Anda di halaman 1dari 17

LAPORAN HASIL BELAJAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN


(SMK)





Bidang Keahlian :
Program Keahlian :
Nama Sekolah :
Alamat Sekolah :

Kecamatan :
Kabupaten/Kota :
Provinsi :

NAMA SISWA


NOMOR INDUK:








DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
REPUBLIK INDONESIA

Muh. Saenal
13.119.001
BISNIS DAN MANAJEMEN
Keuangan
SMK PERGIS YAPKI MAROS
Jl. Dr. Ratulangi Maros
Lau
Maros
Sulawesi Selatan
SMK PERGIS YAPKI MAROS halaman 1 dari 16 halaman
PETUNJUK PENGGUNAAN

1. Buku Laporan Hasil Belajar ini digunakan selama siswa masih mengikuti program
pendidikan di Sekolah Menengah Kejuruan.
2. Apabila siswa pindah sekolah, maka Buku Laporan Hasil Belajar dibawa oleh siswa
yang bersangkutan, dilampiri Kartu Hasil Studi untuk digunakan pada sekolah baru
dengan meninggalkan arsip/copynya di sekolah lama.
3. Apabila Buku Laporan Hasil Belajar siswa ini hilang atau rusak, maka seluruh
nilai/catatan lain yang telah ditulis disalin dari Buku Induk ke dalam buku laporan hasil
belajar pengganti yang baru, kemudian disahkan oleh Kepala Sekolah. Pada buku
laporan hasil belajar yang baru harus ditulis Laporan Hasil Belajar Pengganti.
4. Buku Laporan Hasil Belajar ini harus dilengkapi dengan pas foto hitam-putih terbaru
dari siswa yang bersangkutan, dengan ukuran 3 cm X 4 cm.
5. Kolom penilaian terdiri atas sub-kolom nilai Angka dan Huruf. Nilai ditulis dalam dua
digit pada sub-kolom Angka; dan diperkuat dengan pernyataan dalam bentuk huruf
pada sub-kolom Huruf.
6. Predikat nilai ditetapkan seperti dijelaskan dalam tabel berikut.

KETERANGAN NILAI DAN PREDIKAT
NILAI PREDIKAT

90 100
75 89
60 74
0 59


Lulus Amat Baik
Lulus Baik
Lulus Cukup
Belum Lulus

7. Nilai yang dimasukkan pada Buku Laporan Pendidikan adalah nilai terendah dari
subkompetensi masing-masing mata pelajaran/kompetensi.
8. Kolom kegiatan belajar di dunia usaha/industri dan instansi relevan hanya diisi bagi
siswa yang memiliki surat keterangan atau sertifikat dari dunia usaha/industri atau
instansi yang relevan.


KETENTUAN MENGIKUTI PROGRAM PENDIDIKAN

Setiap siswa wajib mengikuti program pendidikan dengan ketentuan sebagai berikut:
a. Menempuh program pembelajaran sesuai dengan rencana pembelajaran yang disusun
bersama dengan guru/pembimbing.
b. Pelanjutan program pembelajaran (yang terkait dengan program pembelajaran
sebelumnya) dapat dilaksanakan apabila hasil belajar untuk setiap kompetensi/
subkompetensi program pembelajaran sebelumnya telah dinyatakan kompeten
berdasar kriteria ketuntasan minimal.

SMK PERGIS YAPKI MAROS halaman 2 dari 16 halaman
KETERANGAN TENTANG DIRI SISWA


1. Nama Siswa (Lengkap) :
2. Nomor Induk :
3. Jenis Kelamin :
4. Tempat, Tanggal Lahir :
5. Agama :
6. Alamat Siswa :
Telp ..
7. Sekolah Asal :
a. Nama Sekolah :
b. Alamat :
8. Surat Tanda Tamat Belajar/Ijazah/Surat Tanda Kelulusan/Surat Tanda Lulus:
a. Tahun :
b. Nomor :
9. Diterima di Sekolah ini:
a. Di Tingkat :
b. Pada Tanggal :
10. Nama Orang Tua:
a. Ayah :
b. Ibu :
11. Alamat Orang Tua :
Telp. ..
12. Pekerjaan Orang Tua :
13. Nama Wali :
14. Alamat Wali :
Telp. ..
15. Pekerjaan Wali :


Maros, 05 Januari 2014

Kepala SMK PERGIS YAPKI MAROS




Abdul Razak, S.E.,M.Si
NIP : 19710504 200701 1 024

Pas Foto
3 X 4 cm
Hitam-Putih
SMK .. halaman 3 dari 16 halaman

Nama Siswa : ...................................................
Nomor Induk : ...................................................
Bidang Keahlian : ...................................................
Program Keahlian : ...................................................

Tahun Pelajaran : ...
Tingkat/Tahun : ...
Semester : ...
Nilai
No. Mata Pelajaran Standar Kompetensi
Kriteria
Ketuntasan
Minimal
Angka Huruf
Diperoleh
pada
Semester
I NORMATIF
1. Pendidikan 1. Memahami ayat-ayat Al-
Agama Islam Quran tentang manusia dan
tugasnya sebagai khalifah
di bumi
2. Memahami ayat-ayat Al-
Quran tentang keikhlasan
dalam beribadah

dst

2. Pendidikan 1. Memahami hakikat bangsa
Kewarganegaraan dan Negara Kesatuan Repu-
blik Indonesia (NKRI)
2. Menampilkan sikap positif
terhadap sistem hukum dan
peradilan nasional

dst

3. Bahasa Indonesia 1. Berkomunikasi dengan ba-
sa Indonesia setara tingkat
semenjana
2. Berkomunikasi dengan ba-
sa Indonesia setara tingkat
madia

dst

4. Pendidikan 1. Mempraktikan berbagai ke-
Jasmani, Olahraga, terampilan permainan olah
dan Kesehatan raga dalam bentuk sederha -
na dan nilai-nilai yang terkan
dung di dalamnya
madia
2. Mempraktikan latihan kebu-
garan jasmani dan cara me-
ngukurnya sesuai dengan
kebutuhan dan nilai-nilai
yang terkandung di dalam-
nya

dst


5. Seni Budaya 1. Mengapresiasi karya seni
rupa
2. Mengekspresikan diri berka-
itan dengan karya seni

dst
SMK .. halaman 4 dari 16 halaman
Nama Siswa : ...................................................
Nomor Induk : ...................................................
Bidang Keahlian : ...................................................
Program Keahlian : ...................................................

Tahun Pelajaran : ...
Tingkat/Tahun : ...
Semester : ...
Nilai
No. Mata Pelajaran Standar Kompetensi
Kriteria
Ketuntasan
Minimal
Angka Huruf
Diperoleh
pada
Semester
II ADAPTIF
1. Bahasa Inggris 1. Berkomunikasi dengan ba-
sa Innggris setara level No-
vice
2. Berkomunikasi dengan ba-
sa Innggris setara level Ele-
mentary

dst

2. Matematika 1. Memecahkan masalah ber-
kaitan dengan konsep opera
si bilangan riil
2. Memecahkan masalah ber-
kaitan dengan konsep aprok
simasi kesalahan

dst


3. Ilmu Pengetahuan 1. Memahami gejala alam me-
Alam lalui pengamatan
2. Memahami polusi dan dam-
paknya terhadap manusia
dan lingkungan

dst

4. Ilmu Pengetahuan 1. Memahami kehidupan sosial
Sosial manusia
2. Memahami proses kebang-
kitan nasional

dst

5. Keterampilan 1. Mengoperasikan PC stand
Komputer dan alone
Pengelolaan 2. Mengoperasikan sistem
Informasi operasi software

dst

6. Kewirausahaan 1. Mengaktualisasikan sikap
dan perilaku wirausaha
2. Menerapkan jiwa kepemim-
pinan

dst



Dst.

SMK .. halaman 5 dari 16 halaman
Nama Siswa : ...................................................
Nomor Induk : ...................................................
Bidang Keahlian : ...................................................
Program Keahlian : ...................................................

Tahun Pelajaran : ...
Tingkat/Tahun : ...
Semester : ...
Nilai
No. Mata Pelajaran Standar Kompetensi
Kriteria
Ketuntasan
Minimal
Angka Huruf
Diperoleh
pada
Semester
III PRODUKTIF
1. Dasar Kompetensi
Kejuruan
1.1 ....................... ...............................................

...............................................

...............................................




1.2 ....................... ...............................................

dst







2. Kompetensi
Kejuruan
2.1 ....................... ...............................................

...............................................

...............................................




2.2 ....................... ...............................................

...............................................

...............................................





2.3 ....................... ...............................................

dst







SMK .. halaman 6 dari 16 halaman
Nama Siswa : ...................................................
Nomor Induk : ...................................................
Bidang Keahlian : ...................................................
Program Keahlian : ...................................................

Tahun Pelajaran : ...
Tingkat/Tahun : ...
Semester : ...
Nilai
No. Mata Pelajaran Standar Kompetensi
Kriteria
Ketuntasan
Minimal
Angka Huruf
Diperoleh
pada
Semester
IV. MUATAN LOKAL
1. .............................. ...............................................


2. .............................. ...............................................




dst.





















SMK .. halaman 7 dari 16 halaman
CATATAN AKHIR SEMESTER

Semester I

Kegiatan belajar di dunia uasaha/industri dan instansi relevan
No.
Nama DU/DI atau
Instansi Relevan
Lokasi
Jenis
Kegiatan
Lama dan Waktu
Pelaksanaan







Pengembangan diri, kepribadian, dan ketidakhadiran
Komponen Predikat
1. Baik/Cukup/Kurang*)
2. Baik/Cukup/Kurang*) Kegiatan Pengembangan Diri
3. Baik/Cukup/Kurang*)
1. Baik/Cukup/Kurang*)
2. Baik/Cukup/Kurang*) Kepribadian
3. Baik/Cukup/Kurang*)
1. Sakit : hari
2. Izin : hari Ketidakhadiran
3. Tanpa keterangan : hari

Catatan untuk perhatian orang tua/wali:
















Diberikan di :
Tanggal :
Mengetahui
Orang Tua/Wali, Wali Kelas,


__________________ _______________________

*) Coret yang tidak perlu


SMK .. halaman 8 dari 16 halaman
Semester II

Kegiatan belajar di dunia uasaha/industri dan instansi relevan
No.
Nama DU/DI atau
Instansi Relevan
Lokasi
Jenis
Kegiatan
Lama dan Waktu
Pelaksanaan







Pengembangan diri, kepribadian, dan ketidakhadiran
Komponen Predikat
1. Baik/Cukup/Kurang*)
2. Baik/Cukup/Kurang*) Kegiatan Pengembangan Diri
3. Baik/Cukup/Kurang*)
1. Baik/Cukup/Kurang*)
2. Baik/Cukup/Kurang*) Kepribadian
3. Baik/Cukup/Kurang*)
1. Sakit : hari
2. Izin : hari Ketidakhadiran
3. Tanpa keterangan : hari

Catatan untuk perhatian orang tua/wali:
















Diberikan di :
Tanggal :
Mengetahui
Orang Tua/Wali, Wali Kelas,


__________________ _______________________

*) Coret yang tidak perlu


SMK .. halaman 9 dari 16 halaman
Semester III

Kegiatan belajar di dunia uasaha/industri dan instansi relevan
No.
Nama DU/DI atau
Instansi Relevan
Lokasi
Jenis
Kegiatan
Lama dan Waktu
Pelaksanaan







Pengembangan diri, kepribadian, dan ketidakhadiran
Komponen Predikat
1. Baik/Cukup/Kurang*)
2. Baik/Cukup/Kurang*) Kegiatan Pengembangan Diri
3. Baik/Cukup/Kurang*)
1. Baik/Cukup/Kurang*)
2. Baik/Cukup/Kurang*) Kepribadian
3. Baik/Cukup/Kurang*)
1. Sakit : hari
2. Izin : hari Ketidakhadiran
3. Tanpa keterangan : hari

Catatan untuk perhatian orang tua/wali:
















Diberikan di :
Tanggal :
Mengetahui
Orang Tua/Wali, Wali Kelas,


__________________ _______________________

*) Coret yang tidak perlu


SMK .. halaman 10 dari 16 halaman
Semester IV

Kegiatan belajar di dunia uasaha/industri dan instansi relevan
No.
Nama DU/DI atau
Instansi Relevan
Lokasi
Jenis
Kegiatan
Lama dan Waktu
Pelaksanaan







Pengembangan diri, kepribadian, dan ketidakhadiran
Komponen Predikat
1. Baik/Cukup/Kurang*)
2. Baik/Cukup/Kurang*) Kegiatan Pengembangan Diri
3. Baik/Cukup/Kurang*)
1. Baik/Cukup/Kurang*)
2. Baik/Cukup/Kurang*) Kepribadian
3. Baik/Cukup/Kurang*)
1. Sakit : hari
2. Izin : hari Ketidakhadiran
3. Tanpa keterangan : hari

Catatan untuk perhatian orang tua/wali:
















Diberikan di :
Tanggal :
Mengetahui
Orang Tua/Wali, Wali Kelas,


__________________ _______________________

*) Coret yang tidak perlu


SMK .. halaman 11 dari 16 halaman
Semester V

Kegiatan belajar di dunia uasaha/industri dan instansi relevan
No.
Nama DU/DI atau
Instansi Relevan
Lokasi
Jenis
Kegiatan
Lama dan Waktu
Pelaksanaan







Pengembangan diri, kepribadian, dan ketidakhadiran
Komponen Predikat
1. Baik/Cukup/Kurang*)
2. Baik/Cukup/Kurang*) Kegiatan Pengembangan Diri
3. Baik/Cukup/Kurang*)
1. Baik/Cukup/Kurang*)
2. Baik/Cukup/Kurang*) Kepribadian
3. Baik/Cukup/Kurang*)
1. Sakit : hari
2. Izin : hari Ketidakhadiran
3. Tanpa keterangan : hari

Catatan untuk perhatian orang tua/wali:
















Diberikan di :
Tanggal :
Mengetahui
Orang Tua/Wali, Wali Kelas,


__________________ _______________________

*) Coret yang tidak perlu


SMK .. halaman 12 dari 16 halaman
Semester VI

Kegiatan belajar di dunia uasaha/industri dan instansi relevan
No.
Nama DU/DI atau
Instansi Relevan
Lokasi
Jenis
Kegiatan
Lama dan Waktu
Pelaksanaan







Pengembangan diri, kepribadian, dan ketidakhadiran
Komponen Predikat
1. Baik/Cukup/Kurang*)
2. Baik/Cukup/Kurang*) Kegiatan Pengembangan Diri
3. Baik/Cukup/Kurang*)
1. Baik/Cukup/Kurang*)
2. Baik/Cukup/Kurang*) Kepribadian
3. Baik/Cukup/Kurang*)
1. Sakit : hari
2. Izin : hari Ketidakhadiran
3. Tanpa keterangan : hari

Catatan untuk perhatian orang tua/wali:
















Diberikan di :
Tanggal :
Mengetahui
Orang Tua/Wali, Wali Kelas,


__________________ _______________________

*) Coret yang tidak perlu



SMK .. halaman 13 dari 16 halaman
CATATAN AKHIR MASA PENDIDIKAN

Berdasarkan rekaman hasil belajar yang telah ditempuh selama masa pendidikan, siswa
yang bersangkutan dinyatakan:
Telah/Belum*) menyelesaikan seluruh program pendidikan dan dinyatakan Berhak/Belum
Berhak*) mengikuti ujian akhir pendidikan.

































.., 20..
Kepala SMK .




________________________
NIP.
*) Coret yang tidak perlu
Program Yang Belum diselesaikan:

SMK .. halaman 14 dari 16 halaman
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
(Diisi oleh Sekolah yang Ditinggalkan/Sekolah Lama)
KELUAR
TANGGAL
Tingkat/yang
Ditinggalkan
Alasan Keluar (Tertulis) dari:
Tanda Tangan dan
Stempel Kepala Sekolah,
Tanda Tangan Orang
Tua/Wali
......................... 20..
Kepala Sekolah,


................................
NIP.
Orang Tua/Wali,


................................

.......................... 20..
Kepala Sekolah,


................................
NIP.
Orang Tua/Wali,


.................................
.......................... 20..
Kepala Sekolah,


.................................
NIP.
Orang Tua/Wali,


..................................

SMK .. halaman 15 dari 16 halaman
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
(Diisi oleh Sekolah yang Menerima/Sekolah Baru)
MASUK
No. Data Peserat Diklat
Tanda Tangan dan
Stempel Kepala Sekolah
1. Nama : _______________
2. Nomor Induk : Kepala Sekolah,
3. Sekolah Asal :
4. Masuk di Sekolah ini :
a. Tanggal : _______________
b. Tahun Pelajaran : NIP
1. Nama : _______________
2. Nomor Induk : Kepala Sekolah,
3. Sekolah Asal :
4. Masuk di Sekolah ini :
a. Tanggal : _______________
b. Tahun Pelajaran : NIP
1. Nama : _______________
2. Nomor Induk : Kepala Sekolah,
3. Sekolah Asal :
4. Masuk di Sekolah ini :
a. Tanggal : _______________
b. Tahun Pelajaran : NIP
1. Nama : _______________
2. Nomor Induk : Kepala Sekolah,
3. Sekolah Asal :
4. Masuk di Sekolah ini :
a. Tanggal : _______________
b. Tahun Pelajaran : NIP


SMK .. halaman 16 dari 16 halaman
CATATAN PRESTASI KHUSUS