JORNADA JUVENIL VOCACIONAL

TEMA: LA VOCACIN CRISTIANA

Recursos
- Carta a los jvenes (puede ser impresa para cada uno o bien puede estar escrita en un
panel grande o hacerla a travs de una presentacin de power point)
- Preguntas por grupo
- Invitados (religiosos, religiosas, sacerdotes, matrimonios)
- Dibujo del rbol vocacional
- Recortes de revistas con anuncios donde se muestre una vida feliz, placentera, fcil, etc.,
en otras palabras qu se vende a los jvenes para ser feliz.
- Oracin final
I PARTE: DINMICA DE MOTIVACIN AL TEMA
- Se revisan los recortes de las revistas y se responden las siguientes
preguntas:



- Una vez respondidas las preguntas se hace una lluvia de ideas con las
respuestas de los jvenes.
- Se hace lectura de la carta a los jvenes (presentacin, muestra, etc.)
Carta a los Jvenes - Madre Teresa de Calcuta
Queridos jvenes:
El mal ms grande de nuestros das es la falta de amor y de caridad, la terrible
indiferencia hacia los hermanos y hermanas (hijos de Dios, Nuestro Padre Celestial) que
viven marginados, presos de la explotacin, de la corrupcin, de la pobreza y de la
enfermedad.
Hemos sido creados por la mano de un Dios que es Amor infinito, para amarlo y
ser amados por l. Dios se hace uno de nosotros (nuestro hermano Jess) para ayudarnos
a comprender qu es el amor y para ensearnos a amar.
El servicio ms grande que pueden hacer a alguien es conducirlo para que conozca
a Jess, para que lo escuche y lo siga; porque slo Jess puede satisfacer la sed de
felicidad del corazn humano, para la que hemos sido creados.
La vida es un don maravilloso de Dios y ayudar a los pobres, material y
espiritualmente, ms que un deber es un privilegio; porque Jess, Dios hecho hombre, nos
ha asegurado: "Cuanto hagis a uno de estos pequeos hermanos mos, me lo hacis a
m". Cuando ayudamos a otra persona, nuestra recompensa es la paz y el gozo, porque
hemos dado un sentido a nuestra vida y ya no estamos aislados.
No dejen que falsas metas de la vida (dinero, poder, placer, estudio) los conviertan
en esclavos y los hagan perder el autntico sentido de la vida

RETIRO
INTRODUCCIN
Nuestra Iglesia, como una forma de promover la cultura evangelizadora de nuestro
mundo cristiano, nos conduce a un sinnmero de experiencias de Dios que nos
llevan a la conversin de nuestras vidas.
Sin embargo, esta dimensin religiosa que nos lleva la educacin de la Fe, se ha
venido entregando constantemente a los nios en la Catequesis para su Primera
Comunin en la Catequesis de Confirmacin, Encuentros Juveniles, Encuentros de
Padres, entre otros.
Dada esta situacin, como educador y agente pastoral, nace mi preocupacin por
aquellos nios que realizan su Primera Comunin y que tienen que esperar cinco
aos, aproximadamente, para integrarse nuevamente a un grupo y compartir un
momento de encuentro con el Seor. Por lo mismo, conociendo la realidad de la
ciudad en que vivo, he preparado este retiro espiritual para nios de 7 y 8 bsico,
principalmente para dos escuelas que no tienen una integrada formacin valrica y
religiosa.
Este servicio ser entregado por mi comunidad juvenil, compuesta por quince
jvenes con edades relativas y que estn en constante servicio pastoral, tanto en
sus diferentes unidades educativas, como en nuestra Parroquia.
El objetivo principal de este retiro, es anunciar el Evangelio en el sistema escolar,
favoreciendo el protagonismo de los nios, escuchndolos y estimulndolos a la
exploracin interna de su persona. Este camino de preparacin para un encuentro
con Jess, ser alimentado con una visin realista, esperanzadora y positiva del
mundo, donde la oracin y el canto tendrn el lugar ms importante dentro de cada
momento.
Finalmente, como un desafo a esta propuesta de Retiro Espiritual, quiero apoya
humildemente este trabajo catequstico, con reflexiones y sugerencias
metodolgicas propias, adems de algunos contenidos y materiales esenciales
para su normal desarrollo.
RETIRO ESPIRITUAL
FECHA : Marzo de 2004.
DA : Sbado.
HORARIO : 09:00 a 18:00 horas.
Material para el Encuentro:
1. ALTAR:
- Mesa
o Mantel blanco
o Cirio
o Flores
o Imagen de Jess y una Cruz de madera
o Biblia
o Otros.
2. MESA DE COORDINADORES:
o Carpeta para la oracin personal
o Horarios de organizacin
o Equipo de Msica
o Micrfonos y Amplificacin
o Cassettes y C.D. para meditacin
o Plumones
o Papelgrafos
o Solapines o distintivos
o Alfileres
o Velas
o Lpices
o Biblias o Nuevos Testamentos
o Hojas en blanco
o Signos
o Otros.
3. MINISTERIO DE MSICA:
o Hojas de canto
o Guitarras
4. EQUIPO DE SERVICIO:
o Papel higinico
o Utensilios de aseo
o Utensilios de cocina
o Alimentos
o Otros.
Carpeta para la Oracin personal:
1. Portada sugerente con el tema del retiro espiritual.
2. Textos del Evangelio que se van a utilizar.
3. Preguntas para la reflexin personal.
4. Preguntas para compartir en grupo.
5. Preguntas para el compartir general.
6. Una pequea reflexin de cada Lectura Bblica.
7. Una pauta de ayuda para realizar la oracin personal.
8. Textos y oraciones para la reflexin.
9. Objetivos, contenidos, estrategias metodolgicas y evaluacin.
10. Otros.
Destinatarios:
1. Nios y nias de 11 a 14 aos.
2. Jornada para cursos de 7 y 8 de educacin general bsica.
3. Escuela Ro Negro y Escuela Andrew Jackson (ambas de Ro Negro).
TI EMPO DE ACOGI DA:
OBJETIVO:
o Facilitar que cada uno de los nios participe activamente en forma dinmica,
atractiva y creativa.
ACOGIDA:
o Cantos y juegos de entretencin a medida que los nios van llegando.
o Entrega de distintivos y de algunos materiales que se van a utilizar.
o Se forman los grupos a cargo de un Asesor del equipo.
MOTIVACIN:
o Se invita a los nios a colocarse cmodos y en actitud de escucha.
o Se les da la bienvenida, acompaado de una oracin (ANEXO I).
o Se presenta el equipo de trabajo.
o Se leen algunas reglas o normas para compartir.
o Se les invita a guardar silencio y a cerrar sus ojos para la reflexin persona.
o Se acompaa el momento con msica de meditacin.
o Se lee un cuento (ANEXO II) para introducirlos en una relajacin ms profunda.
COMPARTIR:
o Quin eres?
o De dnde eres?
o Qu esperas encontrar en este Retiro Espiritual?
o Quin es Jess para ti?
o En relacin al cuento, con qu rbol te sientes identificado y por qu?
REFLEXIN:
o Quin eres t? (ANEXO III).
TI EMPO DE ESCUCHA:
OBJETIVO:
o Descubrir a Jess como modelo de vida y fuente de salvacin.
LECTURA DE LA PALABRA:
o Preparar a los nios para or el Evangelio.
o Cancin adecuada para el Evangelio (canto N4).
o Un nio hace lectura del Evangelio: Juan 8, 12-19.
o Aclamacin al Evangelio (canto N5).
MOTIVACIN:
o Se invita a los nios a leer los siguientes textos del Evangelios segn san Juan,
para preguntarle a Jess quin es realmente?.
o Textos: Juan 6, 35 Juan 7,38 Juan 8,12
Juan 8,23 Juan 9,5 Juan 10,11
Juan 11,25-26 Juan 14, 6-7 Juan 15,1
Juan 15,5 Juan 18,37
o Cada grupo elegir un delegado o Secretario que se encargar de anotar lo que
Jess les ha respondido a travs de estos textos. Para esto, utilizarn un
papelgrafo por grupo y sus plumones correspondientes.
o Posteriormente, elegirn un nombre para su grupo e inventarn un canto o
representacin que los identifique.
COMPARTIR:
o Cada grupo pasar a presentar su trabajo realizado.
o Justificarn el porqu le dieron el nombre a su grupo y presentarn su actuacin
o cancin correspondiente.
REFLEXIN :
o Conocer a Jess, es tener plena confianza en Dios (ANEXO IV).
TI EMPO DE COMPARTI R:
OBJETIVO:
o Favorecer un ambiente comunicativo y expresivo a travs del dilogo, la
representacin mmica y el juego compartido.
MOTIVACIN:
o Se colocan todas las sillas en semicrculo, dejando un espacio en el centro del
saln.
o Se pide a los nios que nuevamente adopten una posicin de escucha y que
vayan cerrando sus ojos lentamente.
o Con acompaamiento de msica ambiental, se lee el texto de reflexin
personal: Dios me ama (ANEXO V).
o Miembros del equipo, con un trabajo preparado con anticipacin, harn una
representacin mmica en donde la oracin, sea el tema principal.
o Los nios observarn con atencin lo que la representacin les quiere decir y,
posteriormente, pasarn a compartir voluntariamente sus percepciones.
COMPARTIR GENERAL:
o Qu viste en la representacin?
o Qu te quiere decir Jess a travs de ella?
o Haces oracin?
o Cmo y en qu momento haces oracin?
RECREACIN:
o Se realiza el juego de los nmeros.
o Cada asesor le asignar a los nios un nmero del 1 al 5.
o Posteriormente, el Coordinador de la mesa, invitar a que se renan todos los
nmeros semejantes.
o Una vez reunidos los grupos, se les darn preguntar para compartir.
PREGUNTAS PARA COMPARTIR:
o Cul es tu hobby favorito?
o Cul es tu deporte favorito?
o Cul es tu msica favorita?
o Qu te gusta hacer en tus ratos libres?
ORACIN:
o Seor, ensame a rezar (ANEXO VI).
TI EMPO DE ENV O:
OBJETIVO:
o Favorecer, a travs de la celebracin de la Santa Misa, un momento de
reconciliacin con Jess, el cual nos invita a salir a su encuentro y a seguir sus
pasos.
MOTIVACIN:
o Cada grupo, ayudado por su Asesor, asumir un compromiso personal, el cual
ser anotado en un papel individual.
o Posteriormente, estos compromisos sern entregados como ofrenda a los pies de
la Cruz de Jess.
o El Ministerio de Msica reparte las hojas de canto y se anuncia el inicio de la
celebracin, cantando en el N1.
COMPARTIR:
o Una vez finalizada la Homila, el Asesor Espiritual o Dicono celebrante, invita a
los nios a compartir.
o Voluntariamente, pasarn adelante y contarn su experiencia personal durante
este Retiro Espiritual.
BENDICIN:
o Se invita a los nios a tomarse de las manos para la bendicin final.
o El celebrante los enva a anunciar el mensaje que Jess les ha trado hoy y a
cumplir con sus compromisos adquiridos.
o Se hace una oracin a la Virgen Mara y se culmina con el canto final.
CONCLUSIN
He terminado con esta propuesta de Retiro Espiritual para nios adolescentes. Un
trabajo pastoral que desde hace mucho tiempo he querido hacer, pero que nunca
me di el tiempo necesario para llevarlo a un formato y presentarlo a mi Asesor
Espiritual como un proyecto de formacin valrica y cristiana.
Afortunadamente, cuento con un magnfico grupo de amigos, entre liceanos y
universitarios, que siempre estamos dispuestos a hacer cosas nuevas como un
servicio a nuestra Parroquia de Ro Negro, ya que siempre hemos contado con el
apoyo de nuestro Sacerdote.
Tal vez, los contenidos aqu presentados, no abarcan las necesidades de los nios
en su totalidad. Tambin es cierto que son muchas las tcnicas metodolgicas que
podra emplear y que, seguramente, las aplicara acorde a la realidad que viven los
nios de estos medios educacionales.
Este esquema de Retiro Espiritual, puede abarcar el inicio de una sesin, la cual
podra dar paso a cuatro o cinco encuentros posteriores, facilitando la formacin de
crecimiento espiritual de los nios, de mi equipo de trabajo, y la ma propiamente
tal.
Finalmente, puedo decir que la elaboracin de este trabajo ha sido muy
significativo para mi aprendizaje como Educador, y como una experiencia de Fe
para mi madurez humana y realizacin personal.
(ANEXO VI)
Seor, ensame a rezar
Estoy iniciando un tiempo de retiro, de silencio, y lo primero es pedir al Seor que
me ensee a orar... y orar, es como conversar con alguien al que le tengo
confianza, es conversar con un amigo que de verdad ME CONOCE y ME AMA.
Procuro serenarme... tranquilizarme, respiro profundo... me relajo.
Me pongo en la presencia de Dios... tomo conciencia de que estoy delante de
ALGUIEN, no delante de un tema de oracin, ni delante de una hoja, ni de un libro, ni
ante una obligacin difcil o una tarea forzosa... y sentado o de rodillas, segn lo que
ms me ayude, procuro hacer este acto de simple Fe: ME PONGO EN LA PRESENCIA
DE DIOS... es ponerme en presencia de alguien que ya est aqu.
Recuerdo que Dios est conmigo, caigo en la cuenta de que no estoy solo, aunque
pueda tal vez, sentirme as, NO ESTOY SOLO... Dios y el Espritu Santo estn
conmigo.
Pido lo que ms quiero obtener en la oracin... SEOR, ENSAME A ORAR,
DAME TU ESPRITU SANTO PARA ESCUCHAR TU VOZ.
Leo lentamente, sin apuro, alguna reflexin... me voy quedando en lo que ms me
gusta, me llega y repito la frase que me da ms paz y consuelo...
Converso con el Seor y miro mi vida... y siento que me amaba desde el seno de mi
Madre.
Termino mi oracin, dando gracias por lo recibido... anoto en mi cuaderno lo que ms
me lleg. Rezo el Padre Nuestro, pidiendo la proteccin de los que vivimos este Retiro
Espiritual.
(ANEXO III)
Quin eres t?
Hoy Jess te invita a encontrarte con l a travs de su Evangelio; en l
encontrars las respuestas a tus interrogantes. Es l quien te invita a descubrir el
tesoro escondido o la perla preciosa, o el manantial fresco y profundo, o la raz de
nuestro rbol, o la roca en donde se levanta nuestra casa.
Encontrarte con Jess, es abrir los ojos a l, es escucharlo, acercarse a l,
abrazarlo con fuerza en la Fe, llevar a nuestro estilo de vida el estilo de l.
Encontrar a Jess, es encontrarse consigo mismo, es mirarle y mirarme, orle y
escucharme dentro, es dejarse llenar el corazn del amor y la ternura que l te
quiere dar.
Descubre que Jesucristo es de ayer, de hoy y de siempre...
(ANEXO IV)
CONOCER A J ESS, ES TENER PLENA CONFIANZA EN DIOS
Conocer en sentido bblico, es tener experiencia concreta con alguien, es
relacionarse con el otro.
Conocer a Jess significa, por tanto, encontrarse con l. As es como se conoce
a las personas. Hay diferencia entre saber acerca de una persona y conocerla.
Esto ltimo es posible cuando nos hemos encontrado personalmente con ella.
As pues, pidamos la gracia en este Retiro, de conocer personalmente a Jess.
Para poder seguir a Jess, en primer lugar tenemos que conocerlo. No es posible
conocer a Jess sin enamorarse de l y sin dejarse cautivar por su bondad y su
belleza. Cuando ms profundo sea nuestro conocimiento de l, tanto mayor ser
nuestro amor por l. Y cuanto ms le amemos, ms profundamente le
conoceremos. Porque, para conocer realmente a una persona es imprescindible
verla con los ojos del amor.
Nosotros estamos llamados a ser grandes amigos de Jess. Para ello, el primer
paso consiste en conocerlo, y conocerlo bien, as como lo hicieron los apstoles,
los santos, y otras tantas personas que estn dispuestas a dar su vida por l y
por su Evangelio.
(ANEXO V)
DIOS ME AMA
Quiero esforzarme por amar a mis hermanos, y buscar amar a Dios con todo mi
corazn. Pero sobre todo, quiero creer verdaderamente que soy amado por Dios.
Que l me cre, que me llam a la vida, que me mantiene en ella, con su Espritu
Santo.
Que Dios piensa en m, que me conoce, que me mira, que me consuela, que me
ayuda, que me protege y que me habita.
Dios me ama cuando oro en el Templo y cuando peco de egosmo.
Dios me ama siempre y en todo momento. Me ama personalmente, con mi
nombre y apellido. Existo, vivo y respiro slo porque l me ama.
NO SOMOS NOSOTROS LOS QUE HEMOS AMADO A DIOS, SINO QUE L
EN REALIDAD NOS AM PRIMERO...
(ANEXO I)
ORACIN
Qu tengo yo Seor J ess que t no me hayas dado.
Qu s yo, que t no me hayas enseado.
Qu valgo yo, si no estoy a tu lado.
Qu merezco yo, si a Ti no estoy unido.
Perdname las faltas que contra Ti he cometido,
pues me creaste sin que lo mereciera,
y me redimiste sin que te lo pidiera.
Mucho hiciste en crearme,
mucho en redimirme
y no sers menos poderoso en perdonarme
pues la mucha sangre que derramaste
y la despiadada muerte que padeciste,
no fue por los ngeles que te alaban,
sino por m y los dems pecadores que te ofenden.
Si te he negado, djame reconocerte.
Si te he ofendido, djame servirte.
Porque es ms muerte que vida,
la que no est empleada en vuestro santo servicio.
AMN...
(ANEXO II)
EL GRAN ARBOL
Caminaba por el sendero de la vida, sobre una enorme montaa cubierta de
hermosos bosques y de una magnfica diversidad de especies nativas.
Eran los tiempos de Jess; tiempos en que el imperio romano someta a gran parte
de la tierra.
El entorno era precioso, aves revoloteando en su vuelo, disfrutando de la libertad
que el hombre an no poda arrebatarles. Eran bosques vrgenes, cubiertos de un
delicioso aroma y de un magnfico aire purificado. En otras palabras, era todo un
paraso con el cual soamos comunmente.
Me llam la atencin la montaa ms alta. Haba all en la cima, dos hermosos
rboles de una enorme altura. Pareca que sus ramas se perdan en el cielo,
sobrepasando la nubosidad del lugar. En medio de ellos haba un viejo rbol, con
ramas poco frondosas y de mal aspecto. La escasa luminosidad que obtena
durante el da y la competencia por los nutrientes que tena con sus dos pares, no
le permitieron alcanzar una altura digna.
Me acerqu cautelosamente hacia ellos y pude percatarme que los dos ms
grandes discutan.
Uno deca: quisiera ser tan alto para ser la envidia de todo el bosque, para que
todos me rindan tributo y para observar desde aqu las cordilleras y los mares, los
desiertos y praderas, en fin, cada rincn del mundo. Slo necesito un poco ms de
altura y ser rey entre todas las especies.
El otro por su parte replicaba: yo, en unos aos ms cruzar los designios de Dios,
tocar el cielo con mis propias ramas y no dejar que ni siquiera las aves del cielo
se aposenten sobre m, pues yo soy lo ms hermoso de la creacin y hasta las
estrellas se postrarn ante mi presencia.
Sin embargo, en medio de la discusin brot una dulce voz que dijo: yo siempre he
pensado que existe un Dios, el cual me dio la vida y que espero algn da llegar a
conocer. Mi sueo es ser algo til en esta vida y en la otra. Quisiera que los nios
del mundo llegasen hasta aqu y jugasen en mis ramas, que las aves busquen
refugio, alimento y sustento entre mis copas y que cuando muera, no quede aqu
abandonado, sino que mi madera sea utilizada para una buena obra. Slo as
podra darle un sentido a mi vida y sera tan feliz como lo he soado siempre.
El pequeo rbol que acababa de expresar sus sentimientos, se vio
inmediatamente invadido por las risas y burlas de los dos enormes rboles que
estaban a su lado. Eres un tonto le decan, incrdulo y de mal aspecto. El hombre
jams podr llegar a este lugar y si lo hiciese, quin podra fijarse en ti? Acaso
crees que existe un Dios que es ms grande y ms hermoso que yo? Y seguan
burlndose de l.
Pasaron unos aos y las discusiones eran siempre las mismas. Lo nico diferente
era que los dos grandes rboles estaban ms hermosos y ms altos, y el pequeo
segua como siempre.
Sin embargo, en menos tiempo del que ellos esperaban, el hombre lleg hasta la
montaa y comenz a destrozarlo todo. Muchos de ellos se acercaron hasta los
grandes rboles y admiraban su enorme altura y su belleza, y sin pensarlo mucho
tiempo sacaron sus hachas y comenzaron a cortarlos. Sus gritos y clamores eran
lamentables. Cada hachazo les provocaba enormes heridas, y aunque rogaban por
sus vidas, nadie poda entender lo que decan. Slo yo poda escucharlos.
Pasadas unas horas ya no quedaba nada, slo un viejo rbol que a nadie le caus
inters.
Cierto da, cuando el pequeo rbol estaba ms solo y ms triste que nunca, unos
nios se acercaron hasta l y comenzaron a jugar entre sus ramas. Su felicidad
era enorme, y lo fue ms an cuando al cabo de unos das vio que entre sus copas
se anidaban unas hermosas aves y que sobre sus ramas secas brotaban cientos
de verdes hojas. Los nios seguan viniendo con frecuencia y las aves entonaban
dulces cantos sobre l. Muy emocionado dijo: gracias mi Dios por darme tanta
felicidad, ahora puedo morir tranquilo, sabiendo que he sido de utilidad para
alguien, gracias nuevamente. Mientras deca esto y elevaba su oracin al Padre
Bueno y Bondadoso, se percat que un hombre lo observaba y que llevaba un
hacha sobre sus hombros.
El hombre se dijo para si mismo: para qu continuar hasta la otra montaa
si aqu tengo un rbol que cubre las dimensiones que yo necesito? Y sin
pensarlo ms, comenz a cortarlo.
Era el ao 33 d.C. Mientras Jess sufra los azotes de los romanos y peda a Dios
Padre que se haga su voluntad; cerca de all, el viejo rbol daba gracias a Dios por
cada hachazo que le aplicaba el leador. Su agona era de lo ms dulce. Su fin
haba llegado.
En cuanto a los dos grandes rboles, fueron destinados para madera de
construccin, la cual fue arrumada en suelo descubierto y desprotegido por las
aguas. Al cabo de unos aos, la humedad los destruy por completo y no sirvieron
para nada. El pequeo rbol que crey haber cumplido su misin aquel da de su
muerte, no saba que el Buen Dios le haba destinado para un hermoso futuro. Su
madera se haba transformado en la cruz de Jess.