Anda di halaman 1dari 6

Kali pertama membaca nukilan saudari NITA, hati ini terdetik, mungkinkah dia seorang

guru.. dgn tutur kata yg tersusun n gaya bahasa yg sopan, fiya dah menduga, nita pasti
seorang guru.. tidak mahu hati ini terus tertanya2, fiya cuba ie! profil nita tp " dpt..
erm.. " mengapa lah.. tau nama pun dah ckup bg fiya
Apabila terbaca sekali imbas ta#uk artikel ini, fiya senyum sendirian krn #angkaan fiya
rupanya tepat.. tak heranlah kalau #i!a kita sama, nita$ org kata #i!a pendidik ni selari,
tutur katanya senada.. lagunya seirama$ bahasanya serumpun..
Nita,
%r dulu lagi, fiya mmg kagum dgn ketabahan pendidik di pedalaman.. guru2 yg bertugas
di pedalaman spt andalah yg merupakan !ira2 & hero2 & heroin2 kami dlm pendidikan..
'iya rasa masyarakat skrg cukup mengiktiraf n berbangga dgn guru2 yg bertugas di
pedalaman krn #i!a mreka kental, semangat mereka kuat n kesungguhan mereka
mengharungi kesukaran utk memberi pendidikan kpd anak bangsa sememangnya " dpt
disangkal..
(engorbanan guru2 yg bertugas di k!sn pedalaman adlh atr yg plg menduga diri seorang
guru apbl mrk terpaksa berhadapan dgn pelbagai onak dan ran#au. )asa n pengorbanan
kalian, hanya Tuhanlah yg dapat membalasnya..
Alang2 topik ni dah dibuka, fiya terpanggil utk menga#ak !arga my# merenung se#enak
pengorbanan !arga pendidik di pedalaman.
*ungkin ramai yg menyangka tugas guru " lebih drpd sekadar mencalit kapur putih di
papan hitam, sedangkan adakalanya mrk terpaksa menggadai nya!a demi ker#aya mulia
itu.
+ apbl bencana alam spt ban#ir berlaku di k!sn pedalaman, mrk la yg bertindak
pantas utk memba!a murid2 ke tempat yg selamat menggunakan sampan.
+ ,uru2 di pedalaman hanya boleh keluar sekali dalam tempoh sebulan atau 2
bulan. Itupun utk urusan pembayaran bil, membeli brg2 keperluan n #uga
membuat urusan peribadi spt menggunakan perkhdmatan internet utk check emel.
utk keluar n masuk semula, mrk perlu mengeluarkan belan#a yg tinggi -.*/00+
.*100 kalau " silap2 sbb se!a bot yg mahal. -berbaloi ke dgn elaun pedalaman
yg mereka terima32. Tetapi bg #arak sekolah terlalu #auh n memakan masa lebih 4
#am, terpaksalah mrk memohon ihsan daripada ka!an2 yg berada di bandar.
+ plg memeritkan apbl mrk yg di pedalaman " mendapat bekalan makanan segar.
Kadang2 hanya bergantung kpd makanan dlm tin saha#a.
+ Ada guru yg sanggup meman#at pokok utk mendapatkan liputan talian telefon.
5egitulah rutin harian mrk sekiranya hdk berhubung dgn keluarga yang berada
#auh.
+ mrk hanya bergantung hidup pd generator sh# utk mendapatkan bekalan elektrik
yang kadang+kala " beroperasi disebabkan tiada bekalan minyak 6 minyak " dpt
dihantar krn masalah2 teknikal. Ada kalanya generator rosak berminggu+minggu
hinggakan guru2 di pedalaman trpaksa menggunakan lilin pd !aktu malam.
+ dlm keadaan guru2 di bandar2 besar hidup selesa dgn pengha!a dingin atau
kipas, mereka di sana hanya berbekalkan buku sbg kipas pd !aktu malam.
+ Ada pula sekolah di pedalaman yg tiada bekalan air bersih dan hanya bergantung
kpd air sungai atau air bukit sh#.
*engetahui status NITA sbg pendidik di pedalaman, byk mengingatkan fiya pd sorang
rakan my# yg #g bertugas sbg pendidik di sana.. kali terakhir dia menghantar emel kpd
fiya, dia mtk maaf pd fiya krn " akan dpt selalu check emel n membalas emel.. hanya dpt
check sebulan sekali sh# krn dia akan keluar ke bandar hanya sekali dlm sebulan.. rasa
empati dgn kata2nya, hidup di pedalaman tersisih drp segala kemudahan membuatkan
fiya sebak tak terkata.. bergenang air mata membaca nukilan terakhir drp dia.. kalau dia
msh ada dlm my# ni, n ada membaca coretan fiya ni, fiya nak dia tau yg fiya amat
menyan#ungi dia.. 7uma #arak masa yg terlalu lama utk kami terus berutus khbr melalui
internet membuatkan fiya terpaksa membuat satu keputusan krn tak mau menyusahkan
dia utk ke bandar semata2 utk membaca emel fiya.. tp gmbr dia bersama anak2 didiknya
msh fiya simpan kemas dlm inbo" emel fiya
7uba kita tanya pada diri sendiri, masihkah ingatkah kita kpd guru yang pernah menga#ar
kita suatu ketika dahulu. Adakah kita masih men#enguk dan men8iarahi mereka -#ika
masih ada2 apbl pulang ke kampung halaman atau mendoakan kese#ahteraan mereka
seperti kita mendoakan kese#ahteraan kedua ibu bapa kita$
%gn pengalaman fiya yg msh setahun #agung menga#ar, fiya " layak memberi apa2
nasihat.. 7uma fiya nak menga#ak semua berfikir n renungi se#enak permasalahan
masyarakat de!asa ini$$
khas buat semua !arga pendidik -termasuklah mereka yg bergelar ibu n ayah2,
amanah n tanggung#a!ab kita tetap sama.. mendidik anak bangsa men#adi insan yg
berguna.. tp bila anak murid " men#adi spt acuan yg ingin dibentuk, salahkah kita !arga
pendidik3
Antara guru pedalaman n guru di bandar, msg2 ada cabaran yg perlu ditempuh.. mgkn di
pedalaman, prestasi akademik mereka lebih rendah drpd yg di bandar, tapi sahsiah murid
di pedalaman mgkn #auh lebih baik drpd murid di bandar..
%i kampung2 & pedalaman 9
*urid2 amat menghormati n menyan#ung mereka yg bergelar guru
5erbe8a dgn yg di bandar,
:usah betul nak #umpa murid yg menghormati guru dgn rendah hati.. selisih bahu pun tak
diucap assalamualaikum cikgu !alhal dlm perhimpunan mingguan, berkali2 guru
bertugas mengingatkan perkara tsb. 5kn tu sh#, apabila berselisih dgn guru yg naik atau
turun tangga, guru pula yg terpaksa mengelak & memberi laluan kpd mereka utk
naik&turun tangga.. bukan murid yg memberi laluan kpd guru
%i kg n pedalaman 9
*gkn mrd di pedalaman " berani meninggi suara dgn cikgu.. #auh sekali biadap dgn
cikgu.. atau mgkn kelas senyap sunyi apabila guru menga#ar di depan
5erbe8a dgn mrd di bandar,
5kn sh# !aktu guru sdg menga#ar, !aktu peperiksaan pun, mereka berbual sesama
sendiri.. apabila ditegur oleh guru, ;!aktu peperiksaan tak boleh bercakap<, langsung tak
diendahkannya, malah lebih teruk lagi, guru tu dikutuk & dimaki hamunnya.. yg amat
menyedihkan, guru yg berdiri di sebelah me#anya lgsg " diendahkannya, malah bercerita
sesame sendiri ttg pengalaman pergi clubbing malam ;tadi<..
:orang k!n fiya pernah membaling kerusi pada muridnya -bangsa cina2 dek kerana " thn
dgn mulut biadap murid tsb semasa guru sdg menga#ar di depan
%i kg & pedalaman9
*gkn, tiada gangguan alatan canggih spt h&phone !aktu guru sdg menga#ar.. tiada
bunyi2an, lagu2 & ringtone monofonik & polifonik.. plg tidak pun, mgkn murid2 nakal
bersiul2 atau menyanyi2 di belakang -ada ke nita32
%i bandar,
*urid2 yg me!ah n berada, mrk bermegah2 dgn memba!a hp ke sek.. !aktu guru sdg
menga#ar di depan, tiba2 terganggu dgn bunyi hp murid.. -" disetkannya silent mode2. =
ckup dgn itu, dgn selamba n tanpa rasa bersalah, dia men#a!ab panggilan tepon semasa
guru sdg menga#ar di depan.. -pengalaman fiya menga#ar adik khai A'.. sgt la mengu#i
kesabaran2.. apabila dirampas begnya, sanggup pulang ke rumah, tanpa ba!a balik beg,
ckup sekadar menggenngam hp di tgn.. n kemudian berhari2 " muncul di sek..
%i kg n pedalaman,
*gkn murid2 di sana belum terdedah lagi dgn ge#ala2 negatif spt 7% atau ideo lucah
dlm hp
5erbe8a dgn di bandar,
:emakin ramai murid bandar yg hanyut dgn arus kemodenan n kecanggihan teknologi hp
berkamera.. pengalaman fiya, pernah ter#umpa 7% lucah dlm beg seorang murid form >..
murid tsb #uga penah membuka 8ip seluarnya dpn fiya membuatkan fiya cabut lari n fobia
nak #umpa dia lagi !alhal fiya guru kelasnya..
:krg, bila fiya dah nga#ar pendidikan khas, fiya ingat " kan #umpa benda2 tak senonoh tu
lagi tp rupanya tidak.. akhlak murid2 skrg semakin membimbangkan.. terke#ut sgt
apabila hp seorang murid pendidikan khas -kategori pekak bisu2 dirampas oleh rakan
guru yg men#umpai byk sms lucah, gambar2 n ideo tak senonoh dlm hp nya -hsl aduan
rakan sekelasnya kpd kami2.. yg lebih menyedihkan apabila gmbr adegan bercium tsb
bkn dgn seorang lelaki, malah lelaki2 yg berlainan.. apabila kanak2 yg tak berdosa pun
mn#adi mangsa kerakusan lelaki, apa be8anya dgn murid2 pendidikan khas yg bermasalah
dr segi I? n pemikirannya.. lebih2 lagi anak murid fiya ni cantik sgt orgnya.. di manakah
silapnya33.. !alhal ibu murid ni merupakan seorang pega!ai polis.. hampir menitis air
mata c ibu tatkala guru2 mendedahkan perihal c anak sampai c ibu berkata saya sibuk
#aga anak org, tp anak sy sendiri tak ter#aga..
*gkn di kg n pedalaman, guru besar & pengetua tak pernah merayu murid2 agar "
membuat perkra terkutuk tetapi di bandar, pengetua sentisa mengingatkan murid2
prmpuan agar men#aga diri, sentiasa menyeru murid utk men#auhi perkara terlarang n
sampai ke satu peringkat -apbl guru besar & pengetua terlalu bimbang maruah sek akan
tercalar krn perbuatan murid2, pengetua merayu n mengumumkan, andai ada di kalangan
murid yg dah mmg dah angau sgt nak ka!in #g !pun masih dibangku sek, dtg la
ber#umpa pengetua utk berbincang.. pengetua sendiri akan menguruskan perkah!inan n
mencari sponsor utk ma#lis tsb..
Kalau nak didedahkan #urang sahsiah n akademik atr murid bandar dgn murid pedalaman
mgkn " muat ruang.. ni pun dah terlalu p#g ber#ela coretan fiya.. tiada niat membuka aib
sesiapa, sekadar ingin berkongsi pengalaman agar dpt kita #adikan renungan bersama..
mana yg baik, #adikan panduan.. n yg buruk kita #adikan sempadan & penga#aran.. bg fiya,
segala pengalaman berdepan dgn anak murid, fiya kumpul utk di#adikan panduan n
bekalan utk mendidik anak2 fiya sebaik mgkn satu hr nanti..
setu#u dgn kata2 nurha, anak2 kita dilahirkan bkn dlm 8mn kita, #adi didiklah mereka
selari dgn 8mn mereka. :alam ukhu!ah buat semua$
yg baik tu dtg dr Allah n yg buruk pastinya dr kelemahan n ke#ahilan fiya sendiri..
@@@@@@@@@@
membuang bayi, ponteng sekolah , lari dari rumah , seks bebas serta serta lagi melepak
tidak memeran#atkan kita.. *ereka kini sudah berani melakukan perbuatan #enayah berat
seperti menganggotai kumpulan samseng seperti kumpulan gengsterisme , membunuh,
samun tanpa sen#ata api mahupun dengan sen#ata api, merogol, pelacuran, #udi,
andalisme penyalahgunaan dadah , minum minuman keras, terbabit ideo lucah dan
sebagainya. Keadaan seperti ini bukan saha#a berlaku disekolah bandar dan di pinggiran
bandar, malah disekolah luar bandar. (ela#ar yang sering melanggar disiplin atau salah
laku sekolah digelar pela#ar deian.
kes
++++
A. :eorang guru disiplin di sebuah sekolah menengah mendedahkan baha!a beliau
menemui kondom yang disimpan dalam beg oleh pela#ar !anita di sebuah sekolah di
Taman *ela!ati, Kuala Bumpur. Kondom itu ditemui ketika pemeriksaan menge#ut
dilakukan di sekolah tersebut (eningkatan pembabitan rema#a perempuan dalam aktiiti
maksiat #uga adalah satu lagi petanda baha!a keruntuhan akhlak rema#a di *alaysia
bertambah serius.
2. pela#arnya, lelaki dan perempuan meneguk minuman keras tanpa segan silu di
khalayak ramai. 5eliau #uga mendedahkan terdapat seorang pela#ar !anita di sekolahnya
terlibat dalam pengedaran pil ecstasy. (ela#at terbabit kerap ponteng sekolah dan apabila
disiasat , pihak sekolah mendapati pela#ar itu adalah ketua pengedar pil ecstasy di sekolah
itu.
>. CBepak :iberC, melayari halaman lucah dan hiburan keterlaluan, penyebaran fitnah dan
sebagainya merupakan ge#ala negatif yang semakin menular di kalangan rema#a. )usteru
itu, satu bentuk langkah pembendungan dan penyelesaian terbuka yang sesuai dengan
minat dan citarasa mereka ini perlu dilaksanakan agar mereka dapat mempertingkatkan
potensi diri mereka dan memanfaatkannya ke arah yang lebih positif.