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Este documento presenta una guía para realizar un diagnóstico social específico que incluye seis secciones: 1) introducción del caso, 2) individualización del cliente y su grupo familiar, 3) definición del problema y del sistema cliente, 4) historia del problema, 5) configuración persona-situación, y 6) evaluación del trabajador social. El objetivo es recopilar información detallada sobre el cliente, su familia, y el problema para comprenderlo en su contexto y desarrollar un plan de intervención.
Este documento presenta una guía para realizar un diagnóstico social específico que incluye seis secciones: 1) introducción del caso, 2) individualización del cliente y su grupo familiar, 3) definición del problema y del sistema cliente, 4) historia del problema, 5) configuración persona-situación, y 6) evaluación del trabajador social. El objetivo es recopilar información detallada sobre el cliente, su familia, y el problema para comprenderlo en su contexto y desarrollar un plan de intervención.
Este documento presenta una guía para realizar un diagnóstico social específico que incluye seis secciones: 1) introducción del caso, 2) individualización del cliente y su grupo familiar, 3) definición del problema y del sistema cliente, 4) historia del problema, 5) configuración persona-situación, y 6) evaluación del trabajador social. El objetivo es recopilar información detallada sobre el cliente, su familia, y el problema para comprenderlo en su contexto y desarrollar un plan de intervención.
I. INTRODUCCION 1) Referencia o procedencia del caso 2) Motivo de Intervencin II. INDIVIDUALIZACIN DEL CASO : 1) Individualizacin del Cliente (edad, grado de parentesco, estado civil, nivel de instruccin, actividad que desarrolla, etc) 2) Individualizacin del Grupo Familiar ( indicar relacin de parentesco, nivel de instruccin, actividad desarrollada por cada uno, ingresos previsin, observaciones relevantes) 3) bicacin del Cliente en el conte!to Familiar ( composicin, estructura familiar) III. DEFINICIN DEL O LOS PROBLEMAS Y DEL SISTEMA CLIENTE "a definicin del problema debe especificarse en donde radica la situacin problema# persona, interaccin, etc$ %ebe especificarse qui&n es el cliente ' cual es la situacin que lo afecta $ %ebe especificarse el Modelo de (n)lisis o Referencial ba*o el cual se estudiar) el problema IV. HISTORIA DEL PROBLEMA 1) +acer alusin al problema en t&rminos ob*etivos, sin establecer ni atribuir causas # a) ,rigen del problema b) -volucin del problema en el tiempo c) -stado actual del problema d) Intervenciones profesionales anteriores ' resultado de &stas .rognosis e) .rognosis V. CONFIGURACIN PERSONA- SITUACION 1) Constitucin de la Familia 2) /ue ocurre con los padres o adultos significativos 3) Factores que configuran la situacin en torno al problema o problemas centrales del Cliente # a) bicacin del problema dentro del conte!to persona0 situacin (-*$ -s un problema que afecta a 1 individuo ) b) Radio de Influencia del problema o s2ntomas involucrados ( .roblema de falta de control de impulsos, mane*o conductual3) c) 4ipo de problema (o problemas) ' definicin terica del mismo ( -*$ %esnutricin infantil, trastornos del v2nculo, abuso se!ual, etc) d) Factores o variables que originan o se asocian al problema e) Indicadores a trav&s de los cuales se e!presan las variables ' relaciones entre las variables % ' - est)n contemplados en el marco de an)lisis o referencial del problema$ VI. EVALUACION DEL TRABAJADOR SOCIAL Representa el pensamiento del 4raba*ador 5ocial es &stas ' otras )reas espec2ficas de la situacin $-ste an)lisis est) influenciado por el Marco (nal2tico referencial para guiar la comprensin del problema (Modelo) 4ambi&n se deber) evaluar # a) .ercepcin del Cliente acerca de su problema# (l elaborar el %iagnstico ' antes de iniciar el 4ratamiento debemos evaluar cmo se siente el cliente respecto de o de los problemas que lo afectan ' respecto a la posibilidad reiniciar un proceso de intervencin$ b) -!pectativas del Cliente # -valuar las e!pectativas de cambio del Cliente en torno a su problema, su postura frente a lo que lo afecta ' la visualizacin de posibles soluciones c) ,portunidades # -valuar los caminos que ve el cliente como posibles soluciones a su problem)tica , se6alando otras )reas espec2ficas que se puedan desprender d) -valuacin de fortalezas ' debilidades del Cliente ' del grupo familiar # -valuar la familia en cuanto a recursos para el cambio e) Recursos # -valuar las redes sociales potenciales para soluciones involucradas en el cambio f) -stado del problema al momento del %iagnstico g) .ropuesta de Intervencin