RANCANGAN PENGAJARAN SLOT

Tarikh 5 Ogos 2014

Mata Pelajaran Komunikasi Bahasa Melayu

Nama Kelas/Tahun Prasekolah Sayang Masa 9.00 9.30 pagi
Tajuk Lihat dan Salin
Nilai Murni Rajin, Mendengar arahan
Kemahiran (KSPK) Standard Kandungan :
1. (BM 4.2) Menguasai kemahiran menulis.

Standard Pembelajaran :
1. (BM 4.2.7) Menyalin ayat dengan cara yang betul.

Hasil pembelajaran Di akhir pembelajaran dan pengajaran, murid dapat :
1. Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat menyalin ayat
dengan cara yang betul dalam aktiviti Lihat dan Salin.

Aktiviti
pembelajaran
Set induksi
Guru membahagikan papan putih kepada tiga bahagian kecil dan
membahagikan murid kepada tiga kumpulan kecil.
Langkah 1
Guru meminta wakil kumpulan seorang demi seorang ke hadapan untuk
memilih dan menampal gambar.
Langkah 2
Guru meminta murid untuk membina ayat mudah berdasarkan gambar yang
dipilih.
Langkah 3
Guru meminta murid menyalin semula ayat yang dibina.
Penutup
Guru menyoal murid tentang apa yang dipelajari pada hari ini.

Bahan bantu
mengajar
1. Lembaran kerja
2. Gambar
3. Pensil warna

Refleksi Pengajaran



















Kehadiran

24/25


Guru Pelatih : Guru Besar/Mentor :
.
( ) ( )

RANCANGAN PENGAJARAN SLOT
Tarikh 5 Ogos 2014

Subject Bahasa Inggeris

Class/Year Prasekolah Sayang Time 9.30 10.00 pagi
Title Who are you?
Moral Value Listen to an instruction, alert, pay attention
Standard (KSPK) Standard Kandungan :
1. BI 3.5) Develop interest in reading.

Standard Pembelajaran :
1. (BI 3.5.1) Talk about stories (simple stories) being read.

Objective Learning At the end of the learning process, student should be able to :
1. At the end of the learning process, children should be able to talk about
story being read in Who are you activities.

Activities Induction Set
Teachers shows two card.
Teachers ask children to choose one card and make a group by the card
choosen.
Step 1
Teacher give a character to the both group that is sun and moon.
Step 2
Teacher explain the children about the activities while teacher read the story
they have to clap hand whenever the word sound (sun or moon)
Step 3
Teacher give a colouring worksheet to the children.
Conclusion
Teacher make a conclusion about today learning.

Teaching Aids 1. Worksheet
2. Picture
3. Story

Reflection




















Attendance
22/35

Guru Pelatih : Guru Besar/Mentor :
. .
( ) ( )


RANCANGAN PENGAJARAN SLOT
Tarikh 5 Ogos 2014

Mata Pelajaran Sains Dan Teknologi (Sains)

Nama Kelas/Tahun Prasekolah Sayang Masa 11.10 11.50 pagi
Tajuk Cuaca Hari Ini
Nilai Murni Mendengar arahan, Memberi perhatian
Kemahiran (KSPK) Standard Kandungan :
1. (ST 5.1) Meneroka fenomena alam yang biasa dijumpai seperti cuaca,
pelangi dan bayang-bayang.

Standard Pembelajaran :
1. (ST 5.1.3) Membandingkan aktiviti yang biasa dijalankan dalam cuaca yang
berbeza

Hasil pembelajaran Di akhir pembelajaran dan pengajaran, murid dapat :
1. Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat membandingkan
aktiviti yang biasa dijalankan dalam cuaca yang berbeza.

Aktiviti
pembelajaran
Set induksi
Guru menunjukkan gambar jenis-jenis cuaca.
Langkah 1
Guru bersoal jawab dengan murid mengenai cuaca hari ini.
Langkah 2
Guru memberi penerangan mengenai aktiviti untuk melaksanakan
lembaran.
Langkah 3
Murid melaksanakan lembaran kerja yang diedarkan oleh guru
Penutup
Guru membuat kesimpulan mengenai pelajaran pada hari ini.

Bahan bantu
mengajar
1. Lembaran kerja
2. Gambar
Refleksi Pengajaran




















Kehadiran
22/25

Guru Pelatih : Guru Besar/Mentor :
. .
( ) ( )