Anda di halaman 1dari 5

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MICROTEACHING

Sekolah : SMA Walisongo Semarang


Mata Pelajaran : Biologi
Kelas/ Semester : XI/ 2
Topik : Struktur Dan Fungsi Jaringan Pada Tumbuhan
Alokasi Waktu : 1 x 20 menit

Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang di anutnya.
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,
peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan
proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan
metoda sesuai kaidah keilmuan.

Kompetensi Dasar
3.3. Menerapkan konsep tentang keterkaitan hubungan antara struktur sel pada
jaringan tumbuhan dengan fungsi organ pada tumbuhan berdasarkan hasil
pengamatan.
4.3. Menyajikan data tentang struktur anatomi jaringan pada tumbuhan berdasarkan
hasil pengamatan untuk menunjukkan pemahaman hubungan antara struktur
dab fungsi jaringan pada tumbuhan terhadap bioproses yang berlangsung pada
tumbuhan.

Indikator
1. Membedakan berbagai jaringan pada tumbuhan (Meristem, Epidermis,
Parenkim, Kolenkim, Sklerenkim dan Pengangkut).
2. Memahami struktur anatomi organ tumbuhan (akar, batang dan daun) melalui
pengamatan gambar.
3. Mengetahui fungsi organ tumbuhan meliputi akar, daun, dan batang bagi
tumbuhan.

Tujuan Pembelajaran
Setelah proses mengamati, menanya, berdiskusi, mengasosiasi dan
mengkomunikasikan, peserta didik dapat:
1. Siswa mampu membedakan berbagai jaringan pada tumbuhan
2. Siswa mampu menunjukan bagian-bagian anatomi organ pada tumbuhan
meliputi akar, batang dan daun.
3. Siswa mampu mengetahui fungsi organ yaitu akar, batang dan daun bagi
tumbuhan.

Materi Ajar
1. Macam-macam jaringan tumbuhan meliputi:
a. Jaringan meristem
b. Jaringan epidermis
c. Jaringan parenkim
d. Jaringan kolenkim
e. Jaringan sklerenkim
f. Jaringan pengangkut
2. Anatomi jaringan organ pada tumbuhan meliputi akar, batang dan daun pada
monokotil dan dikotil.
3. Fungsi organ akar, batang dan daun bagi tumbuhan.


Metode Pembelajaran
1. Pengamatan
2. Diskusi
3. Tanya-Jawab
4. Index card short
5. Penugasan individu dan kelompok

Media, Alat dan Sumber Belajar
Media:
1. Gambar anatomi organ tumbuhan (akar, batang, daun) monokotil dan dikotil
2. Pohon undian soal/ pertanyaan
3. Kartu tempel
4. Tanaman
5. Materi dan Lembar Kerja Siswa (LKS)
Alat:
1. Papan tulis
2. Spidol
Sumber Belajar:
Karmana, Oman. Biologi untuk SMU Kelas II Jilid 2A. Bandung: Grafindo Media
Pratama. 2002.
Sudjadi, Bagod. Biologi 2 SMA Kelas XI. Jakarta: Yudistira. 2007.

Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran
A. Pendahuluan (3 menit)
1. Memberikan salam dan berdoa
2. Apersepsi: Guru menunjukkan tanaman hidup di depan peserta didik,
kemudian guru menanyakan organ apa saja yang terdapat pada tumbuhan
tersebut.
3. Motivasi
4. Pengkondisian kelas
B. Kegiatan Inti (12 menit)
Kelas dibagi menjadi 4 kelompok. Setiap kelompok mengajukan satu
orang untuk maju ke depan mengambil undian pohon berupa soal/pertanyaan.
Guru membagikan materi dan lembar kerja siswa kepada setiap kelompok,
kemudian setiap kelompok mendiskusikan jawaban soal/pertanyaan.
1. Mengamati
Undian soal nomor 1, satu kelompok mengamati macam-macam jaringan
pada tumbuhan dengan menempel kartu pada media tempel. Undian soal
nomor 2, satu kelompok mengamati struktur anatomi organ tumbuhan
berdasarkan gambar akar monokotil dan dikotil serta menjelaskan fungsi
akar bagi tumbuhan. Undian soal nomor 3, satu kelompok mengamati
struktur anatomi organ tumbuhan berdasarkan gambar batang monokotil
dan dikotil serta menjelaskan fungsi batang bagi tumbuhan. Undian soal
nomor 4, satu kelompok mengamati struktur anatomi organ tumbuhan
berdasarkan gambar daun monokotil dan dikotil serta menjelaskan fungsi
daun bagi tumbuhan.
2. Menanya
Guru menanyakan hasil jawaban diskusi kepada setiap perwakilan anggota
kelompok di depan kelas.
3. Mengasosiasi
Setiap perwakilan kelompok menempelkan gambar dan kartu serta jawaban
soal/pertanyaan pada papan tulis berdasarkan hasil diskusi kelompok.
4. Mengkomunikasi
Salah satu peserta didik menyampaikan kesimpulan diskusi tentang
pemahamannya tentang jaringan tumbuhan, struktur anatomi organ-organ
tumbuhan dan fungsi organ bagi tumbuhan.
C. Penutup (5 Menit)
1. Guru beserta peserta didik menyampaikan kesimpulan materi tentang
jaringan tumbuhan, struktur anatomi organ-organ tumbuhan dan fungsi
organ bagi tumbuhan.
2. Guru memberikan tugas take home kepada peserta didik secara individu.
Penilaian
1. Instrumen penilaian portifolio
2. Instrumen penilaian sikap
3. Instrumen penilaian tes pilihan ganda dan uraian

INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP
Materi : Struktur Dan Fungsi Jaringan Pada Tumbuhan
Kelas/Semester : XI/1
Hari/Tanggal :
No
Nama
Siswa
Disiplin Kerjasama
Tanggung
jawab
Jumlah
Skor
Nilai
1.
2.
3.
Dst

*) Ketentuan:
1 = jika peserta didik tidak pernah memperlihatkan perilaku yang tertera dalam
indikator
2 = jika peserta didik kadang-kadang memperlihatkan perilaku yang tertera dalam
indikator
3 = jika peserta didik cukup sering memperlihatkan perilaku yang tertera dalam
indikator
4 = jika peserta didik sering memperlihatkan perilaku yang tertera dalam indikator
5 = jika peserta didik selalu memperlihatkan perilaku yang tertera dalam indikator

FORMAT PENILAIAN
Nilai : Jumlah Skor X 100
30


Semarang, 19 Mei 2014
Mengetahui,
Kepala MA Walisongo Guru Mata Pelajaran Biologi


Listiyono, M. Pd Lya Fatihatun Nimah, S. Pd