ENCUENTRO CDA

Colegio Integrado Llano Grande

JULIO 2014
"El aprendizaje en equipo es el proceso de
alinear y desarrollar la capacidad del
equipo para crear los resultados deseados
por sus integrantes.
Se construye sobre la disciplina del
desarrollo de una visin compartida.
Tambin se construye con maestra
personal.

Peter Senge

REFLEXIN
OBJETIVOS
Generar y sistematizar propuestas y
experiencias pedaggicas de construccin y
reflexin colectiva, novedosas y significativas
aplicadas en la enseanza y la evaluacin del
lenguaje y la matemtica.

Propiciar espacios de formacin, reflexin y
concertacin que contribuyan al
fortalecimiento del ejercicio de planeacin,
ejecucin, reflexin y anlisis de las
actividades de aula
AGENDA
Saludo y reflexin
Sesin 1: Taller : Formulacin de
preguntas para el desarrollo del
pensamiento crtico
Sesin 2: 2 y 3 Momento Estudio
de clase
Descanso
Sesin 3: Contribuciones 1278
Sesin 4: Sistematizacin de
experiencias
ESTUDIO DE CLASE
2 Y 3 Momento
1. La Observacin de clase
2. Revisin de secuencias
3. Reelaboracin de secuencias
Equipos:


GRADO MATEMTICAS LENGUAJE
Transicin
Primero
Segundo
Tercero
Cuarto
Quinto
SISTEMATIZACIN

Equipos de trabajo
A. Lecto-escritura: Luz Mila- Inexa Yazmn- Lina-
Erika- Mayra- Gilma
B. Oralidad y lectoescritura preescolar: y primero
Piedad- Myriam- Anglica- Isabel - Patricia
C. Matemticas preescolar y primero: Rubn- Sandra-
C. Competencias ciudadanas : Nohora-
D. Matemticas: Sonia- Cecilia- Elkin- Jos-Elsa- Olga
E. Tecnologa: Clarena Juan Carlos
F. Agroecologa: Stewart- Cesar- Deisy- Ursula

Visita: http://claupatty29.wix.com/pta-llanorande-2014