MICRODISEO CURRICULAR

Cdigo FDE 058

Versin 03
Fecha 2011-07-25


FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y APLICADAS

1. IDENTIFICACIN
Asignatura Matemticas Bsicas
rea Ciencias Bsicas
Cdigo MBX14 Pensum
Correquisitos Prerrequisitos
Crditos 4 TPS 4 TIS 8 TPT 64 TIT 128

2. JUSTIFICACIN

En una sociedad donde es urgente potenciar las habilidades cognitivas y de cara a comenzar el
proceso formativo de los estudiantes en los diferentes programas acadmicos y su objeto
tecnolgico; se precisa de herramientas y lenguajes formales como la Matemtica, para incentivar
con ingenio y creatividad, la apropiacin de conocimientos elaborados y complejos, que
constituyen la formacin profesional en el ITM.

Es la Matemtica el repositorio de intrincadas abstracciones de la mente humana, que permite
modificar la realidad en contexto, en la medida que se reflexiona sobre ella. Es por ello que
fortalezas tangibles de rigor y formalismo matemtico forjan en las mentes de los estudiantes la
estructura formal para abordar complejidades, e incentivar competencias bsicas tales como las
habilidades del pensamiento.

3. COMPETENCIA

Resuelve situaciones problemas susceptibles de modelarse, utilizando herramientas y
fundamentos matemticos adquiridos, demostrando una buena comprensin e interpretacin
del lenguaje.

4. TABLA DE SABERES:

Saber
(contenido declarativo)
Saber
complementario
(contenido
declarativo)
Saber hacer
(contenido
procedimental)
Ser Ser con Otros
(Contenido
actitudinal)

LGICA Y CONJUNTOS:

Lgica
Proposiciones,
conectores y sus valores

Concepto de
relacin.

Lectura acerca
del surgimiento
Aplicar los
conceptos
bsicos de la
lgica
matemtica en el
estudio de
Compromiso con el
proceso de
aprendizaje.

Actitud respetuosa
frente a la


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Saber
(contenido declarativo)
Saber
complementario
(contenido
declarativo)
Saber hacer
(contenido
procedimental)
Ser Ser con Otros
(Contenido
actitudinal)
de verdad.
Del lenguaje natural al
lenguaje formal
Tautologas y
contradicciones
Implicacin lgica y el
condicional.
Equivalencia lgica y el
bicondicional.
Reglas de Inferencia y
mtodos de
demostracin: Directa
Reduccin al absurdo
Cuantificadores

Conjuntos
Definicin
Pertenencia e inclusin
Operaciones entre
conjuntos y propiedades.


LOS NMEROS REALES

Definicin de operacin
binaria
Conjuntos numricos:
Naturales, enteros,
racionales, irracionales,
reales.
Propiedades algebraicas
de R
Definicin de relaciones
de orden en los reales
de los nmeros
irracionales en la
matemtica
griega.

desigualdad
de la media
aritmtica,
geomtrica,
desigualdad
de Bernoulli,
desigualdad
de Cauchy,
desigualdad
triangular
























objetos
matemticos
como conjuntos.

Utilizar el
lenguaje lgico
para describir e
interpretar
enunciados del
lenguaje comn
al lenguaje
matemtico.

Aplicar mtodos
de demostracin
en la resolucin
de problemas de
la vida cotidiana;
as como
tambin utilizar
correctamente el
lenguaje formal a
travs del cual se
expresa la
matemtica.

Aplicar las
propiedades y
operaciones de
los conjuntos
para construir
otras estructuras
matemticas
tales como los
asignatura, al
docente y sus
compaeros

Postura analtica,
crtica y propositiva
frente a los
planteamientos
tericos y
procedimentales
de la asignatura.

Participacin en
forma activa y
propositiva en
clase

Actitud respetuosa
y tica frente a la
elaboracin de
trabajos
individuales y
grupales.

Disposicin para el
aprendizaje
autnomo y
colaborativo

Rigurosidad en el
desarrollo de
actividades y en la
elaboracin de
trabajos.


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Saber
(contenido declarativo)
Saber
complementario
(contenido
declarativo)
Saber hacer
(contenido
procedimental)
Ser Ser con Otros
(Contenido
actitudinal)
Propiedades de la
relaciones de orden en R.
Desigualdades e
intervalos
Valor absoluto. Definicin
y propiedades
ALGEBRA

Expresiones algebraicas.
Polinomios. Combinacin
de expresiones
algebraicas: Suma, resta,
multiplicacin y
productos especiales.
Divisin de polinomios:
Divisin larga. Divisin
sinttica. Teoremas del
residuo y del factor.
Factorizacin.
Construccin del
concepto a partir de la
aritmtica
(descomposicin por
factores).
Tcnicas de factorizacin:
Factor comn, factor
comn por agrupacin de
trminos, diferencia de
cuadrados, Suma y
diferencia de cubos,
Trinomios de la forma
c bx x
n n

2
y
c bx ax
n n

2

Expresiones Racionales:
Simplificacin.








Demostracin
de la unicidad
de la solucin
de una
ecuacin
lineal.


Teorema de
Pitgoras. Ley
del Seno y
Coseno. Solucin
de tringulos















sistemas
numricos.

Justificar
mediante las
propiedades
algebraicas y de
orden de R el
procedimiento
para resolver
ecuaciones e
inecuaciones,
incluyendo las
que involucran
valor absoluto.

Modelar
situaciones
utilizando
expresiones
algebraicas.

Resolver
adecuadamente
operaciones con
polinomios

Reconocer los
productos
notables en una
situacin dada.

Factorizar
expresiones

Compromiso con el
proceso de
aprendizaje.

Interacta con sus
compaeros,
aportando
elementos de
anlisis que
enriquecen el
trabajo en equipo.

Aprovecha su
capacidad de
anlisis para
interpretar
diferentes causas y
dar soluciones a
una situacin real.

Explica con
claridad y precisin
los procesos
seguidos en la
solucin de un
problema.

Postura analtica,
crtica y propositiva
frente a los
planteamientos
tericos y
procedimentales


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Saber
(contenido declarativo)
Saber
complementario
(contenido
declarativo)
Saber hacer
(contenido
procedimental)
Ser Ser con Otros
(Contenido
actitudinal)
Operaciones con
expresiones racionales.
Fraccin compuesta.
Racionalizacin
Ecuaciones: Definicin,
propiedades
Ecuaciones lineales.
Ecuaciones cuadrticas:
Solucin de ecuaciones
cuadrticas:
factorizacin,
completacin de
cuadrados y frmula
cuadrtica. Races
Cuadradas de nmeros
negativos. Problemas de
aplicacin
Ecuaciones especiales:
Fraccionarias, con radical.
Inecuaciones lineales.
Inecuaciones de grados
superiores y racionales.
Sistemas de ecuaciones
2x2 y 3x3. Sistemas de
ecuaciones y sus tipos de
soluciones. Mtodo de
sustitucin. Mtodo de
igualacin. Mtodo de
eliminacin. Mtodo por
determinantes. Mtodo
grfico.
Fracciones parciales
Exponenciacin y
logaritmacin
Ecuaciones exponenciales
y logartmicas


algebraicas
adecuadamente

Modelar y
resolver
problemas
mediante
ecuaciones.

Resolver
sistemas de
ecuaciones de
2x2 y 3x3 usando
los diferentes
mtodos
existentes para
ello.

Entender el
concepto de
logaritmo y sus
propiedades.

Plantear y
resolver
situaciones
problema que
involucren
logaritmos.

Identificar las
razones
trigonomtricas y
las identidades
de la asignatura.

Demuestra inters
por aprender.




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Saber
(contenido declarativo)
Saber
complementario
(contenido
declarativo)
Saber hacer
(contenido
procedimental)
Ser Ser con Otros
(Contenido
actitudinal)

TRIGONOMETRA

Trigonometra de ngulos
rectos:
Relaciones
trigonomtricas.
Aplicaciones
Circulo unitario
Identidades
trigonomtricas
Frmulas de ngulo
doble, mitad de ngulo o
semingulo y producto a
suma.
Ecuaciones
trigonomtricas
que las
relacionan.

Resolver
ecuaciones
trigonomtricas
usando las
identidades
adecuadas.



5. TABLA DE RESULTADOS DEL APRENDIZAJE (CRITERIOS PARA LA EVALUACIN INDICADORES
DE COMPETENCIA)


De conocimiento
(contenidos declarativos)
De desempeo
(contenido procedimental y
actitudinal)
Producto (evidencias de
aprendizaje)

Establece la diferencia
entre los distintos
conectores lgicos y
los interpreta
adecuadamente.

Identifica el mtodo

Analiza e interpreta
adecuadamente
proposiciones y
enunciados
matemticos.

Aplica el mtodo de
Pruebas escritas.
Talleres resueltos.




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de demostracin
directa por reduccin
al absurdo para
probar la validez de
una proposicin
matemtica.

Establece la diferencia
entre pertenencia y
contenencia.

Enuncia
correctamente
propiedades de los
nmeros reales.

Identifica los sistemas
y tipos de ecuaciones
y las tcnicas a utilizar
segn la expresin
dada.

Identifica en una
expresin algebraica,
la tcnica de
factorizacin a utilizar
para factorizarla.

Define
adecuadamente el
logaritmo de un
nmero.

Reconoce las
propiedades
necesarias para
resolver una ecuacin
logartmica.

demostracin
adecuada para probar
la validez de una
proposicin
matemtica.

Representa un
conjunto por
extensin y/o
comprensin.

Realiza operaciones
entre conjuntos.

Aplica los mtodos de
demostracin para
resolver ejercicios en
el campo de los
nmeros reales.

Demuestra
propiedades de los
nmeros reales.

Resuelve ecuaciones
identificando las
respectivas
propiedades y
teoremas que necesita
para dicha solucin.

Factoriza expresiones
algebraicas.


Descompone una
expresin racional en
fracciones parciales.


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Define
adecuadamente las
razones
trigonomtricas.

Diferencia entre una
identidad y una
ecuacin
trigonomtrica.














Resuelve ecuaciones
lineales, cuadrticas,
exponenciales y
logartmicas.

Calcula correctamente
las razones
trigonomtricas de un
ngulo.

Demuestra
correctamente
identidades
trigonomtricas.


Resuelve ecuaciones
trigonomtricas.

6. TABLA DE ESTRATEGIAS METODOLGICAS

Actividades de
enseanza-aprendizaje
Actividades de trabajo
independiente
Actividades de evaluacin
Actividad % Fecha

Talleres
pedaggicos
Construccin de
mapas mentales
y conceptuales

Exposicin
magistral

Lectura de
documentos
relacionados
con el tema

Consulta de
material de
apoyo
PRIMER QUIZ




PARCIAL 1



10%




20%



Semana 3




Semana 5





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Videos

Trabajo con
objetos virtuales
de aprendizaje
complementar
io al desarrollo
de las
temticas del
curso

Solucin de
talleres.

Asistencia a
asesoras con
el docente o
institucionales

Informe de
visitas a blogs

SEGUNDO QUIZ





PARCIAL 2





TERCER QUIZ



CUARTO QUIZ


FINAL

10%





20%





10%



10%


20%

Semana 7





Primera clase
de la semana
del 31 de
marzo al 5 de
abril

Semana 9



Semana 14


Semana 16


7. BIBLIOGRAFA

Manzano, Mara; Huertas, Antonia. Lgica para principiantes. Editorial Alianza. ISBN
8420645702. 2004.

Miller, Charles; Heeren, V;Hornsby, E. Matemticas: Razonamiento y aplicaciones. Ed
10. Pearson Education. ISBN 9702607523. 2006.


Londoo, Nelson; Bedoya, Hernando. Anlisis Matemtico. Ed 2. Serie Matemtica
progresiva. ISBN 9580406596. 1988.

Dez, Luis H. Matematicas Operativas: primer ao de universidad. Ed 14.
Servigrficas. ISBN 9583306126. 1998.

Zill, Dennis G; Dewar, Jacqueline. Preclculo con avances de clculo. Ed 4. McGraw-
Hill. ISBN 9789701065167. 2008


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TEXTO GUA
NOTAS DE CLASE
STEWART, James y otros. Preclculo. Quinta edicin. Mxico: Thomson, 2007.


BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
LVAREZ JIMNEZ Rafael A. et al, MATEMTICAS BSICAS con Aplicaciones a las Ciencias
econmicas y Afines, Medelln, Sello Editorial Universidad de Medelln, 2 ed., 2009, 490p

DEMANA, Franklin y otros. Preclculo. Grfico, numrico, algebraico. Sptima edicin. Mxico:
Pearson Educacin, 2007.

FLEMING, Walter. lgebra y trigonometra con geometra analtica. Mxico: Prentice Hall
Hispanoamericana, 1991

MILLER, Charles D y otros. Matemticas: Razonamiento y Aplicaciones. Mxico. Editorial Pearson.
1999.

MESA BETANCUR, Orlando. URIBE VLEZ, Consuelo y FERNNDEZ BETANCUR, Len Daro.
Matemticas integradas, lgebra y geometra. Medelln: ITM, 2002.

SMITH, Stanley. lgebra y trigonometra con geometra analtica. Bogot: grupo editorial Quinta
Centenario, 1993

SWOKOWSKI, Earl W. lgebra y trigonometra con geometra analtica. Undcima edicin. Bogot:
Thompson, 2001. URIBE CALAD, Julio Alberto. Matemticas bsicas y operativas. Medelln:
Susaeta, 1986.


REFERENCIAS ELECTRNICAS

Proyecto Descartes: (Descartes web 2.0)

Instalacin: http://recursostic.educacion.es/descartes/web/DescartesWeb2.0/index.html
Contenidos: http://recursostic.educacion.es/descartes/web/
Java v6.0: http://www.oracle.com/technetwork/java/javase/downloads/jre6-downloads-
1637595.html

Tareas Plus: http://www.tareasplus.com


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Julio Profe:
Matemticas Bsicas: http://www.youtube.com/course?list=EC9CFCF756BE762E3D
Algebra: http://www.youtube.com/course?list=EC9B9AC3136D2D4C45
Trigonometra: http://www.youtube.com/course?list=EC0805E6CC3912284B
Vitutor: http://www.vitutor.com/

Elaborado por: Docentes rea matemticas
Versin: 03
Fecha: Diciembre 2013
Aprobado por: J efe departamento de Ciencias Bsicas