Evaluacin para las Apraxias Ideomotora, Oral y Verbal

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Seleccionar varios elementos de cada seccin y pedir al cliente para completar la

tarea o repetir el enunciado. Muchos artculos se proporcionan para ofrecer una
amplia gama de tareas; que no es necesario para completar cada artculo.
Puntuacin cada artculo presentado como correcta (+) O incorrecta (-). Transcribir
errores fonticamente en el lado derecho. Tambin tenga en cuenta que
acompaa a comportamientos tales como retrasos en la iniciacin, luchando,
buscando a tientas, o muecas faciales. El diagnstico de la apraxia se realiza
mediante la evaluacin de la naturaleza y la precisin de movimiento, as como el
tipo y la gravedad de los patrones de error presente.

Apraxia ideomotora
___Hola o adis ________________________________________________
___Cerrar el puo _______________________________________________
___Signo pulgar arriba _________________________________________
___Hacer la seal "bien" __________________________________________
___Fingir cerrar un abrigo _________________________________________
___Fingir que esta peinando el pelo _________________________________
___Fingir acariciar un perro ________________________________________
___Fingir abrir la perilla de la puerta _________________________________
___Fingir golpear una pelota (deporte) _______________________________
___Fingir anudar un zapato ________________________________________
___Fingir cortar un papel con tijeras ____________________________________

___Fingir tocar una puerta ____________________________________________

___Fingir estar escribiendo ____________________________________________
___Fingir que hace fuego _____________________________________________
___Fingir hacer un caf ______________________________________________
___Fingir conducir un auto ____________________________________________

Apraxia oral
___Sonrisa ________________________________________________________
___Abrir la boca ____________________________________________________
___Golpe _________________________________________________________
___Silbido _________________________________________________________
___Inflar mejillas ____________________________________________________
___Mostrar los dientes _______________________________________________
___Castaetear los dientes ___________________________________________
___Fruncir labios ___________________________________________________
___Morder labio inferior ______________________________________________
___Golpear labios ___________________________________________________
___Lamer tus labios _________________________________________________
___Sacar la lengua __________________________________________________
___tocar la nariz con la lengua _________________________________________
___Mover la lengua dentro y afuera _____________________________________
___Mover la lengua lateralmente _______________________________________

___Chasquido de lengua _____________________________________________

___Aclarar la garganta _______________________________________________
___Tos ___________________________________________________________
___fruncir y sonrer alternadamente _____________________________________

Apraxia Verbal
Pedir al paciente que repita
___amor amoroso carioso ________________________________________
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___
___
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___
___
___
___Tornado ________________________________________________________
___Radiador _______________________________________________________
___Artillera ________________________________________________________
___Linleo ________________________________________________________
___Inevitable _______________________________________________________

___Delegacin _____________________________________________________
___Probabilidad ____________________________________________________
___Coliflor _________________________________________________________
___Declaracin _____________________________________________________
___Refrigeracin ____________________________________________________
___Inequvocamente ________________________________________________
___Termmetro ____________________________________________________
___Parlamentario ___________________________________________________
___Catastrficamente _______________________________________________
___Marginado ______________________________________________________

___Anlisis estadstico _______________________________________________

___Opinin alternativa _______________________________________________
___Autoridad reguladora _____________________________________________
___Despiadadamente malvado ________________________________________
___Presin atmosfrica ______________________________________________
___indescriptiblemente delicioso _______________________________________
___Ro Mississippi __________________________________________________
___Tallahassee, Florida ______________________________________________
___Kalamazoo, Michigan _____________________________________________
___Boston, Massachusetts ____________________________________________
___Sacramento, California ____________________________________________
___Madison Square Garden ___________________________________________

___Minneapolis, Minnesota ___________________________________________

___Chattanooga, Tennessee __________________________________________
___Enciclopedia Britnica _____________________________________________
___Saskatoon, Saskatchewan _________________________________________
___Philadelphia, Pennsylvania _________________________________________
___Oakland-Alameda Coliseum ________________________________________
___Vancouver, British Columbia ________________________________________
___Comisin de Regulacin Nuclear ____________________________________