1
MATLAMAT
Matlamat Kurikulum Standard Sekolah Rendah (Pendidikan Khas) bagi mata pelajaran Matematik adalah untuk membina pemahaman murid
tentang konsep nombor, kemahiran asas dalam pengiraan, memahami idea matematik yang mudah dan berketrampilan mengaplikasikan
pengetahuan serta kemahiran matematik secara berkesan dan bertanggungjawab dalam
kehidupan seharian.
OBJEKTIF
Komponen matematik membolehkan murid:
1. Mengetahui dan memahami konsep nombor
2. Menguasai dan mengaplikasikan kemahiran tambah dan tolak
3. Mengenali bentuk-bentuk asas dan ciri-cirinya yang terdapat di alam sekeliling
4. Menguasai kemahiran penyelesaian masalah dalam kehidupan seharian
Dokumen Standard Prestasi KSSR PK Tahun 1 @ LP
2
BAND PERNYATAAN STANDARD
1 Tahu pengetahuan asas matematik
2 Tahu dan faham pengetahuan asas matematik.
3
Tahu dan faham pengetahuan asas matematik bagi melakukan operasi asas matematik dan menyelesaikan masalah
mudah secara terbimbing
4
Menguasai dan mengaplikasi pengetahuan asas matematik serta mampu menyelesaikan masalah dengan teratur
dalam kehidupan seharian
Dokumen Standard Prestasi KSSR PK Tahun 1 @ LP
3
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS
1
Tahu
B1
Tahu pengetahuan asas
matematik
B1 D1
Mengklasifikasikan objek mengikut
warna
B1 D1 E1
Mengasingkan objek mengikut kumpulan warna
B1 D1 E2
Memadankan objek yang sama warna
B1 D1 E3
Mengenal sekurang-kurangnya satu warna :
merah
biru
kuning
dan lain-lain
B1 D2
Mengklasifikasikan objek mengikut
bentuk.
B1 D2 E1
Mengasingkan objek mengikut kumpulan bentuk
B1 D2 E2
Memadankan objek yang sama bentuk
B1 D2 E3
Mengenal sekurang-kurangnya satu bentuk asas:
bulat
segitiga
segiempat
Dokumen Standard Prestasi KSSR PK Tahun 1 @ LP
4
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS
B1 D3
Mengklasifikasikan objek mengikut
saiz.
B1 D3 E1
Mengasingkan objek mengikut saiz
B1 D3 E2
Memadankan objek yang sama saiz
B1 D4
Menamakan nombor 1 hingga 9
B1 D4 E1
Menyebut sekurang-kurangnya satu nombor
bulat :
1 hingga 3
1 hingga 6
1 hingga 9
B1 D5
Menamakan nombor 0 dan 10
B1 D5 E1
Menyebut nombor 0 dan 10
B1 D6
Mengenal mata wang Malaysia.
B1 D6 E1
Mengenal mata wang Malaysia:
wang syiling
wang kertas
Dokumen Standard Prestasi KSSR PK Tahun 1 @ LP
5
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS
2
Tahu dan
Faham
B2
Tahu dan faham pengetahuan asas
matematik.
B2 D1
Mengklasifikasikan objek
mengikut warna
B2 D1 E1
Menamakan warna dengan menggunakan bahan
maujud dan gambar
B2 D1 E2
Mengasingkan objek mengikut warna yang
dikehendaki
B2 D2
Mengklasifikasikan objek
mengikut bentuk
B2 D2 E1
Menamakan bentuk dengan menggunakan bahan
maujud dan gambar:
i. segitiga
ii. bulat
iii. segiempat
B2 D2 E2
Mengasingkan objek mengikut bentuk yang
dikehendaki
B2 D3
Mengklasifikasikan objek
mengikut saiz
B2 D3 E1
Membandingbeza saiz objek:
i. besar kecil
ii. tinggi rendah
iii. panjang pendek
Dokumen Standard Prestasi KSSR PK Tahun 1 @ LP
6
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS
B2 D3 E2
Menamakan saiz objek dengan menggunakan
bahan maujud dan gambar:
i. besar kecil
ii. tinggi rendah
iii. panjang pendek
B2 D4
Menamakan nombor 1 hingga 9
B2 D4 E1
Mengenal nombor bulat dari 1 hingga 9
B2 D4 E2
Menamakan nombor bulat dari 1 hingga 9
B2 D5
Menamakan nombor 0 dan 10
B2 D5 E1
Mengenal nombor 0 dan 10
B2 D5 E2
Menamakan nombor 0 dan 10
B2 D6
Menentukan nilai nombor
B2 D6 E1
Menentukan nilai nombor dengan kuantiti
B2 D7
Mengenal mata wang Malaysia.
B2 D7 E1
Mengenal wang syiling:
i. 5 sen
ii. 10 sen
iii. 20 sen
iv. 50 sen
Dokumen Standard Prestasi KSSR PK Tahun 1 @ LP
7
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS
B2 D7 E2
Mengenal wang kertas:
i. RM1
ii. RM5
iii. RM10
B2 D8
Menentukan konsep waktu
B2 D8 E1
Menyatakan waktu siang dan malam
B2 D8 E2
Menyatakan waktu dalam satu hari:
pagi
tengah hari
B2 D8 E3
Menyatakan waktu dalam satu hari:
petang
malam
B2 D9
Mengenal konsep hari
B2 D9 E1
Menyebut hari dalam seminggu:
i. Isnin
ii. Selasa
iii. Rabu
iv. Khamis
v. Jumaat
vi. Sabtu
vii. Ahad
Dokumen Standard Prestasi KSSR PK Tahun 1 @ LP
8
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS
3
Tahu,
Faham dan
Boleh Buat
B3
Tahu dan faham pengetahuan asas
matematik bagi melakukan operasi
asas matematik dan
menyelesaikan masalah mudah
secara terbimbing
B3 D1
Membilang nombor 0 hingga 10
secara tertib menaik/menurun
B3 D1 E1
Membilang nombor 1 hingga 10 mengikut tertib
menaik
B3 D1 E2
Menyusun nombor 0 hingga 10 mengikut tertib
menaik
B3 D2
Menulis nombor 0 hingga 10
B3 D2 E1
Melakar nombor 0 hingga 10 di atas pasir/dulang
garam/udara
B3 D2 E2
Menulis nombor 0 hingga 10 dengan bimbingan
guru
B3 D3
Menguasai konsep tambah.
B3 D3 E1
Menyatukan dua kumpulan bahan maujud
B3 D3 E2
Membilang jumlah dua kumpulan benda yang
telah disatukan
B3 D4
Menambah sebarang dua
nombor
B3 D4 E1
Melakukan operasi asas tambah dalam
lingkungan 10
Dokumen Standard Prestasi KSSR PK Tahun 1 @ LP
9
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS
B3 D5
Menguasai konsep tolak
B3 D5 E1
Mengurangkan benda dalam kumpulan
B3 D5 E2
Mencari perbezaan bilangan antara dua kumpulan
B3 D6
Menolak sebarang dua nombor.
B3 D6 E1
Melakukan operasi asas tolak dalam lingkungan
10
B3 D7
Mengenal konsep waktu
B3 D7 E1
Menamakan waktu dalam satu hari:
i. pagi
ii. tengah hari
iii. petang
iv. malam
B3 D7 E2
Menyusun aktiviti harian mengikut turutan
B3 D8
Mengenal konsep hari
B3 D8 E1
Menamakan hari semasa
B3 D8 E2
Menamakan hari sebelum dan hari selepas
Dokumen Standard Prestasi KSSR PK Tahun 1 @ LP
10
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS
4
Tahu,
Faham,
Boleh Buat
secara
Beradab,
Terpuji dan
Mithali
B4
Menguasai dan mengaplikasi
pengetahuan asas matematik serta
mampu menyelesaikan masalah
dengan teratur dalam kehidupan
seharian
B4 D1
Membilang nombor 0 hingga 10
secara tertib menaik/menurun
B4 D1 E1
Membilang nombor 0 hingga 10 mengikut tertib
menurun
B4 D1 E2
Menyusun nombor 0 hingga 10 mengikut tertib
menurun
B4 D2
Menulis nombor 0 hingga 10.
B4 D2 E
Menulis nombor 0 hingga 10 secara bebas
B4 D2 E2
Menulis nombor 0 hingga 10 dengan urutan yang
betul.
B4 D3
Penggunaan nombor dalam
kehidupan harian
B4 D3 E1
Menyebut nombor dalam persekitaran murid
(Contoh: nombor plat kereta, tarikh lahir, nombor
telefon)
B4 D3 E2
Menulis nombor dalam persekitaran murid
B4 D4
Menambah sebarang dua
nombor
B4 D4 E1
Membina ayat matematik tambah berdasarkan
situasi
B4 D5
Menolak sebarang dua nombor.
B4 D5 E1
Membina ayat matematik tolak berdasarkan
situasi
Dokumen Standard Prestasi KSSR PK Tahun 1 @ LP
11