Anda di halaman 1dari 5

JAWATANKUASA PERWAKILAN PELAJAR (JPP)

INSTITUT PENDIDIKAN GURU


1. LATARBELAKANG
Sejak sebelum Malaysia merdeka, pendidik telah memainkan peranan yang
penting dalam usaha menyatupadukan masyarakat dan turut sama dalam usaha
memperjuangkan kemerdekaan tanah air. Ramai tokoh guru yang menceburi
bidang politik dan ekonomi telah menjawat jawatan yang tinggi. Guru dipandang
tinggi oleh masyarakat. Oleh itu, bakal guru perlu didedahkan dengan ilmu
kepimpinan berorganisasi semasa menuntut di Institut Pendidikan Guru IPG!.
Maka, IPG perlu menyediakan plat"orm untuk pelajar#pelajar mengembangkan
potensi kepemimpinannya. Guru#guru yang bakal dihasilkan ini boleh berperanan
sebagai agen perubahan untuk pembangunan modal insan.
2. ASAS PERTIMBANGAN
$kta %&' (ahagian III Seksyen & dijadikan asas pertimbangan untuk
menubuhkan )PP*
+Sesuatu institusi hendaklah mempunyai suatu )awatankuasa
Perwakilan Pelajar dan peruntukan#peruntukan )adual ,etiga
hendaklah dipakai bagi jawatankuasa itu dengan syarat bahawa
Menteri boleh, menurut budi bicara mutlaknya, membuat, dengan
perintah yang disiarkan dalam warta, apa#apa ubahsuaian,
penyesuaian, tambahan, potongan atau pindaan sebagaimana
yang di"ikirkannya perlu dan berman"aat kepadanya dalam
pemakaiannya bagi mana#mana institusi atau klas atau perihal
Institusi tertentu.-
- .ndang#.ndang Malaysia $kta %&'
1
3. RASIONAL :
)PP merupakan tenaga penting sebagai agen penghubung utama antara pihak
pengurusan, warga IPG dan pelajar. $kti/iti )PP dapat membantu memantapkan
ke arah kemenjadian guru. Oleh itu )PP perlu didedahkan dengan ilmu dan
kemahiran kepimpinan serta pengurusan organisasi yang merupakan elemen
penting dalam usaha melahirkan pemimpin yang kompeten. )usteru, penubuhan
)PP begitu signi"ikan kepada warga IPG sebagai sebuah institusi pengajian
tinggi.
4. OBJEKTIF :
Objekti" )PP adalah seperti ketentuan berikut*
'.%.%. Memberi pengalaman kepada pelajar memilih pemimpin melalui
proses pilihanraya kampus.
'.%.0. Mengaplikasikan ilmu dan kemahiran yang berkaitan dengan
pengurusan organisasi dan kepimpinan.
'.%.1. Merancang, mengurus dan melaksanakan akti/iti berkaitan dengan
pengembangan dan kebajikan pelajar.
'.%.'. Merancang, mengurus dan melaksanakan akti/iti kemasyarakatan.
'.%.2. Membantu pihak pengurusan melaksanakan akti/iti IPG.
'.%.3. Mewujudkan hubungan dengan agensi dalam dan luar
,ementerian Pelajaran Malaysia.
'.%.&. Mewujudkan hubungan dengan agensi luar negara.
5. AKTIVITI JAWATANKUASA PERWAKILAN PELAJAR
)PP melibatkan diri dalam merancang, menganjur, menyertai dan membantu
melaksana akti/iti seperti berikut*
2.%. ,epimpinan
2.%.%. Pilihanraya )PP
2.%.0. Majlis Penyampaian 4atikah Pelantikan
2.%.1. Minggu (ersama )PP
2.%.'. 5awatan Penanda $ras
2.%.2. ,embara ,epimpinan
2.%.3. ,ursus Protokol dan 6tiket
2
2.%.&. Seminar ,epimpinan
2.%.7. Majlis $nugerah 8emerlang
2.%.9. Perhimpunan Mingguan : (ulanan
2.%.%;. Minggu Pengurusan Pelajar (aharu MPPP(!
2.0. ,erohanian
2.0.%. .srah
2.0.0. <amrin
2.0.1. <a=kirah
2.0.'. ,ursus Perkahwinan
2.0.2. ,ursus Pengurusan )ena=ah
2.0.3. ,em <ahsin Solat
2.0.&. (engkel <ilawah $l#>uran
2.0.7. Ihya? Ramadhan
2.0.9. $kti/iti Moral
2.1. ,emasyarakatan
2.1.%. Sambutan @ari Guru
2.1.0. ,hidmat ,omuniti
2.1.1. Sambutan @ari ,emerdekaan
2.1.'. Riadah ,omuniti
2.1.2. ,olaborasi (ersama $gensi 5uar
2.1.3. Majlis Persaraan
2.'. ,eusahawanan
2.'.%. Minggu ,eusahawanan
2.'.0. Car Boot Sale
2.'.1. Pesta (uku
2.'.'. ,hidmat 8uci ,ereta
2.'.2. )ualan barangan terpilih
2.2. Pendidikan
2.2.%. Seminar Pendidikan
2.2.0. ,olokium
2.2.1. Aorum
2.2.'. 5awatan $kademik
2.2.2. Bialog
2.2.3. @ari (ersama Pelanggan
2.3. <eknologi
2.3.%. ,arni/al <eknologi Maklumat dan ,omunikasi <M,!
2.3.0. Pertandingan Ino/asi
2.3.1. ,ursus <eknologi Maklumat dan ,omunikasi <M,!
2.3.'. ,ursus ,ejurulatihan
3
2.&. Penerbitan
2.&.%. Majalah Pelajar
2.&.0. (uletin
2.&.1. Risalah
2.7. ,ebudayaan
2.7.%. Pertandingan ,ebudayaan
2.7.0. Persembahan ,ebudayaan
6. PROSEDUR PEMILIAN ALI JPP
Prosedur pemilihan ahli )PP ialah menerusi proses pilihanraya. (erdasarkan
.ndang#.ndang Malaysia $kta %&', )adual ,etiga Seksyen &, 7, 00 dan 01*
%. %! Pelajar#pelajar sesuatu Institusi hendaklah memilih sesuatu )awatankuasa
Perwakilan Pelajar secara berikut*
a! berkenaan dengan sesuatu Institusi yang mengadakan suatu kursus
pengajian hanya dalam satu lapangan tertentu selama tempoh
beberapa tahun, pelajar#pelajar bagi tiap#tiap satu tahun tempoh
beberapa tahun tertentu hendaklah memilih dengan kertas undi rahsia,
yang dijalankan oleh Pegawai @al 6hwal Pelajar, sesuatu bilangan
yang sama banyak sebagaimana yang ditentukan oleh ,etua 6ksekuti"
daripada pelajar#pelajar yang belajar dalam satu#satu tahun itu untuk
menjadi wakil#wakil dalam )PPC atau
b! berkenaan dengan sesuatu institusi yang mengadakan beberapa
kursus pengajian dalam berlain#lainan lapangan, pelajar#pelajar tiap#
tiap satu lapangan tertentu hendaklah memilih dengan kertas undi
rahsia, yang dijalankan oleh Pegawai @al 6hwal Pelajar, suatu bilangan
yang sama banyak sebagaimana yang ditentukan oleh ,etua 6ksekuti"
daripada pelajar#pelajar yang belajar dalam satu#satu lapangan itu
menjadi wakil#wakil dalam )PPC pembahagian mengenai pelajaran yang
diadakan oleh sesuatu Institusi kepada berbagai lapangan pengajian
bagi maksud#maksud perenggan kecil ini hendaklah dibuat oleh ,etua
6ksekuti" dengan kelulusan Menteri.
4
!. PENUTUP
,emampuan )PP merancang, mengurus dan melaksanakan akti/iti akan
memberikan pengalaman baru kepada )PP dan seterusnya membolehkan
kemahiran kepimpinan dipupuk dan dikembangkan. $kta %&' dijadikan panduan
dalam proses memilih dan melantik )PP. $kta %&' juga dijadikan panduan dalam
menjalankan akti/iti )PP.
Melalui )PP, kepimpinan berorganisasi yang dibentuk akan memantapkan
lagi peranan )PP sebagai agen penghubung antara pihak pengurusan dan
pelajar. Malah, )PP dapat melengkapkan hasrat IPG dalam menghasilkan guru
yang berperanan sebagai agen perubahan.
Bisediakan oleh*
Sektor @al 6hwal Pelajar dan @ubungan 5uar
Institut Pendidikan Guru Malaysia
,ementerian Pelajaran Malaysia
Oktober 0;%%
5

Anda mungkin juga menyukai