PBS SENI VISUAL TINGKATAN 1

DI SEDIAKAN OLEH: EN. ZUL BIN KAMARUDDIN

TAJUK LUKISAN band 3 hingga 6
Soalan
Letakan sebiji botol minuman di atas meja. Perhatikan kesan cahaya. Pilih sudut yang anda rasakan
menarik kemudian hasilkan lukisan.
Di bawah merupakan contoh pembahagian band kepada pelajar mengikut karya pelajar.

Band 3




Penekanan yang perlu untuk setiap tahap band yang sesuai untuk pelajar.
B3D1E1
1. Pelajar tahu , faham dan boleh membuat aplikasi ASR.
2. Penerokaan teknik
B3D2E1
1. Pelajar tahu dan faham boleh meghasilkan menerusi proses, alat, media dan bahan

Pelajar dapat lukis kurang cantik daripaada ini pun boleh bagi band 3
PBS SENI VISUAL TINGKATAN 1
DI SEDIAKAN OLEH: EN. ZUL BIN KAMARUDDIN
Band 4





















Penekanan yang perlu untuk setiap tahap band yang sesuai untuk pelajar.
B4D1E1
1. Menghasilkan lukisan dengan mengaplikasikan asas seni reka berdasarkan lakaran idea dengan
memberikan perhatian kepada kadar banding, hubung kait kedudukan objek, perspektif, satah
dan imbangan.
B4D2E1
1. Meneroka dan menggunakan media yang sesuai dan teknik yang betul (contoh guna pelbagai jenis
pensel , hb, 2b, 3b, 4b dan lain-lain)
B4D3E1
1. Hasil kerja pelajar. Ok ke x
B4D4E1
1. Mengamalkan nilai kendiri yang baik semasa menghasilkan lukisan seperti bertanggungjawab,
berdisiplin dan berkeyakinan diri.
BAGI B4D3 DAN B4D4 TIDAK MERUJUK KEPADA LUKISAN SAHAJA, MUNGKIN BAGUS DALAM KARYA LAIN SEPERTI CATAN,
ARCA, CETAKAN, POSTER, TEMBIKAR, ANYAMAN.

PBS SENI VISUAL TINGKATAN 1
DI SEDIAKAN OLEH: EN. ZUL BIN KAMARUDDIN
Band 5





















Penekanan yang perlu untuk setiap tahap band yang sesuai untuk pelajar.
B5D1E1
1. Menghasilkan lukisan dengan mengaplikasikan asas seni reka dengan betul dan kreatif menerusi
lakaran idea dengan memberikan perhatian kepada kadar banding, hubung kait kedudukan
objek, perspektif, satah dan imbangan objek dalam lukisan.
B5D2E1
1. Menghasilkan lukisan yang menarik dengan penggunaan media dan teknik serta mematuhi
proses dengan betul dan kreatif.
B5D3E1
1. Mengamalkan nilai kendiri yang terpuji semasa menjalankan aktiviti ini seperti
bertanggungjawab, berdisiplin dan berkeyakinan diri.
B5D3E2
1. Menghagai sumber alam ciptaan tuhan
B5D4E1
1. Mempamerkan hasil kerja dengan bahasa seni yang betul. Menggunakan bahasa seni yang betul.
BAGI B5D3 DAN B5D4 TIDAK MERUJUK KEPADA LUKISAN SAHAJA, MUNGKIN BAGUS DALAM KARYA LAIN SEPERTI CATAN, ARCA,
CETAKAN, POSTER, TEMBIKAR, ANYAMAN.

PBS SENI VISUAL TINGKATAN 1
DI SEDIAKAN OLEH: EN. ZUL BIN KAMARUDDIN
BAND 6


Penekanan yang perlu untuk setiap tahap band yang sesuai untuk pelajar.
B6D1E1
2. Menghasilkan lukisan dengan mengaplikasikan asas seni reka dengan betul dan kreatif
menerusi lakaran idea dengan memberikan perhatian kepada kadar banding, hubung kait
kedudukan objek, perspektif, satah dan imbangan objek dalam lukisan.

B6D2E1
1. Menghasilkan lukisan yang kreatif dan unik dengan mengaplikasikan asas seni reka ,
menerusi penggunaan media dan teknik mengikut urutan yang betul dan kreatif.
2. Proses yang betul dan tepat dengan bantuan ICT (guna sama ada ia relevan dengan pilihan
tajuk atau tidak {mungkin dari sudut susunan gubahan objek, reka letak sebelum objek
dipilih} )

B6D3E1
1. Mempamerkan dan membuat apresiasi terhadap hasil karya sendiri dan hasil kerja rakan
menggunakan bahasa seni yang betul dan tepat

B6D4E1
1. Menyediakan portfolio hasil kerja. Menghagai : hasil kerja sendiri, sumber alam, warisan budaya,
seni tanah air dan luar negeri.

B6D5
1. budaya nilai kendiri terpuji yang boleh dicontohi seperti mengamalkan nilai baik B6D5E1,
menjadi pembimbing rakan sebaya B6D5E2, dan membuat pertimbangan sewajanya B6D5E3

BAGI B6D3, B6D4 DAN B6D5 TIDAK MERUJUK KEPADA LUKISAN SAHAJA, MUNGKIN BAGUS DALAM
KARYA LAIN SEPERTI CATAN, ARCA, CETAKAN, POSTER, TEMBIKAR, ANYAMAN.