UPAYA PENINGKATAN KOMPETENSI ....

DAN
PENINGKATAN KUALITAS PENYELENGGARAAN
PENDIDIKAN DI SDN/SMPN/SMAN/SMKN
_____________________



Disusun sebagai laporan akhir kegiatan On-the-J ob Learning
pada Pendidikan dan Pelatihan Calon Kepala Sekolah
Kabupaten/Kota __________________
Periode: ________ s.d. ________ 2012















Oleh
Nama : __________________
Unit Kerja : __________________






PILOTING PROGRAM PENYIAPAN CALON KEPALA
SEKOLAH
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN/KOTA ........
2012
LOGO DINAS
PENDIDIKAN
KAB/KOTA
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang (ojl)
B. Tujuan (ojl)
C. Hasil yang diharapkan (Ojl)

BAB II KONDISI NYATA SEKOLAH MAGANG
A. Deskripsi singkat sekolah magang dimana calon bertugas (Visi, misi, status
akreditasi, kondisi sosial ekonomi sekolah)
B. Deskripsi singkat Magang Lain (Visi, misi, status akreditasi, kondisi sosial
ekonomi sekolah)

BAB III PELAKSANAAN RENCANA TINDAK KEPEMIMPINAN
A. Peningkatan Kompetensi (sesuai AKPK)
1. Deskripsi hasil AKPK
2. Tahapan pelaksanaan peningkatan kompetensi (sesuai dengan matriks
RTK)
a) Persiapan
b) Pelaksanaan
c) Monev
d) Refleksi
e) Hasil
B. Peningkatan penyelenggaraan pendidikan (sesuai EDS)
1. Deskripsi hasil EDS (4 SNP) sesuai dengan mata pelajaran (mapel)/
bimbingan yang diampu- satu mapel)
2. Pelaksanaan RTK 1
Tahapan pelaksanaan peningkatan penyelenggaraan pendidikan
a) Persiapan
b) Pelaksanaan
c) Monev
d) Refleksi
e) Hasil
Hasil monev dan refleksi digunakan sebagai dasar/acuan untuk
merencanakan RTK 2
3. Pelaksanaan RTK 2
Tahapan pelaksanaan peningkatan penyelenggaraan pendidikan
a) Persiapan
b) Pelaksanaan
c) Monev
d) Refleksi
e) Hasil
Hasil monev dan refleksi digunakan sebagai dasar/acuan untuk
merencanakan RTK 2

BAB IV SUPERVISI GURU JUNIOR
A. Pra-Observasi
B. Observasi
C. Pasca-Observasi

BAB V PENYUSUNAN PERANGKAT PEMBELAJARAN

BAB VI KAJIAN HASIL ON-THE-JOB LEARNING (KONDISI IDEAL, KONDISI NYATA,
KESENJANGAN DAN ALTERNATIF SOLUSI PERMASALAHAN)
A. Kajian RKS
B. Kajian Pengelolaan Kurikulum
C. Kajian Pengelolaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan
D. Kajian Pengelolaan Sarana Prasarana Sekolah
E. Kajian Pengelolaan Peserta Didik
F. Kajian Pengelolaan Keuangan Sekolah
G. Kajian Pembinaan Tenaga Administrasi Sekolah
H. Kajian Pemanfaatan TIK dalam Pembelajaran
I. Kajian Sistem Monitoring dan Evaluasi

BAB VII UPAYA PENINGKATAN KOMPETENSI DI SEKOLAH MAGANG
A. Persiapan
B. Pelaksanaan Kegiatan
C. Refleksi
D. Hasil

BAB VIII PENUTUP
A. Kesimpulan
B. Saran-saran

LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran 1 Dokumen Pelaksanaan Observasi terhadap Guru Junior
Lampiran 2 Perangkat Pembelajaran (Silabus, RPP, Bahan Ajar, Perangkat Penilaian,
Program Tindak Lanjut Analisis Hasil Penilaian)
Lampiran 3 Hasil Kajian Penyusunan RKS
Lampiran 6 Hasil Kajian Pengelolaan Kurikulum
Lampiran 6 Hasil Kajian Pengelolaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Lampiran 5 Hasil Kajian Pengelolaan Sarana dan Prasarana Sekolah
Lampiran 7 Hasil Kajian Pengelolaan Peserta Didik
Lampiran 4 Hasil Kajian Pengelolaan Keuangan Sekolah
Lampiran 8 Hasil Kajian Pemanfaatan TIK dalam Pembelajaran
Lampiran 9 Hasil Kajian Pembinaan Tenaga Administrasi Sekolah
Lampiran 10 Hasil Kajian Sistem Monitoring dan Evaluasi