INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIN PBLICO.

CARLOS MEDRANO VSQUEZ

SAN CLEMENTE - PISCO
D.S. N 019 89 - ED



Ao de la Promocin de la Industria Responsable y del Compromiso Climtico

SLABO DE CULTURA EMPRENDEDORA Y PRODUCTIVA I PARA LA CARRERA PROFESIONAL
PEDAGOGICA DE EDUCACIN INICIAL III
SEMESTRE 2014 - II
I.- DATOS GENERALES.-
1.1 DRE : Ica
1.2 CARRERA PROFESIONAL : Pedaggica de Educacin Inicial
1.3 SEMESTRE ACADMICO : II
1.4 ETAPA : Formacin General
1.5 CRDITOS : 02
1.6 HORAS SEMANALES : 02 horas
1.7 DURACION DEL SEMESTRE : Del 18 de agosto al 26 de diciembre
1.8 FORMADOR : Lic. Miriam Benilda Vilchez Cruz
1.9 CORREO ELECTRONICO : vilchez_jpm@hotmail.com

II.- FUNDAMENTACIN.-
El rea de Cultura Emprendedora y Productiva I, busca que los estudiantes fortalezcan su autoconfianza, a
partir de la identificacin y desarrollo de sus potencialidades emprendedoras para construir, motivar y
generar cambios en su comunidad.
Propicia la identificacin y valoracin de los recursos sociales, culturales y econmicos de la localidad,
para definir ideas emprendedoras.
As mismo nuestra institucin se regir por una agestin moderna y transparente contribuyendo a una
slida formacin acadmica basada en principios ticos, interculturales y vivencias de valores mediante la
prctica, investigacin, innovacin y permanente capacitacin orientados a la empleabilidad, permitiendo
que al 2017 seamos una institucin acreditada con profesionales competentes empoderados acadmica y
laboralmente a nivel local, regional y nacional.



INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIN PBLICO.
CARLOS MEDRANO VSQUEZ
SAN CLEMENTE - PISCO
D.S. N 019 89 - ED
III.- DIMENSIONES DEL PERFIL, COMPETENCIA Y EVIDENCIA DE DESEMPEO.-
DIMENSIN UNIDAD DE
COMPETENCIA
CRITERIO DE
DESEMPEO
COMPETENCIA
DEL REA
CONTENIDOS
TRANSVERSALES
VALORES PRODUCTO DEL
CURSO
P
E
R
S
O
N
A
L

1.1 Desarrolla procesos
permanentes de reflexin
sobre su quehacer, para
alcanzar sus metas y dar
sus respuestas pertinentes
a las exigencias de su
entorno.
1.1.1 Acta con iniciativa y
espritu emprendedor para
lograr sus metas.
Busca que los
estudiantes fortalezcan
su autoconfianza, a
partir de la identificacin
y desarrollo de sus
potencialidades
emprendedoras para
construir, motivar y
generar cambios en su
comunidad.

Propicia la identificacin
y valoracin de los
recursos sociales,
culturales y econmicos
de la localidad, para
definir ideas
emprendedoras.
Desarrollo de habilidades
comunicativas y
matemticas para
desenvolvernos
adecuadamente en el
mundo competitivo.

Promovemos conciencia
ecolgica ambiental como
medida de prevencin frente
al calentamiento global.

Realizamos simulacros para
promover la toma de
conciencia frente a los
fenmenos naturales y
situaciones de riesgos.
Responsabilidad

P
R
O
F
E
S
I
O
N
A
L

P
E
D
A
G

G
I
C
A

2.1 Desarrolla procesos
pedaggicos fundamentados
en la teora y la experiencia
educativa, considerando la
interdisciplinariedad e
interculturalidad para
atender las necesidades y
demandas del entorno.
2.1.1 Planifica, con enfoque
interdisciplinario y
pertinencia, procesos de
enseanza y aprendizaje.
S
O
C
I
O

-

C
O
M
U
N
I
T
A
R
I
A

3.1 Interacta con otros actores
educativos de manera
armnica, constructiva,
crtica y reflexiva generando
acciones que impulsen el
desarrollo institucional.

3.1.1 Propicia un clima de
respeto y de sinergias en
la interaccin con otros
actores socio-educativos
para fortalecer la gestin
institucional.






INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIN PBLICO.
CARLOS MEDRANO VSQUEZ
SAN CLEMENTE - PISCO
D.S. N 019 89 - ED
IV.- MATRIZ COGNITIVA DEL APRENDIZAJE Y EVALUACIN DE DESEMPEOS.-
4.1. PRIMERA UNIDAD :
INICIO : 18 de agosto TRMINO : 27 de setiembre

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES RGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES
Criterios de
Desempeo
Indicadores
Instrumentos
de Evaluacin
Momento de
Aplicacin
Actores Producto Contenidos Estrategias
Tipos de
Participacin
Dimensin: Personal
1.1.1 Acta con iniciativa y
espritu emprendedor
para lograr sus metas.

Dimensin: Profesional
Pedaggica
2.1.1 Planifica, con enfoque
interdisciplinario y
pertinencia, procesos de
enseanza y
aprendizaje.

Dimensin: Socio
Comunitaria
3.1.1 Propicia un clima de
respeto y de sinergias
en la interaccin con
otros actores socio-
educativos para
fortalecer la gestin
institucional.
Identifica los
rasgos de su
personalidad y
valora su
participacin
como ciudadano
responsable en el
desarrollo de su
localidad, regin
y pas.

Analiza la
importancia del
rol que posee la
cultura
emprendedora en
el desarrollo
econmico, social
y cultural de
nuestro pas.


Lista de
cotejo

Pruebas de
alternativa
mltiple.

Pruebas
escritas.

Gua de
observacin.






Docentes y
Estudiantes



Identidad: Autoestima.
Cultura Emprendedora y
empresarial.- concepto y
caractersticas.



Para la enseanza:
Estrategias de
bsqueda,
organizacin y
seleccin de la
informacin.

Estrategias de trabajo
colectivo.

Para el aprendizaje
Estrategias de
ensayo.

Estrategias de
organizacin.

Estrategias de
autoevaluacin.


Trabajos individuales
Trabajos grupales
Exposiciones.
Individual

Grupal






INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIN PBLICO.
CARLOS MEDRANO VSQUEZ
SAN CLEMENTE - PISCO
D.S. N 019 89 - ED
4.2. SEGUNDA UNIDAD : LAS CONSECUENCIAS DEL CAMBIO CLIMATICO EN NUESTRO PLANETA
INICIO : 29 de setiembre TRMINO : 07 de noviembre


4.3. TERCERA UNIDAD : CONOCIENDO NUESTRO REGLAMENTO INSTITUCIONAL
INICIO : 16 de noviembre TRMINO : 26 de diciembre


INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIN PBLICO.
CARLOS MEDRANO VSQUEZ
SAN CLEMENTE - PISCO
D.S. N 019 89 - ED
VI.- BIBLIOGRAFA.-
N Ttulo Autor Ao / Lugar Editorial Lugar de
Ubicacin
1
Marco de accin para
satisfacer las necesidades
bsicas de aprendizaje
WCEFA 1994 UNESCO
Biblioteca
Personal


2
Diseo Bsico Curricular
Nacional para la Carrera
Profesional de Profesor en
Idiomas Especialidad:
Ingls
MINISTERIO DE
EDUCACIN
2009
MINISTERIO DE
EDUCACIN
3
La Educacin encierra un
tesoro
JACK DELORS 2000 SANTILLANA

4
La cumbre de
Copenhague sobre el
cambio climtico.

GONZALES CALVILLO

1992
MINISTERIO DE
EDUCACIN
5 Reglamento Institucional DOCENTES DEL ISEP 2014
Biblioteca
del ISEP

BIBLIOGRAFIA VIRTUAL
N Direccin Electronica Indicador Capitulo /
Tema
01
http://www.realinstitutoelcano.org/wps/portal/rielcano/contenido?WCM_GLO
BAL_CONTEXT=/elcano/elcano_es/especiales/especial+cambio+climtico/p
ublicaciones+rie/ari+y+dt/dt18-2010
Conferencia Mundial de
Copenhague
02 http://www.rau.edu.uy/docs/delors_s.pdf Informe Delors
03 http://unesdoc.unesco.org/images/0012/001275/127583s.pdf Conferencia de Jomtien
04 http://www2.minedu.gob.pe/digesutp/formacioninicial/wp-
descargas/2010/DCBN_Ingles_2010.pdf
DCBN
05 http://www.cne.gob.pe/images/stories/PDF/Boletin%20CNE%20Sistema%
20de%20Educacion%20Superior.pdf
Sistema de Educacin
Superior

San Clemente, 18 de agosto del 2014









Miriam Benilda Vilchez Cruz Rolin Isaac Sandoval Luna
Docente del rea Jefe de la Unidad Acadmica