Anda di halaman 1dari 6

SECTION B [20 marks] Time: 30 minutes

Instruction: Write the answers in the spaces provided.


Arahan: Tulis jawapan kamu dalam ruang yang disediakan.

1. Two samples of dough are prepared and labeled as A and B. Dough A contains dried yeast,
while dough B does not. Both samples are put in separate beakers as shown below and left
for 20 minutes.
Dua sampel adunan disediakan dan dilabelkan A dan B. Adunan A mengandungi ragi kering
manakala adunan B tidak mengandungi ragi kering. Kedua-dua sampel diletakkan di dalam
bikar yang berlainan seperti di dalam rajah di bawah dan dibiarkan selama 20 minit.















(a) What is the aim of this fair test?
Apakah tujuan ujian adil ini?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
[1 mark/1 marks]
(b) State
Nyatakan
i. what is being changed? Apakah yang diubah?
_____________________________________________________________________
[1mark/1 markah]
ii. what is observed? Apakah yang diperhatikan?
_____________________________________________________________________
[1mark/1 markah]

(c) What can you observed in dough A and dough B?
Apakah yang dapat kamu perhatikan pada adunan A dan adunan B?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
[1mark/1 markah]


(d) What can you conclude from this fair test?
Apakah yang dapat kamu simpulkan daripada ujian adil ini?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
[1mark/1 markah]

2. A pupil carried out an investigation to study the relationship between the distance of
the object from the light source and the height of the shadow formed.
Seorang murid menjalankan satu penyiasatan untuk mengkaji hubungkait antara jarak
objek daripada sumber cahaya dan ketinggian bayang-bayang yang terbentuk.


The result of the investigation is shown in Table 2.
Keputusan penyiasatan itu ditunjukkan dalam Jadual 2.

The distance of the object
from the light source (cm)
Jarak objek daripada
sumber cahaya (cm)
5 10 15 20 25
The height of the shadow
formed (cm)
Ketinggian bayang-bayang
yang terbentuk (cm)
12 10 8 6 4


(a) From the investigation, state
Daripada penyiasatan tersebut, nyatakan
i) what is changed (manipulated variable),
apa yang diubah (pembolehubah dimanipulasi),


[1 mark/1 markah]

ii) what is measured (responding variable),
apa yang diukur (pembolehubah bergerak balas),

.
[1 mark/ 1 markah]
(b) What is the trend of the height of the shadow formed on the screen when the
distance of the object from the light source increases?
Apakah corak perubahan ketinggian bayang-bayang yang terbentuk pada skrin
apabila jarak objek daripada sumber cahaya bertambah?


[1 mark/ 1 markah]

(c) What is the conclusion of the investigation?
Apakah kesimpulan daripada penyiasatan itu?


[1 mark/ 1 markah]

















3. A fair investigation has been carried out by Fatin to study the time taken by four wet
towels, K, L, M and N, to become dry when hung in the sun. Table 3 shows the results of
the investigation.
Satu penyiasatan yang adil telah dijalankan oleh Fatin untuk mengkaji masa yang diambil
oleh empat tuala yang basah, K, L, M dan N untuk menjadi kering apabila digantungkan di
bawah matahari. Jadual 3 menunjukkan keputusan ujian itu.







Table 3
Jadual 3
(a) What will be the time taken for the towel to become dry if the surface area of the
towel is 50 cm?
Berapakah masa yang mungkin diambil untuk tuala menjadi kering jika luas
permukaan tuala ialah 50 cm?


[1 mark/1 markah]

(b) What is the aim of the investigation carried out by Fatin?
Apakah tujuan penyiasatan yang dijalankan oleh Fatin?


[1 mark/ 1 markah]

(c) What is measured in the investigation?
Apakah yang diukur dalam penyiasatan ini?


[1 mark/ 1 markah]



(d) Name the process that is involved in this investigation.
Namakan proses yang terlibat dalam penyiasatan ini.


[1 mark/ 1 markah]

4. Diagram 2 shows that two different substances are tested with litmus paper.
Rajah 2 menunjukkan dua jenis bahan yang berbeza diuji dengan kertas litmus.





Diagram 2
Rajah 2


(a) Which substance changes the colour of blue litmus paper to red?
Bahan manakah yang menukarkan warna kertas litmus merah kepada biru?


[1 mark/ 1 markah]

(b) Which substance is acidic and which substance is neutral?
Bahan manakah adalah berasid dan bahan manakah adalah neutral?

i. Acidic/ berasid: ....
[1 mark/ 1 markah]

ii. Neutral/ neutral:
[1 mark/1 markah]










5. Diagram 3 shows the phases of the moon P, Q, R and S.
Rajah 3 menunjukkan fasa-fasa bulan P, Q, R dan S.






Diagram 3
Rajah 3

(a) Name the phases of the moon P, Q, R and S.
Namakan fasa-fasa bulan P, Q, R dan S.
P: .
Q: ..
R:
S:
[2 mark/ 2 markah]

(b) Which phase of the moon is not visible from the earth?
Fasa Bulan manakah yang tidak kelihatan dari bumi?


[1 mark/ 1 markah]

(c) Which phase of the moon shines brightly at night?
Fasa Bulan yang manakah bersinar dengan terang pada waktu malam?


[1 mark/ 1 markah]