RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SEJARAH
Mata Pelajaran dan
Kelas
Sejarah Tahun 4 Nilam
Tema/Tajuk Zaman Prasejarah
Masa 8.10 pagi-9.10 pagi
Fokus
3.1 Kehidupan manusia prasejarah.
3.1.3 Menyaa!an !egiaan masyara!a prasejarah
3.1.4 Mengenal pasi alaan dan !egunaanya dalam masyara!a
prasejarah.
K.3.1.8 Menyaa!an si!ap manusia prasejarah yang perlu
di"#n#hi.
Ojekt!"
Pada a!hir pengajaran dan pem$elajaran% murid a!an dapa &
1. Menyaa!an !egiaan masyara!a prasejarah.
'. Menyenarai!an alaan dan !egunaannya dalam
masyara!a prasejarah.
Akt!#!t!
1. Men#n#n ayangan (ide# )aman prasejarah.
'. Menyaa!an !egiaan *!egiaan yang dijalan!an
masyara!a )aman prasejarah.
3. +!i(ii $er!umpulan , sesen -
- !egiaan masyara!a prasejarah.
- peralaan dan !egunaanya dalam masyara!a
prasejarah.
4. Mengumpul ma!luma dan mem$enang!annya.

EMK
Nilai murni * Menghargai dan !erajinan
KPS * .lemen asas sejarah dan men"ari sum$er
/K * Per!#ngsian sejarah
.MK- 0elajar melalui TMK
$a%an $antu $elajar
K#mpuer% 12/. /3/% Kad gam$ar $erma!luma.
Keras se$a!% ala ulis% lem$aran !erja
Re"leks!
STRATEGI PENGAJARAN &AN PEM$E'AJARAN
AKTI(ITI EMK CATATAN
Permulaan , 4 mini -
Men#n#n ayangan (ide# !lip.
1. Murid men#n#n ayangan (ide# !lip
!arun , 5lins#nes-
'. 6uru $eranya!an s#alan !epada
murid $er!aian !lip (ide# yang
diayang!an.
a- Siapa yang pernah men#n#n !arun
ini7
$-. +pa!ah per$e)aan )aman dahulu
dan se!arang7
Murid menja8a$ s#alan guru.
3. 6uru mengai!an ja8apan murid
dengan aju! pelajaran hari ini.
N91+9 M:;N9
-0ersyu!ur
TMK
TKP
3er$al linguisi!
K0
-Menghu$ung!ai
00M
K#mpuer ri$a
12/
/3/
AKTI(ITI EMK CATATAN
+KT939T9 1 , 10 M9N9T -
1. 6uru menerang!an !epada murid
enang !egiaan )aman prasejarah
a. Mem$uru $inaang
$. Menang!ap i!an
". Mengumpul!an hasil huan
'. 6uru menunju!an slaid gam$ar.
3. 6uru dan murid $ers#al ja8a$ mengenai
gam$ar .
4. 6uru merumus!an erdapa iga !egiaan
masyara!a prasejarah.
N91+9 M:;N9
Sayang alam
se!iar
TMK
TKP
3er$al-linguisi!
$$M
K#mpuer
12/
AKTI(ITI EMK CATATAN
AKTIVITI 2 ( 20 MINIT)
1. Guru menyediakan 3 stesen
bermaklumat.
a. Kegiatan masyarakat
rase!ara"
b. #eralatan dan
kegunaannya .
$. K%tak maklumat
2. Guru memba"agikan murid
keada 3 kumulan.
3. Murid bergerak mengikut
stesen dan men$atat
maklumat yang terdaat di
setia stesen ada b%rang
yang disediakan.
NI&AI M'(NI
)eker!asama
TK#
*Kinestetik
))M
Gambar+ buku+ $arta
K%tak maklumat
AKTI(ITI EMK CATATAN
AKTIVITI 3 ( 20 MINIT)
1. Murid
melengkakan
b%rang maklumat
yang disediakan
guru ,
a. Kegiatan
masyarakat
rase!ara"
b. #eralatan dan
kegunaan
2. Murid berbin$ang
dalam kumulan
dan membuat eta
minda dalam
kertas sebak.
3. Murid
membentangkan
"asil daatan
masing*masing.
-. Guru merumus
!a.aan murid dan
memberi gan!aran
keada kumulan
terbaik.
/. Murid menyalin
eta minda terbaik
dalam buku n%ta.
NI&AI M'(NI
)eker!asama
Meng"argai
K)
TK#
*Interers%nal
))M
)%rang maklumat
Kertas sebak
Alat tulis.
AKTI(ITI EMK CATATAN
#0N'T'# ( / MINIT )
1. Guru menun!ukkan
semua gambar
1aman rase!ara".
2. Murid diminta
menyatakan 3
kegiatan
masyarakat
rase!ara".
3. Guru merumus
ela!aran "ari ini.
NI&AI
Meng"argai dan
bersyukur.
))M
2%muter
&23