1

Soalan Objektif
(40 Markah)

Pilih jawapan yang paling sesuai bagi soalan-soalan berikut.

1. Mengapakah setiap individu digalakkan untuk mengembangkan potensi dirinya?
A. Menimba ilmu pengetahuan
B. Membina identiti diri yang
positif
C. Menonjolkan bakat dan
kemahiran
D. Mengenal pasti kekurangan
pada diri

2. Seseorang yang mempunyai identiti diri yang positif akan sentiasa
A. yakin terhadap kebolehan
dirinya.
B. memupuk semangat kekitaan.
C. hidup aman dan sejahtera.
D. bersaing dengan orang lain.

3. Bagaimanakah cita-cita atau matlamat hidup dapat dikecapi?
A. Mengenal pasti potensi diri
B. Mengembangkan potensi diri
C. Menilai potensi diri
D. Mengubah potensi diri

4. Apakah kepentingan untuk mengembangkan potensi diri?
A. Menonjolkan kemahiran dan
bakat
B. Mencapai kejayaan dalam
kehidupan
C. Menyumbang kepada
masyarakat
D. Melibatkan diri dalam
pelbagai bidang

5. Pilih situasi yang menunjukkan usaha untuk meningkatkan kecemerlangan diri.
A. Radiah bercita-cita untuk menjadi jurutera kerana ia merupakan pekerjaan tinggi.
B. Woon Yong gigih berlatih badminton setelah ditegur oleh ayahnya.
C. Anita menyertai kem kepimpinan untuk meningkatkan keperibadian diri.
D. Martin bergaul dengan murid-murid yang pandai supaya menjadi lebih popular.

6. Apakah potensi diri yang mungkin dimiliki oleh seseorang yang bercita-cita menjadi
peguam?
A. Daya kreativiti yang tinggi.
B. Lemah-lembut dan mesra.

C. Pandai berpidato dan
bersyarah.
D. Menguasai Bahasa Melayu
dan Bahasa Inggeris


2

7. Mengapakah kita perlu menghormati kedua-dua orang ibu bapa kita?
A. Kerana mereka lebih tua
daripada kita.
B. Kerana mereka membesarkan
dan mendidik kita.
C. Kerana mereka
menghabiskan banyak wang
untuk kita.
D. Kerana mereka menyediakan
tempat tinggal untuk kita.

8. Bagaimanakah kita hendak menunjukkan bahawa kita menghormati ibu bapa?
A. Memberi wang yang banyak
kepada mereka.
B. Melakukan sesuatu tanpa
meminta izin daripada
mereka.
C. Memberi hadiah yang mahal-
mahal terhadap mereka.
D. Tidak melawan apabila
mereka menegur perbuatan
kita

9. Anak-anak yang mendapat pendidikan yang sempurna akan
A. Mengenang jasa ibu bapa.
B. Memastikan ibu bapa tidak
memalukan mereka.
C. Menghantar ibu bapa ke
rumah orang-orang tua.
D. Membiarkan ibu bapa tinggal
bersendirian.

10. Apakah tindakan yang perlu kita lakukan apabila dimarahi oleh ibu bapa kita?
A. Memarahi ibu bapa kembali.
B. Berjanji akan membalas
dendam.

C. Merajuk dan mengurungkan
diri di dalam bilik.
D. Mendiamkan diri, kemudian
meminta maaf daripada
mereka.

11. Apakah yang patut dilakukan sekiranya ahli keluarga ditimpa masalah?
A. Bertanyakan masalahnya dan
mencuba membantunya.
B. Menceritakan masalah ahli
keluarga kepada orang lain.
C. Mengetawakan ahli keluarga
yang menghadapi masalah.
D. Membiarkan ahli keluarga
menyelesaikan sendiri
masalahnya.

12. Apakah yang akan berlaku terhadap ahli keluarga yang tidak mengamalkan kasih sayang
terhadap keluarga mereka?
A. Keluarga tersebut akan porak-peranda.
B. Keluarga tersebut akan hidup dalam keadaan harmoni.
C. Keluarga tersebut akan menjadi buah mulut orang lain.
D. Keluarga tersebut akan gagal dalam kehidupan mereka.
3


13. Sebagai ketua keluarga, apakah tanggungjawab utama bapa?
A. Mengawal pergerakan anak-anak.
B. Menyediakan wang yang banyak untuk keluarga.
C. Menyediakan keperluan anak-anak secukupnya.
D. Menghukum anak-anak yang melakukan kesalahan.

14. Apakah yang perlu diamalkan dalam sesebuah keluarga untuk mengekalkan keharmonian
keluarga?
A. Setiap keluarga perlu berdikari.
B. Setiap keluarga perlu bersikap adil.
C. Setiap keluarga perlu mementingkan diri sendiri.
D. Setiap keluarga perlu merahsiakan hal masing-masing.

15. Tindakan yang manakah tidak membantu menjaga dan meningkatkan imej sekolah?
A. Penglibatan warga sekolah dalam program sekolah.
B. Prihatin dan mengambil berat terhadap satu pihak dengan pihak yang lain.
C. Menceritakan kehebatan dan keistimewaan sekolah sendiri kepada sekolah lain.
D. Memberi sokongan moral kepada rakan sekiranya tidak mengambil bahagian
dalam sesuatu acara.

16. Kerosakan peralatan sekolah menyebabkan
A. Imej sekolah terjejas.
B. Murid tidak dapat belajar dengan selesa
C. Murid dan guru terpaksa berkongsi peralatan.
D. Guru terpaksa mengeluarkan wang untuk membaikinya.

17. Antara berikut, yang manakah merujuk kepada potensi diri seseorang individu?
I. Bakat
II. Kebolehan
III. Kekuatan diri
IV. Keyakinan diri
A. I, II dan III
B. I,II dan IV
C. I,III dan IV
D. I,II, III dan IV

18. Antara berikut yang manakah merupakan ciri-ciri yang terkandung di dalam
perkembangan potensi jasmani?
I. Melakukan aktiviti riadah.
II. Meningkatkan kualiti
kehidupan.
III. Mengembangkan kemahiran
bakat.
IV. Meningkatkan daya
pengeluaran.

4

A. I, II dan III
B. I, II dan IV
C. I, III dan IV
D. I,II,III dan IV

19. Bagaimanakah potensi diri dapat dikembangkan di alam persekolahan?
I. Bakat
II. Pendidikan
III. Latihan yang berterusan
IV. Aktiviti kokurikulum
A. I, II dan III
B. I, II dan IV
C. I, III dan IV
D. I, II, III dan IV

20. Apakah tanggungjawab seseorang guru Hal Ehwal Murid (HEM)dalam sesebuah
sekolah?
I. Mengekalkan disiplin di
kalangan murid.
II. Menjaga keselamatan sekolah.
III. Menguatkuasakan peraturan
sekolah.
IV. Menjaga kebersihan sekolah.
A. I, II dan III
B. II, III dan IV
C. I, III dan IV
D. I, II, III dan IV



5

Soalan Struktur dan Subjektif
(60 Markah)


I sikan tempat kosong dengan jawapan yang sesuai.







1. Potensi diri merujuk kepada bakat, ________________________ dan _______________
yang ada dalam diri setiap individu.
2. Potensi diri boleh disemai melalui __________________dan _________________ secara
berterusan.
3. Dalam membina identiti diri, seseorang itu harus berusaha mengembangkan _____________
diri dengan cara menceburi bidang aktiviti kokurikulum di sekolah.
4. Potensi diri dalam aspek _____________________ boleh dikembangkan dengan cara
menceburi aktiviti kokurikulum di sekolah.
5. Kita mestilah bersyukur dengan _________________ yang ada pada diri sendiri dan cuba
untuk memperbaiki ____________________ diri.
6. Penyelesaian _________________ merupakan satu situasi di mana dua pihak menyelesaikan
sesuatu konflik secara koperatif.
7. Kita perlu berfikir dahulu sebelum _____________________ agar tindakan tersebut tidak
___________________ diri sendiri dan orang lain.
8. Individu yang mempunyai ciri-ciri ___________________ mampu menangani pengaruh
negatif rakan.

asertif win-win pendidikan latihan kelemahan
kelebihan jasmani bertindak merugikan potensi
kelemahan
potensi
6

Senaraikan 5 peraturan yang ditetapkan oleh sekolah anda.

a) ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
b) ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
c) ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
d) ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
e) ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Nyatakan 2 peraturan yang ditetapkan di tempat yang berikut di sekolah anda.
Tempat Peraturan
1. Di perpustakaan
a) _____________________________________
b) _____________________________________
2. Di makmal sains
a) _____________________________________
b) _____________________________________
3. Di pejabat sekolah
a) _____________________________________
b) ____________________________________