Estrategias

Observacin juego Experimentacin Expresin oral trabajo con textos

*Comparar
*Clasificar
*Reunir y organizar
datos
*Resumir
Buscar supuestos
Formular hiptesis
Toma de
decisiones
Imaginar
Interpretar
Formular criticas
Complejizar
Preguntas
desafiantes

Maestra
participativa
Divertido
Nio autnomo
(aprendizaje
autnomo)
Actitud entusiasta
Material variado y
novedoso
Espacios amplios
Juegos reglados


Nios Educadora
Observar Plantear
preguntas
reflexivas e
interesantes
Comparar Guiar, apoyar
Formular
hiptesis
Ofrecer
diversidad de
materiales
Deducir Brindar
experiencias
enriquecedoras
Inferir manipular
objetos
Comprobar Motivacin
para la
investigacin
Indagar/Investigar Indicaciones
claras
Registrar Promover el
auto cuidado al
trabajar con
distintos
materiales
Clasificar Hacer uso de
distintas reas
de trabajo
Explorar Promover el
anlisis y la
reflexin
Analizar Fomentar la
autonoma
Evaluar
Dilogo.

Verbalizacin.

Lenguaje fluido y
coherente.

Cuestionar.

Reflexionar.

Comprensin.

Comunicacin.

Descripcin.

Argumentacin.

Explicacin.

Preguntas
desafiantes.

Secuencia lgica.


*Primer nivel: diferencia
entre leer y dibujar
*Segundo nivel
correspondencia entre
una grafa y silaba
*Tercer nivel escribe una
palabra silbicamente
haciendo conciencia de
ellas
*Ultimo nivel hace
correspondencia entre
sonido y grafa (no es
necesario que lo alcance
en preescolar)
*Actividades integradoras
*Lectura de cuentos
*Prediccin de titulo
*Trabajo con nombre
propio
*Utilizacin de
onomatopeya
*Dictados
*Expresar sus ideas por
medio del lenguaje escrito
Al inicio sentir que lee
aunque solo recuerde lo
que dict y poco a poco
tomar ndices de las
palabras