Kompetensi Dasar
Setelah membaca dan mengerjakan pelatihan dalam modul ini, Anda diharapkan mampu
berkomunikasi secara efektif, baik searah maupun multi arah serta mampu
menumbuhkembangkan kemampuan tersebut dalam proses belajar mengajar.
Indikator
Setelah membaca dan mengerjakan pelatihan dalam modul ini, Anda diharapkan dapat
memahami :
Berbicara;
Tujuan dan Cakupan Mata Kuliah Berbicara;
Fungsi Berbicara;
Relevansi Berbicara.
Uraian Materi
1. Pengertian Berbicara
3. Fungsi Berbicara
Fungsi Mata Kuliah Berbicara meliputi empat aspek. Aspek-aspek tersebut adalah aspek
kognitif, aspek afektif, aspek keterampilan berbicara, dan aspek keterampilan mengelola
pembelajaran berbicara.
Melalui kegiatan perkuliahan Mata Kuliah Berbicara mahasiswa dituntun memahami dan
mendalami teori, konsep, dan generalisasi berbicara serta metodologi pengajaran berbicara.
Berarti pengetahuan mahasiswa mengenai teori, konsep, dan generalisasi berbicara serta
metodologi pengajaran berbicara meningkat sejalan dengan tahap perkuliahan. Pengalaman
berbicara dan pengalaman mengajarkan keterampilan berbicara merupakan fungsi Mata Kuliah
Berbicara dipandang dari aspek kognitif.
Kegiatan perkuliahan Mata Kuliah Berbicara juga berpengaruh terhadap sikap
mahasiswa. Bila selama ini sikap mereka terhadap keterampilan belum bersifat positif maka
melalui kegiatan perkuliahan berbicara sikap itu diubah menjadi sikap positif. Para mahasiswa
akan lebih memahami, menghayati, menyenangi, dan mencintai keterampilan berbicara, serta
lebih gemar melaksanakan kegiatan berbicara dan pengajaran berbicara. Perubahan sikap dari
belum positif menjadi bersikap positif adalah fungsi Mata Kuliah Berbicara dari aspek afektif.
4. Relevansi Berbicara
Berbicara dan menyimak adalah dua kegiatan yang berbeda namun berkaitan erat dan tak
terpisahkan. Kegiatan menyimak didahului oleh kegiatan berbicara. Kegiatan berbicara dan
menyimak saling melengkapi dan berpadu menjadi komunikasi lisan, seperti dalam bercakap-
cakap, diskusi, bertelepon, tanya-jawab, interview, dan sebagainya.
Kegiatan berbicara dan menyimak saling melengkapi, tidak ada gunanya orang berbicara
bila tidak ada orang yang menyimak. Tidak mungkin orang menyimak bila tidak ada orang yang
berbicara. Melalui kegiatan menyimak siswa mengenal ucapan kata, struktur kata, dan struktur
kalimat.
Latihan
Latihan berikut penulis susun sebagai sarana pemantapan pemahaman Anda terhadap
pokok bahasan. Silakan Anda kerjakan latihan berikut !
Sebutkan beberapa cakupan berbicara yang berkaitan dengan komunikasi lisan !
Sebutkan tujuan pembelajaran berbicara yang Anda ketahui !
Sebutkan beberapa aktivitas berbicara yang Anda ketahui !
Apa manfaat berbicara dalam kehidupan manusia ?
Sebutkan beberapa faktor yang mempengaruhi berbicar