1.

Es el proceso que implica desde el paso de la vista lo escrito o impreso hasta la

captacin del sentido encerrado en las expresiones.
2. Leer en voz alta exactamente lo que est escrito; no omitir palabras ni letras, ni
cambiar un trmino por otro; pronunciar las palabras de forma correcta; tener en
cuenta signos de puntuacin los acentos grficos.
!uando una persona lee, siempre lo hace porque obtendr un beneficio.
!uando leemos algo con el sentido adecuado lo comprendemos sacamos el
valor practico.
"amos a tener una lectura comprensiva si se le da el nfasis adecuado al tema
que se quiere resaltar.
Lamentablemente un factor al ba#o rendimiento escolar acadmico es que a la
maor$a no le gusta leer. En parte la culpa recae en los padres que no leen #untos
con sus peques, prefieren tener de ni%era a la &".
3. la lectura resulta ser requisito indispensable para que el motor trilog$a prenda
haga funcionar el sistema si nos imaginamos qu e nadie sepa leer que ocurriria
con el sistema'
4. uno tiene que ser capaz de( captar el sentido encerrado en las experiencias
escritas, es decir captar el mensa#e del autor que siempre esta en laq idea
principal.
5. Los alimnos no saben leer comprensivamente, esto aparece como un factor
detrminante en el ba#o rendimiento escolar.
6.