La recherche dun sujet de recherche pour le projet de mmoire dexpertise comptable

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La recherche dun sujet de recherche pour le projet
de mmoire dexpertise comptable


Par : Abderraouf YAICH

Le mmorialiste franchit quatre tapes pour raliser son projet de mmoire pour lobtention du
diplme dexpertise comptable :
(1) Le choix du sujet ;
(2) Le plan du mmoire, la rdaction dune notice et lobtention de lagrment du sujet ;
(3) La rdaction du mmoire ;
(4) La soutenance du mmoire devant un jury.
Le choix du sujet de mmoire est, donc, la premire tape dans la dmarche du mmorialiste. Cette
tape est aussi la plus lourde de consquence. Le choix du sujet est, en effet, non seulement
dterminant pour la russite du projet de mmoire, mais il va aussi marquer et laisser ses empruntes
sur le caractre professionnel du futur expert-comptable pour plusieurs annes.
Aussi, de la motivation, de lapplication et du professionnalisme avec lesquels un mmorialiste
approche la ralisation de son mmoire peut-on reconnatre les germes du profil professionnel que
le futur expert-comptable dveloppera dans lexercice de sa profession.
J e vais vous parler :
- de la place du mmoire dans le cursus pour lobtention du diplme dexpertise comptable,
- des domaines pouvant tre traits et de lidentification dun sujet,
- des facteurs de succs du choix dun sujet de mmoire.
I. Place du mmoire dans le cursus pour lobtention du diplme dexpertise comptable
Le mmoire est une preuve qui couronne les tudes dexpertise comptable. La Tunisie a adopt
cette preuve comme lensemble du cursus dexpertise comptable en sinspirant de la France
(rgime 1963).
Il y a peu de pays au monde o le cursus pour lobtention du diplme dexpertise comptable,
caractre professionnel dominant, est couronn par la rdaction et la soutenance dun mmoire.
On lit dans une note tablie par le ministre de lducation franais que lpreuve de soutenance
de mmoire, dont le caractre professionnel ne saurait tre mis en doute, a pour objet de vrifier
que le candidat, ayant dj acquis les connaissances techniques et lexprience ncessaires, est
capable dexcuter et de prsenter un travail personnel et justifier ainsi de son aptitude
exercer la profession .
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Cette note ajoute que contrairement ce que certains candidats semblent penser, la phrase du choix
du sujet et son agrment ne se rduit pas une formalit et lon ne saurait trop souligner son
importance.
La mme note prcise que lpreuve de soutenance du mmoire doit satisfaire trois conditions,
le travail prsent devant :
(1) avoir un caractre personnel ;
(2) fournir des lments justifiant laptitude exercer la profession ;
(3) avoir trait lune ou plusieurs des activits relevant de la profession.
Lexprience montre que la rdaction et la soutenance du mmoire est une preuve qui contribue
la construction de la personnalit et du caractre professionnels du candidat.
Ainsi, le choix du thme et la faon de mener le projet de mmoire participent-ils faonner le
profil professionnel de lexpert-comptable.
II. Les domaines pouvant tre traits et lidentification dun sujet
Le jury dexamen final du diplme dexpertise comptable franais (rgime actuellement en vigueur
de 1981) publie une note relative aux domaines pouvant faire lobjet dun mmoire dexpertise
comptable avec des recommandations sur le choix du sujet :
Les sujets possibles pour le mmoire sont trs nombreux voire infinis. Ils peuvent, en effet,
porter sur toutes les questions qui intressent la gestion, au sens large, des entreprises et autres
organisations, notamment publiques ou but non lucratif. Ne sont vraiment exclus que les sujets
dordre macroconomique (linflation, la politique montaire, la monographie dune branche
conomique...). Un sujet juridique peut tre un sujet de mmoire sil est trait dun point de vue de
gestionnaire (cest--dire avec une analyse oprationnelle, une mthodologie pratique
dutilisation...).
Le sujet choisi est gnralement beaucoup mieux trait par le candidat sil a fait lobjet de
travaux pendant son stage professionnel ; Quelles que soient les conditions dans lesquelles ce
stage a t effectu, il est presque toujours possible de trouver un sujet de mmoire parmi les
activits traites pendant le stage. Ainsi, de nombreux sujets peuvent tre proposs pour des
entreprises dun secteur (btiment, restauration...) en considrant quil est utile davoir un dossier
permanent standard (tenue des comptes) ou un guide de rvision (audit lgal) pour chaque secteur.
Le sujet choisi doit tre limit : les candidats ont souvent une tendance choisir des sujets trop
vastes, ce qui les rend videmment difficiles traiter en cent pages et ce qui les rend aussi souvent
superficiels puisque les dveloppements faire deviennent trs longs.
Le titre du sujet doit tre court. Il est inutile de prciser dans le titre toutes les particularits du
sujet .
Ainsi, il est vivement recommand que le candidat choisisse un sujet dont il pense avoir la
matrise ou, dfaut, un sujet qui constitue pour lui un grand centre dintrt.
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Pour ce faire, un certain nombre de facteurs peuvent laider bien identifier des thmes de
recherche et choisir son sujet de mmoire.
III. Les facteurs de succs du choix dun sujet de mmoire
Il ny a rien de plus dsolant quun candidat qui arrive la date butoir de six ans sans aucun sujet en
tte, voire mme sans aucune ide du domaine dorientation gnral dun thme traiter. Cest
notamment le cas dune personne qui passe six ans sans lecture suffisante, voire sans lecture du
tout, et qui ressemble cet arbre rest sans arrosage pendant six ans et de qui on attend
brusquement de livrer une bonne rcolte.
Cest ce type de situation qui explique que lpreuve du mmoire est celle qui entrave le plus les
candidats vers lobtention de leur diplme : au moins 50% des titulaires du certificat de rvision
comptable narrivent pas parachever leur diplme.
Aussi, est-il vivement conseill aux stagiaires :
- de continuer lire, tout au long du stage, des lectures professionnelles mais aussi
caractre vari (culturel, conomique, philosophique, etc...) pour dvelopper leur culture et
affermir leur aptitude au jugement ;
- de faire des lectures techniques assorties de rsums et des recherches rgulires en
sappliquant pour amliorer leur matrise de la langue dapprentissage.
Sans lecture rgulire et sans recherche, le candidat rduit sa capacit de transformer son exprience
pratique en enseignements et en opportunits de recherche et se prive, ainsi, dune grande source
dinspiration de sujets de mmoire traiter.
Ce sont les lectures continues et les rflexions sur son exprience qui permettent didentifier les
domaines dintrt et dexpertise du candidat dans un premier temps, puis cerner petit petit des
interrogations sur un domaine dexpertise ou dintrt (une problmatique) qui mritent quon sy
investisse et qui peuvent mener vers un thme prcis de mmoire traiter.
Sans ce travail de lecture et de rflexion continues, le mmoire devient une preuve dlicate depuis
le choix du sujet jusqu la soutenance.
J e terminerai en citant les dveloppements de la note du jury de mmoire franais (rgime 1963) sur
le choix du sujet : "Avoir trait" une activit professionnelle doit s'entendre d'une faon extensive
et raliste : cela ne signifie donc pas que le sujet doit tre de pure technique comptable, mais qu'il
doit avoir un rapport, direct ou indirect, avec les missions dont un expert est normalement investi.
Du point de vue des "aptitudes" dont il doit fournir au candidat l'occasion de faire preuve, on peut
citer parmi les plus caractristiques : sens de l'observation prcise, esprit critique et exigence de
rigueur dans le raisonnement, sens concret de la communication, clart des ides, imagination et
esprit d'invention, du discernement ou, si l'on prfre, du bon sens, toutes qualits d'autant plus
efficaces qu'est plus relle la solidit des connaissances rputes acquises au cours de la formation
antrieure .