1

RPT (RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN)

MATEMATIK TINGKATAN 3
2014

BIDANG PENYATAAN EVIDEN

KOD
EVIDEN

RUJUKA
N KBSM
(M/S)
CADANGAN
PENTAKSIR
AN

CATATAN
SUDUT DAN
GARIS II

M1-M2

Menentukan bahawa bagi garis
selari:
(a) sudut sepadan adalah sama
atau
(b) sudut berselang-seli adalah
sama atau
(c) hasil tambah sudut pedalaman
ialah180.

B2D1E1

ms 1 1.1(ii)
Menentukan nilai:
(a) sudut sepadan
(b) sudut berselang-seli
(c) sudut pedalaman
yang berkaitan dengan garis selari.

B3D1E1

ms 1

1.1(iii)
Menentukan sama ada dua garis
yang diberi adalah selari
berdasarkan ciri-ciri sudut yang
berkaitan dengan garis rentas
lintang.

B4D1E1

ms 1

1.1(iv)
Menyelesaikan masalah yang
melibatkan ciri-ciri sudut yang
berkaitan dengan garis rentas
lintang.
B5D1E1

ms 1 1.1(v)
POLIGON II

M3-M4

Menentukan sama ada poligon yang
diberi adalah poligon sekata.
B2D2E1 ms 2 2.1(i)
2

Menentukan:
(a) paksi simetri
(b) bilangan paksi simetri
suatu poligon.

B3D2E1

ms 2

2.1(ii)
Menentukan nilai sudut peluaran
apabila nilai sudut pedalaman
poligon diberi dan begitu juga
sebaliknya.

B3D2E2 ms 2 2.2 (ii)
Menentukan hasil tambah sudut
pedalaman poligon dan hasil tambah
sudut peluaran poligon.
;
B3D2E3

ms 2


2.2 (iii)
2.2 (iv)

Melukis poligon sekata dengan
membahagi sama sudut pada pusat.

B4D2E1

ms 2 2.1 (iv)
Membina segitiga sama sisi,
segiempat sama dan heksagon
sekata.

B4D2E2

ms 2 2.1(v)
Menentukan:
(a) nilai sudut pedalaman poligon
sekata apabila bilangan sisi
diberi.
(b) nilai sudut peluaran poligon
sekata apabila bilangan sisi
diberi.
(c) bilangan sisi poligon sekata
apabila nilai sudut pedalaman
atau sudut peluaran diberi.

B4D2E3

ms 3 2.2 (v)
Menyelesaikan masalah yang
melibatkan sudut dan sisi poligon.

B5D2E1

ms 3 2.2 (vi)
BULATAN II

M5-M6

Mengenal pasti sudut pada pusat
dan lilitan bulatan yang dicangkum
oleh suatu lengkok.

B1D3E1

ms 5 3.2 (i)
Menentukan bahawa:
(a) jejari yang berserenjang dengan
perentas membahagi dua sama
B2D3E1

ms 4 3.1(ii)
3

perentas tersebut dan begitu
juga sebaliknya atau

(b) pembahagi dua sama serenjang
bagi dua perentas bersilang
pada pusat bulatan atau

(c) dua perentas yang sama
panjang adalah sama jarak dari
pusat bulatan dan begitu juga
sebaliknya atau

(d) perentas yang sama panjang
apabila memotong suatu bulatan
menghasilkan lengkok yang
sama panjang.
Mengenal pasti sudut pedalaman
bertentang bagi sisi empat kitaran.

B2D3E2

ms 6 3.3 (ii)
Mengenal pasti sudut peluaran dan
sudut pedalaman bertentang yang
sepadan bagi sisi empat kitaran.

B2D3E3

ms 6 3.3 (iv)
Menentukan bahawa sudut
pada lilitan yang dicangkum
oleh lengkok yang sama adalah
sama besar.

Menentukan bahawa sudut
pada
(a) lilitan
(b) pusat
yang dicangkum oleh lengkok yang
sama panjang adalah sama besar.

Menentukan hubungan antara sudut
pada pusat dengan sudut pada
lilitan yang dicangkum oleh suatu
lengkok yang sama panjang.

B3D3E1

ms 5


ms 5


ms 5
3.2 (ii)


3.2 (iii)


3.2 (iv)

Menentukan nilai sudut pada lilitan
yang dicangkum oleh semibulatan.

B3D3E2

ms 5 3.2 (v)
Menentukan hubungan antara B3D3E3 ms 6 3.3 (iii)
4

sudut pedalaman bertentang bagi
sisi empat kitaran.

Menentukan hubungan antara
sudut peluaran dan sudut
pedalaman bertentang yang
sepadan bagi sisi empat kitaran.




ms 6



3.3 (v)
Menyelesaikan masalah yang
melibatkan sudut sisi empat kitaran.

B4D3E1

ms 6 3.3 (vi)
Menyelesaikan masalah yang
melibatkan simetri, perentas dan
lengkok bulatan.

B5D3E1

ms 4 3.1 (iii)
Menyelesaikan masalah yang
melibatkan sudut pada pusat bulatan
dan sudut pada lilitan bulatan.

B5D3E2

ms 5 3.2 (vi)
Menyelesaikan masalah yang
melibatkan bulatan.

B5D3E3

ms 6 3.3 (vii)
STATISTIK II
M7


Menentukan mod bagi:
(a) set data.
(b) data dalam jadual kekerapan.
(c) piktograf atau carta palang atau
graf garis atau carta pai.

B2D4E1 ms 7 4.2 (i)(ii)
Memperoleh dan mentafsir
maklumat daripada carta pai.

B3D4E1 ms 7 4.1 (i)

Menentukan median bagi set data.

Menentukan median bagi data dalam
jadual kekerapan.

B3D4E2

ms 7

ms 7
4.2 (iii)

4.2 (iv)

Membina carta pai untuk mewakilkan
data.

B4D4E1

ms 7 4.1 (ii)
Mengira min bagi
(a) set data
B4D4E2

ms 8 4.2 (v)
5

(b) data dalam jadual kekerapan.

Menyelesaikan masalah yang
melibatkan carta pai.

B5D4E1

ms 7 4.1 (iii)
Menyelesaikan masalah yang
melibatkan mod, median dan min.

B5D4E2

ms 8 4.2 (vi)
INDEKS

M8-M9

Mempermudah pendaraban bagi
(a) nombor
(b) sebutan algebra
yang diungkapkan dalam tatatanda
indeks dengan asas yang sama.

Mempermudah pendaraban bagi
(a) nombor
(b) sebutan algebra
yang diungkapkan dalam tatatanda
indeks dengan asas yang berlainan.
B3D5E1

ms 9





ms 9
5.2 (ii)





5.2 (iii)


Mempermudah pembahagian
bagi:
(a) nombor
(b) sebutan algebra
yang diungkapkan dalam tatatanda
indeks dengan asas yang sama.
B3D5E2

ms 10 5.3 (ii)
Mempermudah:
(a) nombor
(b) sebutan algebra
yang diungkapkan dalam tatatanda
indeks yang dikuasakan.
B3D5E3

ms 10 5.4 (ii)

Menyatakan

sebagai
begitu juga sebaliknya.

B3D5E4 ms 11 5.5 (ii)

Menyatakan sebagai

dan begitu juga sebaliknya.

B3D5E5 ms 11 5.6 (ii)
Mempermudahkan pendaraban dan
pembahagian bagi:
(a) nombor
B4D5E1

ms 10 5.4 (iii)
6

(b) sebutan algebra
yang diungkapkan dalam tatatanda
indeks yang dikuasakan dengan
asas berlainan.

Menentukan nilai
Menyatakan sebagai sebagai :
(a) or

(b) or

Menentukan nilai
.

B4D5E2

ms 11

ms 11



ms 12
5.6 (iii)

5.6 (iv)



5.6 (vi)

Melakukan pendaraban,
pembahagian yang dikuasakan atau
gabungan operasi tersebut ke atas
beberapa nombor yang diungkapkan
dalam tatatanda indeks.

B5D5E1

ms 12 5.7 (i)
Melakukan gabungan operasi darab,
bahagi dan yang dikuasakan yang
melibatkan indeks positif, negatif dan
pecahan bagi:
(a) nombor
(b) sebutan algebra

*gabungan 5.5(iii), 5.6(v), 5.7(ii)

B5D5E2

ms 12 5.7 (ii)

UNGKAPAN
ALGEBRA III

M10-M11
Menentukan kembangan yang
melibatkan ungkapan algebra dalam
dua tanda kurung.

B3D6E1 ms 13 6.1 (ii)
7


Mendarab dua pecahan algebra
yang melibatkan penyebut dengan:
(a) satu sebutan.
(b) dua sebutan.

Membahagi dua pecahan algebra
yang melibatkan penyebut
dengan:
(a) satu sebutan.
(b) dua sebutan.

B3D6E2

ms 15



ms 15

6.4 (i)



6.4 (ii)


Memfaktorkan ungkapan algebra
menggunakan:
(a) faktor sepunya.
(b) beza antara dua sebutan kuasa
dua.

B4D6E1

ms 13 6.2 (iii)
Menambah atau menolak dua
pecahan algebra yang penyebut satu
pecahan adalah gandaan bagi
penyebut pecahan yang lain.

B4D6E2

ms 14 6.3 (ii)
Menambah atau menolak dua
pecahan algebra yang penyebut
pecahan tersebut:
(a) tidak mempunyai faktor sepunya.
(b) mempunyai faktor sepunya.

B4D6E3

ms 15 6.3 (iii)
Melakukan pendaraban dan
pembahagian bagi dua pecahan
algebra menggunakan pemfaktoran
yang melibatkan faktor sepunya dan
beza antara dua sebutan kuasa dua.
B4D6E4

ms 15 6.4 (iii)


RUMUS
ALGEBRA

M12


Mengenal pasti perkara rumus. B2D7E1

ms 16 7.2 (ii)
Menulis rumus berdasarkan:
(a) pernyataan
B4D7E1

ms 16 7.2 (i)
8

(b) situasi
yang diberi.
Mengungkapkan pembolehubah
tertentu sebagai perkara rumus
dengan melibatkan:
(a) satu daripada operasi asas:
+, , ,
(b) kuasa atau punca kuasa.
(c) gabungan operasi asas dan
kuasa atau punca kuasa.
B4D7E2

ms 16 7.2 (iii)
Menentukan nilai suatu
pembolehubah apabila
pembolehubah tersebut ialah
(a) perkara rumus
(b) bukan perkara rumus

B4D7E3

ms 17 7.2 (iv)
Menyelesaikan masalah yang
melibatkan rumus

B5D7E1

ms 17 7.2 (v)
PEPEJAL
GEOMETRI III

M13

Menerbitkan rumus isipadu bagi:
(a) prisma.
(b) silinder.
(c) piramid.
(d) kon.

B3D8E1

ms 18
ms 19
8.1 (i)
8.2 (i)


Mengira isipadu prisma tegak
dan isipadu piramid dalam unit
padu apabila diberi tinggi dan
(a) luas tapak.
(b) dimensi tapak.

B3D8E2

ms 18
ms 19
8.1 (ii)
8.2 (ii)

Mengira isipadu silinder dan isipadu
kon dalam unit padu apabila diberi
tinggi dan
(a) luas tapak
(b) jejari tapak

B3D8E3

ms 18
ms 19
8.1 (v)
8.2 (v)


Menukarkan isipadu dalam satu
unit metrik kepada unit yang lain:
(a) mm
3
, cm
3
dan m
3

(b) cm
3
, ml dan l
B3D8E4

ms 18 8.1 (viii)
9

Mengira isipadu sfera apabila jejari
diberi.

B3D8E5

ms 20 8.3 (i)
Mengira tinggi prisma atau tinggi
piramid apabila isipadu dan luas
tapak diberi.

Mengira luas tapak prisma atau luas
tapak piramid apabila isipadu dan
tinggi diberi.

B4D8E1

ms 18
ms 19

ms 18
ms 19
8.1 (iii)
8.2 (iii)

8.1 (iv)
8.2 (iv)

Mengira tinggi silinder atau tinggi kon
apabila isipadu dan jejari tapak
diberi.

Mengira jejari tapak silinder atau
jejari tapak kon apabila isipadu dan
tinggi diberi.

B4D8E2 ms 18
ms 19

ms 18
ms 19
8.1 (vi)
8.2 (vi)

8.1 (vii)
8.2 (vii)

Mengira isipadu cecair dalam suatu
bekas.

B4D8E3

ms 19 8.1 (ix)
Mengira jejari sfera apabila isipadu
diberi.

B4D8E4

ms 20 8.3 (ii)
Mengira isipadu pepejal gubahan.

B4D8E5

ms 20 8.4 (i)
Menyelesaikan masalah yang
melibatkan:
(a) isipadu prisma atau silinder
(b) isipadu piramid atau kon.
B5D8E1
ms 19
ms 20

8.1 (x)
8.2 (viii)

Menyelesaikan masalah yang
melibatkan isipadu sfera.

B5D8E2

ms 20 8.3 (iii)
Menyelesaikan masalah yang
melibatkan isipadu pepejal gubahan.

B5D8E3

ms 20 8.4 (ii)
LUKISAN
BERSKALA

M14
Melakarkan bentuk
yang
(a) sama saiz dengan
B3D9E1

ms 21 9.1 (i)
10

objek
(b) lebih kecil daripada objek
(c) lebih besar daripada
objek menggunakan
kertas grid.
Melukis bentuk geometri mengikut
skala 1 : n, , apabila
n =1, 2, 3, 4, 5,

,



Melukis bentuk gabungan mengikut
skala yang diberi menggunakan
(a) kertas grid
(b) kertas kosong

Melukis semula bentuk pada kertas
grid yang berlainan saiz.

B4D9E1

ms 21




ms 21




ms 21

9.1 (ii)




9.1 (iii)




9.1 (iv)

Menyelesaikan masalah yang
melibatkan lukisan berskala.

B5D9E1

ms 21 9.1 (v)
PENJELMAAN II

M15-M16

Mengenal pasti sama ada bentuk
yang diberi adalah serupa.

B1D10E1

ms 22 10.1 (i)
Mengenal pasti suatu pembesaran. B1D10E2

ms 22 10.2 (i)
Mengira panjang sisi yang tidak
diketahui bagi dua bentuk yang
serupa.

B3D10E1

ms 22 10.1 (ii)
Menentukan faktor skala, diberi
objek dan imej pembesaran apabila
(a) faktor skala > 0
(b) faktor skala < 0

B3D10E2

ms 22 10.2 (ii)
Menentukan pusat pembesaran
apabila objek dan imej diberi.

Menentukan imej objek apabila
pusat pembesaran dan faktor skala
diberi.
B3D10E3

ms 22


ms 22
10.2 (iii)


10.2 (iv)

11


Mengira
(a) faktor skala
(b) panjang sisi imej
(c) panjang sisi objek
suatu pembesaran.

B3D10E4

ms 22 10.2 (vi)
Mengira
(a) luas imej
(b) luas objek
(c) faktor skala
di bawah suatu pembesaran.
B4D10E1

ms 23 10.2 (viii)
Menyelesaikan masalah yang
melibatkan pembesaran.
B5D10E1

ms 23 10.2 (ix)
PERSAMAAN
LINEAR II

M17-M18


Menulis persamaan linear dalam
dua pembolehubah daripada
maklumat yang diberi.

B3D11E1

ms 24 11.1 (ii)
Menentukan nilai satu
pembolehubah apabila diberi nilai
pembolehubah yang lain.

Menentukan penyelesaian yang
mungkin bagi persamaan linear
dalam dua pembolehubah.


B4D11E1

ms 24



ms 24
11.1 (iii)



11.1 (iv)

Menyelesaikan dua persamaan
linear serentak dalam dua
pembolehubah dengan :
(a) kaedah penggantian atau
(b) kaedah penghapusan.


B4D11E2

ms 24 11.2 (ii)
Menyelesaikan masalah yang
melibatkan dua persamaan linear
serentak dalam dua pembolehubah

B5D11E1

ms 24 11.2 (iii)



12

KETAKSAMAAN
LINEAR

M19










































Mengenal pasti hubungan
(a)lebih besar daripada
(b)kurang daripada berdasarkan
situasi yang diberi.

Menulis hubungan antara dua
nombor yang diberi
menggunakan simbol > atau < .

Mengenal pasti hubungan
(a)lebih besar daripada atau sama
dengan
(b)kurang daripada atau sama
dengan
berdasarkan situasi yang diberi.
B2D12E1

ms 25




ms 25



ms 25
12.1 (i)




12.1 (ii)



12.1 (iii)

13










M25
(

Mewakilkan ketaksamaan linear:
(a) x > h
(b) x < h
(c) x h
(d) x h
pada garis nombor dan begitu juga
sebaliknya.

B3D12E1

ms 26







12.2 (iii)








14

Mewakilkan nilai sepunya bagi
dua ketaksamaan linear serentak
pada garis nombor.









ms 28

12.5 (i)

Membina ketaksamaan linear
menggunakan simbol:
(a) > atau <
(b) atau
daripada maklumat yang diberi.





B4D12E1





ms 26




12.2 (iv)





















Membina ketaksamaan
(a)
(b)
daripada maklumat yang diberi








B5D12E1








ms 27







12.3 (iii)

Menyelesaikan ketaksamaan linear
dalam satu pembolehubah
menggunakan gabungan operasi.

B5D12E2

ms 27 12.4 (iii)
15

Menyelesaikan dua ketaksamaan
linear serentak.

B5D12E3

ms 28 12.5 (iii)
GRAF FUNGSI
M26-M27
(23/6/14-4/7/14)

Mengira nilai pembolehubah
bersandar, apabila nilai
pembolehubah tidak bersandar
diberi.

B4D13E1

ms 29 13.1 (iii)
Membina jadual nilai bagi fungsi
yang diberi.


B4D13E2

ms 29 13.2 (i)
Menentukan nilai y daripada graf
apabila nilai x diberi dan begitu juga
sebaliknya.

B4D13E3

ms 29 13.2 (iii)
Melukis graf fungsi dengan skala
yang diberi.

B5D13E1

ms 29 13.2 (ii)
Menyelesaikan masalah yang
melibatkan graf fungsi.









B5D13E2

ms 29 13.2 (iv)
NISBAH,
KADAR DAN
KADARAN II


M30
(21/7/14-25/7/14)
Mengira dan mentafsirkan laju.

Mengira:
(a) jarak, apabila laju dan masa
diberi.
(b) masa, apabila laju dan jarak
diberi.

Mengira laju purata dalam pelbagai
situasi.

B3D14E1

ms 30


ms 30



ms 31


ms 31
14.2 (ii)


14.2 (iii)



14.3 (i)


14.3 (ii)

16

Mengira:
(a) jarak, apabila laju purata dan
masa diberi.
(b) masa, apabila laju purata dan
jarak diberi.


Mengira dan mentafsirkan pecutan.

B3D14E2

ms 31 14.4 (ii)
Menukar daripada satu unit laju
kepada unit laju yang lain.

B4D14E1 ms 30 14.2 (iv)
Menyelesaikan masalah yang
melibatkan laju dan laju purata.







B5D14E1

ms 31 14.3 (iii)
TRIGONOMETRI


M32

(4/8/14-8/8/14)
Mengira:
(a) tangen
(b) sinus
(c) kosinus
bagi suatu sudut apabila panjang sisi
segitiga diberi.

B3D15E1
ms 32
ms 32
ms 33

15.1 (iii)
15.2 (ii)
15.3 (ii)

Menukar unit sudut daripada:
(a) darjah kepada darjah dan minit.
(b) darjah dan minit kepada darjah

B3D15E2

ms 33 15.4 (ii)
Menentukan nilai:
(a) tangen
(b) sinus
(c) kosinus
menggunakan kalkulator saintifik.

Menentukan saiz sudut
apabila diberi nilai:
(a) tangen
B3D15E3

ms 33






ms 34
15.4 (iv)






15.4 (v)

17

(b) sinus
(c) kosinus
menggunakan kalkulator saintifik.

Mengira panjang sisi pada suatu
segitiga apabila:
(a)nilai tangen
(b)nilai sinus
(c)nilai kosinus
dan panjang sisi yang lain diberi.

B4D15E1

ms 32
ms 32
ms 33
15.1 (iv)
15.2 (iii)
15.3 (iii)

Mengira nilai nisbah trigonometri
yang lain apabila nilai suatu nisbah
trigonometri diberi.

B4D15E2

ms 33 15.4 (i)
Menyelesaikan masalah yang
melibatkan nisbah trigonometri.















B5D15E1

ms 34 15.4 (vi)

*B6E1 Tiada dalam tajuk tertentu, untuk capai B6 pelajar mestilah ada kriteria seperti dalam
pernyataan B6.



18