Anda di halaman 1dari 5

H

a
l
a
m
a
n

1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : SMA NEGERI 1 SINJAI
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : X/1
Materi Pokok : Strktr! kaidah! dan makna teks anekdot
Alokasi "akt: 1 Perteman #$ Jam Pelajaran % $& menit'
A. Kompetensi Inti :
KI
1:
Men(ha)ati dan men(amalkan ajaran a(ama )an( diantn)a
KI
*:
Men(ha)ati dan men(amalkan +erilak jjr! disi+lin! tan((n(ja,a-! +edli
#(oton( ro)on(! kerjasama! toleran! damai'! santn! res+onsi. dan +ro/akti. dan
mennjkkan sika+ se-a(ai -a(ian dari solsi atas -er-a(ai +ermasalahan dalam
-erinteraksi se0ara e.ekti. den(an lin(kn(an sosial dan alam serta dalam
menem+atkan diri se-a(ai 0erminan -an(sa dalam +er(alan dnia
KI
1:
Memahami! menera+kan! men(analisis dan men(e2alasi +en(etahan .aktal!
konse+tal! +rosedral! dan metako(niti. -erdasarkan rasa in(in tahn)a tentan(
ilm +en(etahan! teknolo(i! seni! -da)a! dan hmaniora den(an ,a,asan
kemansiaan! ke-an(saan! kene(araan! dan +erada-an terkait +en)e-a- .enomena
dan kejadian! serta menera+kan +en(etahan +rosedral +ada -idan( kajian )an(
s+esi.ik sesai den(an -akat dan minatn)a ntk meme0ahkan masalah
KI
$:
Men(olah! menalar! men)aji! dan men0i+ta dalam ranah konkret dan ranah a-strak
terkait den(an +en(em-an(an dari )an( di+elajarin)a di sekolah se0ara mandiri
serta -ertindak se0ara e.ekti. dan kreati.! dan mam+ men((nakan metoda sesai
kaidah keilman
B. Kompetensi Dasar dan Pencapaian Indikator Kompetensi
131 Mens)kri an(erah 4han akan ke-eradaan -ahasa Indonesia dan
men((nakann)a se-a(ai sarana komnikasi dalam memahami! menera+kan!
dan men(analisis in.ormasi lisan dan tlis melali teks anekdot! eks+osisi!
la+oran hasil o-ser2asi! +rosedr kom+leks! dan ne(osiasi
*3* Mennjkkan +erilak jjr! disi+lin! tan((n( ja,a-! dan +roakti. dalam
men((nakan -ahasa Indonesia ntk mela+orkan hasil o-ser2asi
131 Memahami strktr dan kaidah teks anekdot! eks+osisi, la+oran hasil o-ser2asi!
+rosedr kom+leks! dan ne(osiasi -aik melali lisan ma+n tlisan
1' Menentkan strktr teks anekdot
*' Menentkan kaidah/ 0iri -ahasa teks anekdot
$31 Men(inter+retasi makna teks anekdot! eks+osisi! la+oran hasil o-ser2asi!
+rosedr kom+leks! dan ne(osiasi -aik se0ara lisan ma+n tlisan
Memaknai isi teks anekdot
C. T!an Pem"e#a!aran
H
a
l
a
m
a
n

1
Setelah +roses men(amati -er-a(ai .akta ! menan)a konse+! men0o-a! men(asosiasi!
dan men(omnikan! +eserta didik da+at:
13 Mens)kri an(erah 4han akan ke-eradaan -ahasa Indonesia dan
men((nakann)a se-a(ai sarana komnikasi dalam memahami! menera+kan! dan
men(analisis in.ormasi lisan dan tlis melali teks anekdot
*3 Mennjkkan +erilak jjr! disi+lin! tan((n( ja,a-! dan +roakti. dalam
men((nakan -ahasa Indonesia3
13 Menentkan strktr teks anekdot
$3 Menentkan kaidah/ 0iri -ahasa teks anekdot
&3 Memaknai isi teks anekdot
D. Materi Pem"e#a!aran
$. %akta
4eks Anekdot 5K67P dalam Anekdot8 halaman 111
&. Konsep
a3 Strktr teks anekdot
Strktr teks anekdot meli+ti a-straksi! orientasi! krisis! reaksi! dan koda
-3 Kaidah/0iri -ahasa teks anekdot
/ Pertan)aan retoris
/ Proses material
/ Konj(si tem+oral
/ kel0an
03 Makna teks anekdot
'. Prinsip
a. Strktr teks anekdot
b. Kaidah/0iri -ahasa teks anekdot
(. Prosedr
Strktr teks anekdot

E. Pendekatan dan Metode Pem"e#a!aran
13 Pendekatan : Sainti.ik
*3 Model Pem-elajaran : inquiry
13 Metode : inkiri! disksi! +en(asan
%. Media! Alat! dan Sm-er Pem-elajaran
13 Media: Power Point!
*3 Alat: 9:;! la+to+! teks anekdot
13 Sm-er Belajar
• Bahasa Indonesia: Ekspresi Diri dan Akademik 3 *<113 Jakarta: Kementrian
Pendidikan dan Ke-da)aan3
). Lan*ka+,#an*ka+ Ke*iatan Pem"e#a!aran
Perteman pertama
Ke(iatan ;eskri+si Alokasi
H
a
l
a
m
a
n

1
,akt
Pendahlan 13 Peserta didik meres+on salam tanda mensykuri
anugerah Tuhan dan +ertan)aan dari (r3
*3 Peserta didik menerima in.ormasi den(an proaktif
tentan( +em-elajaran )an( akan dilaksanakan3
13 Peserta didik menerima in.ormasi kom+etensi! materi!
tjan! man.aat! dan lan(kah +em-elajaran )an( akan
dilaksanakan3
$3 Peserta didik -erkelom+ok #(r -ertan)a teknik
+em-a(ian kelom+ok'
*< menit
Inti Men*amati
a3 Peserta didik mem+erhatikan ta)an(an )an(
dita)an(kan melali 9:;3
-3 Peserta didik menja,a- +ertan)aan se0ara lisan
)an( diajkan (r dan -erdasarkan t(as 1 +ada
-k sis,a3
03 Mem-a0a 0ontoh teks anekdot 5K67P dalam
Anekdot8
d3 Men0ermati raian )an( -erkaitan den(an strktr
anekdot
Menan-a
• Peserta didik -ertan)a tentan( strktr teks
anekdot #a-strak! orientasi! krisis! res+on! koda'
• Peserta didik -ertan)a tentan( 0iri -ahasa teks
anekdot #a-strak! orientasi! krisis! res+on! koda'
Men*eksp#orasi
Menemkan strktr teks anekdot #a-strak! orientasi!
krisis! res+on! 0oda' dan 0iri -ahasa #+ertan)aan
retoris! +roses material! konjn(si tem+oral! dan
kel0an' serta menjelaskan makna teks
Men*asosiasi
Mendisksikan dan men)im+lkan hasil teman
terkait den(an strktr teks #a-strak! orientasi! krisis!
res+on! koda'
Men*komnikasikan
a3 Men(omnikasikan dan salin( menilai
ke-enaran/kete+atan kesim+lan antarkelom+ok
-3 Menan((a+i +resentasi teman/kelom+ok lain se0ara
santn
1$&
menit

Pent+ 13 Gr dan +eserta didik mem-at kesim+lan
+em-elajaran
*3 Melakkan re.leksi! misaln)a melihat -a(ian )an(
+erl dijelaskan le-ih lanjt
13 Salah seoran( +eserta didik memim+in doa ntk
men(akhiri +em-elajaran
1& menit
H
a
l
a
m
a
n

1
A. Peni#aian Atentik
1. Penilaian +roses
Penilaian Sika+
No As+ek )an( dinilai
4eknik
Penilaian
"akt
Penilaian
Instrmen Penilaian
13 Perilak jjr Pen(amatan Proses 9em-ar Pen(amatan
*3 4an((n( ja,a-
13 ;isi+lin
$3 Proakti.
2. Penilaian 7asil
a3 Penilaian Pen(etahan
No3 As+ek ;eskri+si -o-ot skor
13 6nsr/
nsr teks
anekdot
Menemkan selrh nsr
Menemkan 1/$ nsr
Menemkan 1/* nsr
$
1
*
$
*3 Strktr
teks
anekdot
Men)e-tkan strktr den(an len(ka+!
te+at dan sistematis
Men)e-tkan strktr kran( len(ka+!
te+at dan sistematis
Men)e-tkan strktr kran( len(ka+!
tidak te+at dan tidak sistematis
$
1
*
$
13 :iri
ke-ahasaa
n
Men)e-tkan selrh 0iri/0iri ke-ahasaan
se0ara len(ka+
Men)e-tkan 1/$ 0iri/0iri ke-ahasaan
Men)e-tkan 1/* 0iri/0iri ke-ahasaan
$
1
*
$
$3 Makna
kata
Menjelaskan makna kata se0ara selrhn)a
Menjelaskan makna kata se-a(ian -esar
Menjelaskan makna kata! se-a(ian ke0il
$
1
*
$
& Isi teks
anekdot
Menjelaskan isi anekdot den(an te+at
den(an -ahasa )an( santn! -aik dan -enar
Menjelaskan isi anekdot kran( te+at
den(an -ahasa )an( santn! -aik dan -enar
Menjelaskan isi anekdot kran( te+at!
den(an -ahasa )an( kran( santn! -aik
$
1
$
H
a
l
a
m
a
n

1
dan -enar
*
-3 Penilaian Keteram+ilan
13 Mena.sirkan isi teks
anekdot
4es
tertlis
raian 4a.sirkan isi teks anekdot
$3 Menjelaskan makna teks
anekdot
4es
tertlis
raian Jelaskan makna teks anekdot
B. Pedoman Penskoran
No3
Soal
Petnjk Penskoran Skor
13 4e+at 1
Kran( te+at *
4idak te+at 1
*3 4e+at 1
Kran( te+at *
4idak te+at 1
13 4e+at 1
Kran( te+at *
4idak te+at 1
$ 4e+at 1
Kran( te+at *
4idak te+at 1
Keteran(an
Nilai = Perolehan skor % 1<<
Jmlah skor maksimal
Men(etahi! Sinjai! 1& Jli *<11
Ke+ala SMA Ne(eri 1 Sinjai Gr Mata Pelajaran
Drs. J . A N D A, M.M.Pd. TAKDIR KA/AR, S.Pd.
NIP3 1>?&1**& 1>@><1 1 <1A NIP3 1>A&<*<A *<<11* 1 <<&