Anda di halaman 1dari 13

1 PISMP PSV2

KUMPULAN 1
NAMA:
1. ADIBAH BINTI ISMAIL
2. HWANG MEE YIGUS
3. MUHAMMAD HUSSAINI BIN SALLEH
4. WEE CHUN HONG
Banding beza Kerjaya
Guru Sebagai Ibadah
Dari Perspektif Agama
yang berlainan
FALSAFAH DAN PENDIDIKAN DI
MALAYSIA
Kerjaya Guru
Sebagai
Ibadah Dari
Perspektif
Agama
AGAMA
KRISTIAN
AGAMA
ISLAM
AGAMA
HINDU
AGAMA
SIKH
AGAMA
BUDDHA
Agama

Ciri2
Islam Buddha Hindu Sikh Kristian
Konsep guru Seseorang yang berbudi pekerti yang baik menjadi
rol model kpd murid2
Seorang yang mempunyai ilmu yang lengkap &
mendalam mengenai agama

Teknik
pembelajaraan
Menggunakan teknik hafalan kitab-kitab suci
Peranan guru Menyampaikan ajaran dalam kitab-kitab suci
Persamaan dari Perspektif Agama yang
Berlainan
Agama

Ciri2
Islam Buddha Hindu Sikh Kristian
Pengasas Nabi
Muhammad
Gautama
Buddha
Tidak dikenal
pasti
Guru
Nanak
Yesus
Kristus
Tempat
Belajar
Sekolah
pondok dan
madrasah
Rumah
rahib atau
Sangha
Gurukala - -
Teknik P&P Menggunaka
n interaksi
sehala
Penyampai
an kaedah
lisan (tidak
guna buku)
Banyak
menggunaka
n Teknik
hafalan
Teknik
hafalan
kitab
suci

Teknik
hafalan
kitab suci
Perubahan
dlm
penyampaia
n
Perbincanga
n antara
guru
diwujudkan
Penggunaa
n jadual,
ilustrasi &
eksperimen.
- - -
Perbezaan dari Perspektif Agama yang Berlainan
Guru yang mengajar di
sekolah pondok &
madrasah (Tok Guru) arif
dalam pengajian kitab-
kitab suci
Tok guru
dianggap
role model &
teladan utk
dicontohi.

Semasa sesi
pengajaran,
budak pondok
diajar dlm
interaksi sehala
AGAMA
ISLAM
Kitab Al-
Quran dibaca
berulang-
ulang utk
pengukuhan.

Menggunakan
teknik hafalan
GURU Murabbi
Mualim
Muadib
Alim
Ulamak
menyampaikan ilmu yang benar
Al-mu'allim
menjayakan proses tarbiah
Al-murabbi
mengajarkan adab dan budi
pekerti
Al-mu'addi
membentuk kepimpinan insan
Al-mursyid
menitipkan pelajaran dan
kemahiran
Al-mudarris
memberi contoh yang baik Qudwatun
hasanah
KONSEP
GURU
DALAM
ISLAM
guru ke sekolah
dianggap pergi
ke medan jihad.

Mengajar dgn
ikhlas tanpa
sebarang
muslihat
dianggap
sebagai suatu
ibadah.

keikhlasan guru
menjadi
keberkatan kpd
pelajar.

Guru
mendidik &
membimbing
pelajar ke
jalan
kebenaran
Mengamalkan
prinsip2
Maqasid
Assyariah
Buku
rujukan
Internet
AGAMA
BUDDHA
Mementingkan
ilmu dan disiplin
yang tinggi
Pendidikan
Brahmanic di
rumah guru
(Sebelum
agama Budha
diajar di rumah
Rahib
(sangha).

Kemasukan- semua yg
berminat (tidak terhad
kpd Rahib perempuan/
lelaki shj)

Penyampaian
secara lisan shj
tidak
berpandukan
buku

Buku
rujukan
Internet
AGAMA
HINDU
Guru dianggap
wakil Tuhan
(wali Tuhan)di
dunia ini.
guru diberi
penghormatan
yang amat tinggi
Ibu bapa -
kebajikan fizikal
guru - kebajikan
kerohanian
Menggunakan
cara hafalan
2 jenis guru, iaitu:
- Acharyas (superior)
- Upadhayas

Buku
rujukan
Internet
AGAMA
SIKH
guru - jambatan yang
menghubungkan manusia
dengan Tuhan
Guru Nanak
adalah
pengasas
agama Sikh
Guru adalah pelita jalan
budi pekerti
yang baik dan
ramah tamah.
Buku
rujukan
Internet
AGAMA
KRISTIAN
Yesus kristus merupakan
seorang guru yang agung.
membimbing
& membantu
murid2-
melengkapka
ndiri dengan
ilmu
melindungi murid-
murid daripada
pengaruh
negatif/ajaran sesat.
menunjukkan
arah yang
tepat
memberi
dorongan
yang wajar
4 personaliti guru:
Buku
rujukan
Internet