1.1 Apa itu Lingkungan Hidup?

Lingkungan hidup (LH) merupakan sistem kehidupan (lihat Gambar 1.1),

terdiri atas kesatuan ruang dengan semua benda, daya, keadaan, dan
makhluk hidup, termasuk manusia dan perilakunya, yang mempengaruhi
kelangsungan peri kehidupan dan kesejahteraan manusia serta makhluk
hidup lainnya (UU No.2 tahun 1!!"). #adi, lingkungan bagi manusia adalah
segala sesuatu yang ada di sekitar manusia dan menunjang kebutuhan hidup
manusia, baik se$ara langsung atau tidak langsung. %i lingkungan manusia
terdapat sumberdaya yang dibutuhkannya, seperti udara, air, pangan,
sandang, dan papan. &rtinya untuk memenuhi kebutuhan makhluk hidup
maka diperlukan lingkungan. 'elain itu manusia juga membuang segala yang
tidak dibutuhkannya lagi kembali ke lingkungan. #adi lingkungan juga
diman(aatkan manusia sebagai tempat buangannya) baik itu buangan gas
sisa pernapasannya, buangan $air, dan buangan padat.
Gambar 1*1+ 'kema Lingkungan Hidup, Hubungan ,imbal -alik &ntara
Lingkungan dan .anusia
&ntara manusia dengan mahluk hidup lainnya (komponen biotik), serta
komponen tidak hidup atau abiotik, terjadi hubungan timbal*balik. %engan
adanya lingkungan maka kebutuhan manusia dapat terpenuhi.
1. Lingkungan Hidup / 0iling1'ulis
1
PENGERTIAN LINGKUNGAN HIDUP,
PENGELOLAAN & PEMBANGUNAN 1
1
1.2 &pa itu 2kosistem3
%i dalam LH terdapat banyak unsur, baik yang hidup maupun yang tidak
hidup. 'atu jenis unsur hidup di dalam LH disebut satu indi4idu, bila terdiri
atas banyak anggota, maka dikatakan ada satu populasi. -erbagai populasi
akan membentuk komunitas. 0omunitas dan komunitas membentuk
ekosistem. 2kosistem sangat beraneka ragam, tergantung dari keadaan,
lokasi, anggota unsurnya. Gabungan dari banyak ekosistem disebut ekos5r.
2kosistem
2kos5r
Gambar 1*2+ 2kosistem dan 2kos(er
1. Lingkungan Hidup / 0iling1'ulis
2
6N%676%U
6N%676%U 6N%676%U
898UL&'6
9:&NG
898UL&'6
-6N&,&NG
898UL&'6
,U.-UH&N
6ndi4idu adalah+
............................................................
...
............................................................
...
8opulasi adalah+
............................................................
...
............................................................
...
0omunitas adalah+
............................................................
...
............................................................
...
2kosistim adalah+
............................................................
...
............................................................
...
09.UN6,&'
2kos5r adalah+
............................................................
...
............................................................
...
209'6',2.
-erbeda dari lingkungan, ekosistem adalah sistem di mana terjadi proses
ketergantungan antar makhluk hidup, dan antara yang hidup dengan yang
tidak hidup. Hubungan antar unsur di lingkungan ini sangat terorganisir, dan
rapih, setiap unsur mempunyai makna atau arti yang sangat khusus, maka
setiap makhluk hidup di dunia ini disebut mempunyai relung (niche).
1. &pakah ;iri*$iri 2kosistem 3
Lingkungan mempunyai $iri*$iri yang sangat khas. Hal ini perlu diketahui agar
dapat melakukan peman(aatan lingkungan dengan sumber daya alamnya
dengan bijaksana. ;iri*$iri penting tersebut adalah sebagai berikut+
'aling ketergantungan
,idak berbatas nyata
&danya suksesi lingkungan
&danya kapasitas1daya dukung lingkungan, dan
.empunyai di4ersitas
1.3.1 Apakah Saling Ketergantungan Itu?
'emua unsur yang ada di dalam sistem LH disebut juga sumber daya alam
('%&), merupakan subsistem yang saling bergantung1membutuhkan satu
dengan yang lain. .isalnya)
,umbuhan1<ora yang merupakan benda hidup, yang untuk
kelangsungan hidupnya tergantung pada benda mati seperti air,
karbondioksida, energi matahari,
.anusia1he=an yang tergantung dan makan tumbuhan, dikenal
sebagai herbi4ora, mereka yang memakan he=an lain, disebut karni4ora,
atau pemakan baik tumbuhan maupun he=an disebut omni4ora.
'emua manusia, tumbuhan, dan he=an tergantung pada udara untuk
bernapas, air untuk minum, dan makanan untuk kelangsungan hidupnya.
,umbuhan tertentu tergantung pada kumbang, kupu*kupu, burung,
angin, dll. untuk penyerbukan dan mempertahankan kelangsungan hidup
jenisnya.
,umbuhan hijau daun memerlukan sinar matahari, gas karbondioksida
dan air untuk proses (otosintesis dalam membentuk gula sebgai $adangan
energi
Hasil (otosintesis selanjutnya diman(aatkan oleh konsumen sebagai
makanan, sehingga tampak adanya hubungan antara produsen dan
konsumen (lihat Gambar 1*).
1. Lingkungan Hidup / 0iling1'ulis

Gambar 1*+ >otosintesis, 0onsep 8rodusen dan 0onsumen

1.3.2 Apa yang dimaksud dengan LH yang tidak mengenal batas?
2kosistem terdiri atas banyak populasi dan subsistem. 'uatu subsistem
dengan subsistem yang lain tidak jelas batasnya seperti tampak pada
Gambar 1.?. .isalnya+
&ir ada di dalam udara, berbentuk uap
-enda padat ada di dalam udara dalam bentuk debu. .akin halus debu
makin besar kemungkinan berada jauh dari daratan dan sumbernya
.ahluk hidup juga terdapat di udara, seperti bakteri, 4irus, spora, dll.
#uga dalam air terdapat udara terlarut, benda padat tersuspensi, dan
makluk hidup (ikan dan ganggang)
-egitu juga dalam tanah terdapat udara, air, dan (auna maupun <ora,
lihat Gambar 1*@.
%alam tumbuh*tumbuhan, he=an, dan manusia juga terdapat berbagai
unsur lingkungan tersebut, seperti gas, bakteri, dan debu.
Lingkungan inipun melampaui batas*batas negara, sehingga air, udara,
yang ada di 6ndonesia juga suatu saat ada di negara lain, karena terus
bergerak.
1. Lingkungan Hidup / 0iling1'ulis
?
.atahari
'inar .atahari
0arbondioksida
&ir
0arbon %ioksida
&ir
8anas
8erna(asan
9ksigen
9ksigen
8:9%U'2N
8emakai sisa organik
'apro4ora
09N'U.2N
>otosintesis
Gambar 1*?+ %iagram 0etergantungan &ntar 'ubsistem Lingkungan
Gambar1*@+ ,anah -eserta -erbagai 1" Unsur di %alamnya
1.3.3 Apakah itu suksesi alam?
&pabila terjadi perubahan kualitas lingkungan, baik perubahan populasi
maupun komunitas yang ada di lingkungan, maka proses di dalam ekosistem
menjadi tidak stabil, tetapi setelah beberapa lama, akan terbentuk kestabilan
baru dalam keseimbangan yang berbeda. .isalnya, pohon yang telah $ukup
tua ditebang habis, maka akan tumbuh pula pohon yang berbeda mulai dari
rumput ke belukar, dan kemudian akan tumbuh pohon lagi, tetapi dalam
=aktu yang $ukup lama, sering kali sampai ratusan tahun. &danya
pergantian jenis pohon yang menuju keasal tersebut tadi, disebut adanya
suksesi alami. 'uksesi ini akan lebih $epat bila dibantu oleh manusia,
sehingga tidak terjadi kerusakan ekosistem atau lingkungan, lihat Gambar 1*
A.
1. Lingkungan Hidup / 0iling1'ulis
@
&6: U%&:&
,&N&H >L9:& B
>&UN&
Gambar1*A+ ;ontoh 'uksesi &lami
1.3.4 Apa yang diartikan dengan daya dukung lingkungan?
%ari semua yang diuraikan terdahulu dapat di(ahami bah=a manusia dapat
mengambil unsur apapun yang diperlukan dari alam untuk kehidupannya.
&pabila pengambilan sumber daya alam ini Ctidak $ukup banyakD, maka tidak
akan terjadi kerusakan lingkungan. -agi yang telah mampu, maka dapat
dilakukan perhitungan tentang berapa banyak suatu organisme dapat
dipanen (pohon, ikan, he=an ternak, dll) agar tidak akan terjadi kepunahan.
0epunahan ini penting mengingat kemungkinan ada gangguan pada rantai
makanan. -ila salah satu organisme punah, maka akan berakibat kepunahan
bagi konsumen organisme tersebut, terutama bagi konsumen yang hanya
tergantung dari satu jenis produsen makanan. 'ebagai $ontoh, panda
sekarang hanya memakan daun bambu, sehingga bila bambu musnah, ia ikut
musnah.
0emampuan alam mendukung organisme hidup di dalamnya, tanpa menjadi
punah disebut daya dukung lingkungan. 0epunahan dapat juga terjadi akibat
dari pembuangan limbah kembali ke lingkungan dan merusak berbagai unsur
yang ada, sehingga punah, maka keadaan tersebut dinyatakan sebagai
keadaan ter$emar atau keadaan di mana daya dukung lingkungan setempat
telah terlampaui.
1.3. Apakah ke!aneka!ragaman"di#ersitas itu?
0eaneka*ragaman hayati diartikan sebagai banyaknya ragam (auna dan <ora
yang ada di suatu daerah. .akin banyak keragamannya, semakin baik. Hal
ini menandai bah=a ekosistem tersebut sudah $ukup lama terbentuk,
sehingga terdapat makin banyak populasi1komunitas di dalam ekosistem
tersebut. .akin tinggi keragaman suatu daerah, makin baik ekosistem, atau
1. Lingkungan Hidup / 0iling1'ulis
A
-&,U&N LU.U,
:U.8U,
-2LU0&:
Eaktu+ :atusan ,ahun
89H9N
dikatakan bah=a ekosistem tadi berada pada keadaan stabil. #adi dapat
dimengerti, bah=a ekosistem yang stabil adalah yang sudah $ukup lama
keberadaannya. 'uatu ekosistem disebut stabil, apabila tidak $epat
terpengaruh oleh perubahan kaulitas lingkungan. -erbeda dengan lingkungan
yang sudah banyak sekali perubahannya, misalnya yang tadinya hutan,
dengan keaneka*ragaman yang tinggi berubah menjadi ladang1sa=ah
dengan keneka*ragaman yang sangat rendah. .aka ekosistemnya menjadi
belum $ukup lama dan tidak stabil.

1.? &pakah %aur .ateri dan 2nergi 6tu3
2nergi dan materi merupakan bagian dari makluk hidup dan alam semesta.
2nergi berasalkan kata Funani C2rgeniaD yang berarti daya. 2nergi tidak
dapat dikreasi maupun dihilangkan melainkan dapat berubah dari suatu
bentuk ke bentuk lain.
2nergi tidak tampak, tetapi jumlahnya dapat dihitung, dan hanya dapat
dilihat dari kinerjanya. 2nergi tampak apabila sesuatu bergerak, diper$epat,
ditinggikan, disinari terutama bila dipanaskan. %ilihat dari hal tersebut,
se$ara 5sika gejala terpenting dari pengertian energi adalah terjadinya gerak,
perpindahan, trans(ormasi, dan penyimpanan energi. 8enggunaan energi
diartikan sebagai GpenguranganH jumlah energi, dalam arti energi tersebut
ditrans(ormasi1diubah ke bentuk lain.
.ateri merupakan bahan baku semua benda, sedangkan energi adalah
kemampuan untuk kerja, seperti gerakan benda sejauh tertentu. 0erja dapat
merupakan gerak ringan, bernapas, sampai kerja yang keras. 'umber energi
pada makhluk hidup berbentuk gula atau tepung, yang berupa materi. 2nergi
juga dibutuhkan untuk bergeraknya kendaraan bermotor, mesin jahit, perahu
motor, dll. 'emua energi ini berasal dari sumber energi yang dapat sangat
beragam. ;ontoh energi adalah listrik, bahan bakar minyak, panas, dll. -enda
ada yang mempunyai energi yang tersimpan, atau energi potensial seperti
batu yang ada di tebing sebuah pun$ak bukit. 2nergi potensial dapat berubah
menjadi energi gerak1kinetik bila batu itu mulai mengelinding dari atas ke
ba=ah bukit. ;ontoh lain adalah air di dalam bendungan mempunyai energi
potensial, yang dapat berubah menjadi energi kinetik bila dialirkan. -egitu
pula --. yang dimasukkan ke dalam mobil, dapat berubah menjadi energi
kinetik, untuk menggerakkan mesin, bila dibakar. %emikian pula halnya
dengan angin, kayu, batu bara, arang, dll.
1.4.1 Apakah aliran energi dan daur materi itu?
.ateri itu terdaur ulang sepanjang jaman melalui benda hidup. %aur ulang itu
dimungkinkan oleh sesuatu yang justru tidak dapat di*daur ulang, yakni,
energi. Hampir seluruh energi yang memasuki ekosistem berasal dari sinar
matahari. 'inar matahari ditangkap oleh khloro5l atau hijau daun dan
sebagian dari energi ini diperlukan dalam proses (otosintesis yang
menghasilkan gula (energi kimia). Gula ini kemudian dapat disimpan sebagai
1. Lingkungan Hidup / 0iling1'ulis
"
tepung. ,anaman berhijau daun ini membuat dan mengumpulkan banyak
energi potensial sebagai gula atau tepung, karenanya disebut produsen
tingkat satu. ,anaman dimakan oleh he=an pemakan tanaman (herbi4ora),
yang disebut konsumen tingkat satu. 'aat konsumen memakan produsen,
energi potensial diubah, yakni energi kimia ini menjadi energi kinetik dan
panas. 8anas ini akan terbuang1tidak terpakai. 0onsumen tingkat satu
kemudian dimakan oleh konsumen tingkat dua, yakni, karni4ora, dan terulang
kembali energi kimia dibuat menjadi energi kinetik dan panas. 8anas ini juga
tidak dapat digunakan, sehingga terbuang1tidak terpakai. %apat dimengerti
bah=a selama terjadi rantai saling memakan ini energi digunakan kembali
oleh konsumen tetapi jumlahnya menjadi semakin sedikit, karena ada yang
terbuang sebagai panas. %emikianlah energi mengalir dalam sistem
organisme dalam rantai makanan. 8ada saat yang sama terjadi juga
perpindahan materi. 'ebagian energi selalu diubah menjadi materi yang
ber(ungsi sebagai energi kimia atau makanan makhluk yang menjadi
konsumen yang lebih tinggi. %aur ini selanjutnya terjadi di dalam rantai
makanan seperti digambarkan pada Gambar1*" dengan beberapa $ontoh.
&khirnya semua mahluk hidup atau organisme ini akan mati, dimakan oleh
bakteri dan jamur pemakan sisa (organik) atau sapro4ora, sehingga kembali
menjadi Iat hara yang kemudian digunakan kembali oleh tanaman hijau daun
dalam pembentukan gula saat terjadi proses (otosintesa. %engan demikian
daur materi itu menjadi lengkap. 'emua ini terlaksana karena adanya aliran
energi.
Gambar 1*"+ :antai .akanan
.akin tinggi tingkat dalam rantai makanan, makin sedikit jumlah organisme,
karena setiap kali terjadi kon4ersi energi, ada energi yang terbuang sebagai
1. Lingkungan Hidup / 0iling1'ulis
J
8emakan
sisa
(organik)
0imia
panas, sehingga energi yang dapat dibuat menjadi materi juga berkurang,
dan terbentuklah rantai makanan yang berbentuk piramida, lihat Gambar 1*
J.
1. Lingkungan Hidup / 0iling1'ulis
!
0arni4ora pun$ak 21

0arni4ora J 'upro4ora @KAK
Herbi4ora AJ

Gambar 1*J+ 8iramida :antai .akanan
&danya rantai maknan ini mengakibatkan konsumen tergantung pada
produsen. &pabila suatu konsumen hanya tergantung pada satu produsen
saja, maka kepunahan produsen akan mengakibatkan kepunahan konsumen.
.ateri merupakan benda pembentuk alam semesta. .ateri terdiri dari
berbagi unsur (kimia)+ makluk hidup terutama terdiri atas unsur karbon (;),
hidrogen (H), oksigen (9), dan nitrogen (N), yang disebut Iat organik. -enda
yang tidak hidup disebut Iat anorganik, terdiri dari berbagai unsur yang
beraneka ragam susunannya. .ateri ini tidak berkurang atau bertambah
jumlahnya, tetapi berubah bentuknya. .ateri dan energi seperti diuraikan di
atas, berpindah atau mengalir dalam satu kesatuan ekosistem. -enda
apapun dalam ekosistem ini akan berdaur ulang atau bersiklus. Hanya
siklusnya berbeda satu dengan yang lain. 0ita mengenal siklus karbon, siklus
air, siklus nitrogen, dstnya. 8erubahan pada ekosistem akan mengubah
aliran energi dan daur materi, dan bila siklus tidak dapat pulih, maka akan
terjadi kerusakan ekosistem.
1.@ &pakah 'umber %aya &lam itu3
,anah, air, udara merupakan sebagian dari sumber daya alam berupa materi
5sika*kimia atau tidak hidup, sedangkan tumbuh*tumbuhan, he=an adalah
materi biologis, atau materi hidup. 'umber daya alam lainnya berupa aliran
berbentuk energi seperti matahari, angin, pasang surut, aliran sungai.
'umberdaya alam bersi(at terbarukan apabila dapat dilakukan regenerasi
atau pembentukan kembali melalui proses alamiah yang dikenal sebagai
kemampuan memulihkan diri dan membersihkan diri. Namun demikian,
kemampuan ini sangat terbatas. .inyak dan gas bumi, metal, dan mineral
yang terdapat di dalam tanah tergolong dalam sumber daya tak terbarukan,
karena tidak dapat tergantikan melalui proses alami atau tingkat
pergantiannya sangat lama, sehingga sering dikatakan sebagai tidak dapat
pulih, dan suplainya terbatas. 'umber daya alam ini merupakan bahan bagi
manusia untuk memenuhi kebutuhan dasar hidupnya. %engan bertambahnya
jumlah penduduk di dunia, kebutuhan akan sumber daya alam ini makin
meningkat, oleh karenanya perlu ada pengelolaan sumber daya alam yang
teren$ana dan hati*hati.
1. Lingkungan Hidup / 0iling1'ulis
1K
8roduser 2K J1K
8anas
8anas
8anas
8anas
1.A &pakah 8engelolaan 'umber %aya &lam itu3
-ahan baku dan Gbarang konsumsiH merupakan terminologi yang sering
digunakan dalam
industri pengolahan. Namun, ketika membahas tentang lingkungan, Gbarang
konsumsiH biasanya diartikan sebagai Gsumber daya alamH. 'ebenarnya kedua
kata tersebut mempunyai arti yang sama. 8elajaran ini meninjau kembali
persisnya apa yang dimaksudkan dengan. &rti bahan baku dan sumber daya
alam dapat dijelaskan dengan menggunakan produk besi kasar sebagai
$ontohnya.
Besi kasar terbuat dari campuran bijih besi dan bubuk arang. Campuran ini dimasukkan
kedalam tungku uap. Bubuk arang terbakar dan membuat bijih besi menjadi panas
(bertemperatur tinggi). Bijih besi lalu meleleh, dan menghasilkan
besi kasar.
-ijih besi dibutuhkan dalam produksi besi kasar) besi kasar ini adalah bahan
baku yang diproses untuk menghasilkan suatu produk. Hasil produk yang
didapatkan dari bijih besi yaitu besi kasar. -esi kasar lebih bernilai untuk kita,
karena bisa kita gunakan untuk berbagai ma$am hal. ;ontohnya, bijih besi
dapat diubah menjadi baja dan benda berguna lainnya. &pabila bahan
baku,
yaitu bijih besi, telah dikomsumsi dan habis) maka besi kasar tidak dapat
dijadikan bijih besi kembali.
-ubuk arang dibakar dalam tungku uap panas agar bijih besi berada disuhu
tinggi yang dibutuhkan agar dapat dileburkan dan menghasilkan besi kasar.
-ubuk arang ini adalah sumber daya alam yang menjaga berjalannya proses.
'eketika itu juga, sumber daya alam tersebut habis, =alaupun
tetap
menghasilkan limbah produk seperti gas dan ampas bijih besi. &mpas bijih besi
ini dapat digunakan sebagai bahan baku untuk pembangunan jalan, atau
untuk
memproduksi mineral =ol.
'umber daya alam tidak selalu habis dalam proses. .isalnya, air pendingin
seringkali menjadi panas dan ter$emar selama proses berlangsung, namun
tetap
berupa air. 'etelah mengolah air pendingin (proses pemurnian), air dapat
digunakan lagi. Udara merupakan $ontoh lain dari sumber daya alam.
'umber daya alam yang dapat diperbaharui + seperti kayu, air, udara dll,
sedangkan sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui + seperti bijih
1. Lingkungan Hidup / 0iling1'ulis
11
logam, bahan bakar (osil, dan Iat seperti tanah liat dan batu kapur.
'umber daya alam yang berkesinambungan, 2nergi matahari, energi angin,
dan energi air, 2nergi matahari, energi angin, dan energi air, semuanya
merupakan sumber daya energi yang dapat mengisi ulang se$ara otomatis,
setelah digunakan.
8engelolaan sumber daya alam diartikan sebagai proses pengambilan
keputusan tentang bagaimana sumberdaya alam dialokasikan peman(aatan
dan pemeliharaannya dalam dimensi ruang dan =aktu berdasarkan
kebutuhan yang dikaitkan dengan (aktor*(aktor teknologi, kondisi sosial,
ekonomi, politik, dan hukum. Nilai dari sumberdaya alam biasanya mengikuti
hukum supply dan demand. &pabila ketersediaan sumberdaya alam sangat
berlimpah dan jauh melebihi kebutuhan, maka seringkali dianggap bah=a
nilai atau harga dari sumberdaya alam tersebut GrendahH atau bahkan tidak
ada, misalnya udara segar yang sehari*hari dihirup oleh manusia. -ahkan
sinar matahari, lautan dan pemandangan alam seringkali dianggap bukan
sebagai sumberdaya alam karena kelimpahannya yang sangat besar. %alam
ilmu ekonomi, sumberdaya alam merupakan bagian dari (aktor produksi
sehingga setiap jenis sumberdaya alam yang digunakan mempunyai nilai
atau harga.
#ika kita terus memproduksi barang, maka artinya kita juga terus melanjutkan
penggunaan bahan baku dan sumber daya alam. ,etapi, persediaan sumber
daya
yang tidak dapat diperbaharui merupakan sumber daya yang terbatas. #ika
kita
tidak mempertahankan bahan baku dan sumber daya alam agar bisa
digunakan
di masa depan, maka kita harus lebih menghemat dalam penggunaannya.
8erusahaan juga harus melestarikan bahan baku dan sumber daya alam.
'alah satu $ara untuk melakukannya adalah dengan menggunakan metode
produksi yang e5sien dan bersih. -ahkan, ada tiga prinsip dasar yang terlibat+
mengurangi penggunaan bahan baku)
mengurangi hasil produksi limbah)
mendaur ulang lebih banyak bahan baku.
-eberapa tahun belakangan ini, ketiga prinsip untuk produksi yang lebih bersih
dan e5sien ini telah diimplementasikan dalam pembuatan baja lembaran.
%an
juga, $ontoh ini digunakan untuk menjelaskan proses implementasi ketiga
prinsip ini.
1." &pakah .asalah Lingkungan Hidup3
8ermasalahan utama yang dihadapi saat ini adalah terjadinya kemerosotan
kualitas lingkungan hidup. >aktor penyebabnya adalah adanya praktek*
1. Lingkungan Hidup / 0iling1'ulis
12
praktek yang men$emari dan mengeksploitasi sumber daya alam se$ara
kurang bertanggung ja=ab, pola konsumsi yang berlebihan dalam
meman(aatkan sumberdaya alam tanpa memperhatikan daya dukung
lingkungan (mengabaikan (ungsi ekologi), serta kemiskinan, dan kera=anan
keamanan.
8en$emaran yang disebabkan oleh limbah sebagai hasil dari kegiatan
manusia akan berdampak negati( terhadap lingkungan, sehingga perlu
ditangani dengan baik. 8en$emaran lingkungan menggambarkan adanya
gangguan dalam ekosistem dan memerlukan upaya manusia untuk
membantu mengembalikannya ke dalam keadaan ekosistem yang seimbang
dan stabil. ,eknologi dapat membantu mengembalikan kondisi semula,
namun dalam menerapkannya perlu didukung oleh beberapa hal penting
sebagai berikut+
peraturan yang ditegakkan dengan baik,
biaya untuk membangun, mengoperasikan, serta memelihara
teknologi,
partisipasi masyarakat dalam melindungi dan men$egah terjadinya
pen$emaran, dan
membayar tari( retribusi.
'emuanya memerlukan pengelolaan yang baik agar lingkungan terhindar dari
bahaya pen$emaran, dan tetap dapat diman(aatkan sesuai peruntukannya
serta ekosistem tetap terjaga kelestariannya. &dapun landasan hukum
tentang pengelolaan lingkungan hidup yang berlaku di 6ndonesia adalah
Undang*undang nomor 2, tahun 1!!" tentang 8engelolaan Lingkungan
Hidup. Undang /undang ini perlu dipatuhi oleh semua pihak yang
meman(aatkan sumber daya alam demi kehidupan yang ada di dalamnya.
1.J &pakah Fang %i .aksud %engan 8embangunan Fang -erkelanjutan 3
8engelolaan lingkungan hidup dilakukan dengan tujuan untuk melestarikan
(ungsi lingkungan hidup. .elestarikan (ungsi lingkungan hidup yang
dimaksud adalah rangkaian upaya untuk memelihara kelangsungan daya
dukung dan daya tampung kehidupan. %aya dukung lingkungan hidup adalah
kemampuan lingkungan hidup untuk mendukung peri kehidupan manusia dan
mahluk hidup lainnya. 6ndikator yang menggambarkan apakah daya dukung
belum atau telah dilampaui dinyatakan dalam istilah baku mutu lingkungan
hidup. -aku mutu lingkungan hidup adalah ukuran batas atau kadar makhluk
hidup, Iat, energi, atau komponen yang ada, yang diperbolehkan ada
dan1atau unsur pen$emaran yang ditenggang keberadaannya dalam suatu
sumber daya tertentu sebagai unsur lingkungan hidup. 0egiatan dalam
melakukan pengelolaan lingkungan hidup ini meliputi kebijaksanaan,
penataan, peman(aatan, pengembangan, pemeliharaan, pemulihan,
penga=asan, dan pengendalian lingkungan hidup. &dapun maksud utama
pelestarian lingkungan ini adalah agar sumber daya alam tetap ada
sepanjang hayat, sehingga dapat mendukung kehidupan dan pembangunan
generasi*generasi mendatang atau dikenal sebagai pembangunan yang
berkelanjutan.
1. Lingkungan Hidup / 0iling1'ulis
1
%alam pelaksanaannya strategi yang dilakukan pemerintah dalam
pengendalian pen$emaran sebagai salah satu kegiatan dalam pengelolaan
lingkungan adalah melalui beberapa kegiatan sebagai berikut+
pembinaan dan penyuluhan,
pendidikan lingkungan hidup melalui jalur (ormal dan non (ormal,
pemberian ijin dalam membangun (asilitas 5sik untuk usaha melalui
proses&.%&L,
pembangunan sarana dan prasarana umum pengendali pen$emaran,
penga=asan terhadap pembuangan limbah dan badan penerima (air,
udara),
pemberian sangsi administrati( terhadap pelanggaran yang terjadi, dan
pelaksanaan audit lingkungan.
'elain kegiatan pengendalian pen$emaran, hal lain yang penting dalam
menjaga kelestarian (ungsi lingkungan hidup adalah melakukan
penghematan energi. 2nergi atau daya ini sangat diperlukan melakukan
kerja. .anusia, binatang dapat melakukan sesuatu kerja, karena di dalam
tubuhnya terdapat energi. %i alam terdapat berbagai bentuk energi, yang
dapat berubah dari satu bentuk ke bentuk lain membentuk suatu aliran
energi. ;ahaya matahari adalah sumber utama energi bagi kehidupan, dan
selanjutnya terbentuklah daur materi dari masyarakat organisme hidup yang
digambarkan sebagai rantai makanan dan daur materi masyarakat
organisme tidak hidup ($ontoh + daur N, daur ;). 'umber energi merupakan
salah satu sumber daya alam. 2nergi tidak dapat didaur ulang, dan selalu
HhabisH terpakai, sehingga perlu terus menerus disediakan untuk keperluan
hidup manusia sehari*hari. 9leh karena itu penting kiranya bagi kita untuk
menghemat energi, men$ari alternati( energi yang ramah lingkungan
dan1atau dapat diperbarui.
,ugas 'audara men$ari pengertian %aerah 'lum, sebutkan $iri*$irinya dan
berikan satu $ontoh nyata dalam kehidupan kita.
-ogor, #uli 2K1?
Guru .ata 8elajaran,
('ulistio=ati)
1. Lingkungan Hidup / 0iling1'ulis
1?