Anda di halaman 1dari 27

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

HAK ASASI MANUSIA


ANGGOTA KELOMPOK :
Desi Kusumawanti
(125060700111073)
Pamungkas F. Gautama
(125060700111075)
Alief Arfiansyah (125060700111082)
M. Afif Driyantoro (125060700111083)
Chindra Shintya Dewi (125060701111041)


Kelas A
Tujuan :
Menganalisa Fakta Positif (Penerapan)
dan Fakta Negatif (Pelanggaran)
mengenai Hak Asasi Manusia.

Ruang Lingkup :
Universitas Brawijaya

Waktu Observasi :
25 April 9 Mei 2014
HAK ASASI MANUSIA
Menurut John Locke :
Hak Asasi Manusia adalah hak-hak yang diberikan langsung
oleh Tuhan Yang Maha Pencipta sebagai hak yang kodrati.

Menurut UU No. 39 Tahun 1999 Pasal 1 ayat (1) :
Hak Asasi Manusia adalah seperangkat hak yang melekat
pada hakikat dan keberadaan manusia sebagai makhluk
Tuhan Yang Maha Esa dan merupakan anugerah-Nya yang
wajib dihormati, dijunjung tinggi dan dilindungi oleh negara,
hukum dan Pemerintahan, dan setiap orang demi kehormatan
serta perlindungan harkat dan martabat manusia.
HAK ASASI MANUSIA
Menurut UU No. 39 Tahun 1999 Pasal 1 ayat (1) :
Pelanggaran Hak Asasi Manusia adalah setiap perbuatan
seseorang atau kelompok orang termasuk aparat negara baik
disengaja maupun tidak sengaja, atau kelalaian yang secara
melawan hukum mengurangi, menghalangi, membatasi,
dan atau mencabut hak asasi manusia seseorang atau
kelompok orang yang dijamin oleh Undang-undang ini, dan
tidak mendapatkan, atau dikhawatirkan tidak akan
memperoleh penyelesaian hukum yang adil dan benar,
berdasarkan mekanisme hukum yang berlaku.
DASAR HUKUM HAK ASASI MANUSIA
Undang Undang Dasar 1945
Ketetapan Majelis Permusyawaratan Rakyat
Republik Indonesia Nomor XVII/MPR/1998
tentang Hak Asasi Manusia
Undang Undang Republik Indonesia
Nomor 39 Tahun 1999 tentang Hak Asasi
Manusia
HAK ASASI MANUSIA
ANALISIS :
Berdasarkan foto tersebut, terlihat bahwa
beberapa orang sedang melakukan senam
kesehatan jasmani di lapangan rektorat
Universitas Brawijaya.
Hal tersebut merupakan salah satu contoh
dari penerapan HAM mengenai hak untuk
hidup. Sesuai dengan UUD45 Pasal 28 dan
UU No.39 tahun 1999 Pasal 23 ayat (2) dan
Pasal 25.

HAK ASASI MANUSIA
ANALISIS :
Berdasarkan foto tersebut dapat dilihat adanya
seseorang yang berjalan di atas trotoar.
Sedangkan pengendara sepeda motor memilki
akses tersendiri yaitu berada pada jalan
beraspal di bawah trotoar.
Hal tersebut merupakan salah satu contoh dari
penerapan HAM mengenai hak untuk hidup
aman bagi pejalan kaki karena adanya fasilitas
trotoar sehingga terhindar dari rasa takut akan
tertabrak kendaraan bermotor. Sesuai dengan
UU No.39 tahun 1999 Pasal 30.
HAK ASASI MANUSIA
ANALISIS :
Berdasarkan foto tersebut, PMII (Pergerakan Mahasiswa Islam
Indonesia) sedang melakukan demonstrasi mengenai Revolusi
Pendidikan dalam rangka hari Pendidikan Nasional dan evaluasi
segala aspek penunjang pendidikan di kampus UB.
Hal tersebut merupakan salah satu contoh dari penerapan HAM
mengenai hak untuk bebas berpendapat atau mengutarakan
pikiran secara lisan di depan umum. Sesuai dengan UUD45
Pasal 28 dan UU No.39 tahun 1999 Pasal 23 ayat (2) dan Pasal
25.
Berdasarkan foto tersebut juga dapat dilihat bahwa ada mahasiswi
yang terjatuh dari sepeda motor ketika melewati para demonstran.
Hal tersebut merupakan salah satu fakta negatif dari penerapan
HAM, karena meskipun PMII berhak mengutarakan pendapat
tetapi di satu sisi mereka juga mengganggu hak pengendara
motor untuk bisa berkendara dengan aman. Tidak sesuai dengan
UU no. 39 tahun 1999 Pasal 30.
HAK ASASI MANUSIA
ANALISIS :
Berdasarkan foto tersebut, dapat dilihat
adanya aktivitas para mahasiswa yang dapat
mengakses infomasi dengan mudah karena
tersedianya fasilitas wifi di tempat seperti
widyaloka dan perpustakaan UB.
HAK ASASI MANUSIA
ANALISIS :

HAK ASASI MANUSIA
ANALISIS :

HAK ASASI MANUSIA
ANALISIS :

HAK ASASI MANUSIA
ANALISIS :

HAK ASASI MANUSIA
ANALISIS :

HAK ASASI MANUSIA
ANALISIS :

TERIMA KASIH