de la Mediacin Pedaggica COMUNIDAD APRENDIENTE: LOS IGUALADOS Sealamos a continuacin siete principios pedaggicos que fundamentan un aprendizaje capaz de posibilitar estas estrategias pedaggicas alternativas: 1. El aprendizaje debe ser inclusivo. No debe de ser restringido por limitantes fsicos ni mentales. Igualdad de oportunidades. 2. El aprendizaje debe incentivar el pensamiento crtico. Que se aprenda a discernir y analizar, son simplemente a digerir. 3. Se le debe permitir a los aprendientes construir sus propios conocimientos. No se les facilitarn todas las respuestas. 4. Las opiniones expresadas han de ser respetadas ya que relejan la cuna de la que provienen, son producto de la cultura circundante as difieran de los propios. 5. Los planeamientos didcticos han de ser generadores actuales en donde los docentes sern capaces de promover pensamiento crtico. 6. Todos los elementos curriculares han de ser explotados ya sea que se tengan o se carezca de los mismos, de manera tal que sean un reflejo vivo de la realidad inmediata. 7. El aprendizaje debe ser significativo siempre y cuando exista la comunicacin necesaria entre el educador y el aprendiente. 8. El desarrollo del aprendizaje debe de ser guiado por la capacidad de adaptacin a cambios pertinentes en razn de las destrezas de los aprendientes. 9. Un aprendizaje significativo se da cuando se relaciona de forma relevante los conceptos a interiorizar con los concepto que e aprendiente ya maneja. Gracias