Appendix: 05

SILABUS
Sekolah : SMPN 3 Selong
Kelas : VIII (Delapan )
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Semester : 1 (Satu)
Standar Kompetensi : Menulis
1. Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk narrative untuk berinteraksi dengan
lingkungan sekitar

Kompetensi
Dasar
Materi
pokok/Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
Indikator
penilaian
Alokasi
waktu
Sumber
Belajar
Teknik Bentuk
Instrumen
Contoh
Instrumen
1.1 Mengung-
kapkan makna
dan langkah
retorika dalam
esei pendek
sederhana dengan
meng-gunakan
ragam bahasa
tulis secara
akurat, lancar dan
berterima untuk
berin-teraksi
dengan
Teks fungsional
pendek berbentuk text
or paragraph
Contoh :
Narrative paragraphs








Tanya jawab
berbagai hal
terkait
dengan text
or paragraph


Menulis
kalimat
sederhana
yang terkait
dengan jenis
teks or
Menulis
kalimat
berdasark
an text or
paragraph.

Menulis
teks
fungsional
pendek
berbentuk
narrative
paragraph
Tes
tulis
Uraian
yang
berbentuk
narrative
text/
paragraph
Write your
answer
based on
the
narrative
text or
paragraph
above!



2x 40
menit
Buku teks
yang
relevan



Short
story
berbentuk
narrative,
kamus
bahasa
inggris,
lingkungan
sekitar
paragraph

internet
dll.
1.2 Mengung-
kapkan makna
dalam bentuk
teks tulis
fungsional
pendek (misalnya
narrative
paragraph
sederhana dengan
menggunakan
ragam bahasa
tulis secara
akurat, lancar dan
berterima untuk
berinteraksi
dengan
lingkungan
sekitar.
Text fungsional
pendek berbentuk
narrative paragraph.
Menyusun
kalimat acak
berdasarkan
gambar yang
tersedia.


Menulis
narrative
paragraph
berdasarkan
gambar yang
ditentukan.
Mampu
menulis
teks
fungsional
pendek:
berbentuk
narrative
paragraph
dengan
akurat,
benar, dan
berterima.
berdasarka
n gambar
yang
tersedia
Tes
tulis
Uraian
berbentuk
narrative
paragraph
Make a
narrative
paragraph
based on
this
pictures.
2x40
menit
Buku text
yang
relevan
yang
berkaitan
dengan
narrative
text
.
Kamus
bahasa
inggris.
Short
story
berbentuk
narrative
dll.