Anda di halaman 1dari 16

Tata Cara Penulisan Karya Ilmiah

PENYUSUNAN KARYA ILMIAH


Ringkasan Tata Cara Penulisan Karya Ilmiah Bagi Mahasisa
Oleh : Dedi Merisa, SHI
As language distinguishes man from animal,
So writing distinguishes civilized man from barbarian
!" Pr#l#g
Kutian reda!si di atas adalah emeo dalam dunia antroologi, enulis ingin menegas!an bahwa
menulis itu enting !arena ter!ait erat dengan eradaban" #arl$le, Kant, Mirabeau dan %enan
bah!an erca$a dan me$a!ini bahwa enemuan tulisan benar&benar telah membentu! awal
eradaban 'Haris Sumadiria, ())*: v+" Melalui tulisan, !ita mengenal se,arah dan eradaban
masa lalu, dan masa !ini a!an teta di!enang oleh masa dean ,i!a tere!am dalam tulisan" Salah
satu ragam tulisan adalah !ar$a ilmiah" Di erguruan tinggi, menulis !ar$a ilmiah men,adi
!ewa,iban bagi setia civitas academi!a" Hal ini !arena !ar$a ilmiah adalah manifestasi dari
enelitian $ang merua!an bagian integral dari -ridharma .erguruan -inggi" Dengan demi!ian
ma!a, lemahn$a buda$a menulis !ar$a ilmiah di erguruan tinggi adalah indi!asi telah ter,adi
!eincangan dalam internalisasi -ridharma .erguruan -inggi, atau dalam terminologi lain daat
disebut belum men,adi erguruan tinggi $ang !afah" Merefle!si realitas tersebut, ma!a men,adi
enting untu! terus menggelora!an semangat meneliti dan menulis bagi seluruh civitas
acedemi!a" Dalam terminologi fi/ih, menulis !ar$a ilmiah bagi mahasiswa adalah ,ihad dan
hu!umn$a fadlu0 0ain" 1agi mahasiswa, !ar$a tulis ilmiah harus di,adi!an masteriece, sehingga
dalam rodu!sin$a harus memenuhi berbagai !etentuan $ang agar daat diertanggung,awab!an
secara ilmiah" Karena itulah ma!a engetahuan tentang te!ni! enulisan !ar$a tulis ilmiah
men,adi !ebutuhan mendasar bagi setia mahasiswa" -ulisan ring!as mengenai Tata Cara
Penulisan Karya Ilmiah ini berua$a memberi!an stimulus bagi mahasiswa untu! daat
mengembang!an otensin$a dalam bidang enulisan !ar$a ilmiah dengan memberi!an
gambaran sing!at tentang te!ni! en$usunan !ar$a tulis ilmiah" Karena !eterbatasan ruang dan
wa!tu, ma!a enulis tida! meng!a,i te!ni! en$usunan !ar$a ilmiah secara !omrehensif,
namun han$a se!ilas informasi dan etun,u! te!ni! secara ring!as tentang tata cara enulisan
!ar$a tulis ilmiah"
$" %e&inisi Karya Ilmiah
Kar$a ilmiah atau tulisan ilmiah adalah !ar$a seorang ilmuan $ang ingin mengembang!an ilmu
engetahuan, te!nologi dan seni $ang dierolehn$a melalui !eusta!aan, !umulan engalaman,
enelitian dan engetahuan orang lain
Disamai!an dalam .elatihan Kar$a Ilmiah $ang diselenggara!an oleh 12M 3a!ultas -arbi$ah
I4IS45 6eara ada tanggal 7) Aril ()77 di Desa 6ambu Alumni 3a!ultas S$ari8ah I4IS45
6eara?1arat Mlonggo 6eara" sebelumn$a" Kar$a ilmiah merua!an ern$ataan si!a ilmiah
eneliti" 6adi, bu!an se!edar ertanggung,awaban eneliti dalam enggunaan sumber da$a
'uang, alat, bahan+ $ang diguna!an dalam enelitian" 5ntu! memenuhi standar ilmiah, sebuah
!ar$a harus memenuhi beberaa !riteria, diantaran$a adalah !riteria metodologis, dalam hal ini
!ar$a ilmiah harus disusun dengan mengguna!an metodologi ilmiah" 1rotowid,o,o '7*9::9&*+
mengemu!a!an bahwa ;!ar$a ilmiah adalah !ar$a ilmu engetahuan $ang men$a,i!an fa!ta dan
ditulis menurut metodologi enulisan $ang bai! dan benar<" Dengan demi!ian, enggunaan
metodologi $ang benar men,adi salah satu unsur terenting dalam en$usunan !ar$a ilmiah
'1ambang Dwilo!a dan %ati %iana, ()):: 7&=+"
Dalam literatur lain, disebut!an bahwa !ar$a tulis ilmiah adalah serang!aian !egiatan enulisan
$ang didasar!an ada eng!a,ian atau enelitian ilmiah $ang ditulis secara sistematis
mengguna!an bahasa rinsi&rinsi ilmiah" Atau ada ,uga $ang men$ata!an bahwa !ar$a tulis
ilmiah adalah !ar$a tulis $ang disusun berdasar!an !riteria ilmiah" 'Maizuddin M" 4ur, ()7)+"
'" (enis Karya Ilmiah
Kar$a ilmiah memun$ai ban$a! ,enis, tergantung ada enggunaann$a" Ada $ang berua
s!risi, tesis, disertasi, laoran enelitian 'research reort+, arti!el untu! dimuat di ma,alah
ilmiah, ,urnal atau ma!alah untu! diseminar!an"
Dalam tulisan ini, enulis a!an lebih ban$a! mendes!risi!an tentang !ar$a ilmiah ,enis
ma!alah" hal ini !arena ma!alah adalah ,enis !ar$a ilmiah $ang aling ban$a! dibuat oleh
mahasiswa"
1erdasar!an sifat dan ,enis enalaran $ang diguna!an, ma!alah dibeda!an men,adi tiga macam,
$aitu ma!alah dedu!tif, ma!alah indu!tif dan ma!alah camuran" Ma!alah dedu!tif merua!an
ma!alah $ang enulisann$a didasar!an ada !a,ian teoritis 'usta!a+ $ang relevan dengan
masalah $ang dibahas" Ma!alah indu!tif adalah ma!alah $ang disusun berdasar!an data emiris
$ang dieroleh dari laangan $ang relevan dengan masalah $ang dibahas" Ma!alah camuran
adalah ma!alah $ang enulisann$a didasar!an ada !a,ian teoretis digabung!an dengan data
emiris $ang relevan dengan masalah $ang dibahas" Dalam ela!sanaann$a, ,enis ma!alah
ertama merua!an ,enis ma!alah $ang aling ban$a! diguna!an '1ambang Dwilo!a dan %ati
%iana, ()):: *>&*9+"
)" Kriteria Ilmiah
M" 4azir, '7*99+ men,elas!an bahwa !ar$a ilmiah disusun dengan mengguna!an metode ilmiah,
$aitu cara menera!an rinsi&rinsi logis terhada enemuan, engesahan dan en,elasan
tentang suatu !ebenaran" Adaun !riteria metode ilmiah adalah :
7" 1erdasar!an fa!ta 'bu!an !ira&!ira, !ha$alan, legenda+
(" 1ebas dari rasang!a 'tida! sub$e!tif+
?" Mengguna!an rinsi&rinsi analisis '!ausalitas @ emecahan masalah berdasar!an
analisis $ang logis+
A" Mengguna!an hiotesis 'sebagai emandu ,alan i!iran menu,u encaaian tu,uan+
:" Mengguna!an u!uran ob$e!tif 'bu!an berdasar!an erasaan+
=" Mengguna!an te!ni! !uantifi!asi 'nominal, rang!ing, rating+
Metode ilmiah ,uga memili!i beberaa !ara!teristi!, $aitu :
Bersifat kritis, analistis, artin$a metode menun,u!!an adan$a roses $ang teat untu!
mengidentifi!asi masalah dan menentu!an metode untu! emecahan masalah"
Bersifat logis, artin$a daat memberi!an argumentasi ilmiah" Kesimulan $ang dibuat
secara rasional berdasar!an bu!tibu!ti $ang tersedia
Bersifat obyektif, artin$a daat dicontoh oleh ilmuwan lain dalam studi $ang sama
dengan !ondisi $ang sama ula"
Bersifat konseptual, artin$a roses enelitian di,alan!an dengan engembangan !onse
dan teori agar hasiln$a daat diertanggung,awab!an"
Bersifat empiris, artin$a metode $ang dia!ai didasar!an ada fa!ta di laangan"
4ur Khoiri '()77+ memaar!an bahwa suatu !ar$a tulis disebut !ar$a tulis ilmiah ,i!a: '7+
memermasalah!an engetahuan ilmiah, '(+ enulisann$a di,iwai oleh metode ilmiah, dan '?+
memenuhi ers$aratan tata cara enulisan !eilmuan" Bebih lan,ut di,elas!an ula bahwa $ang
dima!sud dengan ilmiah adalah bersifat dan berada ada !awasan !eilmuan" Ilmu bagian dari
engetahuan $ang dieroleh dengan mengguna!an metode ilmiah" Adaun metode ilmiah adalah
cara berfi!ir sistematis, logis, rasional, ob,e!tif, berdasar!an fa!ta untu! menemu!an,
membu!ti!an, dan mengembang!an engetahuan tertentu"
Sebuah !ar$a tulis ilmiah $ang disusun berdasar!an hasil enelitian, metode ilmiah diguna!an
dengan melalui beberaa tahaan, $aitu:
Mela!u!an observasi, meneta!an masalah dan tu,uan
Men$usun hiotesis
Men$usun rencana enelitian
Mela!sana!an ercobaan berdasar!an metode $ang direncana!an
Mela!sana!an engamatan dan engumulan data
Menganalisa dan menginterretasi!an data
Merumus!an !esimulan 'teori+ dan saran '4ur Khoiri, ()77+
*" Taha+ Penyusunan Karya Ilmiah
1eri!ut ini a!an di,elas!an tentang tahaan en$usunan !ar$a ilmiah menurut Caenal Arifin
'())?+ sebagaimana di!uti oleh 1ambang Dwilo!a dan %ati %iana '())::*&(A+" .ada dasarn$a,
dalam en$usunan !ar$a ilmiah terdaat lima taha, $aitu :
a" Persia+an
!, Pemilihan T#+ik-Masalah
-oi!DMasalah adalah o!o! embicaraan" Dalam memilih toi!Dmasalah, Arifin '())?:9+
memberi!an beberaa ertimbangan :
-oi! $ang diilih harus berada di se!itar !ita, bai! di se!itar engalaman !ita mauun di
se!itar engetahuan !ita" Hindarilah toi! $ang ,auh dari !ita !arena hal itu a!an
men$ulit!an !ita !eti!a menggaran$a"
-oi! $ang diilih harus toi! $ang aling menari! erhatian !ita"
-oi! $ang diilih terusat ada suatu segi ling!u $ang semit dan terbatas" Hindari
o!o! masalah $ang men$eret !ita !eada engumulan informasi $ang berane!a ragam"
-oi! $ang diilih memili!i data dan fa!ta $ang ob$e!tif" Hindari toi! $ang bersifat
sub$e!tif, seerti !esenangan atau angan&angan !ita"
-oi! $ang diilih harus !ita !etahui rinsi&rinsi ilmiahn$a, walauun serba sedi!it"
Artin$a toi! $ang diilih itu ,anganlah terlalu baru bagi !ita"
-oi! $ang diilih harus memili!i sumber acuan, memili!i bahan !eusta!aan $ang daat
memberi!an informasi tentang o!o! masalah $ang henda! ditulis" Sember !eusta!aan
daat berua bu!u, ma,alah, ,urnal, surat !abar, brosur, surat !eutusan, situs web, atau
undang&undang"
$, Pem.atasan T#+ik /an Penentuan (u/ul
6i!a toi! sudah ditentu!an dengan asti sesuai dengan etun,u!&etun,u!, !ita tinggal mengu,i
se!ali lagiE aa!ah toi! itu betul&betul cu!u semit dan terbatas atau!ah masih terlalu umum
dan mengambang" 6i!a sudah dila!u!an embatasan toi!, ,udul !ar$a ilmiah bu!anlah hal $ang
sulit ditentu!an !arena ada dasarn$a lang!ah&lang!ah $ang ditemuh dalam embatasan toi!
sama sa,a dengan lang!ah&lang!ah dalam enentuan ,udul" .erbedaann$a adalah embatasan
toi! harus dila!u!an sebelum enulisan !ar$a ilmiah, sedang!an enentuan ,udul daat
dila!u!an sebelum atau sesudah enulisan !ar$a ilmiah" 6i!a sudah ada toi! $ang terbatas,
!ar$a ilmiah sudah daat mulai digara walauun ,udul belum ada"
Selain dengan embatasan toi!, enentuan ,udul !ar$a ilmiah daat ula ditemuh dengan
melontar!an ertan$aan&ertan$aan masalah aa, mengaa, bagaimana, di mana dan !aan"
-entu sa,a, tida! semua ertan$aan itu harus di,awab ada enentuan ,udul" Dalam sebuah ,udul,
ada!alan$a dibatasi dengan memberi sub ,udul" Sub ,udul selain berfungsi membatasi ,udul ,uga
berfungsi sebagai en,elas atau !eterangan ,udul utama" Dalam hal seerti itu, antara ,udul utama
dan sub ,udul harus dibubuhan tanda baca titi! dua ':+"
', Pem.uatan Kerangka Karya 0#utline,
.ada rinsin$a, en$usunan !erang!a !arangan !ar$a adalah roses enggolongan dan
enataan berbagai fa!ta, $ang !adang&!adang berbeda ,enis dan sifatn$a, men,adi !esatuan $ang
berautan" .en$usun !ar$a ilmiah daat membuat ragaan buram, $a!ni ragaan $ang han$a
memuat o!o!&o!o! gagasan sebagai ecahan dari toi! $ang sudah dibatasi, atau daat ,uga
membuat ragaan !er,a, $aitu ragaan $ang sudah merua!an erluasan atau en,abaran dari
ragaan buram" -entu sa,a, ,enis !edua memudah!an en$usunan untu mengembang!an !ar$a
'Moeliono, 7**9:7E Arifin, ())?:7:+"
.enulis !ar$a ilmiah harus menentu!an dahulu ,udul&,udul bab dan ,udul subbab sebelum
menentu!an !erang!a !ar$a" 6udul bab dan ,udul subbab itu merua!an ecahan masalah dari
,udul !ar$a ilmiah $ang ditentu!an" 6i!a ragaan telah selesai dibuat, lang!ah beri!utn$a adalah
embuatan rencana daftar isi !ar$a ilmiah" Kita erlu membuat rencana daftar isi $ang leng!a,
ada bagian awal dileng!ai dengan ta,u! ra!ata, daftar isi, daftar table ',i!a ada+, daftar
gambar ',i!a ada+, daftar lamiran ',i!a ada+" 1ab .edahuluanD1ab I terdiri atas latar bela!ang
masalah, identifi!asi masalah, ca!uan masalah, rumusan masalah, tu,uan enelitian, !egunaan
enelitian" Kemudian dalam bagian tera!hir daftar isi dicantum!an ta,u! bab simulan dan saran,
daftar usta!a dan lamiran ',i!a ada+"
.ada dasarn$a, enulis !ar$a ilmiah memun$ai ha! rerogatif untu! men$usun daftar isin$a
sendiri" A!an tetai, aling sedi!it sebuah !ar$a ilmiah berisi tiga bab, $aitu endahuluan, isi
atau analisis, dan enutu" 6i!a isi atau analisis itu aga! luas, !ita daat memecah isu itu men,adi
dua atau lebih bab sehingga !a$a ilmiah men,adi emat bab atau lebih"
b. Pengumpulan Data
Dalam dis!ursus ilmu enelitian, data daat di!umul!an melalui engamatan 'observasi+,
wawancara atau e!serimen 'ercobaan+" Adaun lang!ah&lang!ah $ang daat ditemuh dalam
engumulan data adalah :
7" .encarian informasiD!eterangan dari bahan bacaan, seerti bu!u, surat !abar dan ma,alah
$ang relevan dengan toi! tulisan"
(" .engumulan !eterangan dari iha!&iha! $ang mengetahui masalah $ang a!an ditulis
?" .engamatan langsung !e ob$e! $ang a!an diteliti
A" .ercobaan dan engu,ian di laangan atau di laboratorium
c. Pengorganisasian dan Pengonsepan
6i!a data sudah ter!umul, en$usun men$ele!si dan mengorganisasi data tersebut" .en$usun
harus menggolong!an data menurut ,enis, sifat atau bentu!" .en$usun menentu!an data mana
$ang a!an dibicara!an !emudian" 6adi, en$usun harus mengolah dan menganalisis data $ang
ada dengan te!ni!&te!ni! $ang ditentu!an" Misaln$a, ,i!a enelitian bersifat !uantitatif, data
diolah dan dianalisis dengan te!ni! statistic" Selan,utn$a, en$usun daat mulai mengonse
!ar$a ilmiah itu dengan urutan dalam ragaan $ang diteta!an"
d. Pemeriksaan/Penyuntingan Konsep
Sebelum mengeti! !onse, en$usun terlebih dahulu memeri!san$a" -entu ada bagian $ang
tumang tindih atau ada en,elasan $ang berulang&ulang" 1uanglah en,elasan $ang tida! erlu
dan tambah!an en,elasan $ang dirasa!an sangat menun,ang embahasan" Secara ring!as,
emeri!saan !onse menca!u emeri!saan isi !ar$a dan cara en$a,ian !ar$a, termasu!
en$untingan bahasa $ang diguna!an"
e. Penyajian/Pengetikan.
Dalam mengeti! nas!ah, en$usun henda!lah memerhati!an segi !eraian dan !ebersihan"
.en$usun memerlihat!an tata leta! unsur&unsur dalam !ar$a ilmiah" Misaln$a en$usun menata
unsur&unsur $ang tercantum dalam !ulit luar, unsur&unsur dalam halaman ,udul, unsur&unsur
dalam daftar isi, dan unsur&unsur dalam daftar usta!a"
1" Sistematika Karya Ilmiah
Di atas telah di,elas!an bahwa !ar$a ilmiah memili!i ban$a! varian" Setia varian tersebut
memili!i sistemati!a $ang berbeda" Dalam !esematan ini, enulis han$a a!an mendes!risi!an
sistemati!a enulisan !ar$a ilmiah ,enis ma!alah" .ertimbangann$a, ,enis ma!alah merua!an
,enis !ar$a ilmiah $ang aling sering disusun oleh mahasiswa" Sehingga dihara!an a!an lebih
bermanfaat secara ra!tis"
Des!risi tentang sistemati!a enulisan ma!alah beri!ut ini di!uti dari bu!u ;-e!ni! Menulis
Kar$a Ilmiah<!ar$a 1ambang Dwilo!a dan %ati %iana"
Dari segi ,umlah halaman, daat dibeda!an antara ma!alah an,ang dan ma!alah ende!"
Ma!alah an,ang adalah ma!alah $ang ,umlah halamann$a lebih dari () halaman" Secara garis
besar, ma!alah an,ang terdiri dari atas tiga bagianE $aitu bagian awal, bagian inti dan bagian
a!hir"
1agian Awal
Halaman Samul
Daftar Isi
Daftar -abel dan Fambar ',i!a ada+
1agian Inti
.endahuluan
Batar 1ela!ang .enulisan Ma!alah
Masalah atau -oi! 1ahasan
-u,uan .enulisan Ma!alah
-e!s 5tama
.enutu
1agian A!hir
Daftar %u,u!an
Bamiran ',i!a ada+
Setia bagian dari sistemati!a di atas daat di,elas!an sebagai beri!ut :
- Halaman Sampul
Dicantum!an ,udul ma!alah, !eerluan atau ma!sud ditulisn$a ma!alah, nama enulis ma!alah
dan temat serta wa!tu enulisan ma!alah" -er!ait dengan embuatan ,udul ma!alah, ada
beberaa hal $ang erlu dierhati!an :
7" 6udul harus mencermin!an isi ma!alah atau mencermin!an toi! $ang diang!at"
(" 6udul sebai!n$a din$ata!an dalam bentu! frasa atau !lausa, bu!an dalam bentu! !alimat"
Itulah sebabn$a ,udul ma!alah tida! dia!hiri dengan tanda titi! '"+"
?" 6udul ma!alah henda!n$a sing!at dan ,elas, sebai!n$a ber!isar :&7: buah !ata"
A" 6udul henda!n$a menari! erhatian embaca untu! mengetahui isin$a" 4amun, ,udul
ma!alah harus teta mencerin!an isi ma!alah"
- Daftar Isi
Daftar isi diandang erlu ,i!a an,ang ma!alah lebih dari () halaman" .enulisan daftar isi
dila!u!an dengan !etentuan '7+ ,udul bagian ma!alah ditulis dengan mengguna!an huruf !ecil
'!ecuali awal !ata selain !ata tugas+, '(+ enulisan ,udul bagian dan ,udul subbagian dileng!ai
dengan nomor halaman temat emuatann$a dalam ma!alah, dan '?+ enulisan daftar isi
dila!u!an dengan mengguna!an sasi tunggal dengan antarbagian dua sasi"
- Daftar abel dan !ambar
Identitas tabel dan gambar '$ang berua nomor dan nama+ ditulis!an secara lenga" 6i!a tabel
dan gambar lebih dari satu buah, sebai!n$a enulisan daftar tabel dan gambar dila!u!an terisah,
tetai ,i!a han$a terdaat sebuah tabel atau gambar, sebai!n$a daftar tabel atau gambar disatu!an
dengan daftar isi ma!alah"
- Bagian Inti
Ada tiga macam cara enulisan $ang daat dia!ai dalam susunan bagian inti, $aitu :
7" .enulisan dengan mengguna!an ang!a '%omawi dan atau Arab+,
(" .enulisan dengan mengguna!an ang!a $ang di!ombinasi!an dengan ab,ad, dan
?" .enulisan tana mengguna!an ang!a mauun ab,ad
- Penda"uluan
.enulisan bagian endahuluan daat dila!u!an dengan cara seerti beri!ut :
7" Setia unsur bagian endahuluan diton,ol!an dan disa,i!an sebagai subbagian"
(" Semua unsur $ang terdaat dalam bagian endahuluan tida! ditulis!an sebagai
subbagian, sehingga tida! di,umai adan$a subbagian dalam bagian endahuluan" 5ntu!
menandai ergantian unsur, daat dila!u!an dengan ergantian aragraf"
- #atar Belakang
1utir&butir $ang se$og$an$a ada dalam latar bela!ang adalah hal&hal $ang melandasi erlun$a
ditulis ma!alah" hal&hal dima!sud daat berua aaran teoretis atau un aaran $ang bersifat
ra!tis, tetai ,uga bu!an alasan $ang bersifat ribadi" Gang o!o!, bagian ini harus daat
mengantar!an embaca ada masalah atau toi! $ang dibahas dalam ma!alah dan menun,u!!an
bahwa masalah atau toi! tersebut memang erlu dibahas"
- $asala" atau opik Ba"asan
Masalah atau toi! bahasan tida! terbatas ada ersoalan $ang memerlu!an emecahan, tetai
,uga menca!ui ersoalan $ang memerlu!an en,elasan, des!risi atau enegasan lebih lan,ut"
1eberaa ertimbangan dalam menentu!an toi! adalah :
7" -oi! $ang diilih haruslah ada manfaatn$a, bai! dari segi ra!tis mauun segi teoritis
dan la$a! untu! dibahas"
(" -oi! $ang diilih henda!n$a menari! dan sesuai dengan minat enulis"
?" -oi! $ang diilih haruslah di!uasai, dalam arti tida! terlalu asing atau terlalu baru bagi
enulis"
A" 1ahan $ang dierlu!an sehubungan dengan toi! tersebut memung!in!an untu!
dieroleh
- ujuan Penulisan $akala"
Ma!alah dima!sud!an bu!an untu! memenuhi tugas $ang diberi!an oleh seseorang dan $ang
se,enis dengan itu, tetai lebih mengarah ada aa $ang ingin dicaai dengan enulisan ma!alah
tersebut"
- eks %tama
1agian te!s utama ma!alah berisi embahasan toi!&toi! ma!alah" Isi bagian te!s utama sangat
bervariasi, tergantung toi! $ang dibahas dalam ma!alah" 6i!a dalam ma!alah dibahas tiga toi!,
ada tiga embahasan dalam bagian te!s utama"
.enulisan bagian te!s utama daat di!ata!an sebagai inti !egiatan enulisan ma!alah"
!emamuan seserang dalam menulis bagian te!s utama ma!alah merua!an cerminan tinggi&
rendahn$a !ualitas ma!alah $ang disusun" .enulisan bagian te!s utama $ang bai! adalah $ang
daat membahas toi! secara mendalam dan tuntas, dengan mengguna!an bahasa $ang bai! dan
benar" .engertian mendalam dan tuntas ini tida! selalu berarti an,ang dan bertele&tele" Dalam
enulisan te!s utama, hindarilah enggunaan !ata&!ata tana ma!na dan cara en$amaian $ang
meling!ar&ling!ar" Hindarilah !ata&!ata seerti : dan sebagain$a, dan lain&lain '$ang lain itu aa+,
$ang sebesar&besarn$a 'seberaa besarn$a+"
.enulisan te!s utama ma!alah daat dila!u!an setelah bahan enulisan ma!alah berhasil
di!umul!an" 1ahan enulisan daat berua bahan $ang bersifat teoritis '$ang dieroleh dari
bu!u te!s, laoran enelitian, ,urnal, ma,alah dan barang ceta! lainn$a+ atau daat ,uga
diadu!an dengan bahan $ang bersifat factual&emiris '$ang terdaat dalam !ehiduan n$ata+"
- Penutup
1agian enutu berisi simulan atau rang!uman embahasan dan saran ',i!a diandang erlu+"
1agian ini menanda!an bera!hirn$a ma!alah" .enulisan bagian enutu daat dila!u!an dengan
mengguna!an te!ni! beri!ut"
7" .enegasan !embali atau ring!asan dari embahasan $ang telah dila!u!an, tana dii!uti
dengan simulan" Hal ini dila!u!an !arena masih belum cu!u bahan untu! memberi!an
simulan terhada masalah $ang dibahas, atau dima!sud!an agar embaca menari!
!esimulan sendiri"
(" Menari! simulan dari aa $ang telah dibahas ada te!s utama ma!alah"
Selain itu, ada bagian ini ,uga daat diserta!an saran atau re!omendari sehubungan dengan
masalah $ang dibahas" Saran harus relevan dengan aa $ang telah dibahas" Saran $ang dibuat
haris e!slisit, !eada siaa saran ditu,u!an dan tinda!an atau hal aa $ang disaran!an"
- Daftar &ujukan
-e!ni! enulisan daftar ru,u!an dibahas dalam materi te!ni! notasi ilmiah dalam ma!alah ini"
- #ampiran
1agian ini berisi hal&hal $ang bersifat eleng!a $ang dimanfaat!an dalam roses enulisan
ma!alah" 1agian ini henda!n$a ,uga bernomor halaman"
2" Teknik Penulisan
Materi tentang te!ni! enulisan !ar$a ilmiah dalam tulisan ini mengacu ada edoman enulisan
s!risi bagi mahasiswa S"7 I4IS45 6eara tahun ())>" 1eberaa hal $ang erlu diahami
tentang te!ni! enulisan adalah sebagai beri!ut :
.enulisan !ar$a ilmiah mengguna!an 1ahasa Indonesia $ang bai! dan benar mengacu
ada .edoman 5mum 2,aan 1ahasa Indonesia Gang Disemurna!anE dan ,i!a di andang
mamu ma!a daat mengguna!an 1ahasa Arab dan atau 1ahasa Inggris
Informasi disa,i!an dengan bahasa $ang lugas, sederhana, teat dan langsung ada
ersoalan $ang dibicara!anE
.enulisan istilah $ang berasal dari bahasa asing dan daerah, dengan huruf miring 'italic+,
seerti !ata istinbath al&ah!am 'istinbHth al&ah!Hm+, dro out 'dro out+, gugur gunung
'gugur gunung+E
5ntu! menghindari sub$e!tivitas, enulisan !ar$a ilmiah tida! dierboleh!an
mengguna!an !ata sa$a, a!u, !ami atau !ita !ecuali dalam !ata engantarE
.enulisan a$at al&Iuran dan te!s al&Hadist sesuai dengan aslin$a, memerhati!an tanda&
tanda baca $ang tertera, disertai s$a!aln$a dengan mengguna!an mushaf 5tsmHni serta
men$ebut!an nama surat dan nomor a$at untu! te!s al&Iuran dan nama erawi untu!
te!s al&Hadist"
3" Bentuk /an 4#rmat Penulisan
1erdasar!an engalaman enulis, setia literatur memberi!an !etentuan $ang berdeda&beda
tentang bentu! dan format enulisan !ar$a ilmiah, tergantung ada siaa atau instansi aa $ang
menerbit!an !etentuan tersebut" 4amun, secara umum bentu! dan format enulisan !ar$a ilmiah
adalah sebagai beri!ut :
4as!ah di!eti! dengan ,enis huruf standard '-imes 4ew %oman+ dengan u!uranDfont 7(
dan line sacing 7,:E
Kar$a ilmiah berbahasa Arab mengguna!an font -raditional Arabic dengan huruf u!uran
79E
Kertas $ang dierguna!an untu! enulisan !ar$a ilmiah adalah Kuarto 'AA+ u!uran (7 J
(*,> cm berat >) K 9) gsmE
1atas margin !iri dan atas A cm, !anan dan bawah ? cm, sedang!an untu! !ar$a ilmiah
$ang ditulis dengan 1ahasa Arab ma!a margin !anan dan atas A cm, !iri dan bawah ? cmE
Setia satu lembar !ertas !uarto han$a diguna!an satu halaman sa,a 'tida! bola! bali!+
di!eti! dengan sasi ganda, sedang!an !ar$a ilmiah berbahasa Arab dengan ,ara! 7 sasiE
Alinea baru dimulai ada !etu!an !etu,uh dari margin !iri bagi !ar$a ilmiah $ang
berhuruf latin atau dari margin !anan bagi s!risi $ang berhuruf ArabE
6udul !ar$a ilmiah ditulis dengan huruf !aital 'besar+ di tengah, u!uran huruf dengan
memerhati!an esteti!a enulisan"
6udul bab ditulis dengan huruf !aital 'besar+ di tengah, sub ,udul bab ditulis dari tei
!iri, awal !ata mengguna!an huruf !aital, demi!ian ,uga ana! sub ,udul atau sub ana!
,udul disusun sedemi!ian rua dengan memerhati!an esteti!a enulisanE
.enomoran halaman dimulai dari 1ab I samai a!hir halaman mengguna!an ang!a arab
'7, (, ?, :, = dst"+ dileta!!an di sebelah !anan atas, !ecuali nomor halaman bab baru $ang
dileta!!an di tengah bagian bawah, sub ,udul ditulis dari tei !iri, awal !ata
mengguna!an huruf !aital !ecuali !ata enghubungDsambung, demi!ian ,uga ana! sub
,udul atau sub ana! ,udul disusun sedemi!ian rua dengan memerhati!an esteti!a
enulisan, sedang!an ada halaman ,udul samai halaman daftar isi mengguna!an huruf
%omawi !ecil 'seerti i, ii, iii, iv, v, dst"+ $ang dileta!!an di tengah bagian bawahE
.enomoran tabel atau gambar diberi nomor urut dengan ang!a arab '-abel 7", -abel (",
dst"+E
4omor !utian atau catatan !a!i ada masing&masing bab ditulis berturut&turut samai
a!hir bab dan dimulai !embali dengan nomor satu ada bab beri!utn$aE
Abstra! s!risi di!eti! 7 sasi ma!simal ( halaman, ditulis dalam 1ahasa Indonesia"
5" Teknik N#tasi Ilmiah"
a" Kutian
7" Kutian terdiri dari dua macam, $aitu : 'a( Kuti+an Langsung adalah !utian $ang sama
dengan bentu! asli $ang di!uti bai! dalam susunan !ata mauun tanda bacan$a" Kutian
langsung tida! dibenar!an lebih dari satu halaman" Kutian langsung dierguna!an han$a
untu! hal&hal $ang enting sa,a seerti definisi atau endaat seseorang $ang !has"
Kutian langsung $ang tida! lebih dari emat baris, di!eti! biasa dalam te!s s!risi
dengan diawali dan dia!hiri oleh tanda eti!';+ dan diberi nomor !utian $aitu dengan
ola catatan !a!i 'footnote+" Ini dima!sud!an ,i!a dierlu!an notasi daat lebih leluasa
dan memudah!an embaca" Kutian $ang lebih dari emat baris, di!eti! dengan masu!
'men,oro!+ tu,uh !etu!an dan tida! dibubuh!an tanda eti!, serta ditulis dengan ,ara! 7
sasi" Kutian ter,emah al&Iur8an diangga seerti !utian langsung, di!eti! 7 sasi
mes!iun !urang dari emat baris, tida! ditulis miring dan tida! men$ebut !ata Artin$aE
'b( Kuti+an tak langsung 0+ara&rase, adalah !utian $ang han$a mengambil isin$a
sa,a, seerti saduran, atau ring!asan" Dalam !utian semacam ini, enulis tida! erlu
memberi tanda eti!, ditulis seerti te!s biasa dengan men$ebut sumber engambilann$aE
(" Sumber !utian meru,u! ada ilmuwan $ang ahli dalam bidangn$aE
?" Kutian dalam !ar$a ilmiah diantaran$a harus menca!u minimal satu sumberDbu!u $ang
berbahasa Arab dan satu sumberDbu!u berbahasa Inggris $ang ter!ait dengan o!o!
bahasan, tida! termasu! !amusE
A" Kutian -afsir dan Hadist harus bersumber ada !itab asli 'sumber rimer+"
:" Kutian daat bersumber dari internet atau #D dengan mencantum!an situs dan
menun,u!!an rint&outn$a"
." Catatan Kaki 0&##tn#te,
7+ #atatan !a!i merua!an catatan ada bagian !a!i halaman te!s $ang men$ata!an sumber
sesuatu !utian atau endaat mengenai sesuatu hal $ang diurai!an dalam te!sE
(+ #atatan !a!i daat berfungsi sebagai tambahan $ang berisi !omentar atau en,elasan $ang
diangga tida! daat dimasu!!an di dalam te!sE
?+ #atatan !a!i di!eti! satu sasi dan dimulai langsung dari margin !iri untu! tulisan latin dan
margin !anan untu! tulisan Arab, dimulai ada !etu!an !elima di bawah garis catatan !a!iE
A+ #atatan !a!i ada tia bab diberi nomor urut mulai dari ang!a 7 samai habis, dan diganti
dengan nomor 7 !embali ada bab baruE
:+ #ara enulisann$a secara berurutan: nama engarang 'tana gelar dan tida! dibali!+, !oma,
,udul sumberDbu!u dengan huruf !aital setia awal !ata !ecuali !ata tugas, !oma, ,ilidD,uz,
!oma, !urung bu!a !emudian tematD!ota enerbit, titi! dua, nama enerbit, !oma, tahun terbit
!emudian !urung tutu, !oma, nomor ceta!an, !oma, dan nomor halaman dia!hiri dengan titi!E
=+ 6udul bu!u dengan huruf miring 'italic+, !ecuali berbahasa Arab ma!a ditulis dengan huruf
tebal 'bold+ dan halaman 'LMNO + bisa dising!at dengan hlm" atau P" 'dalam bahasa Arab+,
contoh :
1Mastuhu, Menata Ulang Pemikiran Sistem Pendidikan Nasional dalam Abad 21,
'Gog$a!arta: Safiria Insania .ress dan 5II, ())?+, #et" 7, hlm" 7:"
>+ 4ama engarang $ang ,umlahn$a terdiri dari dua orang, ma!a !edua nama itu ditulis" Aabila
lebih dari dua orang han$a disebut!an nama engarang $ang ertama dan setelah tanda !oma
ditulis!an sing!atan et" al" ditulis dengan huruf miring 'italic+ atau d!!", atau QRSTUR 'dalam
bahasa Arab+" #ontoh: D,aali, .ud,i Mul$ono dan %aml$, .engu!uran dalam 1idang .endidi!an,
6a!arta: ..S 5niversitas 4egeri 6a!arta, ()))" .enulisan dalam footnote sebagai beri!ut :
2D,aali, et" al", Pengukuran dalam Bidang Pendidikan, '6a!arta: ..S 5niversitas 4egeri
6a!arta, ()))+, hlm" 7)"
9+ Kumulan !arangan $ang dirang!um oleh editor, $ang diangga engarangn$a atau $ang
dicantum!an dalam catatan !a!i nama editor sa,a" #aran$a dibela!ang nama editor itu
dicantum!an ;'ed"+< dengan italic 'ed"+" 1ila editorn$a lebih dari satu ma!a diberi tambahan ;s<
'eds"+, sedang!an untu! bahasa Arab ditulis dengan VWXMY" #ontohn$a:
3Mastuhu 'ed"+, Penelitian Pendidikan Islam, 'Gog$a!arta: .usta!a .ela,ar, 7**9+, hlm"
7(:"
4Harun 4asution dan Az$umadi Azra 'eds"+, Perkembangan Modern dalam Islam, '6a!arta:
Ga$asan Obor Indonesia, 7*9:+, hlm" 7(:"
*+ Aabila dari sumber $ang sama di!uti lagi ada halaman $ang sama ma!a cu!u dengan
;Ibid"< 'diceta! miring+ atau Z[ S\U ]^R 'diceta! tebal dalam bahasa Arab+ tana men$ebut!an
halamann$a lagi" Ibid" sing!atan dari Ibidem $ang berarti ada temat $ang sama" Sedang!an
bila dari sumber $ang sama di!uti lagi ada halaman $ang berbeda, ma!a dalam catatan !a!i
ditulis: Ibid", lalu disebut!an halamann$a, contoh:
5Sutrisno 'eds"+, Paradigma Pendidikan Islam, 'Gog$a!arta: .usta!a .ela,ar, ())7+,
hlm" (),
6Ibid" 'bila menguti halaman $ang sama+"
7Ibid", hlm" ?)" 'bila menguti ada halaman $ang berbeda+"
7)+ Aabila dari sumber tersebut di!uti lagi tetai telah diselingi oleh !utian dari sumber lain,
ma!a ada catatan !a!i ditulis: 4ama engarang, 6udul bu!u D sumber ',i!a ada lebih dari satu
bu!u+, o"cit", 'italic+ atau Z_____________________[ S_____________________`\U
Vabc\U 'diceta! tebal dalam bahasa Arab+ dii!uti hlm" Adaun o"cit, sing!atan daru ;oere citato<
$ang artin$a dalam !arangan $ang telah disebut" Sedang!an aabila dari halaman $ang sama
di!uti lagi tetai telah diselingi !utian dari sumber lain, ma!a ditulis loc"cit atau bd`\U ]^R
'diceta! tebal dalam bahasa Arab+" -ana men$ebut!an halaman" loc"cit" adalah sing!atan dari
;loco citato< $ang artin$a ada temat $ang telah di!uti" #ontoh :
Musta/im, Psikologi Pendidikan, 'Gog$a!arta: .usta!a .ela,ar, ())7+, hlm" (7"
!3azlur %ahman, Islam dan Modernitas, '1andung: .usta!a, 7*9=+, hlm" =:"
1"Musta/im, o#$%it", hlm" ?)"
113azlur %ahman, lo%$%it"
77+ Aabila bu!u itu ber,ilid dan $ang diguna!an lebih dari satu ,ilid, ma!a bila ingin
men$ebut!an lagi sumber $ang terdahulu harus dicantum!an nama engarang dan nomor
,ilidn$a" #ontoh :
12Harun 4asution, Islam &itin'au dari Berbagai As#ekn(a, 6ilid 7, '6a!arta: 5I .ress,
7*>?+, #et" ?, hlm" (:"
13 Ibid", 6ilid (, hlm" A)"
14 Harun 4asution, o#$%it$, 6ilid I, hlm"?=
15Cama!hs$ari Dhofier, )radisi Pesantren, '6a!arta: B.?2S, 7*9:+, hlm" >:"
16Harun 4asution, *o%$%it", 6ilid I"
7(+ Kutian $ang berasal dari bu!u $ang berbentu! bunga ramai 'antologi+ atau !umulan
tulisan dari beberaa enulis, cara enulisann$a sebagai beri!ut: nama enulis, !oma, tanda eti!
';+, ,udul tulisan, tana eti! ';+, !oma, dalam, nama editor, !oma, ,udul bu!u, 'italic+, !oma,
!urung bu!a, temat terbit, titi! dua, nama enerbit, !oma, tahun terbit, !urung tutu, !oma, dan
halaman" #ontoh:
17Abdurrohma Masud, ;.endidi!an Islam Kontemorer: .roblem 5tama, -antangan dan
.rose!<, dalam Ismail 'eds"+, Paradigma Pendidikan Islam, 'Gog$a!arta: .usta!a .ela,ar,
())7+, hlm" (>9"
7?+ Kutian $ang berasal dari ma,alah ditulis sebagai beri!ut : nama enulis, !oma, ,udul arti!el
diait tanda eti! ';&&&;+, !oma, nama ma,alah ditulis italic, !oma, volume, !oma, nomor edisi,
!oma, bulan, !oma, tahun terbit, !oma dan nomor halaman"
#ontoh:
14ovel Ali, ;Ke,ahatan Sebagai A!ibat Bumuhn$a .endidi!an Moral<, Pan'i
Mas(arakat, eeef, >9*, Aril, 7**A, hlm" =="
7A+ Kutian $ang berasal dari surat !abar cara enulisann$a sebagai beri!ut: nama enulis,
!oma, ,udul arti!el diait tanda eti! ';&&&;+, !oma, nama surat !abar ditulis miring, !oma,
temat terbit, !oma, tanggal, bulan dan tahun terbit, !oma, dia!hiri dengan nomor halaman
sesuai sumbern$a" #ontoh:
1!Abdurrohman Said, ;.endidi!an Agama setengah Hati<, Suara Merdeka, Semarang, A
6uli ())?, hlm" fI"
7:+ Kutian $ang berasal dari !ar$a ilimiah $ang tida! D belum diterbit!an, cara enulisann$a:
nama engarang, !oma, ,udul !arangan ilmiah dengan diait tanda eti! ';&&&;+, !oma,
disebut!an s!risi, tesis atau disertasi, !oma, !urung bu!a, nama !ota en$imanan, titi! dua,
nama temat en$imanan, !oma, tahun enulisan, !oma, !urung tutu, !oma, nomor halaman,
dan !eterangan tida! diterbit!an $ang dising!at dengan ;t"d"<sedang!an untu! 1ahasa Arab
ditulis dengan g hijk contoh:
2"4asirudin, ;As!etisisme Hasan Al&1ashri '-in,auan Sosio&Historis+<, -esis
.ascasar,ana IAI4 Sunan Kali,aga Gog$a!arta, 'Gog$a!arta: .erusta!aan .ascasar,ana IAI4
Sunan Kali,aga Gog$a!arta, ()))+, hlm" (?, t"d"
7=+ Kutian $ang berasal dari bu!u D !itab $ang asli dan ter,emahn$a, ang!a !utian dileta!!an
di bela!ang ter,emahE sedang!an !utian $ang berasal dari bu!u D !itab berbahasa asing tana
ter,emah ma!a ang!a !utian dileta!!an di bela!ang !utian tersebut" Hal ini dima!sud!an
untu! membeda!an antara ter,emahan dari ener,emah dan enulis sendiri"
7>+ Sumber !utian $ang tida! ada temat terbitn$a ma!a temat terbitn$a ditulis dengan
sing!atan tt"" atau Qb__dl QRm__a 'dalam 1ahasa Arab+, ,i!a tida! ada enerbitn$a ma!a nama
enerbit ditulis dengan sing!atan t"" ' Sn UR QRma + dan ,i!a tida! ada tahun terbitn$a ma!a ditulis
t"t atau opqbY QRma 'dalam 1ahasa Arab+" Sedang untu! sing!atan Lrsi\U mengguna!an g" , dan
sing!atan tu________________________________________________________________________________v\U
mengguna!an huruf
w"
79+ Sumber !utian $ang diambil dari internet cara enulisann$a adalah sebagai beri!ut : nama
enulis, !oma, ,udul arti!el diait tanda eti! ';&&&;+, !oma, nama situs !oma, nomor halaman"
#ontoh :
21Ahmad Saari, ;Kuri!ulum 1erbasis Komentensi<,
htt:DDwww"sur$a"co"id"D?)):())(D7(ini"html, hlm" ("
6" %a&tar Ke+ustakaan
7+ Daftar usta!a, $ang merua!an !eterangan mengenai bahan bacaan $ang di,adi!an ru,u!an
dalam roses embuatan s!risi, ditemat!an dia!hir s!risi dengan ,ara! satu '7+ sasi dan
tida! mengguna!an nomor urut" Sedang!an ,ara! antara dua sumber usta!a satu setengah '7,:+
sasiE
(+ Daftar usta!a ditulis dengan urutan: nama engarang 'nama !edua+, !oma, nama leng!a
'tana gelar+, !oma, ,udul bu!u diceta! miring 'italic+, !oma, ,ilid atau volume, !oma, temat
enerbitan, titi! dua, nama enerbit, !oma, tahun enerbitan, !oma, nomor ceta!anE
?+ .enulisan nama engarang disusun secara alfabeti! dengan mendahulu!an nama !eluarga dan
marga '!alau ada+ atau nama bela!ang, dan di!eti! ada !etu!an ertama" 5ntu! sing!atan
mengi!uti nama tera!hir" 1ila informasi tentang bu!uDsumber ru,u!an itu melebihi satu baris,
ma!a baris !edua dan beri!utn$a di!eti! mulai !etu!an !elima" #ontoh :
Nasuti#n7 Harun"7 Islam %itin8au /ari .er.agai As+eknya7 (ili/ I7 (akarta9 UI Press7 !52'7
Cet" '"
Sa+ari7 Ahma/ :Kurikulum Ber.aris K#m+etensi;7
htt+9--"surya"6#"i/"-'<<*$<<$-!$+ini"+html"
A+ Aabila enulis terdiri dari dua orang, ma!a nama !edua&duan$a ditulis, dihubung!an dengan
!ata dan, seerti 4ashiruddin dan Karnadi" Aabila lebih dari dua orang, ditulis nama ertama
dan dii!uti !ata d!!" 'dan !awan&!awan+ atau =>?@A> 'dalam bahasa Arab+, seerti Nashiru//in
/kk" 0 =>?BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB@A> CDEFA?BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBGA> ,"
:+ Aabila ada dua !arangan atau lebih berasal dari engarang $ang sama, ma!a nama engarang
dicantum!an satu !ali, lainn$a cu!u diganti dengan garis sean,ang lima !etu!an dari garis
margin !iri 'tulisan latin+ dan margin !anan 'bahasa Arab+ dan dii!uti oleh !oma, dengan
!etentuan mendahulu!an sumber usta!a $ang lebih dahulu enerbitann$a"
#ontoh :
Nasuti#n7 Harun"7 Islam %itin8au /ari .er.agai As+eknya7 (ili/ I7 (akarta9 UI Press7 !52'7
Cet" '"
HHHH7 Te#l#gi Islam7 (akarta9 UI Press7 !531"
=+ Aabila berua bu!u ter,emahan ma!a ditulis engarang $ang asli, !oma, ,udul bu!u, !oma,
!ata ter," Atau L`[ SY 'dalam bahasa Arab+, nama ener,emah, !oma, temat enerbit, titi! dua,
nama enerbit, !oma, tahun terbit dia!hiri dengan titi!" #ontoh :
1enda, Harr$ 6", 1ulan Sabit dan Matahari -erbit : Islam Indonesia ada Masa .endudu!an
6eang, ter," Daniel Dha!idae, 6a!arta: .usta!a 6a$a, 7*9)"
>+ 6i!a enulis dan tahunn$a sama, sedang!an ,udul bu!un$a berbeda ma!a dibela!ang
!eterangan tahun diberi !ode a, b, c, dan seterusn$a sesuai dengan bulan terbit" #ontoh :
Nasuti#n7 Harun"7 Islam %itin8au /ari .er.agai As+eknya7 (ili/ I7 (akarta9 UI Press7 !531a7
Cet" '"
HHHH7 Te#l#gi Islam7 (akarta9 UI Press7 !531."
9+ Sumber !utian $ang diambil dari internet cara enulisann$a adalah sebagai beri!ut: nama
enulis, !oma, ,udul arti!el diait tanda eti! ';&&&;+, !oma, nama situs, titi!"
#ontoh :
Sa+ari7 Ahma/ :Kurikulum Ber.aris K#m+etensi;7
htt+9--"surya"6#"i/"-'<<*$<<$-!$+ini"+html"
!<" E+il#g
Sebagai catatan a!hir, enulis ingin menguti semangat mahasiswa ,urnalis $ang senantiasa
didengung!an untu! menggelora!an semangat ber!ar$a :
)$enulisla" agar dibaca orang*
atau berbuatla" agar ditulis orang*
niscaya kau akan abadiI
0LPM Bursa,
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
%a&tar Pustaka
1A5AK I4IS45 6eara, Pedoman Pen(usunan Skri#si Ma+asis,a Program Sar'ana
-S1. INISNU /e#ara, 6eara: I4IS45 .ress, ())>
Dwilo!a, 1ambang dan %ati %iana, )eknik Menulis 0ar(a Ilmia+, 6a!arta: .- %ine!a
#ita, ()):, #et" 7
4azir, M", Metodologi Penelitian, 6a!arta: Fhalia Indonesia, 7*99
Singarimbun, M", 2ffendi, S", Metode Penelitian Sur1ai, 6a!arta : B.?2S, 7**:
Soemanto, xast$, Pedoman )eknik Penulisan Skri#si -0ar(a Ilmia+., 6a!arta: 1umi
A!sara, ()):, #et" 9