Anda di halaman 1dari 47

MODUL REGULER KELAS VII SMP/MTS

Oleh Wawan Hermanto (Cokro) Halaman 1



S A
B
A B
A B
S
A B
A
A
c
S





A. Macam-macam himpunan
1. Himpunan berhingga himpunan yang
jumlah anggotanya bisa dihitung.
Contoh :
A = { bilangan prima kurang dari 10}
A = {2, 3, 7, 11}

2. Himpunan tak berhingga adalah
himpunan yang jumlah anggotanya tidak
bisa dihitung atau tidak terbatas.
Contoh :
B = {bilangan asli} maka dapat dituliskan
pula B = {1, 2, 3, 4, 5, ...}

3. Himpunan kosong adalah himpunan yang
tidak memiliki anggota.
Contoh :
C = { bilangan asli negatif}
C = { } = C

4. Himpunan semesta adalah himpunan dari
semua obyek yang sedang dibicarakan.
Himpunan semesta ditulis dengan simbol S.
Contoh :
D = {1, 3, 5}
Maka himpunan semestanya bisa berupa :
S = { bilangan asli}
S = { bilangan ganjil }, dan sebagainya.

B. Elemen Himpunan
Dilambangkan oleh tanda e
e = elemen / anggota / unsur himpunan
Contoh :
A = {1, 2, 3, 4, 5} maka 1 e A, 3 e A,
dan seterunya.

C. Operasi pada himpunan
Operasi pada himpunan meliputi :
1. Komplemen
A
c
= A komplemen
(A
c
)
c
= A
((A
c
)
c
)
c
= A
c


2. Irisan
Contoh :
A = {1,2,3,4,5}
B = {2,3,5,7,9}
A B = {2,3,5}


3. Gabungan
Contoh :
A = {2,4,6}
B = {4,6,8}
A B = {2,4,6,8}


D. Himpunan bagian
Himpunan A disebut himpunan bagian dari B
apabila semua anggota A merupakan anggota
B.
Contoh :
A c B = A anggota himpunan bagian dari B
Diagram venn untuk A c B


Contoh :
Jika A = {1,2}
Maka himpunan bagiannya : { }, {1}, {2},
{1,2}
Banyaknya himpunan bagian dari A :
2
n(A)
= 2
2
= 4
n(A) = Banyaknya anggota himpunan A


A
B
S
Bab 1 himpunan
MODUL REGULER KELAS VII SMP/MTS

Oleh Wawan Hermanto (Cokro) Halaman 2

E. Sifat-sifat Operasi pada himpunan
1. A B = B A
2. A B = B A
3. (A
c
)
c
= A
4. A ( B C ) = ( A B ) C
5. A ( B C ) = ( A B) C
6. A ( B C) = ( A B ) ( A C )
7. A ( B C ) = ( A B ) ( A C )
8. ( A B )
c
= A
c
B
c

9. ( A B )
c
= A
c
B
c

10. n( A B ) = n(A) + n(B) n( A B )


F. Latihan Soal Soal
1. Tentukan banyaknya himpunan bagian dari
A jika A = {1,2,3,4}
Jawab:
n(A) = 4
jadi, N = 2
4
= 16
bila di tuliskan Himpunan bagian dari A
adalah sebagai berikut:
{1} {2} {3} {4}{1,2} {1,3} {1,4} {2,3}
{2,4} {3,4} {1,2,3} {1,2,4} {1,3,4}
{2,3,4} {1,2,3,4}

2. Siswa kelas VII berjumlah 40 orang.
Diketahui 28 siswa di antaranya menyukai
Matematika, 27 siswa IPA, dan 20 siswa
menyukai keduanya.
a. Gambarlah diagram Venn dari
keterangan di atas
b. Berapakah siswa yang tidak menyukai
keduanya.
Jawab:
a. Langkah-langkah untuk mengisi diagram
Venn sebagai berikut.
1. Buatlah dua lingkaran yang saling
berpotongan.
2. Tulislah terlebih dahulu banyak siswa
yang gemar keduanya (irisan), yaitu
20.
3. Tulislah banyak siswa yang hanya
gemar Matematika, yaitu 28 20 = 8.
4. Tulislah banyak siswa yang hanya
gemar IPA, yaitu 27 20 = 7.
5. Kurangi jumlah siswa dengan jumlah
yang ada di dalam lingkaran, yaitu 40
- (20 + 8 + 7) = 5.






b. Siswa yang tidak menyukai keduanya
adalah 5

3. Dari sekumpulan anak-anak terdapat 15
orang gemar main kelereng, 17 orang
gemar main gangsing, 10 orang gemar
keduanya, dan 2 orang tidak gemar
keduanya.
a. Gambarlah diagram Venn berdasarkan
keterangan di atas!
b. Berapakah jumlah anak-anak dalam
kumpulan tersebut?
Jawab
a. Langkah-langkah menggambar diagram
Vennnya sebagai berikut
1. Buatlah dua lingkaran yang saling
berpotongan.
2. Tulislah terlebih dahulu banyak
siswa yang gemar keduanya (irisan),
yaitu 10.
3. Tulislah banyak siswa yang hanya
gemar kelereng, yaitu 15 10 = 5.
4. Tulislah banyak siswa yang hanya
gemar gangsing, yaitu 17 10 = 7.
5. Tulislah di luar lingkaran yang tidak
senang keduanya, yaitu 2.
b. Jumlah anak dalam kumpulan tersebut
adalah 5 + 10 + 7 + 2 = 24
8
20
7
M
5
S
IPA
8
20
7
M
5
S
IP
A
5
10
7
K
2
S
G
MODUL REGULER KELAS VII SMP/MTS

Oleh Wawan Hermanto (Cokro) Halaman 3





1. Himpunan semesta yang tepat dari
} 15 , 12 , 9 , 3 { P = adalah
a. himpunan kelipatan tiga kurang dari 15
b. himpunan kelipatan tiga lebih dari 3
c. himpunan kelipatan tiga antara 3 dan 15
d. himpunan kelipatan tiga kurang dari 18

2. Himpunan semesta yang mungkin dari
{11, 13, 17, 19, 21} adalah .
a. {x | 10 < x < 22, x e bilangan prima}
b. {x | 11 < x < 22, x e bilangan prima}
c. {x | 11 x < 21, x e bilangan prima}
d. {x | 11 x < 22, x e bilangan prima}

3. Ditentukan 120} dari prima faktor bilangan { A =
Banyaknya anggota himpunan dari A
adalah
a. 3 b. 4 c. 5 d. 6

4. Jika prima} Bilangan { P = ,
ganjil} {Bilangan Q= , dan cacah} {Bilangan S=
Diagram Venn yang menyatakan
hubungan himpunan di atas adalah










5. Jika n(P) = 18 dan n(Q) = 23 dan PcQ,
maka n(PQ) = .
a. 18 b. 23 c. 28 d. 41

6. S adalah himpunan semesta. Jika n(S) =
39, n(E) = 31, n(F) = 22 dan n(EF) =
18, maka n(EF) = .
a. 53 b. 37 c. 35 d. 17
7. Jika P ={bilangan prima kurang dari 20}
Q = {bilangan kelipatan 3 kurang dari 20}
Maka irisan P dan Q adalah...
a. {3} c. {1,3,15}
b. {3,15} d. {1,3,9,15}

8. Q = {Kelipatan tiga antara 10 dan 60 yang
tidak habis dibagi 4}, n(Q) = .
a. 10 b. 11 c. 12 d. 13

9. Himpunan A = {2,3,4,6,12} dapat
dinyatakan dengan notasi pembentuk
himpunan menjadi
a. {x x >1,xe bilangan asli}
b. {x x >1,xe bilangan cacah}
c. {x x >1,xe bilangan faktor dari 12}
d. {x x >1,xe bilangan kelipatan dari 12}

10. Jika M = {faktor dari 16} dan N = {faktor
dari 44}, maka M N = .
a. {1, 2, 3} c. {1, 3, 4}
b. {1, 2, 4} d. {2, 3, 4}

11. D adalah himpunan huruf pembentuk kata
DEPDIKNAS, maka n(D) adalah .
a. 6 b. 7 c. 8 d. 9

12. Jika Z = {x | 2 < x 7, x e C}.
Himpunan-himpunan di bawah ini yang
merupakan himpunan bagian dari Z adalah
a. {3, 6, 7} c. {6, 7, 8}
b. {2, 3, 4, 5} d. {7, 8, 9}

13. N = {x | 2 x < 7, x e bilangan prima}.
Banyak himpunan bagian N adalah .
a. 64 b. 32 c. 16 d. 8

14. Given n(A) = 17, n(B) = 12, and n(A B)
= 9, n(A B) = . . . .
a. 22 b. 32 c. 38 d. 20
LATIHAN SOAL himpunan
MODUL REGULER KELAS VII SMP/MTS

Oleh Wawan Hermanto (Cokro) Halaman 4

15. Dari 42 siswa kelas IA , 24 siswa
mengikuti ekstrakurikuler pramuka, 17
siswa mengikuti PMR, dan 8 siswa tidak
mengikuti kedua ekstrakurikuler tersebut.
Banyak siswa yang mengikuti kedua
kegiatan ekstrakulikuler adalah orang
a. 6 b. 9 c. 7 d. 16

16. Terdapat 69 pelamar yang harus mengikuti
tes tulis dan tes wawancara agar dapat
diterima sebagai karyawan UD. Karya
Tunggal, Bagorejo. Ternyata 32 pelamar
lulus tes wawancara, 48 pelamar lulus tes
tulis, dan 6 orang tidak mengikuti kedua
tes tersebut. Maka banyaknya pelamar
yang diterima sebagai karyawan UD.
Karya Tunggal adalah.... orang
a. 31 b. 15 c. 17 d. 11

17. Dalam suatu kelas terdapat 47 siswa,
setelah dicatat terdapat 38 anak senang
berolahraga, 36 anak senang membaca,
dan 5 orang anak tidak senang berolahraga
maupun membaca. Banyak anak yang
senang berolahraga dan senang membaca
adalah anak
a. 28 b. 36 c. 32 d. 38

18. Penduduk suatu perkampungan diketahui
ada 182 jiwa berusia kurang dari 40 tahun,
128 jiwa berusia lebih dari 20 tahun,
sedangkan 85 jiwa berusia di antara 20
dan 40 tahun. Banyak penduduk di
perkampungan itu adalah... jiwa
a. 395 b. 225 c. 200 d. 185

19. Pernyataan di bawah ini yang benar adalah
a. 9 e { bilangan prima }
b. 89 e { bilangan prima}
c. 256 e { bilangan kelipatan 4 }
d. 169 e{ bilangan kwadrat }

20. Diketahui P = {a, b, c, d, e}. Banyaknya
himpunan bagian dari P yang mempunyai
tiga anggota adalah .
a. 2 b. 7 c. 9 d. 10

21. Jika S = {a, r, i, o} dan T = {a, u, d, i},
maka hubungan antar kedua himpunan itu
yang ditunjukkan dengan diagram Venn
adalah .
a. c.




b. d.



22. Diketahui :
P = {kelipatan tiga kurang dari 35}
R = {factor prima dari 27}
Q = {kelipatan dua kurang dari 33}
S = {factor prima dari 8}
Dari pernyataan-pernyataan berikut :
1. Pc Q 3. S c Q
2. Rc P 4. Q c S
Yang benar adalah .
a. 1 dan 2 c. 2 dan 4
b. 2 dan 3 d. 2, 3, dan 4

23. Dari diagram Ven dibawah, jika n(S) = 34,
maka x = .
a. 4
b. 6
c. 9
d. 10




24. Dari sekelompok siswa, 35 siswa gemar
bermain basket, 23 siswa gemar bermain
volley, 9 siswa gemar bermain kedua
cabang olah raga tersebut dan 7 siswa
tidak menyukai keduanya. Jumlah siswa
dalam kelompok tersebut adalah . orang
a. 49 b. 56 c. 60 d. 64
MODUL REGULER KELAS VII SMP/MTS

Oleh Wawan Hermanto (Cokro) Halaman 5

25. Dari 40 siswa kelas IX, 23 siswa gemar
pelajaran Matematika, 18 siswa gemar
pelajaran Bahasa Inggris dan 4 siswa tidak
menggemari pelajaran Matematika
maupun Bahasa Inggris. Banyak siswa
yang gemar Matematika dan Bahasa
Inggris adalah . orang
a. 5 b. 6 c. 7 d. 9

26. Dari sejumlah anak diteliti tentang
permainan kegemarannya. Hasil yang
tercatat adalah 18 anak germar bermain
sepak bola, 14 anak gemar bermain bola
voli, 6 orang anak gemar bermain sepak
bola dan bola voli. Jika 5 orang anak tidak
gemar sepak bola maupun bola voli, maka
banyak anak yang diteliti adalah orang
a. 31 b. 37 c. 41 d. 43

27. Hasil penelitian terhadap 50 siswa
diperoleh data 30 siswa menguasai bahasa
Inggris, 25 siswa menguasai bahasa Arab,
serta 10 siswa mengasai bahasa Inggris dan
bahasa Arab. Berapa siswa yang tidak
menguasai bahasa Inggris maupun bahasa
Arab ? .......orang
a. 5 b. 10 c. 15 d. 35

28. If A = {2 s x < 6}, B = {1 s x s 8} and
C = { 3 < x s 9}, then the elements of A
B C....
a. {1 s x s 5} c. {1 s x < 6}
b. {2 s x s 5} d. {3 s x s 8}

29. If A = {2, 5, 8, 11, 14}, B = {2, 3, 5, 7, 11,
13}, where universal set C = {c | c is
natural number s 15}, then the set {0, 1, 4,
6, 9, 10, 12, 15} = . .
a. A
c
c. (A B)
c

b. B
c
d. (A
c
B
c
)

30. Given n(A) = 24, n(B) = 25 and n(A B)
= 49 then n(A B) is . . . .
a. C b. 0 c. 49 d. 98
31. Look at the following Venn diagram.
If A c B, then diagram showing A B =
A is . . .
a.




b.




c.




d.





32. Banyaknya himpunan bagian dari :
A = {x x < 8, x bilangan prima}
adalah .
a. 2 b. 4 c. 8 d. 16

33. S = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11}
A = {first five odd numbers}
B = {first five prime numbers}
The result of A B is . . .
a. {2, 3, 5, 7, 11} c. {2, 11}
b. {3, 5, 7} d. {1, 9}

34. Among 100 kids celebrating the
independen day, 75% of them take rapid
walk competition, 45% take cycling
competition. The number of kids taking
both competitions is . . . .
a. 54 people c. 34 people
b. 46 people d. 23 people

A B
S

A
B
S

B
A
S
A B
S
MODUL REGULER KELAS VII SMP/MTS

Oleh Wawan Hermanto (Cokro) Halaman 6

35. Dari 35 anak diketahui 23 anak senang
sepak bola, 17 anak senang basket, dan 3
anak tidak senang sepak bola maupun
basket. Banyak anak yang senang
keduanya adalah.... anak
a. 7 b. 8 c. 9 d. 11


SOAL SOAL TINGKAT OLIMPIADE
36. Dari 55 siswa kelas 7A SMP Negeri 3
Muncar,diperoleh data perbandingan
jumlah siswa yang suka MIPA
(Matematika, Biologi, dan Fisika )
terhadap siswa yang tidak suka MIPA
adalah 5 : 6. Jika dari sejumlah siswa yang
suka MIPA terdapat 14 siswa suka biologi,
13 siswa suka Matematika, 12 siswa suka
Fisika, 5 siswa suka Biologi dan
Matematika, 6 siswa suka Biologi dan
Fisika, serta 7 Orang suka Matematika dan
Fisika. Maka banyaknya siswa yang suka
ketiganya ( matematika, Biologi, dan
fisika) adalah......
a. 2 b. 3 c. 4 d. 5 e. 6
37. Dalam suatu pemilhan ketua HIMAFI
NEUTRON 2012 dengan sistem multi-
voting, pemilih boleh memilih lebih dari
satu kandidat. Dua orang kandidat Kobar
dan Aziz bersaing untuk mendapatkan
suara pemilih. 125 pemilih memberi suara
pada Aziz dan 12,5 % dari 320 pemilih
memilih dua kandidat. Jika masing
masing kandidat tidak boleh memilih,
maka berapa pemilihkah yang memilih
Kobar?.....
a. 155 c. 235 e. 300
b. 195 d. 280

38. Dari 40 siswa diketahui bahwa
perbandingan yang gemar Biologi saja
terhadap yang gemar Fisika saja adalah 4 :
5. Perbandingan antara yang gemar
keduanya terhadap gemar Biologi saja
adalah 5 : 6. Jika terdapat 25 siswa yang
gemar Fisika, maka banyaknya siswa yang
tidak gemar keduanya adalah.....
a. 10 b. 8 c. 6 d. 4 e. 3

39. Sebuah survei terhadap n pendudukan
desa Bagorejo, 75 % penduduknya
menanam semangka. Sementara itu survei
terhadap 250 orang penduduk desa
Sumbersewu ditemukan 40% menanam
selain semangka. Jika dari total penduduk
yang di survei diperoleh 65% penduduk
menanam semangka, berapakah total
penduduk yang disurvei?....
a. 125 c. 275 e. 400
b. 250 d. 375

40. Suatu himpunan disebut berjenis H jika
memenuhi sifat :
a. Himpunan tersebut beranggotakan tiga
bilangan bulat tak negative
b. Rata-rata ketiga bilangan anggota
himpunan tersebut adalah 15.
Banyaknya semua himpunan berjenis H
ini adalah )

41. Misalkan banyak anggota himpunan A dan
B berturut-turut ialah m dan n, dengan m >
n. Banyak anggota himpunan AB paling
sedikit adalah ....

42. Jika H adalah himpunan semua pembagi
positip dari 2007, maka banyak himpunan
bagian dari H yang tidak kosong adalah

43. Diberikan himpunan n bilangan asli yang
pertama. Jika salah satu bilangan dihapus,
maka rata-rata bilangan yang tersisa
adalah
4
1
21 . Tentukan bilangan yang
dihapus tersebut.


Selamat Mencoba.........
MODUL REGULER KELAS VII SMP/MTS

Oleh Wawan Hermanto (Cokro) Halaman 7





A. BILANGAN BULAT
1. Bilangan bulat terdiri dari bilangan bulat
negatif, nol, dan bilangan bulat positif.

2. Garis Bilangan

-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8
Dari garis bilangan di atas dapat
kelompokan
a. Bilangan Bulat Negatif :
{ } 1 , 2 , 3 , 4 .....,
b. Bilangan Bulat Nol : { } 0
c. Bilangan Bulat Positip:
{ } .... 8 , 7 , 6 , 5 , 4 , 3 , 2 , 1

3. Sifat-sifat Penjumlahan Pada Bilangan
Bulat.
a. Sifat tertutup
Untuk setiap bilangan bulat a dan b,
berlaku: a + b = c dengan c juga
bilangan bulat.
b. Sifat komutatif
Untuk setiap bilangan bulat a dan b,
selalu berlaku: a + b = b + a
c. Sifat asosiatif
Untuk setiap bilangan bulat a, b, dan c
selalu berlaku: (a + b) + c = a + (b +
c)
d. Mempunyai unsur identitas
Untuk sebarang bilangan bulat a, selalu
berlaku: a + 0 = 0 + a.
Bilangan nol (0) merupakan unsur
identitas pada penjumlahan.
e. Mempunyai invers
Untuk setiap bilangan bulat a, selalu
berlaku: a + (a) = (a) + a = 0.
Invers dari a adalah a, sedangkan
invers dari a adalah a.

4. Operasi pengurangan pada bilangan
bulat u untuk setiap bilangan bulat a dan
b, berlaku sifat tertutup dengan a > b
maka :
a. a b = c Sehingga c bilangan bulat
positip
b. b a = c sehingga c bilangan bulat
negatip

5. Operasi Perkalian Bilangan Bulat
Jika n adalah sebarang bilangan bulat
positif maka:

suku n sebanyak
a a a a a n + + + + = .....

Sifat Perkalian Pada Bilangan Bulat
a. Tertutup terhadap operasi
perkalian;
Untuk setiap p dan q bilangan bulat
berlaku sifat :
(p) x (q) = p x q = pq

b. Komutatif
Untuk setiap p dan q bilangan bulat
berlaku sifat :
p x q = q x p

c. Asosiatif
Untuk setiap p, q, dan r bilangan bulat
berlaku sifat :
(p x q) x r = p x (q x r)

d. Distributif perkalian terhadap
penjumlahan
Untuk setiap p, q, dan r bilangan bulat
berlaku sifat :
p x (q + r) = (p x q) + (p x r)

Bab 2 Bilangan
MODUL REGULER KELAS VII SMP/MTS

Oleh Wawan Hermanto (Cokro) Halaman 8

e. Distributif perkalian terhadap
pengurangan
Untuk setiap p, q, dan r bilangan bulat
berlaku sifat :
p x (q r) = (p x q) (p x r)

f. Unsur identitas pada perkalian
untuk setiap bilangan bulat p berlaku:
p x 1 = 1 x p = p

6. Operasi Pangkat Bilangan Bulat
Pada operasi pembagian bilangan bulat
tidak bersifat tertutup.
a
2
= b sama artinya dengan: a b =
a
3
= b sama artinya dengan: a b =
3


7. Operasi Hitung Campuran
Apabila dalam suatu operasi hitung
campuran bilangan bulat tidak terdapat
tanda kurung, pengerjaannya berdasarkan
sifat sifat operasi hitung berikut.
a. Operasi penjumlahan (+) dan
pengurangan () sama kuat, artinya
operasi yang terletak di sebelah kiri
dikerjakan terlebih dahulu.
Contoh :
1. 8 6 + 3 = (8 6) + 3 = 5
2. 13+682 = (13+6)82
= (198)2
= 11 2 = 9

b. Operasi perkalian ( x ) dan pembagian
(:) sama kuat, artinya operasi yang
terletak di sebelah kiri dikerjakan
terlebih dahulu.
Contoh :
1. 8 x 6 : 3 = (8 x 6) : 3 = 48 : 3 =16
2. 12 : 6 x 4 : 8 = (12 : 6) x 4 : 8
= (2 x 4) : 8
= 8 : 8 = 1



c. Operasi perkalian ( x ) dan pembagian
(:) dikerjakan terlebih dahulu daripada
operasi penjumlahan (+) dan
pengurangan ().
Contoh :
1. 8 + 6 : 3 = 8 + (6 : 3) = 8 + 3 = 10
2. 12 6 : 3 + 2 x 4
= 12 (6 : 3) + (2 x 4)
= 12 2 + 8
= 10 + 8 = 18


B. BILANGAN PECAHAN
1. Pengertian Pecahan
Pecahan adalah bilangan yang dapat
dinyatakan sebagai ;
q
p
dengan p, q
bilangan bulat dan q 0. Bilangan p
disebut pembilang dan q disebut penyebut.

2. Pecahan senilai
Pecahan senilai diperoleh dengan cara
mengalikan atau membagi pembilang dan
penyebutnya dengan bilangan yang sama.
Contoh : pecahan
6
2
senilai dengan
pecaha
24
8


3. Menyederhanakan Pecahan
Suatu pecahan,
q
p
, q 0 dapat
disederhanakan dengan cara membagi
pembilang dan penyebut pecahan tersebut
dengan faktor persekutuan terbesarnya.
Contoh : Sederhanakan pecahan
24
8
=...
pembilang (8) dan penyebut (24) masing
masing memiliki FPB 8. Maka
3
1
8 : 24
8 : 8
=




MODUL REGULER KELAS VII SMP/MTS

Oleh Wawan Hermanto (Cokro) Halaman 9

4. Pecahan Campuran
Bentuk pecahan campuran adalah
q
p
r
dengan q 0 dapat dinyatakan dalam
bentuk pecahan biasa:
q
p r q +

Contoh :
5
3
2 bila dinyatakan dalam
pecahan biasa menjadi
5
13


5. Bentuk Persen
Untuk mengubah bentuk pecahan ke
bentuk persen dapat dilakukan dengan
cara mengalikan pecahan tersebut dengan
100%.
Contoh : ubahlah pecahan
5
2
menjadi
persen...
% 40
5
% 200
% 100
5
2
= =


6. Penjumlahan dan Pengurangan
Pecahan
Untuk menentukan hasil penjumlahan atau
pengurangan dua pecahan, samakan
penyebut kedua pecahan tersebut, yaitu
dengan cara mencari KPK dari penyebut-
penyebutnya, kemudian baru dijumlahkan
atau dikurangkan pembilangnya.
Contoh : .....
2
1
5
3
3
2
= +
Karena KPK dari penyebutnya (2,3,
dan 5) adalah 30, maka

30
23
30
15 18 20
2
1
5
3
3
2
=
+
= +

7. Perkalian Pecahan
Untuk menentukan hasil perkalian dua
pecahan dilakukan dengan cara
mengalikan pembilang dengan pembilang
dan penyebut dengan penyebut.
Contoh :
10
3
20
6
5 4
3 2
5
3
4
2
= =

=
8. Invers Pecahan
Invers perkalian dari pecahan
q
p
adalah
p
q

Contoh :
3
2
memiliki invers
2
3


9. Indetitas Pecahan
Suatu bilangan jika dikalikan dengan
invers perkaliannya hasilnya adalah 1.
Contoh : 1
6
6
2 3
3 2
2
3
3
2
= =

=


10. Pembagian Pecahan
Untuk sebarang pecahan
q
p
dan
s
r
dengan q
0, r 0, s 0 berlaku:
r
s
q
p
s
r
q
p
= :

11. Pecahan Berpangkat
Untuk sebarang bilangan bulat p dan p, q
0 dan m bilangan bulat positif berlaku:

faktor m
m
q
p
q
p
q
p
q
p
=
|
|
.
|

\
|
......

Dengan Bilangan pecahan
q
p
disebut
sebagai bilangan pokok.

12. Sifat Sifat Operasi Pangkat Pada
Pecahan
Untuk sebarang bilangan bulat p, q
dengan q 0 dan m, n bilangan bulat
positif, maka berlaku sifat-sifat berikut:









MODUL REGULER KELAS VII SMP/MTS

Oleh Wawan Hermanto (Cokro) Halaman 10

13. Penjumlahan dan pengurangan
pecahan desimal
Contoh :
1. 1,25 + 0,25=...
2. 31,55 5,15 =...

Solving
1. 1,25 2. 31,55
0,25 + 5,15 -
1,50 26,40

14. Perkalian dan Pembagian bilangan
desimal
Contoh :
1. 1,25 x 0,25=...
2. 14,4 : 2,4 =...

Solving
1. 1,25 2. 4 , 14 4 , 2 = 6
0,25 x 14,4 -
625 0
220 +
0,2825

15. Bentuk Baku Bilangan
a. Bentuk baku bilangan lebih dari 10
dinyatakan dengan: a x 10
n
dengan 1
a < 10 dan n bilangan asli.
Contoh :
bilangan 12.000.000 dapat dinyatakan
dalam bentuk baku sebagai 1,2 x 10
7

b. Bentuk baku bilangan antara 0 sampai
dengan 1 dinyatakan dengan: a x 10
n

dengan 1 a < 10 dan n bilangan asli.
Contoh :
bilangan 0,00000035 dapat dinyatakan
dalam bentuk baku sebagai 3,5 x 10
-7




CATATAN:










































MODUL REGULER KELAS VII SMP/MTS

Oleh Wawan Hermanto (Cokro) Halaman 11





A. Pilihlah jawaban yang paling tepat !
1. Suhu di kamar yang ber-AC adalah 21C,
sedangkan suhu di luar rumah adalah
33C. Perbedaan suhu antara kedua suhu
adalah . C
a. -54 b. -12 c. 12 d. 54

2. Dalam kompetisi sepak bola antar sekolah,
ditentukan bahwa setiap kesebelasan yang
menang mendapat poin 3, kalah mendapat
poin 0 dan seri mendapat poin 1. Suatu
kesebalasan dalam 10 kali pertandingan
menang 6 kali dan kalah 1 kali, maka poin
kesebelasan tersebut adalah .
a. 18 b. 19 c. 20 d. 21

3. 4
4
+ 4
4
+ 4
4
+ 4
4
= .
a. 4
5
b. 4
16
c. 4
6
d. 4
20


4. 36 + 49 144 =......
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4

5. Diberikan
4 * 2 =14 3 * 5 = 4
5 * 3 = 22 7 * 18 = 31
Nilai dari 6 * 9 adalah....
a. 81 b. 54 c. 36 d. 27

6. Dalam tes yang terdiri dari 40 soal
ditetapkan setiap menjawab soal benar
diberi skor 3, menjawab soal yang salah
diberi skor -2 dan tidak menjawab diberi
skor -1. Seorang siswa dapat mengerjakan
36 soal dan 32 dijawab dengan benar. Skor
siswa tersebut adalah .
a. 82 b. 84 c. 86 d. 96

7. Hasil dari (7,1 x 10
3
) (4,7 x 10
2
) =....
a. 6,53 x 10
2
c. 6,63 x 10
3
b. 6,53 x 10
3
d. 6,64 x 10
3


8. Kelipatan persekutuan terkecil dari 3,5 dan
7 adalah .
a. 15 b. 21 c. 35 d.105
9. Di komplek perumahan diberlakukan
ronda oleh tiga penjaga keamanan, Si A
ronda tiap 2 hari sekali, Si B ronda tiap 3
hari sekali dan Si C ronda tiap 4 hari
sekali. Pada hari Senin mereka
melaksanakan ronda bersama-sama. Pada
hari berikutnya mereka mereka seharusnya
dapat melaksanakan ronda bersama-sama
tapi si C sakit. Pada hari apa mereka dapat
melaksanakan ronda bersama-sama
kembali ?
a. Senin c. Rabu
b. Selasa d. Kamis

10. Lampu-lampu di taman kota menyala
bergantian. Lampu berbentuk bunga
menyala setiap 3 detik, lampu berbentuk
air mancur menyala setiap 4 detik dan
lampu berbentuk lampiuon menyala setiap
6 detik. Pada pukul 20.32 ketiga lampu
menyala secara bersamaan, pada pukul
berapa ketiga lampu menyala bersama
kembali ?
a. 20.44 c. 21.06
b. 20.56 d. 21.18

11. Dalam pelajaran Matematika, Pak Guru
akan memberikan 36 busur derajat dan 24
jangka kepada sekelompok anak. Jika
setiap anak mendapat busur dan jangka
dalam jumlah yang sama, maka jumlah
anak dalam kelompok adalah ...orang
a. 4 b. 6 c. 8 d. 12

12. Terdapat 540 siswa kelas 1. Mereka
dikelompokan menjadi 13 kelas. Delapan
kelas diantaranya masing masing memuat
40 siswa dan empat kelas masing masing
44 siswa. Banyak siswa pada kelas ketiga
belas adalah.....
a. 42 b. 43 c. 44 d. 45
LATIHAN SOAL BILANGAN BULAT & PECAHAN
MODUL REGULER KELAS VII SMP/MTS

Oleh Wawan Hermanto (Cokro) Halaman 12

13. Tanggal 3 April 2012 adalah hari ulang
tahun Wawan yang jatuh pada hari Selasa.
Hari apakah ulang tahun Wawan pada
tahun 2005 ?
a. Senin c. Rabu
b. Selasa d. Kamis

14. Jika 5 , 7 = 2,74 dan 75 = 8,66 , maka
75 , 0 = .
a. 0,274 c. 0,866
b. 0,0274 d. 0,0866

15. Sebidang tanah dibagi empat bagian. A
mendapat 42 m
2
, B mendapat 63 m
2
dan D
mendapat 18 m
2
, bidang tanah yang di
dapat C adalah .
a. 15 m
2
c. 27 m
2
b. 21 m
2
d. 36 m
2


16. Suhu sebongkah es mula-mula 5
o
C. Dua
jam kemudian suhunya turun 7
o
C. Suhu es
itu sekarang adalah ....
a. 12
o
C b. 2
o
C c. 2
o
C d. 12
o
C

17. Jika x lebih besar dari 1 dan kurang dari 4
maka penulisan yang tepat adalah ....
a. x > 1 > 4 c. 1 > x > 4
b. x < 1 < 4 d. 1 < x < 4

18. Nilai dari (6 : 3)
2
x 2
3
adalah ....
a. 22 b. 23 c. 32 d. 33

19. Bentuk sederhana dari (3 x 4)
3
x (2 x 5 x
7)
2
: (2 x 5 x 6)
2
adalah ...
a. 2
2
x 3 x 7
2
c. 2 x 3
2
x 7
3

b. 2 x 3
2
x 7
2
d. 2
4
x 3 x 7
2


20. Bilangan berikut 7
50
, 2
175
, 5
75
jika
diurutkan dari terbesar ke terkecil adalah....
a. 7
50
, 5
75
, 2
175
c. 2
175
, 7
50
, 5
75
b. 2
175
, 5
75
, 7
50
d. 5
75
, 2
175
, 7
50


21. Nilai dari 35 + 14 x 8 34 : 17 adalah ....
a. 145 b. 245 c. 246 d. 345

22. Untuk sembarang bilangan bulat a dan b,
diberikan b a - artinya bilangan tak negatif
yang merupakan sisa ( ) 2 + b a dibagi
oleh 7. Maka bilangan yang ditunjukan
oleh 2 5- adalah.......
a. 10 b. 8 c. 6 d. -6

23. Jika a dan b adalah angka angka dari suatu
bilangan yang memenuhi:
( ) 2012
2
100 =
|
.
|

\
| +
+
b a
b a , maka nilai b
adalah....
a. 2 b. 3 c. 5 d. 7

24. Pecahan yang ditunjukkan oleh bagian
yang diarsir dari persegi di bawah ini
adalah .
a.
4
1
c.
8
5

b.
8
3
d.
4
3


25. Pecahan di antara
4
3
dan
8
7
adalah .
a.
16
13
b.
2
1
c
8
5
d.
16
11


26. Pecahan
30
23
,
4
3
,
5
4
disusun dalam urutan
naik adalah .
a.
4
3
,
5
4
,
30
23
c.
4
3
,
30
23
,
5
4

b.
5
4
,
30
23
,
4
3
d.
30
23
,
4
3
,
5
4


27. Bentuk pecahan biasa dari 0,4242..
adalah .
a.
50
21
b.
50
19
c.
33
14
d.
100
42



28. Bentuk 25% jika diubah dalam bentuk
pecahan lain adalah .
a.
5
1
b.
5
1
5 c. 0,25 d. 2,5

29. 3% dari 81 sama denga 9% dari.....
a. 27 b. 54 c. 72 d. 90
MODUL REGULER KELAS VII SMP/MTS

Oleh Wawan Hermanto (Cokro) Halaman 13

30. 80% mainan yang dimiliki Fatih adalah
berbentuk mobil-mobilan. Jika Fatih
memiliki 50 mainan, maka banyaknya
mobil-mobilan yang dimiliki faith
adalah. buah
a. 40 b. 30 c. 15 d. 8

31. Perhatikan pecahan berikut : 1
7
4
; 0,12;
6
5
;
25%; 0,47. Urutan pecahan dari yang
terkecil ke yang terbesar adalah .
a. 0,12; 0,47; 25%;
6
5
; 1
7
4

b. 0,12; 0,47; 25%; 1
7
4
;
6
5

c. 25%; 0,47; 0,12;
6
5
, 1
7
4

d. 0,12; 25%; 0,47;
6
5
; 1
7
4


32. Nilai
2
1
5
3
2
6 +
= .
a.
6
1
12
b.
3
1
12
c.
6
1
13

d.
3
1
13


33. 3
4
1
- 1,75 =
a. 1
4
1
b. 1
3
1
c. 1
2
1

d. 1
4
3


34. Hasil dari 4
3
2
1
2
1
: 2
4
1
= .
a. 2 b. 2
3
1
c. 3
4
1
d. 4

35. Diantara pecahan-pecahan berikut yang
bukan senilai dengan pecahan
3
2
adalah
a.
12
8
b.
21
14
c.
21
20
d.
30
20


36. Pak Jagat memiliki sebidang kebun yang
seluas 360 m
2
.
5
2
bagian ditanami kacang
polong,
6
1
bagian ditanami labu dan
sisanya dibuat kolam ikan. Kebun yang
dibuat kolam ikan adalah . m
2

a. 144 b. 154 c. 156 d. 176

37. Bentuk pecahan campuran dari pecahan
3
20
adalah.
a.
3
1
6 b.
3
2
6 c.
3
2
8 d.
5
3
12

38. Bentuk pecahan biasa dari pecahan
campuran 2
5
3
adalah.
a.
5
13
b.
5
12
c.
6
13
d.
7
12


39. Air mengalir dari tangki dengan kecepatan
konstan (tetap). Pada pukul 03.00, angka
air
4
3
bagian. Pada pukul 04.00, tangki
berisi air
8
1
bagian. Tangki kosong pada
pukul.....
a. 04.30 c. 04. 15
b. 04.20 d. 04.12

40. Hasil dari 3
5
3
: 0,75 = .
a. 4
35
6
b. 4
5
4
c. 8
35
18

d. 8
5
4


41. Hasil dari 53,56 36,973 adalah...
a. 17,487 c. 16,477
b. 16,587 d. 15,587

42. 4,2 - 6
3
1
- (-3,75) = ....
a.
60
39
1 b.
60
37
1 c.
60
23
4 d.
60
23
15


43. ...
2
1
2
5
2
2
1
2 :
4
1
2
2
1
5
5
1
2 =
|
.
|

\
|

|
.
|

\
|
+
|
.
|

\
|

a. 13 b. 12 c. 11 d. 10

44. Jika : 3 # 2 = 13, 4 # 3 = 21, 5 # 4 = 31,
maka nilai 5 # 2 adalah .
a. 19 b. 21 c. 23 d. 24
MODUL REGULER KELAS VII SMP/MTS

Oleh Wawan Hermanto (Cokro) Halaman 14

45. Pak Cokro memiliki kebun seluas 960 m
2
,
di tanami jagung
4
1
bagian, di tanami
singkong
5
3
bagian, kolam ikan
10
1

sisanya untuk bangunan. Luas tanah untuk
bangunan adalah. m
2

a. 48 b. 96 c. 120 d. 240

46. Seorang pedagang membeli 20 kg gula.
Gula tersebut akan dimasukkan ke dalam
kantong yang masing-masing berisi 1
4
1
kg. Berapa buah kantong yang diperlukan
untuk membungkus seluruh gula tersebut?
........buah
a. 6 b. 10 c. 16 d. 18

47. 24,03 x 0,05 x 0,004 = ...
a. 0,004806 c. 0,48060
b. 0,048060 d. 4,8060

48. Hasil bagi dari 0,2035 : 0,55 adalah....
a. 0,37 b. 0,27 c. 0,47 d. 0,57

49. Ina membagikan 12 Kg. Kopi kepada
beberapa orang. Jika tiap orang mendapat
Kg Kopi, maka banyak orang yang
menerima kopi adalah . orang
a. 3 b. 16 c. 24 d. 48

50. Nilai dari .....
90 .... 30 20 10
99 ... 33 22 11
=
+ + +
+ + + +

a.
11
10
b.
10
11
c.
5
6
d.
5
8


51. Maisun mempunyai beberapa pita dengan
warna berbeda-beda. Panjang masing-
masing pita adalah pita biru
8
3
m, pita
merah 0,8 m, pita hijau
3
2
m, dan pita
putih
16
9
m. Urutan warna pita dari yang
terpanjang adalah ....
a. merah, hijau, putih, biru
b. merah, putih, hijau, biru
c. merah, hijau, biru, putih
d. merah, putih, biru, hijau

52. Diketahui xy = 42, yz = 63 dan xz = 54.
Nilai dari x + y + z adalah .
a. 120 b. 144 c. 166 d. 180

53. 12345654321 x 11 = n, nilai n adalah .
a. 1234567876543
b. 1234567890543
c. 1234567654321
d. 135802197531

54. Bilangan 2AAA1 habis dibagi 9. Nilai A
adalah .
a. 9 b. 7 c. 6 d. 5

55. Bentuk 0,424242..... dinyatakan dalam
n
m
adalah....
a.
111
14
b.
99
14
c.
33
14
d.
23
14


56. Jika a + b = 1, b + c = 2 dan c + a = 3,
maka a + b + c = .
a. 2 b. 3 c. 4 d. 6

57. jika
5
1
4
1
3
1
2
1
10
1
8
1
6
1
4
1
2
1
= + + + + a
maka nilai a adalah....
a. 87 b. 127 c. 137 d. 274

58. Hitunglah harga n berikut ini.
n =
|
|
.
|

\
|

|
|
.
|

\
|

|
|
.
|

\
|

|
|
.
|

\
|

2
2
2
2
2
2
2
2
222
2012
1 .....
222
32
1
222
22
1
222
12
1

a. 0 b. 1 c.
2012
1

d. 2012

59.
5 11 12
25 5 3 5 + + habis dibagi
dengan........
a. 11 b. 21 c. 31 d. 41

60. Jika
2
1 3
11

dibagi 9 , maka sisanya =....


a. 2 b. 3 c. 4 d. 6 e. 8

MODUL REGULER KELAS VII SMP/MTS

Oleh Wawan Hermanto (Cokro) Halaman 15

61. Jika P, Q, R adalah angka-angka dari suatu
bilangan dan (100P + 10Q + R)(P + Q +
R) = 2008, maka nilai Q adalah.....
a. 3 b. 4 c. 5 d. 6 e. 7

62. Jika
d
c
b
a
1
1
1
61
173
+
+
+ = , maka nilai dari :
25a + 5b + 100c + 500d =....
a. 6325 c. 5555 e. 3475
b. 5635 d. 4545

63. Urutan tiga bilangan 2
4444
, 3
3333
, dan 4
2222

dari yang terkecil sampai yang terbesar
adalah.
a. 2
4444
, 4
2222
, 3
3333
d. 4
2222
, 3
3333
,
2
4444

b. 2
4444
, 3
3333
, 4
2222
e. 3
3333
, 2
4444
,
4
2222

c. 3
3333
, 4
2222
, 2
4444


64. Bilangan tiga digit 2A3 jika ditambah
dengan 326 akan menghasilkan bilangan
tiga digit 5B9. Jika 5B9 habis dibagi 9,
maka A + B = ....
a. 5 b. 6 c. 7 d. 8 e. 9

65. Suatu bilangan kuadrat jika dibagi 3, maka
kemungkinan sisanya adalah .
a. 0 c. 2 e. 0 atau 1
b. 1 d. 0, 1, atau 2

66. Desi merayakan hari ulang tahun pada
tanggal 27 Desember 2006. Jika pada hari
tersebut usia Desi sama dengan jumlah
digit dari angka tahun kelahirannya, maka
Desi lahir pada tahun .
a. 1994 c. 1984 e. 1989
b. 1992 d. 1979

B. ISIAN
67. Jika operasi * terhadap bilangan rasional
positif didefinisikan sebagai
b a
ab
b a
+
= * ,
maka 3*(3*3) = ...

68. Nilai dari 9
9
+ 9
9
+ 9
9
+ 9
9
+ 9
9
+ 9
9
+ 9
9
+
9
9
+ 9
9
=....

69. Jika 65% penduduk bercocok
tanam,sedangkan penduduknya berjumlah
160 juta, maka banyaknya penduduk yang
tidak bercocok tanam adalah.....

70. 1% dari 1%
o
dari suatu bilangan adalah
100. Bilangan itu adalah....

71. 111111 : 111 x 333 333161 =....

72. Nilai jumlahan bilangan berikut adalah .
1
2
2
2
+ 3
2
4
2
+ 5
2
2012
2
+ 2013
2


73.
11
111
5
11
999 ... 333 222 111
900 ... 300 200 100
2

|
.
|

\
|

+ + +
+ + + +
=..

74. Tentukan nilai x pada persamaan berikut:
3 ... 2 2 2 2
3 3 3 3
= + + + + x x x x

75. Jika x =

.....
4
5
4
5
4
5 dengan 1 = x dan
y = + + + .... 2 2 2 dengan 1 = y
maka nilai .... 2 2
2 1 2
=

x y x

76. Jika 30 3
2
+ = a a x , 5 , 2 = y dan
30 4
2
= a a y , maka nilai dari x
adalah...

77. Mbah cokro seorang sesepuh yang hidup
tahun 2000-an. Ia menceritakan usianya
kepada cucunya dengan menyatakan dulu
aku berusia x tahun pada tahun x
2
+ 22.
Pada tahun berapakah mbah cokro ini di
lahirkan?......

78. Nilai n terkecil sehingga bilangan

2012
2013 ..... 132013 2013201320
bilangan buah n

Habis dibagi 18 adalah....
MODUL REGULER KELAS VII SMP/MTS

Oleh Wawan Hermanto (Cokro) Halaman 16





1. Sudut
Suatu sudut dapat terbentuk dari suatu
sinar yang diputar pada pangkal sinar.
Sudut dinotasikan dengan Z . Untuk
menyatakan besar suatu sudut digunakan
satuan derajat (
o
), menit (
l
), dan detik (
ll
),
dimana
a. 1
o
= 60
l
b. 1
l
= 60
ll
c. 1
o
= 3600
ll

2. Jenis Sudut:
a. Sudut yang besarnya 90
o
disebut
sudut siku-siku.
b. Sudut yang besarnya 180
o
disebut
sudut lurus.
c. Sudut yang besarnya antara 0
o
dan
90
o
disebut sudut lancip.
d. Sudut yang besarnya antara 90
o
dan
180
o
disebut sudut tumpul.
e. Sudut yang besarnya lebih dari 180
o

dan kurang dari 360
o
disebut sudut
refleks.

3. Kedudukan dua garis
a. Dua garis atau lebih dikatakan sejajar
apabila garis-garis tersebut terletak
pada satu bidang datar dan tidak akan
pernah bertemu atau berpotongan jika
garis tersebut diperpanjang sampai tak
berhingga.
b. Dua garis dikatakan saling
berpotongan apabila garis tersebut
terletak pada satu bidang datar dan
mempunyai satu titik potong.
c. Dua garis dikatakan saling berimpit
apabila garis tersebut terletak pada satu
garis lurus, sehingga hanya terlihat
satu garis lurus saja.
d. Dua garis dikatakan bersilangan
apabila garis-garis tersebut tidak
terletak pada satu bidang datar dan
tidak akan berpotongan apabila
diperpanjang.

4. Hubungan antarsudut jika dua garis
sejajar dipotong oleh garis lain
a. Jika dua buah garis sejajar dipotong
oleh garis lain, akan terbentuk empat
pasang sudut sehadap yang besarnya
sama.
b. Jika dua buah garis sejajar dipotong
oleh garis lain, besar sudut-sudut
dalam berseberangan yang terbentuk
adalah sama besar.
c. Jika dua buah garis sejajar dipotong
oleh garis lain maka besar sudut-sudut
luar berseberangan yang terbentuk
adalah sama besar.
d. Jika dua buah garis sejajar dipotong
oleh garis lain maka jumlah sudut-
sudut dalam sepihak adalah 180o.
e. Jika dua buah garis sejajar dipotong
oleh garis lain maka jumlah sudut-
sudut luar sepihak adalah 180o.

5. Hubungan antar sudut
A. sudut komplement (berpenyiku)




B. sudut suplement (berpelurus)





C. Sudut sehadap sama besar
a // b ( a sejajar b)
Z APQ = x
o
= Z
BQR (sehadap)

Bab 3 GARIS & SUDUT
MODUL REGULER KELAS VII SMP/MTS

Oleh Wawan Hermanto (Cokro) Halaman 17

D. sudut bertolak belakang sama besar

ZAOB = ZDOC = y
o

ZAOD = ZBOC = x
o
(sudut bertolak
belakang)


E. Sudut berseberangan dalam sama besar





ZTRS = x
o
= ZRSQ (sudut berseberangan
dalam)
ZVSR = ZPRS = y
o
(sudut berseberangan
dalam)


F. Contoh Soal & Penyelesaianya
1. Tentukanlah pelurus dari sudut:
a. 45
0

b. 95,5
0

jawab:
misalkan pelurusnya adalah x.
a. 45
0
+ x = 180
0

x = 180
0
- 45
0

x = 135
0

Jadi pelurusnya 135
0

b. 95,5
0
+ x = 180
0

x = 180
0
95,5
0



x = 84,5
0

Jadi pelurusnya 84,5
0


2. Diketahui Z B = 70
0
dan Z C = 5x
saling berpelurus, tentukanlah nilai x.
Jawab.
70
0
+ 5x = 180
0

5x = 180
0
- 70
0

5x = 110
0

x =
5
110
0
= 22
0


3. Sudut P dan Q saling berpelurus dengan
perbandingan 2 : 3, tentukanlah.
a. besar sudut P
b. besar sudut Q
jawab.
Untuk mencari nilai P dan Q gunakan
nilai perbandingannya dikali 180
0

a. P =
3 2
2
+
x 180
0
=
5
2
x 180
0
P = 72
0
Jadi nilai P adalah 72
0

b. Q =
3 2
3
+
x 180
0
=
5
3
x 180
o

Q = 108

Jadi nilai Q adalah 108
0
.

4. Perhatikan gambar di
samping jika, Z A2 = (6x
12) dan Z B4 = (2x + 20 ),
hitunglah besar Z B2 dan
besar Z A1.
jawab:
Karena Z A2 sehadap dengan Z B2
maka Z A2 = Z B2
Jadi Z 6x 12 = 2x + 20
6x 2x = 20 + 12
4x = 32 x =
4
32
= 8
Z B2 = 6x 12 substitusikan x = 8
= 6 . 8 12
= 48 12 = 36
0

Z A1 adalah pelurus dari Z A2, maka
Z A1 + Z A2 =180
0

Z A1 + 36
0
= 180
0

Z A1 = 180
0
36
0
= 144
0

MODUL REGULER KELAS VII SMP/MTS

Oleh Wawan Hermanto (Cokro) Halaman 18





A. PILHLAH JAWABAN YANG PALING TEPAT!
1. Pada gambar di samping, pasangan sudut
sehadap adalah .
a. ZP
1
dan ZQ
2

b. ZP
2
dan ZQ
3

c. ZP
3
dan ZQ
3

d. ZP
4
dan ZQ
2


2. Pernyataan berikut yang benar adalah .
a. Jumlah sudut-sudut dalam
berseberangan 180
b. Sudut-sudut bertolak belakang tidak
sama besar
c. Sudut-sudut luar berseberangan sama
besar
d. Jumlah dua sudut dalam sepihak 360

3. Pada dua garis sejajar bila dipotong oleh
sebuah garis lurus, maka pernyataan
berikut adalah benar, kecuali .
a. Sudut-sudut yang sehadap sama besar

b. Sudut-sudut dalam berseberangan sama
besar
c. Sudut-sudut luar sepihak sama besar
d. Sudut-sudut dalam sepihak berjumlah
180

4. Perhatikan gambar !
x dan y adalah sudut .
a. Sehadap
b. Dalam berseberangan
c. Luar berseberangan
d. Luar sepihak

5. Perhatikan gambar !
Besar sudut CBD adalah .
a. 115 c. 25
b. 35 d. 15

6. Perhatikan gambar !
Besar sudut ABC = .
a. 115 c. 65
b. 75 d. 45

7. Perhatikan gambar !
Besar ZBOC = .
a. 36 c. 45
b. 54 d. 60

8. Perhatikan gambar !
Jika ZBAC = 40 dan
ZCBD = 85, maka
besar ZACB = .
a. 15 c. 45
b. 30 d. 60

9. Perhatikan gambar !
Jika nilai a = 35 dan
nilai r = 70, maka
nilai p + d = .
a. 105 b. 140 c. 175 d. 210

10. Perhatikan gambar ! Jika
ZSDC = 65, maka Z
ABC =.
a. 115 c. 18
b. 65 d. 15

11. Perhatikan gambar! Jika Z
RPQ = 70 dan ZPQR = 50,
maka besar sudut RAB =
a. 110 c. 130
b. 120 d. 140

12. Perhatikan gambar !
Nilai y adalah .
a. 135 c. 27
b. 45 d. 15
LATIHAN SOAL GARIS & SUDUT
MODUL REGULER KELAS VII SMP/MTS

Oleh Wawan Hermanto (Cokro) Halaman 19

a. 110
o

b. 117,5
o

c. 125
o

d. 127,5
o

P Q
T
R
55
o

13. Perhatikan gambar !
Jika ZABC = 35
dan ZDCE = 65,
maka besar ZBAC
adalah .
a. 35 c. 100
b. 65 d. 135

14. Perhatikan gambar !
Jika ZACB = 55
dan ZCGH = 80,
maka besar ZABC
adalah ..
a. 35 b. 45 c. 55 d. 80

15. Perhatikan gambar !
Besar ZBCA adalah .
a. 30 c. 50
b. 40 d. 60

16. Nilai c adalah .
a. 180 + a b
b. 180 a + b
c. a + b 180
d. a b + 180

17. Besar sebuah sudut seperlima pelurusnya.
Penyiku sudut tersebut adalah .
a. 36 b. 45 c. 60 d. 75

18. Perhatikan gambar !
Besar sudut CBD adalah .
a. 120 c. 92
b. 106 d. 76

19. Perhatikan gambar !
Besar a + b + c
adalah .
a. 75 c. 100
b. 90 d. 180

20. Perhatikan gambar !
Besar ZA = .
a. 45 c. 65
b. 55 d. 75
21. Perhatikan gambar berikut!. Nilai y = .
a. 24
b. 25
c. 26
d. 34

22. Besar sudut 90
o
= . Putaran penuh
a.
2
1
b.
6
1
c.
4
1
d.
8
1


23. Sudut A dan sudut B saling berpelurus
dengan perbandingan 4 : 5. Besar sudut B
adalah
a. 40
0
b. 50
0
c. 80
0
d. 100
0


24. Perhatikan gambar di samping ! Besar
sudut TQR adalah






25. Pada gambar diketahui sudut
o
2
78 A = .
Besar sudut B
3
adalah

26. Pada segitiga ABC, diketahui besar sudut
o
50 C = , sedangkan pelurus sudut
o
100 B= .
Jenis segitiga ABC adalah
A. segitiga tumpul
B. segitiga sembarang
C. segitiga sama sisi
D. segitiga sama kaki

27. Suatu sudut dan penyikunya berbanding 2 :
3, pelurus sudut tersebut adalah .
a. 36
o
b. 54
o
c. 126
o
d. 144
o


28. 5 34'29'' + 3 47'56'' = . . . .
a. 3 21'25' c. 9 21'25''
b. 8 21'25'' d. 9 22'25''
A B
1
2 3
4
1
2 3
4
a. 16
o

b. 78
o

c. 102
o

d. 122
MODUL REGULER KELAS VII SMP/MTS

Oleh Wawan Hermanto (Cokro) Halaman 20

P Q
R S
T
41
0

x
0

83
0

29. A 135 angle is equal to . . . . circles
a.
8
3
b. 2 c.
8
6
d.
8
1


30. Among the following statements, the
correct one is . . . .
a. supplement of 75
0
is 25
0

b. complement of 15
0
is 75
0

c. supplement of 170
0
is 180
0

d. complement of 56
0
is 124
0


31. The smallest angle that is formed by two
hands clock at 03.00 pm is . . . .
a. 92.5 b. 90 c. 82.5 d. 80

32. If the supplement of ZP is 3 times of ZP,
then the magnitude of ZP is . . . .
a. 30
0
b. 35
o
c. 45
0
d. 60
0


33. If the ratio of an angle to its supplement is
2 : 3 then the measure of that angle is . . .
a. 144 b. 112 c. 72 d. 36

34. angle A and B are complement to each
other. The rasio of the measure of angle A
and B is 8 : 7. the biggest angle is . . . .
a. 42 b. 48 c. 56 d. 63

35. The magnitude of angle is (3x + 5)
0
and
angle B is (9x 5)
0
. angle A and B
complement each other. The magnitude of
A is . . . .
a. 50
0
b. 75
0
c. 130
0
d. 145
0


36. Besar sudut yang terbentuk antara kedua
jarum jam pada pukul 07.50 adalah .
a. 65 b. 70 c. 85 d. 115

37. Sebuah kapal berlayar kejurusan 070 dan
berputar ke jurusan 320. Besar putaran
kapal tersebut adalah .
a. 90 b. 110 c. 250 d. 390

38. Diberikan segitiga ABC, AB=AC. Jika
titik P diantara A dan B sedemikian rupa
sehingga AP=PC=CB, maka besarnya
sudut A adalah....
a. 60
0
b. 45
0
c. 36 d. 30
0
e. 20
o

B. Soal Isian

39. Find the value of
a. (2a + b)
b. (3b c)
c. (a + b + c)

40. Perhatikan gambar berikut :






Nilai x adalah.....

41. Gambar di samping
ini adalah bangun
bintang beraturan
yang mempunyai sifat
simentris jika dilihat
dari kelima sudutnya.
Maka ZA+ZB+ZC+ZD+ZE =....

42. Pada gambar berikut, garis PQ dan garis
RS sejajar, demikian juga garis PS dan QT
sejajar. Tentukan nilai x nya.







43. Jika pada segi n beraturan besar sudut-
sudutnya 135, maka n = .......

44. Perhatikan Gambar berikut! Segitiga PQR
merupakan segitiga sama sisi. Jika ZSPQ =
20 dan ZTQR = 35, maka ZSUT =....

MODUL REGULER KELAS VII SMP/MTS

Oleh Wawan Hermanto (Cokro) Halaman 21

p
l






A. Persegi
Persegi adalah bangun segi empat yang
memiliki empat sisi sama panjang dan
empat sudut siku-siku.
a. Sifat-sifat persegi sebagai berikut:
(i) Semua sifat persegi panjang
merupakan sifat persegi.
(ii) Suatu persegi dapat menempati
bingkainya dengan delapan cara.
(iii)Semua sisi persegi adalah sama
panjang.
(iv) Sudut-sudut suatu persegi dibagi
dua sama besar oleh diagonal-
diagonalnya.
(v) Diagonal-diagonal persegi saling
berpotongan sama panjang
membentuk sudut siku-siku.
b. Keliling: K = 4s
c. Luas: L = s
2


B. Persegi Panjang
Persegi panjang adalah bangun segi empat
dengan panjang sisi yang berhadapan sama
panjang dan sejajar.
Sifat-sifat persegi panjang sebagai
berikut:
c. Mempunyai empat sisi, dengan
sepasang sisi yang berhadapan sama
panjang dan sejajar.
d. Keempat sudutnya sama besar dan
merupakan sudut siku-siku (90
o
).
e. Kedua diagonalnya sama panjang dan
berpotongan membagi dua sama besar.
f. Dapat menempati bingkainya kembali
dengan empat cara.
P = panjang
l = lebar
Keliling: K = 2(p + l)
Luas: L = p x l
C. Segi Tiga
1. Segitiga siku-siku dapat dibentuk dari
sebuah persegi panjang yang dipotong
menurut diagonalnya. Besar salah satu
sudut pada segitiga siku-siku adalah 90
o
.

2. Sifat-sifat segitiga sama kaki:
a. dapat dibentuk dari dua buah segitiga
siku-siku yang sama besar dan sebangun;
b. mempunyai satu sumbu simetri;
c. mempunyai dua buah sisi yang sama
panjang;
d. mempunyai dua buah sudut yang sama
besar;
e. dapat menempati bingkainya dengan
tepat dalam dua cara.

3. Sifat-sifat segitiga sama sisi:
a. mempunyai tiga buah sumbu simetri;
b. mempunyai tiga buah sisi yang sama
panjang;
c. mempunyai tiga buah sudut yang sama
besar (60o);
d. dapat menempati bingkainya dengan
tepat dalam enam cara.

4. Sudut Segitiga
Jumlah ketiga sudut segitiga adalah
180
o
.
Besar sudut luar suatu segitiga sama
dengan jumlah dua sudut dalam yang
tidak berpelurus dengan sudut luar
tersebut.

5. Keliling dan Luas Segitiga
a. Keliling segitiga yang panjang sisinya
a, b, dan c adalah: K = a + b + c
b. Luas segitiga dengan panjang alas (a)
dan tinggi (t) adalah:

Bab 4
Bangun datar
s
s
MODUL REGULER KELAS VII SMP/MTS

Oleh Wawan Hermanto (Cokro) Halaman 22

a
t
b
a
b
t
D. Belah ketupat
Belah ketupat adalah bangun segi empat
yang dibentuk dari gabungan segitiga sama
kaki dan bayangannya setelah dicerminkan
terhadap alasnya.
Sifat-sifat belah ketupat sebagai berikut:
Semua sisi pada belah ketupat sama
panjang.
Kedua diagonal pada belah ketupat
merupakan sumbu simetri.
Kedua diagonal belah ketupat saling
membagi dua sama panjang dan saling
berpotongan tegak lurus.
Pada setiap belah ketupat sudut-sudut
yang berhadapan sama besar dan
dibagi dua sama besar oleh diagonal-
diagonalnya.
Keliling: K = 4s
Luas belah ketupat yaitu :



E. Jajaran genjang
Sifat-sifat jajargenjang sebagai berikut:
Sisi-sisi yang berhadapan pada setiap
jajargenjang sama panjang dan sejajar.
Sudut-sudut yang berhadapan pada
setiap jajargenjang sama besar.
Jumlah pasangan sudut yang saling
berdekatan pada setiap jajargenjang
adalah 180
o
.
Pada setiap jajargenjang kedua
diagonalnya saling membagi dua sama
panjang.
Keliling: K = 2(a + b)
Luas: L = a x t

F. Trapesium
a. Jumlah sudut yang berdekatan di
antara dua sisi sejajar pada trapesium
adalah 180
o
.
b. Trapesium sebarang adalah trapesium
yang keempat sisinya tidak sama
panjang.
c. Trapesium siku-siku adalah trapesium
yang salah satu sudutnya merupakan
sudut siku-siku (90
o
).
d. Trapesium sama kaki adalah trapesium
yang mempunyai sepasang sisi yang
sama panjang, Trapesium sama kaki
mempunyai ciri-ciri khusus, yaitu:
1) diagonal-diagonalnya sama
panjang;
2) sudut-sudut alasnya sama besar;
3) dapat menempati bingkainya
dengan dua cara.
keliling trapesium yaitu :
K = a + b + c + d
Luas trapesium adalah :



G. Layang layang
Layang-layang adalah segi empat yang
dibentuk dari gabungan dua buah segitiga
sama kaki yang alasnya sama panjang dan
berimpit.
1. Sifat layang-layang sebagai berikut:
Masing-masing sepasang sisinya
sama panjang.
Sepasang sudut yang berhadapan
sama besar.
Salah satu diagonalnya merupakan
sumbu simetri.
Salah satu diagonal layang-layang
membagi diagonal lainnya menjadi
dua bagian sama panjang dan kedua
diagonal itu saling tegak lurus.

2. Keliling Layang Layang
Keliling layang-layang dengan sisi
pendek a dan sisi panjang b serta
diagonal d
1
dan d
2
adalah K = 2(a + b)

3. Luas Layang Layang

L = ( )
2 1 2
1
.d d
MODUL REGULER KELAS VII SMP/MTS

Oleh Wawan Hermanto (Cokro) Halaman 23






1. Yang bukan sifat persegi adalah .
a. Semua sisi sama panjang
b. Kedua diagonal berpotongan
membentuk sudut 90
c. Kedua diagonalnya sama panjang
d. Empat cara menempati bingkainya

2. Suatu persegi ABCD diketahui kelilingnya
64 cm. Luasnya adalah .
a. 16 cm
2
c. 128 cm
2

b. 32 cm
2
d. 256 cm
2


3. Luas suatu persegi 36 cm
2
. Panjang
diagonal tersebut adalah .
a. 2 6 cm c. 6 2 cm
b. 6 cm d. 12 cm

4. Keliling persegi sama dengan keliling
persegipanjang, panjang sisi persegi 12 cm
dan lebar persegipanjang 6 cm, maka
panjang persegipanjang tersebut adalah .
a. 12 cm c. 24 cm
b. 18 cm d. 48 cm

5. Perhatikan gambar, keliling segitiga PQR
adalah .
a. 29 cm
b. 41 cm
c. 70 cm
d. 210 cm

6. Keliling trapesium samakaki adalah 50 cm.
Panjang sisi-sisi yang sejajar 9 cm dan 21
cm. Luas trapesium adalah .
a. 120 cm
2
c. 240 cm
2

b. 150 cm
2
d. 300 cm
2


7. Luas jajargenjang di samping adalah .
a. 12 cm
2

b. 15 cm
2

c. 28 cm
2

d. 35 cm
2

8. Jika AB = 10 cm, BC = 16 cm dan BE = 8
cm, maka panjang BF adalah .
a. 2 cm
b. 4 cm
c. 4,8 cm
d. 5 cm

9. Luas segitiga samakaki dengan alas 10 cm
dan keliling 36 cm adalah .
a. 60 cm
2
c. 120 cm
2

b. 65 cm
2
d. 130 cm
2


10. Belahketupat ABCD mempunyai keliling
100 cm dan panjang salah satu diagonalnya
40 cm. Luas belahketupat tersebut adalah
a. 200 cm
2
c. 600 cm
2

b. 300 cm
2
d. 1200 cm
2


11. Belahketupat PQRS dengan panjang
diagonal 8 cm dan 6 cm. Keliling
belahketupat tersebut adalah . cm
a. 40 b. 32 c. 24 d. 20

12. Suatu belahketupat luasnya 96 cm
2
.
Panjang salah satu diagonalnya 16 cm.
Keliling belahketupat tersebut adalah .
a. 24 cm c. 40 cm
b. 32 cm d. 48 cm

13. Keliling suatu belahketupat 52 cm, panjang
salah satu diagonalnya 24 cm. Maka luas
belahketupat tersebut adalah .
a. 60 cm c. 120 cm
b. 70 cm d. 208 cm

14. Pada gambar di bawah, luas
persegipanjang sama dengan 2 kali luas
persegi. Panjang persegipanjang tersebut
adalah .
a. 11,25 cm
2

b. 22,50 cm
2

c. 23 cm
2

d. 25 cm
2

LATIHAN SOAL BANGUN DATAR
MODUL REGULER KELAS VII SMP/MTS

Oleh Wawan Hermanto (Cokro) Halaman 24

15. Diketahui jajargenjang ABCD, bila luas
ABCD 288 cm
2
, panjang AB = 36 cm dan
BF = 18 cm, maka keliling jajargenjang
adalah .
a. 104 cm
b. 72 cm
c. 62 cm
d. 52 cm

16. Perhatikan gambar !
Keliling layang-layang
ABCD =54cm, BC = 17
cm dan OA = 6 cm.
Luas ABCD adalah .
a. 168 cm
2
c. 336 cm
2

b. 210 cm
2
d. 420 cm
2


17. Pada layang-layang
PQRS, PR = 25 cm, SQ
= 24 cmdan RT = 16 cm.
Keliling PQRS adalah
a. 35 cm c. 70 cm
b. 65 cm d. 130 cm

18. Titik K(7,-2), L(19, 4), dan N(11, 4) adalah
titik-titk sudut jajargenjang KLMN. Luas
jajargenjang tersebut adalah . Satuan.
a. 32 b. 48 c. 60 d. 72

19. Luas persegipanjang sama dengan luas
persegi. Jika keliling persegi 64 cm, dan
lebar persegipanjang 8 cm, maka keliling
persegipanjang adalah .
a. 32 cm c. 40 cm
b. 80 cm d. 256 cm

20. Luas bangun PQRS = .
a. 128 cm
2

b. 144 cm
2

c. 168 cm
2

d. 348 cm
2


21. Luas segitiga PQR adalah..
a. 21 cm
2

b. 30 cm
2

c. 35 cm
2

d. 50 cm
2

22. Pernyataan-pernyataan di bawah ini yang
merupakan sifat layang-layang adalah .
a. Keempat sudutnya sama besar
b. Sisi-sisi yang bersesuaian sama
panjang
c. Kedua diagonalnya saling tegak lurus
d. Diagonal-diagonalnya saling membagi
dua sama panjang

23. ABCD adalah trapesium samakaki. Jika Z
BAD = 70, maka besar ZBCD adalah .
a. 15
b. 75
c. 105
d. 180

24. Layang layang PQRS di
samping. Jika ZPRS =
60, maka besar ZPSQ
=...
a. 30 c. 90
b. 60 d. 120

25. Luas trapesium pada
gambar di samping
adalah.........
a. 25 cm
2
c. 60 cm
2

b. 54 cm
2
d. 75 cm
2


26. Luas layang-layang yang panjang
diagonal-diagonalnya 6 cm dan 14 cm
adalah .
a. 20 cm
2
c. 84 cm
2

b. 42 cm
2
d. 196 cm
2


27. Jajargenjang ABCD
ZPRQ = 15 dan Z
PSR = 130, maka Z
RPQ = .
a. 15 b. 35 c. 50 d. 130

28. Dalil Pythagoras pada gambar di samping
adalah .
a. a
2
= b
2
+ c
2

b. a
2
= c
2
b
2

c. b
2
= a
2
+ c
2

d. b
2
= a
2
c
2

MODUL REGULER KELAS VII SMP/MTS

Oleh Wawan Hermanto (Cokro) Halaman 25

29. Perhatikan gambar di samping ! Luas
daerah arsiran adalah .
a. 129,12 cm
2

b. 139,25 cm
2

c. 159,12 cm
2

d. 169,25 cm
2


30. Keliling suatu belahketupat 100 cm. Jika
panjang salah diagonalnya 48 cm, maka
luasnya adalah .
a. 2.400 cm
2
c. 336 cm
2

b. 627 cm
2
d. 168 cm
2


31. Perhatikan gambar ! Keliling bangun
berikut adalah
a. 48 cm
b. 60 cm
c. 69 cm
d. 70 cm







32. Keliling bangun pada gambar di samping
adalah .
a. 113 cm
b. 106 cm
c. 94 cm
d. 88 cm

33. Tinggi trapesium sama kaki di bawah
adalah .
a. 9 cm c. 11 cm
b. 10 cm d. 12 cm

34. Pekarangan Pak Jupri berbentuk persegi
panjang dengan ukuran 24 m x 18 m.
Disekeliling pekarangan akan dipasang
tiang lampu dengan jarak antara tiang 3 m.
Banyak tiang lampu yang dapat dipasang
adalah .37
a. 14 buah c. 28 buah
b. 21 buah d. 144 buah
35. Pada segitiga ABC diketahui AB, BC, dan
CA masing masing memiliki panjang 21,
24, dan 27. Jika D merupakan titik tinggi
dari B, maka panjangnya AD adalah....
a. 9 c. 11 e. 13
b. 10 d. 12

36. Pada sebuah persegi panjang berukuran 25
x 20 akan dibuat bujur sangkar sehingga
menutupi seluruh bagian persegi panjang
tersebut. Berapa banyak bujur sangkar
yang mungkin dapat dibuat?....
a. 7 d. 5 e. 3
b. 6 e. 4

37. Kedua persegi pada gambar di bawah
memiliki panjang sisi 6 cm dan 4 cm. Luas
daerah yang di arsir adalah....
a. 4 cm
2
d. 10 cm
2

b. 6 cm
2
e. 12 cm
2

c. 8 cm
2


38. Diberikan segitiga ABC, AB=AC. Jika
titik P diantara A dan B sedemikian rupa
sehingga AP=PC=CB, maka besarnya
sudut A adalah....
a. 60
0
b. 45
0
c. 36
0
d. 30
0
e. 20
0


39. Perbandingan alas dan tinggi sebuah
segitiga adalah 5 : 4. Jika luas segi tiga
tersebut 160 cm
2
, maka tingginya adalah....

40. Lantai suatu rumah berukuran panjang 8 m
dan lebar 6 m. Lantai itu akan ditutup
dengan ubin berukuran 30 cm x 30 cm.
Hitunglah banyaknya ubin yang digunakan
untuk menutup lantai tersebut......

41. Luas suatu persegi panjang adalah 48 cm
2
.
Jika panjang (x + 3) cm dan lebar (2x 4)
cm, maka panjang diagonal persegi
panjang adalah....

42. Suatu persegi panjang kelilingnya 42 cm
sedangkan luasnya 108 cm
2
. Selisih
panjang dan lebar adalah......
MODUL REGULER KELAS VII SMP/MTS

Oleh Wawan Hermanto (Cokro) Halaman 26





A. Variabel, konstanta, faktor, serta suku
sejenis dan tak sejenis.
a. Variabel adalah lambang pengganti
suatu bilangan yang belum diketahui
nilainya dengan jelas.
b. Konstanta adalah suku dari suatu
bentuk aljabar yang berupa bilangan
dan tidak memuat variabel.
c. Suku-suku sejenis adalah suku yang
memiliki variabel dan pangkat dari
masing-masing variabel yang sama.
d. Suku tak sejenis adalah suku yang
memiliki variabel dan pangkat dari
masing-masing variabel yang tidak
sama.

B. Pada bentuk aljabar, operasi penjumlahan
dan pengurangan hanya dapat dilakukan
pada suku-suku yang sejenis.
Contoh :
1. 2x +3x = 5x
2. 6x x = 5x

C. Perkalian suatu bilangan konstanta k
dengan bentuk aljabar suku satu dan suku
dua dinyatakan sebagai berikut:
k(ax) = kax
k(ax + b) = kax + kb
Contoh
1. 4(3x 2y) = 12x 8y
2. 2x(3x + 4y 7) = - 6x
2
8xy +
14x

D. Perkalian antara dua bentuk aljabar
dinyatakan sebagai berikut:





Pada perpangkatan bentuk aljabar suku
dua, koefisien suku sukunya ditentukan
dengan segitiga Pascal.
a. (a + b)
1
= a + b, untuk pangkat 1
tidak perlu ditulis.
b. (a + b)
2
= a
2
+ 2ab + b
2

c. (a + b)
3
= a
3
+ 3a
2
b + 3ab
2
+ b
3
dan
seterusnya

E. Pecahan Bentuk Aljabar
Suatu pecahan bentuk aljabar dikatakan
paling sederhana jika pembilang dan
penyebutnya tidak mempunyai faktor
persekutuan kecuali 1 dan penyebutnya
tidak sama dengan nol.
Hasil operasi penjumlahan dan
pengurangan
pada pecahan aljabar diperoleh dengan
cara menyamakan penyebutnya,
kemudian menjumlahkan atau
mengurangkan pembilangnya..
Contoh:
Selesaikanlah bentuk-bentuk berikut ini
1.
x
a
x
a 4 2
+ 4.
t t 6
1
4
3
+
2.
y
x
y
x
4
5
4
3
5.
2
4
4
2
2
+

x x

3.
b
a
b
c
b
a
3
7
3
4
3
2
+



Penyelesaian
1.
x
a
x
a 4 2
+ =
x
a a 4 2 +
=
x
a 6

2.
y
x
y
x
4
5
4
3
=
y
x x
4
5 3
=
y
x
4
2
=
y
x
2

3.
b
a
b
c
b
a
3
7
3
4
3
2
+ =
b
c a a
3
4 7 2 +

=
b
c a
3
4 5 +

Bab 5 aljabar

(p + q) (s + t) = ps + pt + qs + qt
MODUL REGULER KELAS VII SMP/MTS

Oleh Wawan Hermanto (Cokro) Halaman 27

4.

t t 6
1
4
3
+ =
t 12
2 9 +
, KPK 4t dan 6t adalah
12t
=
t 12
11

5.
2
4
4
2
2
+

x x
=
=
4
) 2 ( 4 2
2


x
x

=
4
8 4 2
2

+
x
x

=
4
4 10
2

x
x




Perkalian Pecahan
Sama seperti yang kita ketahui pada
perkalian pecahan pembilang kali
pembilang dan penyebut kali penyebut.
Contoh
1.
y
b
x
x
a 3
3
2
2

2.
) 7 (
2
) 1 (
6
+ x
m
x
x

Pembahasan
1.
y
b
x
x
a 3
3
2
2
=
y x
ab
2
3
6



y x
ab
2
2
=
2.
) 7 (
2
) 1 (
6
+ x
m
x
x
=
7 7
12
2
+ x x x
m

=
7 6
12
2
x x
m


Karena (x + 2)
adalah salah satu
faktor (x
2
4)
maka
penyebutnya
menjadi (x
2
4)
MODUL REGULER KELAS VII SMP/MTS

Oleh Wawan Hermanto (Cokro) Halaman 28





1. Bentuk paling sederhana dari 5x
2
y 3xy
2

7x
2
y + 6xy
2
adalah .
a. 3xy
2
12x
2
y c. 3xy
2
2x
2
y
b. 9xy
2
2x
2
y d. 9xy
2
12x
2
y

2. Bentuk 3a 5b a 4b dapat
disederhanakan menjadi .
a. 2a 9b c. -3a 9b
b. 2a + 9b d. -3a + 9b

3. Jumlah dari 4x + 5y 8z dan x 2y 3z
adalah .
a. 5x + 3y 11z c. 5x 3y 11z
b. 4x + 3y 11z d. 4x 3y 11z

4. Hasil pengurangan 3x2 + 4x 2 oleh 3x2
6dx + 8 adalah .
a. -10x + 10 c. -2x + 6
b. 10x 10 d. -2x 10

5. -2x + 3y dikurangkan dari 2x + 3y,
hasilnya .
a. 6y b. 6y
2
c. 4x d. -4x

6. Apabila -5(y 2) dikurangkan dari 7(y +
1), hasilnya adalah .
a. 2y 3 c. 12y + 17
b. 2y + 17 d. 12y 3

7. -2(-q r) = .
a. -2q r c. 2q + 2r
b. 2q + r d. -2q 2r

8. Hasil dari -3p(-4q + 5r) adalah .
a. 12pq + 15pr c. 12pq 15pr
b. -12pq 15pr d. -12pq 3pr

9. (3x + 4)(x 2) = .
a. 3x
2
+ 10x 8 c. 3x
2
2x 8
b. 3x
2
10x 8 d. 3x
2
+ 2x 8
10. Hasil kali (3x 4y)(4x + 3y) adalah .
a. 12x
2
7xy 12y
2

b. 12x
2
+ xy 12y
2

c. 12x
2
xy 12y
2

d. 12x
2
+ 7xy 12y
2


11. Hasil dari (4x 3)
2
adalah .
a. 8x
2
6 c. 8x
2
12x + 9
b. 16x
2
+ 9 d. 16x
2
24x + 9

12. (3g 5h)
2
sama dengan .
a. 9g
2
15gh + 25h
2
b. 9g
2
30gh 25h
2
c. 9g
2
15gh 25h
2

d. 9g
2
30gh + 25h
2


13. Hasil dari (-3x 4y)
2
adalah .
a. -9x
2
24xy 16y
2
.
b. 9x
2
24xy + 16y
2

c. -9x
2
+ 24xy 16y
2

d. 9x
2
+ 24xy + 16y
2

14. Bentuk sederhana dari
( )
2 3
2 2 2
24
5
.
15
36
y x
ab b
ab
y x

adalah....
a.
x
a
2
5
c.
y
ab
2

b.
x
ab
2
2
d,
x
ab
2
3


15. Jika (x + y)
2
= ax
2
+ bxy + cy
2
, maka nilai
(a + b + c)
5
adalah .
a. 32 b. 144 c. 256 d. 1024
16. ....
1
= +
x
x
a.
x
x 1 +
c. 1

b.
x
x 1
2
+
d.
x
x x +
2

LATIHAN SOAL ALJABAR
MODUL REGULER KELAS VII SMP/MTS

Oleh Wawan Hermanto (Cokro) Halaman 29

17. ....
4
2
2
=
+
+
x x

a.
4
2 3 + x
c.
6
2 3
2
+ x

b.
6
2 2 + x
d.
8
2 3
2
+ x


18. Hasil paling sederhana dari :
b a b a
+
+
1 1
adalah .
a.
) )( (
2
b a b a
a
+
c.
) )( (
4
b a b a +

b.
) )( (
2
b a b a +
d.
) )( (
4
b a b a
b
+


19.
2
3
1
2
+

x x
adalah .
a.
) 2 )( 1 (
1
+
+
x x
x
c.
) 2 )( 1 (
1
+
+
x x
x

b.
) 2 )( 1 (
7
+
+
x x
x
d.
) 2 )( 1 (
7
+
+
x x
x


20. Bentuk sederhana dari (5x y + 2z) (5x
2y 4z) adalah
a. 10x 3y -2z c. y 6z
b. 10x + 3y + 2z d. y + 6z

21. Diketahui bentuk aljabar 5x
2
7x + 8 x
2

3x 10. Bentuk sederhananya adalah
a. 4x
2
+10x + 18 c. 4x
2
+ 10x + 2
b. 4x
2
10x 18 d. 4x
2
10x 2

22. Suatu perusahaan mempunyai n orang
pegawai, karena suatu hal, perusahaan itu
memberhentikan 14 orang pegawainya,
sehingga pegawainya sekarang 82 orang.
Persamaan yang sesuai untuk hal diatas
adalah
a. 82 + n = 14 c. n + 14 = 82
b. 82 n = 14 d. n 14 = 82

23. Hasil pengurangan -7x + 14 dari -6x + 15
adalah
a. x + 1 c. x 1
b. x + 1 d. -13x + 1

24. Suatu segitiga siku siku memiliki sisi sisi
yang panjangnya merupakan tiga buah
bilangan berurutan. Pernyataan keliling
segi tiga bila dinyatakan dalam variabel x
adalah.....
a. 3x b. 4x + 3 c. 6x 3 d. x + 3

25. Bentuk sederhana dari 2(x
2
2x) 3(1
2x) adalah....
a. 2x
2
10x 3 c. 2x
2
8x 3
b. 2x
2
+ 2x 3 d. 2x
2
+ 4x 3

26. Faktor persekutuan terbesar dari 125x
4
y
4
z
dan 16x
3
y adalah.....
a. xy c. 2000x
4
y
3
z
b. x
3
y d. x
3
yz

27. kelipatan persekutuan terkecil dari 27a
4
b
2
c
dan 8bc
3
adalah.....
a. 6bc c. 216a
4
b
2
c
3

b. 36a
4
d. 108a
4
b
2
c

28. Bentuk sederhana dari
... =
+ +

+
+

bc
c b a
ac
c b a
ab
c b a

a.
abc
c b a
2 2 2
+ +
c.
abc
c b a
2 2 2
+

b.
abc
c b a
2 2 2
+
d.
abc
c b a
2 2 2



29. Bentuk sederhana
xyz
ab
yz
b
xy
a

2 3 2
5
:
5
adalah....
a. ab c.
y
ab

b.
y
ab
2
d.
y
ab 25

MODUL REGULER KELAS VII SMP/MTS

Oleh Wawan Hermanto (Cokro) Halaman 30

30. ( ) .... 2 1 4
1 1
=
+ n n
a a
a.
n n
a a
2 1
8 4
+
c.
2 2 1
8 4
+

n n
a a
b.
1 2 1
8 4
+

n n
a a d. 8 4
1

+ n
a

31. Dua kali suatu bilangan jika ditambah
dengan 5 hasilnya sama dengan 27.
Kalimat matematika yang benar adalah
a. 2 (x + 5 ) = 27 c. 2 (x + 27) = 5
b. 2x + 5 = 27 d. 2x + 27 = 5

32. Hasil penyederhanaan bentuk 3(x - 2) 2
(x + 3) adalah
a. x + 12 c. x + 1
b. x 12 d. x - 1

33. ( )( )( )( ) ..... 1 1 1 1
2 4
= + + + x x x x
a.
4
1 x + c.
4
1 x
b.
8
1 x + d.
8
1 x

34. Bentuk sederhana dari
2
2
2
1
2 2
|
.
|

\
|

x
x x
adalah.....
a.
2
1
2 8
2 4
+ x x c.
2
1
8
4
+ x
b.
2
1
4 8
2 4
+ x x d.
2 4
2 8 x x

35. Luas persegi panjang l p L = , dengan p
panjang dan l lebar persegi panjang itu.
Apabila ( ) 4
2
+ = x x p cm dan
( ) 4
2
+ + = x x l cm, maka luas persegi
panjang itu adalah
d cx bx ax L + + + =
2 3 4
, dengan....
a. 16 , 1 , 2 , 1 = = = = d dan c b a
b. 16 , 1 , 2 , 1 = = = = d dan c b a
c. 16 , 1 , 2 , 1 = = = = d dan c b a
d. 16 , 1 , 2 , 1 = = = = d dan c b a




B. ISIAN
36. Wawan berlatih renang setiap 2 hari
sekali, Hermanto berlatih renang setiap 3
hari sekali, dan Rista setiap 5 hari sekali.
jika pada tanggal 9 september 2012,
mereka berlatih renang bersama sama,
maka mereka akan berlatih bersama untuk
ketiga kalinya adalah pada tanggal.....

37. Jika 0 1 2
3
= + a a maka tentukanlah
nilai dari .... 8 2 4 2 2
2 3 4
= + a a a a

38. Jika untuk setiap x, y bilangan real
berlaku x*y = xy x + y, maka
( ) ( ) ..... = - + y x y x

39. Jika a xy = , b xz = , c yz = dan tidak ada
yang bernilai nol, maka ....
2 2 2
= + + z y x

40. Dengan konsep aljabar, tentukan nilai dari
999999999
2
=....





Selamat mengerjakan
MODUL REGULER KELAS VII SMP/MTS

Oleh Wawan Hermanto (Cokro) Halaman 31







1. Pernyataan adalah kalimat yang dapat
ditentukan nilai kebenarannya (bernilai
benar atau bernilai salah).

2. Kalimat terbuka adalah kalimat yang
memuat variabel dan belum diketahui
nilai kebenarannya. Himpunan
penyelesaian dari kalimat terbuka adalah
himpunan semua pengganti dari variabel-
variabel pada kalimat terbuka sehingga
kalimat tersebut bernilai benar.

3. Persamaan adalah kalimat terbuka yang
dihubungkan oleh tanda sama dengan (=).

4. Persamaan linear satu variabel adalah
kalimat terbuka yang dihubungkan oleh
tanda sama dengan (=) dan hanya
mempunyai satu variabel berpangkat satu.

5. Bentuk umum persamaan linear satu
variabel adalah ax + b = 0 dan a 0.

6. Penyelesaian persamaan linear adalah
pengganti variabel x yang menyebabkan
persamaan bernilai benar.
Contoh :
2(x - 3) = 4x
2x 6 = 4x
-2x = 6
x = -3

7. Dua persamaan atau lebih dikatakan
ekuivalen jika mempunyai himpunan
penyelesaian yang sama dan dinotasikan
dengan tanda .
Contoh :
2(x - 3) = 4x
2x 6 = 4x
-2x = 6
x = -3

8. Suatu persamaan dapat dinyatakan ke
dalam persamaan yang ekuivalen
dengan cara:
a. menambah atau mengurangi kedua
ruas dengan bilangan yang sama;
b. mengalikan atau membagi kedua ruas
dengan bilangan yang sama.
Contoh :
2(x - 3) = 4x
2x 6 + 6 4x = 4x + 6 4x
-2x = 6
x = -3

9. Pertidaksamaan adalah kalimat terbuka
yang menyatakan hubungan
ketidaksamaan (>, <, , atau ).

10. Suatu ketidaksamaan selalu ditandai
dengan salah satu tanda hubung
berikut.
< untuk menyatakan kurang dari.
> untuk menyatakan lebih dari.
untuk menyatakan tidak lebih dari
atau kurang dari atau sama dengan.
untuk menyatakan tidak kurang dari
atau lebih dari atau sama dengan.

11. Untuk menentukan penyelesaian
pertidaksamaan linear satu variabel, dapat
dilakukan dalam dua cara sebagai berikut.
a. Mencari lebih dahulu penyelesaian
persamaan yang diperoleh dari
pertidaksamaan dengan mengganti
tanda ketidaksamaan dengan tanda
=.
b. Menyatakan ke dalam pertidaksamaan
yang ekuivalen.


Bab 6 persamaan & pertidaksamaan
Linier satu variabel
MODUL REGULER KELAS VII SMP/MTS

Oleh Wawan Hermanto (Cokro) Halaman 32

Contoh :
Himpunan penyelesaian dari
7 8 ) 5 2 ( 3 + > + x x adalah.....
Penyelesaian :
4
8 2
8 2
15 7 8 6
7 8 15 6
7 8 ) 5 2 ( 3
s
s
>
>
+ > +
+ > +
x
x
n diinverska ruas kedua x
x x
x x
x x


Contoh :
Tentukan penyelesaian persamaan
2
1
3
4
1
4 = y y
Penyelesaian :
4
2
4
1
2
1
3 4
2
1
3
4
1
4
=
+ =
=
y
y y
y y


Contoh Aplikasi Persamaan Linier 1
Variabel
Angka puluhan dari suatu bilangan yang
berangka dua lebih besar 5 dari bilangan
satuanya dan lebih kecil satu dari tiga kali
angka satuan. Carilah bilangan itu.

Pembahasan :
Misalnya angka satuanya x, maka angka
puluhanya x+5. Disamping itu angka puluhan
juga 3 kali angka satuan dikuragi 1, Maka:
x + 5 = 3x 1
x 3x = -1 5
- 2x = -6
x = 3 angka puluhanya = x + 5 = 3 +
5 = 8
Jadi bilangan itu adalah 83.
MODUL REGULER KELAS VII SMP/MTS

Oleh Wawan Hermanto (Cokro) Halaman 33





1. Kalimat berikut ini yang merupakan
kalimat terbuka adalah.....
a. Jumlah 5 bilangan bulat positif pertama
adalah x.
b. Tidak semua bilangan prima adalah
ganjil
c. Lima puluh dua adalah habis dibagi
dua dan empat
d. Sebuah bilangan dikurangi 8 adalah 90.

2. saya mulai dengan x kemudian ditambah 7,
dua kali hasil akhir dibagi 3 sama dengan
8. Kalimat ini sesuai dengan persamaan
......
a.
( )
8
3
7 2
=
+ x
c. 8
3
7 2
=
+ x

b. 8
3
7
2 = + x d. ( ) 8 7 2 3 = + x

3. Jika 12
5
3
= x , maka nilai dari x 25
adalah . . .
a. 5 b. 0 c. 5 d. 10

4. Jika x variabel pada himpunan bilangan
pecahan maka himpunana penyelesaian
dari x 3
4
1
1 = adalah . . .
a.

)
`

4
1
2 b.

)
`

4
3
2

c.

)
`

4
1
4 d.

)
`

4
3
4

5. Penyelesaian dari 2x + 3 = 3x + 7 adalah x
= .
a. 5 b. 4 c. 4 d. 5

6. Penyelesaian dari 2(3x 6) = 3(x + 5)
adalah ....
a. x = 1 b. x = 3 c. x = 6 d. x = 9

7. Jika 3(x + 2) + 5 = 2(x + 15), maka x + 2 =
a. 43 c. 19
b. 21 d. 10
8. Penyelesaian dari 8 2(3x 4) = 3x + 34
adalah....
a. x = 3 c. x = 2
b. x = 2 d. x = 3

9. Penyelesaian dari 2(3x +
1
4
) = 5(2x
1
6
)
adalah
a. x =
1
2
b. =
1
4
c. x =
1
3
d. x =
1
5


10. jika akar persamaan 6
2
5 5
= +
x x
adalah x
o
,
maka nilai dari ..... 2 , 0
1
2
=
|
|
.
|

\
|
+
o
x

a. 0 b. -1 c. 4 d. 9

11. Persamaan 16
4
3
3
2
2
1
=
+
+
+
+
+ x x x

memiliki akar x = x
o
. Nilai x
o
+ 3 =....
a. 13 b. 14 c. 15 d. 16

12. Sebuah bus berangkat dengan 40 orang
penumpang di perjalanan turun x orang
penumpang. Sisa penumpang 25 orang.
Persamaan yang sesuai dengan kalimat itu
adalah . . .
a. x 25 = 40 c. x 40 = 25
b. x + 25 = 40 d. x + 40 = 25

13. Sebuah bilangan dikalikan 3 kemudian
dikurangi 7 hasilnya adalah 4 kurangnya
dari 24. Model matematika yang sesuai
dengan pernyataan tersebut adalah ... .
a. 3x 7 = 24 4
b. 4x + 7 = 24 4
c. 3x 7 = 4 24
d. 4x + 7 = 4 24

14. Penyelesaian dari
3
2
3 =
2
3
+ 2 adalah
...
a. x = 6 b. x =
6
5
c. x =
6
5
d. x = 6
LATIHAN SOAL persamaan linier satu variabel
MODUL REGULER KELAS VII SMP/MTS

Oleh Wawan Hermanto (Cokro) Halaman 34

(2x + 5) cm
(
x

+

3
)

c
m

15. Penyelesaian ( ) ( ) 3 6
3
1
5
2
1
= + x x adalah
a.
3
1
b.
3
1
1 c.
3
1
2 d.
3
2
2

16. Jika p variabel pada himpunan bilangan
bulat maka himpunan penyelesaian dari
( ) ( ) 15 6 3
3
2
3
2
1
= + + p p adalah . . .
a. {3} b. {4} c. {5} d. {6}

17. Nilai x dari persamaan
4
1
4
7 2
3
1
=
+
+
x x
adalah.....
a. 2 b.
10
9
c.
10
3
d.
5
2
1

18. Penyelesaian dari persamaan
6
1
4
2 3
6
5
=

+ x x
adalah .
a. x = 2 b. x =
7
2
c. x =
7
2

d. x = 2

19. Jika (m + 9) ditambah 35 hasilnya 64,
nilai m adalah.
a. 29 b. 24 c. 20 d. 19

20. Umur ayah sekarang 5 kali umur Doni.
Jika selisih umur mereka 36 tahun, maka
umur Doni sekarang adalah ... . thn
a. 9 b. 10 c. 11 d. 12

21. Jumlah angka angka sebuah bilangan
yang terdiri dua angka adalah 10. Apabila
angkanya dibalik, bilangan yang baru
dibentuk adalah dua kali bilangan asal
dikurangi 1. Bilangan asal adalah....
a. 19 b. 28 c. 37 d. 46

22. Persegipanjang di bawah ini memiliki
keliling 46 cm, maka panjang dan lebar
persegi panjang itu adalah . ....
a. 17 cm dan 9 cm
b. 14 cm dan 8 cm
c. 15 cm dan 8 cm
d. 12 cm dan 7 cm
23. Jumlah dua bilangan ganjil adalah 28. Jika
bilangan pertama adalah x dan bilangan
kedua (x + 2), maka kedua bilangan itu
adalah .
a. 13 dan 15 c. 9 dan 19
b. 15 dan 17 d. 11 dan 17

24. Umur Tito 5 tahun lebih tua dari pada
umur Dian. Jika jumlah umur mereka 39
tahun. Umur Dian dan Tito berturut turut
adalah . . .
a.12 th dan 17 th c.14 th dan 15 th
b.13 th dan 16 th d.15 th dan 20 th

25. Keliling suatu persegipanjang adalah 90
cm. jika panjangnya 5 cm lebih dari
lebarnya, maka lebar persegipanjang
tersebut adalah . cm
a. 20 b. 25 c. 30 d. 35

26. Diketahui suatu persegipanjang berukuran
panjang = (x + 3) cm dan lebar 6 cm. Jika
luas persegi panjang tersebut 48 cm
2
, maka
nilai x adalah......
a. 3 b. 5 c. 6 d. 18

27. Harga sebuah buku sama dengan dua kali
harga pensil. Jika 6 buku dan 15 pensil
harganya Rp21.600,00, harga satu buku
adalah ....
a. Rp1.600,00 c. Rp800,00
b. Rp1.500,00 d. Rp750,00

28. Albertus dan Joko dapat berlari
mengelilingi lapangan 1 km masing
masing dalam waktu 6 menit dan 10
menit. Apabila mereka memulai pada
waktu yang sama dan dari tempat yang
sama, maka mereka saling berpapasan
apabila mereka lari mengelilingi lapangan
dengan arah yang berlawanan dalam
waktu.....
a. 15 menit
b. 8 menit 45 detik
c. 3 menit 45 detik
d. 2 menit 55 detik
MODUL REGULER KELAS VII SMP/MTS

Oleh Wawan Hermanto (Cokro) Halaman 35

29. Berat air yang harus dicampurkan pada 50
kg larutan sulfuric acid 36% untuk
menghasilkan larutan 20% adalah....
a. 60 kg b. 50 kg c. 40 kg d. 30 kg

30. Wawan Hermanto dan Rista Fitryani
bekerja bersama sama dan dapat
menyelesaikan pekerjaan dalam waktu 12
hari. Kecepatan bekerja Wawan 3 kali
Rista. Apabila mereka bekerja sendiri
sendiri, maka Wawan Hermanto dapat
menyelesaikan pekerjaan itu dalam
waktu... Hari
a. 8 b. 9 c. 14 d. 16

31. Jumlah 101 bilangan berturut-turut adalah
101. Berapakah bilangan bulat yang
terbesar di dalam barisan bilangan
tersebut ?
a. 51 b. 56 c. 100 d. 101

32. Bilangan tiga digit 2A3 jika ditambah
dengan 326 akan menghasilkan bilangan
tiga digit 5B9. Jika 5B9 habis dibagi 9,
maka A + B = ....
a. 5 b. 6 c. 7 d. 8 e. 9

33. Seorang pekerja dikontrak untuk 7 hari
kerja. Setiap hari dia dibayar 10.000
rupiah lebih dari total yang dia peroleh
pada hari sebelumnya. Total gaji yang dia
dapat untuk 4 hari pertama kerja sama
dengan total gaji yang diaperoleh untuk 3
hari terakhir dia bekerja. Berapa rupiah
gaji dia di hari pertama?.....
a. 90.000 c. 138.000 e. 160.000
b. 120.000 d. 153.000

34. Beberapa mahasiswa fisika FKIP UNEJ
angkatan 2010 yang bergabung dalam
HIMAWI (Himpunan Mahasiswa Wira
Wiri) akan melakukan touring ke puncak
Bromo. Dalam perjalananya memakai
mobil, jika tiap 4 mahasiswa naik mobil,
maka 6 mahasiswa tidak mendapat jatah
naik mobil. Jika tiap 6 mahasiswa naik
mobil, maka ada 3 mobil yang tidak terisi.
Maka jumlah mahasiswa yang ikut Turing
ke puncak Bromo adalah..... oran g
a. 12 b. 24 c. 48 d. 54 e. 64

35. Dalam pertandingan lari estafet, upin
berlari dalam putaran pertama selama 72
detik. Ipin berlari dalam putaran kedua
dengan kecepatan
10
9
dari kecepatan Upin.
Jarjit berlari pada putaran berikutnya
dengan kecepatan
3
4
dari kecepatan Ipin.
Mail berlari pada putaran terakhir dengan
kecepatan
5
6
dari percepatan jarjit. Total
waktu untuk menyelesaikan pertandingan
lari estafet tersebut adalah.....
a. 3 menit 32 detik d. 5 menit 27 detik
b. 4 menit 22 detik e. 5 menit 48 detik
c. 4 menit 37 detik

36. Seorang peternak sapi akan memasukan
sapinya ke dalam kandang. Jika peternak
sapi ini memasukan sapinya ke dalam
kandang masing masing 8 ekor dia
membutuhkan 3 buah kandang lebih
sedikit daripada jika dia memasukan 6
ekor sapi ke dalam tiap tiap kandang.
Maka hitunglah berapa sapi yang dimiliki
oleh peternak ini?...
a. 24 ekor d. 64 ekor
b. 52 ekor e. 72 ekor
c. Tidak dapat ditentukan

37. Tsukune mempunyai sekotak permen. Ia
memakan satu lalu memberikan separuh
sisanya kepada Mikuru. Lalu ia
memakanya satu lagi dan memberikan
separuh sisanya kepada Milemu.
Kemudian ia memakan lagi satu. Sekarang
di kotak hanya tersisa 4 permen. Berapa
jumlah permen dalam kotak mula
mula?....
a. 19 b. 22 c. 23 d. 25 e. 33

MODUL REGULER KELAS VII SMP/MTS

Oleh Wawan Hermanto (Cokro) Halaman 36

38. Dua buah mobil menempuh jarak 300 km,
kecepatan mobil kedua setiap jamnya 10
km lebih daripada kecepatan mobil
pertama. Jika perjalanan mobil kedua 1
jam lebih pendek dari waktu perjalanan
mobil pertama, maka kecepatan mobil
pertama adalah.
a. 45 km/jam d. 75 km/jam
b. 50 km/jam e. 85 km/jam
c. 60 km/jam

39. Pak Wawan Hermanto juragan semangka,
memiliki 5 buah alat untuk menaikan
semangka ke dalam gerobak truk dan 20
karyawan. Jika untuk menaikan semua
semangka ke dalam truk dengan sebuah
alat memerlukan waktu 200 menit.
Sedangkan jika semua semangka dinaikan
oleh seorang karyawan akan selesai
selama 420 menit. Jika seluruh alat dan
seluruh pekerja yang dimiliki pak Cokro
tersebut dikerahkan, maka pekerjaan
menaikan semangka ke dalam gerobak
truk akan selesai dalam....
a.
61
840
menit d.
62
800
menit
b.
840
61
menit e.
800
62
menit
c. 800 menit

40. Perbandingan antara umur wawan dan
kukuh adalah 5 : 6. Empat tahun yang lalu
perbandingan umur mereka 3 : 4. Maka
perbandingan umur mereka 6 tahun yang
akan datang adalah.......
a. 3 : 4 c. 7 : 8 e. 9 : 10
b. 5 : 6 d. 8 : 9

41. Sebuah bak tempat penampungan air
terdapat 3 buah kran. Dari keadaan
kosong, dengan membuka kran I dan kran
II saja, bak akan terisi penuh setelah 20
menit. Jika yang dibuka kran I dan III
saja, bak itu akan terisi penuh setelah 24
menit. Sedangkan jika yang dibuka kran II
dan III saja, maka bak itu akan terisi
penuh setelah 40 menit. Maka berapakah
waktu yang diperlukan untuk mengisi bak
itu hingga penuh, dengan membuka ketiga
kran secara bersamaan?..... menit
a. 60 b. 42 c. 10 d.
7
120
e.
19
70


42. Paijo dapat menjilid buku sebanyak 15
buah setiap 30 menit, Paikem dapat
menjilid buku 15 buah selama 45 menit.
Jika mereka bekerja sama menyelesaikan
150 buah buku yang dijilid, maka waktu
yang dibutuhkan adalah....
a. 2 jam c. 3 jam e. 4 jam
b. 2,5 jam d. 3,5 jam

43. Sejumlah 30 % siswa kelas IX SMPN 3
Muncar adalah laki laki, 40 % dari siswa
laki laki tersebut dan 60 % dari siswa
perempuan berkacamata, jumlah yang
tidak berkacamata adalah 92 siswa,
berapakah perbedaan jumlah siswa laki
laki yang berkacamata dengan yang tidak
berkacamata?....
a. 12 b. 10 c. 8 d. 6 e. 4

44. Sebuah perahu motor meninggalkan kapal
induk ke arah utara menuju suatu target
dengan kecepatan tetap 80 km/jam. Kapal
induk bergerak ke arah timur dengan
kecepatan tetap 40 km/jam. Apabila
perahu motor tersebut hanya mempunyai
bahan bakar yang cukup untuk berjalan 4
jam saja, maka jarak maksimum target
yang dapat ditujunya agar ia dapat
kembali ke kapal induk dengan tanpa
masalah adalah km.

45. Suatu pekerjaan jika dikerjakan oleh Anto
dan Dini dapat diselesaikan dalam waktu
6 jam. Jika pekerjaan itu dikerjakan oleh
Dini sendirian akan selesai lima jam lebih
lambat dibandingkan Anto. Pekerjaan itu
dapat diselesaikan oleh Anto sendirian
dalam waktu jam.
MODUL REGULER KELAS VII SMP/MTS

Oleh Wawan Hermanto (Cokro) Halaman 37





1. Diketahui 5x 7 > 9x 23 dengan x e
himpunan bilangan asli. Himpunan
penyelesaiannya adalah.
a. {1, 2, 3} c. {1, 2, 3, 4}
b. { 0, 1, 2, 3} d. {0, 1, 2, 3, 4}

2. Penyelesaian dari pertidak samaan
) 4 (
3
2
) 6 2 (
2
1
2 > x x adalah
a. 17 > x c. 1 > x
b. 1 > x d. 17 > x

3. Penyelesaian dari pertidaksamaan
2
3
+
2
5
> 3x 4 adalah ..
a. x < 4
3
1
c. x < 1
3
4

b. x > 4
3
1
d. x > 1
3
4


4. Himpunan penyelesaian dari 2x 3 s - 15
+ 6x dengan x bilangan bulat, adalah ....
a. { ..., -1, 0, 1, 2 } c. { 3, 4, 5, 6, ... }
b. { -2, -1, 0, 1, ... } d. { 4, 5, 6, 7, ... }

5. Himpunan penyelesaian
4
3
2
1
3
2
s x untuk
x anggota bilangan bulat adalah .
a. {-3, -2, -1, 0, 1, } c. {-1, 0, 1, 2, }
b. {1, 2, 3, } d. {, -2, -1, 0, 1}

6. Diketahui 5x 7 > 9x 23 dengan x e
himpunan bilangan asli. Himpunan
penyelesaiannya adalah.
a. {1, 2, 3} c. {1, 2, 3, 4}
b. {0, 1, 2, 3} d. {0, 1, 2, 3, 4}

7. Jika x e {0, 1, 2, 3, ..., 10}, maka
himpunan penyelesaian dari 4x + 11 s 6x
- 5 adalah ....
a. {8, 9, 10} c. {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}
b. {7, 8, 9, 10} d. {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6}

8. Himpunan penyelesaian dari 5x 3(x + 1)
+ 7 s 0, jika x variable pada himpunan
bilangan bulat adalah .
a. {-3, -4, -5,...} c. {-2, -1, 0,...}
b. {-2, -3, -4,...} d. {-1, 0, 1,...}

9. Himpunan penyelesaian dari 5x 3(x + 1)
+ 7 s 0, jika x variable pada himpunan
bilangan bulat adalah .
a. {-3, -4, -5, } c. {-2, -1, 0, }
b. {-2, -3, -4,} d. {-1, 0, 1, }

10. Himpunan penyelesaian dari 4x + 6 >
x + 18, dengan x bilangan bulat , adalah...
a. { 4, 3, 2,...}
b. { 8, 7, 6, 5, 4,...}
c. {... 10, 9, 8}
d. {... 6, 5, 4}

11. Grafik irisan
{ } R x , 18 x 5 | x e < <
dengan
{ } R x -2, atau x 10 x | x e < >
adalah


12. Penyelesaian dari x x > 13 6 3 , untuk x
anggota himpunan bilangan bulat
adalah....
a. { } 3 , 4 , 5 ...., c. { } 2 , 3 , 4 ...,
b. { } ,... 0 , 1 , 2 , 3 d. { } ,... 1 , 0 , 1 , 2

13. Penyelesaian dari pertidaksamaan
2
3
+
2
5
> 3x 4 adalah ..
a. x < 4
3
1
c. x < 1
3
4

b. x > 4
3
1
d. x > 1
3
4


10
- 5
18 10 - 2 - 5
18 - 5
- 2 18
a.
b.
c
d.
LATIHAN pertidaksamaan linier satu variabel
MODUL REGULER KELAS VII SMP/MTS

Oleh Wawan Hermanto (Cokro) Halaman 38







ARITMATIKA SOSIAL
1. Pengertian Harga Pembelian, Harga
Penjualan, Untung, dan Rugi.
a. Harga pembelian adalah harga barang
dari pabrik, grosir, atau tempat lainnya.
b. Harga penjualan adalah harga barang
yang ditetapkan oleh pedagang kepada
pembeli.
c. Untung atau laba adalah selisih
antara harga penjualan dengan harga
pembelian jika harga penjualan lebih
dari harga pembelian. Untung = harga
penjualan harga pembelian
d. Rugi adalah selisih antara harga
penjualan dengan harga pembelian jika
harga penjualan kurang dari harga
pembelian. Rugi = harga pembelian
harga penjualan

2. Menentukan Persentase Untung atau
Rugi
a. % Untung =

b. % Rugi =

Contoh Soal Peresntase Untung:
Seorang pedagang membeli 1 kotak buku
yang berisi 10 buah dengan harga
Rp16.000,00. Buku tersebut habis terjual
dengan harga Rp2.000,00 per buku.
Tentukan persentase untung yang
diperoleh pedagang itu!
Jawab:
Harga pembelian seluruhnya= Rp16.000,00
Harga penjualan seluruhnya =10 x Rp2.000,00
= Rp 20.000,00
Keuntngan seluruhnya= harga jual harga beli
= Rp20.000,00 Rp16.000,00
= Rp4.000,00
Persentase untung = % 100
pembelian Harga
Untung
x
= % 100
16.000
4.000
x = 25 %
Jadi keuntungan yang diperoleh pedagang itu
adalah 25 %.


3. Bruto, Tara, dan Teto
a. Bruto = neto + tara
b. Neto = bruto tara
c. Tara = bruto neto

Contoh soal
Ayah membeli 1 karung beras dengan
harga Rp 520.000,00. pada karung tertulis
bruto 100 kg dan tara 1%. Ayah menjual
kembali dengan harga Rp5.500,00 per kg,
berapa keuntungan dari hasil penjualan
beras tersebut?
Jawab:
Bruto = 100 kg
Tara 1%= 100
100
1
x = 1 kg
Netto = bruto tara
= 100 kg 1 kg = 99 kg
Harga beli 1 karung =Rp520.000,00
Harga jual= netto x harga jual enceran
= 99 kg x Rp5.500,00
= Rp544.500,00
Keuntungannya= harga jual harga beli
= Rp544.500,00 Rp520.000,00
= Rp 24.500,00

4. Persen Tara dan Harga Bersih
a. Tara = Bruto Tara %
b. Harga bersih =
Berat Satuan
a H Neto arg

Bab 7
aritmatika sosial & perbandingan
MODUL REGULER KELAS VII SMP/MTS

Oleh Wawan Hermanto (Cokro) Halaman 39

5. Ada dua jenis bunga tabungan, yaitu
Bunga tunggal adalah bunga yang
dihitung berdasarkan besarnya modal
saja.
Bunga majemuk adalah bunga yang
dihitung berdasarkan besarnya modal
dan bunga.

6. Pajak adalah suatu kewajiban yang
dibebankan kepada masyarakat untuk
menyerahkan sebagian kekayaan kepada
negara menurut peraturan-peraturan yang
telah ditetapkan pemerintah.

Contoh :
Seorang pegawai swasta mendapat gaji
sebesar Rp 1.500,00 dengan penghasilan
tidak kena pajak Rp 500.000,00 dan besar
pajak penghasilan 15%. Pada saat pulang
dia singgah ke swalayan "APOLO" untuk
membeli baju seharga Rp 110.000,00 sudah
termasuk PPN 10% berapakah:
a. besar pph
b. besar gaji yang diterima
c. persentase harga baju
d. besar PPN
Jawab:
a. besar gaji kena pajak :
=Rp1.500.000,00 Rp 500.000,00
= Rp 1.000.000,00
Pph =
00 , 000 . 150 00 , 000 . 000 . 1
100
15
Rp xRp =

b. besar gaji yang diterima:
= Rp1.500.000,00 Rp 150.000,00
= Rp 1.350.000,00
c. persentase harga baju:
= persentase harga pokok + persentase PPN
= 100% + 10%= 110%
d. PPN =
baju xharga
baju harga Persentase
PPN persentase


= 00 , 000 . 110
110
10
x
= Rp 10.000,00


PERBANDINGAN
1 Membandingkan Pecahan
Ada dua cara dalam membandingkan dua
besaran sebagai berikut.
a. Dengan mencari selisih.
b. Dengan mencari hasil bagi.

2. Macan Macam Perbandingan
Terdapat dua macam perbandingan yaitu:
a. Perbandingan Senilai.
Perbandingan senilai yaitu
perbandingan antara dua besaran yang
bertambahnya besaran yang satu diikuti
bertambahnya besaran yang lain atau
sebaliknya.

Contoh :
Jika harga 3 buku tulis adalah Rp. 4.500
berapa harga 10 buku.
Jawab:
Harga 3 buku = Rp. 4.500
Harga 1 buku = Rp 4.500 : 3
= Rp. 1.500
maka harga 10 buku =10 x 1.500
= Rp. 15.000
jadi harga 10 buku Rp. 15. 000

b. Perbandingan Berbalik Nilai.
Perbandingan berbalik nilai yaitu suatu
perbandingan dengan dua besaran yang
nilainya saling berkebalikan.
Contoh:
Sejumlah permen dibagikan pada 25
santriwari dan tiap santriwati mendapatkan
6 permen. Berapakah permen yang akan
didapatkan jika dibagikan kepada 30 orang
santriwati.
Jawab:
jumlah permen yang akan dibagikan 25 x 6 =
150
jika permen dibagikan kepada 30 santriwati
maka setiap santriwati mendapatkan
=
30
150
= 5
MODUL REGULER KELAS VII SMP/MTS

Oleh Wawan Hermanto (Cokro) Halaman 40

c. Peta dan Model
Untuk membuat Peta dan model
dibutuhkan skala, dimana skala dibuat
dengan perbandingan senilai. Skala yaitu
perbandingan jarak pada gambar dengan
jarak sebenarnya, misalnya skala 1 :
100.000 artinya setiap 1 cm pada gambar
mewakili 100.000 cm pada jarak
sesunggunya.

Contoh
1. Jarak sesungguhnya antara Istana
Negara dan TMII adalah 14,4 km. Pada
peta jarak tersebut adalah 9 cm,
berapakah skala yang digunakan ?
2. Suatu model berskala 1: 500,
berapakah jarak pada model itu jika
jarak sesungguhnya 10 m ?
3. Jarak kota A dan kota B pada peta
adalah 4 cm, apabila skala yang dipakai
1 : 125.000. Berapakah jarak
sebenarnya kedua kota tersebut ?

Jawab :
1. Jarak pada peta 9 cm, jarak
sesungguhnya 14,4 km atau =
14.400.000 cm
Skala = 9 : 14.400.000
= 1 : 160.000
Jadi skala pada peta tersebut 1 :
160.000

2. jarak sesungguhnya 10 m = 1000 cm
skala = 1 : 500

500
1
=
1000
j

500 j = 1.000
j =
500
000 . 1

= 2
jadi jarak pada gambar adalah 2 cm

3. jarak pada peta = 4 cm
Skala = 1 : 125.000

J
4
000 . 125
1
=
J = 4 x 125.000
J = 500.000 cm = 5 km
jadi jarak sesungguhnyan kota A dan
kota B adalah 5 km


Misal :
- jarak pada peta =j
- jarak sesunggunya =J
MODUL REGULER KELAS VII SMP/MTS

Oleh Wawan Hermanto (Cokro) Halaman 41





1. Seorang pedagang membeli 200 kg jeruk
seharga Rp 750.000,00. Setelah melakukan
pemilihan, jeruk tersebut dijual 80 kg
dengan harga Rp 5.000,00 per kg dan 110
kg dijual dengan harga Rp 4.000,00,
sedangkan sisanya busuk. Hasil yang
diperoleh pedagang tersebut adalah .
a. Untung Rp 90.000
b. Rugi Rp 140.000
c. Rugi Rp 90.000
d. Untng Rp 40.000

2. Harga pembelian 100 buku tulis adalah Rp
180.000,00. Jika buku tersebut dijual per 10
buku seharga Rp 20.000,00, persentase
untung yang diperoleh adalah .
a. 20% b. %
9
1
11 c. 10% d. 9%
3. Seorang pedagang membeli 8 lusin pensil
seharga Rp 100.000,00, kemudian 80 pensil
dijual dengan harga Rp 1.000,00 per buah
dan sisanya dijual Rp 800,00 per buah.
Hasil yang diperoleh pedagang tersebut
adalah .
a. Untung 7,2% c. Untung 8%
b. Rugi 7,2% d. Rugi 10%

4. Seorang pedagang membeli barang dengan
harga Rp 250.000,00 dan biaya perjalanan
Rp 50.000,00. Kemudian barang tersebut
dijual dengan memperoleh untung 15%.
Berapa harga penjualan barang tersebut ?
a. Rp 287.500,00
b. Rp 337.500,00
c. Rp 295.000,00
d. Rp 345.000,00

5. Lima lusin mainan anak dibeli dengan Rp
312.000,00 kemudian dijual dan ternyata
mengalami kerugian sebesar Rp 18.000,00.
Harga penjualan tiap buah mainan tersebut
adalah .
a. Rp 3.600,00 c. Rp 5.500,00
b. Rp 4.900,00 d. Rp 5.880,00

6. Seorang pedagang memperoleh untung Rp
11.000,00. Jika keuntungan tersebut 10%
dari harga pembelian, maka harga
penjualannya adalah .
a. Rp 131.000,00
b. Rp 110.000,00
c. Rp 121.000,00
d. Rp 99.000,00

7. Anto membeli sepeda motor bekas
kemudian dijual kembali dengan harga Rp
5.000.000,00. Dari hasil penjualan tersebut
Anto memperoleh keuntungan 25%, maka
harga pembelian sepeda motor Anto adalah
a. Rp 3.750.000,00
b. Rp 4.000.000,00
c. Rp 4.750.000,00
d. Rp 6.250.000,00

8. Sebuah toko memberikan diskon 20%
untuk baju dan 15% untuk lainnya. Ana
membeli sebuah baju seharga Rp 75.000,00
dan sebuah tas seharga Rp 90.000,00.
Jumlah uang yang harus dibayar Ana untuk
pembelian baju dan tas tersebut adalah
a. Rp 73.500,00 c. Rp 136.500,00
b. Rp 91.500 d. Rp 165.000,00

9. Wawan menabung selama 5 bulan dan
memperoleh bunga sebesar Rp 4.500,00.
Jika uang tabungan Wawan mula-mula Rp
120.000,00, suku bunga per tahun yang
ditetapkan adalah .
a. 9% c. 12%
b. 10% d. 13,5%
LATIHAN SOAL ARITMATIKA SOSIAL
MODUL REGULER KELAS VII SMP/MTS

Oleh Wawan Hermanto (Cokro) Halaman 42

10. Hermanto menabung uang sebesar Rp
900.000,00 di bank dengan mendapat
bunga 6% per tahun. Untuk memperoleh
bunga sebesar Rp 36.000,00 maka
Hermanto harus menabung selama .
bulan
a. 3 b. 6 c. 8 d. 9

11. Rista meminjam uang sebesar Rp
200.000,00 di koperasi. Jika koperasi
menetapkan bunga tunggal 1,5% setiap
bulan, maka jumlah uang yang harus
dibayar Rista setelah meminjam selama 8
bulan adalah .
a. Rp 212.000,00
b. Rp 224.000,00
c. Rp.240.000,00
d. Rp 248.000,00

12. Berat bruto dari sekarung kacang kedelai
adalah 110 kg. Jika taranya 3%, maka
berat netto karung kacang kedelai adalah
a. 1.063 kg c. 1.077 kg
b. 1.067 kg d. 1.133 kg

13. Seorang petani meminjam uang di KUD
sebesar Rp 600.000,00 dengan bunga
tunggal dan suku bunga pinjaman 12% per
tahun. Jika petani tersebut ingin
mengangsur 10 kali untuk melunasi
pinjamannya, besar angsuran tiap bulan
yang harus dibayarkan adalah .
a. Rp 66.000,00 c. Rp 72.000,00
b. Rp 67.200,00 d. Rp 74.400,00

14. Saiful mendapat hadiah undian sebesar Rp
75.000.000,00 dengan dikenai pajak 25%.
Jumlah uang yang diterima Saiful setelah
dipotong pajak adalah .
a. Rp 37.500.000
b. Rp 55.250.000
c. Rp 56.250.000
d. Rp73.125.000

15. Harga pembelian 2 karung beras yang
masing-masing beratnya 25 kg adalah Rp
180.000,00. Jika tara 2% dan beras
tersebut dijual dengan harga Rp 4.200,00
pe kg, maka keuntungan yang diperoleh
adalah .
a. Rp 13.200,00 c. Rp 25.800,00
b. Rp 21.600,00 d. Rp 30.000,00

16. Dita menyimpan uang dalam deposito
sebesar Rp 2.000.000,00. Suku bunga per
tahun 9% dengan pajak 20%. Besar bunga
yang diterima Dita selama 1 tahgun adalah
.....
a. Rp 180.000,00 c. Rp 72.000,00
b. Rp 144.000,00 d. Rp 36.000,00

17. Bonokeling membeli rumah seharga
Rp.60.000.000,00. Rumah itu diperbaiki
dengan biaya Rp.15.000.000,00.karena
Bonokeling membutuhkan uang, rumah
itu dijual dengan harga Rp.65.000.000,00.
Kerugian yang diderita Bonokeling
adalah.....
a. 15% c. 13,666%
b. 14,333% d. 13,333%

18. Prikitiuw mendapatkan untung 8% dari
harga pembelian sebuah mobil. Besar
untung Rp. 600.000. maka harga
penjualan mobil adalah.....
a. Rp. 7.500.000,00
b. Rp. 8.100.000,00
c. Rp. 9.500.000,00
d. Rp. 12.500.000,00

19. Sebuah semangka yang beratnya 1,2 kg
mengandung 91% air. Sesudah beberapa
lama dibiarkan di bawah sinar matahari,
kandungan air semangka itu turun menjadi
88%. Berapakah berat semangka
sekarang?...
a. 0,9 kg c. 1 kg
b. 0,97 kg d. 0,99 kg

MODUL REGULER KELAS VII SMP/MTS

Oleh Wawan Hermanto (Cokro) Halaman 43

20. Sebuah kalkulator dijual dengan harga
Rp.37.500,00 ditambah 15% sebagai
pajak penjualan. Harga kalkulator
seluruhnya adalah....
a. Rp. 40.000,00
b. Rp. 42.250,00
c. Rp. 43.125,00
d. Rp. 43.750,00

21. Seorang pedagang menyimpan uangnya di
bank yang memberi bunga harian dengan
suku bunga 0,05%. Tanggal 1 September
ia menyimpan Rp. 2.500.000,00. Besar
bunga simpanan yang akan ia peroleh
sampai tanggal 30 Oktober pada tahun
yang sama sebesar....
a. Rp.77.000,00
b. Rp.76.000,00
c. Rp.75.000,00
d. Rp.65.000,00

22. Setiap pembelian isi ulang ponsel dikenai
pajak 10%. Jika harga sebuah kartu isi
ulang adalah Rp.50.000,00, maka harga
kartu setelah pajak adalah......
a. Rp. 40.000,00
b. Rp. 45.000,00
c. Rp. 55.000,00
d. Rp. 60.000,00

23. 45% isi tabung A adalah 90 liter, dan 25%
isi tabung B adalah 40 liter. Jika tabung A
dan tabung B diisi hingga penuh, maka
jumlah isi keseluruhan adalah.....
a. 360 liter c. 320 liter
b. 340 liter d. 300 liter

24.
25. Biaya sewa tempat dan peralatan untuk
memproduksi suatu barang adalah
Rp.15.000.000,00, sedangkan biaya
pembelian bahan baku adalah Rp.
2.000,00/barang. Jika setiap barang dijual
dengan harga Rp.7.000,00, maka
perusahaan tidak akan rugi jika menjual
barang lebih dari....

26. Mas Bima Briliando Penjual Kue
minuman botol. Setiap hari ia keliling
kampung menjual 35 kue dan 23 minuman
botol. Jumlah pembelian kue seluruhnya
Rp.12.250,00 dan jumlah pembelian
minuman botol seluruhnya Rp.20.700,00.
Jika mas Bima menjual tiap kue
Rp.500,00 dan tiap minuman botol
Rp.1.100,00, maka laba yang diperoleh
Bima untuk tiap kue dan minuman botol
adalah....

27. Harga 15 kg teh jenis I Rp.225.000,00 dan
harga 20 kg teh jenis II Rp. 170.000,00.
Kedua jenis teh dicampur lalu dijual.
Berapakah harga 1 ons teh campuran itu
jika :
a. Diharapkan memperoleh untung
sebesar 20 %?.....
b. Mengalami kerugian 4%?.....

28. Harga pembelian dua jenis gula masing
masing Rp.6.000,00 per kg dan
Rp.6.400,00 per kg. Kedua jenis gula itu
di campur dengan perbandingan 2 : 3, dan
dijual dengan memperoleh untung 20%.
Tentukan :
a. Harga pembelian 1 kg gula
campuran?....
b. Harga penjualan 1 kg gula
campuran?....

29.

MODUL REGULER KELAS VII SMP/MTS

Oleh Wawan Hermanto (Cokro) Halaman 44





1. Besarnya uang Dona Rp 4.000,00
sedangkan uang Nabila Rp 2.000,00
lebihnya dari uang Dona. Perbandingan
uang Dona dan uang Nabila adalah
a. 2 : 1 b. 2 : 3 c. 3 : 4 d. 4 : 5

2. Enam buah buku harganya Rp 15.000,00.
Maka buku yang dapat dibeli Umi jika ia
membawa uang Rp 20.000,00 adalah......
buku
a. 3 b. 5 c. 6 d. 8

3. Panjang rusuk 2 buah persegi masing-
masing 4 cm dan 6 cm. Perbandingan luas
kedua persegi tersebut adalah .
a. 2 : 3 b. 4 : 9 c. 4 : 8 d. 8 : 27

4. Sebuah mobil memerlukan 30 liter bensin
untuk menempuh jarak 240 km. Jika mobil
berisi 20 liter bensin, maka jarak yang
dapat ditempuh adalah . km
a. 360 b. 230 c. 160 d. 150

5. Duabelas orang bekerja 5 hari
menghasilkan 900 batu bata. Jika 30 orang
bekerja 6 hari, berapa batu bata yang di
hasilkan ?
a. 1.200 buah c. 2.700 buah
b. 2.400 buah d. 3.000 buah

6. Dengan kecepatan 80 km/jam, waktu yang
diperlukan 3 jam 45 menit. Dengan
kecepatan 60 km/jam, berapa waktu yang
diperlukan untuk menempuh jarak yang
sama ?
a. 4 jam c. 4 jam 40 menit
b. 5 jam d. 4 jam 30 menit

7. Suatu proyek diselesaikan oleh 30 pekerja
dalam 6 bulan. Jika proyek itu harus
diselesaikan dalam 4 bulan, maka
pekerjanya harus ditambah dengan .
orang
a. 10 b. 15 c. 20 d. 25

8. Tiga puluh orang dapat menyelesaikan
pekerjaan dalam waktu 24 hari. Setelah 10
hari bekerja, pekerjaan terhenti selama 4
hari. Jika ingin menyelesaikan pekerjaan
tepat waktu, maka harus menambah pekerja
sebanyak . orang
a. 9 b. 10 c. 12 d. 14

9. Persediaaan makanan untuk 500 ekor ayam
akan habis 30 hari. Jika persediaan
makanan tersebut ternyata habis dalam 25
hari, maka ada tambahan ayam lagi
sebanyak . ekor
a. 80 b. 100 c. 112 d. 160

10. Jarak Bogor Jakarta 60 km. Pada peta
jaraknya ternyata 2 cm. Skala peta
tersebut adalah .
a. 1 : 3.000.000 c. 1 : 3.000
b. 1 : 300.000 d. 1 : 300

11. Persediaan makanan ternak 50 sapi cukup
untuk 18 hari. Jika sapi bertambah 10
ekor, maka makanan itu hanya cukup
untuk hari
a. 13 b. 15 c. 14 d. 17

12. Untuk menjahit satu karung beras
diperlukan benang sepanjang 5 m. Maka
untuk menjahit 120 karung diperlukan
benang sepanjang... m
a. 60 b. 600 c. 120 d. 620

13. Jika a : b = 3 : 4, b : c = 2 : 3, c : d = 4 : 3
dan d : e = 1 : 2. Maka a : b : c : d : e =.....
LATIHAN SOAL PERBANDINGAN
MODUL REGULER KELAS VII SMP/MTS

Oleh Wawan Hermanto (Cokro) Halaman 45

a. 3 : 4 : 6 : 4 : 9 c. 3 : 4 : 5 : 6 : 9
b. 3 : 2 : 4 : 2 : 3 d. 6 : 8 : 9 : 12 :
18

14. Untuk membuat 5 potong kue diperlukan
kg gula. Jika banyak gula yang tersedia
2 kg, maka dapat dibuat kue sebanyak...
potong
a. 10 b. 25 c. 20 d. 30

15. Seorang pemborong bangunan
memperkirakan pekerjaannya dapat
diselesaikan dalam waktu 6 bulan dengan
pekerja sebanyak 240 orang . Bila
pekerjaan itu akan diselesaikan dalam
waktu 10 bulan, maka banyak pekerja
yang diperlukan adalah orang
a. 24 b. 144 c. 40 d. 200

16. Perbandingan antara umur wawan dan
kukuh adalah 5 : 6. Empat tahun yang lalu
perbandingan umur mereka 3 : 4. Maka
perbandingan umur mereka 6 tahun yang
akan datang adalah.......
a. 3 : 4 b. 7 : 8 c. 5 : 6 d. 8 : 9

17. Sebuah rumah tampak dari depan,
lebarnya 8 m dan tingginya 6 m, dibuat
model dengan lebar 28 cm. Tinggi rumah
model itu adalah.
a. 18,6 b. 21,0 c. 35,0 d. 37,3

18. Harga 5 buku tulis yang sejenis Rp.
18.750,00. Harga 1 lusin buku tulis adalah
....
a. Rp. 42.000,00 c. Rp. 45.000,00
b. Rp. 42.500,00 d. Rp. 47.000,00

19. Sebuah gedung akan selesai dicat selama
10 hari bila dikerjakan 18 orang pekerja.
Oleh karena sesuatu hal pekerjaan itu
harus selesai dalam waktu 6 hari.
Tambahan pekerja yang dibutuhkan agar
pekerjaan itu selesai tepat waktu
yaitu...orang.
a. 12 b. 15 c. 20 d. 30

20. Jika skala model gambar rumah di bawah
ini 1 : 300, tinggi rumah sebenarnya
adalah .
a. 3 m
b. 3,5 m
c. 7 m
d. 10,5 m


SOAL SOAL OLIMPIADE
21. Tujuh ekor kambing menghabiskan
rumput seluas 7 kali ukuran lapangan
sepakbola dalam waktu 7 har. Waktu yang
diperlukan oleh 3 ekor kambing untuk
menghabiskan rumput seluas 3 kali
ukuran lapangan sepak bola adalah.....

MODUL REGULER KELAS VII SMP/MTS

Oleh Wawan Hermanto (Cokro) Halaman 46

2, 3, 5, 6, 6, 7, 7, 7, 9
Me
4, 5, 6, 7, 8, 8, 10, 11, 11, 15, 16, 17
Me





A. TRANSFORMASI

1. Translasi (pergeseran)
Notasi
|
|
.
|

\
|
b
a
berarti bahwa :
Jika a positif, geserkan ke kanan sejauh a
Jika a negatif, geserkan ke kiri sejauh a
Jika b positif, geserkan ke atas sejauh b
Jika b negatif, geserkan ke bawah sejauh b


2. Refleksi (pencerminan)
Berikut adalah rumus rumus untuk
Refleksi
Benda Cermin Bayangan
(x, y) Sumbu x ( x, y)
(x, y) Sumbu y ( x, y)
(x, y) Titik (0, 0) (x, y)
(x, y) Garis y = x (y, x)
(x, y) Garis y = - x (y, x)
(x, y) Garis x = h (2h x, y)
(x, y) Garis x = h (x, 2h y)


3. Rotasi (perputaran)

Benda sudut bayangan
(x, y) 90
o
(y, x)
(x, y) 180
o
(x, y)
(x, y) 270
o
(y, x)


4. Dilatasi

Notasi (O, a)
Bila a = 1 tetap (dikali 1)
a dikali
diperkecil 1 a Bila
diperbesar 1 a Bila

<
>



B. Statistika

1. Pengertian mean, median , dan
modus

Mean (rata- rata)
Mean =
data Banyaknya
data Jumlah

Median (nilai tengah)
Modus (nilai yang paling sering
muncul)

Contoh
Tentukan mean, median, dan modus dari data
berikut
1. 6, 3, 7, 9, 7, 2, 7, 5, 6
2. 6, 11, 15, 8, 4, 5, 16, 8, 10, 17, 7, 11

Jawab
1. Jika data di atas diurutkan maka akan
menjadi sebagai berikut




Mean =
9
9 7 7 7 6 6 5 3 2 + + + + + + + +

=
9
52
=
9
7
5

Median = 6
Modus = 7

2. Jika data di atas diurutkan maka akan
menjadi sebagai berikut



BAB 8
TRANSFORMASI, PELUANG, DAN STATISTIKA
MODUL REGULER KELAS VII SMP/MTS

Oleh Wawan Hermanto (Cokro) Halaman 47


Mean =
12
17 16 15 11 11 10 8 8 7 6 5 4 + + + + + + + + + + +

=
12
118
=
6
59
=9
9
5

Median =
2
10 8 +
= 9
Modus = 8 dan 11 (bimodus)



2. Rata-rata gabungan

2 1
2 2 1 1
n n
x n x n
x
+
+
=
n
1
= banyak data kelompok pertama
n
2
= banyak data kelompok kedua
x
1
= nilai rata-rata kelompok pertama
x
2
= nilai rata-rata kelompok kedua
x = rata-rata gabungan kelompok pertama dan
kedua