1) Analisis Persekitaran TOWS/COWS Matriks ( UNIT : HEM
Dalaman
Luaran (S) KEKUATAN S1- Disiplin sekolah terkawal S2-Pengurusan buku Teks cekap S3-Pengurusan biasiswa pelajar baik S4-Kebajikan murid yang maksimum telah diberikan S5-Kawasan persekitaran yg kondusif menjurus kepada keselamatan padu. S6-Pengurusan HEM keseluruhannya cekap dan efisyen.
(W) KELEMAHAN W1-Kehadiran murid masih lemah. W2-Ramai murid & Guru masih mengamalkan sikap tidak bertanggungjawab. W3-Terdapat jawatankuasa yang masih Belum mantap dalam pengurusan HEM.
(O) PELUANG O1-Sokongan padu daripada PIBG. O2-Pengurusan PIBG yg efektif. O3-Kerjasama penjaga yg baik dgn pihak sekolah membantu dlm pengurusan HEM.
Strategi SO a)Meningkatkan kehadiran dengan kerjasama ibubapa. Strategi WO a) Mengurangkan ketidakhadiran murid ke sekolah.
(C) CABARAN C1-Sikap ibubapa yg sering bergantung pada pihak sekolah. C2-Masalah Disiplin Diri. Strategi SC a)Meningkatkan kehadiran disiplin murid Strategi WC
C3-Kurang pendedahan tentang pendidikan di kalangan murid dan ibubapa.
Catatan: Strategi tidak perlu banyak.Tiga hingga lima adalah sesuai.