a/
% Alat.Ba'an.S"mber Pembelajaran
Sum!er : <nit C 7uku Fun Learning Islamic Education 2
Pener!it Gra0indo edia Pratama
Sarana/edia : Powerpoint <nit C Fun Learning Islamic Education 2 dan
infocus/
%I Penilaian
Pengamatan akti9itas sis5a dalam kegiatan 'em!ela#aran4 sika'4 dan tingkah laku
dalam :an"a #a5a!/diskusi atau ker#a kelom'ok sis5a selama mengikuti kegiatan
'em!ela#aran/
:es tertulis *post test. !eru'a soal uraian/
@a,tar Pertan0aanA
%/ :uliskan - dari Asma2ul 3usna "ang kamu ketahui/
2/ 7agaimana sika' "ang mencerminkan 'engha"atan 'ada Asma2ul 3usna Al&
u2min dan Al&uhaimin8
K"nci Ja1aban
%/ Lima dari Asma2ul 3usna
Al&u2min
Al&uhaimin
Al&Ai
Al&)a!!ar
Al&utaka!!ir/
PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2 CE
2/ Pengha"atan terhada' Asma2ul 3usna/
a/ Al&u2min 'engha"atan"a diantaran"a dengan selalu !erdo2a ke'ada
Allah dan tidak ada rasa takut karena 'erca"a !ah5a Allah akan selalu
melindungi/
!/ Al&uhaimin salah satu !entuk 'engha"atan"a adalah 'erca"a !ah5a
Allah akan selalu memelihara makhlukn"a/
engetahui4 &&&&&&&&&&&&4&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
$e'ala Sekolah Guru ata Pela#aran
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
>IP/ >IP/
Unit F
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar/adrasah I!tidai"ah
ata Pela#aran : Pendidikan Agama Islam
$elas/Semester : II/%
Pertemuan $e& : 2 dari 2 'ertemuan
Alokasi (aktu: 2 )am Pela#aran *2 + ,- menit.
C% PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2
Standar $om'etensi : C/ engenal Asma2ul 3usna
$om'etensi Dasar :
Indikator :
I !"j"an Pembelajaran
Setelah mem'ela#ari materi dalam unit ini4 melalui tan"a #a5a! sis5a
dihara'kan da'at:
en"e!utkan lima dari Asma2ul 3usna dengan !aik dan !enar/
engartikan lima dari Asma2ul 3usna dengan !aik dan !enar/
engem!angkan nilai&nilai karakter !uda"a !angsa4 se'erti religius dan $er#a
keras dalam 'em!ela#aran Al&Asma2ul 3usna *2./
II Materi Pembelajaran
Al&Ai
Al&)a!!ar
Al&utaka!!ir
III Met#$e Pembelajaran
odel: $oo'erati0
etode: Diskusi4 tan"a #a5a!

I% Lan&ka'(Lan&ka' Pembelajaran
Ke&iatan Pen$a'"l"an (1) menit)
Guru mem!eri salam dan memulai 'ela#aran dengan mem!aca !asmalah dan
!erdoa/
Guru menin#au kehadiran sis5a dan mengkondisikan keadaan kelas/
Guru melakukan a'erse'si dengan mem!eri 'ertan"aan se!agai !erikut/
1. A'a "ang dimaksud dengan al&uhaimin8
2/ A'a "ang dimaksud dengan al&u2min8
Guru men#elaskan tu#uan dan materi 'em!ela#aran "ang akan dica'ai/
PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2 C2
en"e!utkan lima dari Asma2ul 3usna dengan !aik dan
!enar/
engartikan lima dari Asma2ul 3usna dengan !aik dan !enar/
C/, en"e!utkan lima dari Asma2ul 3usna/
C/4 engartikan lima dari Asma2ul 3usna/
Ke&iatan Inti (*) menit)
Eks+l#rasi
Guru menarik 'erhatian sis5a dengan menam'ilkan media 'o5er'oint 'ener!it
P:/ Gra0indo edia Pratama/
Guru men#elaskan materi tentang Asma2ul 3usna *2./
Elab#rasi
Sis5a mengha0alkan Asma2ul 3usna secara !erkelom'ok/
Sis5a men"e!utkan lima arti dari Asmaul 3usna secara !ersama&sama dan
kelom'ok/
Sis5a menam'ilkan ha0alan lima dari Asma2ul husna !eserta artin"a di de'an
kelas/
K#n,irmasi
Guru mem!antu sis5a "ang mengalami kesulitan dalam men"e!utkan lima
Asma2ul 3usna !eserta artin"a/
Guru !ersama&sama sis5a mela0alkan kem!ali lima Asma2ul 3usna !eserta
artin"a/
Guru mem!erikan 'enguatan tentang materi "ang disam'aikan */las' Back
halaman %,24 %,44 dan %,C !uku Fun Learning Islamuic Education 2./
Ke&iatan Ak'ir (-) menit)
Sis5a di'erkenankan !ertan"a ke'ada guru mengenai materi "ang !elum
di'ahami/
Guru mem!im!ing sis5a untuk menarik kesim'ulan dari materi "ang telah
di#elaskan/
Guru mem!erikan test tertulis (post test) ke'ada sis5a/
Guru mem!erikan tugas mandiri Unit F Re?ie1 halaman %4% !uku Fun
Learning Islamic Education 2.
Guru menutu' 'em!ela#aran dengan mem!aca hamdallah !ersama&sama sis5a/
% Alat.Ba'an.S"mber Pembelajaran
Sum!er : <nit C 7uku Fun Learning Islamic Education 2
Pener!it Gra0indo edia Pratama
C, PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2
Sarana/edia : Powerpoint <nit C Fun Learning Islamic Education 2 dan
infocus/
%I Penilaian
Pengamatan akti9itas sis5a dalam kegiatan 'em!ela#aran4 sika'4 dan tingkah laku
dalam :an"a #a5a!/diskusi atau ker#a kelom'ok sis5a selama mengikuti kegiatan
'em!ela#aran/
:es tertulis *post test. !eru'a soal uraian/
@a,tar Pertan0aanA
1. :uliskan %E dari Asma2ul 3usna "ang kamu ketahui !eserta artin"a/
K"nci Ja1aban
%/ Lima dari Asma2ul 3usna
Ar&?ahman artin"a aha Pengasih
Ar&?ahim artin"a aha Pen"a"ang
Al&alik artin"a aha era#ai
Al&1uddus artin"a mahasuci
As&Salam artin"a ahase#ahtera
Al&u2min artin"a aha en#aga keamanan
Al&uhaimin artin"a aha memelihara keselamatan
Al&Ai artin"a aha'erkasa
Al&)a!!ar artin"a ahakuasa
Al&utaka!!ir artin"a "ang memiliki segala keagungan/
PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2 C4
engetahui4 &&&&&&&&&&&&4&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
$e'ala Sekolah Guru ata Pela#aran
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
>IP/ >IP/
Unit G
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar/adrasah I!tidai"ah
ata Pela#aran : Pendidikan Agama Islam
$elas/Semester : II/2
Pertemuan $e& : % dari , 'ertemuan
Alokasi (aktu: 2 )am Pela#aran *2 + ,- menit.
Standar $om'etensi : D/ em!iasakan 'erilaku ter'u#i
$om'etensi Dasar :
Indikator :
I !"j"an Pembelajaran
C- PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2
Sis5a da'at men#elaskan tata cara hormat ke'ada guru/
Sis5a da'at menun#ukkan contoh cara menghormati guru/
Sis5a da'at mem!iasakan sika' hormat dan santun ke'ada guru/
D/% encontohkan 'erilaku hormat dan santun ke'ada guru/
Setelah mem'ela#ari materi dalam unit ini4 melalui kegiatan tan"a #a5a! sis5a
dihara'kan da'at:
Sis5a da'at men#elaskan tata cara hormat ke'ada guru6
Sis5a da'at menun#ukkan contoh cara menghormati guru6
Sis5a da'at mem!iasakan sika' hormat dan santun ke'ada guru6
engem!angkan nilai&nilai karakter !uda"a !angsa4 se'erti cinta damai dan
toleransi dalam 'em!ela#aran 'erilaku ter'u#i *2./
II Materi Pembelajaran
3ormat dan santun ke'ada guru/
III Met#$e Pembelajaran
odel: $oo'erati0
etode: Diskusi4 tan"a #a5a!
I% Lan&ka'(Lan&ka' Pembelajaran
Ke&iatan Pen$a'"l"an (1) menit)
Guru mem!eri salam dan memulai 'ela#aran dengan mem!aca !asmalah dan
!erdoa/
Guru menin#au kehadiran sis5a dan mengkondisikan keadaan kelas/
Guru melakukan a'erse'si dengan mem!eri 'ertan"aan se!agai !erikut/
%/ Se!utkan - dari asma2ul husna !eserta artin"a/
2/ Se!utkan salah satu 'erilaku "ang mencerminkan 'engha"atan atas asma2ul
husna/
Guru men#elaskan tu#uan dan materi 'em!ela#aran "ang akan dica'ai/
Guru mem!erikan 're9ie5 test secara tertulis atau'un secara lisan *Pre?ie1
!est halaman %4C !uku Fun Learning Islamic Education 2.
Ke&iatan Inti (*) menit)
Eks+l#rasi
Sis5a men#a5a! 'ertan"an dari guru/ ;ontoh !e!era'a 'ertan"an "ang di!erikan
guru ke'ada sis5a adalah se!agai !erikut:
%/ Sia'a "ang tahu a'a itu 'erilaku hormat dan santun ke'ada guru8
2/ A'a sa#a contoh 'erilaku hormat dan santun ke'ada guru8
Elab#rasi
PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2 C=
Sis5a mem'erhatikan uraian dan 'en#elasan guru tentang !ahan a#aran "ang
sedang di'ela#ari/
Sis5a mem!erikan komentar4 usulan4 'engalaman menarik tentang teman4 orang
lain "ang rendah hati/
Sis5a mem!erikan contoh sika' hormat dan santun ke'ada guru/
Sis5a men"e!utkan !e!era'a keuntungan orang "ang hormat dan santun ke'ada
guru/
K#n,irmasi
Guru !ertan"a #a5a! tentang hal&hal "ang !elum diketahui sis5a/
Guru memoti9asi sis5a untuk !ersika' hormat dan santun ke'ada guru dalam
kehidu'an sehari&hari/
Guru mem!erikan 'enguatan tentang materi "ang disam'aikan */las' Back
halaman %-E !uku Fun Learning Islamuic Education 2./
Ke&iatan Ak'ir (-) menit)
Sis5a di'erkenankan !ertan"a ke'ada guru mengenai materi "ang !elum
di'ahami/
Guru mem!im!ing sis5a untuk menarik kesim'ulan dari materi "ang telah
di#elaskan/
Guru mem!erikan test tertulis (post test) ke'ada sis5a/
Guru menutu' 'em!ela#aran dengan mem!aca hamdallah !ersama&sama sis5a/
% Alat.Ba'an.S"mber Pembelajaran
Sum!er : <nit D 7uku Fun Learning Islamic Education 2
Pener!it Gra0indo edia Pratama
Sarana/edia : Powerpoint <nit D Fun Learning Islamic Education 2 dan
infocus/
%I Penilaian
Pengamatan akti9itas sis5a dalam kegiatan 'em!ela#aran4 sika'4 dan tingkah laku
dalam :an"a #a5a!/diskusi atau ker#a kelom'ok sis5a selama mengikuti kegiatan
'em!ela#aran/
:es tertulis *post test. !eru'a soal uraian/
@a,tar Pertan0aanA
%/ enga'a kita harus hormat dan santun ke'ada guru/
CC PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2
2/ Se!utkan contoh 'erilaku hormat dan santun ke'ada guru/
K"nci Ja1aban
%/ $arena guru adalah orang "ang telah menga#arkan so'an santun dan ada!
ke'ada kita/
2/ Diantara sika' santun ke'ada guru adalah se!agai !erikut:
a/ enguca'kan salam ketikan !ertemu4 !aik di sekolah mau'un di luar
sekolah/
!/ endengarkan dan mem'erhatikan guru saat menerangkan 'ela#aran/
c/ :idak !er!icara dan mengo!rol 'ada saat guru men"am'aikan 'ela#aran/
d/ eminta iin ke'ada guru se!elum masuk dan keluar kelas/
e/ engangkat tangan se!elum !ertan"a/
0/ 7ertan"a dengan !ahasa "ang !aik dan so'an/
PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2 CD
engetahui4 &&&&&&&&&&&&4&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
$e'ala Sekolah Guru ata Pela#aran
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
>IP/ >IP/
Unit G
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar/adrasah I!tidai"ah
ata Pela#aran : Pendidikan Agama Islam
$elas/Semester : II/2
Pertemuan $e& : 2 dari 2 'ertemuan
Alokasi (aktu: 2 )am Pela#aran *2 + ,- menit.
Standar $om'etensi : D/ em!iasakan 'erilaku ter'u#i
$om'etensi Dasar :
Indikator :
I !"j"an Pembelajaran
Setelah mem'ela#ari materi dalam unit ini4 melalui kegiatan tan"a #a5a! sis5a
dihara'kan da'at:
Sis5a da'at menun#ukkan cara !er'erilaku so'an dan santun terhada' tetangga/
Sis5a da'at mem!iasakan 'erilaku so'an dan santun terhada' tetangga/
engem!angkan nilai&nilai karakter !uda"a !angsa4 se'erti cinta damai dan
toleransi dalam 'em!ela#aran 'erilaku ter'u#i *2./
II Materi Pembelajaran
So'an dan santun ke'ada tetangga/
CB PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2
Sis5a da'at menun#ukkan cara !er'erilaku so'an dan santun
terhada' tetangga/
Sis5a da'at mem!iasakan 'erilaku so'an dan santun terhada'
tetangga/
D/2 enam'ilkan 'erilaku so'an dan santun ke'ada tetangga/
III Met#$e Pembelajaran
odel: $oo'erati0
etode: :an"a #a5a!
I% Lan&ka'(Lan&ka' Pembelajaran
Ke&iatan Pen$a'"l"an (1) menit)
Guru mem!eri salam dan memulai 'ela#aran dengan mem!aca !asmalah dan
!erdoa/
Guru menin#au kehadiran sis5a dan mengkondisikan keadaan kelas/
Guru melakukan a'erse'si dengan mem!eri 'ertan"aan se!agai !erikut/
1. Se!utkan salah satu sika' hormat dan santun ke'ada guru/
2. enga'a kita harus hormat dan santun ke'ada guru8
Guru men#elaskan tu#uan dan materi 'em!ela#aran "ang akan dica'ai/
Ke&iatan Inti (*) menit)
Eks+l#rasi
Sis5a men#a5a! 'ertan"an dari guru/ ;ontoh !e!era'a 'ertan"an "ang di!erikan
guru ke'ada sis5a adalah se!agai !erikut:
%/ Sia'a "ang 'un"a tetangga dekat rumah8
2/ 7agaimana sika' kamu saat !ertemu dengan tentangga8
Elab#rasi
Sis5a mem'erhatikan uraian dan 'en#elasan guru tentang so'an dan santun
ke'ada tetangga/
Sis5a mem!erikan komentar4 usulan4 'engalaman menarik tentang teman4 orang
lain "ang so'an dan santun ke'ada tetangga/
Sis5a mem!erikan contoh sika' so'an dan santun ke'ada tetangga/
K#n,irmasi
Guru !ertan"a #a5a! tentang hal&hal "ang !elum diketahui sis5a/
Guru memoti9asi sis5a untuk !ersika' so'an dan santun ke'ada tetangga dalam
kehidu'an sehari&hari/
Guru mem!erikan 'enguatan tentang materi "ang disam'aikan */las' Back
halaman %-- !uku Fun Learning Islamuic Education 2./
Ke&iatan Ak'ir (-) menit)
Sis5a di'erkenankan !ertan"a ke'ada guru mengenai materi "ang !elum
di'ahami/
PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2 DE
Guru mem!im!ing sis5a untuk menarik kesim'ulan dari materi "ang telah
di#elaskan/
Guru mem!erikan test tertulis (post test) ke'ada sis5a/
Guru mem!erikan tugas mandiri Unit G Re?ie1 halaman %-D !uku Fun
Learning Islamuic Education 2
Guru menutu' 'em!ela#aran dengan mem!aca hamdallah !ersama&sama sis5a/
% Alat.Ba'an.S"mber Pembelajaran
Sum!er : <nit D 7uku Fun Learning Islamic Education 2
Pener!it Gra0indo edia Pratama
Sarana/edia : Powerpoint <nit D Fun Learning Islamic Education 2 dan
infocus/
%I Penilaian
Pengamatan akti9itas sis5a dalam kegiatan 'em!ela#aran4 sika'4 dan tingkah laku
dalam :an"a #a5a!/diskusi atau ker#a kelom'ok sis5a selama mengikuti kegiatan
'em!ela#aran/
:ugas mandiri Unit G Re?ie1 halaman %-D !uku Fun Learning Islamuic
Education 2
:es tertulis *post test. !eru'a soal uraian/
@a,tar Pertan0aanA
%/ A'a "ang dimaksud dengan tetangga8
2/ Se!utkan contoh&contoh hidu' !ertetangga/
K"nci Ja1aban
%/ :etangga meru'akan orang atau kera!at "ang !erada atau tinggal di dekat atau
sekitar rumah kita/
2/ ;ontoh&contoh hidu' !ertetangga diantaran"a:
7ersilaturahmi agar saling mengenal/
en#enguk a'a!ila tetangga kita sakit/
em!eri salam dan men"a'a dengan sa'aan "ang so'an/
engirimkan se!agian makanan "ang kita !uat/
:idak mem!icarakan ke#elekkan mereka/
A'a!ila meninggal dunia4 mengantarkan #enaahn"a ke 'emakaman/
D% PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2
engetahui4 &&&&&&&&&&&&4&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
$e'ala Sekolah Guru ata Pela#aran
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
>IP/ >IP/
Unit H
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2 D2
Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar/adrasah I!tidai"ah
ata Pela#aran : Pendidikan Agama Islam
$elas/Semester : II/2
Pertemuan $e& : % dari 2 'ertemuan
Alokasi (aktu: 2 )am Pela#aran *2 + 4E menit.
Standar $om'etensi : B/ em!iasakan salat secara terti!/
$om'etensi Dasar :
Indikator :
I !"j"an Pembelajaran
Setelah mem'ela#ari materi dalam unit ini4 melalui kegiatan simulasi sis5a
dihara'kan da'at:
Sis5a da'at menun#ukkan gerakan salat dengan terti!6
Sis5a da'at mem'raktikkan gerakan salat dengan !enar6
engem!angkan nilai&nilai karakter !uda"a !angsa4 se'erti disi'lin dalam
'em!ela#aran salat.
II Materi Pembelajaran
Gerakkan salat
III Met#$e Pembelajaran
odel: $oo'erati0
etode: simulasi4 tan"a #a5a!
I% Lan&ka'(Lan&ka' Pembelajaran
Ke&iatan Pen$a'"l"an (1) menit)
Guru mem!eri salam dan memulai 'ela#aran dengan mem!aca !asmalah dan
!erdoa/
Guru !ersama sis5a mem!aca a"at Al&1ur2an selama - menit
Guru menin#au kehadiran sis5a dan mengkondisikan keadaan kelas/
Guru melakukan a'erse'si melalui menga#ukan 'erta"aan se!agai !erikut/
1. Se!utkan salah satu contoh hidu' !ertetangga/
2/ enga'a kita harus !er'rilaku so'an dan santun ke'ada tetangga8
D, PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2
enun#ukkan gerakan salat dengan terti!/
em'raktikkan gerakan salat dengan !enar/
B/% encontohkan gerakkan salat/
Guru men#elaskan tu#uan dan materi 'em!ela#aran "ang akan dica'ai/
Guru mem!erikan Pre?ie1 !est halaman %=- !uku Fun Learning Islamic
Education 2/
Ke&iatan Inti (*) menit)
Eks+l#rasi
Guru menarik 'erhatian sis5a dengan menam'ilkan gam!ar&gam!ar gerakkan
salat 'ada media Powerpoint +nit , 'ener!it P:/ Gra0indo edia Pratama/
Guru men#elaskan materi tentang gerakkan salat/
Sis5a men#a5a! 'ertan"aan mengenai tata cara 5udu/ Ada'un 'ertan"aann"a
adalah se!agai !erikut/
%/ Sia'a "ang sudah ha0al !acaan salat8
2/ Sia'a "ang !isa mencontohkan gerakkan salat8
Elab#rasi
Sis5a mem'erhatikan gam!ar&gam!ar gerakkan salat 'ada media powerpoint
+nit ,.
Sis5a mem'erhatikan gerakkan salat "ang dicontohkan oleh guru/
Sis5a mencontoh gerakkan salat dengan !im!ingan guru/
Sis5a mendemontrasikan ha0alan doa !er5udu di de'an kelas/
K#n,irmasi
Guru mem!antu sis5a "ang mengalami kesulitan dalam mencontoh gerakkan&
gerakkan salat/
Guru mencontohkan kem!ali gerakkan salat !ersama&sama sis5a/
Guru mem!erikan 'enguatan tentang materi "ang telah di'ela#ari secara
keseluruhan */las' Back halaman %=D !uku Fun Learning Islamic Education 2./
Ke&iatan Ak'ir (-) menit)
Sis5a di'erkenankan !ertan"a ke'ada guru mengenai materi "ang !elum
di'ahami/
Guru mem!im!ing sis5a untuk menarik kesim'ulan dari materi "ang telah
di#elaskan/
Guru mem!erikan tugas post test secara tertulis ke'ada sis5a/
Guru menutu' 'em!ela#aran dengan mem!aca hamdallah !ersama&sama sis5a/
% Alat.Ba'an.S"mber Pembelajaran
Sum!er : <nit B 7uku Fun Learning Islamic Education 2 Pener!it Gra0indo
edia Pratama/
PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2 D4
Sarana/edia : Powerpoint <nit B Fun Learning Islamic Education 2 dan infocus/
%I Penilaian
Pengamatan akti9itas sis5a dalam 'roses 'em!ela#aran saat tan"a #a5a!/diskusi4
sika' dan tingkah laku sis5a di dalam kelas/
:es tertulis *post test. !eru'a soal uraian/
@a,tar Pertan0aanA
%/ 7era'a kali kita salat dalam sehari semalam8
2/ :ulis tata cara gerakan salat/
Ja1aban
%/ Dalam sehari semalam kita salat - kali/
2/ Gerakan salat/
7erdiri tegak/
:ak!iratul ihram/
eletakkan tangan *!ersedeka'./
rukuk/
Iktidal/
Su#ud/
Duduk antara dua su#ud/
Duduk tas"ahud a5al/
Duduk tas"ahud akhir/
Salam/
D- PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2
engetahui4 &&&&&&&&&&&&4&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
$e'ala Sekolah Guru ata Pela#aran
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
>IP/ >IP/
Unit H
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar/adrasah I!tidai"ah
ata Pela#aran : Pendidikan Agama Islam
$elas/Semester : II/2
Pertemuan $e& : 2 dari 2 'ertemuan
Alokasi (aktu: 2 )am Pela#aran *2 + 4E menit.
PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2 D=
Standar $om'etensi : B/ em!iasakan salat secara terti!/
$om'etensi Dasar :
Indikator :
I !"j"an Pembelajaran
Setelah mem'ela#ari materi dalam unit ini4 melalui kegiatan demonstrasi sis5a
dihara'kan da'at:
en#elaskan tata cara salat terti!6
em'raktikkan salat secara terti!6
engem!angkan nilai&nilai karakter !uda"a !angsa4 se'erti disi'lin dalam
'em!ela#aran salat.
II Materi Pembelajaran
Salat "ang sem'urna
III Met#$e Pembelajaran
odel: $oo'erati0
etode: demonstrasi4 tan"a #a5a!
I% Lan&ka'(Lan&ka' Pembelajaran
Ke&iatan Pen$a'"l"an (1) menit)
Guru mem!eri salam dan memulai 'ela#aran dengan mem!aca !asmalah dan
!erdoa/
Guru !ersama sis5a mem!aca a"at Al&1ur2an selama - menit
Guru menin#au kehadiran sis5a dan mengkondisikan keadaan kelas/
Guru melakukan a'erse'si melalui menga#ukan 'erta"aan se!agai !erikut/
%/ 7era'a kali kita salat dalam sehari semalam8
2/ Se!utkan macam&macam salat 0ardu/
Guru men#elaskan tu#uan dan materi 'em!ela#aran "ang akan dica'ai/
Ke&iatan Inti (*) menit)
Eks+l#rasi
Guru menarik 'erhatian sis5a dengan menam'ilkan gam!ar&gam!ar ilustrasi tata
cara salat 'ada powerpoit unit B 'ener!it P: Gra0indo edia Pratama/
Guru mem'raktikkan tata cara salat "ang terti! ke'ada sis5a/
DC PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2
en#elaskan tata cara salat terti!/
em'raktikkan salat secara terti!/
B/2 em'raktikkan salat secara terti!/
Elab#rasi
Sis5a mem'erhatikan gam!ar&gam!ar gerakan salat 'ada media powerpoint +nit
,.
Sis5a mem'erhatikan gerakan salat "ang dicontohkan oleh guru/
Sis5a mem'raktikkan gerakan salat secara !erkelom'ok *C'aracter in Acti#n
halaman %CE !uku Fun Learning Islamic Education 2./
Sis5a mendemontrasikan gerakan salat di de'an kelas/
K#n,irmasi
Guru memeriksa kegiatan 'raktik "ang dilakukan sis5a a'akah telah dilakukan
dengan !enar atau !elum/ )ika masih ada sis5a "ang !elum da'at melakukann"a
dengan !enar4 guru da'at langsung mem!erikan !im!ingan/
Guru memoti9asi sis5a agar salat secara terti! setia' melaksanakan salat/
Guru me&re*iew kem!ali materi "ang telah di'ela#ari secara keseluruhan */las'
Back halaman %CE 7uku Fun Learning Islamic Education 2.
Ke&iatan Ak'ir (-) menit)
Sis5a di'erkenankan !ertan"a ke'ada guru mengenai materi "ang !elum
di'ahami/
Guru mem!im!ing sis5a untuk menarik kesim'ulan dari materi "ang telah
di#elaskan/
Guru mem!erikan tugas mandiri Unit H Re?ie1 halaman %C, !uku Fun
Learning Islamic Education 2.
Guru menutu' 'em!ela#aran dengan mem!aca hamdallah !ersama&sama sis5a/
% Alat.Ba'an.S"mber Pembelajaran
Sum!er : <nit B 7uku Fun Learning Islamic Education 2 Pener!it Gra0indo
edia Pratama/
Sarana/edia : Powerpoint <nit 4 Fun Learning Islamic Education 2 dan
infocus/
%I Penilaian
Pengamatan akti9itas sis5a dalam 'roses 'em!ela#aran saat tan"a #a5a!/diskusi4
sika' dan tingkah laku sis5a di dalam kelas/
:ugas mandiri Unit H Re?ie1 halaman %C, !uku Fun Learning Islamic
Education 2.
3asil kegiatan sis5a dalam 'raktik salat/
/#rmat Penilaian Praktik salat
PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2 DD
>o/ >ama sis5a
As'ek "ang
dinilai
)ml
Score
>ilai
$etuntasan
:indak
Lan#ut
% 2 , : :: ? P
As'ek "ang dinilai : %/ 7acaan salat @ Score 4
2/ Geakan salat @ Score ,
,/ Sika' @ Score ,
$eterangan:
: A :untas
:: A :idak :untas
? A ?amedial
P A Per!aikan
engetahui4 &&&&&&&&&&&&4&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
$e'ala Sekolah Guru ata Pela#aran
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
>IP/ >IP/
DB PAG Fcil: Fun Learning Islamic Education 2