DEPARTAMENTO DE EDUCAO
LICENCIATURA EM CINCIAS BIOLGICAS
8 PERODO- NOITE
DISCIPLINA: PRTICA DE ECOLOGIA
PROF CARMEM FARIAS
RECIFE
2014
RECIFE/2014
METODOLOGIA
A visita nesse local foi de uma importncia acadmica relevante para compreenso desse
projeto, onde j em outras visitas tinha conhecimento desse local, mas s atravs de uma atividade
proposta que pude ter uma viso diferente, no s aquela visita em ver bem de perto os peixes bois
marinhos, pude perceber os cuidados da equipe para com estes animais, importncia fundamental
para disseminar o conhecimento a respeito desta espcie que est em vias de extino. Diante disso
Desenvolvi pesquisas bibliogrficas sobre a temtica estudada, sendo elaborada em uma primeira
fase do trabalho o levantamento e leitura de livros, projetos, relatrios, de vrios sites. E Por sua
vez, nesse momento, ainda foram coletados dados estatsticos fornecidos pelo Instituto Brasileiro do
Meio Ambiente e dos Recursos Naturais - IBAMA sobre o Projeto Peixe-boi, analisados grficos,
tabela e feitas consultas e mapas. Tudo para reunir ideias e obter mais informaes sobre o assunto.
Em uma segunda fase, alm das atividades de gabinete, de anlise e interpretao do material
coletado, foram realizados visitas a campo, para acompanhar o pblico de visitao, a forma de
funcionamento do local, e os cuidados mantidos com esses sirnios. Buscando fazer uma analogia
do material que foi levantado com a realidade vivenciada na regio. Para isso foram feitas
entrevistas, aplicados questionrios e registros em fotografias. A recepo sempre muito atenciosa,
o trajeto a ser percorrido muito bonito. Tudo muito simples, nada luxuoso, bem de acordo com o
local e a proposta em si. Todo visita ao parque feita com o acompanhamento de um monitor
capacitado para fazer o trabalho educativo/informativo. Agora, uma rea de proteo ambiental e
o que est em jogo exatamente a proteo dos peixes-boi, que podem ou no aparecer para os
visitantes. Tive a sorte de ver e de tirar algumas fotos. Esta atrao tem o custo de R$ 10,00 (inteira)
e permite conhecer uma espcie de museu, assistir um breve filme sobre os peixes- boi de 15min, O
filme apresentado de tempo em tempo foi colocado no telo, e claro apreciar os tanques com os
peixes boi. A localidade bem agradvel, amplo espao e arborizado. O museu lembra uma feira de
cincia do ensino fundamental. No entanto, ver os mamferos de perto nos tanques ter esse contato
uma sensao nica, alm da organizao dos tcnicos do ICMBIO, que informa tudo referente ao
peixe boi e seu habitat e como preserva a natureza de uma maneira ecologicamente correta Grande
projeto de preservao da vida marinha. Esse projeto alm de preservar o peixe-boi tambm
contribuem para a gerao de renda e conscientizao da populao local, passeio muito agradvel e
educacional. O peixe boi marinho um mamfero enorme chega a pesar 700Kgs. dcil e adora
interagir com as pessoas. um animal em extino e est sob proteo.
RESULTADOS
Por isso, nota-se a importncia de mostrar uma forma de interveno prtica de
preservao da fauna aqutica, contando com o ensino deve integrar aspectos fsicos e humanos,
bem como tambm associar aulas tericas e prticas para facilitar a aprendizagem dos alunos, onde
a minha proposta para essa atividade que poderia ser utilizado como ferramenta de ensino
educao ambiental e reas afins. A utilizao do projeto Peixe-Boi como instrumento de ensinoaprendizagem mostra-se vivel no s pela estrutura fsica que o projeto dispe, mas tambm pela
disponibilidade de pessoas e materiais especializados voltados para conscientizao dos
estudantes/visitantes bem como da importncia do projeto. Relatos de estudantes que visitaram a
sede do Projeto, em Itamarac, descrevem tal importncia: "Nunca vi um peixe boi to de perto
fiquei encantado, foi timo ter esse contato e conhecer esse lugar, nunca mais vou esquecer.
(Marcos Lopes /2014) Da importncia da efetivao da educao no s na sala de aula, mas
tambm levando os alunos a locais e/ou projetos de preservao do meio ambiente, mostrando uma
perspectiva de aprendizado e conscientizao dos mesmos para com o meio ambiente bem como
tambm para anlise de como a sociedade envolvida mais especificamente com o projeto Peixe-Boi
de Itamarac esto integradas.
CONCLUSO
O ensino busca promover a conscientizao do individuo como elemento do meio, e que
por tanto deve participar do mesmo, buscando diagnosticar e apresentar solues para os problemas
ambientais como agente transformador do meio onde vive, construindo desta forma um cidado
crtico da sociedade na qual est inserido. Para tanto, torna-se necessrio uma juno de habilidades
e condutas cidads, visando assim, o crescimento da comunidade como todo. E justamente esta a
finalidade do Projeto Peixe-boi, desenvolver a conscientizao da sociedade, sendo aberto para
visitaes, e, especialmente, da comunidade local da importncia e responsabilidade pela
preservao da espcie que to necessria, como as demais, para a manuteno e equilbrio de vida
no ecossistema marinho. Entretanto nota-se que muitas escolas que poderiam fazer uso do projeto
como sala de aula ainda no o fazem muitas vezes por dificuldade de locomoo, pois a sede do
projeto encontra-se na litoral norte e nem sempre as escolas conseguem obter transporte para
locomoo dos alunos at o projeto.
REFERNCIAS
ANEXOS