BAHAGIAN A

1. Seorang murid telah menjalankan eksperimen untuk menentukan takat lebur ais dan takat
didih air.
Suhu perubahan ais kepada cecair dan gas dicatatkan setiap minit.
Jadual 1 menunjukkan bacaan termometer untuk eksperimen ini.
Masa/minit
Suhu/C

0
0

1
0

2
0

3
4
20
40
Jadual 1

5
60

6
80

7
100

8
100

(a) Berdasarkan Jadual 1, lukis graf suhu melawan masa.

[2 markah]
(b) Berdasarkan graf dalam 1(a), nyatakan hubungan antara suhu dengan masa antara minit
ke-3 hingga minit ke-6.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
[1 markah]
(c) Tandakan takat didih air pada graf dalam 1(a).
_________________________________________________________________________
[1 markah]

(d) Ramalkan suhu air pada minit ke-9.

_________________________________________________________________________
[1 markah]
2. Rajah 1 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji kesan kehadiran antibiotik ke atas
pertumbuhan bakteria.

Rajah 1
Selepas dua hari, keadaan campuran dalam setiap tabung uji diperhatikan.
Jadual 2 menunjukkan keputusan eksperimen ini.
Tabung uji
Kekeruhan campuran
P
Jernih
Q
Keruh
Jadual 2
(a) Nyatakan pemboleh ubah dalam eksperimen ini.
i.
Pemboleh ubah dimanipulasikan
___________________________________________________________________
ii.

Pemboleh ubah dimalarkan

___________________________________________________________________
[2 markah]

(b) Nyatakan inferens yang dapat dibuat berdasarkan pemerhatian pada tabung uji P.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
[1 markah]
(c) Berdasarkan eksperimen ini, nyatakan definisi secara operasi bagi antibiotik.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
[1 markah]

(d) Tandakan ( ) mikroorganisma yang dapat dimusnahkan oleh antibiotik.

[1 markah]
3. Rajah 2.1 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji hubungan antara tekanan dengan
luas permukaan.

Rajah 2.1
Rajah 2.2 menunjukkan kesan pada plastisin selepas eksperimen.

Rajah 2.2
(a) Berdasarkan Rajah 2.2, ukur dan rekodkan kedalaman lekuk P dan lekuk Q.
P : _________________ cm
Q : _________________ cm
[2 markah]
(b) Berdasarkan eksperimen, bongkah kayu manakah menghasilkan tekanan yang lebih tinggi?
_________________________________________________________________________
[1 markah]
(c) Nyatakan hipotesis bagi eksperimen ini.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
[1 markah]

(d) Nyatakan definisi secara operasi bagi tekanan.

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
[1 markah]
4. Rajah 3.1 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji pembentukan imej oleh satu kanta
cembung.

Rajah 3.1

Rajah 3.2
(a) Lengkapkan Rajah 3.2 untuk menunjukkan pembentukan imej oleh kanta cembung itu.
[2 markah]
(b) Ukur dan tulis jarak imej Rajah 3.2 dalam Jadual 3.
Ketebalan kanta cembung
Jarak imej (cm)
Nipis
5.5
Tebal
Jadual 3
[1 markah]
(c) Berdasarkan jawapan dalam Jadual 3, nyatakan hubungan antara ketebalan kanta cembung
dengan jarak imej.
_________________________________________________________________________
[1 markah]

(d) Namakan satu alat yang menggunakan kanta cembung.

_________________________________________________________________________
[1 markah]

BAHAGIAN B
5. Rajah 4.1 menunjukkan kacuk silang bagi pokok bunga raya tinggi dengan pokok bunga raya
kerdil. Semua generasi pertama adalah tinggi.
Tinggi

Kerdil

Induk

Generasi
pertama
Rajah 4.1
Kemudian, generasi pertama dikacukkan sesama sendiri.
Hasil kacukan ditunjukkan pada Rajah 4.2.

Rajah 4.2
(a) (i) Apakah sifat dominan dalam Rajah 4.1 dan Rajah 4.2?
______________________________________________________________________
[1 markah]
(ii) Nyatakan alasan anda bagi jawapan di 5(a)(i).
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
[1 markah]

(b) Berdasarkan Rajah 4.2, berapakah nisbah bilangan pokok tinggi kepada bilangan pokok
kerdil?
_________________________________________________________________________
[1 markah]
(c) T mewakili gen bagi sifat tinggi, t mewakili gen bagi sifat kerdil.
Nyatakan pasangan gen bagi kedua-dua pokok induk dalam Rajah 4.1 menggunakan
maklumat berikut.
TT

Tt

tt

(i) Gen induk tinggi.

______________________________________________________________________
(ii) Gen induk kerdil.
______________________________________________________________________
[2 markah]
(d) Dua pokok kerdil dalam Rajah 4.2 dikacuk silang. Ramalkan sifat anak yang terhasil.
[1 markah]
6. Rajah 5 menunjukkan pencampuran pigmen berwarna.

Rajah 5
(a) Berdasarkan Rajah 5, nyatakan warna primer bagi pigmen:
(i) _____________________________________________________________________
(ii) _____________________________________________________________________
[2 markah]
(b) Nyatakan warna pada :
(i) P : ___________________________________________________________________
(ii) Q : ___________________________________________________________________
[2 markah]

(c) Namakan warna R dalam kotak yang disediakan dalam Rajah 5.

[1 markah]
(d) Nyatakan satu kegunaan pigmen berwarna dalam kehidupan seharian.
_________________________________________________________________________
[1 markah]
7. Rajah 6.1 menunjukkan tiga jenis mikroorganisma P, Q dan R.

Rajah 6.1
(a) Nyatakan kaedah pembiakan mikroorganisma P, Q dan R di dalam Jadual 4.
Jenis mikroorganisma
Kaedah pembiakan
P
Q
R
Jadual 4
[3 markah]
(b) Nyatakan satu kegunaan mikroorganisma Q di dalam industri pembuatan makanan.
_________________________________________________________________________
[1 markah]
(c) Rajah 6.2 menunjukkan dua jenis mikroorganisma yang berbeza.

Rajah 6.2
Namakan satu perbezaan di antara Alga dan Virus.
_________________________________________________________________________
[1 markah]
(d) Nyatakan satu jenis penyakit yang disebabkan oleh Virus.
_________________________________________________________________________
[1 markah]

8. Rajah 7.1 menunjukkan suatu kitar nitrogen ringkas.

Rajah 7.1
(a) Lengkapkan X dan Y pada Rajah 7.1 dengan menggunakan maklumat di bawah.
Kilat
Bakteria penitritan
Bakteria pendenitritan
[2 markah]
(b) Bagaimanakah sebatian nitrat dapat dipindahkan ke dalam tumbuhan?
_________________________________________________________________________
[1 markah]
(c) Bakteria Z boleh didapati dalam nodul akar tumbuhan seperti yang ditunjukkan dalam
Rajah 7.2.

Rajah 7.2
(i) Apakah bakteria Z?
______________________________________________________________________
(ii) Namakan satu contoh tumbuhan yang ditunjukkan dalam Rajah 7.2.
______________________________________________________________________
[2 markah]
9

(d) Kitar nitrogen mengandungi beberapa proses. Tandakan ( ) pada proses yang terlibat
dalam kitar nitrogen.
Fotosintesis

Nitrifikasi

Respirasi

Penguraian
[1 markah]

9. Rajah 8 menunjukkan aliran air dalam Tiub Bernoulli.

Rajah 8
(a) Tandakan aras air pada Tiub B dan C.
[2 markah]
(b) W, X dan Y ialah titik di dalam air yang mengalir dalam Tiub Bernoulli. Kawasan yang
manakah mempunyai
(i) aliran air yang paling laju?
______________________________________________________________________
(ii) tekanan air paling tinggi?
______________________________________________________________________
[2 markah]
(c) (i) Nyatakan hubungan di antara kelajuan air dengan tekanan air dalam Rajah 8.
_____________________________________________________________________
(ii) Namakan bentuk pada sayap pesawat terbang yang menggunakan prinsip Bernoulli.
_____________________________________________________________________
[2 markah]

10

BAHAGIAN C
10. Kaji pernyataan berikut.

Inersia sesuatu objek bergantung pada jisimnya

(a) Cadangkan satu hipotesis untuk menyiasat pernyataan di atas.

[1 markah]
(b) Anda diberikan dua buah tin yang sama saiz, tali, kaki retort dan radas-radas lain.
Huraikan satu eksperimen untuk menguji hipotesis di 10(a) berdasarkan kriteria-kriteria
berikut:
(i)

Tujuan eksperimen

[1 markah]

(ii) Mengenal pasti pemboleh ubah

[2 markah]

(iii) Senarai radas dan bahan

[1 markah]

(iv) Prosedur atau kaedah

[4 markah]

(v) Penjadualan data

[1 markah]

11. (a) Nyatakan empat perbezaan antara variasi selanjar dan variasi tak selanjar.
[4 markah]
(b) Rajah 9 menunjukkan empat ciri-ciri yang terdapat pada seorang manusia.

11

Berdasarkan maklumat di atas, binakan konsep variasi tak selanjar.

Jawapan anda hendaklah berdasarkan aspek-aspek berikut;

Kenal pasti dua ciri sepunya

Berikan satu contoh lain bagi variasi tak selanjar
Berikan dua bukan contoh variasi tak selanjar
Hubungkaitkan ciri sepunya untuk membina konsep variasi tak selanjar
[6 markah]

12. (a) Nyatakan dua kegunaan bahan radioaktif dalam bidang perubatan dan dua kegunaan
bahan radioaktif dalam bidang pertanian.
[4 markah]
(b) Kebocoran reaktor nuklear telah menyebabkan sinar radioaktif yang berbahaya terbebas
ke persekitaran.
Terangkan apakah langkah-langkah yang perlu diambil oleh pekerja di dalam reaktor untuk
mengelakkan daripada terdedah kepada sinaran radioaktif tersebut.
Jawapan anda hendaklah mengandungi perkara berikut:
(i)
Pernyataan masalah
[1 markah]
(ii)

Penjelasan masalah
[1 markah]

(iii)

Langkah-langkah/kaedah yang digunakan

[4 markah]

SOALAN TAMAT

12