UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA

DEPARTAMENTO DE LETRAS E ARTES

METODOLOGIA DA PESQUISA EM LETRAS
MINISTRANTE : Girlene Lima Portela
ABORDAGENS TERICOMETODOLGICAS
Pesquisa quantitativa ou qualitativa ? Eis a questo
Por Girlene Lima Portela
Lunivers ducationnel est dune cte riche en mme temps ambigu
(...).Il faut prvoir ladaptation du sujet diffrentes circonstances
(...) .
!Gran"er# $%&'(
Resumo: E)te arti"o trata *a) +e,-liari*a*e) o.)er/a*a) entre a +e)0-i)a
0-antitati/a e a +e)0-i)a 0-alitati/a# *a*o a *i),-))1o 0-e )em+re 2 tra/a*a entre o)
+e)0-i)a*ore)# *e3en)ore) *e ,a*a -m *e))e) m2to*o)4 Nele# no) ateremo) 5 +e)0-i)a em
Ci6n,ia) So,iai) e mai) e)+e,i3i,amente 5 +e)0-i)a e*-,a,ional# 5 0-al e)tamo)
*iretamente li"a*o)# tanto ,omo +e)0-i)a*ora 0-anto ,omo +ro3e))ora *e l7n"-a +ort-"-e)a
e meto*olo"ia *a +e)0-i)a em Letra)4
Introduo
Con)i*eran*o)e 0-e a +e)0-i)a ,ient73i,a e8i"e# entre o-tra) ,ara,ter7)ti,a)# a
,riati/i*a*e# a *i),i+lina# a or"ani9a:1o e a mo*2)tia *o +e)0-i)a*or# *e/e)e le/ar em
,onta 0-e ele li*a )em+re ,om ,on3ronto)4 Ne))e )enti*o# a +e)0-i)a em Ci6n,ia) So,iai)
*e/e# entre o-tra) ,oi)a)# )-),itar o *e.ate entre a )o,iolo"ia +o)iti/i)ta e a )o,iolo"ia
,om+reen)i/a# *e a,or*o ,om Gol*en.er" !$%%%(4
M-ita) )1o a) *i/er"6n,ia) o.)er/a*a) entre a meto*olo"ia 0-antitati/a e a
0-alitati/a4 A))im# +a))aremo) a *i),-tir ,a*a -ma *ela)# +ara a+;)# a+re)entarmo) no))a
,r7ti,a a,er,a *a -tili9a:1o *e -m o- *e o-tro *e))e) mo*elo)# o- )-"erir -ma trian"-la:1o#
0-e )eria o mai) a*e0-a*o# ,on)i*eran*o)e o -ni/er)o am.7"-o *e 0-e trata Gran"er !op.
cit4(4
A pesquisa qualitativa
A +e)0-i)a 0-alitati/a n1o )e +reo,-+a ,om re+re)entati/i*a*e n-m2ri,a# ma) )im
,om o a+ro3-n*amento *a ,om+reen)1o *e -m "r-+o )o,ial# *e -ma or"ani9a:1o et,4 O)
+e)0-i)a*ore) 0-e a*otam a a.or*a"em 0-alitati/a )e o+<em ao +re))-+o)to 0-e *e3en*e
-m mo*elo =ni,o *e +e)0-i)a +ara to*a) a) ,i6n,ia)# >? 0-e a) ,i6n,ia) )o,iai) t6m )-a
e)+e,i3i,i*a*e# o 0-e +re))-+<e -ma meto*olo"ia +r;+ria4 A))im# o) +e)0-i)a*ore)
0-alitati/o) re,-)am o mo*elo +o)iti/i)ta a+li,a*o ao e)t-*o *a /i*a )o,ial# -ma /e9 0-e o
+e)0-i)a*or n1o +o*e 3a9er >-l"amento) nem +ermitir 0-e )e-) +re,on,eito) e ,ren:a)
,ontaminem a +e)0-i)a4 !Gol*en.er"# $%%%(4
O) +e)0-i)a*ore) 0-e -tili9am o) m2to*o) 0-alitati/o) .-),am e8+li,ar o +or0-6
*a) ,oi)a)# e8+rimin*o o 0-e ,on/2m )er 3eito# ma) n1o 0-anti3i,am o) /alore) e a) tro,a)
)im.;li,a) nem )e )-.metem 5 +ro/a *e 3ato)# +oi) o) *a*o) anali)a*o) )1o n1om2tri,o)
!)-),ita*o) e *e intera:1o( e )e /alem *e *i3erente) a.or*a"en)4
!roblemas te"rico#metodol"gicos
Na +e)0-i)a 0-alitati/a# o ,ienti)ta 2 ao me)mo tem+o o )->eito e o o.>eto *e )-a)
+e)0-i)a)4 O *e)en/ol/imento *a +e)0-i)a 2 im+re/i)7/el4 O ,on@e,imento *o +e)0-i)a*or
2 +ar,ial e limita*o4 A Le .-t *e lB2,@antillonna"e e)t *e +ro*-ire le ma8im-m
*Bin3ormation: 0-Bil )oit +etit o- "ran* im+orte +e- +o-r/- 0-Bil +ro*-i)e *e no-/ea-8 3ait)
C4 !De)la-rier)# $%%$# +4D&(
!rocedimentos metodol"gicos
O.)er/a:1o +arti,i+ante: atra/2) *a +arti,i+a:1o na /i*a ,oti*iana *o "r-+o o- *a
or"ani9a:1o 0-e e)t-*aE entre/i)ta) o- ,on/er)a +ara *e),o.rir a) inter+reta:<e) )o.re a)
)it-a:<e) 0-e o.)er/o-# +o*en*o ,om+arar e inter+retar a) re)+o)ta) *a*a) em *i3erente)
momento) e )it-a:<e)4
$oleta de dados
In/e)ti"a:1o *e),riti/a !3onte *ireta *e *a*o) 2 o am.iente nat-ral(E o) materiai)
re"i)tra*o) )1o re/i)to) na )-a totali*a*e +elo in/e)ti"a*or4 O) *a*o) )1o re,ol@i*o) em
)it-a:1o nat-ral e ,om+lementa*o) +ela in3orma:1o 0-e )e o.t2m atra/2) *o ,ontato
*ireto E tran),ri:<e) *e entre/i)ta)# nota) *e ,am+o# 3oto"ra3ia)# /7*eo)# *o,-mento)
+e))oai)# memoran*o) e o-tro) re"i)tro) o3i,iai) E )-+rema,ia *o +ro,e))o em *etrimento
*o +ro*-to E 3amiliari*a*e ,om o am.iente# +e))oa) e o-tra) 3onte) *e *a*o)# a*0-iri*o)
+rin,i+almente atra/2) *a o.)er/a:1o *ireta# *o e)t-*o *e ,a)o *a entre/i)ta# al2m *a
@i)t;ria *e /i*a# entre o-tro)4
$aracter%sticas da pes&uisa &ualitativa
Portela, G.L. (2004) Abordagens terico-metodolgicas. Projeto de Pesquisa no ensino de
Letras para o Curso de Formao de Professores da !F"..
'
O.>eti/a:1o *o 3enFmeno# @ierar0-i9a:1o *a) a:<e) *e),re/er# ,om+reeen*er#
e8+li,ar# +re,i)1o *a) rela:<e) entre o "lo.al e o lo,al em *etermina*o 3enFmeno#
o.)er/Gn,ia *a) *i3eren:a) entre o m-n*o )o,ial e o m-n*o nat-ral# re)+eito ao ,ar?ter
interati/o entre o) o.>eti/o) .-),a*o) +elo) in/e)ti"a*ore)# )-a) orienta:<e) te;ri,a) e )e-)
*a*o) em+7ri,o)# .-),a *e re)-lta*o) o) mai) 3i*e*i"no) +o))7/ei)# o+o)i:1o ao +re))-+o)to
0-e *e3en*e -m mo*elo =ni,o *e +e)0-i)a +ara to*a) a) ,i6n,ia)4
Limites e riscos
E8,e))i/a ,on3ian:a no in/e)ti"a*or en0-anto in)tr-mento *e ,oleta *e *a*o)#
re3le81o e8a-)ti/a a,er,a *a) nota) *e ,am+o +o*e re+re)entar -ma 3orma *e tentar *ar
,onta *o o.>eto e)t-*a*o# al2m *e ,ontrolar o e3eito *o o.)er/a*or# 3alta *e *etal@e) )o.re
o) +ro,e))o) atra/2) *o) 0-ai) )-a) ,on,l-)<e) 3oram al,an:a*a)# 3alta *e o.)er/Gn,ia *e
a)+e,to) *i3erente) )o. en3o0-e) *i3erente)# ,erte9a *o +r;+rio +e)0-i)a*or ,om rela:1o a
)e-) *a*o)# )en)a:1o *e *ominar +ro3-n*amente o )e- o.>eto *e e)t-*o# en/ol/imento *o
+e)0-i)a*or na )-a )it-a:1o !o- ,om )->eito)( +e)0-i)a*a4
Pesquisa quantitativa
Ne))e ti+o *e a.or*a"em# o) +e)0-i)a*ore) .-),am e8+rimir a) rela:<e) *e
*e+en*6n,ia 3-n,ional entre /ari?/ei) +ara tratarem *o ,omo *o) 3enFmeno)4 Ele)
+ro,-ram i*enti3i,ar o) elemento) ,on)tit-inte) *o o.>eto e)t-*a*o# e)ta.ele,en*o a
e)tr-t-ra e a e/ol-:1o *a) rela:<e) entre o) elemento)4 Se-) *a*o) )1o m2tri,o) !me*i*a)#
,om+ara:1oH+a*r1oHmetro( e a) a.or*a"en) )1o e8+erimental# @i+ot2ti,o*e*-ti/a#
/eri3i,at;ria4 Ele) t6m ,omo .a)e a) metateoria) 3ormali9ante) e *e),riti/a)4
I Vanta"en): a-tomati,i*a*e e +re,i)1o# ,ontrole *e bias
I Limite): *etermina:1o +r2/ia *e re)-lta*o)
Concluso
Con3orme ,ara,ter7)ti,a)# limite) e /anta"en) *a) a.or*a"en) a,ima ,ita*a)#
a,re*itamo) 0-e a mel@or 3orma *e )e +e)0-i)ar 2 atra/2) *a inte"ra:1o entre o) m2to*o)
0-antitati/o e 0-alitati/o# +oi) +ara anali)ar)e ,om 3i*e*i"ni*a*e -ma )it-a:1o *a*a 2
ne,e))?rio o -)o *e *a*o) e)tat7)ti,o) e o-tro) *a*o) 0-antitati/o)# e tam.2m *a an?li)e
0-alitati/a *o) *a*o) o.ti*o) +or meio *e in)tr-mento) 0-antitati/o)# entre o-tro) ,-i*a*o)
+ara )e e/itar o bias' 3r-to *a )-.>eti/i*a*e 0-e en,erra -ma +e)0-i)a# a e8em+lo *a
)-.>eti/i*a*e *o +e)0-i)a*or4
Portela, G.L. (2004) Abordagens terico-metodolgicas. Projeto de Pesquisa no ensino de
Letras para o Curso de Formao de Professores da !F"..
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Con)i*eran*o)e 0-e a )-.>eti/i*a*e *o +e)0-i)a*or )em+re e)t? +re)ente# me)mo
na) +e)0-i)a) 0-antitati/a)# o mel@or +ro,e*imento a tomar 2 3a9er -m ,r-9amento *e
*a*o)# +o*en*o a))im o.ter -ma mel@or ,om+reen)1o *o +ro.lema e)t-*a*o# ,on3orme o
ate)ta De)la-rier !$%%$(4
A En ,e 0-i ,on,erne le) )o-r,e) *Bin3ormation# troi) 2l2ment) *oi/ent 6tre
+r2,i)2) lor) *e la )tr-,t-ration *e lBa,tion: la +ro,2*-re *B2,@antillonna"e#
la lo,ali)ation *e) )o-r,e) *Bin3ormation et le nom.re *e )->et4 La +ro,2*-re
*B2,@antillonna"e ,on)i)te 5 *2terminer ,omment le) )o-r,e) *Bin3ormation
)eront )2le,tionn2e): )Ba"itil *B-n 2,@antillonna"e a- @a)ar*# )trati3i2#
intentionnelK Di332rente) )trat2"ie) )ont +o))i.le) tant )-r le +lan *e la
re,@er,@e 0-antitati/e 0-e la re,@er,@e 0-alitati/e !444( C4 !+4D%(
A) /anta"en) *e )e inte"rar o) *oi) m2to*o) e)t?# *e -m la*o# na e8+li,ita:1o *e
to*o) o) +a))o) *a +e)0-i)a# *e o-tro# na o+ort-ni*a*e *e +re/enir a inter3er6n,ia *a
)-.>eti/i*a*e *o +e)0-i)a*or na) ,on,l-)<e) o.ti*a)4
O-tro) ,-i*a*o) *e/em )er toma*o) +ara 0-e -ma +e)0-i)a ,@e"-e a )e- termo e
)e>a a,eita no) meio) ,ient73i,o)# a e8em+lo *a ,orre:1o e a*a+ta:1o *o) in)tr-mento) *e
+e)0-i)a *-rante to*o o +ro,e))o# inter/en:1o# atra/2) *e in)tr-menta:1o +ara a o.ten:1o
*e re)-lta*o) mai) ,on3i?/ei)# e man-)eio *e 3orma re)+on)?/el *e o.>eto) e
a,onte,imento)# entre o-tro)4
B-),an*o)e -ma e8,el6n,ia em +e)0-i)a# o +e)0-i)a*or *e/e le/ar em
,on)i*era:1o a) +o))7/ei) *i3i,-l*a*e) a )erem en3renta*a) ao *e)en/ol/er a +e)0-i)a4
Ne))e +arti,-lar# )-a e8+eri6n,ia e mat-ri*a*e )1o 3atore) *eterminante) +ara 0-e a
+e)0-i)a )e>a .em)-,e*i*a4
Al2m *a ,on),i6n,ia *o +a+el *o +e)0-i)a*or 3rente 5) e8i"6n,ia) *o +ro>eto# *e/e
)e .-),ar o ,ontrole *a )-.>eti/i*a*e# le/an*o o) )->eito) a e8+re))arem li/remente )-a)
o+ini<e)# re)+eitan*o o) /alore) e re)+on)a.ili*a*e) *o +e)0-i)a*or +ara ,on)i"o e +ara
,om a )-a +ro3i))1o# 3a9en*o inter+reta:<e) atra/2) *e -m e)0-ema ,on,eit-al# re)+eitan*o
a e8+re))1o *e o+ini<e)# ,ren:a)# atit-*e) e +re,on,eito)# et,4
Com rela:1o ao +ro,e*imento 2ti,o em +e)0-i)a# 2 ne,e))?rio .-),ar o
,on)entimento in3orma*o e +rote:1o *o) )->eito) ,ontra 0-al0-er e)+2,ie *e *ano)# *ar
im+ortGn,ia ,entral 5 inten,ionali*a*e *o) atore)# 5 ,om+le8i*a*e e 5 3l-i*e9 *o) +ro,e))o)
im+li,a*o) no *e)en/ol/imento *a a:1o )o,ial4
Portela, G.L. (2004) Abordagens terico-metodolgicas. Projeto de Pesquisa no ensino de
Letras para o Curso de Formao de Professores da !F"..
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Paill2# P4 !$%%$( !rocedures s)stmati&ues pour l4laboration d4un guide d4entrevu semi#
directif / un mod5le et une illustration. Con"rV) *e lUA))o,iation ,anna*ienne3ran:ai)e
+o-r lUa/an,ement *e) ),ien,e)# Uni/er)it2 *e S@er.rooQe# mai4
Paill2# P4 !$%%L( LUanalX)e +ar t@2ori)ation an,r2e. $ahiers de recherche sociologi&ue# !'J(#
$LN$&$4
Van *er Maren# M4M4 !$%%D( Le) +lan) *e re,@er,@e4 6thodes de recherche pour
l4ducation !++4 '$W'J%(4 Montr2al: Le) +re))e) *e lUUni/er)it2 *e Montr2al# De Boe,Q
Uni/er)it24
Portela, G.L. (2004) Abordagens terico-metodolgicas. Projeto de Pesquisa no ensino de
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