RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 3

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR)















MINGGU
/ TARIKH

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN
KURIKULUM

STANDARD PRESTASI

MINGGU 1- 2

02.01.14
-
03.01.14


06.01.14
-
10.01.14

TEMA
SEKOLAH

Unit 1

Mari
Bekerjasama

1.2 Mendengar, mengecam dan
menyebut bunyi bahasa, iaitu
abjad, suku kata, perkataan,
frasa dan ayat dengan betul.


2.2 Membaca dan memahami
perkataan, frasa dan ayat
daripada pelbagai sumber
dengan sebutan yang
betul.












3.2 Menulis huruf, suku kata,
perkataan, frasa dan ayat
secara mekanis dengan betul
dan kemas.

1.2.6 mendengar, memahami dan
menyebut frasa dan ayat dengan
struktur binaan ayat yang betul dan
tepat


2.2.1 Membaca dan memahami
perkataan berimbuhan awalan dan
berimbuhan akhiran dalam ayat
daripada pelbagai bahan bacaan
dengan sebutan yang betul

2.2.2 Membaca dan memahami
frasa yang mengandungi diftong,
vokal berganding, digraf dan
konsonan bergabung dalam
perenggan daripada pelbagai bahan
bacaan dengan sebutan yang betul.

2.5.1 Membaca dan memahami
bahan grafik yang mengandungi
ayat dengan betul.

3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayat
majmuk secara mekanis dengan
betul dan kemas.


Contoh:

Sistem Bahasa
-kata nama
- frasa dan ayat
-imbuhan awalan dan
akhiran
-ayat tunggal

EMK
-kreativiti dan inovasi-
TMK belajar melalui
TMK


Cadangan

B1 DL1 E1 (1.2.6)
Mendengar dan
menyebut frasa ayat.





B3 DB1 E1 (2.2.2)
Membaca dan
memahami frasa
yang mengandungi
diftong, vokal
berganding, digraf
dan konsonan
bergabung dalam
perenggan dengan
sebutan yang betul.


B3 DT1 E1 (3.2.6)
Membina dan manulis
ayat tunggal dan ayat
majmuk.

5.2 Memahami dan juga
menggunakan pembentukan
kata yang sesuai dalam
pelbagai situasi dengan betul.

5.2.1 Memahami dan menggunakan
kata terbitan awalan beR, meN, teR
dan di dengan betul dalam
pelbagai situasi.








MINGGU 3 - 4

13.01.14
-
17.01.14


20.01.14
-
25.01.14


14 Januari
Hari
Keputeraan
Nabi
Muhammad
S.A.W
(Maulidur
Rasul)




17 Januari
Cuti
Thaipusam

TEMA
SEKOLAH


Unit 2

Bantu-
membantu
Amalan Murni

1.3 Mendengar, memahami dan
memberi respons terhadap
sesuatu arahan, soalan dan
pesanan yang didengar dengan
betul.



2.2 Membaca dan memahami
perkataan, frasa dan ayat
daripada pelbagai sumber
dengan sebutan yang
betul.







2.3 Membaca kuat pelbagai
bahan bacaan dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul.


2.6 Membaca pelbagai bahan
sastera dan bukan sastera yang
sesuai bagi memupuk minat
membaca.

3.2 Menulis huruf, suku kata,
perkataan, frasa dan ayat
secara mekanis dengan betul

1.3.1 Mendengar, memahami dan
memberikan respons yang sesuai
secara lisan atau gerak laku
terhadap arahan berdasarkan ayat
perintah jenis ayat permintaan dan
ayat perintah jenis ayat suruhan
dengan betul.

2.2.2 Membaca dan memahami
frasa yang mengandungi diftong,
vokal berganding,digraf dan
konsonan bergabung dalam
perenggan daripada pelbagai bahan
bacaan dengan sebutan yang betul

2.2.3 Membaca dan memahami
ayat majmuk daripada pelbagai
bahan bacaan dengan sebutan
yang betul.

2.3.1 Membaca kuat pelbagai jenis
bahan-bahan bacaan yang
mengandungi pelbagai pola ayat
dengan lancar, sebutan dan
intonasi yang betul dan jelas.

2.6.1 Membaca dan memahami
pelbagai jenis bahan kreatif yang
sesuai untuk menambah kosa
kata umum dan kosa kata istilah.

3.2.7 Menulis frasa dan ayat
tunggal secara mekanis dalam
bentuk tulisan berangkai dengan

Sistem Bahasa
- ayat perintah
-Diftong, vokal
berganding
- Penjodoh bilangan
- Frasa nama
- Frasa kerja
- Frasa adjektif
- kata nama am hidup
bukan manusia

Kosa kata

EMK
-kreativiti dan inovasi-
TMK belajar melalui
TMK


B2 DL1 E1 (1.3.1)
Memberikan respons
dan melakonkan.





B3 DB1 E1 (2.2.2)
Membaca dan
memahami frasa yang
mengandungi diftong,
vokal berganding, digraf
dan konsonan
bergabung dalam
perenggan dengan
sebutan yang betul.


B2 DT1 (2.2.3)
Membaca dan
memahami ayat
dalam perenggan.











dan kemas.

3.5 Mencatat maklumat yang
betul tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber.

4.1 Menyebut dan memahami
unsur seni dalam lagu melalui
nyanyian secara didik hibur.


5.1 Memahami dan
menggunakan golongan kata
dengan betul mengikut konteks.


5.3 Memahami dan membina
ayat yang betul dalam pelbagai
situasi.

betul dan kemas.

3.5.2 Mencatat maklumat yang
betul untuk membuat carta alir
daripada pelbagai sumber.

4.1.1 Menyebut dan memahami
lirik lagu yang mengandungi mesej
dalam nyanyian yang
dipersembahkan secara didik hibur.

5.1.1 Memahami dan menggunakan
kata nama am hidup yang merujuk
bukan manusia dan penjodoh
bilangan dengan betul.

5.3.2 Memahami dan membina
ayat penyata, ayat tanya dengan
kata tanya dan tanpa kata tanya,
ayat seru dan ayat perintah dengan
betul dalam pelbagai situasi.







B6 DT1 E1 (4.1.1)
Membina baris lagu dan
menyanyikan lagu.


B6 DT1 E1 (5.1.1)
Menulis karangan
berpandukan gambar
yang yang diberi.




MINGGU
5 - 6

27.01.14
-
31.01.14


03.02.2014
-
07.02.2014



30 Jan `14
Cuti Peristiwa



TEMA
SEKOLAH

Unit 3

Muafakat
Membawa
Berkat


1.3 Mendengar, memahami dan
memberi respons terhadap
sesuatu arahan, soalan dan
pesanan yang didengar dengan
betul.

1.5 Bercerita dan menceritakan
sesuatu perkara semula dengan
tepat menggunakan sebutan
yang jelas dan intonasi yang
betul.

2.2 Membaca dan memahami
perkataan, frasa dan ayat
daripada pelbagai sumber
dengan sebutan yang betul.



1.3.2 Mendengar, memahami dan
memberikan respons dengan betul
secara lisan terhadap soalan yang
mengandungi kata tanya.


1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara
yang diibaca dengan tepat, sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul
menggunakan ayat tunggal dan
ayat majmuk dengan betul.

2.2.3 Membaca dan memahami
ayat dalam perenggan daripada
pelbagai bahan bacaan dengan
sebutan yang betul.



Sistem Bahasa
-kata tanya
-ayat seruan
-ayat perintah
-kata nama khas hidup
manusia

Aspek seni bahasa

EMK
-kreativiti dan inovasi-


TMK belajar melalui
TMK








B4 DL1 E1 (1.5.2)
Bercerita berdasarkan
gambar yang diberi.

B2 DT1 E1 (2.2.3)
Membaca dan
memahami serta
menulis jawapan
berdasarkan soalan
yang diberi.



31 Jan - 01 Feb
Tahun Baharu
Cina



03 Feb 2014
Cuti Berganti
Tahun Baharu
Cina
(25/01/14)



04 Feb 2014
Cuti Berganti
Tahun Baharu
Cina
(15/02/14)





3.3 Membina dan menulis
perkataan, frasa dan ayat
dengan betul.






4.2 Mengujarkan bahasa yang
indah dan menggunakan
bahasa badan secara kreatif
semasa bercerita secara didik
hibur.

5.1 Memahami dan
menggunakan golongan kata
dengan betul mengikut konteks.


2.5.1 Membaca dan memahami
bahan grafik yang mengandungi
ayat dengan betul.

3.3.3 Membina dan menulis
jawapan pemahaman berdasarkan
soalan bertumpu dengan betul.

3.3.4 Membina dan menulis
pelbagai jenis ayat berdasarkan
bahan grafik dalam satu perenggan
dengan betul.

4.2.1 Mengujarkan ayat dengan
sebutan yang betul, intonasi yang
jelas dan susunan idea yang tepat
melalui penceritaan secara didik
hibur.

5.1.2 Memahami dan menggunakan
kata nama khas hidup yang merujuk
bukan manusia dengan betul
mengikut konteks.







B6 DT1 E1 (3.3.4)
Menulis karangan
berpandukan gambar
yang diberi.







B4 DT1 E1 (5.1.2)
Mencatat maklumat
yang betul berdasarkan
urutan cerita.



MINGGU 7

10.02.14
-
15.02.14


TEMA 2
KESELAMATAN

Unit 4

Jaga
keselamatan
Diri


1.3 Mendengar, memahami dan
memberi respons terhadap
sesuatu arahan, soalan dan
pesanan yang didengar dengan
betul.

2.2 Membaca dan memahami
perkataan, frasa dan ayat
daripada pelbagai sumber
dengan sebutan yang betul.








1.3.3 Mendengar, memahami dan
memberikan respons dengan
menyampaikan pesanan dengan
betul.


2.2.2 Membaca dan memahami
frasa yang mengandungi diftong,
vokal berganding, digraf dan
konsonan bergabung dalam
perenggan daripada pelbagai bahan
bacaan dengan sebutan yang betul.

2.2.3 Membaca dan memahami
ayat dalam perenggan daripada



Sistem Bahasa
-kata kerja aktif tak
transitif
-digraf
-konsonan bergabung

EMK
-kreativiti dan inovasi-
TMK belajar melalui
TMK



B2 DL1 E1 (1.3.3)
Mendengar dan
memberikan respons
terhadap arahan, soalan
dan pesanan.















3.2 Menulis huruf, suku kata,
perkataan, frasa dan ayat
secara mekanis dengan betul
dan kemas.

3.5 Mencatat maklumat yang
betul tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber.

5.1 Memahami dan
menggunakan golongan kata
dengan betul mengikut konteks.


pelbagai bahan bacaan dengan
sebutan yang betul.

3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayat
majmuk secara mekanis dengan
betul dan kemas.


3.5.1 Mencatat maklumat yang
betul mengikut susunan daripada
pelbagai sumber.

5.1.4 Memahami dan menggunakan
kata kerja aktif transitif dan tak
transitif dengan betul mengikut
konteks.



B1 DT1 E1 (3.2.6)
Menulis ayat tunggal


B1 DT1 E2 (3.2.6)
Menulis ayat majmuk

B4 DT1 E1 (3.5.1)
Menulis maklumat
mengikut susunan yang
betul.


MINGGU
8 - 9

17.02.14

21.02.14


24.02.14
-
28.02.14





TEMA 2
KESELAMATAN


Unit 5

Panduan
Keselamatan


1.3 Mendengar, memahami dan
memberi respons terhadap
sesuatu arahan, soalan dan
pesanan yang didengar dengan
betul.



2.2 Membaca dan memahami
perkataan, frasa dan ayat
daripada pelbagai sumber
dengan sebutan yang betul.








2.3 Membaca kuat pelbagai
bahan bacaan dengan lancar,



1.3.1 Mendengar, memahami, dan
memberikan respons yang sesuai
secara lisan atau gerak laku
terhadap arahan berdasarkan ayat
perintah jenis ayat permintaan dan
ayat perintah jenis ayat suruhan
dengan betul.

2.2.1 Membaca dan memahami
perkataan berimbuhan awalan dan
berimbuhan akhiran dalam ayat
daripada pelbagai bahan bacaan
dengan sebutan yang betul.

2.3.1 Membaca kuat pelbagai
bahan bacaan yang mengandungi
pelbagai pola ayat dengan lancar,
sebutan dan intonasi yang betul dan
jelas.

2.3.2 Membaca kuat pelbagai
bahan bacaan yang mengandungi



Sistem Bahasa
ayat tanya
-kata tanya
-imbuhan akhiran
-ayat tunggal susunan
biasa
-ayat tunggal susunan
songsang
-kata ganti nama

Aspek Seni Bahasa

EMK
-kreativiti dan inovasi-
TMK belajar melalui
TMK



B2 DL1 E1 (1.3.1)
Memberikan respons
terhadap arahan yang
diberi.



B1 DB1 E1 (2.3.1)
Membaca ayat
dengan sebutan yang
jelas dan intonasi
yang betul.



B1 DB1 E2 (2.3.2)
Membaca ayat
dengan sebutan dan
intonasi yang betul.


sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul.








3.3 Membina dan menulis
perkataan, frasa dan ayat
dengan betul.

3.4 Menulis imlak dengan tepat.


4.1 Menyebut dan memahami
unsur seni dalam lagu melalui
nyanyian secara didik hibur.


4.2 Mengujarkan bahasa yang
indah dan menggunakan
bahasa badan secara kreatif
semasa bercerita secara didik
hibur

5.1 Memahami dan
menggunakan golongan kata
dengan betul mengikut konteks.


5.3 Memahami dan membina
ayat yang betul dalam pelbagai
situasi.



ayat tunggal sususan biasa dan
susunan songsang dengan lancar,
sebutan dan intonasi yang betul dan
jelas.

2.6.1 Membaca dan memahami
pelbagai bahan kreatif yang sesuai
untuk menambah kosa kata umum
dan kosa kata istilah.

3.3.3 Membina dan menulis
jawapan pemahaman berdasarkan
soalan bertumpu dengan betul.

3.4.1 Menulis imlak perkataan
berimbuhan dengan tepat.

4.1.2 Memahami dan menghasilkan
lirik lagu yang mengandungi mesej
secara terkawal dan menyampaikan
melalui nyanyian secara didik hibur.

4.2.1 Mengujarkan ayat dengan
sebutan yang betul, intonasi yang
jelas dan susunan idea yang tepat
melalui penceritaan secara didik
hibur.

5.1.3 Memahami dan menggunakan
kata ganti nama diri sebagai kata
sapaan dengan betul mengikut
konteks.

5.3.1 Memahami dan membina ayat
tunggal sususan biasa dan ayat
majmuk dengan betul dalam
pelbagai situasi.

5.3.2 Memahami dan membina ayat
penyata, ayat tanya dengan kata
tanya dan tanpa kata tanya, ayat













B1 DT2 E1 (3.4.1)
Menulis imlak ayat
yang mempunyai
perkataan
berimbuhan akhiran.







B3 DL1 E1 (5.1.3)
Berbual dengan
menggunakan kata
ganti nama diri
sebagai kata sapaan.










seru dan ayat perintah dengan betul
dalam pelbagai situasi.




MINGGU
10 - 11

03.03.14
-
07.03.14


10.03.14
-
14.03.14


13-14 Mac
Ujian Prestasi
1


TEMA 2
KESELAMATAN


Unit 6

Berwaspada
Selalu


1.4 Bertutur, berbual dan
menyatakan permintaan tentang
sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber.



1.5 Bercerita dan menceritakan
sesuatu perkara semula dengan
tepat menggunakan sebutan
yang jelas dan intonasi yang
betul.







2.3 Membaca kuat pelbagai
bahan bacaan dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul.



2.5 Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam
pelbagai bahan dengan betul.

3.2 Menulis huruf, suku kata,
perkataan, frasa dan ayat
secara mekanis dengan betul
dan kemas.

3.4 Menulis imlak dengan tepat.


1.4.2 Berbual tentang sesuatu
perkara menggunakan kata
panggilan yang sesuai bagi
kalangan bukan ahli keluarga dalam
pelbagai situasi secara
bertatasusila.

1.5.1 Bercerita tentang sesuatu
perkara dengan tepat, sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul
menggunakan ayat tunggal dan
ayat majmuk dengan betul.

1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara
yang diibaca dengan tepat, sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul
menggunakan ayat tunggal dan
ayat majmuk dengan betul.

2.3.2 Membaca kuat pelbagai
bahan bacaan yang mengandungi
ayat tunggal sususan biasa dan
susunan songsang dengan lancar,
sebutan dan intonasi yang betul dan
jelas.

2.5.1 Membaca dan memahami
bahan grafik yang mengandungi
ayat dengan betul.


3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayat
majmuk secara mekanis dengan
betul dan kemas.


3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat


Sistem Bahasa
-kata panggilan
-kata kerja aktif transitif

EMK
-kreativiti dan inovasi-
TMK belajar melalui
TMK



B3 DL1 E1 (1.4.2)
Melengkapkan dialog
dengan kata
panggilan yang
sesuai.












B1 DB1 E2 (2.3.2)
Membaca ayat
dengan sebutan dan
intonasi yang betul.

















4.2 Mengujarkan bahasa yang
indah dan menggunakan
bahasa badan secara kreatif
semasa bercerita secara didik
hibur.

5.1 Memahami dan
menggunakan golongan kata
dengan betul mengikut konteks.
yang mengandungi perkataan
berimbuhan dengan tanda baca dan
ejaan yang tepat.

4.2.1 Mengujarkan ayat dengan
sebutan yang betul, intonasi yang
jelas dan susunan idea yang tepat
melalui penceritaan secara didik
hibur.

5.1.3 Memahami dan menggunakan
kata ganti nama diri sebagai kata
sapaan dengan betul mengikut
konteks.

5.1.4 Memahami dan menggunakan
kata kerja aktif transitif dan tak
transitif dengan betul mengikut
konteks.

B1 DT2 E1 (3.4.2)
Menulis imlak ayat
yang mengandungi
perkataan
berimbuhan.









B1 DT1 E1 ( 5.1.4)
Menggunakan kata
kerja untuk menulis
ayat yang sesuai.



MINGGU 12

17.03.14
-
21.03.14


17-19 Mac
Ujian Prestasi
1











TEMA 3
KESIHATAN
DAN
KEBERSIHAN

Unit 7

Sihatkan Tubuh
Kita












1.4 Bertutur, berbual dan
menyatakan permintaan tentang
sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber.








2.3 Membaca kuat pelbagai
bahan bacaan dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul.





1.4.1 Bertutur tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai sumber
dengan menggunakan pelbagai
ayat dalam pelbagai situasi secara
bertatasusila.

1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan
maklumat yang tersurat dengan
tepat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber secara
bertatasusila.

2.3.2 Membaca kuat pelbagai
bahan bacaan yang mengandungi
ayat tunggal sususan biasa dan
susunan songsang dengan lancar,
sebutan dan intonasi yang betul dan
jelas.



Sistem Bahasa
-ayat tunggal susunan
biasa
-ayat tunggal susunan
songsang
-kata adjektif

Aspek Seni Bahasa

EMK
-kreativiti dan inovasi-
TMK belajar melalui

TMK



B5 DL1 E1 (1.4.1)
Menyampaikan
makulmat yang diberi
dengan tepat.






































MINGGU
13 - 14

31.03.14
-
05.04.14


07.04.14
-
11.04.14































TEMA 3
KESIHATAN
DAN
KEBERSIHAN

Unit 8
Jaga Kesihatan
Diri












2.4 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai bahan
untuk memberi respons dengan
betul.

3.4 Menulis imlak dengan tepat




5.1 Memahami dan
menggunakan golongan kata
dengan betul mengikut konteks








1.4 Bertutur, berbual dan
menyatakan permintaan tentang
sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber.


1.5 Bercerita dan menceritakan
sesuatu perkara semula dengan
tepat menggunakan sebutan
yang jelas dan intonasi yang
betul.

1.6 Berbicara untuk
menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
dengan tepat secara
bertatasusila.


2.4.1 Membaca dan memahami
maklumat untuk mengenal pasti
pertautan idea dalam bahan
multimedia bagi membuat ramalan
dengan tepat.

3.3.4 Membina dan menulis
pelbagai jenis ayat berdasarkan
bahan grafik dalam satu perenggan
dengan betul.

5.1.4 Memahami dan menggunakan
kata kerja aktif transitif dan tak
transitif dengan betul mengikut
konteks.







1.4.3 Berbual tentang sesuatu
perkara menggunakan kata ganti
nama diri dengan betul dalam
pelbagai situasi secara
bertatasusila.

1.5.1 Bercerita tentang sesuatu
perkara dengan tepat, sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul
menggunakan ayat tunggal dan
ayat majmuk dengan betul.

1.6.3 Berbicara untuk
menyampaikan maklumat dengan
tepat tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan ayat yang
mengandungi frasa yang sesuai
secara bertatasusila.


B6 DB1 E1 (2.4.1)
Membuat ramalan
berdasarkan maklumat
yang diberi.





B1 DT1 E1 (5.1.4)
Membina ayat
berdasarkan perkataan
yang diberi.









B3 DL1 E1(1.4.3)
Berkomunikasi
menggunakan kata
panggilan dan kata ganti
nama diri dalam
pelbagai situasi.














CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 (22.03.2014 30.03 14)










































2.4 Membaca dan memahami




2.5 Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam
pelbagai bahan dengan betul

3.3 Membina dan menulis
perkataan, frasa dan ayat
dengan betul.


3.4 Menulis imlak dengan tepat.


3.5 Mencatat maklumat yang
betul tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber.

4.1 Menyebut dan memahami
unsur seni dalam lagu melalui
nyanyian secara didik hibur.


4.3 Mengujarkan bahasa yang
indah dan menggunakan
bahasa badan dengan kreatif
melalui lakonan secara didik
hibur.

5.1 Memahami dan
menggunakan golongan kata
dengan betul mengikut konteks.

2.4.2 Membaca dan memahami
maklumat daripada bahan
multimedia untuk membuat
penilaian dengan betul.

2.5.2 Membaca , memahami dan
menaakul maklumat dalam bahan
grafik dan bahan bukan grafik
dengan betul.

3.3.4 Membina dan menulis
pelbagai jenis ayat berdasarkan
bahan grafik dalam satu perenggan
dengan betul.

3.4.1 Menulis imlak perkataan
berimbuhan dengan tepat.

3.5.2 Mencatat maklumat yang
betul untuk membuat carta alir
daripada pelbagai sumber.

4.1.1 Menyebut dan memahami lirik
lagu yang mengandungi mesej
dalam nyanyian yang
dipersembahkan secara didik hibur.

4.3.1 Mengujarkan dialog dengan
sebutan yang betul, intonasi yang
jelas dan bahasa badan yang
sesuai melalui lakonan secara didik
hibur.

5.1.5 Memahami dan mengguna-
kan pelbagai jenis kata adjektif
dengan betul mengikut konteks.


B6 DB1 E2 (2.4.2)
Memahami maklumat
dan membuat penilaian.







B6 DT1 E1 (3.3.4)
Menulis cerita
berdasarkan maklumat
yang diberi.

B1 DT2 E1 (3.4.1)
Menulis imlak ayat yang
mengandungi perkataan
berimbuhan.














B4 DT1 E1 (5.1.5)
Melengkapkan ayat
dengan kata adjektif
yang sesuai.




MINGGU 15

14.04.14
-
18.04.14


21.04.14
-
25.04.14







TEMA 3
KESIHATAN
DAN
KEBERSIHAN


Unit 9

Badan Sihat
Fikiran Cerdas


1.4 Bertutur, berbual dan
menyatakan permintaan tentang
sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber.


1.5 Bercerita dan menceritakan
sesuatu perkara semula dengan
tepat menggunakan sebutan
yang jelas dan intonasi yang
betul.

2.2 Membaca dan memahami
perkataan, frasa dan ayat
daripada pelbagai sumber
dengan sebutan yang betul.


2.5 Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam
pelbagai bahan dengan betul.





2.6 Membaca pelbagai bahan
sastera dan bukan sastera yang
sesuai bagi memupuk minat
membaca.

3.3 Membina dan menulis
perkataan, frasa dan ayat
dengan betul.

3.4 Menulis imlak dengan tepat.





1.4.4 Bertutur dan menyatakan
permintaan dengan menggunakan
kata dan ayat yang sesuai tentang
sesuatu perkara dalam pelbagai
situasi secara bertatasusila.

1.5.1 Bercerita tentang sesuatu
perkara dengan tepat, sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul
menggunakan ayat tunggal dan
ayat majmuk dengan betul.

2.2.1 Membaca dan memahami
perkataan berimbuhan awalan dan
berimbuhan akhiran dalam ayat
daripada pelbagai bahan bacaan
dengan sebutan yang betul.

2.5.1 Membaca dan memahami
bahan grafik yang mengandungi
ayat dengan betul.

2.5.3 Membaca, memahami dan
menaakul bahan grafik untuk
memindahkan maklumat kepada
bentuk bukan grafik dengan betul.

2.6.2 Membaca dan memahami
pelbagai bahan bacaan bukan
sastera untuk mendapat ilmu
pengetahuan.

3.3.3 Membina dan menulis
jawapan pemahaman berdasarkan
soalan bertumpu dengan betul.

3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat
yang mengandungi perkataan
berimbuhan dengan tanda baca dan
ejaan yang tepat.


Kosa kata

EMK
-kreativiti dan inovasi-
TMK belajar melalui
TMK



B3 DL1 E2 (1.4.4)
Menyatakan
permintaan dalam
pelbagai situasi

B4 DL1 E1 ( 1.5.1)
Bercerita tentang
sesuatu perkara
dengan tepat, sebutan
yang jelas dan
intonasi yang betul
menggunakan ayat
tunggal dan ayat
majmuk dengan betul.

B2 DB1 E1 (2.2.1)
Membaca dan
memahami perkataan
berimbuhan awalan
dan akhiran dalam
ayat.



B4 DB1 E2 (2.6.2)
Membaca dan
memahami bahan
bukan sastera serta
menyatakan ilmu
pengetahuan dengan
betul.






3.7 Menghasilkan penulisan
kreatif dalam pelbagai genre
dengan betul.

4.2 Mengujarkan bahasa yang
indah dan menggunakan
bahasa badan secara kreatif

semasa bercerita secara didik
hibur

5.3 Memahami dan membina
ayat yang betul dalam pelbagai
situasi.



3.7.1 Menghasilkan penulisan
pelbagai genre kreatif secara
berpandu dengan betul.

4.2.2 Mengujarkan idea yang tepat
dengan menggunakan bahasa yang
indah serta gaya yang sesuai untuk

menyampaikan mesej melalui
penceritaan secara didik hibur.

5.3.1 Memahami dan membina ayat
tunggal sususan biasa dan ayat
majmuk dengan betul dalam
pelbagai situasi.

B5 DT1 E1 (3.7.1)
Menulis untuk
menyampaikan
maklumat dengan
tepat menggunakan
idea utama dan idea
sampingan.










MINGGU 16

21.04.14
-
25.04.14










TEMA 4
PERPADUAN

Unit 10

Hubungan
Harmoni


1.5 Bercerita dan menceritakan
sesuatu perkara semula dengan
tepat menggunakan sebutan
yang jelas dan intonasi yang
betul.

2.4 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai bahan
untuk memberi respons dengan
betul.

3.2 Menulis huruf, suku kata,
perkataan, frasa dan ayat
secara mekanis dengan betul
dan kemas.

4.2 Mengujarkan bahasa yang
indah dan menggunakan
bahasa badan secara kreatif
semasa bercerita secara didik
hibur.


1.5.1 Bercerita tentang sesuatu
perkara dengan tepat, sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul
menggunakan ayat tunggal dan
ayat majmuk dengan betul.

2.4.3 Membaca dan memahami
maklumat yang tersirat dengan
tepat daripada bahan multimedia
yang sesuai untuk membuat
penilaian dengan betul.

3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayat
majmuk secara mekanis dengan
betul dan kemas.


4.2.2 Mengujarkan idea yang tepat
dengan menggunakan bahasa yang
indah serta gaya yang sesuai untuk
menyampaikan mesej melalui
penceritaan secara didik hibur.


Sistem Bahasa
-kata hubung


EMK
-kreativiti dan inovasi-
TMK belajar melalui
TMK



B4 DL1 E1(1.5.1)
Bercerita tentang
sesuatu perkara
dengan tepat, sebutan
yang jelas dan
intonasi yang betul.

B4 DB1 E2V (2.4.3)
Membaca dan
memahami maklumat
yang tersirat dengan
tepat daripada bahan
multimedia yang
sesuai untuk
membuat penilaian
dengan betul.





5.1 Memahami dan
menggunakan golongan kata
dengan betul mengikut konteks.


5.1.6 Memahami dan menggunakan
kata hubung gabungan dengan
betul mengikut konteks.


B1 DT1 E2 ( 5.1.6)
Memahami dan
menggunakan kata
hubung gabungan
dengan betul
mengikut konteks.



MINGGU
17 -18

28.04.14
-
02.05.14


05.05.14
-
10.05.14



1 Mei 2014
Cuti
Hari Pekerja



5 Mei 2014
Ujian Setara
Jawi
&
Bahasa Arab








TEMA 4
PERPADUAN


Unit 11

Bertolak Ansur
Amalan Kita

























1.5 Bercerita dan menceritakan
sesuatu perkara semula dengan
tepat menggunakan sebutan
yang jelas dan intonasi yang
betul.

2.4 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai bahan
untuk memberi respons dengan
betul.

2.5 Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam
pelbagai bahan dengan betul.

3.5 Mencatat maklumat yang
betul tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber.

3.6 Menulis untuk
menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan bahasa
yang santun.

4.3 Mengujarkan bahasa yang
indah dan menggunakan
bahasa badan dengan kreatif
melalui lakonan secara didik


1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara
yang diibaca dengan tepat, sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul
menggunakan ayat tunggal dan
ayat majmuk dengan betul.

2.4.2 Membaca dan memahami
maklumat daripada bahan
multimedia untuk membuat
penilaian dengan betul.


2.5.2 Membaca , memahami dan
menaakul maklumat dalam bahan
grafik dan bahan bukan grafik
dengan betul.

3.5.1 Mencatat maklumat yang
betul mengikut susunan daripada
pelbagai sumber.

3.6.1 Menulis untuk menyampaikan
maklumat yang betul menggunakan
idea utama dan idea sampingan
dengan bahasa yang santun.


4.3.1 Mengujarkan dialog dengan
sebutan yang betul, intonasi yang
jelas dan bahasa badan yang
sesuai melalui lakonan secara didik


Sistem bahasa
-kata sendi nama



Kosa kata umum
Kosa kata istilah

Aspek Seni Bahasa

EMK
-kreativiti dan inovasi-
TMK belajar melalui
TMK



















B4 DL1 E2 (1.5.2)
Menceritakan sesuatu
perkara yang dibaca
dengan tepat, sebutan
yang jelas dan intonasi
yang betul.











B6 DT1 E1 (3.5.1)
Mencatat maklumat
yang betul mengikut
susunan daripada
pelbagai sumber.



























MINGGU
19 - 20

12.05.14
-
16.05.14


19.05.14
-
23.05.14



13 Mei 2014
Cuti
Hari Wesak




1923 Mei `14
PKSR 1



















TEMA 4
PERPADUAN

Unit 12

Amalan Murni
Hidup
Sejahtera

















hibur.

4.4 Melafazkan dan memahami
puisi dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang
indah secara didik hibur.


5.1 Memahami dan
menggunakan golongan kata
dengan betul mengikut konteks






1.6 Berbicara untuk
menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
dengan tepat secara
bertatasusila.

1.7 Berbincang dan
mengemukakan pendapat
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
secara bertatasusila.









2.2 Membaca dan memahami
perkataan, frasa dan ayat
daripada pelbagai sumber

hibur.

4.4.1 Melafazkan dan memahami
pantun empat kerat dengan sebutan
dan intonasi yang betul dan jelas
menggunakan bahas yang indah
secara didik hibur

5.1.7 Memahami dan menggunakan
kata sendi nama dan kata seru
dengan betul mengikut konteks






1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan
maklumat yang tersurat dengan
tepat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber secara
bertatasusila.


1.7.1 Berbincang dan
mengemukakan pandangan tentang
sesuatu perkara menggunakan
perkataan frasa dan ayat yang
sesuai daripada pelbagai sumber
secara bertatasusila.

1.7.2 Berbincang dan
mengemukakan pendapat tentang
sesuatu perkara dengan
menggunakan perkataan, frasa dan
ayat yang betul daripada pelbagai
sumber secara bertatasusila.

2.2.1 Membaca dan memahami
perkataan berimbuhan awalan dan
berimbuhan akhiran dalam ayat


















Sistem Bahasa:
-imbuhan awalan
teR,di
-ayat majmuk
-ayat tunggal

Aspek Seni Bahasa

EMK :
-kreativiti dan inovasi-
TMK belajar melalui
TMK
















B5 DB1 E1 (5.1.7)
Memahami dan
menggunakan kata
sendi nama dan kata
seru dengan betul
mengikut konteks.







B6 DL1 E1 (1.7.1)
Berbincang dan
menyatakan pandangan
tentang sesuatu perkara
yang dapat
mempengaruhi khalayak
secara bertatasusila.











B2 DB1 E1(2.2.1)
Membaca dan
memahami perkataan
berimbuhan awalan dan
berimbuhan akhiran
dalam ayat.




















































































dengan sebutan yang betul.


2.4 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai bahan
untuk member respons dengan
betul.

2.5 Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam
pelbagai bahan denganbetul.






2.6 Membaca pelbagai bahan
sastera dan bukan sastera yang
sesuai bagi memupuk minat
membaca.

3.2 Menulis huruf, suku kata,
perkataan, frasa dan ayat
secara mekanis dengan betul
dan kemas.

4.3 Mengujarkan bahasa yang
indah dan menggunakan
bahasa badan dengan kreatif
melalui lakonan secara didik
hibur.


5.2 Memahami dan
menggunakan pembentukan
kata yang sesuai dalam
pelbagai situasi dengan
betul.

daripada pelbagai bahan bacaan
dengan sebutan yang betul

2.4.3 Membaca dan memahami
maklumat yang tersirat dengan
tepat daripada bahan multimedia
yang sesuai untuk membuat
penilaian dengan betul.

2.5.1 Membaca dan memahami
bahan grafik yang mengandungi
ayat dengan
betul.

2.5.2 Membaca , memahami dan
menaakul maklumat dalam bahan
grafik dan bahan bukan grafik
dengan betul.

2.6.2 Membaca dan memahami
pelbagai bahan bacaan bukan
sastera untuk mendapat ilmu
pengetahuan.

3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayat
majmuk secara mekanis dengan
betul dan kemas.


4.3.2 Mengujarkan dialog secara
spontan berpandukan bahan
rangsangan dengan bahasa badan
yang sesuai untuk menyampaikan
pengajaran melalui aktiviti lakonan
secara didik hibur.

5.2.1 Memahami dan menggunakan
Kata Terbitan Awalan beR , meN,
PeN, teR dan di... dengan betul
dalam pelbagai situasi.

















Sistem Bahasa :
-tanda baca
-ayat tunggal susunan
biasa
-ayat tunggal susunan
songsang
-kata ganda penuh

Kosa kata umum
Kosa kata istilah

Aspek Seni Bahasa

EMK :
-kreativiti dan inovasi-
TMK belajar melalui
TMK

















B5 DB1 E1 (2.5.1)
Membaca dan
memahami bahan grafik
yang mengandungi ayat
yang betul.




















B1 DT1 E1 (5.2.1)
Memahami dan
menggunakan kata
terbitan awalanbeR-,
meN-, peN-, teR- dan di-
dengan betul dalam
pelbagai situasi.









MINGGU 21

26.05.14
-
27.05.14



26-27 Mei `14
PKSR 1
































TEMA 5
EKONOMI
KITA

Unit 13

Pembeli Bijak








1.6.2 Berbicara untuk
menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara.


2.3 Membaca kuat pelbagai
bahan bacaan dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul.



2.5 Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam
pelbagai bahan denganbetul.

2.6 Membaca pelbagai bahan
sastera dan bukan sastera yang
sesuai bagi memupuk minat
membaca.

3.5 Mencatat maklumat yang
betul tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber.

3.7 Menghasilkan penulisan
kreatif dalam pelbagai genre
dengan betul.

4.1 Menyebut dan memahami
unsur seni dalam lagu melalui
nyanyian secara didik hibur.


.2.3 Memahami dan menggunakan
kata majmuk rangkai kata bebas
dengan betul dalam pelbagai
situasi.



1.6 Berbicara untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan
tepat secara bertatasusila.

2.3.2 Membaca kuat pelbagai
bahan bacaan yang mengandungi
ayat tunggal sususan biasa dan
susunan songsang dengan lancar,
sebutan dan intonasi yang betul dan
jelas.

2.5.1 Membaca dan memahami
bahan grafik yang mengandungi
ayat dengan betul.


2.6.1 Membaca dan memahami
pelbagai bahan kreatif yang sesuai
untuk menambah kosa kata umum
dan kosa kata istilah.

3.5.2 Mencatat maklumat yang
betul untuk membuat carta alir
daripada pelbagai sumber.

3.7.1 Menghasilkan penulisan
pelbagai genre kreatif secara
berpandu dengan betul.

4.1.2 Memahami dan menghasilkan
lirik lagu yang mengandungi mesej
secara terkawal dan menyampaikan
melalui nyanyian secara didik hibur.








B5 DL1 E1 (1.6.2)
Berbicara untuk
menyampaikan
maklumat tentang
sesuatu perkara
daripada pelbagai
sumber secara
bertatasusila.

B1 DB1 E2 (2.3.2)
Membaca ayat tunggal
susunan biasa dan
susunan songsang
dengan sebutan dan
intonasi yang betul.

B5 DB1 E1 (2.5.1)
Membaca dan
memahami bahan grafik
yang mengandungi
maklumat daripada
bahan grafik kepada
bahan bukan grafik
dengan tepat.


B4 DT1 E1 (3.5.2)
Mencatat maklumat
yang betul untuk
membuat carta alir
daripada pelbagai
sumber.





















4.3 Mengujarkan bahasa yang
indah dan menggunakan
bahasa badan dengan kreatif
melalui lakonan secara didik
hibur.

5.2 Memahami dan
menggunakan pembentukan
kata yang sesuai dalam
pelbagai situasi dengan betul.

4.3.1 Mengujarkan dialog dengan
sebutan yang betul, intonasi yang
jelas dan bahasa badan yang
sesuai melalui lakonan secara didik
hibur.

5.2.2 Memahami dan menggunakan
kata ganda penuh sebagai penanda
nama haiwan, makna kesamaan
atau keserupaan dengan betul
dalam pelbagai situasi.




B1 DT1 E1 (5.2.2)
Memahami dan
menggunakan kata
ganda penuh sebagai
penanda nama haiwan,
makna kesamaan dan
keserupaan dengan
betul dalam pelbagai
situasi.




MINGGU 22

16.06.14
-
20.06.14



















TEMA 5
EKONOMI
KITA


Unit 14

Berjimat
Amalan Mulia















1.2 Mendengar, mengecam
dan menyebut bunyi bahasa,
iaitu abjad, suku kata,
perkataan, frasa dan ayat
dengan betul.

1.5 Bercerita dan menceritakan
sesuatu perkara semula dengan
tepat menggunakan sebutan
yang jelas dan intonasi yang
betul.

2.3 Membaca kuat pelbagai
bahan bacaan dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul.


2.4 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai bahan
untuk memberi respons dengan


1.2.6 Mendengar, memahami dan
menyebut frasa dan ayat dengan
struktur binaan ayat yang betul dan
tepat.


1.5.1 Bercerita tentang sesuatu
perkara dengan tepat, sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul
menggunakan ayat tunggal dan
ayat majmuk dengan betul.

2.3.1 Membaca kuat pelbagai
bahan bacaan yang mengandungi
pelbagai pola ayat dengan lancar,
sebutan dan intonasi yang betul dan
jelas.

2.4.1 Membaca dan memahami
maklumat untuk mengenal pasti
pertautan idea dalam bahan
multimedia bagi membuat ramalan


Sistem Bahasa :
- frasa dan ayat
-kata hubung
gabungan

Kosa kata

EMK :
-kreativiti dan inovasi-
TMK belajar melalui
TMK
























B1 DT1 E1 (2.3.1)
Menulis ayat tunggal.









CUTI PERTENGAHAN TAHUN (28.05.2014 15.06 14)





















































































betul.

2.5 Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam
pelbagai bahan dengan betul.







3.5 Mencatat maklumat yang
betul tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai
sumber.

3.6 Menulis untuk
menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan bahasa
yang santun.

3.7 Menghasilkan penulisan
kreatif dalam pelbagai genre
dengan betul.






4.3 Mengujarkan bahasa yang
indah dan menggunakan
bahasa badan dengan kreatif
melalui lakonan secara didik
hibur.




dengan tepat.

2.5.1 Membaca dan memahami
bahan grafik yang mengandungi
ayat dengan betul.



2.5.2 Membaca , memahami dan
menaakul maklumat dalam bahan
grafik dan bahan bukan grafik
dengan betul.

3.5.1 Mencatat maklumat yang
betul mengikut susunan daripada
pelbagai sumber.


3.6.2 Menulis untuk menyampaikan
maklumat berbentuk pengumuman
dengan betul menggunakan bahasa
yang santun.


3.7.1 Menghasilkan penulisan
pelbagai genre kreatif secara
berpandu dengan betul.

3.7.2 Menghasilkan penulisan
kreatif berbentuk imaginatif dan
deskriptif secara berpandu dengan
betul.

4.3.2 Mengujarkan dialog secara
spontan berpandukan bahan
rangsangan dengan bahasa badan
yang sesuai untuk menyampaikan
pengajaran melalui aktiviti lakonan
secara didik hibur.




















































B5 DB1 E1 (2.5.2)
Membaca, memahami
dan menaakul maklumat
dalam bahan grafik dan
bahan bukan grafik
dengan betul.




B5 DT1 E1 (3.6.2)
Menulis untuk
menyampaikan
maklumat dengan tepat
menggunakan idea
utama dan idea
sampingan.

























MINGGU
23 - 24

23.06.14
-
27.06.14


30.06.14
-
04.07.14



23 Jun 2014
Cuti
Peristiwa
Hari Sukan
























TEMA 5
EKONOMI
KITA


Unit 15

Usaha Jaya


5.1 Memahami dan
menggunakan golongan kata
dengan betul mengikut konteks.




1.5 Bercerita dan menceritakan
sesuatu perkara semula dengan
tepat menggunakan sebutan
yang jelas dan intonasi yang
betul.


1.6 Berbicara untuk
menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
dengan tepat secara
bertatasusila.

2.2 Membaca dan memahami
perkataan, frasa dan ayat
daripada pelbagai sumber
dengan sebutan yang betul.

2.5 Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam
pelbagai bahan dengan betul.

2.6 Membaca pelbagai bahan
sastera dan bukan sastera yang
sesuai bagi memupuk minat
membaca.

3.3 Membina dan menulis
perkataan, frasa dan ayat
dengan betul.



5.1.6 Memahami dan menggunakan
kata hubung gabungan dengan
betul mengikut konteks.




1.5.2 Menceritakan sesuatu
perkara yang dibaca dengan tepat,
sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul menggunakan ayat
tunggal dan ayat majmuk dengan
betul.

1.6.2 Berbicara untuk
menyampaikan maklumat tentang
sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber secara bertatasusila.



2.2.3 Membaca dan memahami
ayat dalam perenggan daripada
pelbagai bahan bacaan dengan
sebutan yang betul.

2.5.3 Membaca, memahami dan
menaakul bahan grafik untuk
memindahkan maklumat kepada
bentuk bukan grafik dengan betul.

2.6.2 Membaca dan memahami
pelbagai bahan bacaan bukan
sastera untuk mendapatkan ilmu
pengetahuan.

3.3.3 Membina dan menulis
jawapan pemahaman berdasarkan
soalan bertumpu dengan betul.










Sistem Bahasa :
-ayat penyata

Aspek Seni Bahasa

EMK :
-kreativiti dan inovasi-
TMK belajar melalui
TMK













B1 DT1 E2 (5.1.6)
Menulis ayat majmuk.












B5 DL1 E1 (1.6.2)
Berbicara untuk
menyampaikan
maklumat yang tersurat
dengan tepat.


B6 DB1 E2 (2.2.3)
Membaca dan
memahami maklumat
yang tersirat serta
membuat penilaian
secara bertatasusila.




B4 DB1 E2 (2.6.2)
Membaca dan
memahami bahan
bukan sastera serta
menyatakan ilmu
pengetahuan dengan
betul.




















3.7 Menghasilkan penulisan
kreatif dalam pelbagai genre
dengan betul.

4.3 Mengujarkan bahasa yang
indah dan menggunakan
bahasa badan dengan kreatif
melalui lakonan secara didik
hibur.

5.1 Memahami dan
menggunakan golongan kata
dengan betul mengikut konteks.




3.7.1 Menghasilkan penulisan
pelbagai genre kreatif secara
berpandu dengan betul.

4.3.1 Mengujarkan dialog dengan
sebutan yang betul, intonasi yang
jelas dan bahasa badan yang
sesuai melalui lakonan secara didik
hibur.

5.1.5 Memahami dan
menggunakan pelbagai jenis kata
adjektif dengan betul mengikut
konteks.

5.3.2 Memahami dan membina
ayat penyata, ayat tanya dengan
kata tanya dan tanpa kata tanya,
ayat seru dan ayat perintah dengan
betul dalam pelbagai situasi.


B2 DT1 E1 (3.3.3)
Membina dan menulis
jawapan pemahaman
berdasarkan soalan
bertumpu.





B3 DT1 E1 (5.1.5)
Membina dan menulis
pelbagai jenis ayat.





Minggu
25 - 26

07.07.14
-
11.07.14


14.07.14
-
18.07.14



15 Julai 2014
Cuti
Nuzul Quran



TEMA 6
PERTANIAN
DAN
PENTERNAKAN

Unit 16

Tanaman
Hiasan












1.7 Berbincang dan
mengemukakan pendapat
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
secara bertatasusila.


2.3 Membaca kuat pelbagai
bahan bacaan dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul.


2.4 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai bahan
untuk memberi respons dengan
betul.


1.7.2 Berbincang dan
mengemukakan pendapat tentang
sesuatu perkara dengan
menggunakan perkataan, frasa dan
ayat yang betul daripada pelbagai
sumber secara bertatasusila.

2.3.1 Membaca kuat pelbagai
bahan bacaan yang mengandungi
pelbagai pola ayat dengan lancar,
sebutan dan intonasi yang betul dan
jelas.

2.4.3 Membaca dan memahami
maklumat yang tersirat dengan
tepat daripada bahan multimedia
yang sesuai untuk membuat
penilaian dengan betul.


Sistem Bahasa :
-frasa
-imbuhan akhiran
-ayat majmuk
-ayat tunggal

Kosa kata

EMK :
-kreativiti dan inovasi-
TMK belajar melalui
TMK







B6 DL1 E2 (1.7.2)
Berbincang dan
menyatakan pendapat
tentang sesuatu perkara
yang dapat
mempengaruhi khalayak
secara bertatasusila.

B1 DB1 E1(2.3.1)
Membaca pelbagai pola
ayat dengan sebutan
yang jelas dan intonasi
yang betul.







28-29 Julai`14
Cuti
Hari Raya
Aidil Fitri


30 Julai 2014
Cuti Peristiwa


31 Julai 2014
Cuti Berganti
(05.04.14)


01 Ogos 2014
Cuti Berganti
(10.05 2014)



















MINGGU
27 - 28








































TEMA 6
PERTANIAN
DAN
PENTERNAKAN

2.5 Membaca, memahami dan
menaakul untuk Memindahkan
maklumat yang terdapat dalam
pelbagai bahan denganbetul.






2.6 Membaca pelbagai bahan
sastera dan bukan sastera yang
sesuai bagi memupuk minat
membaca.

3.5 Mencatat maklumat yang
betul tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber.

3.6 Menulis untuk
menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan bahasa
yang santun.

4.4 Melafazkan dan memahami
puisi dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang
indah secara didik hibur.


5.3 Memahami dan membina
ayat yang betul dalam pelbagai
situasi.








2.5.2 Membaca, memahami dan
menaakul maklumat dalam bahan
grafik dan bahan bukan grafik
dengan betul.

2.5.3 Membaca, memahami dan
menaakul bahan grafik untuk
memindahkan maklumat kepada
bentuk bukan gafik dengan betul.

2.6.1 Membaca dan memahami
pelbagai bahan kreatif yang sesuai
dengan menambah kosa kata
umum dan kosa kata istilah.

3.5.2 Mencatat maklumat yang
betul untuk membuat carta alir
daripada pelbagai sumber.

3.6.2 Menulis untuk menyampaikan
maklumat berbentuk pengumuman
dengan betul menggunakan bahasa
yang santun.


4.4.2 Membina pantun empat kerat
secara berpandu dan
melafazkannya dengan sebutan
dan intonasi yang betul dan jelas
secara didik hibur.

5.3.1 Memahami dan membina ayat
tunggal susunan biasa dan ayat
majmuk dengan betul dalam
pelbagai situasi.



1.6.3 Berbicara untuk
menyampaikan maklumat dengan
tepat tentang sesuatu perkara







































Sistem Bahasa :
-kata majmuk
-ayat tunggal






B5 DB1 E1 (2.5.3)
Membaca dan
memindahkan maklumat
daripada bahan grafik
kepada bahan bukan
grafik dengan tepat.

B4 DB1 E1 (2.6.1)
Membaca dan
memahami bahan
kreatif serta menyatakan
kosa kata umum dan
kosa kata istilah dengan
betul.




E1 (4.4.2)
Membaca dan
memahami bahan
kreatif serta menyatakan
kosa kata umum dan
kosa kata istilah dengan
betul.

B3 DT1 E1 (5.3.1)
Membina dan menulis
pelbagai jenis ayat.




B4 DL1 E1 (1.6.3)
Bercerita tentang
sesuatu perkara dengan

21.07.14
-
25.07.14


04.08.14
-
08.08.14




Unit 17

Nelayan





























1.6 Berbicara untuk
menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
dengan tepat secara
bertatasusila.

2.6 Membaca pelbagai bahan
sastera dan bukan sastera yang
sesuai bagi memupuk minat
membaca.





3.2 Menulis huruf, suku kata,
perkataan, frasa dan ayat
secara mekanis dengan betul
dan kemas.

3.3 Membina dan menulis
perkataan, frasa dan ayat
dengan betul.

3.7 Menghasilkan penulisan
kreatif dalam pelbagai genre
dengan betul.

5.2 Memahami dan
menggunakan pembentukan
kata yang sesuai dalam
pelbagai situasi dengan betul.


dengan menggunakan ayat yang
mengandugi frasayang sesuai
secara bertatasusila.

2.6.1 Membaca dan memahami
pelbagai bahan kreatif yang sesuai
untuk menambah kosa kata umum
dan kosa kata istilah
2.6.2 Membaca dan memahami
pelbagai bahan bacaan bukan
sastera untuk mendapat ilmu
pengetahuan.

3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayat
majmuk secara mekanis dengan
betul dan kemas.


3.3.3 Membina dan menulis
jawapan pemahaman berdasarkan
soalan bertumpu dengan betul.

3.7.1 Menghasilkan penulisan
pelbagai genre kreatif secara
berpandu dengan betul.

5.2.3 Memahami dan menggunakan
kata majmuk rangkai kata bebas
dengan betul dalam pelbagai
situasi.




Kosa kata umum
Kosa kata istilah

EMK:
-kreativiti dan inovasi-
TMK belajar melalui
TMK


tepat, sebutan yang
jelas dan intonasi yang
betul.

B4 DB1 E1 (2.6.1)
Membaca dan
memahami bahan
kreatif serta menyatakan
kosa kata umum dan
kosa kata istilah dengan
betul.


B3 DT1 E1 (3.2.6)
Membina dan menulis
pelbagai jenis ayat.


B2 DT1 E1 (3.3.3)
Membina dan menulis
jawapan pemahaman
berdasarkan soalan
bertumpu.


MINGGU 29

11.08.14
-
15.08.14






Unit 18

Hasil Tani



1.6 Berbicara untuk
menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
dengan tepat secara
bertatasusila.





2.4 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai bahan
untuk memberi respons dengan
betul.

2.5 Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam
pelbagai bahan dengan betul.






3.5 Mencatat maklumat yang
betul tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber.

3.7 Menghasilkan penulisan
kreatif dalam pelbagai genre
dengan betul.

4.2 Mengujarkan bahasa yang
indah dan menggunakan
bahasa badan secara kreatif
semasa bercerita secara didik
hibur.


1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan
maklumat yang tersurat dengan
tepat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber secara
bertatasusila.

1.6.2 Berbicara untuk
menyampaikan maklumat tentang
sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber secara bertatasusila.

2.4.2 Membaca dan memahami
maklumat daripada bahan
multimedia untuk membuat
penilaian dengan betul


2.5.2 Membaca, memahami dan
menaakul maklumat dalam bahan
grafik dan bahan bukan grafik
dengan betul.

2.5.3 Membaca, memahami dan
menaakul bahan grafik untuk
memindahkan maklumat kepada
bentuk bukan grafik dengan betul.

3.5.2 Mencatat maklumat yang
betul untuk membuat carta alir
daripada pelbagai sumber.

3.7.1 Menghasilkan penulisan
pelbagai genre kreatif secara
berpandu dengan betul.

4.2.1 Mengujarkan ayat dengan
sebutan yang betul, intonasi yang
jelas dan susunan idea yang tepat
melalui penceritaan secara didik
hibur.


Sistem Bahasa :
-kata seru
-tanda baca
-frasa kata
-kata kerja aktif transitif
dan tak transitif

Menaakul

EMK :
-kreativiti dan inovasi-
TMK belajar melalui
TMK



B5DL1 E1 (1.6.2)
Berbicara untuk
menyampaikan
maklumat yang tersurat
dengan tepat.















B5 DB1 E1(2.5.3)
Membaca dan
memindahkan maklumat
daripada bahan grafik
kepada bahan bukan
grafik dengan tepat.

B4 DT1 E1 (3.5.2)
Mencatat maklumat
yang betul mengikut
susunan daripada
pelbagai sumber.

B6 DT1 E1 (3.7.1)
Menghasilkan penulisan
kreatif secara berpandu
yang dapat
mempengaruhi khalayak
dengan bertatasusila.

5.1 Memahami dan
menggunakan golongan kata
dengan betul mengikut konteks

5.1.4 Memahami dan
menggunakan kata kerja aktif
transitif dan tak transitif dengan
betul mengikut konteks.

5.1.7 Memahami dan
menggunakan kata sendi nama
dan kata seru dengan betul
mengikut konteks



MINGGU 30

18.08.14
-
22.08.14

























TEMA 7
TRADISI KITA

Unit 19

Budaya Bangsa
























1.7 Berbincang dan
mengemukakan pendapat
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
secara bertatasusila.


2.2 Membaca dan memahami
perkataan, frasa dan ayat
daripada pelbagai sumber
dengan sebutan yang betul.

2.6 Membaca pelbagai bahan
sastera dan bukan sastera yang
sesuai bagi memupuk minat
membaca.

3.7 Menghasilkan penulisan
kreatif dalam pelbagai genre
dengan betul.

4.1 Menyebut dan memahami
unsur seni dalam lagu melalui
nyanyian secara didik hibur.






1.7.1 Berbincang dan
mengemukakan pandangan tentang
sesuatu perkara menggunakan
perkataan frasa dan ayat yang
sesuai daripada pelbagai sumber
secara bertatasusila.

2.2.3 Membaca dan memahami
ayat dalam perenggan daripada
pelbagai bahan bacaan dengan
sebutan yang betul

2.6.1 Membaca dan memahami
pelbagai bahan kreatif yang sesuai
untuk menambah kosa kata umum
dan kosa kata istilah.

3.7.1 Menghasilkan penulisan
pelbagai genre kreatif secara
berpandu dengan betul.

4.1.2 Memahami dan
menghasilkan lirik lagu yang
mengandungi mesej secara
terkawal dan menyampaikan
melalui nyanyian secara didik hibur

4.2.1 Mengujarkan ayat dengan


Sistem Bahasa :

Kosa kata umum
Kosa kata istilah

Aspek Seni Bahasa

EMK :
-kreativiti dan inovasi-
TMK belajar melalui
TMK


















B6 DL1 E1 (1.7.1)
Berbincang dan
mengemukakan
pandangan tentang
sesuatu perkara yang
dapat mempengaruhi
khalayak secara
bertatasusila.

B5 DB1 E1 (2.2.3)
Membaca dan
memindahkan maklumat
daripada bahan grafik
kepada bahan bukan
grafik dengan tepat.

B4 DB1 E2 (2.6.1)
Membaca dan
memahami bahan
bukan sastera serta
menyatakan ilmu
pengetahuan dengan
betul.




B6 DT1 E1 (4.1.6)









MINGGU 31


25.08.14
-
29.08.14












Unit 20

Produk Seni

4.2 Mengujarkan bahasa yang
indah dan menggunakan
bahasa badan secara kreatif
semasa bercerita secara didik
hibur.



1.3 Mendengar, memahami dan
memberi respons terhadap
sesuatu arahan, soalan dan
pesanan yang didengar dengan
betul.

1.7 Berbincang dan
mengemukakan pendapat
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
secara bertatasusila.


2.3 Membaca kuat pelbagai
bahan bacaan dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul.



2.5 Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam
pelbagai bahan dengan betul.





2.6 Membaca pelbagai bahan
sastera dan bukan sastera yang
sesuai bagi memupuk minat
membaca.

sebutan yang betul, intonasi yang
jelas dan susunan idea yang tepat
melalui penceritaan secara didik
hibur.




1.3.2 Mendengar, memahami dan
memberikan respons dengan betul
secara lisan terhadap soalan yang
mengandungi kata tanya.


1.7.2 Berbincang dan
mengemukakan pendapat tentang
sesuatu perkara dengan
menggunakan perkataan, frasa dan
ayat yang betul daripada pelbagai
sumber secara bertatasusila.

2.3.2 Membaca kuat pelbagai
bahan bacaan yang mengandungi
ayat tunggal susunan biasa dan
susunan songsang dengan lancer,
sebutan dan intonasi yang betul dan
jelas.

2.5.1 Membaca dan memahami
bahan grafik yang mengandungi
ayat dengan betul.

2.5.2 Membaca, memahami dan
menaakul maklumat dalam bahan
grafik dan bahan bukan grafik
dengan betul.

2.6.1 Membaca dan memahami
pelbagai bahan kreatif yang sesuai
untuk menambah kosa kata umum
dan kosa kata istilah.









Sistem Bahasa :
-kata imbuhan
-kata majmuk
-ayat tunggal susunan
biasa
-ayat tunggal susunan
songsang
-kata majmuk

Kosa kata umum
Kosa kata istilah

Menaakul

Aspek Seni Bahasa

EMK :
-kreativiti dan inovasi-
TMK belajar melalui
TMK


Menghasilkan penulisan
kreatif secara berpandu
yang dapat
mempengaruhi khalayak
dengan bertatasusila.



B2 DL1 E1 ( 1.3.2)
Mendengar dan
memberikan respons
terhadap arahan, soalan
dan pesanan.

B6 DL1 E2 (1.7.2)
Berbincang dan
menyatakan pendapat
tentang sesuatu perkara
yang dapat
mempengaruhi khalayak
secara bertatasusila.


























3.6 Menulis untuk
menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan bahasa
yang santun.

3.7 Menghasilkan penulisan
kreatif dalam pelbagai genre
dengan betul.


3.8 Mengedit dan memurnikan
hasil penulisan dengan betul.




4.3 Mengujarkan bahasa yang
indah dan menggunakan
bahasa badan dengan kreatif
melalui lakonan secara didik
hibur.

5.2 Memahami dan
menggunakan pembentukan
kata yang sesuai dalam
pelbagai situasi dengan betul.



2.6.2 Membaca dan memahami
pelbagai bahan bacaan bukan
sastera untuk mendapat ilmu
pengetahuan.

3.6.2 Menulis untuk menyampaikan
maklumat berbentuk pengumuman
dengan betul menggunakan bahasa
yang santun.


3.7.2 Menghasilkan penulisan
kreatif berbentuk imaginatif dan
deskriptif secara berpandu dengan
betul.

3.8.1 Mengedit dan memurnikan
hasil penulisan daripada aspek
penggunaan kata, imbuhan, kata
majmuk dan tanda baca dengan
betul.

4.3.1 Mengujarkan dialog dengan
sebutan yang betul , intonasi yang
jelas dan bahasa badan yang
sesuai melalui lakonan secara didik
hibur.

5.2.3 Memahami dan menggunakan
kata majmuk rangkai kata bebas
dengan betul dalam pelbagai
situasi.



















B6 DT1 E1 (3.8.1)
Mengedit dan
memurnikan hasil
penulisan daripada
aspek imbuhan, kata
majmuk dan tanda baca
yang dapat
mempengaruhi khalayak
secara bertatasusila.


B3 DT1 E1 (5.2.3)
Membina dan menulis
pelbagai jenis ayat.


MINGGU 32

01.09.14
-
05.09.14








Unit 21

Dengarlah
Cerita


1.4 Bertutur, berbual dan
menyatakan permintaan tentang
sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber.


1.6 Berbicara untuk
menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
dengan tepat secara
bertatasusila.

2.2 Membaca dan memahami
perkataan, frasa dan ayat
daripada pelbagai sumber
dengan sebutan yang betul.

2.4 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai bahan
untuk memberi respons dengan
betul.


2.5 Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam
pelbagai bahan denganbetul.

3.3 Membina dan menulis
perkataan, frasa dan ayat
dengan betul.


4.3 Mengujarkan bahasa yang
indah dan menggunakan
bahasa badan dengan kreatif
melalui lakonan secara didik
hibur


1.4.1 Bertutur tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai sumber
dengan menggunakan pelbagai
ayat dalam pelbagai situasi secara
bertatasusila

1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan
maklumat yang tersurat dengan
tepat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber secara
bertatasusila.


2.2.3 Membaca dan memahami
ayat dalam perenggan daripada
pelbagai bahan bacaan dengan
sebutan yang betul.

2.4.3 Membaca dan memahami
maklumat yang tersirat dengan
tepat daripada bahan multimedia
yang sesuai untuk membuat
penilaian dengan betul.


2.5.3 Membaca, memahami dan
menaakul bahan grafik untuk
memindahkan maklumat kepada
bentuk bukan grafik dengan betul.

3.3.4 Membina dan menulis
pelbagai jenis ayat berdasarkan
bahan grafik dalam satu perenggan
dengan betul.

4.3.2 Mengujarkan dialog secara
spontan berpandukan bahan
rangsangan dengan bahasa badan
yang sesuai untuk menyampaikan
pengajaran melalui aktiviti lakonan


Sistem Bahasa :
-kata nama khas hidup
bukan manusia
-kata kerja transitif dan
kata kerja tak transitif
-frasa dan ayat
-ayat tunggal
-ayat majmuk

Aspek Seni Bahasa

EMK :
-kreativiti dan inovasi-
TMK belajar melalui
TMK














B5 DL1 E1(1.6.1)
Berbicara untuk
menyampaikan
maklumat yang
tersurat dengan tepat.


B6 DT1 E1 (2.2.3)
Menghasilkan penulisan
kreatif secara berpandu
yang dapat
mempengaruhi khalayak
dengan bertatasusila.











B3 DT1 E1(3.3.4)
Membina dan menulis
pelbagai jenis ayat .


B5 DB1 E1 ( 4.3.2)
Membaca dan
memindahkan maklumat
daripada bahan grafik
kepada bahan bukan


5.1 Memahami dan
menggunakan golongan kata
dengan betul mengikut konteks.







5.3 Memahami dan membina
ayat yang betul dalam pelbagai
situasi.

secara didik hibur.

5.1.2 Memahami dan menggunakan
kata nama khas hidup yang merujuk
bukan manusia dengan betul
mengikut konteks.

5.1.4 Memahami dan menggunakan
kata kerja aktif transitif dan tak
transitif dengan betul mengikut
konteks.

5.3.1 Memahami dan membina ayat
tunggal sususan biasa dan ayat
majmuk dengan betul dalam
pelbagai situasi.

grafik dengan tepat.






B6 DB1 E1 (5.1.4)
Membaca, memahami
dan membuat ramalan
daripada nahan yang
dibaca secara
bertatasusila.







MINGGU 33



08.09.14
-
12.09.14



08-10
September
UPSR





TEMA 8
NEGARAKU
TERCINTA

Unit 22

Kebanggan Kita



1.5 Bercerita dan menceritakan
sesuatu perkara semula dengan
tepat menggunakan sebutan
yang jelas dan intonasi yang
betul.

1.6 Berbicara untuk
menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
dengan tepat secara
bertatasusila.

2.3 Membaca kuat pelbagai
bahan bacaan dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul.


2.4 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai bahan


1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara
yang diibaca dengan tepat, sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul
menggunakan ayat tunggal dan
ayat majmuk dengan betul.

1.6.2 Berbicara untuk
menyampaikan maklumat tentang
sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber secara bertatasusila.



2.3.1 Membaca kuat pelbagai
bahan bacaan yang mengandungi
pelbagai pola ayat dengan lancar,
sebutan dan intonasi yang betul dan
jelas.

2.4.2 Membaca dan memahami
maklumat daripada bahan
multimedia untuk membuat


Sistem Bahasa :
-ayat tunggal
-ayat majmuk

Kosa kata

Imlak frasa dan ayat,
perkataan berimbuhan,
tanda baca dan ejaan
-pola ayat

EMK :
-kreativiti dan inovasi-
TMK belajar melalui

TMK












B5 DL1 E1 ( 1.6.2)
Berbicara untuk
menyampaikan
maklumat yang tersurat
dengan tepat.


B1 DB1 E1 (2.3.1)
Membaca pelbagai pola
ayat dengan sebutan
yang jelas dan intonasi
yang betul.






untuk memberi respons dengan
betul.

3.4 Menulis imlak dengan tepat.




4.2 Mengujarkan bahasa yang
indah dan menggunakan
bahasa badan secara kreatif
semasa bercerita secara didik
hibur



penilaian dengan betul.


3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat
yang mengandungi perkataan
berimbuhan dengan tanda baca dan
ejaan yang tepat.

4.2.2 mengujarkan idea yang tepat
dengan menggunakan bahasa yang
indah serta gaya yang sesuai untuk
menyampaikan mesej melalui
penceritaan secara didik hibur.













B5 DB1 E1 ( 4.2.2)
Membaca dan
memindahkan maklumat
daripada bahan grafik
kepada bahan bukan
grafik dengan tepat.






MINGGU 34

22.09.14
-
27.09.14

(UPSR)













Unit 23

Sejarah Negara
Kita






1.4 Bertutur, berbual dan
menyatakan permintaan tentang
sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber.


1.5 Bercerita dan menceritakan
sesuatu perkara semula dengan
tepat menggunakan sebutan
yang jelas dan intonasi yang
betul.

2.2 Membaca dan memahami
perkataan, frasa dan ayat
daripada pelbagai sumber
dengan sebutan yang betul.


2.3 Membaca kuat pelbagai
bahan bacaan dengan lancar,






1.4.1 Bertutur tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai sumber
dengan menggunakan pelbagai
ayat dalam pelbagai situasi secara
bertatasusila

1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara
yang diibaca dengan tepat, sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul
menggunakan ayat tunggal dan
ayat majmuk dengan betul.

2.2.1 Membaca dan memahami
perkataan berimbuhan awalan dan
berimbuhan akhiran dalam ayat
daripada pelbagai bahan bacaan
dengan sebutan yang betul.

2.3.1 Membaca kuat pelbagai
bahan bacaan yang mengandungi






Sistem Bahasa :
-pola ayat FN + FA
-ayat tunggal
-ayat majmuk
-imbuhan awalan peN,
-ejaan dan tanda baca
-ayat tanya tanpa kata
tanya
-ayat penyata
-perkataan dan frasa

Kosa kata umum
Kosa kata istilah

EMK :

-kreativiti dan inovasi-

TMK belajar melalui
TMK



























CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 (07.08.2013 18.08 13)


sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul.


2.4 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai bahan
untuk memberi respons dengan
betul.

2.6 Membaca pelbagai bahan
sastera dan bukan sastera yang
sesuai bagi memupuk minat
membaca.






3.3 Membina dan menulis
perkataan, frasa dan ayat
dengan betul.

3.8 Mengedit dan memurnikan
hasil penulisan dengan betul.




4.3 Mengujarkan bahasa yang
indah dan menggunakan
bahasa badan dengan kreatif
melalui lakonan secara didik
hibur.

5.2 Memahami dan menggu-
nakan pembentukan kata yang
sesuai dalam pelbagai situasi
dengan betul.


pelbagai pola ayat dengan lancar,
sebutan dan intonasi yang betul dan
jelas.

2.4.3 Membaca dan memahami
maklumat yang tersirat dengan
tepat daripada bahan multimedia
yang sesuai untuk membuat
penilaian dengan betul.

2.6.1 Membaca dan memahami
pelbagai bahan kreatif yang sesuai
untuk menambah kosa kata umum
dan kosa kata istilah.

2.6.2 Membaca dan memahami
pelbagai bahan bacaan bukan
sastera untuk mendapat ilmu
pengetahuan.

3.3.3 Membina dan menulis
jawapan pemahaman berdasarkan
soalan bertumpu dengan betul.

3.8.2 Mengedit dan memurnikan
hasil penulisan berbentuk naratif
daripada aspek penggunaan kata,
imbuhan, ejaan dan tanda baca
dengan betul.

4.3.1 Mengujarkan dialog dengan
sebutan yang betul, intonasi yang
jelas dan bahasa badan yang
sesuai melalui lakonan secara didik
hibur.

5.2.1 Memahami dan menggunakan
Kata TerbitanAwalan beR , meN,
PeN, teR dan di..... dengan betul
dalam pelbagai situasi.






















B2 DT1 E1 (3.3.3)
Membina dan menulis
jawapan pemahaman
berdasarkan soalan
bertumpu.

B6 DT2 E1 (3.8.2)
Mengedit dan
memurnikan hasil
penulisan daripada
aspek imbuhan, kata
majmuk dan tanda baca
yang dapat
mempengaruhi khalayak
secara bertatasusila.







5.3 Memahami dan membina
ayat yang betul dalam pelbagai
situasi.



5.3.2 Memahami dan membina ayat
penyata, ayat Tanya dengan kata
tanya dan tanpa kata tanya, ayat
seru dan ayat perintah dengan
betuldalam pelbagai situasi.










MINGGU 35

29.09.14
-
03.10.14





























Unit 24

Cintailah
Negara Kita


1.5 Bercerita dan menceritakan
sesuatu perkara semula dengan
tepat menggunakan sebutan
yang jelas dan intonasi yang
betul.

1.6 Berbicara untuk
menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
dengan tepat secara
bertatasusila.

2.3 Membaca kuat pelbagai
bahan bacaan dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul.


2.4 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai bahan
untuk memberi respons dengan
betul.

2.5 Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam
pelbagai bahan dengan betul.

2.6 Membaca pelbagai bahan
sastera dan bukan sastera yang
sesuai bagi memupuk minat


1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara
yang diibaca dengan tepat, sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul
menggunakan ayat tunggal dan
ayat majmuk dengan betul.

1.6.3 Berbicara untuk
menyampaikan maklumat dengan
tepat tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan ayat yang
mengandungi frasa yang sesuai
secara bertatasusila.

2.3.1 Membaca kuat pelbagai
bahan bacaan yang mengandungi
pelbagai pola ayat dengan lancar,
sebutan dan intonasi yang betul dan
jelas.

2.4.3 Membaca dan memahami
maklumat yang tersirat dengan
tepat daripada bahan multimedia
yang sesuai untuk membuat
penilaian dengan betul.

2.5.1 Membaca dan memahami
bahan grafik yang mengandungi
ayat dengan betul.


2.6.2 Membaca dan memahami
pelbagai bahan bacaan bukan
sastera untuk mendapat ilmu


Sistem Bahasa:
-ayat tunggal susunan
biasa
-ayat majmuk
-frasa
-ayat penyata
-ayat tanya dengan kata
tanya
-ayat tanya tanpa kata
tanya

EMK :
-kreativiti dan inovasi-
TMK belajar melalui
TMK










B5 DL1 E1 (1.6.3)
Berbicara untuk
menyampaikan
maklumat yang tersurat
dengan tepat.













B5 DB1 E1 (2.5.1)
Membaca dan
memindahkan maklumat
daripada bahan grafik
kepada bahan bukan
grafik dengan tepat.



membaca.

3.6 Menulis untuk
menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan bahasa
yang santun.

4.4 Melafazkan dan memahami
puisi dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang
indah secara didik hibur.


5.3 Memahami dan membina
ayat yang betul dalam pelbagai
situasi.


pengetahuan.

3.6.2 Menulis untuk menyampaikan
maklumat berbentuk pengumuman
dengan betul menggunakan bahasa
yang santun.


4.4.2 Membina pantun empat kerat
secara berpandu dan
melafazkannya dengan sebutan
dan intonasi yang betul dan jelas
secara didik hibur.

5.3.1 Memahami dan membina ayat
tunggal sususan biasa dan ayat
majmuk dengan betul dalam
pelbagai situasi.

5.3.2 Memahami dan membina ayat
penyata, ayat tanya dengan kata
tanya dan tanpa kata tanya, ayat
seru dan ayat perintah dengan betul
dalam pelbagai situasi.










B5 DB1 E1 (4.4.2)
Membaca dan
memindahkan maklumat
daripada bahan grafik
kepada bahan bukan
grafik dengan tepat.





B3 DT1 E1 (5.3.2)
Membina dan menulis
pelbagai jenis ayat.


MINGGU 36

06.10.14
-
10.10.14






TEMA 9
ALAM CERIA
HIDUP
SEJAHTERA

Unit 25

Mesra Alam


1.3 Mendengar, memahami dan
memberi respons terhadap
sesuatu arahan, soalan dan
pesanan yang didengar dengan
betul.











1.3.1 Mendengar, memahami,dan
memberikan respons yang sesuai
secara lisan atau gerak laku
terhadap arahan berdasarkan ayat
perintah jenisayat permintaan dan
ayat perintah jenis ayat suruhan
dengan betul.

1.3.3 Mendengar, memahami dan
memberikan respons dengan
menyampaikan pesanan dengan
betul.




Sistem Bahasa :
-ayat tunggal susunan
biasa
-ayat tunggal susunan
songsang
-ayat tunggal
-ayat majmuk
-ayat perintah jenis ayat
permintaan
-ayat perintah jenis ayat
suruhan

Menaakul



B3 DL1 E2 (1.3.1)
Menyatakan permintaan
dalam pelbagai situasi.












1.5 Bercerita dan menceritakan
sesuatu perkara semula dengan
tepat menggunakan sebutan
yang jelas dan intonasi yang
betul.

2.3 Membaca kuat pelbagai
bahan bacaan dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul.



2.4 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai bahan
untuk memberi respons dengan
betul.

2.5 Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam
pelbagai bahan dengan betul.

3.5 Mencatat maklumat yang
betul tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber.

3.7 Menghasilkan penulisan
kreatif dalam pelbagai genre
dengan betul.

4.3 Mengujarkan bahasa yang
indah dan menggunakan
bahasa badan dengan kreatif
melalui lakonan secara didik
hibur


5.3 Memahami dan membina
ayat yang betul dalam pelbagai

1.5.1 Bercerita tentang sesuatu
perkara dengan tepat, sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul
menggunakan ayat tunggat dan
ayat majmuk dengan betul.

2.3.2 Membaca kuat pelbagai
bahan bacaan yang mengandungi
ayat tunggal susunan biasa dan
susunan songsang dengan lancar,
sebutan dan intonasi yang betul dan
jelas.

2.4.1 Membaca dan memahami
maklumat untuk mengenal pasti
pertautan idea dalam bahan
multimedia bagi membuat ramalan
dengan tepat

2.5.1 Membaca dan memahami
bahan grafik yang mengandungi
ayat dengan betul.


3.5.1 Mencatat maklumat yang
betul mengikut susunan daripada
pelbagai sumber.

3.7.1 Menghasilkan penulisan
kreatif pelbagai genre kreatif secara
berpandu dengan betul.

4.3.2 Mengujarkan dialog secara
spontan berpandukan bahan
rangsangan dengan bahan badan
yang sesuai untuk menyampaikan
pengajaran melalui aktiviti lakonan
secara didik hibur.

5.3.2 Memahami dan membina ayat
penyata, ayat tanya dengan kata

EMK :
-kreativiti dan inovasi-
TMK belajar melalui
TMK








B1 DB1 E2 (2.3.2)
Membaca ayat tunggal
susunan biasa dan
susunan songsang
dengan sebutan dan
intonasi yang betul.

B6 DB1 E1(2.4.1)
Membaca, memahami
dan membuat ramalan
daripada bahan yang
dibaca secara
bertatasusila.





B4 DT1 E1 ( 3.5.1)
Mencatat maklumat
yang betul mengikut
susunan daripada
pelbagai sumber.

situasi.





tanya dan tanpa kata tanya, ayat
seru dan ayat perintah dengan betul
dalam pelbagai situas.








MINGGU 37

13.10.14
-
17.10.13






Unit 26

Pendidikan
Alam Sekitar


1.5 Bercerita dan menceritakan
sesuatu perkara semula dengan
tepat menggunakan sebutan
yang jelas dan intonasi yang
betul.

1.6 Berbicara untuk
menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
dengan tepat secara
bertatasusila.

2.4 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai bahan
untuk memberi respons dengan
betul.

2.5 Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan

maklumat yang terdapat dalam
pelbagai bahan denganbetul.

3.2 Menulis huruf, suku kata,
perkataan, frasa dan ayat
secara mekanis dengan betul
dan kemas.



1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara
yang diibaca dengan tepat, sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul
menggunakan ayat tunggal dan
ayat majmuk dengan betul.

1.6.3 Berbicara untuk
menyampaikan maklumat dengan
tepat tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan ayat yang
mengandungi frasa yang sesuai
secara bertatasusila.

2.4.3 Membaca dan memahami
maklumat yang tersirat dengan
tepat daripada bahan multimedia
yang sesuai untuk membuat
penilaian dengan betul.

2.5.2 Membaca, memahami dan
menaakul maklumat dalam bahan

grafik dan bahan bukan grafik
dengan betul.

3.2.7 Menulis frasa dan ayat
tunggal secara mekanis dalam
bentuk tulisan berangkai dengan
betul dan kemas.



Sistem Bahasa:
-kata nama am hidup
bukan manusia
-ayat tanya
-ayat penyata


Kosa kata

EMK :
-kreativiti dan inovasi-
TMK belajar melalui
TMK









B6 DL1 E2 (1.6.3)
Berbincang dan
menyatakan pendapat
tentang sesuatu perkara
yang dapat
mempengaruhi khalayak
secara bertatasusila.

B6 DB1 E2 (2.4.3)
Membaca dan
memahami maklumat
yang tersirat serta
membuat penilaian
secara bertatasusila.





B4 DT1 E1 (3.2.7)
Mencatat maklumat
yang betul mengikut
susunan daripada
pelbagai sumber.

3.5 Mencatat maklumat yang
betul tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber.

5.1 Memahami dan
menggunakan golongan kata
dengan betul mengikut konteks.



5.3 Memahami dan membina
ayat yang betul dalam pelbagai
situasi.


3.5.2 Mencatat maklumat yang
betul untuk membuat carta alir
daripada pelbagai sumber.

5.1.1 Memahami dan menggunakan
kata nama am hidup yang merujuk
bukan manusia dan penjodoh
bilangan dengan betul mengikut
konteks.

5.3.2 Memahami dan membina ayat
penyata, ayat tanya dengan kata
tanya dan tanpa kata tanya, ayat
seru dan ayat perintah dengan betul
dalam pelbagai situasi






B3 DT1 E1 (5.1.1)
Membina dan menulis
pelbagai jenis ayat.

MINGGU 38

20.10.14
-
24.10.14


21 Oktober 14
Cuti Berganti
(16.06.14)

22 Oktober 14
Cuti Peristiwa

23 Oktober 14
Cuti Deepavali



Unit 27

Jagalah Alam
Kita

1.6 Berbicara untuk
menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
dengan tepat secara
bertatasusila.

2.2 Membaca dan memahami
perkataan, frasa dan ayat
daripada pelbagai sumber
dengan sebutan yang betul.







2.4 Membaca da n memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai bahan
untuk memberi respons dengan
betul.


1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan
maklumat yang tersurat dengan
tepat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber secara
bertatasusila.


2.2.1 Membaca dan memahami
perkataan berimbuhan awalan dan
berimbuhan akhiran dalam ayat
daripada pelbagai bahan bacaan
dengan sebutan yang betul.

2.2.3 Membaca dan memahami
ayat dalam perenggan daripada
pelbagai bahan bacaan dengan
sebutan yang betul.

2.4.1 Membaca dan memahami
maklumat untuk mengenal pasti
pertautan idea dalam bahan
multimedia bagi membuat ramalan
dengan tepat.


Sistem Bahasa:
-ayat tunggal
-ayat majmuk
-imbuhan


EMK :
-kreativiti dan inovasi-
TMK belajar melalui
TMK
































3.2 Menulis huruf, suku kata,
perkataan, frasa dan ayat
secara mekanis dengan betul
dan kemas.

3.3 Membina dan menulis
perkataan, frasa dan ayat
dengan betul.

3.6 Menulis untuk
menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan bahasa
yang santun.

3.7 Menghasilkan penulisan
kreatif dalam pelbagai genre
dengan betul.


4.2 Mengujarkan bahasa yang
indah dan menggunakan
bahasa badan secara kreatif
semasa bercerita secara didik
hibur.

4.3 Mengujarkan bahasa yang
indah dan menggunakan
bahasa badan dengan kreatif
melalui lakonan secara didik
hibur.


5.3 Memahami dan membina
ayat yang betul dalam pelbagai
situasi.

2.4.2 Membaca dan memahami
maklumat daripada bahan
multimedia untuk membuat
penilaian dengan betul.

3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayat
majmuk secara mekanis dengan
betul dan kemas.


3.3.3 Membina dan menulis
jawapan pemahaman berdasarkan
soalan bertumpu dengan betul.

3.6.2 Menulis untuk menyampaikan
maklumat berbentuk pengumuman
dengan betul menggunakan bahasa
yang santun.


3.7.2 Menghasilkan penulisan
kreatif berbentuk imaginatif dan
deskriptif secara berpandu dengan
betul.

4.2.1 Mengujarkan ayat dengan
sebutan yang betul, intonasi yang
jelas dan susunan idea yang tepat
melalui penceritaan secara didik
hibur.

4.3.2 Mengujarkan dialog secara
spontan berpandukan bahan
rangsangan dengan bahasa badan
yang sesuai untuk menyampaikan
pengajaran melalui aktiviti lakonan
secara didik hibur.

5.3.1 Memahami dan membina ayat
tunggal sususan biasa dan ayat
majmuk dengan betul dalam

B6 DB1 E1 (2.4.2)
Membaca, memahami
dan membuat ramalan
daripada bahan yang
dibaca secara
bertatasusila.














B6 DT1 E1 (3.7.2)
Menghasilkan penulisan
kreatif secara berpandu
yang dapat
mempengaruhi khalayak
dengan bertatasusila.


pelbagai situasi.



MINGGU
39 - 40

27.10.14
-
31.10.14


03.11.14
-
07.11.14


27-31 Oktober
PKSR 2


TEMA 10
SAINS,
TEKNOLOGI
DAN INOVASI

Unit 28

Aktiviti Sains



1.7 Berbincang dan
mengemukakan pendapat
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
secara bertatasusila.


2.5 Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam
pelbagai bahan dengan betul.





3.2 Menulis huruf, suku kata,
perkataan, frasa dan ayat
secara mekanis dengan betul
dan kemas.

5.1 Memahami dan
menggunakan golongan kata
dengan betul mengikut konteks.


1.7.1 Berbincang dan
mengemukakan pandangan tentang
sesuatu perkara menggunakan
perkataan frasa dan ayat yang
sesuai daripada pelbagai sumber
secara bertatasusila.

2.5.1 Membaca dan memahami
bahan grafik yang mengandungi
ayat dengan betul.

2.5.3 Membaca, memahami dan
menaakul bahan grafik untuk
memindahkan maklumat kepada
bentuk bukan grafik dengan betul.

3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayat
majmuk secara mekanis dengan
betul dan kemas.


5.1.5 Memahami dan menggunakan
pelbagai jenis kata adjektif dengan
betul mengikut konteks.

5.1.6 Memahami dan menggunakan
kata hubung gabungan dengan
betul mengikut konteks.



Sistem Bahasa :
-kata hubung gabungan

EMK :
-kreativiti dan inovasi-
TMK belajar melalui
TMK














B5 DB1 E1 (2.5.3)
Membaca dan
memindahkan maklumat
daripada bahan grafik
kepada bahan bukan
grafik dengan tepat.




B5 DB1 E1 (5.1.5)
Membaca dan
memindahkan maklumat
daripada bahan grafik
kepada bahan bukan
grafik dengan tepat.




MINGGU 41

10.11.13
-
14.11.13




Unit 29

Sains dan
Teknologi


1.2 Mendengar, mengecam dan
menyebut bunyi bahasa, iaitu
abjad, suku kata, perkataan,
frasa dan ayat dengan betul.

1.6 Berbicara untuk
menyampaikan maklumat


1.2.6 mendengar, memahami dan
menyebut frasa dan ayat dengan
struktur binaan ayat yang betul dan
tepat

1.6.1 Berbicara u t ersurat dengan
tepat tentang sesuatu perkara


Sistem Bahasa:
-ayat tunggal susunan
biasa dan ayat majmuk
-ayat penyata
-ayat tanya dengan kata
tanya
-ayat tanya tanpa kata

















tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
dengan tepat secara
bertatasusila.

2.3 Membaca kuat pelbagai
bahan bacaan dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul.


2.4 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai bahan
untuk memberi respons dengan
betul.

2.6 Membaca pelbagai bahan
sastera dan bukan sastera yang
sesuai bagi memupuk minat
membaca.

3.3 Membina dan menulis
perkataan, frasa dan ayat
dengan betul.

3.6 Menulis untuk
menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan bahasa
yang santun.

4.3 Mengujarkan bahasa yang
indah dan menggunakan
bahasa badan dengan kreatif
melalui lakonan secara didik
hibur.

5.3 Memahami dan membina
ayat yang betul dalam pelbagai
situasi.
daripada pelbagai sumber secara
bertatasusila.



2.3.1 Membaca kuat pelbagai
bahan bacaan yang mengandungi
pelbagai pola ayat dengan lancar,
sebutan dan intonasi yang betul dan
jelas.

2.4.1 Membaca dan memahami
maklumat untuk mengenal pasti
pertautan idea dalam bahan
multimedia bagi membuat ramalan
dengan tepat.

2.6.1 Membaca dan memahami
pelbagai bahan kreatif yang sesuai
untuk menambah kosa kata umum
dan kosa kata istilah.

3.3.3 Membina dan menulis
jawapan pemahaman berdasarkan
soalan bertumpu dengan betul.

3.6.1 Menulis untuk menyampaikan
maklumat yang betul menggunakan
idea utama dan idea sampingan
dengan bahasa yang santun.


4.3.1 Mengujarkan dialog dengan
sebutan yang betul, intonasi yang
jelas dan bahasa badan yang
sesuai melalui lakonan secara didik
hibur.

5.3.1 Memahami dan membina ayat
tunggal sususan biasa dan ayat
majmuk dengan betul dalam
pelbagai situasi.
tanya
-ayat seruan
-ayat perintah
-pola ayat

Kosa kata umum
Kosa kata istilah

Aspek Seni Bahasa-
lakonan


EMK :
-kreativiti dan inovasi-
TMK belajar melalui
TMK



























B5 DT1 E1 (3.6.1)
Menulis untuk
menyampaikan
maklumat dengan tepat
menggunakan idea
utama dan idea
sampingan.

B4 DB1 E1 (4.3.1)
Membaca dan
memahami bahan
kreatif serta menyatakan
kosa kata umum dan
kosa kata istilah dengan
betul.


5.3.2 Memahami dan membina ayat
penyata, ayat Tanya dengan kata
tanya dan tanpa kata tanya, ayat
seru dan ayat perintah dengan
betuldalam pelbagai situasi.





MINGGU 42

17.11.14
-
21.11.14










Unit 30

Inovasi dan
Reka Cipta

1.5 Bercerita dan menceritakan
sesuatu perkara semula dengan
tepat menggunakan sebutan
yang jelas dan intonasi yang
betul.

1.7 Berbincang dan
mengemukakan pendapat
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
secara bertatasusila.









2.3 Membaca kuat pelbagai
bahan bacaan dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul.


2.4 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai bahan
untuk memberi respons dengan
betul.

2.5 Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan

1.5.1 Bercerita tentang sesuatu
perkara dengan tepat, sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul
menggunakan ayat tunggal dan
ayat majmuk dengan betul.

1.7.1 Berbincang dan
mengemukakan pandangan tentang
sesuatu perkara menggunakan
perkataan frasa dan ayat yang
sesuai daripada pelbagai sumber
secara bertatasusila.

1.7.2 Berbincang dan
mengemukakan pendapat tentang
sesuatu perkara dengan
menggunakan perkataan, frasa dan
ayat yang betul daripada pelbagai
sumber secara bertatasusila.

2.3.1 Membaca kuat pelbagai
bahan bacaan yang mengandungi
pelbagai pola ayat dengan lancar,
sebutan dan intonasi yang betul dan
jelas.

2.4.2 Membaca dan memahami
maklumat daripada bahan
multimedia untuk membuat
penilaian dengan betul.


2.5.1 Membaca dan memahami
bahan grafik yang mengandungi

Sistem Bahasa :
-pola ayat
-kata sendi nama


EMK :
-kreativiti dan inovasi-
TMK belajar melalui
TMK















B6 DL1 E2 (1.7.2)
Berbincang dan
menyatakan pendapat
tentang sesuatu perkara
yang dapat
mempengaruhi khalayak
secara bertatasusila.















maklumat yang terdapat dalam
pelbagai bahan dengan betul.

2.6 Membaca pelbagai bahan
sastera dan bukan sastera yang
sesuai bagi memupuk minat
membaca.

3.7 Menghasilkan penulisan
kreatif dalam pelbagai genre
dengan betul.


5.1 Memahami dan
menggunakan golongan kata
dengan betul mengikut konteks.


ayat dengan betul.


2.5.2 Membaca, memahami dan
menaakul maklumat dalam bahan
grafik dan bahan bukan grafik
dengan betul.

2.6.2 Membaca dan memahami
pelbagai bahan bacaan bukan
sastera untuk mendapat ilmu
pengetahuan.

3.7.2 Menghasilkan penulisan
kreatif berbentuk imaginative dan
deskriptif secara berpandu dengan
betul.

5.1.7 Memahami dan menggunakan
kata sendi nama dan kata seru
dengan betul mengikut konteks.
















B6 DT1 E1 (3.7.2)
Menghasilkan penulisan
kreatif secara berpandu
yang dapat
mempengaruhi khalayak
secara bertatasusila.


CUTI AKHIR TAHUN 2012 (22.11.2013 01.01.2014)