Pengembangan Media Nefron pada Materi Sistem Ekskresi sebagai Media

Pembelajaran Kelas XI SMA.

ZENIA LUTFI KURNIAWATI

Abstrak

ABSTRAK

Kurniawati, Zenia Lutfi. 2013. Pengembangan Media Nefron pada Materi Sistem Ekskresi
sebagai Media Pembelajaran Kelas XI SMA. Skripsi, Jurusan Biologi, Fakultas
Matematikan dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Malang. Pembimbing:
(I) Dr. Endang Suarsini, M.Ked., (II) Dra. Hj. Nursasi Handayani, M.Si.

Kata Kunci: pengembangan media, nefron, media pembelajaran

Pembelajaran Biologi pada kelas XI IPA SMA Negeri 1 Malang menggunakan media
berupa gambar diam dan animasi untuk materi proses pembuatan urin. Media gambar maupun
animasi ditayangkan melalui layar dengan proyeksi LCD. Aktifitas peserta didik ialah
menyaksikan tayangan. Berdasarkan paparan analisis jawaban angket peserta didik, yang
diberikan pada minggu kedua Bulan Februari 2013, diketahui bahwa terdapat beberapa kesalahan
pengetahuan peserta didik. Pertama, tentang proses yang terjadi pada tubulus ginjal. Kedua,
kesalahan terjadi pada konsep zat yang terdapat pada urin sekunder. Hasil jawaban angket juga
mengindikasikan bahwa peserta didik telah lupa akan materi proses pembuatan urin. Media
gambar dan animasi yang disajikan oleh guru di kelas belum mampu menyajikan informasi
secara tepat serta konsep yang dipelajari, serta materi mudah dilupakan oleh siswa.
Tujuan dari penelitian dan pengembangan ini adalah (1) untuk mengembangkan media
Nefron, media berbasis rangkaian LED yang dapat menyala bergantian untuk menunjukkan
proses pembentukan urin pada manusia; (2) untuk menguji kelayakan media Nefron pada
materi sistem ekskresi sebagai media pembelajaran kelas XI IPA SMA Negeri 1 Malang.
Metode penelitian yang digunakan ialah metode penelitian dan pengembangan. Model
penelitian dan pengembangan merujuk model prosedur pengembangan Borg dan Gall. Penelitian
dan pengembangan dilakukan sampai dengan langkah ke lima, yaitu melakukan revisi terhadap
produk utama. Uji coba yang dilakukan ialah uji coba lapangan awal yang dilakukan oleh ahli
materi, ahli media, dan guru biologi. Jenis data yang didapatkan meliputi data kuantitatif dan
data kualitatif. Instrumen pengumpulan data kuantitatif dan kualitatif berupa angket validasi.
Produk yang dihasilkan pada penelitian dan pengembangan ini berupa media Nefron,
berisi materi tentang proses pembuatan urin pada manusia. Berdasarkan hasil validasi ahli materi
terhadap media Nefron memperoleh persentase 94,4 %, dengan demikian termasuk kriteria
sangat valid. Hasil validasi ahli media sebesar 88,8 % yang termasuk ke dalam kriteria sangat
valid. Hasil validasi guru biologi sebesar 89,5 %, termasuk ke dalam kriteria sangat valid. Rata-
rata hasil validasi sebesar 90,9 %, sehingga dapat disimpulkan media Nefron sangat valid dan
layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran kelas XI IPA SMA Negeri 1 Malang.