Anda di halaman 1dari 2

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator

Materi
Pembelajaran
Proses Pembelajaran Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber Belajar
Menanggapi dan
mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya
Mengagumi keteraturan dan
kompleksitas ciptaan Tuhan
tentang aspek fisik dan
kimiawi, kehidupan dalam
ekosistem, dan peranan
manusia dalam lingkungan
serta mewujudkannya dalam
pengamalan ajaran agama
yang dianutnya
Mengagumi
sistem bilangan
sebagai alat
hitung modern
Elektronika
digital
Sistem Bilangan
Melakukan perhitungan
secara manual
Melakukan perhitungan
menggunakan kalkulator
Pengamatan sikap 2x45 Sumber:
Buku Siswa
Lembar Kerja dan
lembar
pengamatan siswa

Menghargai perilaku
(jujur, disiplin,
tanggungjawab, peduli,
santun; rasa ingin tahu,
percaya diri, toleran,
motivasi internal, pola
hidup sehat, dan ramah
lingkungan) dalam

berinteraksi secara
efektif dengan
lingkungan sosial dan
alam dalam jangkauan
pergaulan dan
keberadaannya.
Menunjukkan perilaku ilmiah
dalam aktivitas sehari-hari
sebagai wujud implementasi
sikap dalam melakukan
pengamatan, percobaan
dan/atau berdiskusi

Memiliki
rasa ingin
tahu
menunjukkan
ketekunan dan
tanggungjawa
b dalam
belajar dan
bekerja baik
secara
individu
maupun
berkelompok

Pengamatan sikap
Memahami
pengetahuan (faktual,
konseptual, dan
prosedural) dalam,
ilmu pengetahuan,
teknologi, seni,
budaya, dan humaniora
dengan wawasan
Menjelaskan definisi system
bilangan
Tes
keagamaan,
kebangsaan,
kenegaraan, dan
peradaban terkait
fenomena dan kejadian
yang tampak mata.

4. Mencoba,
mengolah, dan menyaji
berbagai hal dalam
ranah konkret
(menggunakan,
mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan
membuat) dan ranah
abstrak (menulis,
membaca, menghitung,
menggambar, dan
mengarang) sesuai
dengan yang dipelajari
di sekolah dan dari
berbagai sumber lain
yang sama dalam sudut
pandang/teori.

Membuat laporan hasil
penyelidikan tentang konversi
bilangan
Penilaian Kinerja
Portofolio