SILABUS

BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA
PAKET KEAHLIAN : RPL / TKJ / MM

Satuan Pendidikan : SMK
Mata Pelaa!an : FISIKA
Kela"/Se#e"te! : $/%
K&#'eten"i Inti
KI %: Men()a*ati dan #en(a#alkan aa!an a(a#a *an( dianutn*a
KI + : Men()a*ati dan Men(a#alkan 'e!ilaku uu!, di"i'lin, tan((un( a-a., 'eduli /(&t&n( !&*&n(, ke!a"a#a, t&le!an, da#ai0, "antun, !e"'&n"i1 dan '!&akti1 dan
#enunukan "ika' "e.a(ai .a(ian da!i "&lu"i ata" .e!.a(ai 'e!#a"ala)an dala# .e!inte!ak"i "e2a!a e1ekti1 den(an lin(kun(an "&"ial dan ala# "e!ta dala#
#ene#'atkan di!i "e.a(ai 2e!#inan .an("a dala# 'e!(aulan dunia3
KI 4: Me#a)a#i ,#ene!a'kan, #en(anali"i" 'en(eta)uan 1aktual, k&n"e'tual, '!&"edu!al .e!da"a!kan !a"a in(inta)un*a tentan( il#u 'en(eta)uan, tekn&l&(i, "eni,
.uda*a, dan )u#ani&!a den(an -a-a"an ke#anu"iaan, ke.an("aan, kene(a!aan, dan 'e!ada.an te!kait 'en*e.a. 1en&#ena dan keadian, "e!ta #ene!a'kan
'en(eta)uan '!&"edu!al 'ada .idan( ke!a *an( "'e"i1ik untuk #e#e2a)kan #a"ala)3
KI 5: Men(&la), #enala!, dan #en*ai dala# !ana) k&nk!et dan !ana) a."t!ak te!kait den(an 'en(e#.an(an da!i *an( di'elaa!in*a di "ek&la) "e2a!a #andi!i, dan
#a#'u #elak"anakan tu(a" "'e"i1ik di .a-a) 'en(a-a"an lan("un(3
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
%3% Me#a)a#i nilai6nilai kei#anan
den(an #en*ada!i )u.un(an
kete!atu!an dan k&#'lek"ita" ala#
dan a(ad !a*a te!)ada' ke.e"a!an
Tu)an *an( #en2i'takann*a
%3+ Mende"k!i'"ikan ke.e"a!an Tu)an
*an( #en(atu! ka!akte!i"tik
1en&#ena (e!ak, 1luida dan kal&!
+3% Menunukkan 'e!ilaku il#ia)
/#e#iliki !a"a in(in ta)u7 &.ekti17
uu!7 teliti7 2e!#at7 tekun7 )ati6)ati7
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
.e!tan((un( a-a.7 te!.uka7 k!iti"7
k!eati17 in&8ati1 dan 'eduli
lin(kun(an0 dala# akti8ita" "e)a!i6
)a!i "e.a(ai -uud i#'le#enta"i
"ika' dala# #elakukan 'e!2&.aan
dan .e!di"ku"i
+3+ Men()a!(ai ke!a indi8idu dan
kel&#'&k dala# akti8ita" "e)a!i6)a!i
"e.a(ai -uud i#'le#enta"i
#elak"anakan 'e!2&.aan dan
#ela'&!kan )a"il 'e!2&.aan
43%3 Me#a)a#i )akikat 1i"ika dan '!in"i'6
'!in"i' 'en(uku!an /kete'atan,
ketelitian dan atu!an an(ka 'entin(0
Pengukuran
Ketelitian /aku!a"i0 dan
kete'atan /'!e"i"i0
Ke"ala)an 'en(uku!an
Pen((unaan an(ka
'entin(
Mengamati
Me#.uat da1ta! /ta.el0
na#a .e"a!an, alat uku!,
2a!a #en(uku! dan
"atuan *an( di(unakan
"e2a!a indi8idu, te!#a"uk
*an( .e!laku di dae!a)
"ete#'at /#i"aln*a: untuk
uku!an #a""a: #a*a# di
Su#ate!a Uta!a, untuk
uku!an 'anan(: tu#.ak
di Ja-a Ba!at, 'at&k di
Ja-a Ten(a)03
Men(a#ati .e.e!a'a alat
uku! 'anan(, #a""a dan
-aktu *an( ada di
"ekita!/#i"ta! #ili#ete!,
an(ka "&!&n(, roll meter,
ne!a2a len(an, ne!a2a
Tugas
Me#e2a)kan
#a"ala) "e)a!i6
"e)a!i .e!kaitan
den(an
'en(uku!an
Observasi
Le#.a! ta.ula"i
'en(a#atan
ke(iatan
ek"'e!i#en
Portoolio
La'&!an te!tuli"
kel&#'&k
Tes
Te" te!tuli"
.entuk u!aian
4 9 + '
Buku tek" 'elaa!an
Le#.a! Ke!a
Le#.a! ta.ula"i
'en(a#atan "i"-a
Lite!atu!e te!kait den(an
'en(uku!an
Alat uku! /#i"ta! ##, !&l
#ete!, an(ka "&!&n(,
ne!a2a,stopwatch0
53%3 Men*aikan )a"il 'en(uku!an
.e"a!an 1i"i" den(an #en((unakan
'e!alatan dan teknik *an( te'at
untuk 'en*elidikan il#ia)3
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
'e(a", dan stopwatch0
dan #en(eta)ui 2a!a
ke!a atau 'en((unaan
alat3
Menan!a
Mendi"ku"ikan 2a!a
#en((unakan alat uku!,
2a!a #e.a2a "kala dan
2a!a #enuli"kan )a"il
'en(uku!an
Mendi"ku"ikan a"'ek
ketelitian, kete'atan dan
ke"ela#atan ke!a dala#
#en(uku!
"ksperimen# explore
Men(uku! #a"a eni"
kele!en(, /'en(uku!an
dilakukan "atu kali0 dan
ka.el li"t!ik, .atu ke!ikil
/dilakukan .e!ulan(
den(an uku!an .e!.eda
dan eni" *an( "a#a0
"e2a!a .e!kel&#'&k
den(an #en((unakan
ne!a2a, an(ka "&!&n(,
!&ll #ete! dan (ela" uku!
Asosiasi
Men(&la) data )a"il
tentan(
'en((unaan
an(ka 'entin(
dan ke"ala)an
'en(uku!an
dan/ atau
'ili)an (anda
tentan(
#e#.a2a alat
uku!
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
'en(uku!an .e!ulan(
/di.e!ikan &le) (u!u0
dala# .entuk 'en*aian
data, #e#.uat (!a1ik,
#en(inte!'!eta"i data dan
(!a1ik, #en()itun(
ke"ala)an "e!ta
#en*i#'ulkan )a"il
inte!'!eta"i data
Komunikasi
Me#.uat la'&!an te!tuli"
%3% Me#a)a#i nilai6nilai kei#anan
den(an #en*ada!i )u.un(an
kete!atu!an dan k&#'lek"ita" ala#
dan a(ad !a*a te!)ada' ke.e"a!an
Tu)an *an( #en2i'takann*a
%3+ Mende"k!i'"ikan ke.e"a!an Tu)an
*an( #en(atu! ka!akte!i"tik
1en&#ena (e!ak, 1luida dan kal&!
+3% Menunukkan 'e!ilaku il#ia)
/#e#iliki !a"a in(in ta)u7 &.ekti17
uu!7 teliti7 2e!#at7 tekun7 )ati6)ati7
.e!tan((un( a-a.7 te!.uka7 k!iti"7
k!eati17 in&8ati1 dan 'eduli
lin(kun(an0 dala# akti8ita" "e)a!i6
)a!i "e.a(ai -uud i#'le#enta"i
"ika' dala# #elakukan 'e!2&.aan
dan .e!di"ku"i
+3+ Men()a!(ai ke!a indi8idu dan
kel&#'&k dala# akti8ita" "e)a!i6)a!i
"e.a(ai -uud i#'le#enta"i
#elak"anakan 'e!2&.aan dan
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
#ela'&!kan )a"il 'e!2&.aan
43+3 Me#a)a#i (e!ak lu!u" den(an
ke2e'atan dan 'e!2e'atan k&n"tan
$erak Lurus %engan
Ke&epatan %an
Per&epatan Konstan
Mengamati
Men(a#ati de#&n"t!a"i
(e!ak untuk #e#.edakan
(e!ak lu!u" den(an
ke2e'atan k&n"tan dan
(e!ak lu!u" den(an
'e!2e'atan k&n"tan
Menan!a
Mendi"ku"ikan 'e!.edaan
(e!ak lu!u" den(an
ke2e'atan k&n"tan dan
(e!ak lu!u" den(an
'e!2e'atan k&n"tan
"ksperimen# explore
Melakukan 'e!2&.aan
(e!ak lu!u" den(an
ke2e'atan k&n"tan /#i"al:
den(an #en((unakan
#&.il #ainan .e!tena(a
.ate!ai0
Melakukan 'e!2&.aan
(e!ak lu!u" den(an
'e!2e'atan k&n"tan
/#i"al: #en((unakan
8il&2it&#ete!03
Asosiasi
Tugas
Me#e2a)kan
#a"ala) "e)a!i6
"e)a!i .e!kaitan
den(an (e!ak
lu!u" den(an
ke2e'atan dan
'e!2e'atan
k&n"tan
Observasi
Le#.a! ta.ula"i
'en(a#atan
ke(iatan
ek"'e!i#en
Portoolio
La'&!an te!tuli"
kel&#'&k
Tes
Te" te!tuli"
.entuk u!aian
dan/atau 'ili)an
(anda tentan(
(e!ak lu!u"
den(an
ke2e'atan dan
'e!2e'atan
49 + '
Buku tek" 'elaa!an
Le#.a! Ke!a
Le#.a! ta.ula"i
'en(a#atan "i"-a
Alat 'e!a(a (e!ak /#&.il
#ainan .e!tena(a .ate!ai
dan stopwatch0
Alat uku! ke2e'atan
/8il&2it&#ete!0
53+3 Men*aikan data dan (!a1ik )a"il
'e!2&.aan 'e!'inda)an 6 -aktu
untuk #en(eta)ui, ke2e'atan, dan
ke2e'atan :-aktu untuk
#en(eta)ui 'e!2e'atan
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
Men(anali"i" .e"a!an6
.e"a!an 1i"ika 'ada (e!ak
lu!u" den(an ke2e'atan
k&n"tan3
Men(anali"i" .e"a!an6
.e"a!an 1i"ika 'ada (e!ak
lu!u" den(an 'e!2e'atan
k&n"tan3
Komunikasi
Me#.uat la'&!an te!tuli"
)a"il 'e!2&.aan .enda
*an( .e!(e!ak lu!u"
den(an ke2e'atan
k&n"tan dan (e!ak lu!u"
den(an 'e!2e'atan
k&n"tan dala# .entuk
(!a1ik
k&n"tan
%3% Me#a)a#i nilai6nilai kei#anan
den(an #en*ada!i )u.un(an
kete!atu!an dan k&#'lek"ita" ala#
dan a(ad !a*a te!)ada' ke.e"a!an
Tu)an *an( #en2i'takann*a
%3+ Mende"k!i'"ikan ke.e"a!an Tu)an
*an( #en(atu! ka!akte!i"tik
1en&#ena (e!ak, 1luida dan kal&!
+3% Menunukkan 'e!ilaku il#ia)
/#e#iliki !a"a in(in ta)u7 &.ekti17
uu!7 teliti7 2e!#at7 tekun7 )ati6)ati7
.e!tan((un( a-a.7 te!.uka7 k!iti"7
k!eati17 in&8ati1 dan 'eduli
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
lin(kun(an0 dala# akti8ita" "e)a!i6
)a!i "e.a(ai -uud i#'le#enta"i
"ika' dala# #elakukan 'e!2&.aan
dan .e!di"ku"i
+3+ Men()a!(ai ke!a indi8idu dan
kel&#'&k dala# akti8ita" "e)a!i6)a!i
"e.a(ai -uud i#'le#enta"i
#elak"anakan 'e!2&.aan dan
#ela'&!kan )a"il 'e!2&.aan

4343 Men(anali"i" .e"a!an 1i"i" 'ada
(e!ak #elin(ka! den(an ke2e'atan
k&n"tan dan 'ene!a'ann*a dala#
tekn&l&(i
$erak Melingkar
%engan Ke&epatan
Konstan
Mengamati
Mene#ukan .e"a!an
1!ekuen"i, 'e!i&de, "udut
te#'u), ke2e'atan linie!,
ke2e'atan "udut dan
'e!2e'atan "ent!i'etal
'ada (e!ak #elin(ka!
#elalui de#&n"t!a"i3
Menan!a
Men(identi1ika"i .e"a!an
1!ekuen"i, 1!ekuen"i "udut,
'e!i&de dan "udut te#'u)
*an( te!da'at 'ada (e!ak
#elin(ka! den(an
ke2e'atan k&n"tan3
"ksperimen# explore
Melakukan 'e!2&.aan
"e2a!a .e!kel&#'&k untuk
#en*elidiki (e!ak .e!'uta!
/#i"al: !&da "e'eda0
Tugas
Me#e2a)kan
#a"ala) "e)a!i6
"e)a!i .e!kaitan
den(an (e!ak
#elin(ka!
Observasi
Le#.a!
'en(a#atan
ke(iatan
ek"'e!i#en
Portoolio
La'&!an te!tuli"
kel&#'&k
Tes
Te" te!tuli"
.entuk u!aian
dan/ atau
'ili)an (anda
.e"a!an6
4 9 + '
Buku tek" 'elaa!an
Le#.a! Ke!a
Le#.a! ta.ula"i
'en(a#atan "i"-a
Alat 'e!a(a (e!ak #elin(ka!
/!&da "e'eda dan
stopwatch0
5343 Men*aikan )a"il anali"i"
.e!da"a!kan 'en(a#atan te!kait
den(an (e!ak #elin(ka!
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
Asosiasi
Men(anali"i" (e!ak
#elin(ka! dala#
#e#e2a)akan #a"ala)
#elalui di"ku"i kela"
Men(anali"i" .e"a!an
'ada (e!ak #elin(ka!
den(an ke2e'atan
k&n"tan
Komunikasi
Me#.uat la'&!an )a"il
'e!2&.aan3
.e"a!an 'ada
(e!ak #elin(ka!
den(an
ke2e'atan
k&n"tan
%3% Me#a)a#i nilai6nilai kei#anan
den(an #en*ada!i )u.un(an
kete!atu!an dan k&#'lek"ita" ala#
dan a(ad !a*a te!)ada' ke.e"a!an
Tu)an *an( #en2i'takann*a
%3+ Mende"k!i'"ikan ke.e"a!an Tu)an
*an( #en(atu! ka!akte!i"tik
1en&#ena (e!ak, 1luida dan kal&!
+3% Menunukkan 'e!ilaku il#ia)
/#e#iliki !a"a in(in ta)u7 &.ekti17
uu!7 teliti7 2e!#at7 tekun7 )ati6)ati7
.e!tan((un( a-a.7 te!.uka7 k!iti"7
k!eati17 in&8ati1 dan 'eduli
lin(kun(an0 dala# akti8ita" "e)a!i6
)a!i "e.a(ai -uud i#'le#enta"i
"ika' dala# #elakukan 'e!2&.aan
dan .e!di"ku"i
+3+ Men()a!(ai ke!a indi8idu dan
kel&#'&k dala# akti8ita" "e)a!i6)a!i
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
"e.a(ai -uud i#'le#enta"i
#elak"anakan 'e!2&.aan dan
#ela'&!kan )a"il 'e!2&.aan

3.4. Me#a)a#i )uku#:)uku# Ne-t&n
'ukum (e)ton %an
Penerapann!a
Mengamati
Men(a#ati 'e!a(aan:
Benda *an( dilun2u!kan
'ada .idan( #i!in(
.enda dita!ik atau
did&!&n( untuk
#en()a"ilkan (e!ak
.enda dile'a" dan
.e!(e!ak atu) .e.a"
.enda dita!ik tali #elalui
kat!&l den(an .e.an
.e!.eda3
Menan!a
Mendi"ku"ikan:
'en*e.a. .enda .e!(e!ak
'en(a!u) #a"a .enda
dan .e"a! (a*a te!)ada'
'e!2e'atan (e!ak
"ksperimen# explore
Melakukan 'e!2&.aan
)uku# Ne-t&n "e2a!a
.e!kel&#'&k
Melakukan 'e!2&.aan
(e!ak .enda #i"aln*a
dala# .idan( #i!in(,
Tugas
Mene!a'kan
)uku# Ne-t&n
dala#
#e#e2a)kan
#a"ala)
Observasi
Le#.a! ta.ula"i
'en(a#atan
ke(iatan
ek"'e!i#en
Portoolio
La'&!an te!tuli"
Tes
Te!tuli" U!aian
dan/ atau
'ili)an Ganda
tentan( )uku#
Ne-t&n
4 9 + '
Buku tek" 'elaa!an
Le#.a! Ke!a
Le#.a! ta.ula"i
'en(a#atan "i"-a
Pe!a(a .idan( #i!in(
Tali dan .e.an
Kat!&l "atu !&da
Ne!a2a 'e(a"
4.4. Men((unakan )uku# Ne-t&n
dala# #e#e2a)kan #a"ala)
ke)idu'an "e)a!i6)a!i
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
.al&k *an( dita!ik den(an
ne!a2a 'e(a" untuk
#e#.edakan (e"ekan
"tatik dan kinetik
Asosiasi
Men()itun( (a*a .enda
dala# *an( te!letak 'ada
.idan( #i!in(, .idan(
data! dan "i"te# kat!&l
dala# di"ku"i kela"3
Komunikasi
Men((a#.a! (a*a .e!at,
(a*a n&!#al dan (a*a
te(an( tali dala# di"ku"i
'e#e2a)an #a"ala)
dina#ika (e!ak lu!u"
tan'a (e"ekan
%3% Me#a)a#i nilai6nilai kei#anan
den(an #en*ada!i )u.un(an
kete!atu!an dan k&#'lek"ita" ala#
dan a(ad !a*a te!)ada' ke.e"a!an
Tu)an *an( #en2i'takann*a
%3+ Mende"k!i'"ikan ke.e"a!an Tu)an
*an( #en(atu! ka!akte!i"tik
1en&#ena (e!ak, 1luida dan kal&!
+3% Menunukkan 'e!ilaku il#ia)
/#e#iliki !a"a in(in ta)u7 &.ekti17
uu!7 teliti7 2e!#at7 tekun7 )ati6)ati7
.e!tan((un( a-a.7 te!.uka7 k!iti"7
k!eati17 in&8ati1 dan 'eduli
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
lin(kun(an0 dala# akti8ita" "e)a!i6
)a!i "e.a(ai -uud i#'le#enta"i
"ika' dala# #elakukan 'e!2&.aan
dan .e!di"ku"i
+3+ Men()a!(ai ke!a indi8idu dan
kel&#'&k dala# akti8ita" "e)a!i6)a!i
"e.a(ai -uud i#'le#enta"i
#elak"anakan 'e!2&.aan dan
#ela'&!kan )a"il 'e!2&.aan
43; Me#a)a#i k&n"e' (e!ak t!an"la"i dan
!&ta"i
$erak translasi %an
rotasi
Mengamati
Men(a#ati de#&n"t!a"i
(e!ak t!an"la"i dan !&ta"i
'ada !&da *an( di'uta!
Menan!a
Mendi"ku"ikan 'e!.edaan
anta!a (e!ak t!an"la"i dan
!&ta"i
"ksperimen# explore
Melakukan 'e!2&.aan
)u.un(an anta!a (e!ak
#elin(ka! den(an (e!ak
lu!u" /#i"al: !&da *an(
di(elindin(kan den(an
dia#ete! .e!.eda0
Asosiasi
Men(anali"i" )a"il
'e!2&.aan )u.un(an
anta!a (e!ak #elin(ka!
den(an (e!ak lu!u"3
Komunikasi
Me#.uat la'&!an te!tuli"
)a"il anali"i" data
'e!2&.aan
Tugas
Mene!a'kan
k&n"e' (e!ak
t!an"la"i dan
!&ta"i
Observasi
Le#.a! ta.ula"i
'en(a#atan
ke(iatan
ek"'e!i#en
Portoolio
La'&!an te!tuli"
Tes
Te!tuli" U!aian
dan/atau Pili)an
Ganda tentan(
)u.un(an (e!ak
#elin(ka!
den(an (e!ak
lu!u"
5 9 + '
Buku tek" 'elaa!an
Le#.a! Ke!a
Le#.a! ta.ula"i
'en(a#atan "i"-a
Alat 'e!a(a !&da dan !&ll
#ete!
53; Me!en2anakan dan #elak"anakan
'e!2&.aan (e!ak t!an"la"i dan !&ta"i
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
%3% Me#a)a#i nilai6nilai kei#anan
den(an #en*ada!i )u.un(an
kete!atu!an dan k&#'lek"ita" ala#
dan a(ad !a*a te!)ada' ke.e"a!an
Tu)an *an( #en2i'takann*a
%3+ Mende"k!i'"ikan ke.e"a!an Tu)an
*an( #en(atu! ka!akte!i"tik
1en&#ena (e!ak, 1luida dan kal&!
+3% Menunukkan 'e!ilaku il#ia)
/#e#iliki !a"a in(in ta)u7 &.ekti17
uu!7 teliti7 2e!#at7 tekun7 )ati6)ati7
.e!tan((un( a-a.7 te!.uka7 k!iti"7
k!eati17 in&8ati1 dan 'eduli
lin(kun(an0 dala# akti8ita" "e)a!i6
)a!i "e.a(ai -uud i#'le#enta"i
"ika' dala# #elakukan 'e!2&.aan
dan .e!di"ku"i
+3+ Men()a!(ai ke!a indi8idu dan
kel&#'&k dala# akti8ita" "e)a!i6)a!i
"e.a(ai -uud i#'le#enta"i
#elak"anakan 'e!2&.aan dan
#ela'&!kan )a"il 'e!2&.aan
43<3 Me#a)a#i k&n"e' ke"ei#.an(an
.enda te(a!
Kesetimbangan ben%a
tegar
Titik .e!at dan
'u"at #a"a
Torsi
Mengamati
Men(a#ati tu#'uan 'ada
.atan( *an( di.e!i .e.an
Men(a#ati ne!a2a
len(an3
Menan!a
Mendi"ku"ikan 'e!.edaan
ke"eti#.an(an "tati" dan
dina#i"
"ksperimen# explore
Melakukan 'e!2&.aan
Tugas
Mene!a'kan
k&n"e'
ke"eti#.an(an
"tati" dan
dina#i"
Observasi
Le#.a!
'en(a#atan
ke(iatan
5 9 + '
Buku tek" 'elaa!an
Le#.a! Ke!a
Le#.a! ta.ula"i
'en(a#atan "i"-a
Ne!a2a len(an dan ne!a2a
'e(a"
Alat 'e!a(a ku!"i 'anan(
53< Me!en2anakan dan #elak"anakan
'e!2&.aan ke"ei#.an(an .enda
te(a!
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
ke"eti#.an(an .enda
te(a! /#i"al: ku!"i 'anan(
*an( 'ada 5 kakin*a
di.e!i ne!a2a,den(an
8a!ia"i .e.an0
Asosiasi
Men(anali"i" )a"il
'e!2&.aan
ke"eti#.an(an dina#i"
Komunikasi
Me#.uat la'&!an )a"il
anali"i" data 'e!2&.aan
ke"eti#.an(an "tati" dan
dina#i"
ek"'e!i#en
Portoolio
La'&!an te!tuli"
Tes
Te!tuli" U!aian
tentan(
ke"eti#.an(an3
SILABUS
BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA
PAKET KEAHLIAN : RPL / TKJ / MM

Satuan Pendidikan : SMK
Mata Pelaa!an : FISIKA
Kela"/Se#e"te! : $/+
K&#'eten"i Inti
KI %: Men()a*ati dan #en(a#alkan aa!an a(a#a *an( dianutn*a
KI + : Men()a*ati dan Men(a#alkan 'e!ilaku uu!, di"i'lin, tan((un( a-a., 'eduli /(&t&n( !&*&n(, ke!a"a#a, t&le!an, da#ai0, "antun, !e"'&n"i1 dan '!&akti1 dan
#enunukan "ika' "e.a(ai .a(ian da!i "&lu"i ata" .e!.a(ai 'e!#a"ala)an dala# .e!inte!ak"i "e2a!a e1ekti1 den(an lin(kun(an "&"ial dan ala# "e!ta dala#
#ene#'atkan di!i "e.a(ai 2e!#inan .an("a dala# 'e!(aulan dunia3
KI %: Men()a*ati dan #en(a#alkan aa!an a(a#a *an( dianutn*a
KI + : Men()a*ati dan Men(a#alkan 'e!ilaku uu!, di"i'lin, tan((un( a-a., 'eduli /(&t&n( !&*&n(, ke!a"a#a, t&le!an, da#ai0, "antun, !e"'&n"i1 dan '!&akti1 dan
#enunukan "ika' "e.a(ai .a(ian da!i "&lu"i ata" .e!.a(ai 'e!#a"ala)an dala# .e!inte!ak"i "e2a!a e1ekti1 den(an lin(kun(an "&"ial dan ala# "e!ta dala#
#ene#'atkan di!i "e.a(ai 2e!#inan .an("a dala# 'e!(aulan dunia3
KI 4: Me#a)a#i ,#ene!a'kan, #en(anali"i" 'en(eta)uan 1aktual, k&n"e'tual, '!&"edu!al .e!da"a!kan !a"a in(inta)un*a tentan( il#u 'en(eta)uan, tekn&l&(i, "eni,
.uda*a, dan )u#ani&!a den(an -a-a"an ke#anu"iaan, ke.an("aan, kene(a!aan, dan 'e!ada.an te!kait 'en*e.a. 1en&#ena dan keadian, "e!ta #ene!a'kan
'en(eta)uan '!&"edu!al 'ada .idan( ke!a *an( "'e"i1ik untuk #e#e2a)kan #a"ala)3
KI 5: Men(&la), #enala!, dan #en*ai dala# !ana) k&nk!et dan !ana) a."t!ak te!kait den(an 'en(e#.an(an da!i *an( di'elaa!in*a di "ek&la) "e2a!a #andi!i, dan
#a#'u #elak"anakan tu(a" "'e"i1ik di .a-a) 'en(a-a"an lan("un(3
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
%3% Me#a)a#i nilai6nilai kei#anan
den(an #en*ada!i )u.un(an
kete!atu!an dan k&#'lek"ita" ala#
dan a(ad !a*a te!)ada' ke.e"a!an
Tu)an *an( #en2i'takann*a
%3+ Mende"k!i'"ikan ke.e"a!an Tu)an
*an( #en(atu! ka!akte!i"tik
1en&#ena (e!ak, 1luidadan kal&!
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
+3% Menunukkan 'e!ilaku il#ia)
/#e#iliki !a"a in(in ta)u7 &.ekti17
uu!7 teliti7 2e!#at7 tekun7 )ati6)ati7
.e!tan((un( a-a.7 te!.uka7 k!iti"7
k!eati17 in&8ati1 dan 'eduli
lin(kun(an0 dala# akti8ita" "e)a!i6
)a!i "e.a(ai -uud i#'le#enta"i
"ika' dala# #elakukan 'e!2&.aan
dan .e!di"ku"i
+3+ Men()a!(ai ke!a indi8idu dan
kel&#'&k dala# akti8ita" "e)a!i6)a!i
"e.a(ai -uud i#'le#enta"i
#elak"anakan 'e!2&.aan dan
#ela'&!kan )a"il 'e!2&.aan
43= Me#a)a#i k&n"e' i#'ul" dan )uku#
kekekalan #&#entu#
Momentum+ impuls+
%an tumbukan
Mengamati
Men2a!i in1&!#a"i tentan(
#&#entu#, i#'ul",
)u.un(an anta!a i#'ul"
dan #&#entu# "e!ta
tu#.ukan da!i .e!.a(ai
"u#.e! .elaa!3
Men(a#ati ilu"t!a"i
tentan( tu#.ukan .enda
*an( di)u.un(kan
den(an k&n"e'6k&n"e'
#&#entu#, i#'ul" dan
)uku# kekekalan
#&#entu# dala#
ke)idu'an "e)a!i6)a!i
Tugas
Men*ele"aikan
#a"ala)
tentan(
#&#entu#,
i#'ul" dan
)u.un(an
anta!a i#'ul"
dan #&#entu#
"e!ta tentan(
)uku#
kekekalan
#&#entu#
Observasi
Le#.a!
'en(a#atan
4 9 + '
Buku tek" 'elaa!an
Le#.a! Ke!a
Le#.a! ta.ula"i
'en(a#atan "i"-a
Alat 'e!a(a .e!u'a .&la dan
kele!en(
4.7Men((unakan k&n"e' i#'ul" dan
#&#entu# dala# #e#e2a)kan
#a"ala) "e)a!i6)a!i
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
Menan!a
Mendi"ku"ikan k&n"e'
#&#entu#, i#'ul",
)u.un(an anta!a i#'ul"
dan #&#entu# "e!ta
)uku# kekekalan
#&#entu#
"ksperimen# explore
Melakukan 'e!2&.aan dua
kele!en( .e!.eda uku!an
*an( dita.!akan
Melakukan 'e!2&.aan
den(an #ena.!akan .&la/
kele!en( ke dindin(
Asosiasi
Men(anali"i" 'e#e2a)an
#a"ala) dan #ena!ik
ke"i#'ulan tentan(
tu#.ukan den(an
#en((unakan )uku#
kekekalan #&#entu#
Mengkomunikasikan
Me#.uat la'&!an )a"il
'e!2&.aan
ke(iatan
ek"'e!i#en
Portopolio
La'&!an te!tuli"
tentan(
'e!2&.aan *an(
dilakukan
Tes
Te!tuli" u!aian
tentan( i#'ul"
dan )uku#
kekekalan
#&#entu#
1.1 Me#a)a#i nilai6nilai kei#anan
den(an #en*ada!i )u.un(an
kete!atu!an dan k&#'lek"ita" ala#
dan a(ad !a*a te!)ada' ke.e"a!an
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
Tu)an *an( #en2i'takann*a
%3+ Mende"k!i'"ikan ke.e"a!an Tu)an
*an( #en(atu! ka!akte!i"tik
1en&#ena (e!ak, 1luida dan kal&!
+3% Menunukkan 'e!ilaku il#ia)
/#e#iliki !a"a in(in ta)u7 &.ekti17
uu!7 teliti7 2e!#at7 tekun7 )ati6)ati7
.e!tan((un( a-a.7 te!.uka7 k!iti"7
k!eati17 in&8ati1 dan 'eduli
lin(kun(an0 dala# akti8ita" "e)a!i6
)a!i "e.a(ai -uud i#'le#enta"i
"ika' dala# #elakukan 'e!2&.aan
dan .e!di"ku"i
+3+ Men()a!(ai ke!a indi8idu dan
kel&#'&k dala# akti8ita" "e)a!i6)a!i
"e.a(ai -uud i#'le#enta"i
#elak"anakan 'e!2&.aan dan
#ela'&!kan )a"il 'e!2&.aan
3.8Me#a)a#i k&n"e' u"a)a, ene!(i dan
da*a dala# ke)idu'an "e)a!i6)a!i
Usa,a+ energi %an %a!a
Mengamati
Men(a#ati 'e#an1aatan
ene!(i #ata)a!i dala#
ke)idu'an "e!)a!i )a!i
Men(a#ati 'e#an1aatan
tena(a ai! dala#
ke)idu'an "e)a!i 6)a!i
Menan!a
Mendi"ku"ikan tentan(
renewable energi
"ksperimen# explore
Melakukan 'e!2&.aan
untuk #en(eta)ui
.e!.a(ai 'e!u.a)an
Tugas
Men*ele"aikan
#a"ala)
tentan( u"a)a,
ene!(i dan da*a
Observasi
Le#.a!
ek"'e!i#en
Portopolio
Ha"il ka!*a dan
La'&!an
4 9 + '
Buku tek" 'elaa!an
Le#.a! Ke!a
Le#.a! ta.ula"i
'en(a#atan "i"-a
Alat 'e!a(a solarcell, kin2i!
an(in, kin2i! ai! dan
(ene!at&!
53> Men*aikan )a"il anali"i" .e!da"a!kan
)a"il 'en(a#atan tentan( u"a)a,
ene!(i dan da*a dala# ke)idu'an
"e)a!i6)a!i
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
.entuk ene!(i /(ene!at&!,
kin2i!0 te!)ada' 'en(a!u)
da*a
Asosiasi
Men(anali"i" data )a"il
'e!2&.aan .e!.a(ai
'e!u.a)an .entuk ene!(i
te!)ada' 'en(a!u) da*a
Komunikasi
Me#.uat la'&!an te!tuli"
data )a"il anali"i"
ek"'e!i#en
#e#.uat kin2i!
"ede!)ana
Tes
Te!tuli" u!aian
tentan(
u"a)a,ene!(i
dan da*a
%3% Me#a)a#i nilai6nilai kei#anan
den(an #en*ada!i )u.un(an
kete!atu!an dan k&#'lek"ita" ala#
dan a(ad !a*a te!)ada' ke.e"a!an
Tu)an *an( #en2i'takann*a
%3+ Mende"k!i'"ikan ke.e"a!an Tu)an
*an( #en(atu! ka!akte!i"tik
1en&#ena (e!ak, 1luidadan kal&!
+3% Menunukkan 'e!ilaku il#ia)
/#e#iliki !a"a in(in ta)u7 &.ekti17
uu!7 teliti7 2e!#at7 tekun7 )ati6)ati7
.e!tan((un( a-a.7 te!.uka7 k!iti"7
k!eati17 in&8ati1 dan 'eduli
lin(kun(an0 dala# akti8ita" "e)a!i6
)a!i "e.a(ai -uud i#'le#enta"i
"ika' dala# #elakukan 'e!2&.aan
dan .e!di"ku"i
+3+ Men()a!(ai ke!a indi8idu dan
kel&#'&k dala# akti8ita" "e)a!i6)a!i
"e.a(ai -uud i#'le#enta"i
#elak"anakan 'e!2&.aan dan
#ela'&!kan )a"il 'e!2&.aan
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
3.9Mendi"k!i'"ikan "i1at ela"ti"ita"
#ate!ial dala# ke)idu'an "e)a!i6)a!i
"lastisitas %an 'ukum
'ooke
Huku# H&&ke
Pe(a"
Mengamati
Pe!a(aan .enda ela"ti"
dan .enda 'la"ti"
De#&n"t!a"i 'en(a!u)
(a*a te!)ada' 'e!u.a)an
'anan( 'e(a"/ ka!et
Menan!a
Di"ku"i "i1at ela"ti"ita"
.enda
Di"ku"i stress, strain, dan
#&dulu" ela"ti"ita"
Di"ku"i tentan( )uku#
H&&ke dan "u"unan
'e(a"
"ksperimen# explore
Pe!2&.aan )uku# H&&ke
den(an #en((unakan
'e(a"/ ka!et, #i"ta!,
.e.an (antun( dan "tati1/
t!i'&d "e2a!a
.e!kel&#'&k
Ek"'l&!a"i untuk
#ene#ukan ka!akte!i"tik
"u"unan 'e(a" "e!i dan
'a!alel
Asosiasi
Men(&la) data 'e!2&.aan
ke dala# (!a1ik,
Tugas
Me#e2a)kan
#a"ala) "e)a!i6
"e)a!i .e!kaitan
den(an
ela"ti"ita" dan
)uku# H&&ke
Observasi
Le#.a!
ek"'e!i#en
Portoolio
La'&!an te!tuli"
kel&#'&k
Tes
Te" te!tuli"
.entuk u!aian
dan/atau 'ili)an
(anda )uku#
H&&ke 'ada
"u"unan 'e(a"
"e!i /'a!alel
5 9 + '
Buku tek" 'elaa!an
Le#.a! Ke!a
Le#.a! ta.ula"i
'en(a#atan "i"-a
Alat 'e!a(a 'e(a"/ka!et,
#i"ta!, "tati1 dan .andul
#a""a
53? Me!en2anakan dan #elaak"anakan
'e!2&.aan "e)u.un(an den(an
ela"ti"ita" "uatu .a)an
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
#enentukan 'e!"a#aan
(!a1ik, dan
#e#.andin(kan )a"il
'e!2&.aan den(an .a)an
'e(a"/ ka!et *an(
.e!.eda
Me#1&!#ula"i k&n"tanta
'e(a" "u"unan "e!i dan
'a!alel
komunikasi
Me#.uat la'&!an '!aktik
%3% Me#a)a#i nilai6nilai kei#anan
den(an #en*ada!i )u.un(an
kete!atu!an dan k&#'lek"ita" ala#
dan a(ad !a*a te!)ada' ke.e"a!an
Tu)an *an( #en2i'takann*a
%3+ Mende"k!i'"ikan ke.e"a!an Tu)an
*an( #en(atu! ka!akte!i"tik
1en&#ena (e!ak, 1luida dan kal&!
+3% Menunukkan 'e!ilaku il#ia)
/#e#iliki !a"a in(in ta)u7 &.ekti17
uu!7 teliti7 2e!#at7 tekun7 )ati6)ati7
.e!tan((un( a-a.7 te!.uka7 k!iti"7
k!eati17 in&8ati1 dan 'eduli
lin(kun(an0 dala# akti8ita" "e)a!i6
)a!i "e.a(ai -uud i#'le#enta"i
"ika' dala# #elakukan 'e!2&.aan
dan .e!di"ku"i
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
+3+ Men()a!(ai ke!a indi8idu dan
kel&#'&k dala# akti8ita" "e)a!i6)a!i
"e.a(ai -uud i#'le#enta"i
#elak"anakan 'e!2&.aan dan
#ela'&!kan )a"il 'e!2&.aan
3.10 Mene!a'kan )uku#6)uku# *an(
.e!)u.un(an den(an 1luida "tati"
dan dina#i"
-lui%a statis %an
%inamis
Huku# uta#a
)id!&"tati"
Huku# Pa"2all
Huku# A!2)i#ede"
Geala ka'ila!ita"
@i"k&"ita" dan
Huku# St&ke"
Mengamati
"i#ula"i ka'al "ela#
dala# .&t&l #inu#an
keadaan ai! dala#
"elan( den(an .e!.a(ai
'&"i"i /8e!ti2al, )&!iA&ntal
dan #i!in(0
Men2a!i in1&!#a"i
'en((unaan "i"te#
)id!&lik dan "i"te# ke!a
ka'al "ela#
Menan!a
Mendi"ku"ikan )uku#6
)uku# 1luida "tati" dan
dina#i" dala#
'ene!a'ann*a
"ksperimen# explore
Me#.uat alat 'e!a(a
"i"te# )id!&lik den(an
#ene!a'kan )uku#
A!2)i#ede" dan )uku#
Pa"2all /#i"al: inek"i tinta
'!inte! *an( di.e!ikan ai!
Tugas
Me#e2a)kan
#a"ala) "e)a!i6
"e)a!i .e!kaitan
den(an 1luida
"tati" dan
dina#i"
Observasi
Le#.a!
'en(a#atan
ke(iatan
ek"'e!i#en
Portoolio
La'&!an te!tuli"
kel&#'&k
Tes
Te" te!tuli"
.entuk u!aian
dan/atau 'ili)an
(anda )uku#
A!2)i#ede",
)uku# Pa"2al,
ka'ila!ita" dan
5 9 + '
Buku tek" 'elaa!an
Le#.a! Ke!a
Le#.a! ta.ula"i
'en(a#atan "i"-a
Alat 'e!a(a .&t&l #inu#an,
"elan( ai!, inek"i tinta
'!inte!, '&#'a #anual
4.10 Men*aikan )a"il anali"i"
.e!da"a!kan
'en(a#atan/'e!2&.aan .e!kaitan
den(an "i1at6"i1at 1luida "tatik dan
dina#ik
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
.e!tekanan 'ada lu.an(
a!u# den(an '&#'a
#anual0
Asosiasi
Mene!a'kan k&n"e'
tekanan )id!&"tati",
'!in"i' )uku# A!2)i#ede"
dan )uku# Pa"2all
#elalui 'e!2&.aan
Komunikasi
Me#.uat la'&!an
'ene!a'an )uku#6)uku#
1luida "tati" dan dina#i"
'ene!a'ann*a
)uku# St&ke"
%3% Me#a)a#i nilai6nilai kei#anan
den(an #en*ada!i )u.un(an
kete!atu!an dan k&#'lek"ita" ala#
dan a(ad !a*a te!)ada' ke.e"a!an
Tu)an *an( #en2i'takann*a
%3+ Mende"k!i'"ikan ke.e"a!an Tu)an
*an( #en(atu! ka!akte!i"tik
1en&#ena (e!ak, 1luida dan kal&!
+3% Menunukkan 'e!ilaku il#ia)
/#e#iliki !a"a in(in ta)u7 &.ekti17
uu!7 teliti7 2e!#at7 tekun7 )ati6)ati7
.e!tan((un( a-a.7 te!.uka7 k!iti"7
k!eati17 in&8ati1 dan 'eduli
lin(kun(an0 dala# akti8ita" "e)a!i6
)a!i "e.a(ai -uud i#'le#enta"i
"ika' dala# #elakukan 'e!2&.aan
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
dan .e!di"ku"i
+3+ Men()a!(ai ke!a indi8idu dan
kel&#'&k dala# akti8ita" "e)a!i6)a!i
"e.a(ai -uud i#'le#enta"i
#elak"anakan 'e!2&.aan dan
#ela'&!kan )a"il 'e!2&.aan
43%% Mendi"k!i'"ikan k&n"e' "u)u dan
kal&!
Su,u %an Kalor
Su)u dan 'e#uaian
Hu.un(an kal&!
den(an "u)u .enda
dan -uudn*a
Mengamati
Men2e!#ati 'e!a(aan
tentan( "i#ula"i
'e#uaian !el ke!eta a'i
Melakukan "tudi 'u"taka
untuk #en2a!i in1&!#a"i
#en(enai 'en(a!u) kal&!
te!)ada' 'e!u.a)an "u)u
.enda dan 'en(a!u)
'e!u.a)an "u)u .enda
te!)ada' uku!an .enda
/'e#uaian0
Menan!a
Mendi"ku"ikan 'en(a!u)
kal&! te!)ada' "u)u,
-uud dan uku!an .enda
"ksperimen# explore
Melakukan 'e!2&.aan
untuk #en(eta)ui
)u.un(an kal&! den(an
"u)u .enda dan
-uudn*a /#i"al: l&(a#
*an( di'ana"kan0
Tugas
Me#e2a)kan
#a"ala) "e)a!i6
"e)a!i .e!kaitan
den(an "u)u
Observasi
Le#.a!
'en(a#atan
ke(iatan
ek"'e!i#en
Portoolio
La'&!an te!tuli"
kel&#'&k
Tes
Te" te!tuli"
.entuk u!aian
tentan(
'e#uaian
+ 9 + '
Buku tek" 'elaa!an
Le#.a! Ke!a
Le#.a! ta.ula"i
'en(a#atan "i"-a
@ide& "i#ula"i 'e#uaian !el
ke!eta a'i3
Alat 'e!a(a .i#etal, dan
'e#ana"
53%% Men(&la) )a"il 'en*elidikan *an(
.e!kaitan den(an "u)u dan kal&!
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
Melakukan 'e!2&.aan
#en((unakan .i#etal
Asosiasi
Men(&la) data 'e!2&.aan
kal&! dala# .entuk
'en*aian data, #e#.uat
(!a1ik, #en(inte!'!eta"i
dan (!a1ik, "e!ta
#en*u"un ke"i#'ulan3
Komunikasi
Me#.uat la'&!an )a"il
ek"'e!i#en
%3% Me#a)a#i nilai6nilai kei#anan
den(an #en*ada!i )u.un(an
kete!atu!an dan k&#'lek"ita" ala#
dan a(ad !a*a te!)ada' ke.e"a!an
Tu)an *an( #en2i'takann*a
%3+ Mende"k!i'"ikan ke.e"a!an Tu)an
*an( #en(atu! ka!akte!i"tik
1en&#ena (e!ak, 1luida dan kal&!
+3% Menunukkan 'e!ilaku il#ia)
/#e#iliki !a"a in(in ta)u7 &.ekti17
uu!7 teliti7 2e!#at7 tekun7 )ati6)ati7
.e!tan((un( a-a.7 te!.uka7 k!iti"7
k!eati17 in&8ati1 dan 'eduli
lin(kun(an0 dala# akti8ita" "e)a!i6
)a!i "e.a(ai -uud i#'le#enta"i
"ika' dala# #elakukan 'e!2&.aan
dan .e!di"ku"i
+3+ Men()a!(ai ke!a indi8idu dan
kel&#'&k dala# akti8ita" "e)a!i6)a!i
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
"e.a(ai -uud i#'le#enta"i
#elak"anakan 'e!2&.aan dan
#ela'&!kan )a"il 'e!2&.aan
43%+ Me#a)a#i 'en(a!u) kal&! te!)ada'
Aat
Perpin%a,an Kalor
AAa" Bla2k
Pe!i'inda)an kal&!
"e2a!a k&nduk"i,
k&n8ek"i dan !adia"i
Mengamati
Men2e!#ati 'e!a(aan
tentan( k&ndukti8ita"
l&(a# /alu#iniu#, .aa,
te#.a(a dan ti#a)0
Melakukan "tudi 'u"taka
untuk #en2a!i in1&!#a"i
#en(enai 'e!'inda)an
kal&! "e2a!a k&nduk"i,
k&n8ek"i dan !adia"i
Menan!a
Mendi"ku"ikan aAa" Bla2k
dan 'e!'inda)an kal&!
"ksperimen# explore
Melakukan 'e!2&.aan
k&n"e' k&n8ek"i,!adia"i
dan k&nduk"i /#i"al:
l&(a# *an( die#u! di
.a-a) "ina! #ata)a!i,
'e#ana" li"t!ik, l&(a#
*an( di'ana"kan0
Asosiasi
Men(&la) data 'e!2&.aan
dala# .entuk 'en*aian
Tugas
Me#e2a)kan
#a"ala) "e)a!i6
"e)a!i .e!kaitan
den(an
'e!'inda)an
kal&!
Observasi
Bekli"t le#.a!
'en(a#atan
ke(iatan
ek"'e!i#en
Portoolio
La'&!an te!tuli"
kel&#'&k
Tes
Te" te!tuli"
.entuk u!aian
tentan( a"a"
Bla2k dan/atau
'ili)an (anda
tentan(
'e!'inda)an
kal&! den(an
+ 9 + '
Buku tek" 'elaa!an
Le#.a! Ke!a
Le#.a! ta.ula"i
'en(a#atan "i"-a
L&(a# /alu#iniu#, .aa,
te#.a(a dan ti#a)0
Buku tentan( 'e!'inda)an
kal&!
Pe#ana" li"t!ik
53%+ Men*ai )a"il 'en*elidikan #en(enai
2a!a 'e!'inda)an kal&!
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
data, #en(inte!'!eta"i
dan #en*u"un
ke"i#'ulan3
Komunikasi
Me#.uat la'&!an )a"il
ek"'e!i#en
2a!a k&nduk"i
dan k&n8ek"i