Anda di halaman 1dari 16

AKTA OKU

2008
GURU DAN PERUNDANGAN

Nor Halimah binti Mahat
Zulaikha Aira binti Abd Wahab
Penggalakan Dan
Pembangunan Kualiti Hidup
Dan Kesejahteraan Orang
Kurang Upaya
AKTA OKU
2008
Kebolehaksesan
Habilitasi dan
rehabilitasi
Kesihatan
Perlindungan
orang dengan
ketidakupayaan
yang teruk
Keadaan
berisiko dan
kecemasan
kemanusiaan
am
KEBOLEHAKSESAN
Akses kpd
rekreasi, sukan &
santai
Akses
kemudahan,
ameriti,
perkhidmatan
& bangunan
awam
Akses
kemudahan
pengangkutan
awam
Akses
pendidikan
Akses
pekerjaan
Akses
maklumat,
komunikasi &
teknologi
Akses kpd
kehidupan
berbudaya
HABILITASI & REHABILITASI

Habilitasi &
rehabilitasi
Perkhidmatan
di rumah,
kediaman &
sokongan
komuniti lain
Habilitasi &
rehabilitasi
KESIHATAN
Kesihatan
Akses kesihatan
Pencegahan drpd berlakunya
ketidakupayaan selanjutnya
Pengadaan personel
kesihatan

PERLINDUNGAN ORANG
DENGAN KETIDAKUPAYAAN
YANG TERUK

Perlindungan orang dengan
ketidakupayaan yang teruk

Perlindungan sepanjang hayat & sistem sokongan sosial
Pengertian org dgn ketidakupayaan teruk
KEADAAN BERISIKO &
KECEMASAN
KEMANUSIAAN
Akses kpd bantuan
AM
Pencegahan
anamoli
Kekecualian &
peralihan
Kuasa membuat
peraturan
Akta Pihak
berkuasa Awam
1948
Perlindungan thdp
tindakan guaman &
prosiding undang2
Perkara yang
dilakukan dlm
menjangkakan
akta ini diperbuat
KEBOLEHAKSESAN
AKSES PENDIDIKAN
OKU tidak boleh dikecualikan drpd sistem pend. umum atas asas
ketidakupayaaan knk2 OKU x boleh dikecualikan drpd pend pra sekolah,
rendah, menengah & tinggi atas asas kesetaraan dgn org / knk2 upaya
termasuk latihan vokasional & pembelajaran sepanjang hayat.
1
Kerajaan & penyedia pend swasta hendaklah membolehkan
org & knk2 kurang upaya melanjutkan pelajaran, sedia penyesuaian munasabah dgn
keperluan org & knk2 oku dr segi antara lain, prasarana, kelengkapan & bahan
pengajaran, kaedah pengajaran, kurikulum & bentuk sokongan lain yg memenuhi
pelbagai keperluan oku
2

Kerajaan dan penyedia pendidikan swasta hendaklah ambil langkah yg sesuai utk membolehkan org @
knk2 oku pelajari kemahiran hiudp & pembangunan sosial bagi memudahkan penyertaan penuh &
setara mereka dlm pend termasuk :
i) Utk mudahkan pembelajaran Braille, skrip alternatif, kaedah agumentatif & alternatif, cara &
format komunikasi & kemahiran orientasi & mobiliti & mudahkan sokongan rakan sebaya &
pementoran.
ii) Mudahkan pembelajaran bahasa isyarat Malaysiai & penggalakan identiti linguistik komuniti org
pekak
iii) pastikan pend org & khususnya knk2 yg buta, pekak atau pekak-buta disampaikan dlm bhs,
kaedah dan cara komunikasi yg plg sesuai bg individu & dlm persekitaran yg memaksimumkan
pembangunan akademik & sosial

3 PERATURAN-
PERATURAN
PENDIDIKAN
(PEND.KHAS
1997)
GURU DAN PERUNDANGAN
Peraturan-
Peraturan
Pendidikan
(Pendidikan
Khas 2013)
Seksyen
41 Akta
Pendidikan
1996 (Akta
1550 )
Murid Bekeperluan khas murid
yg diperakui ahli perubatan, ahli
optik, audiologi/psikologi sama
ada kerajaan atau tidak
Ketidakupayaan penglihatan
Ketidakupayaan pendengaran
Ketidakupayaaan pertuturan
Ketidakupayaan fizikal
Masalah pembelajaran
Mana-mana kombinasi ketidakupayaan di
atas
Pendidikan Khas
Pra sekolah rendah
menengah Lepas menengah
Pendidikan khas -
pendidikan bagi murid
berkeperluan khas di suatu
sekolah khas , di sekolah yg
melaksanakan program pend
khas integrasi / program
pendidikan inklusif pada
peringkat :
Program pendidikan murid berkeperluan
khas dihadiri murid berkeperluan khas
bersama-sama murid lain dlm kelas sama
di sek kerajaan / bantuan kerajaan
Program
Pendidikan
Inklusif
Program pendidikan murid berkeperluan
khas yg hanya dihadiri oleh murid
berkeperluan khas di sek kerajaan/
bantuan kerajaan
Program
Pendidikan
Khas Integrasi
Rekod butiran sebagaimana yg ditentukan
oleh Ketua Pendaftar yg menyatakan ttg
rancangan pendidikan bagi setiap murid
bekeperluan khas
Rancangan
Pendidikan
Individu
Pelaksanaan Pendidikan
Khas
Mana-mana org yg terlibat dlm pelaksanaan PK
hendaklah gunakan Kurikulum Pend. Kha
Guru hendaklah guna Rancangan Pend Individu
Guru boleh buat pengubahsuaian kpd (ikut kurikulum
PK):
Kaedah/ teknik pengajaran
Masa setiap aktiviti
Susunan aktiviti
Bahan bantu mengajar
Tempoh lanjutan
pendidikan murid PK
Tak lebih 2 tahun sk
rendah
Tak lebih 2 tahun sk
men
Bagi murid yg ikuti
pend vokasional, boleh
lanjutkan 1 tahun lagi.
1 tahun sk ren
1 tahun sk men