Anda di halaman 1dari 18

1 by:suwar_suwirr@ymail.

com

UJIAN TULIS PLPG ANGKATAN TAHUN 2012
Opsion yang bercetak miring adalah jawaban yang aku anggap benar, tetapi kalau anda tidak
setuju boleh pilih yang lain yang anda anggap paling benar!

1. Pak Toba mempunyai istri seorang perempuan cantik jelmaan ikan. Sebelum menerima
pinangan Pak Toba, ia meminta agar Pak Toba tidak mengungkit-ungkit asal-usulnya dan
Pak Toba menyanggupinya. Mereka dikaruniai anak laki-laki bernama samosir.
Suatu hari Samosir disuruh ibunya mengantarkan nasi ke ladang untuk ayahnya.
Di tengah perjalanan sebagian besar nasi dan lauknya dimakannya. Si ayah sangat
marah. Samosir dipukuli sambil mengatakan anak tidak tahu diuntung, betul betul kau
anak perempuan yang berawal dari ikan.
Samosir menangis dan berlari pulang kemudian mengatakan pada ibunya tentang
segala yang diperbuat dan dikatakan ayahnya. Si ibu pun sedih kemudian menyuruh
anaknya pergi mendaki bukit, sementara ia masuk sungai berubah menjadi ikan. Saat itu
pula turun hujan lebat sehingga terjadi banbjir besar. Pak Toba tidak dapat
menyelamatkan diri dan mati tenggelam. Genangan air itu pun menjadi danau kemudian
dinamakan danau toba, sedangkan pulau kecil ditengahnya diberi nama pulau samosir.
Pesan yang termuat pada cerita rakyat diatas adalah
A. Nasihat untuk tidak ingkar janji
B. Nasihat untuk setia pada istri
C. Nasihat untuk tidak semena mena kepada anak
D. Ajuran untuk patuh kepada orang tua

2. Kutipan I
Asih adalah gadis yang menjadi bunga di desanya. Selain rajin, ia juga patuh
kepada kedua orang tuanya. Setiap hari setelah sholat subuh, ia menyiapkan barang
barang yang akan dibawa ibunya untuk berjualan di[asar. Sepulang sekolah, setelah
berganti pakaian dan makan siang, Asih biasanya mengerjakan PR dari sekolah.
Meskipun demikian, begitu mendengar azan asar, ia bergegas ke masjid untuk shalat
jamaah, kemudian mengajari anak anak membaca al-quran.
Kutipan II
Di desa suka indah ada seorang gadis bernama asih. Sekarang usianya belum
genap delapan belas tahun. Tinggi badannya sudah mencapai 165 cm dan berat
badannya pun seimbang, sehingga tampak begitu semampal. Sorot matanya yang tajam
seolah berbicara bahwa ia adalah gadis yang cemat dan cendekla. Ternyata dia selalu
juara dikelasnya.
Ditinjau dari jenis karangan menunjukkan bahwa . . . . .
A. Kutipan I merupakan eksposisi, sedangkan kutipan II merupakan narasi
B. Kutipan I merupakan narasi, sedangkan kutipan II merupakan deskrpsi
C. Kutipan I merupakan deskripsi, sedangkan kutipan II merupakan dokumentasi
D. Kutipan I merupakan eksposisi, sedangkan kutipan II merupakan deskripsi



3. Teks I
2 by:suwar_suwirr@ymail.com

Membaca intensif adalah perbuatan membaca yang dilakukan dengan hati-hati, teliti dan
dibaca secara lambat. Tujuannya memahami keseluruhan bacaan sampai pada bagian
yang kecil-kecil mendalam, misalnya membaca buku pelajaran.

Teks II
Pemakaian bahasa indonesia sebagai bahasa pergaulan sering terkalahkan oleh bahasa
dearah. Fungsi bahasa indonesia sebagai bahasa resmi pun belum berjalan sewajarnya.
Sebagai contoh di kantor-kantor pemakaian bahasa dearah lebih menonjol walaupun
pada dinding-dinding kantor tertulis slogan berbunyi Berbicaralah dalam bahasa
Indonesia yang baik dan benar .
Pernyataan yang benar dari dua teks tersebut adalah . . .
A. Teks I merupakan argumentasi dan teks II merupakan eksposisi
B. Teks I merupakan eksposisi dan teks II merupakan argumentasi
C. Teks I merupakan narasi dan teks II merupakan eksposisi
D. Teks I merupakan eksposisi dan teks II deskripsi

4. Bagian surat yang berbunyi :
Din, mengapa kamu lama sekali di malang? Pasti kak dona mempunyai cerita baru
bagi yang membuat kamu betah di malang. Kamu jangan lupa pulang. Senin depan
kamu harus masuk sekolah lagi. Cepat pulang, Nak ! Mama sudah rindu.
Bagian surat tersebut merupakan .........
A. Pembuka surat pribadi
B. Isi surat pribadi
C. Penutup surat pribadi
D. Kata kunci pada surat pribadi

5. Unsur unsur utama makalah adalah pendahuluan, isi, dan penutup. Bagian
pendahuluan berisi .......
A. Latar belakang masalah, rumusan masalah, tujuan dan manfaat
B. Latar belakang masalah, identifikasi masalah, pembuatan masalah, dan
rumuasan masalah
C. Latar belakang masalah, identifikasi masalah, rumusan masalah, dan manfaat
D. Latar belakang masalah, pembatasan masalah, rumusan masalah, dan
manfaat

6. Di masa pembangunan ini
Tuan hidup kembali
Dan bara kagum menjadi api
Di depan sekali tuan menanti
Tak gentar, lawan banyaknya seratus kali
Pedang di kanan, keris dikiri

Berselubung semangat tak bisa mati
...........................................................
...........................................................
Maju
Serbu
Serang
Terjang
( kerikil tajam: Chairil Anwar )
3 by:suwar_suwirr@ymail.com


Dengan membaca penggalan puisi diatas, hal yang cepat dapat dinikmati adalah ......
A. Tema
B. Rima
C. Irama
D. Suasana
7. Pada umumnya sebuah cerita memiliki unsur unsur interistik. Unsur unsur tersebut
diantaranya adalah tema, alur pelaku, setting, amanah, sudut pandang, suspen dan gaya
bahasa. Pesan yang disampaikan pengarang kepada pembaca atau pemikat cerita
dinamakan . . . .
A. Tema
B. Sudut pandang
C. Setting
D. Amanah
8. Memparafrasekan puisi menjadi prosa dapat dilakukan dengan cara cara dibawah ini,
kecuali ....
A. Mengubah tema puisi menjadi tema yang lain
B. Memperjelas tema puiasi dengan menambahkan keterangan
C. Menafsirkan kata kta kias menjadi lugas
D. Menceritakan puisi tersebut dengan bahasa sendiri

9. Roman Siti Nurbaya. Karya Marah Rusli, jika diparafrasikan menjadi puisi, maka yang
sesuai adalah ..........
A. Gadis cantik Siti Nurbaya
Dipersunting raja karya
Karena jujur lagi setia
B. Gadis cantik nan berbudi
Pada sesama selalu peduli
Rela mati karena suami
C. Gadis cantik lagi jelita
Menjadi para pria
Mati dengan sia sia
D. Gadis cantik bunga desa
Telah mati dengan sia sia
Terima adat kawin paksa

10. Untuk membuat naskah drama. Biasanya pengarang merangkai garis besar cerita yang
akan ditulisnya menjadi drama. Kegiatan tersebut dapat digolongkan kedalam ...
A. Menentukan skenario
B. Membuat sinopsis
C. Membuat pola watak
D. Menyusun pola adegan

11. Nasionalisme dikalangan pelajar mulai ada tanda tanda kemerosotan. Untuk
menanamkan nilai nasionalisme di dalam kelas guru membuat skenario pembelajaran
kepahalawanan, maka metode yang cocok adalah .....
A. Penugasan memperagakan sikap pahlawan
B. Punugasan mendiskripsikan karakter pahlawan
C. Penugasan barmain peran tentang kepahlawanan
D. Diskusi kelompok membuat naskah drama pahlawan
12. Sesuai dengan tingkat berpikir anak, konsep kejujuran untuk siswa kelas tinggi (IV, V, VI)
4 by:suwar_suwirr@ymail.com

berbeda dengan konsep kejujuran kelas rendah (I, II, III) bila kelas tinggi ditanya tentang
sesuatu yang berdampak pada kejelekan maka ...
A. Mengatakan apa adanya dalam situasi apapun
B. Mengatakan tidak sesuai kenyataan demi kebaikan
C. Jujur walaupun banyak ancaman
D. Lebih baik diam biar selamat

13. Guru di SD di harapakan bisa menciptakan lingkungan yang tertib disekolahnya. Salah
satu wujud penerapan norma yang berlaku disekolah di antaranya ...
A. Mengawasi tingkah laku siswa
B. Menegur siswa yang bandel
C. Memberi hadiah anak berpreatasi
D. Memberi peringatan siswa yang tidak seragam

14. Aspek sikap merupakan hal yang penting dalam Pendidikan Kewarganegaraan (PKn).
Disaat guru melihat siswanya yang suka melanggar tata tertib maka siswa ....
A. Ditegur dan di informasikan kepada orang tua
B. Diingatkan terus menerus
C. Ditegur dan diberi sanksi
D. Ditegur dan dilaporkan kepada kepala sekolah

15. Dalam negara yang menganut paham demokrasi, kebebasan setiap orang dijamin oleh
aturan, dalam praktek kehidupan di masyarakat kebebasan yang dimaksud adalah...
A. Kebebasan memeluk agama
B. Kebebasan bermasyarakat
C. Kebebasan yang bertanggung jawab
D. Kebebasan dilandasi kebenaran

16. Demokrasi berarti kekuasaan ditangan rakyat. Di Indonesia bentuk dari adanya
kekuasaan rakyat itu di antaranya ....
A. Adanya lembaga MPR sebagai penjelma rakyat
B. Kedaulatan sepenuhnya ditangan MPR
C. DPR yang selalu di kontrol oleh parpol
D. Menteri negara bertanggung jawab kepada presiden

17. Sejak era reformasi peraturan perundang RI mengalami beberapa kali perubahan.
Menurut UU no. 10 tahun 2004 kedudukan dan keberadaan TAP MPR ....
A. Dihapuskan
B. Diperbarui
C. Dibawah UU
D. Diatas UU

18. Hasil amandemen terhadap UUD 1945 mengamanatkan bahwa bentuk negara kesatuan
RI tidak dilakukan perubahan hal ini mengisyaratkan bahwa larangan merubah bentuk
negara diatur oleh ...
A. Peraturan presiden
B. Peraturan pusat
C. Keputusan presiden
D. Peraturan otonom
19. Dalam Undang undang No. 10 tahun 2004 diatur tentang pembentukan peraturan
perundang undangan yang ditetapkan oleh presiden untuk menjalankan undang
5 by:suwar_suwirr@ymail.com

undang adalah ....
A. Perpru
B. Perpres
C. Peraturan Pemerintah
D. Perda
20. Disaat memasuki era reformasi, pancasila sebagai dasar negara, nilai nilainya
mengalami perubahan namaun nilai yang tetap tidak berubah yaitu ...
A. Nilai pokok
B. Nilai utama
C. Nilai instrumental
D. Nilai dasar
21. Kemajemukan suku, teknis dan agama yang saling berinteraksi dapat memeperkokoh
untuk membangun bangsa. Namun saat terjadi percekcokan dan perselisihan dapat
diselesaikan dengan kesepakatan bersama. Hal ini mencerminkan pancasila berfungsi
sebagai ....
A. Ideologi kebersamaan
B. Ideologi persatuan
C. Ideologi terbuka
D. Ideologi kesatuan
22. Dalam sidang MPR atau DPP. Sering terjadi perbedaan pendapat antara satu anggota
dengan anggota lainnya. Namun melalui proses yang panjang akhirnya pendapat itu bisa
diterima seluruh anggota sidang. Hal tersebut menunjukkan sidang diambil dengan cara
...
A. Voting
B. Suara terbanyak
C. Aklamasi
D. Perhitungan suara
23. Pemahaman makna dari setiap sila pancasila merupakan sumber utama penyelesaian
konflik. Adanya kebebasan yang sesuai dengan sila I pancasila dan pasal 29 UUD 1945
adalah ....
A. Bebas untuk memilih agama
B. Bebas untuk menjalankan ibadah
C. Bebas untuk memeluk agama
D. Bebas untuk menyebarkan agama
24. Dalam pasal 37 UUD 1945 dinyatakan bahwa bentuk negara kesatuan RI tidak dapat
dilakukan perubahan ini berarti ....
A. Pengibaran bendera merah putih tidak boleh dilakukan oleh warga negara
asing
B. Pemekaran wilayah adalah hak pemerintah pusat
C. Pengibaran bendera bintang kejora di papua tidak diperbolehkan
D. Pengibaran bendera merah putih dilakukan oleh setiap warga negara Indonesia
25. Nasionalisme di saat bangsa ingin meraih kemerdekaan dengan mengangkat senjata.
Namun setelah kemerdekaan ini nasionalisme diwujudkan dengan .....
A. Membanggakan bangsa di sunia luar
B. Selalu membandingkan dengan bangsa lain
C. Bangga terhadap apa yang dimiliki bangsa ini
D. Waspada terhada[ ancaman bangsa lain

26. Menurut UU No. 32 Tahun 2001 tentang pemerintah desa, yang termasuk perangkat
desa adalah...
A. Kepala desa
6 by:suwar_suwirr@ymail.com

B. Sekretaris desa
C. BPD
D. Lurah
27. Kewenangan MPR sebelum dan sesudah amandemen banyak mengalami perubahan
yang berbeda. Kewenangan MPR setelah amandemen UUD 1945, di antaranya ....
A. Tidak melantik presiden
B. Melantik presiden dan wakil presiden
C. Memilih dan melantik presiden
D. Memilih presiden dan wakil presiden

28. Sejak memasuki era reformasi, UUD 1945 hasil amandemen mengamanatkan presiden
dan wakil presiden dipilih langsung oleh rakyat melalui pemilu. Yang dimaksud langsung
dalam pasal tersebut adalah .....
A. Melalui perwakilan pimpinan
B. Memilih tanpa diwakilkan
C. Langsung menetapkan TPS
D. Langsung menunujuk wakilnya

29. Dalam undang undang tentang pemilu daerah dinyatakan bahwa calon peserta pemilu
kepala daerah dapat diperoleh dari unsur independen. Dalam menanamkan konsep PKn
tersebut siswa diberi penjelasan tentang independen artinya...
A. Unsur non pemerintah
B. Unsur gabungan partai agar memenuhi syarat
C. Unsur organisasi masyarakat
D. Unsur dari bukan partai politik

30. ASEAN paragame yang diselenggarakan di solo tahun 2011 diikuti oleh 11 negara.
Semua negara berpartisipasi aktif, kecuali .....
A. Brunei Darussalam
B. Myanmar
C. Timor Leste
D. Laos

31. Suatu hati bu Ani akan mengajar matematika di kelas IV SD. Bu Ani akan mengajarkan
topik Faktor Persekutuan Terbesar (FPB). Apersepsi yang tepat dilakukan Bu Ani adalah
...
A. Mengulang kembali tentang penjumlahan berulang
B. Mengulang kembali tentang kelipatan suatu bilangan
C. Mengulang kembali tentang akar suatu bilangan
D. Mengulang kembali tentang pembagian bilangan

32. Seorang guru akan menjelaskan suatu konsep tertentu kepada siswa dikelasnya dengan
menyajikan pola pola bilangan. Salah satu pola yang disajikan guru tersebut sebagai
berikut :
1). 1 + 2 = 2 + 1
2). 3 + 4 = 4 + 3
3). 5 + 6 = 6 + 5
Brdasarkan pola bilangan tersebut dan pola pola bilangan yang senada dengan pola
tersebut, sebenarnya guru tersebut akan menjelaskan sifat ...
A. Komutatif penjumlahan bilangan bilat
B. Asosiatif penjumlahan bilangan bulat
7 by:suwar_suwirr@ymail.com

C. Distributif bilangan bilangan bulat
D. Identitas penjumlahan bilangan bulat

33. Pak ahmad akan mengajarkan suatu konsep tertentu kepada siswa dikelasnya, pak
Ahmad membawa timbangan (Neraca) bilangan dan beberapa anak (biji) timbangan yang
massanya (beratnya) sama topik yang cocok diajarkan pak ahmad dengan alat peraga
tersebut kecuali ...
A. Perkalian bilangan bulat
B. Pengurangan bilangan bulat
C. Penjumlahan pecahan
D. Penjumlahan bilangan bulat

34. Ketika mengajar di kelas, Bu Aminah melakukan peragaan sebagai berikut :
1. Membuat diagram kartenius pada bilangan gambar
2. Membagi skala satu satuan panjang pada arah horisontal menjadi lima bagian yang
sama panjang
3. Membagi skala satu satuan panjang pada arah horisontal menjadi empat bagian yang
sama panjang
4. Mengarsir daerah yang dibatasi oleh nol dibawah dan goresan keempat setelah nol di
kanan (arah horisontal)
5. Mengarsir daerah yang dibatasi oleh nol dibawah dan goresan ketiga setelah nol di
atas (arah vertikal)
6. Meminta siswa untuk menghitung banyaknya daerah persegi panjang yang
merupakan irisan daerah yang di arsir pada langkah (4) dan langkah (5)
7. Meminta siswa untuk menghitung banyaknya daerah persegi panjang pada daerah
persegi yang panjang sisi sisinya satu satuan panjang (ke arah horisontal
panjangnya satu satuan panjang dan ke arah vertikal panjangnya satu satuan
panjang)
8. Meminta siswa untuk menentukan bilangan yang diperoleh pada langjkah (6) dan
langkah (7) dan menulisnya dalam bentuk pecahan
Berdasarkan peragaan di atas, Bu Aminah akan mengajarkan bentuk operasi hitung
A. 4/5 X 3/4
B. 3 X 4/5
C. 4 X 3/4
D. 3 X 4
35. Menurut Bruner. Salah satu prinsip yang digunakan dalam pembelajaran matematika
adalah prinsip variasi. Contoh prinsip variasi yaitu ....
A. Pada saat mengajar bilangan prima, guru memberikan contoh contoh
bilangan yang merupakan bilangan prima dan bilangan komposit
B. Pada saat mengajar Faktor Persekutuan Terbesar (FPB), guru mengaitkannya
dengan konsep Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK)
C. Pada saat mengajar lingkaran, guru memberikan contoh contoh bentuk
lingkaran, segitiga, segilama, dan segienam
D. Pada saat mengajar segitiga guru memberikan contoh contoh segitiga
dengan berbagai jenis dan ukuran

36. Bu Ida akan menjelaskan konsep volume kerucut di kelasnya. Media pembelajaran yang
paling tepat digunakan Bu Ida adalah ......
A. Kerucut dan bola yang jari jari sama panjang
B. Kerucut dan tabung yang luas alas dan tingginya sama
C. Kerucut dan limas yang luas alas dan tingginya sama
8 by:suwar_suwirr@ymail.com

D. Kerucut dan prisma yang luas alas dan tingginya sama

37. Dalam suatu tes, Pak Ami memberikan soal hitung campuran sebagai berikut. Hasil dari
45 + (54 6) X (12 x 2) 15 + 10 = .....
Berdasarkan soal berikut, Ali memberikan jawaban 48, Berta memberikan jawaban 42,
Cahya memberi jawaban 28 dan Deddy memberi jawaban 22.

Berdasarkan keempat jawaban siswa tersebut, yang benar adalah jawaban dari ......
A. Ali
B. Berta
C. Cahya
D. Deddy
38. Seorang guru sedang menjelasjan tentang sifat komutatif, asosiatif, dan distributif
perkalian terhadap penjumlahan. Salah satu soal yang diberikan guru adalah (283 x 94) +
(750 x 56) + (94 + 467). Guru meminta siswa untuk mengubah bentuk tersebut menjadi
bentuk perkalian atas dua bilangan. Berdasarkasn penjelasan guru, Adi memberi
jawaban 94 x 750, Betty memberi jawaban 140 x 750, Candra memberi jawaban 150 x
750 dan Dony memberi jawaban 283 x 750.

Berdasarkan keempat jawaban siswa tersebut, yang benar adalah jawaban dari ...
A. Adi
B. Betty
C. Candra
D. dony

39. urutan pecahan pecahan 4/5, 5/7, , 2/3 dari yang terkecil hingga yang terbesar adalah
A. 2/3, 5/7, , 4/5
B. 2/3, , 5/7, 4/5
C. 5/7, 2/3, , 4/5
D. 5/7, , 2/3, 4/5
40. Sebuah plat baja berbentuk persegi panjang dipanaskan sehingga mengalami pemuaian.
Jika penambahan mulai panjang dan lebarnya masing masing adalah 10% dari ukuran
semula, maka persentase pertambahan luas plat baja terhadap luas plas baja semula
adalah ...
A. 11%
B. 21%
C. 111%
D. 121%
41. Pembangunan gedung ditargetkan selesai dalam waktu 50 hari dengan 40 pekerja.
Karena sesuatu hal, setelah bekerja selama 30 hari pekerjaan dihentikan dan selama 10
hari pekerjaan istirahat total. Agar pekerjaan itu selesai tepat waktu, maka perlu ditambah
tenaga yang baru. Tambahan tenaga baru yang ditambahkan adalah ...... orang.
A. 10
B. 20
C. 30
D. 40
42. Hasil dari 1 + 2 + 3 + . . . + 50 = ......
A. 1250
B. 1275
C. 2450
D. 2500
9 by:suwar_suwirr@ymail.com

43. Sebuah balok berukuran 18 cm, 20 cm, dan 22 cm, maka volume balok tersebut adalah .
. . cm
A. 2392
B. 3292
C. 7920
D. 9720
44. Pernyataan yang benar tentang belah ketupat berikut ini adalah ....
A. Segiempat yang sisi sisi berhadapannya sejajar dan diagonal diagonalnya
berpotongan di tengah tengahnya
B. Segiempat yang sudut sudut berhadapannya sama besar dan diagonal
diagonalnya berpotongan di tengah tengah
C. Segiempat yang sudut sudut berhadapannya sama besar dan diagonal
diagonalnya sama panjang
D. Segiempat yang sisi sisi berhadapannya sejajar dan diagonal
diagonalnya berpotongan tegak lurus sesamanya

45. Perhatikan gambar berikut !

C

D


A B

Segitiga ABC pada gambar diatas adalah segitiga sama kaki dengan puncak C.
Titik D terletak diluar segitiga sedemikian hingga BD // AC, besar BCD = 48
0

dan besar BAC = 70
0
. Besar BDC adalah ......
A. 40
0

B. 70
0

C. 92
0

D. 110
0


46. Dita naik sepeda dari solo ke yogya yang berjarak 70 km dengan kecepatan rata rata
20 km/jam. Adapun Eka, bersepeda dari arah berlawanan yaitu dari yogya ke solo
dengan kecepatan 30 km/jam. Mereka berangkat pada waktu yang sama, yaitu pukul
07.00 WIB. Dita dan Eka berpapasan pada pukul .......
A. 08.24 WIB
B. 09.20 WIB
C. 09.48 WIB
D. 10.30 WIB


47. Perhatikan gambar di bawah ini !





10 by:suwar_suwirr@ymail.com

P Q R







Jika panjang PQ = 7 cm, dan PR = 14 cm, maka luas daerah yang diarsir pada gambar
lingkaran di atas adalah ..... cm
A. 154
B. 462
C. 616
D. 770
48. Sebuah drum berisi minyak 4/5 bagian. Kemudian, dari drum tersebut itu diambil minyak
sebanyak 15 liter, ternyata isi drum itu tinggal bagian. Banyaknya minyak yang harus
diisikan agar drum berisi penuh adalah ....... liter
A. 50
B. 45
C. 35
D. 25

49. Perhatikan diagram lingkaran dibawah ini !












Banyaknya siswa yang gemar olahraga di suatu sekolah ditunjukkan oleh diagram
lingkaran diatas. Diketahui banyaknya siswa yang gemar renang sebanyak 18 anak.
Banyaknya siswa yang gemar bola voli sebanyak . . . anak
A. 12
B. 24
C. 27
D. 42
50. Suatu kelompok belajar siswa terdiri dari 9 anak. Rata rata Intelligeni Quotient (IQ)
sembilan anak tersebut adalah 115. Bila kedalam kelompok belajar tersebut masuk
seorang anak, rata rata IQ nya menjadi 116. IQ anak yang baru masuk adalah . . . .
A. 117
B. 125
C. 127
D. 135
51. Dalam silabus IPA SD tertulis SK : Memahami beragam sifat dan perubahan wujud benda
serta berbagai cara penggunaan benda berdasarkan sifatnya. Dalam RPP guru
merumuskan indikator : Menganalisis sifat sifat benda padat Tujuan pembelajaran
11 by:suwar_suwirr@ymail.com

yang sesuai adalah . . .
A. Setelah melakukan pengamatan dan percobaan, siswa dapat
mengidentifikasi sifat sifat benda padat dengan benar
B. Setelah melakukan pengamatan dan diskusi, siswa dapat menjelaskan sifat
sifat benda padat dengan benar
C. Setelah melakukan pengamatan dan percobaan, siswa dapat menganalisis
sifat sifat benda padat dengan benar
D. Setelah melakukan pengamatan, siswa dapat menyimpulkan sifat sifat benda
padat dengan benar

52. Guru SD merancang kegiatan pembelajaran IPA melalui penyidikan ilmiah agar siswa
dapat mengkonstruksi pengetahuan IPA. Alternatif langkah pembelajaran adalah :
1. Penjelasan materi secara detail
2. Penjelasan singkat pokok materi
3. Penjelasan langkah percobaan
4. Kerja kelompok
5. Menyampaikan tujuan pembelajaran
6. Konfirmasi untuk menarik kesimpulan
Urutan langkah pembelajaran sesuai dengan urutan . . . .
A. (1), (3), (4), (5) dan (6)
B. (1), (5), (3), (4), dan (6)
C. (2), (3), (4), (5), dan (6)
D. (2, (5), (3), (4), dan (6)
53. Ketika memberikan materi tentang perubahan sifat benda, Bu Wulan membagi siswanya
yang berjumlah 36 orang ke dalam 6 kelompok. Masing masing kelompok terdiri dari
siswa yang heterogen dan melakukan percobaan yang berbeda dengan kelompok lain.
Pernyataan yang sesuai dengan kegiatan pembelajaran tersebut adalah . . .
A. Kegiatan pembelajaran tersebut gabungan dari metode eksperimen, model
kooperatif tipe jigsaw
B. Kegiatan pembelajaran tersebut gabungan dari metode NHT, model
demonstrasi
C. Kegiatan pembelajaran tersebut gabungan dari metode eksperimen dan STAD
D. Kegiatan pembelajaran tersebut gabungan dari metode demonstrasi, NHT dan
jigsaw
54. Sebagai seorang guru SD akan melakukan penilaian pada siswa yang sedang melakukan
proses pembelajaran IPA. Untuk menilai tujuan pembelajaran IPA tersebut, guru harus
menggunakan instrumen penilaian yang sesuai. Hubungan yang benar adalah . . .
A. Soal tes untuk menilai kemampuan kognitif, afektif dan psikomotor
B. Skala sikap untuk menilai kemampuan afektif, pengamatan unjuk kerja
untuk menilai psikomotor
C. Skala sikap digunakan untuk menilai afektif dan kognitif, sedangkan psikomotor
menggunakan soal test kerja
D. Pengamatan untuk kerja digunakan untuk menilai afektif sedangkan tes uraian
digunakan untuk menilai psikomotor dan kognitif
55. Laju fotosintesis dipengaruhi oleh faktor luar dan dalam. Faktor dibawah ini yang
mempengaruhi laju fotositesis adalah . . .
A. Intensitas cahaya matahari
B. Banyaknya air
C. Kecepatan pertumbuhan tanaman
D. Banyaknya jumlah daun
56. Untuk tumbuh dan berkembang, tumbuhan memerlukan berbagai nutrisi yang diperoleh
12 by:suwar_suwirr@ymail.com

dari hasil asimilasi dan transportasi. Hubungan yang tepat antara pembuluh dengan
fungsinya yaitu . . . .
A. Pembuluh xylem untuk mengankut hasil fotosintesis
B. Pembuluh xhylem untuk mengangkut air dan tanah
C. Pembuluh floem untuk mengangkut air dan tanah
D. Pembuluh floem untuk mengangkut kambium
57. Salah satu usaha yang dapat dilakukan untuk mengurangi resiko rusaknya lingkungan
melalui ....
A. Usaha pemerintah dalam memanfaatkan kawasan industri
B. Pemanfaatan lahan pertanian secara berkesinambungan
C. Meningkatkan lahan transmigrasi secara kotihu
D. Menganekaragaman cara bercocok tanam
58. Guna memproses makanan dalam sistem pencernaan, manusia dibantu oleh kelenjar
pencernaan. Kelenjar pencernaan yang menghasilkan hormon insulin adalah .....
A. Hati
B. Empedu
C. Pankreas
D. Kelenjar lidah
59. Ibu Nani pergi ke Posyandu untuk mengimunisasikan anaknya. Dokter memberikan
imunisasi BCG kepada anaknya. Imunisasi BCG dapat mencegah penyakit . . . .
A. TBC
B. Polio
C. Hepatitis
D. Demam berdarah
60. Rangka dan otot dalam tubuh manusia berkoordinasi sehingga menyebabkan tubuh
manusi bergerak. Bentuk kordinasi tersebut adalah . . . . .
A. Otot maupun rangka merupakan alat gerak aktif
B. Otot maupun rangka merupakan alat gerak pasif
C. Otot alat gerak aktif dan rangka alat gerak pasif
D. Otot alat gerak pasif dan rangka alat gerak aktif
61. Dalam kegiatan ilmiah diperoleh data suhu suatu benda sebesar 318 K (Kelvin). Kalau
dikonversi dalam satuan Celsius (C), Fahrenheit (F), dan Reamur (R) sebesar . . . .
A. 45C, 81F, dan 36R
B. 45C, 113F, dan 36R
C. 50C, 81F, dan 40R
D. 50C, 113F, dan 40R
62. Peristiwa berikut yang tidak dapat mengubah sifat benda adalah . . .
A. Pemanasan dan pendinginan
B. Pendinginan dan pengasapan
C. Pembakaran dan pengasapan
D. Pembakaran dan pendinginan
63. Cahaya merambat di udara dengan kecepatan 3 x 10
8
m/s mengenai kaca dengan sudut
datang 30. Gerakan cahaya dalam kaca adalah . . .
A. Sudut bias kurang dari 30
0
, kecepatan cahaya lebih kecil dari 3 x 10
8
m/s
B. Sudut bias kurang dari 30
0
, kecepatan cahaya lebih besar dari 3 x 10
8
m/s
C. Sudut bias besar dari 30
0
, kecepatan cahaya lebih kecil dari 3 x 10
8
m/s
D. Sudut bias kurang dari 30
0
, kecepatan cahaya lebih besar dari 3 x 10
8
m/s
64. Sebuah lampu memiliki tegangan (V) sebesar 100 volt dengan hambatan (R) 25 ohm.
Kuat arus yang diperlukan adalah . . .
A. 0,25 ampere
B. 4 ampere
13 by:suwar_suwirr@ymail.com

C. 25 ampere
D. 125 ampere
65. Sebuah kamar tidur menyalakan lampu 20 watt dan Tv 150 watt mulai pukul 17.00
sampai 22.00, lampu 5 watt mulai pukul 22.00 sampai 06.00. energi yang diperlikan
dalam satu malam tersebut sebesar . . .
A. 89 joule
B. 890 joule
C. 890 watt jam
D. 8,9 kwh
66. Pekerja bangunan memindahkan material dari permukaan tanah ke lantai atas dengan
menggunakan katrol tunggal tetap. Gaya gaya yang terjadi pada kegiatan tersebut
adalah . . . .
A. Gaya tarik, gaya dorong, gaya gravitasi, gaya gesek
B. Gaya tarik, gaya berat, gaya gravitasi, gaya gesek
C. Gaya tarik, gaya gerak , gaya gravitasi, gaya dorong
D. Gaya putar, gaya tarik , gaya gravitasi, gaya gesek
67. Pada pagi hari mengisikan cairan madu kedalam botol terbuat dari kaca hingga penuh
lalu di tutup rapat. Siang hari terlihat sebagian cairan madu menempel pada dinding
botol.
Hal ini menunjukan bahwa madu tumpah karena . . .
A. Madu mengalami pemuaian sementara botol kaca tidak memuai
B. Madu bereaksi dengan botol sehingga botol mengalami keretakan
C. Molekul madu jauh lebih dari kecil dari pori pori kaca
D. Pemuaian madu lebih besar dibandingkan dengan pemuaian botol kaca
68. Kalor jenis minyak tanah ditetapkan 2.200 J kgC. Banyaknya kalor yang diperlukan oleh
10 kg minyak tanah jika suhunya naik dari 40C menjadi 80C adalah . . . .
A. 8.800 joule
B. 17.600 joule
C. 176.000 joule
D. 880.000 joule

69. Keadaan planet yang ada di galaksi bima sakti dapat dibedakan menjadi planet jovian
dan terestrial. Planet yang termasuk ke dalam kelompok planet teresrial adalah . . .
A. J upiter, Uranus, Neptunus
B. Merkurius, Bumi, Neptunus
C. Merkurius, Venus, Bumi
D. Mars, Bumi, Uranus


70. Banyak teori yang menjelaskan tentang terjadinya tata surya. Salah satu di anataranya
menjelaskan bahwa tata surya mula mula terbentuk dari gas ( terutama hidrogen dan
Helium) serta debu debu angkasa. Teori ini disebut . . .
A. Bintang gambar
B. Nebula
C. Proto planet
D. Planetesimal
71. Pak Adi mengajar mata pelajaran IPS dengan memberi contoh : gunung, sungai, daratan,
pegunungan, lautan dan sebagainya. Pernyataan tersebut di atas merupakan
A. Prinsip
B. Fakta
14 by:suwar_suwirr@ymail.com

C. Konsep
D. Generalisasi
72. Seorang guru IPS akan mengajarkan tentang cara melestarikan lingkungan. Di bawah ini
adalah contah generalisasi, yang termasuk generalisasi bersifat deskriptif adalah . . . .
A. Penggundulan hutan secara liar dapat menyebabkan erosi dan banjir
B. Seupermarket menjual semua produk makan yang dibutuhkan konsumen
C. Kekuasaan yang sewenang wenang bertentang dengan prinsip keadilan
sosial
D. Semua manusia memiliki derajat, martabat dan hak serta kewajiban yang sama
73. Di daerah pegunungan penduduknya menanm holtikultura, rumahnya dibuat tertup,
sedangkan di daerah dataran rendah menanm padi, rumahnya terbuka dengan ventilasi
lebar. Kesemuannya itu menunjukkan bahwa manusia ......
A. Menyesuaikan dengan lingkungan
B. Mempengatuhi lingkungan
C. Hubungan timbal balik
D. Bekerja sama dengan lingkungan
74. Di Indonesia terdapat jalur pegunungan yang bersifat vulkanisme yaitu merupakan
rangkaian pegunungan lipatan. Contohnya pegunungan pegunungan itu trerdapat di
pulai Sumatera, Bali, lombok dan sebagainya. Pegunungan tersebut merupakan
pegunungan . . . .
A. Sirkum pasifik
B. Sirkum lipatan
C. Busur dalam
D. Busur luar
75. Ibu Wati pada suatu hari sedang memasak pakai kompor gas, sebelum selesai
maemasak tenyata gasnya habis. Kemudian Ibu Wati melanjutkan memasak
menggunakan kayu bakar. Benda pemuas kebutuhan manusia yang demikian dinamakan
. . .
A. Kontradiksional
B. Substitusi
C. Saling melengkapi
D. Saling mempengaruhi
76. Bertambahnya penduduk di Indonesia akan bertambah pula kebutuhannya yang harus
dipenuhi, sementara alat pemenuhan kebutuhan terbatas, di antaranya adalah kebutuhan
bahan bakar minyak. Persoalan pokok yang harus segara di atasi pada saat ini adalah . .
A. Pertambahan penduduk
B. Kelangkaan energi
C. Kelangkaan sumber daya alam
D. Kelangkaan air bersih
77. Pak Adi akan mengajarkan tentang car memelihara lingkungan. Untuk mengatasi
masalah banjir dan tonah longsor yang disebabkan ole penebangan hutan secara liar,
langkah yang harus dilakukan adalah ....
A. Memberi modal untuk membersihkan sungai
B. Menanamkan kesadaran pada masyarakat pentingnya menjaga kebersihan
C. Mendidik tenaga terampil yang bertugas untuk menjaga dan memelihara
lingkungan
D. Mengadakan penanaman pohon
78. Bencana alam berikut yang disebabkan oleh tindakan manusia, kecuali .....
A. Gempa bumi dan banjir
B. Banjir dan erosi
C. Badai dan tsunami
15 by:suwar_suwirr@ymail.com

D. Erosi dan tanah longsor
79. Dalam kehidupan bermasyarakat mempunyai seperangkat nilai dan norma sosial di
antaranya adalah norma hukum, nora kesusilaan, norma agama dan lai sebagainya. Di
bandingkan dengan norma ukum, kekuatan nora agama cenderung lebih lemah, hal ini di
sebabkan :
A. Aturannya lebih lemah
B. Sanksinya berasal dari tuhan
C. Tidak adanya aparat pendukung
D. Sanksinya bersifat tidak langsung
80. Peran penting Indonesia dalam lingkungan internasional di antaranya adalah
meningkatkan daya saing ekonomi negara negara ASEAN dengan menjadikan ASEAN
sebagai basis produksi pasar dunia. Tujuan di atas merupakan tujuan dari organisasi
internasional ...
A. APEC
B. OPEC
C. AFTA
D. WTO
81. Indonesia menyumbang 7% pencemaran karbon yang berdampak global warming. Hal
tersebut salah satunya di sebabkan oleh deforestasi, padahal Indonesia merupakan salah
satu negara di dunia yang mempunyai hutan luas yang dapat menjadi pengurang global
warming.
1. Mengurangi penebangan secara liar
2. Menjaga terumbu karang
3. Memperketat tentang aturan penebangan hutan
4. Menjaga kelestarian hutan mangrove
Berikut ini cara cara yang dapat dilakukan untuk mengurangi global warming
A. 1,2,3
B. 1,2,4
C. 1,3,4
D. 2,3,4
82. Indonesia ikut serta menjadi anggota organisasi kerja sama ekonomi secara internasional
yaitu OPEC, APEC. Kerja sama perdangan yang melibatkan ASEAN DENGAN Uni Eropa
adalah merupakan kerja sama ....
A. Bilateral
B. Multirateral
C. Regional
D. Global
83. Suatu keluarga membelanjakan sebagian uangnya untuk membeli beras ketan dan abon
di pasar, selanjutnya bahan tersebut di buat menjadi lemper kemudian akan dijual di
warung. Yang dilakukan Pak Yadi tersebut termasuk ....
A. Motif ekonomi
B. Berfikir ekonomi
C. Tindakan ekonomi
D. Prisip ekonomi
84. Di Indonesia sering terjadi inflasi, salah satu cara untuk mengatasi inflasi adalah dengan
menaikkan tingkat suku bangsa. Tindakan ini termasuk kebijakan .....
A. Revaluasi
B. Fiskal
C. Moneter
D. Depresiasi
85. Pak Budi guru kelas IV SD ingin mengajar IPS dengan tujuan pembelajaran : melalui
16 by:suwar_suwirr@ymail.com

diskusi kelompok tentang pekerjaan siswa dapat menjelaskan pekerjaan yang dapat
menghasilkan barang. Materi yang tepat di ajarkan Pak Budi adalah materi pekerjaan
A. Petani, guru, dokter
B. Guru, doktr, tukang pijat
C. Petani, dokter, tukang kayu
D. Petani, pengrajin tahu, tukang kayu
86. Bu Siti mengajar IPS kelas IV akan menggunakan media brtujuan untuk menggambarkan
perbandingan pendapatan seseorang. Media yang lebih tepat menggunakan grafik
berupa ...
A. Garis
B. Batang
C. Lingkaran
D. Elips
87. Guru kelas V SD akan mengajarkan materi IPS tentang peristiwa tsunami yang pernah
terjadi di aceh. Pak Ahnad tidak harus mengajak anak didiknya pergi ke Aceh, teapi
cukup memutarkan film peristiwa di Aceh. Dengan demikian media dapat mengatasi ....
A. Keadaan yang ada di lingkungannya
B. J arak, ruang dan waktu
C. Kodisi anaknya didiknya
D. Lingkungan alamnya
88. Seorang guru dalam mengadakan penilaian pembelajaran IPS, guru tidakmelihat siapa
yang akan dinilai tetapi hasil pekerjaan peserta didiknya dan dalam memberi skor dengan
adil. Dalam hal ini guru tersebut melkukan prinsip penilaian ....
A. Validitas
B. Reliabilitas
C. Berkesinambangan
D. Objektifitas
89. Bu Rini akan mengadakan penilaian pada waktu siswanya mengadakan diskusi kelompok
melalui pengamatan, instrumen yang sesuai digunakan oleh Bu Rini adalah ...
A. Kuesioner
B. Panduan wawancara
C. Angket
D. Lembar observasi
90. Dalam pembelajaran IPS guru sudah mengajarkan beberapa indikator dalam jangka
waktu tertentu. Kemudian guru ingin mengetahui apakah peserta didik sudah menguasai
dari semua indikator itu atau belu, maka guru perlu melaksanakan penilaian ...
A. Formatif
B. Sumatif
C. Formasi
D. Diagnostik
91. Perhatikaan ejaan yang digunakan anak berikut ini !
1. Mah, minum ( Mamah saya mau minum)
2. Ayah, Mah (Mamah, itu Ayah)
Meskipun dalam bentuk sederhana, dalam perkembangan bahasanya, anak telah mampu
menggunakan bahasa untuk tujuan pemberitahuan dan permintaan. Kemanapun tersebut
menunjukkan bahwa anak telah menguasai asprk bahasa .....
A. Fonologis
B. Semantik
C. Pragmatik
D. gramatika
92. Beberapa siswa kelas I SD sering melafalkan de? saat diperlihatkan huruf b dan
17 by:suwar_suwirr@ymail.com

melafalkan /be/ saat dei perlihatkan huruf d. Problem anak dalam kasus tersebut adalah
...
A. anak kurang mengenal huruf
B. anak mengalami kesalahan ucapan
C. anak membalikkan huruf
D. anak mengalami kesulitan konsonan
93. Pak Anton adalah guru kelas IV SD yang kreatif. Ketika memilih materi pembelajaran
menulis, ia tidak hanya menyalin materi yang ada pada buku teks tetapi ia
mengembangkannya. Mengembasngkan materi pembelajaran menulis perlu
memperhatikan hal hal di bawah ini, kecuali .....
A. pengembangan materi harus relevan dengan kebutuha siswa
B. pengembangan materi harus mendalam dan luas
C. pengembangan materi hendaknya bermanfaat bagi siswa
D. pengembangan materi hendaknya sesuai dengan tingkat perkembangan fisik,
intelektual, emosional, sosial, dan spiritual
94. Tina sudah pandai menuliskan namanya sendiri dengan tepat sebelum ia masuk SD.
Kemungkinan besar, Bu Umi guru TK-nya telah mengenalkan menulis permulaan. Selain
di latih menuliskan namanya sendiri, tina juga dikenalakan menulis nama buah buahan,
misalnya du-ku, sa-wo, dan sebagainya. Metode yang digunakan Bu Umi tersebut
dinamakan metode .....
A. struktur analitik sintetik
B. struktur analitik suku kata
C. struktur kata
D. struktur suku kata
95. Pembelajaran mengarang dapat dimulai dengan mengarang terbibimbing. Untuk
mengarang terbibimbing dapat dimulai dengan menirukan bagian yang terkecil dari
contoh karangan yang ada, misalnya mengubah nama pelakunya, nama kota/setting-nya
dan sebagainya. Dalam pembelajaran menulis tersebut, guru menggunakan teknik ....
A. meniru model
B. permainan bahasa
C. pengembangan kognisi
D. cerita rumpang
100.

96. Penilaian terhadap hasil karangan siswa hendaknya tidak subjektif. Aspek yang dinilai
dan pembobotan skornya perlu dipikirkan secara cermat. Oleh karena itu, perlu dibuat
A. rubrik penilaian karangan
B. kisi kisi penilaian karangan
C. deskriptor penilaian karangan
D. skor penilaian karangan
97. Guru kelas IV SD menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dengan
Kompetensi Dasar (KD) menuman kalimata utama pada tiap paragraf melalui membaca
intensif. Rumusan tujuan pembelajaran pada ranah kognitif produknya adalah ....
A. Dengan bimbingan siswa dapat membaca paragrap secara intensif
B. Melalui penjelasan guru siswa dapat menemukan kalimat utama dari paragraf
yang di baca
C. Dengan contoh membaca intensif, siswa dapat menemukan kalimat utama
pada paragraf secara tepat
D. Dengan penjelasan guru cara cara menemukan kalimat utama pada
paragraf, siswa dapat menemukan kalimat utama pada tiap paragraf yang
18 by:suwar_suwirr@ymail.com

di baca secara tepat
98. Pengumuman : Dengan ini di umumkan kepada semua siswa SD Suka Maju bahwa
dalam rangka memperingati Hari Kemerdekaan Indonesia 2012 sekolah akan
mengadakan lomba berpidato. Acara tersebut akan dilakasanakan pada hari Sabtu, 11
Agustus 2012, pukul 10.00 s.d selesai di Aula SD Suka Maju. Para siswa yang akan
mengikuti lomba adar mendaftar kepada Bapak Slameto di ruang guru paling lambat
tanggal 10 Agustus 2012. Bandung, 16 mei 2012. Untuk memahami isi pengumuman
tersebut dilakukan dengan cara ....
A. Menjawab pertanyaan apa, mengapa, siapa, bagaimana dan dimana
B. Mengurutkan waktu kegiatan
C. Mencari sebab dan akibat
D. Mencari isi dan manfaat
99. Di dalam bahasa Indonesia ada lima jenis karangan yaitu karangan deskripsi, narasi,
eksposisi, argumentasi dan persuasi. Setiap jenis karangan memiliki maksud tertentu.
Wacana narasi ditulis dengan maksud untuk memenuhi keingintahuan pembaca tentng
apa yang terjadi. Dengan kata lain karangan narasi adalah karangan yang ...
A. Menjelaskan terjadinya sesuatu
B. Menjelaskan informasi faktual
C. Menyajikan informasi peristiwa
D. Menggambarkan sesuatu hal yang sehidup hidupnya