1.

Menurut Konsep Blum, bahwa derajat kesehatan masyarakat ditentukan oleh faktor
:
a. Perilaku, dana, pelayanan kesehatan, herediter
b. Lingkungan, perilaku, pelayanan kesehatan, herediter
c. Perilaku, pelayanan kesehatan, herediter
d. Lingkungan , pelayanan kesehatan, perilaku
e. Pelayanan kesehatan, perilaku, herediter, sanitasi lingkungan
2. Pengertian perilaku hidup sehat adalah :
a. uatu respon seseorang terhadap stimulus atau objek yang berkaitan dengan
sakit dan penyakit
b. Suatu respon seseorang terhadap stimulus atau objek yang berkaitan
dengan sakit dan penyakit, system pelayanan kesehatan dan
lingkungan
c. Perilaku seseorang dalam kehidupan sehari!hari dalam mengkonsumsi
makanan sehat
d. Perilaku seseorang dalam menjaga kesehatannya
e. uatu respon seseorang terhadap munculnya penyakit
3. "ang merupakan perilaku dalam hal pemeliharaan kesehatan adalah :
a. Perilaku pencegahan penyakit, peningkatan kesehatan dan perilaku gizi
b. Perilaku dalam pembuangan sampah, menjaga sanitasi lingkungan
c. Perilaki menjaga pola makan empat sehat lima sempurna
d. Perilaku dalam mencari pengobatan
e. Perilaku pencegahan penyakit, menjaga sanitasi lingkungan
4. ejarah kesehatan masyarakat diawali dari sejarah di "unani yaitu :
a. Ditemukannya perbedaan konsep kurati , promoti dan pre!enti
b. #itemukannya wabah pes
c. $elah dibuat tempat kotoran manusia
d. #itemukannya wabah kusta
e. #itemukannya %aksin cacar
". Pelaksanaan kegiatan posyandu merupakan salah satu bentuk upaya kesehatan
yaitu :
a. Pelayanan kesehatan ibu
b. Pelayanan kesehatan anak
c. Pembinaan peran serta masyarakat
d. Pembinaan kegiatan kader
e. Pendidikan & promosi kesehatan masyarakat
#. 'Health education( merupakan sebuah inter%ensi yang dilakukan terhadap upaya
peningkatan derajat kesehatan masayrakat terhadapa faktor Blum yaitu :
1. $ingkungan
2. Perilaku
3. Pelayanan %esehatan
4. &ereditas
'. Pernyataan yang tepat tentang promosi kesehatan adalah ' :
1. Promosi kesehatan merupakan program yang saling berkaitan
dengan program kesehatan lainnya
2. Promosi kesehatan merupakan sebuah proses yang dilakukan untuk
memasilitasi perubahan perilaku
3. (erupakan program kesehatan yang dirancang untuk membawa
perbaikan / perubahan dalam individu, masyarakat dan lingkungan
4. Merupakan sebuah program untuk memelihara dan meningkatkan
kesehatan
). Bentuk 'health education( yang dilakukan dalam kelompok besar adalah
). Brain storming
2. Seminar
*. +ole play
4. *eramah
+. Pengertian promosi kesehatan :
). ,nter%ensi atau upaya yang ditujukan kepada faktor perilaku masyarakat
dalam rangka membina dan meningkatkan derajat kesehatan masayarakat
-. ,nter%ensi atau upaya yang dilakukan untuk meningkatkan derajat kesehatan
masayarakat dengan memperbaiki sanitasi lingkungan
*. Program kesehatan yang dirancang untuk membawa perbaikan perilaku
hidup sehat masyarakat
.. /paya yang dilakukan untuk meningkatkan derajat kesehatan masyarakat
dengan meningkatkan upaya pelayanan kesehatan
1,. /paya yang dilakukan dalam promosi kesehatan adalah :
1. Peningkatan pengetahuan
2. Perubahan sikap
3. (eningkatkan atau memperbaiki lingkungan
4. Peningkatan perilaku hidup sehat
11. Pernyataan berikut ini adalah penjelasan tentang Promosi %esehatan -
1. Promosi kesehatan merupakan penunjang bagi program kesehatan lain
2. Promosi kesehatan merupakan proses peningkatan pengetahuan
masyarakat tentang kesehatan yang disertai dengan upaya
memasilitasi perubahan perilaku
3. (erupakan program kesehatan yang dirancang untuk memba.a
perbaikan / perubahan dalam indi!idu, masyarakat dan lingkungan
4. (erupakan program pokok dari Departemen %esehatan
12. Perilaku kesehatan dapat diklasiikasikan menjadi beberapa kelompok -
1, Perilaku pemeliharaan kesehatan
2. Perilaku kesehatan lingkungan
3. Perilaku pencarian pengobatan
4. Perilaku penggunaan asilitas pelayanan kesehatan
13. +uang lingkup promosi kesehatan berdasarkan tatanan pelaksanaan :
1. $atanan %eluarga
2. 0atanan Sekolah
3. 0atanan tempat kerja dan tempat umum
4. 0atanan asilitas pelayanan kesehatan
14. Menurut 0inslow tentang Pengertian ,lmu Kesehatan Masyarakat adalah :
1. 1abungan antara ilmu dan seni untuk mencegah terjadinya penyakit
2. 1lmu untuk meningkatkan derajat kesehatan masyarakat
3. Sebuah ilmu pengetahuan yang membahas tentang pemberantasan
penyakit menular, perbaikan sanitasi lingkungan dan pendidikan
kesehatan
4. ,lmu yang mempelajari tentang kesehatan di masa lampau
1". +uang lingkup dari ,lmu Kesehatan Masyarakat adalah :
1. 1mu yang mempelajari tentang hubungan kondisi lingkungan dengan
terjadinya penyakit
2. 1lmu yang mempelajari tentang administrasi dan manajemen pelayanan
kesehatan
3. 1lmu yang mempelajari tentang penyakit penyakit gizi yang ada di
masyarakat
4. 2pidemiologi
1#. /paya yang dilakukan dalam ilmu kesehatan masayarakat untuk dapat
meningkatkan kesehatan adalah :
1. Perbaikan sanitasi lingkungan
2. Pendidikan kesehatan
3. Pemberantasan penyakit menular
4. Penyuluhan kesehatan
1'. uatu upaya yang dilakukan agar maysyarakat mau menerapkan pola hidup bersih
dan sehat dalam kesehariannya biasa kita kenal dengan nama :
a. Promosi kesehatan
b. Penyuluhan kesehatan
c. 2eramah kesehatan
d. eminar kesehatan
e. Pelayanan kesehatan
1). esuai dengan %isi promosi kesehatan, maka tujuan akhir yang diharapkan dari
promkes ini adalah :
a. Perubahan perilaku masyarakat untuk sering datang berobat ke puskesmas
b. (asyarakat mampu memelihara dan meningkatkan kesehatan diri mereka
sendiri
c. Masyarakat menjadi lebih mengerti tentang promosi kesehatan
d. Perbaikan sanitasi lingkungan tempat tinggal
e. Perilaku masyarakat dalam meningkatkan derajat kesehatannya
1+. 2iri alat peraga yang baik digunakan untuk melakukan penyuluhan kesehatan
adalah :
1. Mudah dibuat
2. (encerminkan kebudayaan setempat
3. Ditulis dengan bahasa sederhana
4. Menggunakan gambar yang berwarna
2,. ecara konsep, pendidikan kesehatan merupakan sebuah upaya untuk mengajak
orang lain agar dapat berperilaku hidup sehat, sedangkan secara operasional
pendidikan kesehatan adalah :
a. %egiatan yang dilakukan untuk meningkatkan pengetahuan dan sikap
masyarakat untuk memelihara kesehatan
b. kegiatan memberikan penyuluhan kesehatan yang dilakukan oleh tenaga
kesehatan
c. kegiatan perkuliahan di institusi pendidikan kesehatan
d. member penyuluhan kepada orang yang belum mengerti tentang perilaku hidup
bersih dan sehat
e. kegiatan yang dilakukan untuk mengajak masyarakat agar menerapkan pola
hidup sehat dengan cara member sanksi
21. Menurut 1reen 3)4567, bahwa untuk merubah perilaku diperlukan factor :
1. 3aktor Predisposisi
2. 3aktor 2nabling
3. 3aktor 4enorcing
.. 8aktor Lingkungan
22. Bentuk pendidikan kesehatan yang cocok dilakukan untuk factor predisposisi
adalah :
a. Pengorganisasian masyarakat
b. Pengembangan organisasi masyarakat
c. Pelatihan untuk tokoh masyarakat
d. Penyuluhan kesehatan
e. Pelatihan untuk petugas kesehatan
23. +uang lingkup promosi kesehatan berdasarkan aspek kesehatan ditekankan pada
aspek promotif dan aspek pre%entif. asaran yang dituju pada aspek promotif
adalah :
a. Kelompok masyarakat yang beresiko tinggi
b. %elompok masyarakat yang sehat
c. Kelompok masyarakat yang menderita penyakit kronis
d. Kelompok pasien yang baru sembuh
e. Kelompok ibu!ibu hamil dan menyusui
24. $ujuan Promosi kesehatan pada aspek pencegahan tingkat kedua 3secondary
pre%ention7 adalah :
a. 9gar masyarakat dapat tetap menjaga kesehatannya
b. 9gar masyarakat dapat tetap hidup sehat meski menderita penyakit kronis
c. 9gar masyarakt yang menderita penyakit kronis dapat mencegah
penyakitnya menjadi lebih parah
d. 9gar penderita penyakit kronis dapat segera pulih kembali kesehatannya
e. 9gar masyarakat tidak jatuh sakit
2". Pengertian tentang perilaku adalah :
1. %egiatan / akti!itas organism
2. 4espon seseorang terhadap stimulus
3. %egiatan manusia yang dapat diamati secara langsung
4. %egiatan manusia yang tidak dapat diamati secara langsung
2#. Menurut teori 'Kerucut :dgar #ale( bahwa dalam proses pendidikan dapat
diperoleh pengetahuan melalui berbagai macam alat bantu pendidikan. Berikut ini
adalah alat peraga yang paling tinggi intensitasnya dalam pendidikan :
a. Kata kata, sandiwara
b. Sandi.ara, benda asli
c. $ulisan, film
d. +adio, benda tiruan
e. $ele%ise,pameran
2'. alah satu bentuk pendidikan kesehatan adalah metode ceamah, dimana
keuntungannya adalah mudah dan murah, tapi juga mempunyai kerugian yaitu :
a. Memerlukan persiapan yang lama
b. Membutuhkan ruangan yang cukup besar
c. %urang diketahui umpan balik/sulit dinilai hasilnya
d. Memerlukan perencanaan yang teliti
e. Memerlukan fasilitas yang banyak
2). Perilaku adalah respon terhadap stimulus dari luar. 8actor yang membedakan
respon terhadap stimulus biasa disebut dengan :
a. Determinan perilaku
b. 8actor penguat
c. 8actor pendukung
d. 8actor internal
e. 8actor eksternal
2+. Benyamin Blom 3)4657 membagi perilaku manusia ke dalam domain & ranah :
1 kogniti
2. aekti
3. psikomotor
.. knowledge
3,. Menurut 0;<, diperlukan strategi untuk memperoleh perubahan perilaku yang
sesuai dengan norma kesehatan, yaitu :
1. (enggunakan kekuasaan
2. Pemberian inormasi
3. Diskusi partisipati
4. (enggunakan kekuatan / dorongan
31. #alam upaya promosi kesehatan yang menjadi sararan langsungnya adalah :
a. $okoh masyarakat
b. Petugas kesehatan
c. $okoh adat
d. Para stakeholder
e. (asyarakat umum
32. 8actor penyebab secara langsung terjadinya gi=i buruk pada anak anak adalah :
1. 9nak tidak cukup mendapat makanan gizi seimbang
2. 5nak menderita penyakit ineksi
3. 5nak tidak mendapat asuhan gizi yang memadai
4. Kurangnya pengetahuan ibu tentang gi=i seimbang
33. alah satu strategi yang dapat dilakukan dalam penggulangan gi=i buruk adalah
dengan mengembalikan fungsi posyandu. ;al yang dapat dilakukan di posyandu
adalah :
1. Pemberian makanan tambahan untuk balita
2. Pemberian kapsul !itamin 5
3. Penyuluhan tentang gizi seimbang
4. Diskusi partisipati dengan ibu balita
34. Bentuk penanggulangan gi=i buruk dengan pendekatan 'pemberdayaan
masyarakat( dilakukan melalui kegiatan :
a. Pelayanan kesehatan di puskesmas
b. Melakukan kampanye di masyarakat
c. Pengaktian kegiatan posyandu
d. Kegiatan puskesmas keliling
e. Program keluarga sadar gi=i
3". Bentuk pelayanan inter%ensi gi=i yang diberikan kepada masyarakat dapat
dialakukan dalam bentuk :
1. Pelayanan perorangan
-. Pe>ayanan kelompok
*. Pelayanan masyarakat
.. Pelayanan keluarga
3#. "ang termasuk dalam kelompok rentan gi=i adalah :
1. %elompok usila
2. %elompok balita 16" tahun
3. %elompok anak sekolah #612 tahun
.. Kelompok ibu baru melahirkan
3'. Masalah gi=i masyarakat yang banyak terjadi pada anak di ,ndonesia adalah :
a. Penyakit gondok endemic
b. <besitas
c. 9nemia
d. Penyakit kurang kalori dan protein
e. #efisiensi %itamin 9
3). +e%italisasi posyandu merupakan salah satu program pemerintah yang
dilaksanakan dalam penanggulangan gi=i buruk yang bertujuan untuk :
1. Meningkatkan ungsi posyandu
2. (eningkatkan kinerja posyandu
3. (eningkatkan pemantauan pertumbuhan balita
4. Menyediakan makanan tambahan bagi balita
3+. Pokok kegiatan yang dilakukan dalam re%italisasi posyandu :
1. Pelatihan ulang petugas dan kader
-. Pelatihan manajemen program gi=i
3. Penyediaan biaya operasional
.. Pelatihan tatalaksana gi=i burk bagi petugas ouskesmas
4,. Pengukuran status gi=i dapat dilakukan dengan menggunakan standar ;ar%ard ,
yaitu :
1. Berat badan per umur
2. 0inggi badan per umur
3. 7erat badan menurut tinggi
4. Lingkar lengan menurut tinggi badan