Menyambut kehadiran semula murid ke sekolah 1. Mewujudkan perasaan dihargai dan diterima dalam kalangan murid. 2. Memupuk perasaan suka hadir ke sekolah dalam kalangan murid.
Setiap pagi Guru Bertugas 2 Program Penyayang Pandangan Pertama
Perhimpunan Khas Hari Pertama Persekolahan 1. Mewujudkan perasaan dihargai dan diterima dalam kalangan murid. 2. Memupuk perasaan suka hadir ke sekolah dalam kalangan murid. 3. Menerima maklumat daripada personalia dalam suasana yang kondusif dan teraputik.
Setiap perhimpunan pagi Guru Bertugas 3 Program Penyayang Syoknya belajar !
Penerapan kasih sayang di dalam pembelajaran dan pengajaran
1. Mewujudkan sikap keprihatinan guru terhadap murid sepanjang pembelajaran dan pengajaran. 2. Mewujudkan persekitaran yang kondusif untuk pembelajaran dan pengajaran. 3. Melaksanakan tugas pembelajaran dan pengajaran yang lebih berkesan hasil kewujudan perhubungan yang lebih mesra dalam kalangan murid dan guru.
Setiap pengajaran dan pembelajaran Setiap guru mata pelajaran
4
Program Penyayang Guru Sumber Inspirasi
Guru Kesayanganku, Kelas Kebanggaanku
1. Mewujudkan perasaan dihargai dan diterima oleh guru kelas. 2. Mewujudkan perasaan sayang dan hormat terhadap guru kelas bersesuaian dengan konsep in loco parentis. 3. Memupuk semangat kesepunyaan dalam diri sendiri; terhadap 4. guru, rakan-rakan dan kelas sendiri.
Setiap masa Guru dan murid 5 Program Penyayang - Pembudayaan sikap prihatin
Guru Kesayanganku 1. Mewujudkan rasa diambil berat oleh guru. 2. Mendapatkan bantuan untuk mengatasi masalah kesempitan hidup. 3. Menanam semangat kekeluargaan dalam kalangan warga sekolah.
Setiap masa guru 6 Program Penyayang - Iklim Sekolah Penyayang
Komuniti prihatin, komuniti penyayang
1. Mewujudkan persekitaran yang mendorong warga sekolah untuk lebih bersifat penyayang. 2. Menimbulkan rasa keperluan untuk bersifat penyayang kepada murid. 3. Mempraktikkan amalan kasih sayang dalam kalangan warga sekolah.
Setiap masa guru 7 PERJUMPAAN IBU BAPA TAHUN 6 IBU BAPA PEMULIHAN IBU BAPA LINUS
1. Mengenali asas keluarga secara dekat. 2. Mengetahui peringkat pengaruh di rumah. 3. Mengetahui kemungkinan kesihatan 4. Memberitahu tahap pembelajaran anak-anak Februari Setiausaha kurikulum Guru kelas Tahun 6 Guru Pemulihan Guru LINUS GPK 1
8 PROGRAM MOTIVASI TAHUN 6 TAHUN 5 1. Motivasi Tahun 6 a. Memberi kesedaran diri dan pengurusan masa. b. Memberikan semangat belajar menghadapi peperiksaan c. Memberikan cara belajar yang betul d. Lonjakan akhir memberikan inspirasi belajar bersungguh- sungguh 2. Motivasi Tahun 5 a. Untuk membantu pelajar bersedia lebih awal menghadapi UPSR 2013
Mac Guru Bimbingan
GPK 1 Guru Tahun 6 Guru Tahun 5
9 PROGRAM MENTO MENTEE Untuk memastikan murid lemah dibantu secara personal dalam masalah belajar dan juga memastikan mereka lulus dalam mata pelajaran yang di mento.
Mac - Ogos Guru mata pelajaran Guru terlibat 10 PROGRAM KELAS INTENSIF DAN MURID GALUS Program Tahun 6 yang memastikan murid yang lemah mengetahui cara belajar yang betul dan seterusnya lulus mata pelajaran tersebut
Jun Ogos Guru mata pelajaran 11 PERANAN GURU BIMBINGAN MASALAH PEMBELAJARAN INDIVIDU BERKUMPULAN
Membantu kecemerlangan kurikulum dengan lebih berkesan melalui aktiviti-aktiviti yang dicadangkan. Januari - November Guru Bimbingan 12 KEPENTINGAN MATA PELAJARAN Memastikan murid mempertingkatkan kemahiran belajar dan mencuba sedaya upaya untuk lulus
Minggu Panitia Panitia mata pelajaran 13. CERAMAH KEPENTINGAN MATA PELAJARAN Memastikan murid mempertingkatkan kemahiran belajar dan mencuba sedaya upaya untuk lulus