Untuk pengendalian anemia, pemerintah melakukan program suplementasi tablet tambah

darah (TTD) yang berisi zat besi folat sejak tahun 197 sebagai !ara yang dianggap
efektif dan efisien" ) menyatakan bah#a ibu hamil dengan $e% sebanyak %& '"
(eberhasilan program ini membutuhkan dukungan kepatuhan ibu hamil dalam
mengkonsumsi TTD dimana hal ini erat kaitannya dengan kepatuhan pemeriksa dalam
melaksanakan standar pelayanan TTD" Untuk itu perlu dilakukan peninjauan terhadap
faktor pelayanan TTD dan faktor internal ibu hamil yang kemungkinan berperan dalam
program pengendalian anemia"
)engobati anemia tergantung pada penyebabnya"
*ertama, mengobati pendarahan kronis" +ni mungkin pendarahan dalam, #asir,
atau bahkan sering mimisan
,erikut, memperbaiki kelangkaan zat besi, vitamin B12 atau asam folat, jika
ada
Berhenti memakai, atau mengurangi dosis obat penyebab anemia
*endekatan ini mungkin tidak berhasil" )ungkin mustahil berhenti memakai semua obat
yang menyebabkan anemia" Dua pengobatan lain adalah transfusi darah dan suntikan
-*."
Pencegahan
Anemia dapat dicegah dengan mengonsumsi makanan bergizi seimbang dengan asupan zat besi
yang cukup untuk memenuhi kebutuhan tubuh. Zat besi dapat diperoleh dengan cara
mengonsumsi daging (terutama daging merah) seperti sapi. Zat besi juga dapat ditemukan pada
sayuran berwarna hijau gelap seperti bayam dan kangkung, buncis, kacang polong, serta
kacang-kacangan.
Perlu kita perhatikan bahwa zat besi yang terdapat pada daging lebih mudah diserap tubuh
daripada zat besi pada sayuran atau pada makanan olahan seperti sereal yang diperkuat dengan
zat besi.
/ie#0 1%& times
api guru2guru di sekolah dapat memberi penyuluhan tentang pola makan yang memenuhi
asupan gizi"
enambahan tablet besi bagi anak yang mengalami anemia adalah satu tablet per hari
selama %3 hari" 45tau, karena ada keluhan rasanya kurang enak, bisa dua kali seminggu
selama 1& minggu,4 kata Drupadi"
6etelah itu, harus dilakukan penge!ekan kadar haemoglobin dalam darah oleh dokter"
7ika sudah tidak anemik lagi, harus disertai dengan perubahan pola makan yang
memenuhi asupan gizi"
7ika kadar haemoglobin dalam darah pada anak berada di kisaran 93 sampai 133 gram per
liter, bisa dipastikan penyebabnya adalah asupan gizi"
5nemia dapat didefinisikan sebagai kondisi medis yang menurun di dalam sel darah
merah atau hemoglobin kurang dari 1%,' di gm laki2laki dan 18' di gm perempuan"
*enyebab anemia
5nemia disebabkan karena kehilangan darah
5nemia disebabkan karena penurunan atau kesalahan dalam tulang sumsum
5nemia disebabkan karena kerusakan yang tidak normal dari sel darah merah dalam
limpa dan hati
5nemia 9aused karena Darah :ugi
,ila terjadi kehilangan darah akibat pendarahan parah, ada hilangnya sel darah merah
menyebabkan anemia"
5limentary kanal kondisi seperti ;uka, file, radang perut (inflamasi perut) dan kanker
*enggunaan lama nonsteroidal anti2narkoba kobaran (<65+D6) seperti para!etamol,
aspirin et!, menyebabkan anemia"
)enstruasi dan selama pengiriman, terutama jika perdarahan haid lebih dari biasanya,
sebelum partum pendarahan" *ost partum pendarahan dan jika ada beberapa kehamilan
juga menyebabkan anemia"
parah kehilangan darah dalam kasus !edera menyebabkan anemia"
5nemia 9aused karena kesalahan dalam tulang sumsum produksi sel darah merah
5nemia terjadi karena alasan berikut
6el sabit anemia juga disebut sebagai #arisan anemia
(ekurangan besi anemia karena kekurangan besi dalam makanan dan kurangnya
penyerapan di usus
(ekurangan =itamin seperti =itamin ! dan =itamin ,
6umsum tulang dan sel batang yang masalah karena bisul kanker
>ejala 5nemia
>ejala2gejala anemia yang meliputi
(elelahan
9epat detak jantung
7antung mengaduh
*embesaran dari limpa
Tekanan darah rendah
<yeri pada perut
(elemahan :apid bernafas
)aroon, (otoran atau tampak berdarah
(esulitan bernafas
*using
(ulit pu!at atau dingin
;elah
*alpitations
:ambut kehilangan,
-nak
)akin dari masalah jantung
Diagnosa 5nemia
?itung darah lengkap ((,()
)erah darah hitungan
?emoglobin
?emato!rit
Darah putih dihitung
*latelet !ount
Diferensial hitungan
,erarti =olume sel hidup
(otoran guaia! 2 *engujian darah di bangku
*eripheral darah melumasi 2 D di sel darah merah di ba#ah mikroskop
Transferrin tingkat 2 D di sebuah protein yang memba#a besi sekitar tubuh
:eti!ulo!yte hitungan
,iopsi sumsum tulang
+ni adalah tes dilakukan untuk diagnosa anemia"
5nemia *erlakuan
*era#atan di rumah
1" 5nemia dapat dira#at di rumah dengan menyediakan diet besi kaya, !ukup istirahat
dan tempat tidur dengan mengambil besi dan asam foli! tablet dll
8" 7ika pasien adalah memiliki maag perut dia sebagai untuk berhenti mengambil aspirin
dan obat2obatan seperti ibuprofen dll
*erlakuan medis dari anemia
;isan terapi untuk anemia
*era#atan medis yang meliputi besi dan asam foli! tablet, lisan solusi seperti besi
fumerate dan besi glu!onate dll
*arenteral terapi untuk anemia0
6untikan intra=ena0 2 termasuk administrasi dari besi suntikan melalui urat nadi untuk
tiba2tiba mengalami tindakan, dan digunakan untuk mera#at anemia parah"
+ntramus!ular suntikan0 2 di sini suntikan yang diberikan dalam @ mela!ak dan metode ini
lebih efektif namun memiliki efek samping"
Transfusi darah untuk anemia0 2 dalam kasus berat anemia yang dikemas sel yang
transfused"
.ksigen 2 Untuk memastikan bah#a setiap sel darah merah dapat memberikan
maksimum oksigen kepada tisu tubuh
)inum 2 Untuk membantu mengangkat tekanan darah ketika darah menyebabkan
hilangnya tekanan darah drop
*latelets 2 menggantikan platelets hilang ketika pendarahan parah adalah antibiotik
diberikan untuk mengobati infeksi
-rythropoietin diberikan untuk meningkatkan produksi sel darah merah" ,edah anemia
untuk pera#atan termasuk
?ystere!tomy yang pengangkatan rahim akan membantu men!egah hilangnya dari
pendarahan setelah pengiriman dan karena bisul kanker apapun"
*era#atan lanjutan di anemia
;anjutan dalam pera#atan anemia sangat penting untuk men!egah terjadinya lebih lanjut
dari anemia, termasuk yang biasa memeriksa, dan kelanjutan dari obat2obatan"
*en!egahan anemia
*en!egahan anemia dapat di!apai oleh biasa memeriksa dan oleh deteksi dini dari anemia
dan pera#atan" Dan mengambil besi kaya diet seperti tongkat pemukul genderang,
sayuran berdaun hijau, pepaya, sereal dan susu dan produk susu membantu dalam
men!egah anemia"
(omplikasi dari anemia0 komplikasi dari anemia meliputi hypoAia, jantung masalah
seperti kegagalan jantung, dan hypoAia jaringan otak anoAia"
Pencegahan
Untuk pen!egahan anemia defisiensi besi dapat berupa0
1" *endidikan kesehatan Bang dapat berupa kesehatan lingkungan dan penyuluhan gizi
8" *emberantasan infeksi !a!ing tambang sebagai sumber dari perdarahan kronik yang
paling sering terjadi di daerah tropis
%" 6uplementasi besi
1" $ortifikasi bahan makanan dengan besi"
AN!"A
#efinisi anemia
)enurut definisi, anemia adalah pengurangan jumlah sel darah merah, kuantitas
hemoglobin, dan =olume pada sel darah merah (hematokrit) per 133 ml darah" Dengan
demikian, anemia bukan suatu diagnosis melainkan pen!erminan dari dasar perubahan
patofisiologis, yang diuraikan oleh anamnesa dan pemikiran fisik yang teliti, serta asi
didukung oleh pemeriksaan laboratorium" %"
!anifestasi klinik
*ada anemia, karena semua sistem organ dapat terlibat, maka dapat menimbulkan
manifestasi klinik yang luas" )anifestasi ini bergantung pada0
(1) ke!epatan timbulnya anemia
(8) umur indi=idu
(%) mekanisme kompensasinya
(1) tingkat akti=itasnya
() keadaan penyakit yang mendasari, dan
(&) parahnya anemia tersebut"
(arena jumlah efektif sel darah merah berkurang, maka lebih sedikit .8 yang
dikirimkan ke jaringan" (ehilangan darah yang mendadak (%3' atau lebih), seperti pada
perdarahan, menimbulkan simtomatoogi sekunder hipo=olemia dan hipoksemia" <amun
pengurangan hebat massa sel darah merah dalam #aktu beberapa bulan (#alaupun
pengurangannya 3') memungkinkan mekanisme kompensasi tubuh untuk
menyesuaikan diri, dan biasanya penderita asimtomatik, ke!uali pada kerja jasmani berat"
)ekanisme kompensasi bekerja melalui0
(1) peningkatan !urah jantung dan pernafasan, karena itu menambah pengiriman .8
ke jaringan2jaringan oleh sel darah merah
(8) meningkatkan pelepasan .8 oleh hemoglobin
(%) mengembangkan =olume plasma dengan menarik !airan dari sela2sela jaringan, dan
(1) redistribusi aliran darah ke organ2organ =ital (de>ru!hy, 197C )" 1"
tiologi
1$ %arena cacat sel darah merah &'#!(
6el darah merah mempunyai komponen penyusun yang banyak sekali" Tiap2tiap
komponen ini bila mengalami !a!at atau kelainan, akan menimbulkan masalah bagi
6D) sendiri, sehingga sel ini tidak berfungsi sebagai mana mestinya dan dengan !epat
mengalami penuaan dan segera dihan!urkan" *ada umumnya !a!at yang dialami 6D)
menyangkut senya#a2senya#a protein yang menyusunnya" .leh karena kelainan ini
menyangkut protein, sedangkan sintesis protein dikendalikan oleh gen di D<5"
2$ %arena kekurangan zat gizi
5nemia jenis ini merupakan salah satu anemia yang disebabkan oleh faktor
luar tubuh, yaitu kekurangan salah satu zat gizi" 5nemia karena kelainan dalam 6D)
disebabkan oleh faktor konstitutif yang menyusun sel tersebut" 5nemia jenis ini tidak
dapat diobati, yang dapat dilakukan adalah hanya memperpanjang usia 6D) sehingga
mendekati umur yang seharusnya, mengurangi beratnya gejala atau bahkan hanya
mengurangi penyulit yang terjadi"
)$ %arena perdarahan
(ehilangan darah dalam jumlah besar tentu saja akan menyebabkan kurangnya
jumlah 6D) dalam darah, sehingga terjadi anemia" 5nemia karena perdarahan besar
dan dalam #aktu singkat ini se!ara nisbi jarang terjadi" (eadaan ini biasanya terjadi
karena ke!elakaan dan bahaya yang diakibatkannya langsung disadari" 5kibatnya,
segala usaha akan dilakukan untuk men!egah perdarahan dan kalau mungkin
mengembalikan jumlah darah ke keadaan semula, misalnya dengan tranfusi"
*$ %arena otoimun
Dalam keadaan tertentu, sistem imun tubuh dapat mengenali dan menghan!urkan
bagian2bagian tubuh yang biasanya tidak dihan!urkan" (eadaan ini sebanarnya tidak
seharusnya terjadi dalam jumlah besar" ,ila hal tersebut terjadi terhadap 6D), umur
6D) akan memendek karena dengan !epat dihan!urkan oleh sistem imun" 1"
#iagnosis &gejala atau tanda2tanda(
Tanda2tanda yang paling sering dikaitkan dengan anemia adalah0
1" kelelahan, lemah, pu!at, dan kurang bergairah
8" sakit kepala, dan mudah marah
%" tidak mampu berkonsentrasi, dan rentan terhadap infeksi
1" pada anemia yang kronis menunjukkan bentuk kuku seperti sendok dan rapuh,
pe!ah2pe!ah pada sudut mulut, lidah lunak dan sulit menelan"
(arena faktor2faktor seperti pigmentasi kulit, suhu dan kedalaman serta distribusi kapiler
mempengaruhi #arna kulit, maka #arna kulit bukan merupakan indeks pu!at yang dapat
diandalkan" Darna kuku, telapak tangan, dan membran mukosa mulut serta konjungti=a
dapat digunakan lebih baik guna menilai kepu!atan"
Takikardia dan bising jantung (suara yang disebabkan oleh ke!epatan aliran darah
yang meningkat) menggambarkan beban kerja dan !urah jantung yang meningkat"
5ngina (sakit dada), khususnya pada penderita yang tua dengan stenosis koroner, dapat
diakibatkan karena iskemia miokardium" *ada anemia berat, dapat menimbulkan payah
jantung kongesif sebab otot jantung yang kekurangan oksigen tidak dapat menyesuaikan
diri dengan beban kerja jantung yang meningkat" Dispnea (kesulitan bernafas), nafas
pendek, dan !epat lelah #aktu melakukan akti=itas jasmani merupakan manifestasi
berkurangnya pengiriman .8" 6akit kepala, pusing, kelemahan dan tinnitus (telinga
berdengung) dapat menggambarkan berkurangnya oksigenasi pada susunan saraf pusat"
*ada anemia yang berat dapat juga timbul gejala saluran !erna yang umumnya
berhubungan dengan keadaan defisiensi" >ejala2gejala ini adalah anoreksia, nausea,
konstipasi atau diare dan stomatitis (saria#an lidah dan mulut)" 1"


%lasifikasi anemia
*ada klasifikasi anemia menurut morfologi, mikro dan makro menunjukkan
ukuran sel darah merah sedangkan kromik menunjukkan #arnanya" 6udah dikenal tiga
klasifikasi besar"
Bang pertama adalah anemia normositik normokrom" Dimana ukuran dan bentuk
sel2sel darah merah normal serta mengandung hemoglobin dalam jumlah yang normal
tetapi indi=idu menderita anemia" *enyebab anemia jenis ini adalah kehilangan darah
akut, hemolisis, penyakit kronik termasuk infeksi, gangguan endokrin, gangguan ginjal,
kegagalan sumsum, dan penyakit2penyakit infiltratif metastatik pada sumsum tulang"
(ategori besar yang kedua adalah anemia makrositik normokrom" )akrositik
berarti ukuran sel2sel darah merah lebih besar dari normal tetapi normokrom karena
konsentrasi hemoglobinnya normal" ?al ini diakibatkan oleh gangguan atau terhentinya
sintesis asam nukleat D<5 seperti yang ditemukan pada defisiensi ,18 dan atau asam
folat" +ni dapat juga terjadi pada kemoterapi kanker, sebab agen2agen yang digunakan
mengganggu metabolisme sel"
(ategori anemia ke tiga adalah anemia mikrositik hipokrom" )ikrositik berarti
ke!il, hipokrom berarti mengandung hemoglobin dalam jumlah yang kurang dari normal"
?al ini umumnya menggambarkan insufisiensi sintesis hem (besi), seperti pada anemia
defisiensi besi, keadaan sideroblastik dan kehilangan
darah kronik, atau gangguan sintesis globin, seperti pada talasemia (penyakit hemoglobin
abnormal kongenital)"
5nemia dapat juga diklasifikasikan menurut etiologinya" *enyebab utama yang
dipikirkan adalah
(1) meningkatnya kehilangan sel darah merah dan
(8) penurunan atau gangguan pembentukan sel"
)eningkatnya kehilangan sel darah merah dapat disebabkan oleh perdarahan atau
oleh penghan!uran sel" *erdarahan dapat disebabkan oleh trauma atau tukak, atau akibat
pardarahan kronik karena polip pada kolon, penyakit2penyakit keganasan, hemoriod atau
menstruasi" *enghan!uran sel darah merah dalam sirkulasi, dikenal dengan nama
hemolisis, terjadi bila gangguan pada sel darah merah itu sendiri yang memperpendek
hidupnya atau karena perubahan lingkungan yang mengakibatkan penghan!uran sel darah
merah" (eadaan dimana sel darah merah itu sendiri terganggu adalah0
1" hemoglobinopati, yaitu hemoglobin abnormal yang diturunkan, misal nya anemia sel
sabit
8" gangguan sintetis globin misalnya talasemia
%" gangguan membran sel darah merah misalnya sferositosis herediter
1"defisiensi enzim misalnya defisiensi >&*D (glukosa &2fosfat dehidrogenase)"
Bang disebut diatas adalah gangguan herediter" <amun, hemolisis dapat juga
disebabkan oleh gangguan lingkungan sel darah merah yang seringkali memerlukan
respon imun" :espon isoimun mengenai berbagai indi=idu dalam spesies yang sama dan
diakibatkan oleh tranfusi darah yang tidak !o!ok" :espon otoimun terdiri dari
pembentukan antibodi terhadap sel2sel darah merah itu sendiri" (eadaan yang di namakan
anemia hemolitik otoimun dapat timbul tanpa sebab yang diketahui setelah pemberian
suatu obat tertentu seperti alfa2metildopa, kinin, sulfonamida, ;2dopa atau pada penyakit2
penyakit seperti limfoma, leukemia limfositik kronik, lupus eritematosus, artritis
reumatorid dan infeksi =irus" 5nemia hemolitik otoimun selanjutnya diklasifikasikan
menurut suhu dimana antibodi bereaksi dengan sel2sel darah merah Eantibodi tipe panas
atau antibodi tipe dingin"
)alaria adalah penyakit parasit yang ditularkan ke manusia melalui gigitan
nyamuk anopheles betina yang terinfeksi" *enyakit ini akan menimbulkan anemia
hemolitik berat ketika sel darah merah diinfestasi oleh parasit plasmodium, pada keadaan
ini terjadi kerusakan pada sel darah merah, dimana permukaan sel darah merah tidak
teratur" 6el darah merah yang terkena akan segera dikeluarkan dari peredaran darah oleh
limpa(,eutler, 19C%)
?ipersplenisme (pembesaran limpa, pansitopenia, dan sumsum tulang hiperselular
atau normal) dapat juga menyebabkan hemolisis akibat penjeratan dan penghan!uran sel
darah merah" ;uka bakar yang berat khususnya jika kapiler pe!ah dapat juga
mengakibatkan hemolisis"
(lasifikasi etiologi utama yang kedua adalah pembentukan sel darah merah yang
berkurang atau terganggu (diseritropoiesis)" 6etiap keadaan yang mempengaruhi fungsi
sumsum tulang dimasukkan dalam kategori ini" Bang termasuk dalam kelompok ini
adalah0
(1) keganasan yang tersebar seperti kanker payudara, leukimia dan multipel mielomaF
obat dan zat kimia toksikF dan penyinaran dengan radiasi dan
(8) penyakit2penyakit menahun yang melibatkan ginjal dan hati, penyakit2penyakit
infeksi dan defiensi endokrin"
(ekurangan =itamin penting seperti =itamin ,18, asam folat, =itamin 9 dan besi
dapat mengakibatkan pembentukan sel darah merah tidak efektif sehingga menimbulkan
anemia" Untuk menegakkan diagnosis anemia harus digabungkan pertimbangan
morfologis dan etiologi" 1"
Anemia aplastik
5nemia aplastik adalah suatu gangguan pada sel2sel induk disumsum tulang yang
dapat menimbulkan kematian, pada keadaan ini jumlah sel2sel darah yang dihasilkan
tidak memadai" *enderita mengalami pansitopenia yaitu kekurangan sel darah merah, sel
darah putih dan trombosit" 6e!ara morfologis sel2sel darah merah terlihat normositik dan
normokrom, hitung retikulosit rendah atau hilang dan biopsi sumsum tulang
menunjukkan suatu keadaan yang disebut Gpungsi keringH dengan hipoplasia yang nyata
dan terjadi pergantian dengan jaringan lemak" ;angkah2langkah pengobatan terdiri dari
mengidentifikasi dan menghilangkan agen penyebab" <amun pada beberapa keadaan
tidak dapat ditemukan agen penyebabnya dan keadaan ini disebut idiopatik" ,eberapa
keadaan seperti ini diduga merupakan keadaan imunologis" 1"

+ejala2gejala anemia aplastik
(ompleks gejala anemia aplastik berkaitan dengan pansitopenia" >ejala2gejala
lain yang berkaitan dengan anemia adalah defisiensi trombosit dan sel darah putih"
Defisiensi trombosit dapat mengakibatkan0
(1)ekimosis dan ptekie (perdarahan dalam kulit)
(8)epistaksis (perdarahan hidung)
(%)perdarahan saluran !erna
(1)perdarahan saluran kemih
()perdarahan susunan saraf pusat"
Defisiensi sel darah putih mengakibatkan lebih mudahnya terkena infeksi"
5plasia berat disertai pengurangan atau tidak adanya retikulosit jumlah granulosit yang
kurang dari 33Imm% dan jumlah trombosit yang kurang dari 83"333 dapat
mengakibatkan kematian dan infeksi danIatau perdarahan dalam beberapa minggu atau
beberapa bulan" <amun penderita yang lebih ringan dapat hidup bertahun2 tahun"
*engobatan terutama dipusatkan pada pera#atan suportif sampai terjadi penyembuhan
sumsum tulang" (arena infeksi dan perdarahan yang disebabkan oleh defisiensi sel lain
merupakan penyebab utama kematian maka penting untuk men!egah perdarahan dan
infeksi" 1"
Pencegahan anemia aplastik dan terapi yang di lakukan
Tindakan pen!egahan dapat men!akup lingkungan yang dilindungi (ruangan
dengan aliran udara yang mendatar atau tempat yang nyaman) dan higiene yang baik"
*ada pendarahan danIatau infeksi perlu dilakukan terapi komponen darah yang bijaksana,
yaitu sel darah merah, granulosit dan trombosit dan antibiotik" 5gen2agen perangsang
sumsum tulang seperti androgen diduga menimbulkan eritropoiesis, tetapi efisiensinya
tidak menentu" *enderita anemia aplastik kronik dipertahankan pada hemoglobin (?b)
antara C dan 9 g dengan tranfusi darah yang periodik"
*enderita anemia aplastik berusia muda yang terjadi se!ara sekunder akibat kerusakan sel
induk memberi respon yang baik terhadap tranplantasi sumsum tulang dari donor yang
!o!ok (saudara kandung dengan antigen leukosit manusia J?;5K yang !o!ok)" *ada
kasus2kasus yang dianggap terjadi reaksi imunologis maka digunakan globulin
antitimosit (5T>) yang mengandung antibodi untuk mela#an sel T manusia untuk
mendapatkan remisi sebagian" Terapi sema!am ini dianjurkan untuk penderita yang agak
tua atau untuk penderita yang tidak mempunyai saudara kandung yang !o!ok" 8"
Anemia defisiensi besi
5nemia defisiensi besi se!ara morfologis diklasifikasikan sebagai anemia
mikrositik hipokrom disertai penurunan kuantitatif pada sintetis hemoglobin"
Defisiensi besi merupakan penyebab utama anemia di dunia" (hususnya terjadi pada
#anita usia subur, sekunder karena kehilangan darah se#aktu menstruasi dan
peningkatan kebutuhan besi selama hamil"
*enyebab lain defisiensi besi adalah0
(1)asupan besi yang tidak !ukup misalnya pada bayi yang diberi makan susu belaka
sampai usia antara 18281 bulan dan pada indi=idu tertentu yang hanya memakan sayur2
sayuran sajaF
(8)gangguan absorpsi seperti setelah gastrektomi dan
(%)kehilangan darah yang menetap seperti pada perdarahan saluran !erna yang lambat
karena polip, neoplasma, gastritis =arises esophagus, makan aspirin dan hemoroid"
Dalam keadaan normal tubuh orang de#asa rata2rata mengandung % sampai g besi,
bergantung pada jenis kelamin dan besar tubuhnya" ?ampir dua pertiga besi terdapat
dalam hemoglobin yang dilepas pada proses penuaan serta kematian sel dan diangkut
melalui transferin plasma ke sumsum tulang untuk eritropoiesis" Dengan keke!ualian
dalam jumlah yang ke!il dalam mioglobin (otot) dan dalam enzim2enzim hem, sepertiga
sisanya disimpan dalam hati, limpa dan dalam sumsum tulang sebagai feritin dan sebagai
hemosiderin untuk kebutuhan2kebutuhan lebih lanjut" 1"
Patofisiologi anemia defisiensi besi
Dalaupun dalam diet rata2rata terdapat 13 2 83 mg besi, hanya sampai ' 2 13'
(1 2 8 mg) yang sebenarnya sampai diabsorpsi" *ada persediaan besi berkurang maka besi
dari diet tersebut diserap lebih banyak" ,esi yang dimakan diubah menjadi besi fero
dalam lambung dan duodenumF penyerapan besi terjadi pada duodenum dan jejunum
proksimal" (emudian besi diangkut oleh transferin plasma ke sumsum tulang untuk
sintesis hemoglobin atau ke tempat penyimpanan di jaringan" 1"
,anda dan gejala anemia pada penderita defisiensi besi
6etiap milliliter darah mengandung 3, mg besi" (ehilangan besi umumnya
sedikit sekali, dari 3, sampai 1 mgIhari" <amun #anita yang mengalami menstruasi
kehilangan tambahan 1 sampai 8C mgIbulan" Dalaupun kehilangan darah karena
menstruasi berhenti selama hamil, kebutuhan besi harian tetap meningkat, hal ini terjadi
oleh karena =olume darah ibu selama hamil meningkat, pembentukan plasenta, tali pusat
dan fetus, serta mengimbangi darah yang hilang pada #aktu melahirkan"
6elain tanda dan gejala yang ditunjukkan oleh anemia, penderita defisiensi besi yang
berat (besi plasma lebih ke!il dari 13 mgI 133 mlF?b & sampai 7 gI133 ml)mempunyai
rambut yang rapuh dan halus serta kuku tipis, rata, mudah patah dan sebenarnya
berbentuk seperti sendok (koilonikia)" 6elain itu atropi papilla lidah mengakibatkan lidah
tampak pu!at, li!in, mengkilat, merah daging, dan meradang dan sakit" Dapat juga timbul
stomatitis angularis, pe!ah2pe!ah dengan kemerahan dan rasa sakit di sudut2sudut mulut"
*emeriksaan darah menunjukkan jumlah sel darah merah normal atau hampir normal dan
kadar hemoglobin berkurang" *ada sediaan hapus darah perifer, eritrosit mikrositik dan
hipokrom disertain poikilositosis dan aniositosis" 7umlah retikulosit mungkin normal atau
berkurang" (adar besi berkurang #alaupun kapasitas meningkat besi serum meningkat" 1"
Pengobatan anemia pada penderita defisiensi besi
*engobatan defisiensi besi mengharuskan identifikasi dan menemukan penyebab
dasar anemia" *embedahan mungkin diperlukan untuk menghambat perdarahan aktif
yang diakibatkan oleh polip, tukak, keganasan dan hemoroidF perubahan diet mungkin
diperlukan untuk bayi yang hanya diberi makan susu atau indi=idu dengan idiosinkrasi
makanan atau yang menggunakan aspirin dalam dosis besar" Dalaupun modifikasi diet
dapat menambah besi yang tersedia (misalnya hati, masih dibutuhkan suplemen besi
untuk meningkatkan hemoglobin dan mengembalikan persediaan besi" ,esi tersedia
dalam bentuk parenteral dan oral" 6ebagian penderita memberi respon yang baik terhadap
senya#a2senya#a oral seperti ferosulfat" *reparat besi parenteral digunakan se!ara sangat
selektif, sebab harganya mahal dan mempunyai insidens besar terjadi reaksi yang
merugikan" 8"
Anemia megaloblastik
5nemia megaloblastik diklasifikasikan menurut morfologinya sebagai anemia
makrositik normokrom" 1"
'ebab2sebab atau gejala anemia megaloblastik
5nemia megaloblastik sering disebabkan oleh defisiensi =itamin ,18 dan asam
folat yang mengakibatkan sintesis D<5 terganggu" Defisiensi ini mungkin sekunder
karena malnutrisi, malabsorpsi, kekurangan faktor intrinsik (seperti terlihat pada anemia
pernisiosa dan postgastrekomi) infestasi parasit, penyakit usus dan keganasan, serta agen
kemoterapeutik" +ndi=idu dengan infeksi !a!ing pita (dengan Diphyllobothrium latum)
akibat makan ikan segar yang terinfeksi, !a!ing pita berkompetisi dengan hospes dalam
mendapatkan =itamin ,18 dari makanan, yang mengakibatkan anemia megaloblastik
(,e!k, 19C%)"
Dalaupun anemia pernisiosa merupakan prototip dari anemia megaloblastik
defisiensi folat lebih sering ditemukan dalam praktek klinik" 5nemia megaloblastik
sering kali terlihat pada orang tua dengan malnutrisi, pe!andu alkoholatau pada remaja
dan pada kehamilan dimana terjadi peningkatan kebutuhan untuk memenuhi kebutuhan
fetus dan laktasi" (ebutuhan ini juga meningkat pada anemia hemolitik, keganasan dan
hipertiroidisme" *enyakit !elia! dan saria#an tropik juga menyebabkan malabsorpsi dan
penggunaan obat2obat yang bekerja sebagai antagonis asam folat juga mempengaruhi" 1"
Pencegahan anemia pada penderita anemia megaloblastik
(ebutuhan minimal folat setiap hari kira2kira 3 mg mudah diperoleh dari diet
rata2rata" 6umber yang paling melimpah adalah daging merah (misalnya hati dan ginjal)
dan sayuran berdaun hijau yang segar" Tetapi !ara menyiapkan makanan yang benar
juga diperlukan untuk menjamin jumlah gizi yang adekuat" )isalnya 3' sampai 93'
folat dapat hilang pada !ara memasak yang memakai banyak air" $olat diabsorpsi
dari duodenum dan jejunum bagian atas, terikat pada protein plasma se!ara lemah dan
disimpan dalam hati" Tanpa adanya asupan folat persediaan folat biasanya akan habis
kira2kira dalam #aktu 1 bulan" 6elain gejala2gejala anemia yang sudah dijelaskan
penderita anemia megaloblastik sekunder karena defisiensi folat dapat tampak seperti
malnutrisi dan mengalami glositis berat (radang lidah disertai rasa sakit), diare dan
kehilangan nafsu makan" (adar folat serum juga menurun (L1 mgIml)"
*engobatan anemia pada penderita anemia megaloblastik"
6eperti yang sudah disebutkan sebelumnya pengobatan bergantung pada
identifikasi dan menghilangkan penyebab dasarnya" Tindakan ini adalah memperbaiki
defisiensi diet dan terapi pengganti dengan asam folat atau dengan =itamin ,18" penderita
ke!anduan alkohol yang dira#at di rumah sakit sering memberi respon GspontanH bila di
berikan diet seimbang" 8"

#aftar Pustaka
1" 6adikin )uhamad, 8338, ,iokimia Darah, #idia medika, jakarta
8" http0II###"majalah2farma!ia"!om
%" http0II###"pediatrik"!om
1" 6yl=ia 5" *ri!e ;orraine )" Dilson, 8338, *atofisiologi, 7ilid1, ->9, 7akarta
ngka Prevalensi Anemia pada Balita ,ertinggi
'enin, 21 -ul 2../ 210120*2
Pdpersi, -akarta 2 ,erdasarkan hasil pemeriksaan yang dilakukan B(, bekerjasama
dengan +nternational *harma!euti!al )anufa!turers >roup (+*)>) di 81 *os *elayanan
Terpadu (*osyandu) di 7akarta, ,ekasi, dan 6umedang, pada periode 833&28337,
ditemukan angka pre=alensi anemia atau penyakit kekurangan darah pada balita
men!apai 3,', ibu balita %8,&', ibu hamil 1C,%', ibu menyusui %9,7', dan kader
*osyandu sebesar 81,9'"
H,erdasarkan hasil pemeriksaan di kalangan sis#a sekolah dasar (6D) pada 833 unit
sekolah pada 8337 sampai 833C menunjukkan pre=alensi anemia yang tinggi, yaitu 83
hingga %3',H ujar *rof $irman ;ubis, ketua Bayasan (usuma ,uana (B(,) di 7akarta,
6enin (81I7)"
*ada anak2anak usia 6D, para sis#a perempuan sebagian besar belum mengalami
menstruasi" .leh karena itu, pada usia sekolah menengah pertama (6)*) dimana semua
sis#a perempuan akan mengalami menstruasi diduga kuat akan terjadi peningkatan
pre=alensi anemia"
Demikian halnya dengan kondisi di sekolah menengah umum (6)U) dimana para
remaja putri semakin sadar pada penampilan diri sehingga kerap melakukan diet se!ara
tidak tepat, maka diperkirakan menaikkan angka pre=alensi anemia"
*rediksi tersebut didasarkan pada data rata2rata pre=alensi remaja di +ndonesia sebesar
18,&'" G?asil sur=ei di 6emarang menunjukkan pre=alensi sebesar 8,1', di 6urabaya
&,', dan di 6leman 7,%',H ungkap *rof $irman yang pengajar di Departemen +lmu
(edokteran (omunitas dan (eluarga, $akultas (edokteran Uni=ersitas +ndonesia
($(U+)
6ementara itu, hasil pemeriksaan ?b yang dilakukan B(, pada karya#an salah satu
perusahaan di Tangerang, ,anten, menunjukkan angka pre=alensi anemia lebih dari
73'"
)enurut $irman, anemia adalah kekurangan hemoglobin yang merupakan protein
dalam sel darah merah yang mengantar oksigen dari paru ke bagian tubuh yang lain"
5nemia menyebabkan kelelahan, sesak napas, dan pusing" (ekurangan darah dapat
terjadi akibat adanya perdarahan akut"

*enyakit kurang darah atau dikenal sebagai anemia, dapat menyerang siapa saja tanpa
mengenal usia, jenis kelamin, maupun strata sosial" 5nemia yang banyak menyerang
kaum lelaki maupun perempuan itu, dtandai dengan kadar hemoglobin (?b) dan sel
darah merah (eritrosit) yang lebih rendah dari kondisi normal"
*ada lelaki, apabila kadar hemoglobin kurang dari 11 gram dan eritrosit kurang dari
11', dipastikan menderita anemia" Demikian pula pada perempuan yang memiliki
kadar hemoglobin kurang dari 18 gram dan eritrosit kurang dari %7', maka perempuan
itu dapat dikatakan anemia"
*enanganan anemia pada dasarnya dapat dilakukan dengan mudah" <amun demikian,
masyarakat perlu mendapat penyuluhan dan pengetahuan mengenai anemia, akibat yang
dapat ditimbulkan, dan langkah men!egah anemia" )elalui pen!egahan anemia, dengan
mengonsumsi makanan dan suplemen mengandung zat besi, juga menjauhi kafein dan
alkohol, maka kualitas hidup seseorang akan meningkat"
5pabila seorang anak menderita anemia, sangat penting untuk mengetahui ri#ayat
kesehatan ibu selama masa kehamilan" G*erempuan hamil yang menderita anemia akan
melahirkan bayi yang juga terkena anemia,H ujar *rof $irman"&izn(

1$ B3A4 ',5A6B557
&',5A6B557(
8 stoberi mengandung provitamin A, vitamin B1, B dan 9$
8 stobery mengandung antioksidan untuk mela:an zat radikal bebas$
8 stra:bery memiliki kegunaan ; fungsi kesehatan lain seperti 0
a$ mengobati gangguan kesehatan pada kandung kemih$
b$ menjadi anti virus
c$ menjadi anti kanker
!anfaat 'tra:berry

Tahukah anda kenapa 6tra#berry di jadikan sebagai lambang !inta pada zaman Bunani
kuno M 5pakah karena bentuknya yang seperti ?ati M Ternyata bukan" 6tra#berry
dijadikan sebagai lambang 9inta oleh masyarakat Bunani kuno karena #arna, rasa dan
manfaat buah ini"
5da spesies $ragaria /es!a" ; yang lebih luas lagi penyebarannya dan jenis 6tra#berry
inilah yang pertama kali masuk ke +ndonesia" 6ekarang ini ada lebih dari 733 ma!am
buah stra#berry yang menyebar di seluruh penjuru dunia dan yang banyak kita temukan
di pasar s#alayan adalah stra#berry modern (komersil) $ragaria 5nnanassa =ar
Du!hesne yang dihasilkan dari persilangan $" =irgina ; =ar Du!hesne asal 5merika Utara
dengan $" 9hilioensis ;" /ar Du!hesne asal 9hili"
6tra#berry mulai di kenal di +ndonesia pada pertengahan tahun 19932an" 6tra#berry
yang memerlukan temperatur rendah untuk tumbuh dengan baik sangat !o!ok dengan
daerah :an!abali, ,andung"" 6tra#berry yang banyak ditanam penduduk adalah $ragaria
<ilgerrensis yang oleh #arga setempat lebih dikenal dengan 6tra#berry <yodo" 6elain di
daerah 7a#a ,arat, 6tra#berry juga mulai dibudidayakan di daerah Ta#angmangu
(abupaten (arang 5nyar, 6ukabumi, 9ipanas, ;embang, ,atu dan ,edugul (,ali)"
,uahnya yang ber#arna merah menandakan bah#a buah ini kaya akan pigmen #arna
antosianin dan mengandung antioksidan yang tinggi" (arena kandungan antioksidannya
yang tinggi itulah stra#berry mempunyai khasiat yang sangat banyak" 6elain itu
stra#berry ternyata kaya /itamin 9, 6erat, rendah kalori, folat, potassium, serta asam
ellagi!"Dengan mengkonsumsi delapan buah stra#berry setiap hari, maka kebutuhan
/itamin 9 dan serat orang de#asa sudah ter!ukupi" 6tra#berry memiliki kandugan
/itamin 9 sebanyak &,7 mg per 133 gram" Dengan kandungan =itamin 92nya tersebut
diyakini stra#berry mampu mengurangi resiko terserang penyakit kanker hingga %7'
seperti yang dirilis The +o#a DomenNs ?ealth 6tudy, selain itu stra#berry juga diyakini
mampu men!egah kanker payudara dan leher rahim" ,eberapa manfaat lain buah ini
adalah
1" )enyusutkan kadar kolesterol
8" )embantu melumpuhkan kerja 5ktif kanker karena asam ellagi! yang
dikandungnya
%" )eredam gejala stroke
1" )engandung zat anti alergi dan anti radang
" (onsentrasi tujuh zat anti oksidan yang ada pada stra#berry lebih tinggi
dibandingkan buah atau sayuran lain, sehingga stra#berry merupakan buah yang efektif
men!egah proses oksidasi pada tubuh karena radikal bebas sehingga mengurangi proses
penuaan"
&" (aya akan =itamin 9 yang bermanfaat bagi pertumbuhan anak"
7" ?anya sedikit mengandung gula sehingga !o!ok bagi pengidap diabetes
C" 7ika dimakan se!ara teratur dapat menghaluskan kulit dan membuat #arna kulit
terlihat lebih !erah dan bersih, dan men!egah terjadinya keriput"
9" Dapat dijadikan sebagai pemutih gigi, dengan menghan!urkannya kemudian di
tempelkan pada gigi selama satu atau dua menit, kemudian gosok dengan sikat gigi
se!ara menyeluruh"2 5mpuh mela#an en!ok dan radang sendi"
13" @at astringent yang terdapat di daun stra#berry berkhasiat untuk menghentikan
serangan diare, !aranya dengan meminum tiga hingga empat !angkir air hasil rebusan
daun stra#berry"" """"
.ffline
>ender0
*osts0 C9
sanggupkah kau berpijarMMM
5e0 <"N=>? !anfaat 'tra:berry$$
O 5eply @1 on0 19 .!tober 833C, 380C01 5) P

9opas lagii"""""""
6troberi punya bentuk yang unik, seperti hati" Darna buahnya yang sudah matang pun
merah menggoda" Dan rasanya, luar biasa manis dan segar kalau kita beruntung
mendapatkan yang kualitasnya tinggi" ,uah mungil yang sering disebut buah !inta ini
punya khasiat bagus untuk kesehatan tubuh"
)enurut U6D5 (United 6tate Departement of 5gri!ulture), stroberi men!egah kanker
payudara dan leher rahim" ,uah ini juga menekan risiko serangan jantung" $ungsi
antioksidan stroberi turut disumbang kandungan =itamin 9 yang tinggi &,7 mg per 133
gram" ,erdasarkan standar 5merika 6erikat, bila memakan delapan buah berukuran
sedang men!ukupi kebutuhan =itamin 9 per hari" 7umlah ini lebih tinggi ketimbang
sebutir jeruk" )enurut The +o#a Domens ?ealth 6tudy, asupan =itamin 9 mereduksi
risiko kanker hingga %7'"
Daftar kesaktian stroberi masih panjang" ,uah yang pada zaman Bunani kuno diangkat
sebagai lambang De#i 9inta ini mampu men!egah jantung koroner dan menekan tekanan
darah tinggi" 6troberi juga bisa mengatasi masalah pen!ernaan, hati, murus2murus,
rematik, radang sendi dan en!ok" )akan stroberi juga bagus buat memutihkan gigi"
(hasiat yang dahsyat, stroberi bila di!ampur bahan dasar lain, jadilah aneka minuman
yang menyegarkan, seperti !ampuran buah stroberi segar dengan blue berry"
6troberi sebagai instant radiant dengan men!ampurkan tiga buah stroberi dan sesendok
teh madu, han!urkan, namun jangan terlalu lembut"
.leskan pada #ajah dan diamkan %3 menit" 6etelah masker agak mengering, gosok
dengan gerak melingkar untuk meluruhkan sel2sel kulit mati dan melan!arkan peredaran
darah" ,asuh dengan air dingin" ;akukan seminggu sekali" /itamin 9 pada stroberi
efektif men!erahkan kulit dan madu melembabkan kulit"
)anfaat
6tra#berry

)onday, 3C 6eptember 833C

6tra#berry, buah ke!il ber#arna merah ini ternyata punya manfaat yang bagus buat
ke!antikan" (andungan =itamin ,1, ,8, 9 dan *ro=itamin 5 dalam stra#berry ternyata
dapat menghaluskan kulit kaki"
6elain itu, manfaat buah stra#berry adalah sebagai berikut 0
stra#bery mengandung pro=itamin 5, =itamin ,1, , dan 9"
stra#bery mengandung antioksidan untuk mela#an zat radikal bebas"
stra#bery memiliki kegunaan I fungsi kesehatan lain seperti 0
o mengobati gangguan kesehatan pada kandung kemih"
o menjadi anti =irus
o menjadi anti kanker
Bagi anda yang gemar makan buah, berikut ini beberapa kandungan berdasarkan
dari :arnanya0
1$ !erah
Darna merah buah banyak terdapat dalam buah seperti semangka, stra:berry, tomat
dan jambu biji" Darna merah pada buah tersebut mengandung zat yang namanya
antosianin dan likopen$ 5ntosianin berguna untuk men!egah infeksi dan kanker
kandung kemih, sedangkan likopen menghambat fungsi kemunduran daan mental agar
kita tidak mudah pikun" 6elain itu, likopen juga men!agah berbagai ma!am kanker"
KELAS STIMULASI JANIN DAN
BAYI
Janin pun Perlu distimulasi
Stimulasi (perangsangan yang datang dari lingkungan di luar janin)
penting bagi perkembangan otak, karena dapat memfasilitasi dan
menstimulasi perkembangan sel-sel otak.
Sejak masih dalam kandungan pun, janin sudah dapat menerima
stimulasi sederhana untuk dapat mendukung kecerdasannya kelak.
Beberapa stimulasi yang bias anda lakukan selama hamil:
2 Mengajak bicara
ada usia sekitar !" minggu, janin sudah dapat diajak
komunikasi. Maka, banyak-banyaklah mengajak anak bicara.
Stimulasi ini selain penting untuk perkembangan otaknya, juga
dapat mempererat hubungan antara janin dan orang tua.
2 #angsangan musik
Musik klasik dapat memberi pengaruh positif pada proses
perkembangan janin. $al ini dikarenakan adanya interaksi antara
perkembangan system saraf dan lingkungan. %ari beberapa
penelitian terbukti bah&a bayi yang sejak dalam kandungan
sering diputarkan musik klasik, ketika lahir lebih cepat merespon
atau bereaksi terhadap musik yang biasa diputarkan untuknya.
'ah tak perlu menunggu sampai si kecil lahir untuk merangsang
kecerdasan otaknya. (arena le&at makanan bergi)i dan rangsangan
sederhana sejak dalam kandungan, *nda sudah memberi stimulasi
berharga bagi kecerdasannya kelak.
dr" 5sri *riyani )
A+3N+ P5AP,APA
Uni=ersitas 7enderal 6oedirman QQ 5* 9onsulting QQ Bour 6u!!ess *artner
R ;ogin R (omunitas *engajian Unsoed
?ome
5bout )e
'eptember 1Ath, 2..2
!!21P6,0 Paper B'uccess Path:ayC
6ilakan kumpulkan paper 5nda disini dalam S!ommentN" 9aranya adalah sbb0 klik
!omments di bagian ba#ah kotak ini, kemudian ikuti perintah yang ada, yaitu
memberikan nama dan email address" 6etelah itu 5nda buka file di flashdiskIdisket 5nda,
anda drag seluruhnya (atau dengan menekan S9trl 5N), kemudian di paste didalam kotak
untuk !omment" (emudian akhiri dengan mengklik Spublish !ommentN"
7angan lupa tuliskan nama 5nda dan (elas 5nda ( )) 5ngkatan 81 *DT)" 7umlah
halaman paper adalah % sId halaman" >unakan teknik referensi yang benar"
*aling lambat dikumpulkan pada tanggal %3 6eptember 8337"
5*Q
This entry #as posted on 6unday, 6eptember 1&th, 8337 at 7011 am and is filed under 5* 9lass" Bou !an
follo# any responses to this entry through the :66 8"3 feed" Bou !an lea=e a response, or tra!kba!k from
your o#n site"
O 6mall step =s ,+> step
;eaders P
12 5esponses to D!!21P6,0 Paper B'uccess Path:ayCE
1" Wendly Oktoberta 6ays0
6eptember 83th, 8337 at 90%1 pm
6u!!ess Day
( (un!i )enuju 6ukses )
1" 5nda ?arus )empunyai +mpian
Dasar utama kun!i sukses adalah anda harus mempunyai +mpian , karena anda
tidak bisa sukses tanpa sebuah impian
9ontoh sebuah impian di masa lalu adalah telepon bisa melihat la#an bi!ara yang
pada akhirnya ter#ujud dengan teknologi % >"
8"*ikirkan apa yang telah 5nda +mpikan
*ikirkan +mpian anda itu , sebab dengan memikirkan impian anda itu maka otak
anda akan segera men!ari jalan selanjutnya untuk mengantarkan anda menuju
sukses"
%"+nginkan apa yang telah anda pikirkan
5nda harus benar2benar menginginkan impian anda dan jangan ragu2ragu
dengan impian yang telah anda pikirkan itu , maka anda tidak akan mempunyai
energi besar untuk men!apai apa yang telah anda impikan itu"
1"*utuskan apa yang telah anda +nginkan
5nda harus melangkah kedepan lagi dengan !ara mengambil keputusan"
5mbilah keputusan se!ara berani , pasti dan tegas terhadap impian anda" Tanpa
keberanian maka anda berjalan di tempat saja , tidak akan sampai tujuan"
":en!anakan apa yang telah anda putuskan
7ika anda memutuskan keinginan untuk mendapatkan impian tetapi tidak
meren!anakan strategi untuk men!apainya , maka itu seperti berjalan mundur
kembali" )aka dari itu anda harus membuat peren!anaan yang matang menuju
kesuksessan anda sendiri"
&";akukan apa yang telah anda ren!anakan
:en!ana sukses yang biasa2biasa saja masih jauh lebih baik jika dilakukan
segera, dibandingkan ren!ana bagus sekali tapi tidak dilakukan" .leh sebab itu,
jika 5nda tetap menginginkan perjalanan menuju sukses 5nda itu lan!ar, maka
5nda harus melakukan tindakan sesuai ren!ana yang telah 5nda susun tersebut"
7"Bakini apa yang telah anda lakukan
Tanpa ada keyakinan, maka dalam melakukan tindakan, 5nda pasti akan merasa
GgamangH atau ragu2ragu, kha#atir dan hal2hal negatif lainnya" .leh sebab itu,
5nda harus meyakini apa pun yang telah 5nda lakukan sesuai dengan ren!ana2
ren!ana sukses 5nda itu" Dengan keyakinan ini, maka anda akan bisa terus
melangkah menuju sukses sesuai dengan impian 5nda"
C"*erjuangkanlah apa yang telah anda yakini
5nda harus bisa membangun dan mengembangkan semangat juang 5nda,
supaya 5nda tetap punya kekuatan dan tetap berenergi untuk melangkah menuju
sukses sesuai dengan ren!ana impian 5nda"
9"6ukseskan apa yang telah anda perjuangkan
jika 5nda menginginkan hasil sepadan dengan tindakan meraih sukses, maka
5nda tentu saja harus menyukseskan perjuangan sukses 5nda tersebut
13"<ikmati apa yang telah anda sukseskan
5nda mempunyai hak untuk memberikan Gre#ardH atau hadiah bagi diri 5nda
sendiri, yang telah berusaha dengan sekuat tenaga untuk meraih sukses, dan
berhasil" .leh karena setelah memperoleh keberhasilan meraih impian 5nda ini
11"6adari apa yang telah anda nikmati
.rang sukses tetap harus mempunyai sikap mental baik dan tetap membentengi
dirinya dengan keyakinan spiritual, maupun agama yang benar" Tanpa adanya
Gbenteng moral agamaH ini, maka sangatlah mudah bagi orang tersebut jatuh ke
Gjurang kegagalanH kembali, bahkan bisa lebih buruk dibandingkan saat a#al dia
meraih sukses itu" .leh karena itu ingatlah, bah#a 5nda boleh saja menikmati apa
yang telah 5nda sukseskan, tetapi harus tahu batasnya" Tidak ada yang bersifat
abadi di dunia fana ini" ,ah#a selalu ada yang Gmenga#asiH tindakan kita di
dunia ini, yaitu Tuhan 5llah"
:eferensi 0
RDuryanano , 8 5gustus 8337, G ;angkah E ;angkah )enuju 6ukses H ,
http0II###"#uryanano"!om
8" elwin ristiyono 6ays0
6eptember 87th, 8337 at 801C pm
6U99-66 D5B
.leh 0 -l#in :istiyono
)ahasis#a )) Unsoed 5ngkatan 81
6emua .rang ingin 6ukses"
6ukses adalah sesuatu yang diimpikan dan ingin di!apai oleh semua orang, baik
tua maupun muda, pria atau #anita, miskin atau kaya, dan semuanya, karena
sukses akan menjadikan hidup manusia merasa lebih bahagiaIlebih baik dari
sebelumnya maupun dari orang lain dan segalanya menjadi lebih indah"
6ukses adalah hak kita, hak semua orang tanpa terke!uali dan kita mempunyai
kesempatan untuk meraihnya, namun demikian mengapa banyak orang yang
manjadi orang biasa2biasa sajaImerasa belum sukses, bahkan orang yang sukses
jauh lebih sedikit dari orang yang biasa2biasa saja"
6ebagian besar dari kita telah merasa berusaha untuk menjadi orang sukses,
namun apa yang kita peroleh belum menggambarkan bah#a kita adalah orang
sukses, bah#a hidup kita lebih mudah, lebih kaya, banyak uangIharta, lebih
dihormati, lebih baik, lebih bahagia, tentram, hidup lebih indah dan lebih
segalanya"
6ebenarnya apakah sukses itu, dan orang yang bagaimanakah dikatakan sukses M
5pakah orang yang lulus dengan predikat !um laude, orang yang berpenghasilan
besar, punya istri lebih dari satu dan !antik2!antik serta anak2anak yang
gantengIayu dan patuh kepada kita, atau orang yang mempunyai kekayaan yang
banyak, mempunyai ilmu yang tinggi, atau orang yang menduduki pejabat
penting, menjadi panutanItokoh masyarakat, atau menjadi ulama dengan jumlah
pengiutIsantri yang banyak dapat dikatakan sukses dalam hidupnya M
5pakah sukses itu M 6ukses boleh dikatakan sesuatu yang relatip dan mempunyai
tahapanItingkat tergantung nilai rasa seseorang" 6ukses dalam kenyataan sulit
dikukr, adakalanya seseorang menilai dirinya belum sukses, namun menurut
orang lain sudah menjadi orang suskses, dan sebaliknya" 6e!ara umum sukses
dapat dikatakan sebagai sesuatu yang mengagumkan dan memberi nilai rasa yang
positipImembuat senang dan membuat kita bisa lebih menikmati segalanya
dengan mudah dan bahagia"
)enurut kamus 7ohn ) -!hol dan ?asan 6adli 6u!!ess adalah keberhasilan, hasil
baik" Da=id 7"6!h#artz (199&) mengatakan bah#a keberhasilan berarti
kesejahteraan pribadi, memperoleh kehormatan, kepemimpinan, disegani oleh
rekan bisnis dan populer di kalangan teman" (eberhasilan dapat berarti rasa
hormat kepada diri2sendiri, mendapat kebahagian yang nyataIriil terus menerus,
mampu mengerjakan lebih banyak bagi mereka yang bergantung pada anda"
>una#an, 5D dan 6etyono, 5 (833&) mengatakan bah#as ukses bukanlah suatu
keberuntungan, dan bukan sesuatu yang instant karena hokiIkeberuntungan" Tidak
ada kebetulan atau keberuntungan murni" 6ukses hanya akan ter!ipta bila kita
se!ara sadar menjadikan faktor2faktor yang menjadi syarat untuk melakukan
kondisi untuk sukses"
Terimalah hukum sebab akibat , anda tidak akan menemukan nasib baik,
melainkan perlu adanya persiapan, peren!anaan dan pikiran penghasilan sukses
yang menga#alinya"
?arus ada suatu sebab untuk bisa memun!ulkan suatu akibat, atau dengan kata
lain agar sukses kita harus berusaha agar faktor2faktor yang mendukung kita
menjadi orang sukses terkondisi dalam diri dan lingkungan kita, syarat2syarat
untuk menjadi orang sukses terpenuhi"
,agaimana !ara agar kita menjadi .rang 6ukses
?asil penelitian Thomas 7 6tanley, *h D, menurut >una#an 5D dan 6etyono, 5
(833&, p"C) mengambil kesimpulan bah#a Gterdapat 133 faktor yang berpengaruh
terhadap keberhasilan seseorang, dari ke 133 faktor tsb peringkat 13 besar
adalah 0 bersikap jujurIkejujuran, mempunyai disiplin yang baik, pintar bergaul,
mempunyai pasangan hidup yang mendukung, bekerja lebih keras dari orang lain,
men!intai karierIbisnis, memiliki kualitas kepemimpinan yang baik dan kuat,
memiliki semangatIkepribadian yang sangat kompetitif, mengatur hidup dengan
sangat baik, dan memiliki kemampuan untuk menjual ide atau produk"H
Dari ke 13 faktor peringkat besar tersebut dalam disimpulkan bah#a modal utama
untuk berhasil sebagian besar bersumberIberasal pada diri kita sendiri, sisanya
lingkungan yang mendukung"
.rang sukses berpikir berbeda dengan orang biasa2biasa, orang biasa !enderung
men!ari alasanIkambing hitam untuk membela diri kenapa mereka menjadi orang
biasa dan tidak sukses" >una#an, 5D dan 6etyono, 5 (833&) mengatakan ada
beberapa mitosIkeper!ayaan yang seringIbanyak dijadikan alasan seseorang
sehingga dia tidak sukses, mitos tersebut antara lain keturunan, pendidikan,
hokiIkeberuntungan, nasibItakdir, shio, jenis kelamin, sukses hanya untuk orang
tertentu, hari lahirIjam lahir, usia, tidak punya modal, kesehatanIfisik tidak
menunjang"
(eturunan sering dijadikan alasan kenapa orang tidak sukses, namun kita semua
yakin bah#a seorang presiden tidak harus anaknya presiden, seorang guru tidak
harus anaknya guru, atau dengan kata lain orang sukses tidak harus anaknya orang
sukses" *epatah ja#a mengatakan G tunggak jarak mrajak, tunggak jati matiH
terkandung makna anak orang biasa bisa berhasil dan anak orang besarIsukses
bisa matiItidak berhasil"
*endidikan formal bukanlah satu2satunya faktor yang menjadikan orang sukses,
dari penelitian Thomas 7 6tanley *hd di atas bahkan pendidikan formal tidak
menduduki 13 besar faktor yang menentukan keberhasilan seseorang"
Tidak ada hokiIkebetulan atau keberuntungan yang benar2benar karena fa!tor
ketidaksengajaanImurni" 6ukses hanya akan ter!ipta bila kita se!ara sadar
menjadikan faktor2faktor yang menjadi syarat2syarat sukses ter!ipta, dan ada
usaha untuk meraihnya" Bakinlah harus ada suatu sebab untuk bisa memun!ulkan
suatu akibat"
5dalah salah jika kita tidak meyakini adanya takdirInasib, namun demikian 5llah
telah mengatakan bah#a G5llah tidak akan merubah nasib suatu kaum, apabila
kaum tersebut tidak merubahnya sendiriH" $irman tersebut mengandung makna
bah#a kita harus berusaha untuk meraih sesuatu, kita harus memperjuangkannya
untuk memperoleh yang kita inginkan"
@odiak, hari lahirIjam lahir dan jenis kelamin sering juga dijadikan alasan
seseorang tidak berhasil, padahal kita semua tahu bah#a orang2orang sukses
zodiaknya tidak sama, sebagai !ontoh presiden 6oekarno (>emini), 6oeharto
(>emini), 6usilo ,ambang Budoyono (/irgo), dll" Demikian juga jenis kelamin
tidak menjamin seseorang sukses" )ega#ati bisa jadi presiden, )argareth
That!her sebagai *erdana menteri, >loria )a!apagal 5rroyo sebagai presiden
*hilipina, dll"
6ukses juga bukan untuk orang tertentu melainkan untuk semua orang yang mau
meraihnya, jika anda per!aya sukses hanya untuk orang tertentu anda se!ara sadar
mengatakan bah#a 5llah tidak adil, pilih kasih sayang tidak maha penyayang,
padahal kita juga sadar dan tahu bah#a 5llah 5rrahman dan 5rrahim" 6ukses juga
tidak mengenal usia, artinya orang muda bisa sukses demikian juga orang tua"
Tidak punya modalIuang dan kesehatanIfisik tidak menunjang, sering juga
dijadikan kambing hitam seseorang tidak sukses" .rang bijak mengatakan uang
bukanlah segalanya" )enurut )asassya, -> (833%) uang bisa menjadikan orang
bahagia dan sukses, namun disisi lain uang bisa menjadi sumber petaka, artinya
nilai uang jangan dilihat dari berapa banyak uang yang dimiliki namun seberapa
besar manfaat yang diperoleh dari penggunaanya, atau bagaimana !ara kita
mengelola uang tersebut" Dalam hal ini jelas usaha kitalah yang akan menetukan
manfaat uang tersebut"
Untuk men!apai kesuksesan kita harus yakin bah#a faktor2faktor tersebut di atas
bukanlah faktor penghambat dan kita harus yakin seyakin yakinya atau per!aya
bah#a kita bisa menjadi orang besar, bisa sukses bila kita mau dan berusaha
mengkondisikan kita dan lingkungan kita untuk menjadi orang sukses"
6!h#artz, D7 (199&) mengatakan bah#a % (tiga) pedoman untuk mendapatkan
dan mengkokohkan keper!ayaan bah#a kita akan berhasil adalah sebagai berikut 0
1" ,erpikir sukses, jangan berpikir gagal, biarkan pikiran utama kita dipenuhi oleh
kata2kata Ganda akan berhasilH" (ata2kata tersebut akan terngiang2ngiang terus
dan akan mendominasi proses berpikir anda, berpikir sukses mengkoordinasikan
pikiran untuk ren!ana sesuatu yang menghasilkan keberhasilan"
8" +ngatkan diri anda se!ara terus menerus dan teratur bah#a anda lebih baik
daripada yang anda kira" 5nda mempunyai kemampuan yang berbeda, kita
mempunyai kelebihan dan kekurangan masing2masing, sehingga mempunyai
kesempatanIpeluang untuk meraih keberhasilan" .rang sukses bukanlah orang
yang super, sukses tidak mensyaratkan super2intelek" .rang yang sukses adalah
orang biasa yang telah mengembangkan keper!ayaan kepada diri sendiri dan apa
yang mereka kerjakan"
%" *er!aya ,esar, besar ke!ilnya keberhasilan ditentukan oleh besar ke!ilnya
keper!ayaan anda" *ikirkanlah tujuan2tujuan yang besar, gagasan2gagasan yang
besar, ren!ana2ren!ana yang besar dan dapatnya keberhasilan yang besar, jika
yang dipikirkan tujuan2tujuan yang ke!il, kita akan mendapatkan yang ke!il juga"
>una#an, 5D dan 6etyono, 5 (833&) mengatakan 6ukses mempunyai rumus
sebagai berikut 0
G6 T 5 U , U 9 U DH
6ukses T 5lat U ,ekerja U 9ita2!ita U Doa
.rang biasa2biasa saja memba!a rumus tersebut dari kiri ke kanan, sedangkan
yang sukses memba!anya dari kanan ke kiri"
Bang pertama2tama harus dilakukan agar kita dapat menjadi orang sukses adalah
berdoa kepada 5llah yang telah memberikan rejeki dan rahmad kepada kita, doa
merupakan GpelumasG usaha kita, doa tersebut merupakan !ara kita GmenyuapH
5llah sehingga 5llah menilai kita orang yang taat, patuh, perlu dikasihani,
disayangi, perlu dibantu dan sangat bergantung pada<B5, dan tidak menganggap
kita orang yang sombong, angkuh, tidak perlu bantuan<B5 dan mela#an<B5"
6etelah meyakini kita mendapat ridloIrestu<B5, kemudian kita merenung
menentukan !ita2!ita kita sebagai tujuan yang ingin di!apai dalam hidup,
ren!anakan hidup yang seimbang, tujuan jangka pendek, jangka menengah dan
ren!ana jangka panjang"
(ita harus per!aya bah#a kita dapat men!apai tujuan dengan bekerja keras" (erja
keras, !erdas dan ikhlas adalah syarat untuk berhasil"
Bang dimaksud alat dalam rumus ini adalah posisi apa yang ingin anda perankan
dalam men!apai tujuan" Dalam hal ini terdapat 1 jenis posisiIVuadran yang suka
atau tidak suka anda akan masuk dari salah satu atau semua posisiIVuadran
tersebut yaitu employee, anda bekerja untuk orang lain, self employed, bekerja
untuk diri sendiri, business o#ner, anda punya bisnis dan system dan yang
terakhir in=estor, punya uang untuk anda"
6ebelum memilih masuk posisi mana, agar dapat men!apai hasil maksimal
dengan upaya minimal dalam hal apa pun yang anda lakukan maka anda perlu
melihat bidang yang menjadi keunggulan anda" Untuk membantu mengetahui
keunggulan anda dapat dibantu dengan pertanyaan2pertanyaan sebagi berikut 0
hal apa yang mudah anda lakukan tapi sulit bagi orang lain,
hal apa yang bersedia anda lakukan tapi tidak dibayar, anda merasa
bersemangat melakukannya,
hal apa yang anda lakukan hasilnya semakin baik"
(esimpulan
6ukses merupakan hak semua orang yang dapat di!apai oleh semua orang"
(eberhasilan berarti kesejahteraan pribadi,mendapat kebahagian yang nyataIriil
terus2menerus, memperoleh kehormatan, kepemimpinan, disegani oleh rekan
bisnis dan populer di kalangan teman"
6ukses bukanlah suatu keberuntungan, 6ukses hanya akan ter!ipta bila kita
se!ara sadar menjadikan faktor2faktor yang menjadi syarat untuk melakukan
kondisi untuk sukses"
)odal utama untuk berhasil adalah diri kita sendiri, lebih tepatnya kemampuan
berpikirIide yang mempunyai nilai jual"
Terdapat % (tiga) pedoman untuk mendapatkan dan mengkokohkan
keper!ayaan bah#a kita akan berhasil adalah 1) ,erpikir sukses, 8) +ngatkan diri
anda se!ara terus menerus dan teratur bah#a anda lebih baik daripada yang anda
kira, %) *er!aya ,esar, besar ke!ilnya keberhasilan ditentukan oleh besar ke!ilnya
keper!ayaan anda"
6ukses mempunyai rumus 6ukses sama dengan 5lat U ,ekerja U 9ita29ita U
DoNa, rumus tersebut diba!a dari kanan ke kiri
D5$T5: *U6T5(5
2 >una#an, 5D dan 6etyono, 5, 833&" G)anage Bour )ind for 6u!!essH, *T
>ramedia *ustaka Utama, 7akarta"
2 )asassya, ->, 833%" G9ara 9erdas )engelola +n=estasi (eluargaH, *T
>ramedia, 7akarta"
2 6!h#artz, D7", 199&"H,erpikir Dan ,erji#a ,esarH, ,inarupa 5ksara, 7akarta"
%" Kadar Budiman 6ays0
6eptember 8Cth, 8337 at 13039 am
T?- 6U9-66 D5B
.leh0 (adar ,udiman
()) 5ngkatan 81)
)enurut @ig @iglar, seorang pembi!ara moti=asional dunia dan penulis buku best
seller G6ee Bou 5t The TopH bah#a 6U(6-6 adalah mendapatkan banyak hal
yang bisa dibeli dengan uang dan mendapatkan segala hal yang tidak bisa dibeli
dengan uangH" Dalam buku terkenal GUnlimited *o#erH karya 5nthony :obbins
menulis bah#a G6U(6-6 adalah proses perjuangan untuk menjadi lebih, terus
menerus tumbuh se!ara spiritual, emosional, sosial, bersemangat, psikologis,
intelegen dan makmur, sambil berperan serta terhadap yang lainnya se!ara positif"
7alan menuju keberhasilan selalu dalam pembangunan, ia tiada berujungH"
6edangkan dalam perspektif +slam, sesorang disebut 6U(6-6 Gapabila yang
diraihnya pada hari ini, lebih baik dari apa yang diraihnya pada hari kemarinH "
Dari apa yang disampaikan tadi, saya berkesimpulan bah#a G6U(6-6H adalah
kita mendapatkan keinginan yang terbaik dalam hidup ini, baik materi maupun
non materi, yang mampu membuat hati kita senang, merasa tentram, dan puas"
.leh karena itu, untuk membentuk jalan menuju kesuksesan, ada beberapa hal
yang harus kita tempuh, yakni penetapan misi, mengenal diri dan potensi, result
oriented W pra!tise management"
5" *enetapan )isi
5pabila kita perhatikan dan pelajari, maka akan banyak kita lihat bah#a setiap
pergerakan besar bangsa2bangsa dalam sejarah dunia, atau dibelakang kemajuan
perusahaan2perusahaan raksasa dunia pastilah mereka telah menetapkan mission
statemen2nya" 5ngkatan laut +nggris dengan ,ritish :ules The Da=es (+nggrislah
yang mengatur >elombang 6amudra) misalnya,telah tertanam dalam setiap
jajaran 5ngkatan ;aut (erajaan +nggris, menjadi semangat untuk menguasai dan
berjaya di #ilayah lautan, bahkan sisa dari kebesarannya, sekarang bahasa +nggris
telah menjadi bahasa dunia, hitungan jam 33"33 >)T dimulai dari bekas
pangkalan armada laut +nggris di >reen#i!h"
*resident Direktur 9o!a 9ola, :obert Doodruff, di 5merika 6erikat pada tahun
198%219% memiliki misi G(apan saja, dimana saja, minum 9o!a 9olaH" 5rtinya,
tidak peduli kapan kita meminumnya, dimanapun kitaberada (5merika, +ndonesia,
5frika, +ndia) selalu minum 9o!a 9ola" Demikian juga dengan +ndonesia, slogan
G)erdeka atau )atiH telah menjadikan kita menjadi negara yang merdeka,
komitmen dan semangat slogan tersebut memberikan kekuatan kepada para
pejuang2pejuang (pahla#an) untuk mengusir penjajah dari bumi +ndonesia pada
#aktu itu"
Demikian juga dengan kita, jika misi hidup sudah tertanam dalam relung hati dan
terpendam jauh dalam diri, maka kita akan menjadi orang2orang yang gigih dalam
mengapresiasikan usaha2usaha menuju realisasi misi hidup tersebut" .rang2orang
besar, sebut saja 7enderal 6oedirman, adalah orang yang memiliki misi hidup
yang tegar dan tertanam kuat, ia berkeyakinan, dalam perjuangan mela#an
penjajah harus dilakukan dengan perjuangan gerilya sampai titik darah
penghabisan" Dengan kekuatan dan keyakinan tersebut, maka akhirnya ia menjadi
orang yang sukses dalam berjuang mengusir penjajah" )isi hidup akan menjadi
pondasi dasar dari arah perjuangan dan !ita2!ita yang akan kita raih" ?idup akan
menjadi terarah"
Tinggal kita memilih sekarang, misi hidup yang mana yang akan kita pakaiM
5pakah yang dibentuk berdasarkan logika saja atau kah yang juga
mengikutsertakan suara hati nurani yang fitrahM (alau ini ja#abannya maka, misi
hidup untuk kita menjadi manusia terbaik di mata manusia dan Tuham B)-
adalah yang harus kita miliki"(ita harus menjadi orang yang memiliki kebaikan
bagi orang lain, bermanfaat, dan di mata agama, kita adalah orang yang pandai
mendekatkan diri pada sang )aha" +nilah misi mulia yang harus kita miliki,
sehingga nanti kita mampu menjadi orang yang sukses paripurna"
," )engenal Diri dan *otensi
6iapakah akuM 6etiap orang harus dapat mengenal dirinya, sebab hal tersebut akan
menjadi langkah a#al bahkan landasan berpijak dalam upaya untuk melakukan
pembangunan diri dan kehidupan" (etika kita menyadari bah#a kita adalah
mahluk (yang di!iptakan), maka berarti kita harus yakin dan benar sadar bah#a
ada Tuhan" ,erarti sbagai mahluk tentu kita memiliki kelemahan selain potensi
yang diberikan" (etika kita menyadari bah#a setiap manusia memiliki potensi
diri sebagai anugerah dari Tuhan, berarti ada tuntutan agar potensi2potensi
tersebut digunakan, didayagunakan, agar tidak menjadi sia2sia begitu saja" )aka
untuk menggapai sukses, perlu dimulai juga dari mengenal diri dan potensi kita"
)engenal diri tidak hanya mampu menjadikan seseorang sukses, akan tetapi lebih
dari itu, menjadikan manusia mampu memiliki hal2hal yang luar biasa" .rang2
orang yang terkenal sepanjang zaman, adalah mereka yang sangat mengenal akan
dirinya, sehingga mampu menggali potensi diri se!ara maksimal, yang pada
akhirnya menjadi orang2orang yang ter!atat dalam sejarah menjadi orang yang
luar biasa" 6ifat mengenal diri juga akan melahirkan self !onfiden!e, yang akan
menjadikan seseorang bisa berbuat banyak dan maksimal" )engenal diri juga
akan menjadikan seseorang mampu dengan mudah menge=aluasi kegagalan2
kegagalan, dan menjadikan e=aluasi tersebut sebagai masukan dan moti=asi dalam
melangkah ke depan"
*emahaman yang komprehensif tentang manusia yaitu diri kita sendiri,
diharapkan akan mendorong lahirnya kesadaran bagi setiap orang, untuk mampu
lebih mengela, mengkaji, dan mengembangkan segala potensi diri, dalam rangka
berbuat yang terbaik, melahirkan karya2karya, mengukir prestasi2prestasi, yang
pada akhirnya akan menjadikan kita orang yang sukses"
9" :esult .riented W *ra!tise )anagement
:esult .riented (berorientasi kepada hasilItujuan), merupakan !ermin seseorang
yang produktif" .rang produktif akan senantiasa mampu mengasilkan sesuatu
yang telah menjadi tujuannya" +a akan fokus mengejar sesuatu yang menjadi !ita2
!ita atau ambisinya, tentunya ambisi yang positif" +a tidak akan melakukan hal2hal
tidak berguna (mubazir) dalam hidupnya, karena telah tertanam dalam dirinya
untuk mengejar terus target (goals)"
*ribadi yang result oriented, dimanapun berada akan mampu menjadi yang
terbaik" (alaupun tidak, minimal ia akan menjadi orang2orang yang mampu
memegang amanah dengan baik, tidak menjadi pribadi yang menghambat
pen!apaian apalagi menjadi pengkhianat" Dalam setiap gerak langkahnya, ia
senantiasa berupaya melakukan yang terbaik bagi pekerjaannya, tugasnya,
maupun orang2orang yang memberi amanah kepadanya" Target yang ditetapkan
dan telah disepakati, akan dijadikan sebagai pegangan dalam memberikan dan
mempersembahkan yang terbaik untuk apa yang diyakininya"
6ebagai bentuk sikap serius dalam melangkah, orang yang memiliki pribadi result
oriented akan senantiasa menerapkan seni meren!anakan, mengatur,
mengorganize dan mengontrol dalam melakukan segala sesuatu yang bertujuan
men!apai target2target" ,aginya, kesuksesannya adalah manakala ia mampu
memberikan yang terbaik atas target2target yang telah ia bebankan kepadanya"
)anajemen sebagai seni, telah menjadikan segala sesuatu yang dilakukan tetap
berada pada koridor keteraturan dan kedinamisan" *ekerjaan yang dihasilnyapun
memiliki kualitas yang berbeda, maksimalitas dalam proses menjadikannya
sempurna kalaupun tidak bisa dikatakan mendekati sempurna"
1" Siti Isbandiyah 6ays0
6eptember 89th, 8337 at C0% pm
6U99-66 D+T? G),5H
Disusun oleh 0 6iti +sbandiyah
)) angkatan 81
)enjadi sukses adalah impian setiap insan" <amun demikian untuk meraih
impian tersebut tidaklah semudah membalik telapak tangan" ,arangkali
pengertian sukses bagi sebagian besar manusia adalah ketika seseorang sampai
pada suatu kondisi Gpun!akH kehidupan dunia#inya" 6eseorang dikatakan sukses,
misalnya bila ia dapat meraih gelar akademik yang tinggi dari uni=ersitas
ternama, ter!ukupi segala kebutuhan materinya seperti mobil me#ah, rumah elite
di ka#asan hunian yang eksklusif, pasangan hidup yang GsempurnaH mental dan
fisik, keturunan yang sehat dan pintar serta kedudukan yang eksklusif di
masyarakat dan lingkungan hidupnya" 6erta tentunya kehidupan spiritual yang
terpenuhi" ,ila sukses diartikan sema!am itu, tentunya masih banyak insan di
negara kita yang masih tergolong belum sukses" )ungkin termasuk diri kita"
;antas, dapatkah GsuksesH itu kita raih dan #ujudkan menjadi sebuah kenyataanM"
,ahasan berikut ini akan mengantarkan kita pada sebuah #a#asan tentang
bagaimana agar kita dapat meraih kesuksesan" 6emoga dapat semakin menambah
resep bagi siapapun yang GbermimpiH menjadi sukses"
5" 6U(6-6 D-<>5< H),5H
,agi anda yang pernah mengenyam pendidikan di bidang bisnis, tentunya sudah
sangat familiar dengan istilah ),5 ()aster of ,usiness 5dministration)" 6ebuah
gelar untuk seseorang yang menggeluti pendidikan di bidang enterpreuner,
membantu seseorang menjadi pengusaha yang sukses dan handal" <amun, tidak
sekedar gelar ),5 saja yang bisa mengantar seseorang menjadi sukses" 5da
G),5H lain yang sanggup mengantarkan kita ke pun!ak Vuality of life" )aaf,
bahkan kita bisa dapatkan gelar itu tanpa harus sekolah dan ujian sekalipun"
G),5H yang dimaksud adalah )anagement ,y 5!!ident dan )anagement ,y
5nti!ipation" 6ebuah resep yang berisi prinsip2prinsip pengelolaan hidup agar kita
bisa menjadi insan yang sukses" ()"6yarief, 833&)"
," ),5 /-:6U6 G),5H
Dalam bahasan ini kita akan membi!arakan tentang prinsip2prinsip penting dalam
pengelolaan usaha atau kehidupan" (ita jangan sekedar mengelola atau me2
manage by a!!ident tetapi yang lebih utama adalah bagaimana kita me2manage
hidup kita dengan )anagement ,y 5nti!ipation" *rinsip ini dapat kita gunakan
untuk mengelola seluruh sektor kehidupan kita, mulai dari kehidupan pribadi,
rumah tamgga, bisnis, bahkan kehidupan bermasyarakat" )ari kita bandingkan
apa yang dimaksud dengan )anagement ,y 5!!ident dan )anagement ,y
5nti!ipation"
)"6yarief (833&) mengatakan bah#a )anagement ,y 5!!ident lebih didasarkan
pada me2manage sesuatu setelah timbul sebuah akibat yang tidak diinginkan"
(ondisi ini sangat mendominasi kehidupan masyarakat kita" 6ebagai !ontoh, pada
saat krisis moneter banyak perusahaan besar yang akhirnya gulung tikar akibat
badai krisis ekonomi" )ereka tidak siap menghadapi gon!angan krisis ekonomi
pada saat itu" 7adilah mereka terjebak pada satu system yang kita sebut
)anagement ,y 5!!ident"
,anyak para sis#a atau mahasis#a baru merasa ke!e#a luar biasa ketika sudah
mendapatkan predikat tidak lulus atau +* nya rendah" )ereka tidak
mengantisipasi jauh hari sebelum ujian dilaksanakan" 6ering mereka atau bahkan
diri kita enjoy dengan istilah Gbagaimana nantiN sementara kita kurang mau
berpikir Snanti bagaimanaMN" +nilah satu sisi kehidupan kita, seolah hidup kita
berjalan tanpa ren!ana" +nilah yang kita sebut sebagai )anagement ,y 5!!ident,
menunggu sebuah kejadian sebagai akibat , baru mengatasi akibat yang sudah
terjadi" )engapa tidak kita pilih langkah antisipasinyaM
*ada prinsipnya, ada beberapa !iri yang menonjol pada )anagement by 5!!ident"
9iri tersebut antara lain 0
1"+nstant profit"
6eseorang dengan )anagement ,y 5!!ident selalu ingin mendapatkan sesuatu
dengan !ara instant (serba !epat) tanpa melalui peren!anaan yang matang"
(ondisi ini sudah sangat menggejala di masyarakat kita yang diistilahkan dengan
generasi instant" (ita selalu ingin menikmati hasil tanpa susah payah, tanpa mau
mengikuti alur atau prosedur sebuah proses" 7adilah kita produk +nstant
>eneration" *adahal kita tahu, bah#a untuk menjadi seperti sekarang ini se!ara
alamiah manusia akan tumbuh dan berkembang step by step" ;ahir, menjadi balita
dengan segala kelu!uannya, tumbuh menjadi anak2anak dengan segala
keingintahuannya, lebih besar menjadi remaja dengan segala keakuannya serta
berkembang menjadi de#asa dengan segala problematikanya" Tidak ada yang
ter!ipta dengan instant"
8",erpikir jangka pendek"
*aradigma berpikirnya adalah today and no#" ,ah#a segala urusan harus selesai
saat ini juga" 6eseorang dengan tipe ini tidak pernah mau berpikir bah#a ada
dimensi future (hari esok) dan past time (masa lalu)" Bang penting bisa menikmati
hari ini, masa bodoh dengan masa lalu dan tak peduli dengan masa depan"
*adahal perlu bagi kita mengingat masa lalu sebagai bahan e=aluasi dan
memprediksi masa depan sebagai sebuah proses"
%":esult oriented"
,erorientasi pada hasil" +tulah salah satu !iri seseorang dengan )anagement ,y
5!!ident" Tidak pernah mau berpikir tentang proses yang harus dijalani" 5da 8
ma!am ke!enderungan seseorang yang result oriented yaitu apabila dia berhasil
!enderung sombong dan !ongkak, sedangkan bila gagal dia !enderung frustasi
luar biasa"
Dari !iri2!iri di atas, tentunya bisa kita bayangkan bagaimana seandainya hidup
kita dikelola dengan gaya seperti di atas" ,ukan sekedar menandingi )anagement
,y 5!!ident kita menuju ke !ara berpikir )anagement ,y 5nti!ipation namun
lebih pada bagaimana kita mampu melaksanakan )anagement ,y 5nti!ipation
untuk meningkatkan kualitas hidup kita" 6udah barang tentu )anagement ,y
5nti!ipation adalah kebalikan dari )anagement ,y 5!!ident"
6eseorang yang me2manage kehidupan ini dengan langkah antisipasi tentu akan
selalu melihat sesuatu se!ara utuh sebagai sebuah kesatuan, tidak melihat sesuatu
dengan profit instant" (eberhasilan tidak bisa di!apai hanya dengan simsalabim
tetapi perlu diren!anakan, diperjuangkan serta ada masa dibutuhkan kesabaran
untuk menuai hasilnya"
Dia juga berpikir jangka panjang, tidak berpikir jangka pendek" 6eseorang dengan
langkah antisipasi sadar betul bah#a untuk mendapatkan sesuatu yang besar
dimulai dari yang ke!il terlebih dahulu" Think big but start small, kita boleh
berpikir tentang sesuatu yang besar tetapi jangan sungkan untuk memulai dari hal
yang sepele atau yang ke!il"
6eseorang dengan )anagement ,y 5nti!ipation juga berorientasi pada proses
bukan berorientasi pada hasil" 6elalu bertanya G6udahkah saya jalankan proses
dengan sebaik2baiknya MH" (alau sudah maka serahkan segala hasilnya pada 6ang
*enentu yaitu 5llah 6DT"
,ila kita bandingkan antara kedua tipe management tersebut di atas akan terlihat
beberapa perbedaan yang sangat men!olok di antara keduanya" ,anyak sekali
manfaat yang kita dapatkan apabila kita menerapkan )anagement ,y
5nti!ipation dalam kehidupan kita" Untuk itu perlu bagi kita tidak hanya sekedar
tahu tapi juga mau dan mampu menerapkan pola )anagement ,y 5nti!ipation
dalam hidup kita"
9" *.D-: +6 T?- (-B"
Untuk menjadi seseorang yang mampu menerapkan pola )anagement ,y
5nti!ipation, kata kun!inya adalah *.D-:" Dimana setiap huruf dari kata
*.D-: tersebut merupakan kependekan dari sebuah kata atau kalimat yang
bermakna"
1"* T *;5<<+<> atau *U:*.6-
Untuk melakukan sesuatu, kita harus punya plan (ren!ana) dan juga purpose
(tujuan)" 6ebuah tujuan yang ingin di!apai dapat diren!anakan terlebih dahulu
se!ara matang" 6eseorang yang me2manage dengan antisipasi akan selalu
membuat planning terhadap tujuan yang ingin di!apainya" )ereka akan
berpegang pada motto G*lan your #ork, #ork your planH, ren!anakan kerja anda
dan kerjakan ren!ana2ren!ana andaX" Disamping itu perlu juga ditentukan tujuan
yang jelas agar ren!ana yang dibuat mempunyai arah yang pasti"
8". T .,6-66+.<
)emilih hidup dengan )anagement ,y 5nti!ipation memerlukan proses jangka
panjang" Untuk itu diperlukan energi yang !ukup , diperlukan bahan bakar yang
!ukup untuk melaksanakannya" (alimat kedua0 .bsesi adalah bahan bakarnya"
.bsesi adalah >reat desire, hasrat yang tinggi untuk men!apai suatu tujuan"
Dengan obsesi inilah kita bisa terpa!u untuk men!apai tujuan yang telah kita
tentukan"
%"D T D+;;+<><-66 T. D. ).:-
Untuk menerapkan pola antisipatif diperlukan keinginan untuk berbuat lebih dari
sekedar yang biasa2biasa saja" 6eseorang yang bertipe ini, adalah orang yang mau
meluangkan #aktunya se!ara ekstra untuk melakukan hal2hal yang lebih, hal2hal
yang ekstra" )ereka akan berusaha untuk melakukan sesuatu tidak sebatas apa
yang diminta, melainkan lebih dari sekedar yang diminta"
1"- T ->5;+TB
(ita membutuhkan persamaan" Dalam hal ini kita harus bisa melihat kenyataan
bah#a manusia hidup pada % dimensi #aktu yang berbeda" 6aat ini kita berada
pada dimensi *resent time (#aktu sekarang) yang disebut dengan the point of
reality, titik kenyataan" Tetapi jangan lupa bah#a kita juga pernah hidup pada
dimensi past time (masa lalu)" ,ila kita tengok masa lalu, mun!ullah di benak kita
pengalaman2pangalaman yang pernah kita alami" )aka itu past time bagi kita
adalah the point of eAperien!es, titik pengalaman hidup kita" 6edangkan ke depan
kita akan masuk pada dimensi #aktu yang ketiga yaitu future time yang belum
bisa kita rasakan seperti apa" ThatNs the predi!tion time, itu adalah titik prediksi"
<amanya juga prediksi maka kita belum tahu apa yang akan terjadi esok" )aka
jadikan the future time sebagai the point of eApe!tation, titik harapan bagi kita"
Dalam penerapan pola )anagement ,y 5nti!ipation, prinsip egality mengajarkan
kepada kita untuk melihat ketiga dimensi #aktu di atas se!ara seimbang" (ita
perlu menengok masa lalu untuk introspeksi diri dan mengambil pelajaran hidup
yang sangat berarti dari yang pernah kita alami" (emudian kita berada di masa
sekarang untuk bisa melakukan estimasi kepada masa yang akan dating"
6ekalipun kita yakin bah#a the future time adalah hak prerogati=e 5llah 6DT"
*rinsip egality dalam hal ini adalah kita bisa menge=aluasi diri dari masa lalu,
menganalisis masa kini untuk selanjutnya melakukan ren!ana dan prediksi untuk
future time kita"
": T :-6*.<6+,+;+TB"
,ertanggung ja#ab terhadap kehidupan kita adalah hasil dari penerapan
serangkaian prinsip di atas" Dengan melakukan keempat prinsip )anagement ,y
5nti!ipation yang telah diuraikan pada bahasan di atas, maka diharapkan kita bisa
menjadi insan yang responsi=e terhadap kehidupan kita"
Demikian sedikit bahasan mengenai salah satu su!!ess #ay dari sekian banyak
jalan menuju sukses yang lain" )udah2mudahan dapat menambah khazanah
pemikiran kita dalam menggapai impian sukses" 6emoga dengan penerapan
)anagement ,y 5nti!ipation dapat mengantarkan diri kita menjadi insan yang
bertanggung ja#ab, bukan saja kepada pribadi kita, lingkungan kita, lebih jauh
juga bertanggung ja#ab kepada 6ang (haliV" 6emogaY
Daftar *ustaka 0
)" 6yarief, :eza, ;ife -A!ellent, )enuju ?idup ;ebih ,aik" 7akarta 0 *restasi ,
(elompok >ema +nsani *ers, 833&
5gustian, 5ry >inanjar, -motional 6piritual Zuotient, :ahasia 6ukses
)embangun (e!erdasan 6piritual" 7akarta 0 *enerbit 5rga, 833
" IMAM MATURIDI MM A!KATA "# $WT 6ays0
6eptember %3th, 8337 at 1013 pm
T?- 6U99-6 D5B
.leh 0 +)5) )5TU:+D+, 6*d"
6aya tertarik untuk menulis 7alan )enuju 6ukses, bukan semata karena tugas
kuliah" Tapi karena terinsfirasi oleh ba!aan >ede *rama dalam 6ukses dan
6ukses, 6ukses di *erjalanan, 6ukses di Tempat Tujuan" 6aya memba!a betapa
banyak orang yang menjadi sukses karena (etekunan dan (eberanian" Dua kata
yang sebenarnya dimiliki hampir semua orang, tapi hanya sedikit yang
menjalaninya"
(isah a#al 6oi!hiro ?onda E *endiri dinasti usaha ?onda yang legendaris E
adalah !erita tentang murid miskin yang ber!ita2!ita bisa mendesain piston" 6etiap
malam, 6oi!hiro muda pekerjaanya hanya mendesain piston sampai tangannya
!a!at" ?ampir semua uang yang tersedia dikantong dialokasikan untuk itu"
,ahkan, perhiasan istri pun dia jual habis" <amun, toh tetap tidak !ukup untuk
membuat mimpinya menjadi kenyataan" ,elakangan, setelah merasa yakin piston
yang didesain !ukup menyakinkan, datanglah dia ke pabrik mobil Toyota" Tetapi,
nasib mujur belum memihak kepadanya, Toyota menolak ran!angan piston
terakhir" Dibutuhkan #aktu lebih dari dua tahun untuk mendesain ulang piston
tadi" Dengan membuang rasa malu, 6oi!hiro datang lagi menjual usulnya ke
Toyota" (ali ini, usulnya diterima" 5kan tetapi, keadaan perang E yang membuat
perekonomian !ompang2!amping2 membuat semua mimpinya tenggelam"
5braham ;in!oln, salah seorang presiden 56 yang amat dikenang dalam sejarah
dunia, memiliki kisah yang sama menariknya" Di umur 88 tahun ;in!oln gagal
menjadi usaha#an" Di umur 8% tidak berhasil menjadi anggota legislatif" 7atuh
lagi usahanya di umur 8" 6etahun kemudian kekasih yang amat di!intai
meninggal dunia" Disusul kemudian oleh datangya penyakit depresi mental"
(etika umur menginjak angka %1, %7 dan %9, ia kalah lagi se!ara berulang ulang
dalam pemilihan menjadi anggota kongres" Tidak letih untuk men!oba, ia
kemudan men!oba men!alonkan diri menjadi senator di umur 1&, ternyata gagal
lagi" Tatkala angka usia menginjak 17, kalah lagi dalam pen!alonan diri menjadi
#akil presiden" Di umur 19, gagal lagi duduk di kursi senator" <amun di umurnya
yang ke 8, dia dipilih menjadi presiden 56 yang selanjutnya dikenang sepanjang
masa sebagai pemimpin legendaris"
Dan masih banyak lagi" Ternyata kun!i dari semua keberhasilan mereka adalah
*-<>U;5<>5<" Disini 5nthony robbins pernah menulis0 Grepetition is the
mother of skills"H ;ebih2lebih jika pengulangan terakhir diramu dengan
keberanian, akan melahirkan kekuatan dan keajaiban"
6ekadar !ontoh, <apoleon #alaupun berbadan ke!il dan pendek, tetapi berkat
keberaniannya memipin pasukan pran!is yang gagah berani menaklukkan -ropa"
9ory 5Vuino dari filipina, #alaupun sekedar ibu rumah tangga, tanpa pengalaman
dan pendidikan tinggi, mampu menggerakan re=olusi filipina dengan
keberaniannya" ,egitupun dengan )ahatma >andhi dari +ndia, mampu
menggerakan re=olusi +ndia tanpa perla#anan dengan senjata" (ata2kata mutiara
benar adanya, bah#a dunia memang hanya dimiliki orang berani" 5tau memakai
bahasa orang 5merika, life is a daring ad=enture or nothing (hidup adalah
perjalanan penuh keberanian atau tidak menghasilkan apa2apa sama sekali)"
Disini >ede *rama memberikan sarannya, bila kita ingin menjadi manusia yang
lebih, beranilah berin=estasi dalam #aktu se!ara lebih juga" 7ika orang lain
memba!a satu koran setiap hari, ba!alah setidak2tidaknya lima koran per hari"
7ika (ebanyakan orang memiliki satu gelar master, setidaknya 5nda punya dua
gelar master" 6eumpama orang bekerja delapan jam sehari, mulailah bekerja
sepuluh jam setidak2tidaknya" Tatkala orang berhenti loyo karena kebosanan,
obati kebosanan 5nda dan mari lari lagi melakukan perbaikan"
Dia juga memberikan tips tambahan agar orang mampu mengembangkan dirinya
semaksimal mungkin, yaitu 0
1" T. D:-5) T?- +)*.66+,;- D:-5), )ilikilah keberanian untuk
bermimpi tentang kehidupan yang lebih baik" +ngat, mimpi, !ita2!ita, dan sejenis
adalah pompa yang membuat kehidupan berdenyut penuh semangat"
8" T?- *.D-: .$ 9.<6+6T-<9B, ;ihatlah air yang menetesi batu yang sama
terus menerus" *enyok juga bukanM Demikian pula dengan keberhasilan dan
kemajuan"
%" ,-:)5+<2)5+< D-<>5< +D-, Tidak ada yang tidak mungkin bagi
manusia yang berani bermain2main dengan ide" ;ebih2lebih bila ditambah dengan
keberanian untuk melaksanakannya"
1" ,5<7+:+ D+:+ 5<D5 D-<>5< DU<+5 B5<> *-<U? (-)U<>(+<5<2
(-)U<>(+<5<, banjiri diri anda dengan dunia yang penuh kemungkinan2
kemungkinan" +a bisa dilakukan dengan memba!a, melihat, men!oba, dan positi=e
self talk"
6aya jadi menera#ang setelah memba!a buku ini, ternyata anjuran ,ung
(arnopun, presiden pertama kita, agar kita menggantungkan !ita2!ita setinggi
langit, benar adanya" )aksudnya, kalau kita meren!anakan sesuatu,
ren!anakanlah yang besar" 7angan kepalang tanggung" (alau ren!ana dan niatnya
besar, pasti langkahnya juga besar" 9o!ok juga dengan pesan agama 0 innamal
aNmalu binniyat, segala amal perbuatan kita tergantung dari niatIren!ana"
(hususnya bagi saya pribadi, yang sekarang duduk di anggota D*:D, sekaligus
pengurus partai" 6aya jadi ber!inta !ita untuk maju dalam *ilkada (abupaten
,rebes, menjadi !alon bupati atau #akil bupati tahun 8318X
,umiayu, 89 6eptember 8337
D5$T5: *U6T5(5
>-D- *:5)5, 8331, 6ukses dan 6uskes, 6ukses diperjalanan, 6ukses di tempat
Tujuan, *T -;-[ )-D+5 (.)*UT+<D., 7akarta
&" Risa 6ays0
6eptember %3th, 8337 at C011 pm
<ama 0 :isa
-mail 0 risayl\yahoo"!om
)) Unsoed 5ngkatan 81
G(U<9+ (-,-:?56+;5< 6-.:5<> 9+*UT:5 D5;5) )-),5<>U<
*-:U65?55< *:.*-:T+H
6ukses merupakan salah satu kata ajaib yang ingin di!apai oleh banyak orang"
Dan mungkin juga sukses merupakan bagian dari doa kita, baik sukses untuk diri
sendiri atau sukses untuk orang2orang terkasih"
)ayoritas kita mengartikan sukses adalah keberhasilan, men!apai suatu
keuntungan, dan berbagai hal lain yang menguntungkan, padahal itu bukanlah arti
sukses yang sesungguhnya" *ada dasarnya, kata sukses tidak dapat diartikan
se!ara parsial atau satu dimensi saja namun harus se!ara keseluruhan misalnya
bentuk, sifat dan prosesnya" 5tau dapat dikatakan bah#a pengertian sukses adalah
suatu proses untuk men!apai tujuan tertentu yang dilakukan se!ara bertahap dan
berkesinambungan berdasarkan suatu peren!anaan yang matang, dilakukan saat
itu juga dan dilakukan se!ara tekun hingga batas maksimal"
Telah dijelaskan diatas bah#a sukses atau kesuksesan bukanlah anugrah yang
diberikan oleh Tuhan se!ara !uma29uma tetapi untuk menjadi sukses seseorang
harus melakukan sesuatu untuk men!apainya atau melalui suatu proses" *roses
untuk men!apainya se!ara garis besar terdiri dari penentuan tujuan, peren!anaan,
!ara untuk me#ujudkan dan tindakan untuk me#ujudkan"
R Tujuan yang dimaksud adalah hasil akhir yang ingin di!apai, atau orang a#am
sering menyamakan tujuan sebagai !ita2!ita" *enetapan tujuan dianggap penting
mengingat tujuan merupakan pedoman dan arah untuk men!apainya, penentuan
!ara untuk men!apainya, dan standar pelaksanaannya"
R *eren!anaan adalah suatu proses pemilihan kegiatan dan pemutusan tentang apa
yang harus dilakukan, kapan dilakukan dan bagaimana melakukannya" 7adi dalam
peren!anaan meliputi kegiatan yang akan dilakukan, #aktu yang tepat untuk
melakukan dan !ara I strategi untuk melakukannya"
R ;akukan apa yang telah diren!anakan"
)ayoritas kita telah mengenal banyak orang sukses di negeri ini, apakah dia
seorang pengusaha, pendidik, politikus, banker dll dan pasti orang2orang tersebut
mempunyai !ara dan strategi dalam men!apainya, namun paper ini hanya
membahas kun!i kesuksesan seorang !iputra sebagai entrepreuneur"
+r 9iputra adalah salah seorang pengusaha property yang sukses dan telah
membangun lebih dari 88 kota mandiri seperti *ondok +ndah, ,intaro 7aya, ,6D,
dll (7akarta), 9itra :aya (6uarabaya), beberapa pusat perbelanjaan, hotel2hotel
berbintang dan tempat rekreasi" ,eliau men!apai semua kesuksesan tidak dengan
mudah tapi melalui kerja keras, disiplin, tekun, dan dilakukan se!ara kontinyu"
6eluruh pen!apaian ini menggambarkan beliau selalu ingin men!apai sesuatu
yang terbaik dari setiap pekerjaannya"
Dalam bukunya yang berjudul GThe 9iputra DayH, dikemukakan terdapat 13
kun!i kesuksesan +r" 9iputra dalam mengelola bisnis propertinya, yaitu 0
R *rinsip 1 0 )emahami dan mengoptimalkan sumber daya yang dimiliki
)emulai suatu bisnis harus memmpertimbangkan sumber daya yang kita miliki
(kompetensi, pengetahuan, net#ork), apa yang bisa kita lakukan dengan sumber
daya yang kita miliki, membuat langkah2langkah ke!il sambil merajut =isi dan
mimpi berikutnya
R *rinsip 80 hubungan kemitraan yang saling menguntungkan
)enurut beliau kun!i keberhasilan beliau adalah !ermat dalam memilih mitra dan
membuat pola kemitraan yang menguntungkan bagi keuda pihakk sehingga dapat
men!iptakan hubungan bisnis yang langgeng"
R *rinsip %0 )en!ari mitra bisnis
)itra bisnis yang tepat adalah yang dapat men!iptakan hubungan bisnis yang
saling menguntungkan, saling melengkapi, dan hubungan ini dapat berlangsung
lama (langgeng)" ,eliau meyakini pola kemitraan dapat meniminalisir resiko dan
mengoptimalisir keuntungan selain itu dengan pola kemitraan diharapkan dapat
mempermudah dan memper!epat proses pengembangan bisnis itu sendiri"
R *rinsip 1 0 )eyakinkan mitra bisnis
Dalam meyakinkan mitra bisnisnya, beliau selalu mengemukakan manfaat dan
keuntungan yang akan diperoleh mitra bisnisnya dari proyek yang digarap
bersama2sama, sebab kepuasan mitra bisnis merupakan pintu gerbang untuk
memperoleh mitra bisnis berikutnya" (emitraan merupakan bagian dari bisnis,
dan 9iputra menunjukkan kemitraan harus dijalin dengan mengutamakan manfaat
bagi keduanya dan dilaksanakan dengan !ommitment penuh"
R *rinsip 0 )enjaga !ommitment
,eliau selalu menjaga komitmen yang telah disepakati dengan para mitra dan
tetap pada !ore bisnisnya yaitu bisnis property sehingga hal ini menjadikan
hubungan kemitraannya langgeng
R*rinsip & 0 9ermat memba!a pasar
,eliau selalu melakukan sesuatu yang belum dipikirkan oleh orang lain dan
memasuki pasar yang belum matang" Dalam setiap keputusan, beliau selalu
dengan data2data yang akurat dan selalu memba!a perkembangan pasar dan
siklusnya"
R *rinsip 7 0 *ia#ai menggunakan intuisi
+ntuisi pada dasarnya adalah kata hati atau feeling, dan hal ini dapat dipertajam
dengan pengalaman" Dalam mengambil suatu keputusan bisnis, +r" 9iputra selalu
memperhitungkan fakta (studi kelayakan bisnis) dan juga intuisi" (arena menurut
beliau instuisi dan fakta mempunyai peranan yang sama" .leh karena itu, +r"
9iputra dikenal sebagai pengusaha yang memiliki intuisi bisnis yang baik"
R *rinsip C 0 -ntreprenuer adalah pemasar yang tangguh
,eliau adalah pemasar tangguh yang tidak henti2hentinya berusaha men!eritakan
dan meyakinkan mitranya tentang betapa bernilainya bisnis baru yang sedang
digarap"
R *rinsip 9 0 )embangun organisasi atau manajemen
)enurut beliau, seorang entrepreuneur yang berhasil dan kelanggengan suatu
bisnis selalu didukung oleh suatu organisasi yang solid, dan beliau telah
membangun organisasinya dengan mengelola beberapa group bisnisnya yaitu
>roup *embangunan 7aya, >roup )etroplitan dan >roup 9iputra"
R *rinsip 13 0 $okus pada keberhasilan dan jangan !epat menyerah"
6ebelum memutuskan untuk memulai bisnis, beliau selalu memperhitungkan
tingkat keberhasilan dan kegagalannya, namun apabila beliau sudah memulai
bisnisnya, yang dipikirkan adalah bagaimana menjadikan bisnisnya menjadi besar
dan berkembang" ,eliau meyakini bah#a perkembangan bisnis yang dibangun
seorang entrepreuneur berbanding lurus dengan pikiran dan optimisme pengusaha
itu sendiri"
Dari perjalanan bisnis +r" 9iputra dapat disimpulkan bah#a kesuksesan yang
di!apainya adalah suatu proses kemitraan yang saling menguntungkan, dilakukan
sepenuh hati dan terus menerus, ino=atif dan selalu fo!us pada keberhasilan"
D5$T5: *U6T5(5
1" 5ndrias ?arefa dan -ben -zer, 833&, GThe 9iputra Day E *raktik terbaik
menjadi entrepreuneur sejati G, *T" -leA )edia (omputindo, 7akarta
8" ,a!htiar, 5zis, 833&, G9ara 9erdas )enjadi 6ukses dan (ayaH 5r :uzz )edia,
7ogjakarta
?andoko, T ?ani, 833%, G)anajemen edisi 8H ,*$- 7ogjakarta, 7ogjakarta"
7" %uanita Indrati 6ays0
6eptember %3th, 8337 at C01C pm
<ama 0 7uanita +ndrati
-mail 0 indrati\yahoo"!o"id
)) Unsoed 5ngkatan 81
6U99-66 *5T?D5B
)enjadi sukses adalah keinginan setiap orang" 5pa arti suksesM ,agaimana !ara
mendapatkan kesuksesanM
G6uksesH menurut (amus ,esar ,ahasa +ndonesia edisi % Th 833%, artinya adalah
berhasil, beruntung"
(esuksesan bukan hanya milik sekelompok orang, melainkan bisa menjadi milik
setiap orang" (ita dapat mempelajari !ara menggapai sukses" (ita dapat belajar
dari orang2orang di sekitar kita untuk menjadi sukses"
Untuk menjadi sukses, ada beberapa langkah yang harus kita tempuh, antara lain0
1" )-<-T5*(5< TU7U5< ?+DU*"
Tujuan di sini bukanlah hal yang abstrak atau hanya di angan2angan saja,
melainkan sesuatu yang realistis dan dapat di!apai oleh manusia" Tujuan yang
jelas akan memandu kita dan memberi moti=asi untuk menentukan keberhasilan
ma!am apa yang kita inginkan" Tujuan hidup kita harus datang dari diri kita
sendiri, bukan suatu paksaan apalagi berasal dari orang lain" 5lasannya, jika kita
melakukan kegiatan dengan ketertarikan yang luar biasa, kita tidak akan merasa
lelah, kita justru akan menjadi bersemangat dan antusias untuk mulai melangkah
dan enggan berhenti"
8" ,-:5D5*T56+ D-<>5< *-:U,5?5<
*erubahan sudah menjadi bagian tak terpisahkan dari hidup kita" )eskipun
kadang kala tidak kita sadari, perubahan adalah sesuatu yang #ajar dan pasti
terjadi" 7ika kita sudah puas dengan keadaan sekarang dan tidak mau ikut berubah,
kita pasti akan tertinggal" Untuk itu kita harus ikut berubah dan mempunyai
kemampuan beradaptasi dengan perubahan yang terjadi, karena bagaimanapun
kerasnya dorongan untuk men!apai tujuan atau bagaimanapun kerasnya karakter
kita, jika kita tidak mampu beradaptasi maka kita tidak dapat men!apai
kesuksesan yang kita inginkan"
%" )-<>-),5<>(5< :565 *-:95B5 D+:+
(eper!ayaan diri adalah salah satu hal yang dapat membuat kita sukses" Tampil
penuh per!aya diri dapat dipelajari oleh semua orang" 6emua orang pasti memiliki
kelebihan yang tidak dimiliki oleh orang lain" (ita dapat menonjolkan kelebihan
ini dan menggunakannya agar dapat tampil penuh per!aya diri" *er!aya diri
dimulai dengan berpikir" 7ika kita berpikir segala sesuatu dapat kita !apai, maka
tidak ada hal sulit untuk di!apai" <amun jika kita tidak per!aya akan kemampuan
diri kita sendiri, maka kita akan selalu merasa bah#a kita memang tidak mampu,
dan akhirnya kita benar2benar tidak mampu"
1" )5U ,-;575: D5:+ (->5>5;5<
(etakutan akan kegagalan dirasakan oleh sebagian besar dari kita" (egagalan
adalah usaha yang tidak berhasil, dan berarti juga ketidakmampuan" (etika kita
mengalami kegagalan, kita merasa ke!il hati dan takut untuk men!oba lagi"
*adahal jika kita takut untuk men!oba lagi, kita tidak akan mendapatkan
kesempatan men!apai sukses, karena kita tidak tahu apa yang menyebabkan
kegagalan tersebut" Dari kegagalan kita bisa belajar sesuatu, dengan !ara
menganalisis kegagalan dan kesalahan kita, serta men!oba untuk tidak
mengulangi kesalahan yang sama" Untuk menjadi sukses, kadang tidak !ukup satu
kali kita mengalami kegagalan, tetapi berkali2kali" <amun kita harus tetap
optimis, karena kegagalan adalah sukses yang tertunda"
" )-<75D+ .:5<> (:-5T+$
6emua manusia itu kreatif" 6etidaknya kita semua punya potensi untuk kreatif"
(reati=itas adalah sumber yang dapat dimanfaatkan untuk memandang dan
melakukan sesuatu dengan !ara yang baru" Dengan kreati=itas kita dapat
meme!ahkan suatu masalah")enjadi kreatif itu asyik" )eme!ahkan masalah
dengan kreatif bisa menjadi suatu permainan yang menghibur dan memuaskan"
)eme!ahkan masalah dengan memanfaatkan kreati=itas dapat dilakukan melalui
proses tiga langkah, yaitu 0
1" )emahami masalah, dengan !ara mengajukan banyak pertanyaan,
membongkar masalah dengan keinginan yang menggebu2gebu dan meneliti apa
yang menyebabkan masalah tersebut"
8" )en!ari gagasan sebanyak mungkin, karena sebuah gagasan dapat
menghasilkan gagasan yang lain" 6aring dan periksa kembali gagasan2gagasan itu,
tambahkan pikiran2pikiran baru yang mungkin teringat" 9atat gagasan yang paling
menarik dan ambil gagasan yang tampaknya paling memungkinkan, lalu padukan
gagasan2gagasan yang tampak berhubungan" >agasan yang semula !ampur aduk
akan segera berkurang menjadi sejumlah ke!il gagasan yang bisa diterapkan, yang
akhirnya dapat dipilih salah satunya"
%" )eren!anakan tindakan dari satu atau dua gagasan yang bagus" ,uatlah suatu
ren!ana dan e=aluasi setiap bagian ren!ana itu sambil memikirkan kemungkinan
keberhasilan dari ren!ana tersebut" ,ila diperlukan, lakukanlah perubahan" 7angan
berhenti di tengah2tengah proses" Tetaplah fokus agar semua yang kita inginkan
dan apa yang kita butuhkan dapat ter#ujud"
1" )-;5D5< (-)5;565< D5< (-,.D.?5<
(emalasan akan membuat orang jadi pe!undang karena kalah bersaing dengan
orang lain" (alau kita rajin, kita akan menjadi pemenang" .rang yang malas
biasanya juga bodoh, karena ia malas untuk memba!a, malas untuk belajar, juga
malas berusaha" Dengan memba!a dan belajar kita dapat memperoleh
pengetahuan yang lebih dari orang lain dan ini dapat menjadi jalan untuk
men!apai kesuksesan" Dengan berusaha kita juga pasti akan mendapatkan apa
yang kita inginkan"
" ,-:U65?5 ,-:D565:(5< ).:5;"
6alah satu kun!i untuk men!apai kesuksesan tidak begitu jauh dari kita, namun
seringkali hal ini kita abaikan dan tidak terlalu peduli" (un!i tersebut adalah
kejujuran" (ejujuran adalah fondasi dan kun!i langkah kita" (ejujuran ada di
lubuk hati setiap orang" <amun tidak setiap orang dapat berlaku dan bertindak
jujur" (ejujuran akan membuat kita lebih aman dan ji#a kita tenang, karena jujur
berarti menyampaikan sesuatu apa adanya tanpa merugikan orang lain" (ejujuran
akan memberi kita nama baik dan reputasi yang baik pula, sehingga orang2orang
akan per!aya kepada kita" 6ebaliknya, kebohongan merupakan bom #aktu yang
dapat meledak setiap saat dan akan menghan!urkan nama baik dan reputasi kita"
Dalam agama apa pun ada ajaran untuk berlaku jujur" Dengan berlaku jujur, kita
menjalankan perintah agama dan dapat memberi manfaat untuk diri sendiri
maupun orang lain" Dengan menjalankan perintah agama kita juga berharap akan
mendapat ridla dan rahmat dari 5llah 6DT, sehingga apa pun yang kita lakukan
akan menuai sukses"
(esuksesan dapat kita raih asal kita mau belajar, berusaha dan selalu berada di
jalan yang dirahmati 5llah 6DT, karena kesuksesan itu merupakan gabungan dari
sikap, kerja keras dan kehendak dari 5llah 6DT"
D5$T5: *U6T5(5
5l#i, ?asan dkk, 833% G (amus ,esar ,ahasa +ndonesiaH, *enerbit ,alai
*ustaka, 7akarta"
*utra, D, 833&, G1% :ahasia *ribadi 6uksesH, *enerbit 5ndi, Bogyakarta
De*orter, ,", 8337, GZuantum 6u!!ess C (un!i )eraih (esuksesan ;uar ,iasa di
)ana pun, (apan pun, dan 6iapa pun 5ndaH, *enerbit (aifa, ,andung"
C" Iwan Susanto 6ays0
6eptember %3th, 8337 at C088 pm
<ama 0 +#an 6usanto
-mail 0 #an]!ds\yahoo"!om
)) Unsoed 5ngkatan 81
?o# to get a 6u!!ess *ath#ayM
+"*endahuluan
6ukses merupakan idaman setiap orang dalam rangka memenuhi kebutuhan
hidupnya" *andangan manusia tentang sukses a!apkali mengabaikan serangkaian
kemampuan untuk menentukan keberhasilan kehidupannya" 6ukses a!apkali
diidentikan dengan keberhasilan orang untuk memperoleh uang banyak" .rang
yang banyak uang berarti dia sukses dalam hidupnya" )anusia lupa akan dasar
pemikirannya bah#a kesuksesan sangat dipengaruhi oleh tingkat ke!erdasan
+ntelligen!enya" 6emakain tinggi ke!erdasaan +ntelligen!e seseorang, semakin
!erdas dan sukseslah dia dalam meren!anakan suatu kegiatan yang menjadi
impiannya" 6elama ini, orang dianggap sukses karena mempunyai +Z yang tinggi
sehingga ia bisa meraihnya dengan pemikiran yang jenius" Tetapi, tidaklah !ukup
menjadi orang sukses dengan intelligen!e yang tinggi (>oleman, 1999)"
Dikatakan oleh >oleman (1999), G)engapa orang yang ber2+Z tinggi gagal dan
orang ber2+Z sedang2sedang menjadi orang yang suksesMH" $aktor ini
menambahkan pada !ara untuk menjadikan orang !erdas dan sukses, yang disebut
G(e!erdasan -mosionalH" +ni merupakan bekal bagi orang2orang yang ingin
menjadi sukses" (e!erdasaan -mosional merupakan kemampuan untuk
merasakan perasaan orang lain yang menjadikan pengetahuan sebagai dasar untuk
mengambil tindakan" (e!erdasan -mosional dikendalikan oleh dorongan hati,
ketekunan, semangat untuk berubah dan melakukan pembaharuan dalam rangka
men!apai kesuksesan"
*embaharuan (:e29ode) akan memba#a manusia bersikap emosional untuk
mengadakan suatu perubahan (9hange D<5) sehingga mampu berorientasi dalam
peme!ahan masalah ((asali, 8337)" ,eranilah bersikap untuk melakukan :e29ode
terhadap orang disekitar kita untuk berpikir" ,erbekal menata sikap emosional dan
+ntelligen!e yang tinggi dalam rangka men!apai sukses, tidaklah !ukup" (ita
masih membutuhkan ke!erdasaan spiritual untuk menjembatani kesuksesan yang
abadi" Tanpa ke!erdasaan spiritual maka ke!erdasaan emosional dan +ntelligen!e
tidaklah berarti" .rang akan hanyut dan terperdaya akan kesenangan dunia#i saja"
+ngatlah bah#a (esuksesan yang hakiki akan terbentuk bila diikuti dengan
ke!erdasaan spiritual"
(esuksesan diperoleh dengan ilmu, ilmu dipelajari dengan menggunakan
ke!erdasan, maka tidaklah keliru jika kata G6U(6-6H diraih dengan kemampuan
memiliki +Z, -Z dan 6Z yang tinggi" +tulah +dealisme G6U(6-6H" ,ukankah
begitu M" (embali pada tingkat 6piritual indi=idu dalam bersyukur memaknai
kesuksesan" Disinilah pentingnya ke!erdasan spiritual (6Z) dalam rangka
men!apai sukses" Bang jelas dan pasti kesuksesan diperoleh dengan +Z, -Z dan
6Z"
++"*embahasan
(esuksesan dunia diperoleh dengan ilmu, kesuksesan akhirat diperoleh dengan
ilmu, untuk men!apai keduanya juga dengan ilmu, begitulah menurut pendidikan
ajaran agama islam" Tidaklah keliru bah#a dalam rangka untuk menuntut ilmu
dibutuhkan suatu ke!erdasan" (e!erdasan merupakan kemampuan daya tangkap
seseorang terhadap sesuatu untuk memahami dan mengerti" 6etiap orang yang
sukses tidak lepas dari ke!erdasan yang dimilikinya" (epemimpinan
membutuhkan sumber daya manusia berkualitas yang tidak lepas dari tingkat
ke!erdasannya"
)enurut (oter (1997), (egagalan kepemimpinan sangat dipengaruhi oleh suatu
peren!anaan manajemen 6D) yang kurang memadai" ;ima belas perusahaan
yang sukses termasuk >eneral -le!tri!, 9iti!rop, +,), 9o!a 9ola, ?e#llet
*a!kard dan lain2lain di!ontohkan (otter karena mempunyai, sistem manajemen
dan kepemimpinan yang berkualitas, tentu saja ini merupakan sistem manajemen
yang yang dikendalikan oleh ke!erdasan"
(e!erdasan yang dimaksud meliputi ke!erdasan +ntelligen!e (+Z), ke!erdasan
emosional (-Z), dan ke!erdasaan spiritual (6Z) (>oleman, 1999)" (etiga
ke!erdasaan inilah yang akan memba#a manusia kedalam surga kesuksesan"
,agaimana hubungan antara +Z, -Z, dan 6Z dalam rangka membentuk suatu
kesuksesan M"
(e!erdasan +ntelligen!e terletak pada neo!ortek otak bagian kiri ditemukan pada
tahun 193 oleh ,inet di *aris, *eran!is" Digunakan pertama kali untuk
menentukan kesuksesan orang dengan standar minimal angka +Z 133" 5lbert
-instein, salah satu orang yang menggunakan ke!erdasaan intelligen!enya, ia
sukses dalam ilmu matematika dan fisikanya, ?arun Bahya, sukses dengan ilmu
biologinya meski beliau seorang seniman dan filsafat" )ereka sukses dengan
intelligen!enya, sekali lagi ke!erdasaan intelligen!e sangat diperlukan untuk
men!apai kesuksesan" Dalam dunia pendidikan, seseorang yang mempunya +Z
diatas 133 temasuk orang yang !erdas, bukankah begituM :ajin ,elajar adalah
bekal untuk meningkatkan intelektual seseorang"
Untuk saat ini, tidak !ukup orang sukses dengan mengandalkan ke!erdasaan
+ntelligen!e saja, melainkan didukung apa yang disebut dengan ke!erdasan
emosional" (e!erdasan -mosional terletak pada ;ymbi!system ditemukan pada
tahun 199 oleh Daniel >oleman dalam bukunya Dorking Dith -motional
+ntelligen!e" (e!erdasaan -mosional merupakan kemampuan untuk merasakan
perasaan orang lain yang menjadikan pengetahuan sebagai dasar untuk
mengambil tindakan" 6uatu !ontoh Gkisah air putihH, pada 83 tahun yang lalu
tidak terpikirkan orang dalam perjalanan jauh membutuhkan air mineral" ,erkat
ke!erdasaan emosional seseorang yang mampu melihat, merasakan perasaan
orang lain akan perlunya air mineral, diproduksilah air putih dalam kemasan" +ni
merupakan !ontoh singkat keberhasilan seseorang memproduksi air putih
kemasan yang ironisnya melebihi harga premium" 6ekarang, bagaimana dengan
perusahaan air mineral di dunia ini M sungguh luar biasa M 6ukses besar berpihak
padanya"
5pakah kesimpulannyaM inilah yang disebut dengan kreatifitas, keberanian
mengambil risiko, komitmen, tanggung ja#ab, =isi, kemampuan merasakan,
kemampuan memba!a situasi, inisiatif, merasakan dan melihat dengan mata hati"
?al ini menunjukkan bah#a ke!erdasan emosional berfungsi bagi kesuksesan
kehidupan" ;antas bagiman dengan anda M
,ukankah banyak teman teman sekolah kita yang dahulu pintar, tinggi +ZnyaM
6ukseskah mereka sekarang dengan +ZnyaM tidaklah !ukup untuk sukses dengan
modal +Z tinggi, maka itulah masih dibutuhkan (e!erdasaan -mosional" ,anyak
orang ber +Z tinggi mereka gagal dalam hidupnya, sedang orang yang ber +Z
sedang malah mereka sukses karena didukung oleh ke!erdasan emosionalnya" Tak
dipungkiri, ,agaimana dengan sistem pendidikan kita sekarang iniM )ereka
dituntut untuk mempunyai +Z tinggi, sementara mereka tidak diperkenalkan
begitu pentingnya ke!erdasan emosional" ;alu, bagaimana sistem pendidikan
anda nantinya pada anak2anak kita kelakM Tentu anda sendiri yang
menentukannya"
?al ini diselidiki oleh sebuah lembaga yang mebuat dan mengumpulkan data
orang2orang sukses dimuka bumi ini yakni -Z+ (-motion Zuotient +n=entory)"
?asilnya, sungguh luar biasa, tak terbantahkan bah#a ke!erdasaan intelektual
berperan & ' dan maksimal 83 ' dalam meraih kesuksesan" ;antas bagaimana
dengan andaM" ,agaimana ke!erdasan emosional bekerjaM 9ontoh sikap yang
mendasar ke!erdasaan emosional 0
1"(eep Bour eyes !onta!t
8"6mile
%">i=e him a golden Zuestions
6edangkan jurus untuk menggunakan ke!erdasaan emosional adalah 0
1"1333 sungai gunung turun ke laut
8",erikan pujian
%"6ebutkan namanya berkali2kali
1")engakui kesuksesan orang lain
,agaimana bila ke!erdasaan emosional digunakan oleh orang yang jahat,
koruptor, dan orang yang tidak bertanggung ja#abM 9ara penyampaiannya bagus,
sikapnya baik, orangnya pintar, pendidikannya tinggi padahal dibalik itu ada
kepentingan pribadi" ;alu ia jadi seorang pemimpin" *ertanyaannya adalah,
!ukupkah kita dengan 8 ke!erdasaan diatas, +Z dan -ZM 5nda bisa bayangkan,
apa yang terjadiM 5nda butuh satu ke!erdasan lagi yaitu ke!erdasan spiritual"
(e!erdasan 6piritual terletak pada god spot atau Temporal lobe ditemukan oleh
/"6" :ama!handran (9alifornia Uni=) tentang fungsi syaraf >od 6pot" Dalam hal
ini fungsi (e!erdasan 6piritual sudah ada dalam neuro s!ien!e" Tingkat 6piritual
inilah yang menyebabkan perbedaan kedekatan seseorang terhadap khaliknya"
)asih ingatkah anda, ,anyak orang sukses, kaya raya, pendidikannya tinggi,
ke!erdasannya tinggi, tapi ia bunuh diri dengan !ara melon!at dari lantai &"
*residen Direktur ?yundai, ia bunuh diri, akhirnya dia tidak pernah bahagia
dengan kesuksesannya" ,agaimana anak2anak remaja sekarang, ia pintar,
kemudian lari ke narkoba karena ia tak mampu menemukan apa arti hidup iniM
(etahuilah bah#a 8 ke!erdasan yakni intelektual dan emosional tidak akan
membuat anda bahagia tanpa adanya ke!erdasan spiritual" Disinilah <ilai
kesuksesan dapat dilihat seberapa besar rasa syukur umat manusia terhadap apa
yang telah dikaruniakan Tuhan kepadanya" *ahamilah #ahai manusiaX ,ukankah
islam telah mengajarkan kita melalui alVuran surat 5l +Vro" ,a!alah dengan
menyebut nama Tuhanmu" )anusia diharapkan sadar akan hal ini" (e!erdasaan
spiritual menjadi landasan penting untuk mendukung kebahagiaan atas dasar
kesuksesan yang diraih" 6eseorang yang mempunyai ke!erdasan spiritual tinggi
maka semakin sadarlah ia bah#a makhluk yang di!iptakan oleh Bang )aha
(uasa" (esuksesan yang dilandasi oleh ke!erdasan spiritual akan memba#a
manusia pada kebahagiaan yang hakiki sampai ia mengakhiri hidupnya" Dengan
demikian jelaslah bah#a kesuksesan diraih dengan ilmu dan ke!erdasan"
+++"(esimpulan
Dari pembahasan diatas dapat disimpulkan 0
1"(esuksesan diperoleh dengan +lmu, +lmu dipelajari dengan membutuhkan
ke!erdasaan +ntelligen!e (+Z), -mosional (-Z) dan 6piritual (6Z)
8"Tingkat (esuksesan setiap orang berbeda tergantung dari memaknai dan
menyadari akan rasa bersyukur terhadap apa yang telah diberikan oleh
(halik<ya"
%"(esuksesan yang ideal adalah sukses di dunia dan sukses di akhirat"
:eferensi
>oleman, D, 1999, G (e!erdasan -mosional G, >ramedia *ustaka Utama, 7akarta"
(asali, :, 8337, G :e29ode Bour 9hange D<5 G, >ramedia *ustaka Utama,
7akarta"
(otter, 7"*, 1997, H The ;eadership $a!tor H, *T" *renhallindo, 7akarta"
9" &arida Rimawati 6ays0
6eptember %3th, 8337 at C08& pm
<ama 0 $arida :ima#ati
-mail 0 farida77\telkomnet"!om
)) Unsoed 5ngkatan 81
6U99-66 D5B
)endefinisikan arti sukses mungkin bagi masing2masing orang akan memberikan
ja#aban yang berbeda2beda" 6ukses adalah ketika anda mengerjakan yang anda
sukai dan menyukai yang anda kerjakan, ketika dikelilingi orang yang anda !intai,
ketika anda dihargai sesuai dengan keinginan anda (#ealth magi!,*eter 6pann)"
;ain halnya jika kita bertanya kepada orang yang telah bekerja, sukses adalah bila
mendapat gaji besar,happiness at #ork atau jabatan yang tinggi" 6ukses juga ada
yang mengartikan sebagai bahagia lahir batinFsukses juga diartikan sebagai
sebuah tujuan dalam hidup yang harus terus dikejar dengan kerja keras"
6ukses bagi sebagian orang bermakna pen!apaian atas apa yang mereka !ita2
!itakan" 6ukses berarti mengoptimalkan potensi yang kita miliki hingga suatu saat
potensi tersebut men!apai limit tertingginya" 6ebagian lain mengatakan bah#a
sukses adalah bahagia dan sejahteraF dan pendapat lain mengatakan bah#a sukses
tidak akan mempunyai satu definisi yang khusus karena sukses merupakan sebuah
proses perjuangan seorang anak manusia (:oy 6ambelWDiah T Boshida,harian
umum sinar harapan)
6eorang anak manusia yang selalu berkembang dan berkembang terus karena
kamus anak manusia tersebut tidak mengenal kata puas"dengan demikian definisi
sukses akan selalu mengikuti perkembangan kehidupan anak manusia tersebut"
,eragam definisi sukses, hal ini bergantung pada perspektif masing2masing anak
manusia tentang kehidupan dan pemahaman akan tugasnya didunia itu sendiri"
6iapa yang tidak ingin suksesMMMMMMMMMMMMMM
,eberapa hal yang perlu diperhatikan dan diaplikasikan dalam kehidupan kita
sehari2hari0
1":endah hati
)akna yang terkandung dibalik kata rendah hati adalah menyadari dan
memahami kekuatan dan kelemahan diri sendiri" )enurut :henald (asali rendah
hati adalah mendorong kita untuk terus belajar dan belajar guna meningkatkan
mutu diri kita" Dengan sikap rendah hati kita akan mampu melihat sisi positif
orang lain yang dapat kita manfaatkan (dalam artian positif tentunya), untuk
menutupi kekurangan kita" +ni artinya, potensi pribadi yang kita miliki akan
mampu kita optimalkan untuk men!apai sukses yang kita definisikan bila kita
mau membaginya dengan orang lain dan mengajak orang lain untuk bekerja sama
dalam sebuah bendera yang sama"
8",ekerja dan berusaha dengan !erdik
Dengan kata lain adalah smart #ork" 6mart #ork berbeda dengan hard #ork, hard
#ork akan mengantarkan kita dalam hard life dam smart #ork akan mengantarkan
kita pada sukses yang kita idamkan"
%",erani tampil beda
Dare to be different" Demikian salah satu kiat sukses yang disampaikan oleh >oei
6iau ?ong salah satu analis keuangan ternama" ,erani tampil beda yang beliau
maksudkan bukan !erminan aksesori dan busana yang kita pakai namun dalam
pola pikir, pola tindak dan sikap yang kita tampilkan" 6ikap ini dapat dilatih
kemun!ulannya dengan terus belajar dan belajar tentang banyak hal yang berbeda,
sehingga basis keilmuan dan kemampuan yang kita miliki menjadi kuat"
1"+no=atif dan imajinatif
+no=asi dan imajinasi pada dasarnya merupakan salah satu bentuk !ita2!ita yang
mesti kita gantung setinggi langit" Tentu saja !ita2!ita ini kita gantungkan
berdasarkan e=aluasi kekuatan2kelemahan yang kita miliki sehingga suatu dengan
strategi yang tepat hal ini akan ter#ujud"
")embangun jejaring
+ni dapat dikatakan bagian yang terpenting sebab kesuksesan sejati akan kita raih
apabila jejaring kitapun merasakan yang kita raih"
5da 13 resep yang membuat bangsa 7epang bias sukses seperti sekarang" Tapi
kalau ditanya apakah semua sisi bangsa 7epang selalu baik, tentu ja#abnya tidak"
,anyak juga budaya negatif yang harus kita !ontoh (:omi 6atria Dahono,posted
management on the june 1%th,8337)"
1"(erja keras
6udah menjadi rahasia umum bah#a 7epang adalah pekerja keras" :ata2rata jam
kerja pega#ai di7epang adalah 813 jamIth, dibandingkan dengan 5merika (197
jamIth), +nggris (1911 jamIth), 7erman (1C73 jamIth), *eran!is (1&C3 jamIth)"
6eorang pega#ai di7epang bisa menghasilkan sebuah mobil dalam 9 hari,
sedangkan pega#ai dinegara lain memerlukan 17 hari untuk bisa melakukan
pekerjaan yang biasanya dikerjakan oleh 2& orang" *ulang !epat adalah sesuatu
yang boleh dikatakan agak memalukan di7epang dan menandakan bah#a pega#ai
tersebut termasuk Gyang tidak dibutuhkanH oleh perusahaan" Dikampus, professor
juga biasa pulang malam,membuat mahasis#a tidak enak jika pulang duluan"
8")alu
)alu adalah budaya leluhur dan turun temurun bangsa 7epang" 6ejak era samurai,
bunuh diri menjadi ritual ketika mereka kalah dalam pertempuran" )asuk
kejaman moderen #a!ananya sedikit berubah kefenomena2fenomena
Gmengundurkan diriH bagi para pejabat (menteri,politikus dsb), yang terlibat
masalah korupsiImerasa gagal dalam menjalankan tugasnya"
%"?idup hemat
.rang 7epang memiliki semangat hidup hemat dalam kesehariannya" 6ikap anti
konsumerisme berlebihan ini nampak dalam berbagai bidang kehidupan" Dimasa
a#al mula merantau di7epang, saya sempat terheran2heran dengan banyaknya
orang 7epang ramai belanja disupermarket pada sekitar jam 19"%3" Ternyata sudah
menjadi hal yang biasa bah#a supermarket di7epang akan memotong harga
sampai separuhnya pada #aktu sekitar setengah jam sebelum tutup"
1";oyalitas
;oyalitas membuat system karir disebuah perusahaan berjalan dan tertata dengan
rapi" 6edikit berbeda dengan system di 5merika dan -ropa, sangat jarang orang
7epang yang berpindah2pindah pekerjaan"
"+no=asi
7epang bukan bangsa penemu, tapi orang 7epang mempunyai kelebihan dalam
mera!ik temuan orang dan kemudian memasarkan dalam bentuk yang diminati
oleh masyarakat" Teknik perakitan kendaraan roda empat bukan di!iptakan orang
7epang, patennya dimiliki oleh orang 5merika" Tapt ternyata 7epang dengan
ino=asinya bisa mengembangkan industri perakitan kendaraan yang lebih !epat
dan murah" )obil yang dihasilkan juga relatife lebih murah, ringan, mudah
dikendarai, mudah dira#at dan lebih hemat bahan bakar"
&"*antang menyerah
6ejarah membuktikan bah#a orang 7epang termasuk bangsa yang tahan banting
dan pantang menyerah" :entetan ben!ana terjadi pada tahun 191, dimulai dari
bom atom di?iroshima dan <agasaki, disusul dengan kalah perangnya 7epang,
dan ditambahi dengan adanya gempa bumi besar diTokyo" Ternyata 7epang tidak
habis" Dalam beberapa tahun berikutnya 7epang sudah berhasil membangun
industri otomotif dan bahkan juga kereta !epat"
7",udaya ba!a
7angan kaget kalo anda datang ke7epang dan masuk kedensha (kereta listrik),
sebagian besar penumpangnya baik anak2anak maupun de#asa sedang memba!a
buku atau koran" Tidak peduli duduk atau berdiri, banyak yang memanfaatkan
#aktu didensha untuk memba!a"
C"(erjasama kelompok
,udaya di7epang tidak terlalu mengakomodasi kerja2kerja yang terlalu bersifat
indi=idualistik" Termasuk klaim hasil pekerjaan, biasanya ditujukan untuk tim
atau kelompok tersebut" $enomena ini tidak hanya didunia kerja, kondisi kamous
dengan laboratorium penelitiannya juga seperti itu, mengerjakan tugas mata
kuliah lebah sering dalam bentuk kelompok"
9")andiri
Di 7epang sejak usia dini anak2anak sudah dilatih untuk mandiri"
13"7aga tradisi
*erkembangan teknologi dan tradisi, tidak membuat bangsa 7epang kehilangan
tradisi dan budayanya" *ertanian merupakan tradisi leluhur dan asset penting di
7epang" *ersaingan keras karena masuknya beras Thailand dan 5merika yang
murah, tidak menyurutkan langkah pemerintah 7epang untuk melindungi para
petaninya"
)emang betul tidak ada definisi uni=ersal tentang sukses" 6ukses adalah tentang
banyak hal" 6etiap orang memiliki definisi dan ukuran suksesnya masing2masing"
(arena kesuksesan itu merupakan suatu proses dan bukan hasil akhir" ,anyak
orang berjuang untuk meraih kesuksesan dan tidak sedikit dari mereka yang
mendapatkannya" (ita harus akui mereka adalah orang yang sangat pandai, rajin
dan ulet"
13" Suhar'iman 6ays0
6eptember %3th, 8337 at C0%1 pm
<ama 0 6uharjiman
-mail 0 suharjiman]8C\yahoo"!om
)) Unsoed 5ngkatan 81
95:5 )-:5+? 6U(6-6
*-<D5?U;U5<
(esuksesan merupakan dambaan semua orang dalam segala bidang kehidupan
manusia" Untuk men!apai kesuksesan diperlukan kiat2kiat yang tepat sesuai
dengan perkembangan jaman, apalagi pada masa yang semakin maju dan
komplek ini sangat diperlukan teknik tertentu" *erkembangan teknologi dan
informasi yang semakin !epat ini merupakan tantangan utama dalam menentukan
tindakan yang tepat untuk menapai kesuksesan"
5kan tetapi apabila kita menyadari dan berfikir lebih jauh, justru dengan
perkembangan teknologi dan informasi ini kita dapat memanfaatkan untuk lebih
!ermat, tepat dan !epat dalam perumusan pengambilan keputusanIkebijakan"
Dalam segala hal sekarang ini kita dapat mengakses informasi perkembangan
dibidang politik, ekonomi, so!ial, budaya dan keamanan" ?al ini sangat
mempengaruhi dalam penentuan keputusanIkebijakan"
)emang jalan menuju kesuksesan tidaklah gampang" 6eseorang harus
mempertaruhkan hidupnya dengan sepenuh ji#a dan raga" Tidak kenal lelah, juga
menyerahF dengan segala !ara kebaikan yang bias dilakukan, dengan segala !ara
sekaligus berupaya sekuat tenaga melenyapkan bayangan kegagalan yang
terle#ati maupun yang akan tiba"
5pakah kesuksesan juga berarti kebahagiaan M )ungkin kesuksesan dibatasi oleh
#aktu dan ruang, nasib dan takdir" Tetapi kebahagiaan lahir dari sema!am
kesadaran bah#a kehidupan harus senantiasa diperjuangkan untuk mengatasi
#aktu dan ruang, nasib dan takdir dengan sepenuh keyakinan yang pada akhirnya
kita harus menerima segala yang diberi dengan bijak, bukan kepasrahan yang
membabi buta"
*engertian (esuksesan
)eskipun kita bergerak di jalur yang bebeda, kita sama2sama berada dalam
pen!arian akan kesuksesan" 6etiap orang ingin sukses dalam lingkungan
akti=itasnya" Tetapi masih sedikit orang yang mengetahui unsur2unsur kesuksesan"
6ekarang ini, kesuksesan dikaburkan dengan menghasilkan uang, dengan miliaran
uang yang mengagumkan" 7ohn D" :o!kefeller merupakan seorang multijuta#an
seperti itu, kesuksesan tidak memberinya kebahagiaan" :o!kefeller berusia %
tahun, hidupnya bias dibilang sebagai rongsokan" +a salah satu orang terkaya di
dunia, dan ia masih juga belum bahagia puas" +a sakit se!ara fisik, mental, dan
emosional" 6emua uangnya tidak dapat membuat ia bahagia" :o!kefeller
membalik sebuah lembaran baru" +a behenti menimbun kekayaan dan mulai
membagikan kekayaan se!ara !uma2!uma" )aka lahirlah :o!kefeller $oundation,
yang mensponsori dan mendukung pendidikan serta pelayanan kesehatan di
seluruh dunia"
Dari !ontoh kejadian tersebut membuktikan bah#a kesuksesan berkaitan dengan
kebahagiaan di dalam batin dan kedamaian pikiran" ?al2hal di luar diri, prestasi
eksternal bukan ukuran kesuksesan" (ekuasaan, martabat, posisi, pengaruh so!ial,
gelar tinggi, semua ini hal2hal di luar diri"
Dengan demikian dapat didefinisikan bah#a kesuksesan sebagai kemampuan
untuk menjadi bahagia dan membuat orang lain bahagiaF kemampuan untuk
mengasihi dan dikasihiF kemampuan untuk tetap berada dalam keselarasan yang
penuh kedamaian dengan diri sendiri, dengan orang di sekitar dan dengan hokum2
hukum kosmos Tuhan"
9ara meraih sukses
1" (egagalan memberikan arti pada kesuksesan
Dimanapun anda berhasil, pasti ada kegagalan" (eduanya selalu berjalan
beriringan" (egagalanlah yang mengeluarkan sisi terbaik dari diri kita" :oger /an
.e!h berkata 0H6ebagian besar orang memikirkan kesuksesan dan kegagalan
sebagai la#an, tetapi kedua hal itu sesungguhnya adalah produk dari proses yang
sama"H 5nda gagal hanya ketika anda menerima kegagalan sebagai akhir"
5nggapklah kegagalan sebagai batu lon!atan menuju kesuksesan, bukan batu
perintang" Bakini bah#a anda berada di jalan menuju kesuksesan"
6eseorang berkata kepada Thomas 5lfa -dison 0HThomas, 5nda masih ingat,
5nda gagal 81"999 kali ketika melakukan eksperimen pada aki MH -dison
menja#ab, GTidak X 6aya tidak pernah gagal X 6aya hanya menemukan 81"999
!ara yang akan membuat aki tidak bekerja"H Untuk mengubah kegagalan menjadi
kesuksesan, 5nda harus memiliki keper!ayaan yang kuat akan kesuksesan, 5nda
harus men!iptakan sebuah gambaran bah#a 5nda sukses, kesuksesan pasti akan
dating pada 5nda" *ikiran ba#ah sadar akan segera men!oba men!iptakan kondisi
untuk membuat keper!ayaan menjadi nyata"
8" ,ekerja bukan untuk gaji
7angan bekerja untuk gaji, bekerjalah untuk kasih Tuhan" ,ekerjalah karena anda
men!intai pekerjaan itu sendiri" )aka bekerja akan menjadi sumber kegembiraan
dan kegairahan" Dalam kitab ,haga=ad >ita, yang dihormati banyak orang
sebagai kiatab su!i kemanusiaan, de#a menjelaskan kepada 5rjuna 0H+ngatlah,
untuk bekerja, engkau mempunyai hak, tetapi tidak untuk buah yang
dihasilkannya"H .leh karenanya, berhentilah bekerja hanya untuk gaji dan
mulailah bekerja untuk !inta"
Uang bukanlah GsegalanyaH dan Gakhir dari segalanyaH dalam kehidupan" Tepat
dikatakan bah#a 5nda belum menjalani hari yang sempurna, ke!uali 5nda telah
melayani seseorang yang tidak akan pernah mampu membalas budi baik 5nda"
%" )elakukan lebih dari yang di#ajibkan
6ekarang ini, titik berat telah bergeser dari ke#ajiban ke hak" 7ika kita
melaksanakan dengan sungguh2sungguh, tulus dan setia maka semua orang tidak
perlu lagi memperjuangkan haknya" .rang yang melakukan lebih dari sekedar
ke#ajiban mereka, tidak men!ari imbalan atau penghargaan maka semua
pekerjaan yang ada senatiasa dapat diselesaikan dengan sempurna"
1" (etekukan dan ketabahan perlu ditanamkan
(etekunan suatu kebulatan tekad untuk tidak membiarkan energi dan semangat
runtuh karena keputusan yang sesekali pasti akan dirasakan" .rang yang kurang
berbakat tetapi tekun akan lebih kaya disbanding mereka yang berbakat besar
tetapi tidak tekun, yang berhenti sebelum memulai"
9obaan justru dapat dijadikan titik balik kehidupan kita" 6eorang guru biologi
menerangkan kepada muridnya tentang !ara ulat bulu berubah menjadi kupu2
kupu" +a berkata, GDalam beberapa jam si kupu akan berjuang keluar dari kokon"H
+a melarang muridnya untuk memberi bantuan pada kupu2kupu itu" 6eorang
murid kasihan membantu saah satu kupu sehingga tidak perlu berjuang lagi"
6esaat setelah kupu itu keluar, kupu itu mati" *ak guru lalu menjelaskan bah#a
hokum alam sudah mengatur, perjuangan kupu2kupu keluar dari kokon
sebenarnya membantu kupu2kupu mengembangkan dan menguatkan sayapnya"
?al ini membuktikan bah#a ketekunan dan ketabahan sangat membatu men!apai
kesuksesan"
" )enetapkan tujuan
Tuhan men!iptakan manusia untuk sebuah tujuan khusus" Temukan tujuan khusus
itu" 7adikan itu sebagai tujuan 5nda" (ita harus mampu menggambarkan tujuan
kita dengan jelas dan harus mempunyai fo!us yang teguh pada tujuan sepanjang
#aktu"
7esse .#en peraih medali emas olimpiade" Dulu memiliki kaki kurus kering dapat
sukses dengan dia#ali menetapkan tujuan ingin menjadi orang ter!epat seperti
9hrlie *addo!k" 7esse .#en membangun empat anak tangga yaitu ketetapan hati,
pengabdian, disiplin dan sikap positif" Dan impian yang ia ra#at suatu hari
menjadi kenyataan"
*-<UTU*
(esuksesan kadang tidaklah seperti yang kita anggap, sehingga perlu kejelasan
dalam men!apainya" (esalahan persepsi kadang mengakibatkan kita tidak lagi
memperoleh apa yang diharapkan"
Dengan pemikiran seperti ini, maka setiap upaya peningkatan kualitas sumber
daya manusia seke!il apapun merupakan sumbangan yang bermakna positif
terhadap kesuksesan" *emikiran2pemikiran sederhana dalam rangka mengubah
pola hidup yang lebih menjajikan keberhasilan telah tertuang dalam makalah ini"
D5$T5: *U6T5(5
/asmani, 7"*" 8331" 5 ;ittle ,ook of 6u!!ess" 7akarta0 *T" ,huana +lmu *opuler
(elompok >ramedia"
Dilliam Tanu#idjaja" 8337" C +ntisari (e!erdasan $inansial" Bogyakarta 0 *enerbit
)edia *ressindo"
11" D'umadi 6ays0
6eptember %3th, 8337 at C0%% pm
<ama 0 Djumadi
-mail 0 jmA#as1%\yahoo"!o"id
)) Unsoed 5ngkatan 81
G6U(6-6 ,U5? (-,+5655< D+6+*;+<H
(ita semua ingin memperoleh banyak kesuksesan dalam kehidupan, untuk meraih
kesuksesan dituntut untuk membangun sebuah kebiasaan, maka perlu melakukan
tindakan se!ara terus menerus berulang2ulang dengan disiplin"
6ukses adalah suatu upaya yang telah dilakukan melalui tindakan "
(ebiasaan adalah suatu tindakan yang dikerjakan terus menerus se!ara reflek, jika
tidakan tersebut sudah begitu refleksifnya, maka akan menjadi bagian dari
kepribadian kita"
(ata SdisiplinN atau Nself2!ontrolN beasal dari bahasa Bunani yang berarti
mengenggam atau memegang erat" (ata ini sesungguhnya menjelaskan orang
yang bersedia menggenggam hidupnya dan mengendalikan seluruh bidang
kehidupan yang memba#anya kepada kesuksesan atau kegagalan" (edisiplinan
merupakan syarat mutlak bagi setiap orang yang akan membangun sebuah
kebiasaan baru pada diri kita dalam segala aspek untuk men!apai impian kita atau
melaksanakan misi hidup kita" (ita harus disiplin dalam mengembangkan diri kita
, kita harus disiplin dalam mengelola #aktu dan uang, kita harus disiplin dalam
melatih ketrampilan dalam setiap bidang yang kita pilih" Disiplin merupakan
syarat utama bagi seorang pemimpin" 6emua pemimpin besar telah mengetahui
bah#a tanggung ja#ab mereka nomor satu adalah untuk disiplin mereka sendiri"
5pabila mereka tidak bisa memimpin diri mereka sendiri, maka mereka tidak bisa
memimpin orang lain" 6eorang pemimpin tidak pernah bisa memimpin selain
dirinya sebelum ia bisa memimpin dirinya sendiri"
)enurut 7ohn )aA#ell, penulis buku De=eloping The ;eader Dithim Bou ( el2
fata 8C2%1, 18I+++I833% ) ada empat hal yang harus diperhatikan untuk melakukan
pengembangan diri se!ara disiplin sehingga dapat membangkitkan potensi
dahsyat yang kita miliki" -mpat hal tersbut adalah 0
1"mulai dari diri sendiri
8"sesegera mungkin
%"sedikit demi sedikit
1"lakukan sekarang"
Dari Diri 6endiri
(edisiplinan dalam pengembangan diri harus mulai dari diri kita sendiri" +ni
berarti kita tidak bisa menyuruh orang lain melakukan latihan untuk kesuksesan
kita, dalam agama pun menekankan agar perbaikan dimulai dari diri kita sendiri"
7angan menyuruh orang lain ketika diri kita sendiri malas2malasan" 9ontoh serang
petinju dalam meraih juara dunia, maka sendirilah yang harus berlatih dengan
disiplin se!ara terus menerus tidak pernah terputus dalam #aktu yang lama, hal
itu menujukan bah#a disiplin sangat berperan untuk men!apai kesuksesan yang
dilakukan oleh seseorang"
Dari a#al (edisiplinan harus dimulai lebih a#al, ini berarti kita harus segera
memulai suatu kebiasaan baru tanpa menunggu keadaan menjadi sempurna " kita
bisa mulai latihan se!ara bertahap sedikit demi sedikit"
6edikit Demi 6edikit
Diri yang disiplin dibentuk dari kebiasaan2kebiasaan ke!il yang men!erminkan
kedisiplinan, misalnya setelah kita makan permen bungkusnya langsung dibuang
ketempat sampah, tidak seenaknya membuang disembarang tempat" Disiplin yang
begini akan membantu kita untuk membangun disiplin yang lebih besar"
)ulai 6ekarang
Disiplin juga dimulai dari sekarang, apa yang kita lakukan sekarang, yaitu
men!oba untuk berdisiplin"
Dalam menerapkan disiplin ada dua hal yang sangat sukar dilakukan seseorang
ketika ia menata dirinya yaitu melakukan hal2hal berdasarkan urutan
kepentingannya atau prioritas dan se!ara terus menerus melakukan hal2hal
tersebut berdasarkan urutan kepentingan dengan disiplin"
5da beberapa hal yang dapat kita praktekan berkaitan dengan dua kesukaran
diatas misalnya 0 Tetapkan tujuan atau target yang ingin kita !apai dalam #aktu
dekat, buat jad#al kegiatan se!ara terulis yang disusun berdasarkan tujuan dan
prioritas" Tempelkan jad#al itu ditempat yang selalu dapat kita lihat misalnya
didinding depan meja belajar" ;akukan kegiatan sesuai dengan jad#al yang kita
buat, tetapi jangan terlalu kaku, kita dapat mengubah jad#al tersebut dengan
kondisi dan situasi"
,erusahalah untuk senantiasa disiplin dengan jad#al program kegiatan yang
sudah kita susun sendiri" 6ekali kita tidak disiplin atau menunda kegiatan tersebut,
maka akan sulit bagi kita untuk kembali melakukannya
6impulan dan saran
Untuk men!apai kesuksesan dalam kehidupan terdapat banyak !ara , diantaranya
sukses melalui kedisiplinan atau dengan katalain sukses buah kebiasan disiplin"
5da empat hal yang harus kita perhatikan untuk melakukan pengembangan diri
se!ara disiplin sehinga dapat membangkitkan potensi dahsyat yang kita miliki "
-mpat hal tersebut adalah mulai dari diri sendiri E sesegera mungkin E sedikit
demi sedikit E lakukan sekarang"
)elakukan sesuatu berarti mengambil langkah pertama yaitu menetapkan tujuan
atau target kita jangan menunda sampai situasi sempurna bagi kita " (emudian
lakukan terus menerus dengan disiplin , semoga kita mendapatkan apa yang kita
inginkan
18" hartoko hadi S($d 6ays0
6eptember %3th, 8337 at 13011 pm
T?- 6U99-66 D5B
.leh 0
?5:T.(. ?5D+, 6"*d"
)ahasis#a 5ngkatan [[+
*:.>:5) )5>+6T-: )5<5>-)-<
U<+/-:6+T56 7-<D:5; 6.-D+:)5<
8337
T?- 6U99-66 D5B
5" *endahuluan
)enjadi orang sukses adalah merupakan dambaan manusia di dunia,baik yang
berasal dari golongan rakyat biasa maupun golongan orang kaya" 6udah barang
tentu takaran yang menjadi dambaan dari kedua golongan itu sangat berbeda"
,anyak faktor yang dapat menentukan sukses tidaknya seseorang, diantaranya
adalah faktor ke!erdasan intelektual (+Z), ke!erdasan emosional (-Z) maupun
ke!erdasan spiritual (6Z), termasuk pula garis keturunan"
,anyak !ontoh disekitar kita membuktikan bah#a orang yang memiliki
ke!erdasan intelektual saja, memiliki gelar tinggi belum tentu sukses berkiprah
dalam pekerjaan" 6eringkali justru yang berpendidikan formal lebih rendah
banyak yang ternyata lebih mampu dan lebih berhasil" (ebanyakan program
pendidikan hanya berpusat pada ke!erdasan intelektual (+Z), padahal diperlukan
pula bagaimana mengembangkan ke!erdasan emosi seperti kejujuran, inisatif,
optimis dan kemampuan beradaptasi"
Demikian besar peran ke!erdasan emosi sebagai faktor diterminan bagi
keberhasilan I kesuksesan hidup seseorang, maka sangat2sangat disayangkan jika
hal itu diabaikan dalam dunia pendidikan"
," *enbahasan"
6o!rates pernah mengajarkan suatu kata bijak yang terkenal yaitu G(enalilah
Dirimu 6endiriH yang didalamnya sesungguhnya mengajarkan pentingnya setiap
orang mempunyai ke!erdasan emosional sehingga bisa mengelola ke!erdasan
akan perasaan diri sendiri saat perasaan itu mun!ul"
(e!erdasan emosi adalah )eta 5bility yang menentukan seberapa baik kita
mampu menggunakan keterampilan2keterampilan lain manapun yang kita miliki
termasuk keterampilan +ntelektual yang belum terasah (>oleman, 199&) lebih
lanjut mengatakan baha#a ke!erdasan emosi merupakan kemampuan untuk
memoti=asi diri sendiri dan bertahan menghadapi 0 frustasi, mengendalikan
dorongan hati, tidak melebih2lebihkan kesenangan, mengatur suasana hati,
menjaga agar beban hati tidak melumpuhkan kemampuan berfikir, berempati dan
berdoNa"
(e!erdasan emosi memiliki lima komponen yang berpengaruh terhadap
kesuksesan seseorang" (omponen itu meliputi yakni 0
)engenali -mosi Diri( kesadaran diri )
5rtinya mengenali perasaan se#aktu prasaan itu mun!ul" .rang yang mempunyai
kepekaan terhadap perasaannya sendiri akan menjadi pilot yang handal dalam
mengendalikan jalan hidupnya sendiri"
)engelola -mosi
(emampuan merangsang perasaan agar ia mendapatkan penyelaras se!ara pas
dan benar untuk kemudahan membebaskan menuju suasana baru yang lebih
stabil"
9ontoh 0 mampu menghibur diri sendiri, melepaskan ke!emasan otak
)emoti=asi Diri
.rang yang tidak sanggup memoti=asi dirinya sendiri akan sulit bangkit dari
kegagalan" Dengan memoti=asi diri orang menjadi lebih kreatif dan produktif"
7ika ini semua dikuasai maka ia akan menjadi orang yang sukses
)engenali -mosi .rang ;ain
)engenali emosi orang lain #ujudnya adalah empati" -mpati dibangun atas dasar
kesadaran diri semakin terbuka kita kepada emosi diri sendiri akan semakin
trampil kita memba!a perasaan diri sendiri dan orang lain"
)embina ?ubungan
6eni membina hubungan sebagian besar merupakan keterampilan mengelola
emosi orang lain"
)enjadi pribadi yang menarik, menyenakan dan dirindukan kehadirannya adalah
!iri orang yang mampu membina hubungan baik dengan komunitasnya" ?al ini
menjadi kun!i keberhasilan bagi siapapun dalam memimpin organisasi atau
perusahaan"
7ika diperhatikan dengan seksama rasanya !ukup jelas bah#a orang yang
menguasai keterampilan emosi seperti diatas tentu ia akan menjadi orang yang
sukses"
*ernyataan ini didukung oleh hasil penelitian yang dilakukan oleh ,oyazis (19C%)
dan 6pen!er (199%) terhadap 1"33 5dministrator ((epala 6ekolah) di U65 yang
berusia 8 tahun ke atas" Temuannya menyatakan bah#a para kepala yang sukses
memba#a kemajuan sekolahnya adalah mereka yang memiliki kemampuan
mengatasi stress yang tinggi, memiliki rasa per!aya diri yang dilandasi oleh
kesanggupan untuk menilai ba#ahannya dan kekuatan yang dimiliki, mampu
mengelola emosi dengan baik ditandai dengan penampilan yang kalem meskipun
menghadapi situasi yang ka!au tidak menentu, sanggup melahirkan langkah2
langkah ino=atif meskipun dihantui kegagalan"
Dari pembahasan di atas, kita dapat mengetahui bah#a orang yang mampu
menguasai emosinya dengan baik akan lebih mudah meraih kesuksesan" .rang E
orang yang termasuk dalam kelompok ini biasanya dapat mengubah =irus hati
menjadi aset diri" ,erikut ini adalah beberapa =irus hati yang dapat diubah
menjadi aset diri 0
1" 6ombong"
.rang yang sombong biasanya merasa lebih dari orang lain ( lebih pandai, kaya,
terhormat, tampan I !antik, dll )" Dengan kematangan emosi yang dimiliki, orang
akan menyadari bah#a yang boleh sombong hanya 5llah 6DT" Dia akan
menempatkan rasa itu sebagai sumber rasa per!aya diri dan semangat untuk
menjadi yang terbaik"
8" +ri dan dengki
.rang yang memiliki sifat ini susah jika melihat orang senang dan senang bila
melihat orang susah" Dia juga gelisah, suka men!ari kesalahan orang lain,
memfitnah, pemarah, dendam, dan buta hati" ,ila kita memiliki ke!erdasan emosi
yang tinggi, kita akan mempu menghilangkan sifat2sifat itu dengan !ara 0
2 )embiasakan bersyukur atas segala nikmat yang kita terima"
2 )enyadari bah#a masing2masing orang sudah memiliki nasib dan garis hidup
sendiri2sendiri tergantung usaha kita dan ketentuan 5llah"
2 )engagumi keberhasilan dan prestasi yang telah di!apai orang lain untuk
kemudian dijadikan a!uan I pijakan langkahnya menuju sukses"
(ita akan menempatkan rasa ini sebagai dorongan untuk lebih baik dan sukses
dalam hidup"
%" :akus T 6erakah
.rng yang memiliki karakater ini biasanya tidak pernah merasa puas, mudah
melanggar aturan dan menjadi budak ha#a nafsu"
,ila kita memiliki ke!erdasan emosi yang bagus kita akan mampu mengelola
perasaan itu dengan !ara 0
2 *andai bersyukur kepada 5llah dan makhluk2<ya, seke!il apapun nikmat yang
kita terima"
2 )engendalikan ha#a nafsu"
2 )enikmati apa yang kita miliki"
(ita akan menjadikan rasa ini sebagai penggugah gairah hidup yang akan
memudahkan jalan kita menuju sukses"
9" *enutup
(esuksesan ((eberhasilan) dalam karir seseorang sangat banyak faktor yang
menentukan antara lain 0 +Z, -Z, 6Z dan bahkan keturunan"
,eberapa penelitian menyatakan bah#a +Z hanya mempu menjelaskan 83 prosen
potensi keberhasilan manusia, artinya masih ada C3 prosen lagi potensi
keberhasilan manusia yang tidak bisa dijelaskan oleh +Z" Dilayah yang C3 prosen
itulah yang bisa dijelaskan oleh ke!erdasan emosi (-Z)"
Untuk itulah penulis berpendapat bah#a ke!erdasan emosi (-Z) merupakan salah
satu faktor yang menentukan kesuksesaan seseorang"
D5$T5: *U6T5(5
5gustian, 5ri >inanjar, :ahasia 6ukses )enmbangun (e!erdasan -mosi dan
6piritual -6Z" 7akarta 0 *enerbit 5rga 8331"
<ugroho, Drs, )"6i, )ateri (e!erdasan -mosi, *royek *eningkatan 6;T* 7a#a
Tengah" 8333
1%" Dra( %iah $alupi Twihantarti 6ays0
6eptember %3th, 8337 at 1301& pm
*5*-: 0
GT?- 6U99-66 D5BH
(?.D T. )5(- .U: ;+$- 6U99-66)
D+ 6U6U< .;-? 0
Dra" 7iah *alupi T#ihantarti
)ahasis#a angkatan ke [[+
*:.>:5) )5>+6T-: )5<57-)-<
U<+/-:6+T56 7-<D:5; 6.-D+:)5<
8337
+" +ntrodu!tory (*engantar)
Tingkat keberhasilan seseorang sangat ditentukan oleh beberapa faktor,
diantaranya faktor ke!erdasan intelektual, emosional dan spiritual" *atton
(199701), said, G5!!ording to Dr >oleman, *sy!ologists agree that +Z !ontributes
only 83 per!ent of the fa!tors that determine su!!ess" 5 full C3 per!ent !omes
from other fa!tors, in!luding emotional inteligen!eH" -Z termasuk dalam C3'
penentu keberhasilan" *aradigma baru ini perlu diterjemahkan dalam upaya kita
meraih kesuksesan"
*rof" dr" Usman 9hatib Darsa, *hd 6p )k mengatakan bah#a sukses adalah
harapan semua orang di jaman modern ini" Untuk men!apai hidup sukses ternyata
tidak !ukup dengan mengandalkan +Z saja, namun dibutuhkan kematangan serta
ketrampilan emosional dan spiritual kita"
,egitu banyak orang terperangkap oleh kesibukan kerja sehari2hari" )ereka
merasa telah bekerja keras, tapi sebenarnya Gtidak kemana2manaH" )ereka hanya
menghabiskan #aktu dengan bekerja atau melaksanakan tugas saja" 6ebenarnya
banyak aktifitas atau tindakan yang dapat dilakukan agar segala sesuatunya
menjadi lebih baik, namun mereka enggan melakukannya" Untuk memikirkannya
saja tidak sempat, apalagi melakukan tindakan nyata untuk merealisasikan hal
tersebut" ?al seperti itu bisa terjadi mungkin dikarenakan ketiadaan =isi dan
keyakinan diri" Tidak ada tujuan yang jelas dalam hidup mereka" )ereka telah
menutup suara hati untuk bisa bangkit dan maju di dasar hati mereka sendiri,
apalagi langkah konkrit menuju kesuksesan hidup"
Telah banyak literatur yang menekankan pentingnya skill pembentuk kepribadian
sebagai penuntun kesuksesan" 7uga telah sering kita dengar dan atau saksikan
berbagai kisah tentang orang2orang sukses" 6alah satu kesimpulan dari kisah2
kisah tersebut melukiskan suatu hal 0 apabila orang telah memiliki tujuan akhir
atau keyakinan dalam benaknya, maka akan ada banyak jalan yang ter!ipta untuk
men!apainya" 6eperti kata pepatah kaisar <ero, G5ll roads lead to :omeXH dimana
diperlukan kreatifitas, pengorbanan serta keyakinan untuk men!apai tujuan"
(aisar <ero juga berkata, G:ome is not built in one nightH, tersirat pemahaman
bah#a diperlukan pen!apaian target dengan mengedepankan skala prioritas serta
kesabaran dan keuletan sebelum men!apai tujuan utama, yaitu kesuksesan dalam
hidup"
++" 9ontent
T?- 6U99-66 D5B
(?.D T. )5(- .U: ;+$- 6U99-666)
,egitu banyak orang dari berbagai kalangan atau profesi apa saja, merasa telah
meraih asa serta impiannya atau boleh dikatakan telah meraih kesuksesan se!ara
materi dan karier, namun mereka merasa ada sesuatu yang GhampaH dan hilang
dari dalam dirinya" 7uga, lebih banyak orang lagi yang merasa sudah jungkir balik
melakukan berbagai upaya tapi mereka tetap terpuruk dalam kegagalan"
,erikut ini kami !oba paparkan strategiI!ara yang dapat kita tempuh agar hidup
kita sukses
5" )engenal Diri 6endiri
,anyak orang yang sampai akhir hayatnya tidak dapat mengenal jati dirinya
sendiri" )ereka menjadi orang asing bagi dirinya sendiri dan hidup di a#ang2
a#ang"
)engenal diri sendiri berarti kita membuka diri, menilai diri sendiri sehingga
hasilnya kita dapat mengenal siapa kita, apa kelebihan kita, apa
kekuranganIkelemahan kita, potensi2potensi apa yang dapat kita kembangkan dan
apa keinginan serta harapan kita"
)engenal diri sendiri merupakan analisis 6D.T (6trenght,Deakness,
.pportunity, Threat) yang paling fair" Dengan kegiatan ini kita mengetahui
potensi diri, harapan, tujuan dan kekurangan yang harus dikembangkan dan
diperbaiki" 7uga menyadarkan kita bah#a motif berprestasi memegang peranan
penting dalam me#ujudkan keinginan dan harapan" (einginan dan harapan tidak
mungkin di!apai hanya dengan berpangku tangan" ?arus ada tindakan nyata
untuk me#ujudkan hal tersebut dan didukung dengan !hara!ter building yang
mantap" (euletan, keseriusan, berani menanggung resiko, kreatif, optimis,
proaktif dan berbagai karakter positif lainnya sangat mendukung terhadap kinerja
kita untuk meraih kesuksesan"
," ,erorientasi *ada Tujuan
*engenalan diri sendiri yang dikaitkan dengan moti=asi kerja untuk meraih
kesuksesan merupakan bahan renungan dan kajian untuk menetapkan
peren!anaan langkah2langkah kegiatan ataupun menetapkan tujuan" (ita perlu
memproyeksikan diri kita ke masa yang akan datang, apalagi kita hidup di jaman
yang selalu berubah" Tidak ada yang abadi di dunia ini ke!uali perubahan itu
sendiri" ;angkah2langkah yang dapat ditempuh pada strategi ini adalah 0
1" )enentukan =isi
/isi merupakan tujuan jangka panjang yang ingin kita !apai" 6ebagai umat
beragama tujuan akhir kita tentu saja bukan hanya pada kesuksesan dunia#i saja,
tapi menjadi manusia yang sukses dunia akherat" 6elama ini banyak berkembang
dikotomisasi antara dunia dan akherat, dikotomisasi antara unsur kebendaan
dengan unsur agama, materialisme =ersus orientasi nilai2nilai +lahiah" *adahal
sejatinya perlu kita seimbangkan antara kepentingan dunia akherat" 6abda
:asulullah, G ,erusahalah sekuat tenaga seolah2olah kamu akan hidup selamanya"
,eribadahlah kamu kepada 5llah seakan2akan kamu akan mati besok"
8" )enentukan misi
)isi merupakan tujuan jangka menengah yang akan kita !apai" 6ebagai manusia
yang dibatasi oleh usia, misi kita adalah tujuan yang ingin kita raih sampai akhir
hayat di dunia" Bang perlu di ingat, Tuhan men!iptakan manusia sebagai G#akil2
<B5H di muka bumi, yang tugas sebenarnya adalah menjadi Grahmatan lil
SalaminH" .leh karenanya kita harus melaksanakannya dengan baik sesuai dengan
ajaran agama kita sehingga akan di peroleh kesuksesan yang hakiki dan hidup kita
menjadi benar2benar bermakna"
%" Tujuan jangka pendek
)erupakan tujuan terdekat yang ingin kita !apai"
Untuk men!apai tujuan ini diperlukan usaha semaksimal mungkin dengan
memperhatikan hal2hal sebagai berikut 0
a" Tujuan harus realistis, jika terlalu sukar, akan mengarah kita pada keputusasaan
dan menyerah"
b" ?arus menantang, kalau terlalu mudah kita akan kurang bergairah untuk
men!apainya"
!" ?arus berbatas #aktu karena mungkin ada ke!enderungan untuk tidak
menyelesaikannya"
d" ?arus spesifik agar kita tahu apa yang akan kita kerjakan"
e" ?arus terukur agar kita tahu kapan telah men!apainya"
9" )embangun (arakter
?asil penelitian Dr 5lbert -d#ard Diggam menunjukan bah#a dari 1"333 orang
yang kehilangan pekerjaan 133 orang (13') dikarenakan ketidakmampuan di
bidang teknis, sisanya yang %"&33 orang (93') karena faktor kepribadian (tidak
disiplin, tidak jujur dan lain2lain)"
Dari ilustrasi di atas penulis berpendapat bah#a teramat diperlukan pembentukan
karakter yang kuat agar seseorang dapat meraih kesuksesan dalam usahanya"
(arakter2karakter tersebut antara lain 0
1" Total
8" Ulet
%" Disiplin
1" ,erani menanggung resiko
" 6erius
&" +ntegritas tinggi
7" (omitmen kuat
C" )andiri
9" 6emangat
13" (reatif W +no=atif
11" (onsisten
18" Tangguh
1%" .ptimis
11" -mpati
1" *ositi=e thinking
1&" *roaktif
17" 6inergi
1C" 7ujur
19" *er!aya diri
83" Tekun berdoa, dan lain2lain
5plikasi di lapangan, diperlukan sinergi antara rasionalitas dunia (+Z dan -Z) dan
kepentingan spiritual (6Z) sehingga di peroleh kebahagiaan, kedamaian serta etos
kerja yang tinggi tak terbatas untuk menuju kesuksesan hidup dunia akhirat"
+++" 9on!lussion (6impulan)
(esuksesan seseorang ditentukan oleh beberapa faktor, diantaranya faktor
ke!erdasan intelektual, emosional dan spiritual"
(iat sukses menggapai impian dan tujuan diantaranya melalui mengenal diri
sendiri, berorientasi pada tujuan dan membangun karakter"
(etiga !ara meraih sukses tersebut dilaksanakan dengan mensinergikan
rasionalitas dunia dan kepentingan spiritual sehingga akan ter!apai kebahagiaan,
kedamaian dan etos kerja yang tinggi yang akan menghasilkan kesuksesan hidup
dunia akhirat"
D5$T5: *U6T5(5
5gustian, 5ry >inanjar, :ahasia 6ukses )embangun (e!erdasan -mosi dan
6piritual -6Z, 7akarta 0 *enerbit 5rga, 8331
,ahan2bahan *elatihan ))T (8338), *usta *enelitian Teknologi (DT9) +nsitut
Teknologi ,andung)
11" Restu Wardhani 6ays0
6eptember %3th, 8337 at 110%% pm
(+5T )-<U7U 6U(6-6
.leh 0 :estu Dardhani
6etiap manusia pasti menginginkan kesuksessan"6ejak saat kita dilahirkan, kita
selalu ingin melakukan sesuatu yang lebih, ingin mendapatkan sesuatu yang lebih
banyak lagi dan lebih baik dari apa yang sudah kita peroleh" <amun sebagian
orang mengakui bah#a, ada sesuatu yang separuh tuntas dari apa yang telah dia
angankan tetapi tidak pernah terealisasikan" 6esuatu itu biasanya berhubungan
dengan ketidak serasian antara siapa kita dengan apa pekerjaan kita,apa yang kita
inginkan dengan apa yang sudah kita miliki serta apa yang ingin kita raih dengan
apa yang sudah kita raih" (ita merasa bah#a apa yang telah kita peroleh itu masih
kurang,
(egagalan ini dikarenakan ketidak mampuan kita untuk menetapkan serta meraih
sasaran sasaran se!ara konsisten , untuk merealisasikan tekad kita dan memenuhi
janji serta komitmen Ekomitmen kita pada diri sendiri maupun pada orang lain"
6ebetulnya masih banyak jalan menuju kebahagiaan dan meraih kesuksessan
namun , banyak orang masih juga menjalani kehidupan yang yang tidak
terpenuhi, sehingga banyak orang terus men!ari rahasia kehidupan yang penuh
dengan kebahagian dan akhirmya men!apai kesuksesan" 6ukses bukanlah kun!i
menuju kebahagiaan, kebahagiaanlah kun!i menuju sukses" (alau 5nda menyukai
pekerjaan 5nda, 5nda akan sukses" (5lbert 6!h#etzer, 8331)
,eberapa teknik standar untuk meraih sukses 0
1" *enerapan sasaran"
8" *embi!ara moti=asional"
%",uku2buku dan kaset2kaset serta seminar2seminar"
1" *enegasan, /isualisasi, dan *esan yang )ahatinggi"
"5ntusiasme, 6emangat, 6ikap *ositif,dan Disiplin tidak bisa berdiri sendiri
)asih banyak orang per!aya apabila dia menuliskan sasaran yang ingin
di!apainya maka semuanya itu akan ter!apai"<amun kenyataanya hanya beberapa
sasaran yang bisa di!apai dari beberapa sasaran yang dia tulis"
,egitu juga setelah mendengarkan pembi!ara moti=asional semua itu tidak akan
men!iptakan perubahan pada diri pendengarnya"*endengar paling hanya
terpengaruh dalam #aktu yang tidak begitu lama"
*engaruh buku, kaset, serta bahan 2 bahan dari suatu seminar juga sangat ke!il"
,anyak penulis dan pembi!ara menyatakan penegasan ,=isualisasi dan pesan yang
maha tinggi sebagai !ara penting untuk men!apai sasaran kita"(ita diberitahu
kalau kita mengulangi pernyataan Epernyataan pasitif se!ara berulang2ulang
pernyataan itu akan tergenapi hanya karena kita telah mengu!apkannya";atihan
ini mungkin baik tetapi tidak akan mendatangkan hasil"
6elain itu kebanyakan ahli moti=asional mengatakan bah#a anda harus
antusias,bersemangat,positif dan berdisiplin agar anda sukses"6emuanya itu
memeng penting dan anda membutuhkan semua kualitas itu"Tetapi kalau anda
tidak mempunyai arah yang tepat anda hamya akan jalan Ejalan tak tentu arah"
6elain hal2hal diatas yang merupakan teknik standar men!apai sukses, ada
beberapa hal yang bisa mempengaruhi mengapa kita gagal dalam upaya meraih
perstasi, yaitu0
1"(ita tidak tahu apa yang benar2benar kita inginkan"
8"(ita per!aya kepada metodelogi sukses dan pemikiran pengembangan diri yang
kon=ensional"
%"(ita tidak men!ari atau menggunakan pembimbing yang memenuhi syarat"
1"(ita mengharapkan terlalu banyak "
"(ita mengharapkan terlalu !epat"
&"(ita tidak membuat umpan balik dan koreksi2koreksi"
7"(ita lebih fokus kepada apa yang tidak kita punya ketimbang pada kekuatan
,aset dan sumber2sumber daya yang kita punya"
C"(ita menunda2nunda dan takut kepada kelumpuhan analisa"
9"(ita maju terus tanpa ren!ana dan strategi dan kemudian terlalu !epat
menyerah"
Untuk meraih apa yang anda inginkan dalam kehidupan ini dengan tingkat
kepuasan manapun,anda harus mengidentifikasikan dengan tepat,apa yang anda
dambakan" 5pa yang anda dambakan ini disebut ?asrat +nti"
)engidentifikasikan lalu dengan bijaksana dan dengan setia mengejar hasrat inti
anda adalah konsep sukses yang selalu efektif"
6emua sukses adalah hasil dari empat konsep dasar yaitu 0
1"*ertama se!ara tepat mengidentifikasikan ?asrat2hasrat inti anda"
?asrat2hasrat inti anda adalah hal2hal yang demikian anda inginkan sehingga and
mau melakukan apapun atau menjadi apapun untuk meraihnya #alaupun seberapa
sulit dan besar resikonya anda tetap ingin meraihnya"
8"(edua kerahkanlah kuasa yang luar biasa ,yang terdapat didalam diri anda"
Dengan kuasa ini yang didorong oleh semangat yang besar anda dapat
menaklukkan segala rintangan yang menghalangi anda"Tanpanya anda
kemungkinan besar akan menyerah"
%" (etiga, !arilah seorang guru,pembimbing, untuk membantu anda
merealisasikan ?asrat2hasrat +nti 5nda dan fokus pada kuasa 5nda yang
)enaklukkan"
Tanpa bantuan khususnya pada mulanya anda mungkin tidak bisa meraih
pengetahuan,menguasai ketrampilan atau sangagup menanggung kesusahan
kesusahan"
1"(eempat Terapkan (uasa yang )enaklukkan itu tehadap berbagai bidang
kehidupan 5nda yang berbeda beda untuk mengadakan perbaikan perbaikan atau
mengatasi tantangan2tantangan "
5nda akan berpindah dari ?asrat +nti yang satu ke ?asrat +nti yang
berikutnya"5nda akan menjadi orang yang lebih seimbang dengan kapasitas untuk
meraih dan mempertahankan sukses"
?asrat +nti adalah sesuatu hal yang sakral",egitu anda mempunyai ?asrat +nti
yang tulus, jelas dan terdefinisikan se!ara akurat, anda akan mengerahkan segala
upaya selama , untuk mengatasi hambatan apapun yang menghalangi anda untuk
meraihnya"?asrat +nti 5nda adalah hal2hal dalam hidup ini yang benar benar
membuat anda bersemangat "(etika suatu ?asrat +nti mendorong 5nda, segalanya
mungkin saja menghalangi anda, tetepi tidak ada yang dapat menghentikan anda"
?asrat +nti men!iptakan emosi yang berasal dari hati 5nda"+nilah emosi2emosi
moti=asi yang hakiki, kuasa dari dalam yang disebut sebagaiHketetapan hatiH atau
apa yang ingin dimiliki,di!apai dan dialami hati anda"
Dari hal2halyang sudah diuraikan diatas kita bisa menganbil kesimpulan bah#a 0
1"(etetapan ?ati 5nda adalah pemandu dari sumber sukses yang jauh lebih akurat
dari pada !ara berpikir anda"jadi ikutilah hati 5nda"
8",iar kita sukses kita juga harus memperhatikan konsep dasar berikut ini F
Q 6e!ara tepat mengidentifikasikan ?asrat2hasrat inti anda"
Q (erahkanlah kuasa yang luar biasa ,yang terdapat didalam
diri 5nda"
Q 9arilah seorang guru, pembimbing, untuk membantu anda
merealisasikan ?asrat2hasrat +nti 5nda "
QTerapkan (uasa yang )enaklukkan itu tehadap berbagai
bidang kehidupan 5nda yang berbeda beda untuk mengadakan perbaikan 2
perbaikan atau mengatasi tantangan2tantangan "
Q Doa"
%"(alau 5nda sungguh sungguh menginginkan sesuatu 5nda akan meraihnya"
1"5nda tidaklah terlalu tua atau terlalu muda untuk memulai mendekati apa yang
paling dihasratkan hati 5nda"
"HTekad 5nda sendiri untuk sukses adalah lebih penting dari pada apapun jua"H
(5braham ;in!oln)
Daftar *ustaka"
@ufelt, 7)"(8331), D<5 6ukses, +nteraksara, ,atam"
,o#don,Tom ,utler,(833) ,3 6u!!ess 9lassi!s,,huana +lmu *opuler, 7akarta
1" a)un) 6ays0
6eptember %3th, 8337 at 110 pm
)aaf, *ak +mam salah masuk, saya pindah kesini, ke kamar yang benar" 5gung*"
imam maturiei 6ays0
6eptember 89th, 8337 at 80% pm e
T?- 6U99-6 D5B
.leh 0 +)5) )5TU:+D+, 6*d"
6aya tertarik untuk menulis 7alan )enuju 6ukses, bukan semata karena tugas
kuliah" Tapi karena terinsfirasi oleh ba!aan >ede *rama dalam 6ukses dan
6ukses, 6ukses di *erjalanan, 6ukses di Tempat Tujuan" 6aya memba!a betapa
banyak orang yang menjadi sukses karena (etekunan dan (eberanian" Dua kata
yang sebenarnya dimiliki hampir semua orang, tapi hanya sedikit yang
menjalaninya"
(isah a#al 6oi!hiro ?onda E *endiri dinasti usaha ?onda yang legendaris E
adalah !erita tentang murid miskin yang ber!ita2!ita bisa mendesain piston" 6etiap
malam, 6oi!hiro muda pekerjaanya hanya mendesain piston sampai tangannya
!a!at" ?ampir semua uang yang tersedia dikantong dialokasikan untuk itu"
,ahkan, perhiasan istri pun dia jual habis" <amun, toh tetap tidak !ukup untuk
membuat mimpinya menjadi kenyataan" ,elakangan, setelah merasa yakin piston
yang didesain !ukup menyakinkan, datanglah dia ke pabrik mobil Toyota" Tetapi,
nasib mujur belum memihak kepadanya, Toyota menolak ran!angan piston
terakhir" Dibutuhkan #aktu lebih dari dua tahun untuk mendesain ulang piston
tadi" Dengan membuang rasa malu, 6oi!hiro datang lagi menjual usulnya ke
Toyota" (ali ini, usulnya diterima" 5kan tetapi, keadaan perang E yang membuat
perekonomian !ompang2!amping2 membuat semua mimpinya tenggelam"
5braham ;in!oln, salah seorang presiden 56 yang amat dikenang dalam sejarah
dunia, memiliki kisah yang sama menariknya" Di umur 88 tahun ;in!oln gagal
menjadi usaha#an" Di umur 8% tidak berhasil menjadi anggota legislatif" 7atuh
lagi usahanya di umur 8" 6etahun kemudian kekasih yang amat di!intai
meninggal dunia" Disusul kemudian oleh datangya penyakit depresi mental"
(etika umur menginjak angka %1, %7 dan %9, ia kalah lagi se!ara berulang ulang
dalam pemilihan menjadi anggota kongres" Tidak letih untuk men!oba, ia
kemudan men!oba men!alonkan diri menjadi senator di umur 1&, ternyata gagal
lagi" Tatkala angka usia menginjak 17, kalah lagi dalam pen!alonan diri menjadi
#akil presiden" Di umur 19, gagal lagi duduk di kursi senator" <amun di umurnya
yang ke 8, dia dipilih menjadi presiden 56 yang selanjutnya dikenang sepanjang
masa sebagai pemimpin legendaris"
Dan masih banyak lagi" Ternyata kun!i dari semua keberhasilan mereka adalah
*-<>U;5<>5<" Disini 5nthony robbins pernah menulis0 Grepetition is the
mother of skills"H ;ebih2lebih jika pengulangan terakhir diramu dengan
keberanian, akan melahirkan kekuatan dan keajaiban"
6ekadar !ontoh, <apoleon #alaupun berbadan ke!il dan pendek, tetapi berkat
keberaniannya memipin pasukan pran!is yang gagah berani menaklukkan -ropa"
9ory 5Vuino dari filipina, #alaupun sekedar ibu rumah tangga, tanpa pengalaman
dan pendidikan tinggi, mampu menggerakan re=olusi filipina dengan
keberaniannya" ,egitupun dengan )ahatma >andhi dari +ndia, mampu
menggerakan re=olusi +ndia tanpa perla#anan dengan senjata" (ata2kata mutiara
benar adanya, bah#a dunia memang hanya dimiliki orang berani" 5tau memakai
bahasa orang 5merika, life is a daring ad=enture or nothing (hidup adalah
perjalanan penuh keberanian atau tidak menghasilkan apa2apa sama sekali)"
Disini >ede *rama memberikan sarannya, bila kita ingin menjadi manusia yang
lebih, beranilah berin=estasi dalam #aktu se!ara lebih juga" 7ika orang lain
memba!a satu koran setiap hari, ba!alah setidak2tidaknya lima koran per hari"
7ika (ebanyakan orang memiliki satu gelar master, setidaknya 5nda punya dua
gelar master" 6eumpama orang bekerja delapan jam sehari, mulailah bekerja
sepuluh jam setidak2tidaknya" Tatkala orang berhenti loyo karena kebosanan,
obati kebosanan 5nda dan mari lari lagi melakukan perbaikan"
Dia juga memberikan tips tambahan agar orang mampu mengembangkan dirinya
semaksimal mungkin, yaitu 0
1" T. D:-5) T?- +)*.66+,;- D:-5), )ilikilah keberanian untuk
bermimpi tentang kehidupan yang lebih baik" +ngat, mimpi, !ita2!ita, dan sejenis
adalah pompa yang membuat kehidupan berdenyut penuh semangat"
8" T?- *.D-: .$ 9.<6+6T-<9B, ;ihatlah air yang menetesi batu yang sama
terus menerus" *enyok juga bukanM Demikian pula dengan keberhasilan dan
kemajuan"
%" ,-:)5+<2)5+< D-<>5< +D-, Tidak ada yang tidak mungkin bagi
manusia yang berani bermain2main dengan ide" ;ebih2lebih bila ditambah dengan
keberanian untuk melaksanakannya"
1" ,5<7+:+ D+:+ 5<D5 D-<>5< DU<+5 B5<> *-<U? (-)U<>(+<5<2
(-)U<>(+<5<, banjiri diri anda dengan dunia yang penuh kemungkinan2
kemungkinan" +a bisa dilakukan dengan memba!a, melihat, men!oba, dan positi=e
self talk"
6aya jadi menera#ang setelah memba!a buku ini, ternyata anjuran ,ung
(arnopun, presiden pertama kita, agar kita menggantungkan !ita2!ita setinggi
langit, benar adanya" )aksudnya, kalau kita meren!anakan sesuatu,
ren!anakanlah yang besar" 7angan kepalang tanggung" (alau ren!ana dan niatnya
besar, pasti langkahnya juga besar" 9o!ok juga dengan pesan agama 0 innamal
aNmalu binniyat, segala amal perbuatan kita tergantung dari niatIren!ana"
(hususnya bagi saya pribadi, yang sekarang duduk di anggota D*:D, sekaligus
pengurus partai" 6aya jadi ber!inta !ita untuk maju dalam *ilkada (abupaten
,rebes, menjadi !alon bupati atau #akil bupati tahun 8318X
,umiayu, 89 6eptember 8337
1&" %anuar *dy $urwoko 6ays0
.!tober 8nd, 8337 at %088 pm
,5, +
*-<D5?U;U5<
6ukses adalah satu kata yang diinginkan setiap manusia dalam melakukan suatu
pekerjaan" Tidak akan ada manusia yang menyukai kegagalan" Dalaupun tidak
disukai, tidak setiap pekerjaan akan berjalan dengan sukses" 5kan ada banyak
kesulitan dijumpai dalam melakukan setiap pekerjaan" 5da dua faktor yang
menentukan kesuksesan yaitu faktor internal yang berasal dari diri kita sendiri dan
dari faktor eksternal yang berasal dari luar"
*ada paper ini kita akan banyak membahas mengenai faktor internal yaitu
bagaimana kita mengenal diri kita baik kekuatan maupun kelemahan untuk
menjadikan kesuksesan"
Diri kita menyimpan potensi kesuksesan yang sangat besar apabila kita dapat
menggali potensi yang terdapat dalam diri kita" (ita mengetahui suatu konsep
bah#a 1' adalah lebih banyak dari 99', pada kenyataannya prinsip tersebut
berlaku dalam kehidupan, sebagaimana bah#a dalam proses pembuahan,
persentase sperma yang berhasil melakukan melakukan pembuahan adalah jauh
lebih ke!il dari 1', namun kualitas yang sedikit itulah yang menentukan
kelangsungan sebuah spesies"
Dalam prinsip tersebut terkandung makna bah#a kita harus menjadi yang 1',
sehingga dengan potensi tersebut kita dapat meraih kesuksesan dari 99'"
*roses pengenalan diri berisi tentang identifikasi mengenai kekuatan dan
kelemahan serta mengembangkan pengetahuan tentang kemampuan diri" *ada
,agian ini juga membantu bagaimana mengidentifikasi keterampilan penting
yang perlu dikembangkan untuk keberhasilan penyelesaian pekerjaan"
,5, ++
*-<>-<5;5< D+:+ )-<75D+ 6U),-: (-6U(6-65<
)anusia !enderung terbagi dalam dua kategori yaitu orang yang berpikir ke
depan dan meren!anakan masa depannya, serta orang yang suka menjalani hidup
se!ara spontan dan hidup untuk masa kini" <amun orang yang menetapkan tujuan
dan meren!anakan masa depan !enderung lebih sukses dalam melaksanakan
pekerjaan" 7adi sekalipun memilih hidup untuk masa kini, kita tetap mungkin
menetapkan tujuan yang sesuai dengan pilihan kita, dengan tujuan yang
memungkinkan untuk fleksibel dan mengubahnya bila perlu" (ekuatan dan
kelemahan bisa menolong atau menghambat kita dalam men!apai tujuan dan
ren!ana" ;angkah pertama untuk sukses menyelesaikan pekerjaan dan membuat
perubahan dalam kehidupan adalah dengan mengenal diri, kekuatan, dan
kelemahan, kemampuan, serta pola perilaku kita dalam berbagai situasi"
,agaimana hal tersebut dapat teridentifikasi, adalah sebagai berikut 0
a" *embuatan Daftar (elemahan dan (emampuan (ualitas *ositif
,uat !atatan mengenai hal2hal yang 5nda lakukan dengan baik dan yang kurang"
5pabila terdapat kekurangan, !atat dan tinjau kembali mengapa hal tersebut dapat
terjadi dan kemudian dapat di!arikan solusi" Dan juga kemampuan kualitas positif
anda yang dapat dijadikan pendorong semangat menuju kesuksesan"
b" (etegasan
(etegasan adalah kemampuan untuk menentukan dan meminta apa yang kita
inginkan, menetapkan prioritas dalam kehidupan dan pekerjaan, serta men!apai
tujuan dengan !ara positif, langsung, tanpa melanggar kebutuhan serta hak orang
lain" (etegasan penting untuk membantu kita memulai suatu pekerjaan dan
bernegosiasi"
!" *rioritas Dalam *engaturan Daktu
6etelah hal tersebut yang tidak kalah pentingnya adalah kemampuan untuk
meren!anakan, menata serta mengatur #aktu berapa lama perkerjaan tersebut
dapat terselesaikan" Dan hal tersebut dapat dipelajari, akan tetapi banyak orang
merasa sulit melakukannya dengan benar"
6elanjutnya temuan mengenai diri sendiri tersebut diskusikan dengan teman atau
seseorang yang dekat dengan anda, dengan harapan selain membantu membangun
kekuatan kita dapat melenyapkan dan memperbaiki kelemahan serta
meningkatkan rasa per!aya diri untuk menggunakan kemampuan yang dimiliki"
,5, +++
*-<UTU*
Dari paper diatas dapat disimpulkan bah#a diri kita menyimpan potensi yang
amat besar, dan hal tersebut dapat ter#ujud apabila kita mempunyai keinginan
dan kemauan yang besar serta bagaimana kita dapat mendorongnya menuju
sebuah kesuksesan yang akan diikuti kesuksesan yang lain"
Dari ketiga jalan menuju sukses tersebut adalah saling berkaitan satu sama lain
dan terdapat saling ketergantungan yang apabila salah satu ditinggalkan maka
akan berakibat gagalnya sebuah kesuksesan"
Tugas kita adalah menemukan, mengetahui, mengembangkan dan memanfaatkan
potensi terke!il dari diri kita yang merupakan porsi terbesar dan paling berkualitas
guna meningkatkan kesuksesan dalam hidup kita"
D5$T5: *U6T5(5
7a!kman, 5nn, 833&, G?o# to >et Things DoneH, -rlangga"
)oti=asi 6ukses <e#sletter, tanggal 81 6eptember 8337, G)oti=asi 6ukses
5dminH"
17" %ubaedi 6ays0
.!tober 11th, 8337 at %0C pm
*-<B+)*5<>5< *-<>>U<55< 5<>>5:5< 6-(.;5?
.leh
7ubaedi
<+) )8593&99&
5"*:.,;-)
6ekolah merupakan lembaga pendidikan yang didalamnya banyak mengelola
anggaran, dpengelolaan anggaran di sekolah dimana saya ditugaskan ada
beberapa masalah yang sampai sekarang sedang dalam proses
penyelesaian"*engelolaan keuangan sebelumnya hanya terpusat pada beberapa
orang kemudian kepemimpinanya lebih pada orientasi kekuasaan atau otiriter
sehinga dalam pengelolahan anggaranpun sangat tertutup, kebajikan pengelolahan
anggaran ini memang dibuat oleh pimpinanya pada #aktu itu yang memang
banyak kepentingan dengan bendaharannya" *engelolahanya tidak tranparan,
pengeluaran diperketat agar mendapat banyak sisa , kebutuhan sarana prasarana
diminalisirkan, tunjangan pega#ai atau karya#an sangat ke!il sehinnga etos kerja
pega#ai sangat rendah, anggaran kegiatan sis#a juga diperketat kondisi ini sudah
berjalan bertahun2tahun sehingga sudah sangat mengakar" 6emua tenaga
pengelola uang tidak pernah ada rotasi kepada yang lain sehingga kerja hanya
bertumpu pada orang itu saja,maka seringkali pengelola keuangan karena merasa
hanya dia yang mampu sering melakukan hal2hal yang tidak terpuji"(etika
pertama kali saya diberi tugas untuk memimpin institusi pendidikan ini,tentunya
kita tidak bias prontal mengadakan perubahan2perubahan karena kita perlu
men!iptakan kondisi yang stabil dulu"*ertama setelah saya ditugaskan yang
pertama kali saya lakukan adalah menjaring aspirasi dari berbagai pega#ai dan
karya#an, apa yang mereka inginkan, bagaim,ana menurut dia jalan keluarnya"
6etelah saya banyak mendapat masukan kemudian membuat beberapa !atatan
kesimpulan,bah#a mereka mengharapkan suatu perubahan diantaranya
transparansi dalam pengelolaan keuangan, perbaikan penghasilan dan sarana
prasarana belajar terpenuhi" Tahap berikutnya saya memepelajari berbagai
dokumen terutama yang menyangkut keuangan" Ternyata posisi kas keuangan
minus sepuluh juta seratus sebelas ribu rupiah, tanpa ada rin!ian yang jelas,namun
semua sudah diketahui oleh tim =eripikasi dari dinas kabupaten, sehingga sekolah
harus mengembalikannya"
Dari hasil studi dokumen keuangan akhirnya saya berani memutuskan untuk
menaikan kesejahteraan pega#ai dan karya#an sebesar kira2kira 8& ',setelah
enam bulan berjalan saya menaikan lagi penghasilan 3 ', namun ada satu hal
yang sering mengganggu jalannya pengelolaan keuangan yaitu bantuan keuangan
dari pemerintah disetorkan tidak utuh, meskipun saya mengontrolnya dengan
ketet mereka ternyata masih menggunakan beberapa nomor rekening lama yang
tidak terkait dengan saya terutama untuk nomor rekening yang berkaitan dengan
bantuan, setiap kali ada bantuan turun mereka dengan mudahnya memangkas
dengan alas an yang tidak masuk akal, sementara kita tidak bias langsung
menegur dengan keras atau menggantinya sebab kita butuh tenaganya terkait
tugas dia memegang bendahara gaji sehingga saya kha#atir kalu terlalu keras
berdampak tidak lan!arnya gaji guru dan karya#an" (ondisi ini sudah berjalan
kira2kira sembilan bulan"
," (.<6-* 5T5U T+<75U5< T-.:+
1"6ekolah 6ebagai .rganisasi yang (omplek
5da beberapa pengertian tentang organisasi diantaranya organisasi adalah suatu
kebersamaan dan interaksi serta saling ketergantungan indi=idu2indi=idu yang
bekerja kearah tujuan yang bersifat umum dan hubungan kerja samanya telah
diatur sesuai dengan struktur yang telah ditentukan"
6ekolah sebagai suatu organisasi akan ditandai pula adanya !irri2!iri umum suatu
organisasi"Disamping !irri2!iri khas yang tidak dimiliki oleh organisasi pada
umumnya",erkaitan dengan definisi tersebut, terdapat indidkasi2indikasi dalam
kehidupan sekolah, yaitu 0
a" 6ekolah sebagai sebuah organisi,dimana menjadi tempat untuk mengajar dan
belajar serta tempat untuk menerima dan memberi pelajaran, terhadap orang atau
kelompok orang yang melakukan hubungan kerjasama"
b" 6ekolah merupakan tempat bergabung atau kumpulan orang2orang sebagai
sumber manusia dalam satuan kerja masing2masing mempunyai hubungan atau
terikat dalam kerjasma utnuk men!apai tujuan"
Dalam implementasinya sering kali tujuan yang akan di!apai dihadapkan oleh
,erbagai tujuan hal terutama menyangkut prilaku manusia"*rilaku manusia
banyak sekali dibentkoleh berbagai kebiasaan sejak ke!il ketika dibesarkan di
lingkungan keluargannya
Dan masyarakatnya, disamping itu pula prilaku manusia juga banyak dipengaruhi
oleh pandanagn2pandangan hidupnya dan keyakinan agamanya sehingga semua
itu akan membentuk karakter pada saat mereka bekerja
8"*engendalian .rganisasi
*engendalian organisasi adalah proses pengaturan yang sistematis dari akti=itas2
akti=itas organisasional untuk menjadikan mereka konsisiten dengan harapan2
harapan yang dibentuk dalam ren!ana,target dan standar kinerja"Dalam sebuah
artikel klasik tentang fungsi pengendalian, Douglas 6 6her#in meringkas konsep
ini sebagai berikut 0 Ginti dari pengendalian adalah tindakan yang menyesuaikan
operasi dengan standar E standar yang sudah ditentukan, dan dasarnya adalah
informasi yang dimiliki oleh para manajerH" 7adi mengendalikan sebuah
organisasi dengan efektif membutuhkan informasi standar2standar kinerja dan
kinerja yang a!tual,begitu pula dengan tindakan2tindakan yang diambil untuk
mengoreksi adanya penyimpangan dari standar2standar tersebut" *ara manajer
harus memutuskan standar,ukuran dan metri! mana yang dibutuhkan untuk
memonitor dan mengendalikan organisasi yang efektif, serta menentukan sistem2
sistem untuk mendapatkan informasi tersebut"
5da tiga jenis pengendalian yaitu 0
a" *engendalian Umpan )aju
*engendalian yang berusaha untuk mengidentifikasi dan men!egah
penyimpangan2penyimpangan sebelum mereka mun!ul" *engendalian ini
berfokus pada sumber daya manusia, materi, dan keuangan yang masuk ke
organisasi"
b" *engendalian ,erkesinambungan
*engendalian ini menga#asi akti=itas karya#an yang dilakukan terus2menerus
untuk memastikan mereka konsisten dengan standar2standar kinerja yang meliputi
kaidah dan peraturan untuk membimbing tugas dan perilaku karya#an"
!" *engendalian Umpan ,alik
*engendalian umpan balik berfokus pada hasil2hasil organisasi khususnya,kualitas
produk akhir atau layanan" 5dapun langkah2langkah pengendalian umpan balik
meliputi 0
2 )embangun standar kinerja
2 )engukur kinerja a!tual
2 )embandingkan kinerja dengan standar
2 )engambil tindakan korektif
%" )anajemen (euangan 6ekolah
5gar sekolah dapat beroperasi se!ara efektif,sekolah harus memiliki dana"
6ekolah <egeri didanai oleh pemerintah dan sumber lainnya" 6edangkan sekolah
s#asta harus menggali dana sendiri dari berbagai sumber" 6umber dan sekolah
dapat diklasifikasikan ke dalam tiga katagori utama 0 pemerintah ,orang tua
peserta didik, dan kelompok2kelompok masyarakat"
*enganggaran pada dasarnya adalah proses penyususnan ren!ana pendpatanan
dan usul pengeluarannya dengan kata lain ini adalah proses penyiapan suatu
ikhtisar program sekolah yang men!erminkan pendapatan dan belanja" +ni
merupakan ren!ana anggaran pendapatan dan belanja sekolah (:5*,6) yang
digunakan sebagai pedoman berbagai kegiatan sekolah untuk men!apai tujuan
sekolah"
Tahapan dalam penganngaran (penyususnan anggaran) adalah senagai berikut
Tahap 1 +dentifikasi program, proyek,atau akti=itas yang ingin anada lakukan
dalam priode anggaran"
Tahap 8 +dentifikasi sumber daya, dalam kaitannya dengan sumber daya manusia,
bahan dan #aktu"
Tahap % *embiayaan sumber daya ini adalah akti=itas yang paling penting dalam
penganggaran karena anggaran pada dasarnya adalah pernyataan keuangan
Tahap 1 )enyajikan anggaran sesuai dengan pedoman yang ditetapkan oleh pihak
yang ber#enang ( pemerintah, yayasan, atau lembaga donor )
Tahap )endapatkan persetujuan anggaran dari pihak yang ber#enang
*en!atatan pengeluaran dan pemasukan dilakukan dengan membuat !atatan
pembayaran dalam serangkaian dokumen yang berikut
2 7urnal 0 membuat daftar pesanan kronologis pembayaran yang dilakukan setip
hari
2 ,uku pengeluaran 0 ,uku ini men!atat semua tagihan yang dibayar dalam setiap
mata anggaran
2 Daftar pengeluaran 0 daftar ini memungkinkan anda mengetahui sberapa besar
dana yang sudah digunakan dalam setiap mata anggaran
2 <era!a 0 nera!a memungkinkan anda memeriksa ada tidaknya ketidak !o!okan
diantara berbagai jenis pengeluaran dan untuk mengetahui status keuangan
sekolah setiap saat
*emantauan anggaran sekolah mengharuskan adanya hal2hal berikut 0
1" *eriksa bah#a pengeluaran dilakukan sesuai dengan ke#enangan anggaran
8" *erhatikan apakah surplus atau defi!it pada akhir tahun dan apakah ada
kemungkinan untuk menambah dana !adangan
%" <ilailah implementasi anggaran untuk meningkatakan akurasi penyusunan
anggaran berikutnya
1" Upayakan kontinuitas dalam sistem akunting sekolah ,akun keuangan
ditetapkan atas dasar nera!a tahun sebelumnya,dan mengarah pada nera!a tahun
berikutnya"
9 6.;U6+
Dari berbagai kajian teori diatas untuk mengatasi problem pengelolaan keuangan
di tempat saya, kita melakukan beberapa upaya diantaranya pembenahan aturan
kerja yang menyangkut diantaranya 0
1" )anajemen !ontrol
a" *emeriksaan keuangan setiap akhir bulan
b" *emeriksaan keuangan setiap akhir tahun
!" *engalihan transfer bantuan pemerintah ke nomor rekening sekolah
8" *embatasan masa kerja bendahara
a" )asa kerja bendahara selama satu tahun ke!uali jika dinilai baik ditambah satu
tahun lagi
b" *embagian tugas bendahara yang tadinya banyak merangkap
%" )anajemen pelaporan
a" *embuatan laporan tiap kegiatan
b" *embuatan pelaporan tiap akhir tahun
1" *erbaikan penghasilan pega#ai dan karya#an
a" (enaikan penghasilan >TT dan *TT
b" *erbaikan tunjangan transport bagi *<6
,eberapa upaya yang kami laksanakan diatas kami juga mempersiapkan orang
lain untuk mengganti bendahara yang ada jika yang bersangkutan tetap
melakukan ke!urangan2ke!urangan atau berhalangan" 6etelah beberapa kebijakan
ini kita tempuh dan terus disosialisasikan se!ara berangsur angsur tingkat
penyimpangan mulai berkurang meskipun masih tetap ada dan yang penting lagi
komitmen kita untuk tidak melakukan pelanggaran" (omitmen seorang pimpinan
untuk menjadi !ontaoh adalah salah satu !ara efektif untuk mengurangi tingkat
penyimpangan"
Feave a 5eply
<ame (reVuired)
)ail (#ill not be published) (reVuired)
Debsite
G4,!F0 Bou !an use these tags0 La hrefT44 titleT44^ Labbr titleT44^ La!ronym titleT44^ Lb^
Lblo!kVuote !iteT44^ L!ode^ Lem^ Li^ Lstrike^ Lstrong^


'earch

9alendar
<
o
=
e
m
b
e
r
8
3
3
C
! ,6 , =
1

&
7
C
9
O

.
!
t
6
6
1 8
1
3
%
1
1
18
1
%
1
1
1
1
&
1
7
1
C
19
8
3
8
1
88
8
%
8
1
8

8&
8
7
8
C
89
%
3
9ategories
o 5* 9lass (93)
o ,iography ()
o ,..( :-/+-D (%)
o ,usiness Tips (1)
o 9hange )anagement (8)
o 9omputer (1)
o $riendship ()
o >.;$ (1)
o +6;5) (1)
o ;esson ;earned (1)
o )anagement 9ontrol 6ystem (1)
o <-D6 (3)
o *eople + met (8)
o *hoto (1)
o :esear!h )ethods (1)
o :+9? Days (1&)
o 6o!ial 5!ti=ities (%)
o 6trategi! )anagement (7)
o Thought (:enungan) (18)
o Training )aterials (8)
o Tra=elling (1C)
o Un!ategorized (%)
o Uni=ersity /isit ()
o Del!ome (%)
o Disata (uliner (1)
o Dords for 6u!!ess (1&)
!onthly Archiv
o <o=ember 833C
o .!tober 833C
o 6eptember 833C
o 5ugust 833C
o 7uly 833C
o 7une 833C
o )ay 833C
o 5pril 833C
o )ar!h 833C
o $ebruary 833C
o 7anuary 833C
o De!ember 8337
o <o=ember 8337
o .!tober 8337
o 6eptember 8337
o 5ugust 8337
o 7uly 8337
o 7une 8337
o )ay 8337
o 5pril 8337
o )ar!h 8337
o $ebruary 8337
5>U<> *:5*T5*5 is proudly po#ered by Dord*ress and 'olusindo ,elematika
designed by , modified by0 <urul ?idayat
-ntries (:66) and 9omments (:66)"
Pengaruh !usik Bagi Bayi #alam %andungan Anda$.leh Dr"suririnah
)inggu, 8127uli2833, 3&01901
*engaruh musik bagi bayi dalam kandungan selama kehamilan andaM Ternyata
masih terdapat kontra=ersi dari para 5hli tentang pengaruh musik bagi bayi
dalam kandungan" )ari kita lihat lebih lanjut apakah pengaruh musik bagi bayi
dalam kandungan selama kehamilan anda ini22222
7C7 klik Bagaimana pengaruh musik bagi bayi dalam kandunganH
,anyak pakar ahli yang memberikan pendapat yang kontro=ersi atau bertentangan
tentang pengaruh musik bagi bayi dalam kandungan"
5da penelitian yang menunjukkan bah#a janin I bayi dalam kandungan dapat bereaksi
terhadap bunyi atau suara yang didengarnya dengan bergerak"
Tapi ahli lain berpendapat bah#a tidak ada seorangpun yang tahu pasti apa arti dari
pergerakan bayi tersebut se#aktu mendengarkan musikF apakah bayi senang atau justru
merasa terganggu, karena para ahlipun tidak dapat meneliti bayi yang belum dilahirkan
semudah setelah bayi dilahirkan"
Dan pakar ahli lainnya menyatakan bah#a tidak ada bukti penelitian langsung bah#a
musik dapat membuat bayi lebih pandai dan kreatif"
Dan masih banyak pendapat yang saling kontro=ersi tentang pengaruh musik bagi bayi
dalam kandungan ini"
5da suatu penelitian yang menemukan bah#a musik membantu pertumbuhan yang lebih
baik pada bayi premature , dimana lagu2lagu yang tenang dimainkan pada bayi premature
ini selama 13 menit setiap hari, dan dalam hari ke 1 pemeriksaan bayi premature yang
diperdengarkan musik meningkat berat badannya, detak jantung menjadi lebih kuat
dibanding yang tidak mendengarkan musik"
6etelah menilai dari banyak pertentangan pendapat dari beberapa ahli tentang pengaruh
musik dan bayi dalam kandungan, apakah musik memberi kesenangan atau menganggu
janin dalam kandungan, maka keputusan tetap ada pada anda sendiri apakah
memperdengarkan musik untuk bayi anda atau tidak"
Dan pada kenyataanya kita semua mengetahui bah#a musik dapat memberikan rasa
tenang dan rileks pada sesorang begitu juga, musik dapat menolong ibu hamil untuk lebih
rileks, tenang dan se!ara tidak langsung akan memberikan pengaruh positif bagi bayi
dalam kandungannya"
6alah satu jenis musik yang dianjurkan untuk didengarkan adalah musik klasik seperti
)ozart, karena musik ini dapat memberikan ketenangan dan ada pendapat menyatakan
musik klasik akan meningkatkan akti=itas gelombang otak yang dapat membantu
membangun jaringan2jaringan sipnasis otak dengan lebih baik "
Dengarkanlah musik se!ara rutin sehingga tidak memberikan stimulus berlebihan
terhadap bayi anda, juga dengan suara yang tidak terlalu keras karena akan
menyakitkan dan mengejutkan bayi anda" 7angan kuatir karena !airan ketuban anda
adalah konduktor atau penghantar suara yang baik"
Bang perlu anda ketahui ketika anda memutuskan untuk
memperdengarkan musik pada bayi dalam kandungan anda, adalah karena anda
menikmatinya dan memberi ketenangan, rileks buat anda, B3%ANkarena anda men!oba
membuat bayi dalam kandungan anda lebih pandai dan kreatif"
_ Dr" 6uririnah2 ###"infoibu"!om
U
anin *un *erlu Distimulasi
6timulasi (perangsangan yang datang dari lingkungan di luar janin) penting bagi
perkembangan otak, karena dapat memfasilitasi dan menginduksi perkembangan sel Msel
otak" 6ejak masih dalam kandungan pun, janin sudah bisa menerima stimulasi sederhana
untuk mendukung ke!erdasannya" ,eberapa stimulasi yang bisa anda lakukan selama
kehamilan 0
M)engajak bi!ara
*ada usia sekitar 8& minggu, janin sudah dapat diajak berkomunikasi" )aka, banyak M
banyaklah mengajak janin bi!ara" 6timulasi ini selain penting untuk perkembangan
kemampuan otaknya, juga dapat mempererat ikatan antara orang tua dan anak"
M:angsangan musik
)usik klasik dapat memberi pengaruh positif pada proses perkembangan janin" ?al ini
dikarenakan adanya interaksi antara perkembangan sistem saraf dan lingkungan" Dari
beberapa penelitian terbukti bah#a bayi yang sejak dalam kandungan diputarkan musik
klasik, ketika lahir ia lebih !epat merespons atau bereaksi terhadap musik yang biasa
diputarkannya untuknya"